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桂林語文小考仿真試題

　　備考語文小考做題很關鍵，考生多找試題來做，以此悉知識點并積累知識，這樣考試才能考高分!下面是百分網小編為大家整理的桂林語文小考仿真試題，希望大家喜歡!

桂林語文小考仿真試題

　　桂林語文小考仿真試題(一)

　　第一部分閱讀

　　一、文言文閱讀(28分)

　　(一)、默寫(10分)

　　1、⑴ ，流響出疏桐。。

　　⑵可憐九月初三夜，。

　　⑶ ，夜深籬落一燈明。。

　　⑷ 惆悵東欄一株雪，。

　　⑸“學之， ;不學，。”

　　(二 )、詩句賞析(4分)

　　望岳

　　杜甫

　　岱宗夫如何?齊魯青未了。

　　造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

　　會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　1.本詩的作者是代的詩人，他的詩被稱為“ ”

　　2.下列理解不正確的的一項是( )

　　A詩人由實望泰山而產生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂的景象和心理感受。

　　B詩的第二句，作者沒有用筆墨去勾勒泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大以距離廣遠襯托山勢高峻，用筆不凡。

　　C第三句中的“造化”是運氣、福氣的意思，這句是說神奇秀美都聚集在此，實為泰山的運氣。

　　D全詩格調高亢，尤其是七、八兩句表現了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來催人奮進。

　　(三)、閱讀課內文言文語段，回答問題。(8分)

　　初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。

　　1、本文選自《》，是 (朝代) 主持編纂的一部通史。 (2分)

　　2、解釋加點詞(2分)

　　⑴、卿今當涂掌事( )

　　⑵、蒙辭以軍中多務( )

　　3、翻譯句子，注意加點字(2分)

　　孤豈欲卿治經為博士邪!

　　4、下列理解不正確的一項是( ) (2分)

　　A.孫權勸學，既指出了呂蒙學習的必要性，又使用了現身說法，指出“學”的可能性，從而使呂蒙無可推辭。

　　B.魯肅與呂蒙的對話，既從正面烘托出了孫權勸學的顯著成效，也進一步告訴人們讀書，學習的重要性。

　　C.魯肅與呂蒙的對話，一唱一和，互相打趣，顯示了二人的真實性情與融洽關系。

　　D.魯肅與呂蒙“結友而去”，從側面表現了孫權勸學的結果以及呂蒙才略的驚人增長。(四)閱讀課外文言文語段，回答問題。(6分)

　　(一)師曠論學

　　晉平公問于師曠曰：“吾年七十。欲學，恐已暮矣!”

　　師曠曰：“何不炳燭乎?”

　　平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”

　　師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎?臣聞之：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎?”

　　平公曰：“善哉!”

　　1.解釋文中加點的詞。

　　(1)恐已暮矣( )(2)善哉( )

　　2.翻譯文中畫線的句子。

　　譯文：

　　3.這則短文告訴我們一個什么道理?。

　　答：

　　二、現代文閱讀(32分)

　　(一)閱讀下文，完成1--7題(32分)

　　每一棵草都會開花

　　①去鄉下，跟母親一起到草地里去。驚奇的發現，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。我說，怎么草也開花?母親笑著掃過來一眼，淡淡說，每一棵草，都會開花的。愣住，細想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的。開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的'風景。蒿子開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。

　　②曾教過一個學生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是jié lì張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的競賽，譬如物理競賽，化學競賽，他都是被忽略的一個。甚至學期大考時，他的分數，也不被記入班級總分。所有人都把他當成殘疾，可有，可無。

　　③他的父親，一個皮膚同樣yǒuhēi的中年人。常到學校來看他，站在教室外，他回頭看看窗外的父親。也不出去，只送出一個笑容。那笑容真是燦爛。盛開的野菊花般的，有大把陽光氣息在里頭。我好奇他綻放出那樣的笑容。問他，為什么不出去跟父親說話。他回我，爸爸知道我很努力的。我輕輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些傷感。并不認為他，可以改變自己什么。

　　④學期要結束的時候，學校組織學生手工競賽，是要到省里奪獎的。這關系到學校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數學，學生們的手工水平，實在有限，收上去的作品很令人失望。這是，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃都各具情態，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。做品保上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設了一名，其轟動效應，可想而知。

　　⑤學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟然是黑黑的他——那個耳聾的孩子。或許是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說，。

　　剎那間，臺下一片靜，靜得陽光掉落的聲音都能聽得見。

　　⑥從此面對學生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間，開得細小而執著。

　　選自《雜文報》

　　1.把文中的拼音寫詞語(4分)

　　jié lì( ) yǒuhēi( )

　　2.解釋第⑤段中加點的“囁嚅”一詞的意思，采用了什么描寫手法及作用(6分)

　　囁嚅：

　　采用了描寫，作用是

　　3.劃線句子用了什么修辭手法及作用(5分)

　　4.文中他他囁嚅半天，說……..請寫出他說了什么話。(3分)

　　5.標題“每一棵草都會開花”有什么含義(3分)

　　6.最后一段在全文中有什么作用(3分)

　　7.你認為文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么(8分)

　　第二部分寫作

　　三、寫作(40分)

　　20、題目：美在我們身邊

　　要求：1、有真情實感，字數500字左右。

　　2、文中若需出現真實校名、人名，可用化名代替。(40分)

　　桂林語文小考仿真試題(二)

　　基礎知識(26分)

