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班組質(zhì)量,從誠信和擔(dān)當(dāng)做起

時(shí)間:2024-03-12 10:56:04 秀雯 學(xué)習(xí)資訊 我要投稿
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班組質(zhì)量,從誠信和擔(dān)當(dāng)做起

  作為一名班長,首先要身先士卒以理服人,到處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要有合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清晰每天該做些什么,不能盲目的毫無規(guī)劃的去干。下面小編為您帶來班組質(zhì)量,從誠信和擔(dān)當(dāng)做起!

班組質(zhì)量,從誠信和擔(dān)當(dāng)做起

  班組質(zhì)量,從誠信和擔(dān)當(dāng)做起

  《大國工匠胡雙錢》一書中,對(duì)我影響最深刻的就是胡雙錢師傅說的那句話,學(xué)做人是首位,干活要憑良心。的確,沒有做人原則的做事方式是可怕的。而在所有做人原則中,個(gè)人認(rèn)為良心才是最根本的,也最能獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)同。

  我始終認(rèn)為,質(zhì)量信得過班組的首要衡量依據(jù),就是班組中的每個(gè)人在工作和生活中的態(tài)度、想法、思路、行為讓他人有充分的理由產(chǎn)生足夠的信賴和認(rèn)可。而對(duì)于一個(gè)企業(yè)尤其是制造企業(yè)而言,抓好質(zhì)量十分關(guān)鍵的前提就是保證部門之間、上級(jí)與下級(jí)、員工與員工之間充分的信任,建立和營造誠實(shí)守信、友善向上的工作氛圍。對(duì)于飛機(jī)這樣一個(gè)需要各方深度協(xié)作、高度集成的產(chǎn)品尤其如此。

  做質(zhì)量的守護(hù)人,不只是質(zhì)量部門的事情。可以說單純依靠質(zhì)量部門的管控,質(zhì)量是很難做好的。或許這也是公司開展質(zhì)量信得過班組達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的初衷。爭創(chuàng)質(zhì)量信得過優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),不只是為了避免懲罰或是獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這些激起的不過是一陣漣漪。更重要的是為了內(nèi)心的那份安寧、自豪與使命。

  在我們總結(jié)過往的人生之時(shí),把那些讓自己萌生驕傲與自豪的東西拿來掂量,到底有幾斤幾兩,或許是別有一番深意的。在我們?yōu)槭聵I(yè)努力奮斗過后,不僅自身能力得到了極大的鍛煉和提高,同時(shí)也能夠有效提升自我價(jià)值、強(qiáng)化自己的精神信念。在現(xiàn)在和今后的每一次飛機(jī)制造、飛行試驗(yàn)、飛行運(yùn)營過程中,或許我們都應(yīng)該捫心自問下自己,是否始終能夠因其間的質(zhì)量問題不會(huì)懷有一絲一毫的愧疚,產(chǎn)生這樣或那樣的不安?不管是做人還是做事,我們應(yīng)該首先對(duì)自己負(fù)責(zé),然后才可能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé)。

  在我眼里,對(duì)于班組而言,能否做好質(zhì)量最為關(guān)鍵的考量因素就是班組團(tuán)隊(duì)成員的核心價(jià)值觀是否偏離軌道。所謂價(jià)值觀,就是內(nèi)心的權(quán)重和標(biāo)尺。而核心價(jià)值觀,就是內(nèi)心深處最為看重、最為認(rèn)同的標(biāo)尺和觀念。事實(shí)上,人的價(jià)值觀很大程度上決定了他的安全觀和質(zhì)量觀。在一個(gè)社會(huì)中,人們的價(jià)值觀對(duì)社會(huì)的安定和諧非常重要。然而對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,員工的價(jià)值觀就可以束之高閣了么?或許,如何引導(dǎo)、培育好、滋養(yǎng)好員工的價(jià)值觀和質(zhì)量觀,讓員工以班組為榮、以企業(yè)為榮相對(duì)于純粹灌輸質(zhì)量制度、質(zhì)量要求更為迫切和緊要。

  班組是公司最為基層的組織單元,人們對(duì)質(zhì)量的最初認(rèn)識(shí),最深印象始于班組開展日常活動(dòng)中體現(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。好的質(zhì)量習(xí)慣培養(yǎng),需要付出很多的努力。而投機(jī)取巧、推諉扯皮的質(zhì)量習(xí)慣卻會(huì)在很短的時(shí)間蔓延開來。試想一下,如果帶頭人在工作中都對(duì)質(zhì)量問題一知半解甚至是虛報(bào)隱瞞,很難想象在他帶領(lǐng)的隊(duì)伍會(huì)形成怎樣的質(zhì)量觀。如果一個(gè)班組沒有在日常事務(wù)中形成與保持嚴(yán)肅認(rèn)真的質(zhì)量意識(shí),班組成員的質(zhì)量誠信觀念也就無從談起。

