2017語文小考模擬考試卷
語文小考考試主要考常見詩詞名句、常見成語詞語、閱讀理解和作文寫作，考生們要想考得好，少不了要多做試題練習加深對知識的印象。下面是百分網小編為大家整理的2017語文小考模擬考試卷，希望大家喜歡!
2017語文小考模擬考試卷(一)
一、 練基礎。(37分)
1、看拼音寫詞語(8分)
yì lì yùn niàng hóu lóng zhā zǐ
lí míng bá shè zhèn hàn kē tóu
2、把下列詞語補充完整。(8分)
( )不及防 金榜( )名 刻骨( )心 委( )求全
拍案叫( ) 直( )了當 變本加( ) 名( )其實
3、按要求寫成語 (6分)
(1)與動物有關的，如：龍飛鳳舞
( ) ( ) ( )
(2)與自然現象有關的，如：驚濤駭浪
( ) ( ) ( )
4、按要求寫句子。(4分)
(1)縮句
湖光的清麗景色在我的童心里有著重要的地位。
(2)改為“被”字句
陳招娣把一大抱球放進粗鐵絲焊成的筐子里。
(3)改為反問句
別人能做到的事，我也一定能做到。
(4)改為陳述句
書籍不正是我們的好老師嗎?
5、選詞填空(5分)
(1)簡樸 簡單
冰心奶奶家的陳設極其( )。
鄧穎超奶奶一生省吃儉用，生活極其( )。
(2)感染 傳染
小紅那優美動聽的歌聲深深地( )了我。
爸爸希望自己的不良習慣不要( )給兒子。
(3)維持 維護 保護
為了( )祖國的尊嚴，全國人民一定要和敵人血戰到底。
爺爺星期天沒休息，在車站( )了一天公共秩序。
(4)奇妙 奇異
大森林里許許多多( )的花草。
廣場上的音樂噴泉真是( )極了!
(5)凄涼 凄慘
舊社會，窮苦人的生活( )得很。
茫茫的戈壁灘給人一種( )的感受。
6、選擇適當的關聯詞語填空。(6分)
只要……就…… 要么……要么…… 既然……就……
不論……都…… 寧可……決不…… 盡管……還……
(1)( )李志跑得很快，( )是追不上跑在前面的人。
(2)( )遇到多大困難，媽媽( )是想辦法克服。
(3)( )變成人，并能得到人類的愛情，( )能得到一個不滅的靈魂。
(4)( )被困難嚇倒，( )把困難克服。
(5)我( )自己多做些，也( )愿意把事情都推給別人。
(6)( )你身體不好，( )不要勉強參加勞動了。
二、秀閱讀(38分)
(一)課內點擊
1、按原文填空(11分)
從( )的谷底，到藝術的( )，也許你的生命本身就是一次( )
的( )。無聲處展現生命的( )，在手臂間( )人性的( )。
一個( )的女子，為我們呈現( )!心靈的( )不需要語言，
你在我們眼中是( )。
2、根據課文內容回答問題。(12分)
1、“鄧亞萍已成為一種精神，那是一種( )精神，一種( )精神，一種( )的中國精神。”(3分)
說說你對這句話的理解 (2分)
2、課本中第二單元向我們介紹了大自然的美麗與神奇，作者們生動、細致、情景交融的寫作手法，令我們折服。請你寫出你最喜歡的語句或詩句，說說喜歡它的理由。(4分)
3、在前四個單元的學習中，你一定積累了不處的名言警句，請根據要求寫一寫。
表達氣節的 (1分)
表達學習的 (1分)
表達運動的 (1分)
(二)課外鏈接。讀短文并回答問題。(15分)
陳 毅 弈 棋
任新四軍軍長的陳毅，在蘇中戰斗打響后，住在蘇北根據地的一個村子里。
一次，他從戰士那里得知村里的一個私塾先生很善下棋，便趁空閑時間只身徒步到私塾拜訪。
老先生說：“我同本鄉人下棋，從不動將;今天你是客人，我得破例了。”于是兩人對弈起來。最后，陳毅以一勝二平的比數獲勝。
過了一段時間，陳毅帶部隊來村子里修整，又去找那位先生下棋。這次老先生聲明不動“將”，與陳毅廝殺起來，結果陳毅以零比三連輸三局，陳毅詫異地問：老先生，前次你動了‘將’,我贏了;這次你‘將’不動，我反而連輸三局。不知何故?”老先生答道：“前次來，我知道你是首長，又在出征前夕，不可挫其銳氣;這次，我知道你在戰場上取了大勝，而我在‘戰場’上要使你連敗三局，讓你冷靜一下頭腦。”
回憶起這件事 陳毅寫了一首詩 九牛一毫莫自夸 驕傲自滿必翻車 歷覽古今多少事 成由謙虛敗由奢
1、從文中找出兩對反義詞，寫在( )里。(2分)
( )——( ) ( )——( )
2、老先生破的“例”是：____________________________________________________(2分)
3、給最后一個自然段加上標點符號。(2分)
4、老先生第一次讓陳毅贏的用意是什么?用“——”線在文中畫出。(2分)
5、最后一段中“回憶起這件事”中“這件事”是指：
(3分)
6、你讀后有什么感受?
