幼兒園如何學英語

　　3-4周歲是幼兒開始接觸第二語言的最佳時期。幼兒母語或常用語言的發展是幼兒開始第二語言學習的基礎。下面給大家介紹幼兒園如何學英語，歡迎閱讀！

　　幼兒園如何學英語

　　在生活中對話

　　（1）家長說英語，孩子來聽。對于英語水平還算不錯的家長來說，在日常生活中和孩子的自然對話，是孩子掌握語言最快的方法。比如，當你說“run”，就跑起來給他看，比如“I am hungry”，“I am sad”等等，都可以通過動作表情來表示，不用翻譯，孩子就會明白家長在說什么。同時，還有很多語言是我們無法用肢體來表達的，這種情況說完英語以后，可以再說一遍漢語，但不能刻意的逐字逐字的翻譯。

　　（2）孩子說漢語，家長用英語重復他的話。孩子在這個過程中會不自覺的掌握兩種語言的表達方式。

　　（3）當孩子說錯的`時候，不糾正，家長只重復一遍對的。當孩子第二遍再說的時候，會很自然地改變表達方式。

　　講解原版的英文讀物（每天半小時）

　　一套生動有趣而且內容充實的分級讀物，能幫助孩子從簡單到復雜比較系統的學習語言。同時，也便于家長掌握孩子的需求和進度。如果想把一門外語變成自己的語言，那么，就大量重復吧。沒有重復的積累，只貪圖快，一定不能打下良好的基礎。

　　學會phonics——自然拼讀法

　　美國的孩子學習閱讀都是從學習phonics開始的，跟我們傳統的記音標、背單詞、學語言相比較能成倍的提高孩子的閱讀質量和閱讀速度。從簡單的ABC phonics開始，到Learn to read , It's funto read, I am reading，分階段幫助孩子學習閱讀。

　　和外教學習口語

　　請外教的目的只是讓孩子進一步培養對英語的興趣，出于孩子的好奇和本能，對于外教“奇怪”的長相和發音總是更能吸引他們。外教老師通過觸摸、游戲、講故事等方式，幫助孩子認識事物并快速吸收知識，同時幫助孩子習慣英語的發音、語調等，培養聽力的敏感度。

　　總結：正確的方法、每天的堅持、大量的重復，是語言學習的關鍵！

　　很多家長都走進了英語學習的誤區，實際上要把英語當作一門語言來學習，而不是當作一門學科來學習。學習英語的目的是什么？是為了孩子能夠更好的與他人交流，去運用這個語言工具來更廣泛的學習其他學科的知識。找到適合的方式，從聽到說、從說到會讀、再到會寫，一步步堅持下去。哪怕每天只花5-10分鐘讓孩子接觸英語，長期堅持下來就會有效果。反之，如果三天打魚兩天曬網，往往效果不夠理想。一個聰明的孩子不一定有所成就，但是一個懂得持之以恒的孩子一定不會一無所獲。經常聽到家長抱怨外教老師說：“老師教的太慢了，這些孩子都記住了”。不是記住了就是掌握了，只有能自由地、在不同場景中表達才是真正掌握了。

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