　　一、讀拼音，寫詞語，并按字母表的順序排列下來。(7分)

　　lǎn duò gào jié yú chǔn tān huàn jǐn shèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　wān yán nüè dài jīng jí chǐ rǔ xiāo sǎ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

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　　二、用“√”標出下面帶點字的正確讀音，并用未先的組詞。(3分)

　　剝削(bō bāo) 模樣(mú mó) 磅礴(páng bàng)

　　_____________ _________________ __________________

　　調料(tiáo diào) 說客(shuì shuō) 整宿(xiǔ sù)

　　_____________ _________________ __________________

　　三、補充詞語，并解釋所填字的意思。(6分)

　　爭先( )后___________ 面面相( )__________

　　自強不( )息__________ 名不( )傳___________

　　如雷( )耳____________ ( )不經心____________

　　四、選擇恰當的序號填在( )里。(4分)

　　1、下面哪篇不屬于寫人的文章。( )

　　A、《永遠的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與海》

　　2、下面哪個故事不是三國故事。( )

　　A、《赤壁之戰》 B、《劃船借箭》 C、《三顧茅廬》 D、《負荊請罪》

　　3、一人蛇先成，引酒( )酒且( )飲之。

　　引：A、領，招來 B、拉，伸 C、拿、取 D、誘發，惹

　　且：A、并且 B、將要 C、暫時 D、尚、還

　　4、“她對生活沒有特別大的奢望______全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思( )

　　A、解釋說明 B、話題的轉換 C、聲音的延長

　　五、按要求改寫句子。(6分)

　　1、桌上鋪著雪白臺布，擺著精致的盤子和碗。

　　(縮句)___________________________________________。

　　2、一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地舞蹈。

　　(仿寫)____________________________________________。

　　3、我們多寫多練。我們能提高寫作水平。

　　(用關聯詞語連成一句話)____________________________。

　　4、那壺口瀑布的百丈云煙。正是與洪水搏斗，殺出生路的大禹精神。

　　(改為反問句)______________________________________________。

　　5、藺想如對秦王說：“我已經把和氏璧送回趙國了,你殺了我也沒有用。”

　　(改為轉述句)_____________________________________________。

　　六、用修改符號修改下面語段中的錯誤。(4分)

　　美國作家海明威曾取得1954年諾貝爾文學獎。他有一個站著寫作的習慣，而且是用一條腿站著。他自己解釋說：“我采取這種氣勢寫作，使自己處于一種緊張的狀態，迫使自己簡潔精練地盡可能表達思想內容。”

　　積累運用(12分)

　　1、“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：

　　______________、_____________、______________、____________。

　　2、《黃河大合唱》是由___________寫的詞，_____________譜的曲。

　　3、我能默寫一道托物言志的詩。

　　____________ _____

　　_________________，________________。

　　4、勸戒朋友要珍惜時間努力學習可用詩句______________________。

　　5、在書房里可以貼上這樣一句名人名言________________________。

　　6、回顧本學期學習的課文，我感受很深___________和__________使我認識到，無論在天涯海角，祖國永遠是我們心中的最愛：_______________和______________讓我感受到大自然的奇妙;___________________的忠誠以及_______________________對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。(請在括號里填上相應的課題)

　　7、《將相和》這篇課文一共講了三個故事，按課文先后順序，分別是____________、________________、_____________。課題中的“將”指的是_____________，“相”指的是___________________。

　　閱讀理解

　　閱讀一(8分)

　　這條鐵路不滿四年就全線(jùn)____工了，比原來的計劃提早兩年。這件事給了(miǎo)____視中國的帝國主義者一個有力的回擊。今天，我們乘火車到八達嶺，過青龍橋站，可以看到一座銅像，他就是詹天佑的塑像。

　　1、在這段文字拼音處填上合適的字，然后解釋。(2分)

　　①jùn工：________________ ②miǎo視：________________

　　2、文中“這條鐵路”指的是從____________至____________，簡稱__________鐵路，這是完全由我國工程技術人員設計施工的________鐵路線。(2分)

　　3、“這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。”句中的“這件事”指什么?“有力的回擊”指什么?(2分)

　　“這件事”指：________________________________________。

　　“有力的回擊”指：____________________________________。

　　4、簡答：為什么說這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回去?(2分)

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________

　　閱讀二(15分)

　　失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個字組成的，成是功的積累。叫做“功到自然成。”

　　晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成了黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。

　　一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵火花，可是石頭上看到絲毫的痕跡。然而，經過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。

　　如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的累計，不需要努力攀登的話，那成功的就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎?

　　李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學巨著本草綱目的問世司馬遷游歷名山大川，博覽經典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有史記的誕生

　　在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以( )會著羨慕別人“成”，( )站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。

　　1、請在括號里填上合適的關聯詞。(1分)

　　2、請你為第5自然段的空白處加上適當的標點。(2分)

　　3、按要求寫詞語。

　　寫近義詞：艱苦——( ) 愛慕——( )

　　寫反義詞：需要——( ) 廉價——( )

　　4、用“ ”劃出文中的問句，并改成陳述句。

　　__________________________________________________

　　5、仿照“任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。”也來寫一句話。(2分)

　　仿寫：任何______________________________都____________________;

　　任何_____________________________都____________________;

　　6、根據文章的內容填空。(2分)

　　“成”和“功”有著密切的關系，成是功的___________，功是成的__________。成功對于懶漢來說是____________________，對于奮斗者來說又是________________________________________的。