(4分)
三、 展習作(25分)
同學們，為了提高你們的讀書興趣，擴展你們的知識廣度，培養你們的閱讀習慣。學校開展了讀書活動。相信在活動中你們一定有不少收獲，請結合你讀過的印象最深的一本書或一篇文章，寫一寫讀后感。要注意寫清楚書目、簡介內容、表達獨道的觀點和感受。
2017語文小考模擬考試卷(二)
一、基礎知識部分(44分)
1、這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認真寫出句子。(2分)
suí fēng qián rù yè， rùn wù xì wú shēng。
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2、看拼音寫詞語。(8分)
k wei jǐng mā píng yán jùn fěi cuì
( ) ( ) ( ) ( )
dǎ jiǎo zhēng róng róng yù dàn shēng
( ) ( ) ( ) ( )
請在帶點字正確的讀音下面打“√”。(3)
傭人(yōng yòng ) 噴香(pēn pèn) 夾衣(jiá jiaā)
圍殲(jiān qiān) 載歌載舞(zài zǎi ) 鍥而不舍(qiè qì )
3、
(1)、離間(jiān jiàn)計是多采用造謠挑撥的方式使親密無間(jiān jiàn)的人彼此之間(jiān jiàn )產生間(jiān jiàn)隙。
(2)、一(yì yī )無所有的唐東杰布，招來的只有一(yí yi )陣哄(hōng hòng)堂大笑。
(3)、亂(哄哄 洪洪 轟轟)的屋子里響起了老村長(宏 洪 哄)鐘般的聲音。
3、查字典：(3分)
“乃、斂、允(yǔn)”三個字分別用什么查字法最好?選擇填空 ：
(1)音序法查( )，先查大寫字母( )，再查音節( )。
(2)部首法查( )，先查部首( )，再查( )畫。
(3)數筆畫查( )，查( )畫。
4、把詞語補充完整。(6分)
精兵( )政 不落( )臼 曲高和( ) ( )耳欲聾
應接不( ) 罪( )禍首 盛氣( )人 膾( )人口
我還能寫出兩個形容很學習認真的四字詞語( )( )。
并能用其中的一個造句
5、句子練兵(每句2分，共10分)
(1)、小明堅決地說：“下次測驗，我一定能考到九十分。”
改為轉述句： 。
(2)、仿寫句子，用上括號里的詞仿寫。
今后我們的隊伍里，(不管)死了誰，(不管)是炊事員，是戰士，(只要)他是做過一些有益的工作，我們(都)給他送葬，開追悼會。
(3)、許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。
縮句子： 。
(4)、讀了《千年夢圓在今朝》后，深受教育和鼓舞。
修改后的句子： 。
(5)、我們為祖國母親的發展騰飛而自豪。
改為反問句： 。
6、根據上下句將句子補充完整。(4分)
人閑桂花落， 。
，自在嬌鶯恰恰啼。
我勸天公重抖擻， 。
，清風半月鳴蟬。
7、課文精彩回放。(每空1分，共12分)
(1)、“她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”這個片段出自丹麥作家 的《 》 ，你還學過他的《 》 。
片段中的兩個“幸福”意思分別是○1 ，○2 。
(2)、居里夫人的美麗表現在______________ _____________ _______________三方面。
(3)、漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“，是個問題!”他搔搔后腦勺說，“，你看怎么辦?得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”
本段抓住了漁夫的__________ ___________ __________進行描寫的。體現了漁夫的 品質。
二、閱讀知識部分(27分)
課內閱讀 (12分)
一陣風把蠟燭吹滅了，月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。( )的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過( )輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那( )的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的( )的大海。