  對(duì)標(biāo)真正優(yōu)秀、質(zhì)量過硬的班組,可以讓我們?cè)僖淮危瑥娜轿弧⒍鄬哟握J(rèn)識(shí)到差距。只有認(rèn)識(shí)到差距,才能給我們彌補(bǔ)差距的動(dòng)力,知恥而后勇。學(xué)習(xí)質(zhì)量信得過班組,最為重要的或許不是那些響亮的口號(hào),顯耀奪目的圖片標(biāo)語,而是學(xué)習(xí)他們的各種細(xì)枝末節(jié),團(tuán)結(jié)友愛、凝神聚氣、積極樂觀等價(jià)值觀在各個(gè)方面的具體表現(xiàn)。我們不應(yīng)忘記仰望天空談理想,然而更不應(yīng)忘記腳踏實(shí)地做事情。

  誠然,一個(gè)班組的精力是有限的。但如果把過多的精力用于外部包裝、形式主義,那么更具深層意義的價(jià)值觀建設(shè)、職業(yè)認(rèn)同感和使命感的培養(yǎng)就容易缺失。當(dāng)然,我們看到的更多的班組,是外面的包裝都不愿花精力和心思去做好,更何況里子的東西?質(zhì)量信得過班組創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),不應(yīng)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)或包袱,而是應(yīng)當(dāng)作一件關(guān)系到公司質(zhì)量命運(yùn)的大事來看待和參與落實(shí)。的確,如果班組的質(zhì)量關(guān)都過不去,部門、公司又如何將那些振奮人心、甚至讓人激動(dòng)流淚的質(zhì)量理念化為現(xiàn)實(shí)?或許無怨無悔、心甘情愿的付出才是質(zhì)量的靈魂所在,也是企業(yè)核心價(jià)值觀的歸宿所在。

  怎么做好班組

  作為一名班長,首先要身先士卒以理服人,到處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要有合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清晰每天該做些什么,不能盲目的毫無規(guī)劃的去干。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,存在諸多流程,諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會(huì)存在這樣那樣的問題,需要我們作為治理者去標(biāo)準(zhǔn),去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個(gè)意義上來說,我們作為班長,就應(yīng)當(dāng)比別人多想,多做一點(diǎn),多走一步。

  做好溝通:

  (1)與組員在思想上的溝通。每個(gè)人的思想意識(shí)、家庭背景、文化素養(yǎng)、性格脾氣都不一樣,在上班和休息時(shí),可以與班員談?wù)勑摹⒘恼勌欤儐柊鄦T在班里的感覺以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法。以求到達(dá)思想上的統(tǒng)一,這樣班員的心也就齊了,班員的分散力和向心力便大大增加了。

  (2)生活上的愛護(hù)關(guān)懷。班員到工作點(diǎn)上一時(shí)很難適應(yīng)環(huán)境心情也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想,解決后勤保障,制造生活空間。其實(shí),有時(shí)候自己一句關(guān)懷的話語,一句真誠的問候,都會(huì)使人倍感暖和和親切,使他們從心底感受到大集體、大家庭的暖和和諧氣氛。使班員在玩的時(shí)候放松,心情保持舒服。這樣上班工作時(shí)就沒有任何思想包袱,盡職盡責(zé)做好自己的工作。

  執(zhí)行力要強(qiáng)。在平常的工作中,我深切體會(huì)到執(zhí)行力的重要性。我了解到執(zhí)行力的提高,有兩個(gè)方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化,并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面,就只有我們作為班長的帶頭,起到示范效應(yīng)。由于我們上班時(shí)間是倒班制,在時(shí)間上不是固定的,所以因生產(chǎn)工作的連續(xù)性,每天要交接班,同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件,工藝變更以及會(huì)議精神需要傳達(dá),我們就必需在大局部員工上班前或下班后組織傳達(dá)內(nèi)容,這就要求我們班長必需嚴(yán)格把關(guān),對(duì)于采油廠及大隊(duì)里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守,嚴(yán)于律己、以身作則的條件下,執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增加。關(guān)于執(zhí)行力我個(gè)人的做法:

  (1)班前跟進(jìn),發(fā)覺潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。

  (2)班中跟進(jìn),在工作任務(wù)進(jìn)展中發(fā)覺問題后,查找解決方法,使員工的工作重新回到正軌上來。

  (3)班后跟進(jìn),消失問題后,找出緣由,供應(yīng)補(bǔ)救建議和詳細(xì)措施,避開員工再犯同樣錯(cuò)誤。

  (4)對(duì)身兼治理責(zé)任的人進(jìn)展監(jiān)視,當(dāng)治理者治理他人或檢討自身的行為時(shí),有效的監(jiān)視非常有效,假如沒有有效的監(jiān)視,精確的工作定義、這些工作都不行能輕而易舉地完成。

  班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素養(yǎng)的凹凸,將影響班組治理的成敗。所以,班長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶著團(tuán)隊(duì)等治理力量,還要把握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí),班長要明確自己在班組中的角色,對(duì)自己的定位要清晰,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。要能帶著班組成員,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,有規(guī)劃、有步驟的實(shí)施。

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