8、按原文填空。(2分)
9、下面是比喻句的一句是 ( )(2分)
①月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。
②她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，
比喻句把 比作
10、用“__”在文中畫出實在事物，用“～～”劃出聯想的內容。(2分)
11、皮鞋匠的第一次聯想描繪了三幅畫面，它們是 (3分)
(1)
(2)
(3)
12、選詞填空：(激昂、稍快、舒緩)(1分)
我們在朗讀時應該注意語氣的變化，在讀描寫第一幅畫面的語句時要讀的 ，讀描寫第三幅畫面的語句應讀的 。
13、為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象?(2分)
。
課外閱讀(15分)
語文老師的帽子
我們的語文老師真有趣。他，大約四五十歲，身穿一(yĺ yī)套洗得發白的'工作服，慈(詳 祥)的臉上強裝著嚴肅的樣子。最叫人好笑的是，這么熱的天，他卻戴著一頂黃軍帽。
這一天，第二節課的鈴聲一響，教室里靜得出奇。語文老師詫異地看了我們一眼，走上講臺，一低頭，這才發現講臺上放著一幅畫。這時，我們都 ( )起來，那畫上內容我們早知道了：一個光頭的人，正拿著帽子往頭上戴，旁邊寫著：請老師拿下帽子。語文老師低頭看著畫。我們笑了一陣都停下來，屏住氣等待他( )，然后拂袖而去。可是 他看了畫竟笑起來 既然大家都想看看我的頭 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你們須用文字把我的頭描寫下來 說完 他真的脫下帽子
呀，這叫什么頭啊!一個疤挨著一個疤，像癩蛤蟆的疙瘩一樣……大家面面相覷，說不出話來。
后來，我們的班主任替我們解了心中的謎。
原來，我們的語文老師年輕時也有一頭漂亮的頭發，烏黑烏黑的還帶著自然彎曲呢。一次家屬區失火，為救出鄰居家的孩子，他沖進熊熊大火。當他抱出孩子時，一頭昏倒在地。頭上烏黑的頭發不見了，取而代之的是一個個雞蛋大小的燎泡……以后，語文老師就( )地戴著帽子。
聽了班主任的話后，我們都低下了頭，隱隱感到不(bù bú)安和內疚，上次那幅畫的作者劉東抽泣起來……
14、給第二自然段缺少標點的黑體字部分加上標點。(2分)
15、聯系上下文，理解詞語意思。(2分)
⑴取而代之： 。
⑵面面相覷(“覷”qù的意思是看，瞧)： 。
16、用斜線劃去括號中不正確的字或拼音。(2分)
17、在文中的括號內填上恰當的成語。(3分)
18、劉東畫的那幅畫，內容是什么?(2分)
。
19、同學們“心中的謎”是指什么?(2分)
。
20、假如你也是這個班的學生，聽了班主任的話后，你會怎么想?請寫在橫線上。(2分)
________________________________________________________________
。
三、習作部分(29分)
21、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把其中的一個景物寫生動、寫形象。(4分 )
雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著……一切都充滿了生機。
雨過天晴。
22、二選一作文：從以下二個命題中選擇一個你感興趣的創作作文(25分)
(1)、提示：人間的真情無處不在。你在生活中肯定也感受過來自朋友、老師、同學、家人、其它陌生人的情誼，也許只是短短一瞬，卻讓你久久難忘。請選擇你印象最深的一個人，把你和他之間發生的一件事寫下來，題目自擬。
(2)、題目：我不再
提示：你已經長大，和過去相比，是不是更有自信了，是不是懂得關心他人了……根據自己的親身經歷，把題目補充完整(如不再灰心、不再懶惰、不再粗心、不再嬌氣等)，完成一篇習作。
要求：(1)從兩個題目中任選一個，認真讀提示，按要求作文。
(2)所寫文章要求語句通順，層次清楚，內容具體，感情真實.
(3) 字數在400字以上。
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