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語文小考試練習卷

時間:2021-11-29 11:38:37 小考 我要投稿

2017年語文小考試練習卷

  小考語文考試是小考中很重要的一門考試,考生們要多做試題勤加練習,爭取考個好成績!下面是百分網小編為大家整理的2017年語文小考試練習卷,希望大家喜歡!

2017年語文小考試練習卷

  2017年語文小考試練習卷(一)

  一、基礎知識積累及運用。(46分)

  (一)看拼音,寫詞語。注意書寫工整。(9分)

  duàn liàn

  ( ) fěi cuì

  ( ) shū jí

  ( ) chōu yē

  ( )

  qīn shí

  ( ) tóu xián

  ( ) chú chuāng

  ( ) chā yang

  ( )

  其中整體認讀音節的字有______________________________________________。

  (二)查字典(3分)

  “鼎”字,用音序查字法應先查大寫字母____;再查音節____;用部首查字法,應先查____部,再查____畫,第六畫名稱是____ ,“鼎”在字典里的解釋有:①正當,正在;②古代烹、煮用的器物,一般是三足兩耳;③大;④鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應取第____種解釋。

  (三)照樣子,寫詞語。(3分)

  茫茫然: ____________、____________、____________;

  聞所未聞:____________、____________、____________。

  (四)用“靜”字組詞,再填空,不可重復。(5分)

  (1)夜深了,校園里顯得格外( )。

  (2)沒有風的時候,湖里( )得像一面鏡子。

  (3)蒙拉麗莎臉上流露出( )的微笑。

  (4)( )的山林里傳來幾聲清脆的鳥鳴。

  (5)同學們( )地坐在教室里。

  (五)按要求寫句子。(6分)

  1、英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。(縮句)________________________________________________________________________

  2、美國來的中學生個子都很高。(改變詞序變為意思不同的句子)

  ________________________________________________________________________

  3、我們班的李華同學被評為“道德小富翁”的光榮稱號。(修改病句)

  ________________________________________________________________________

  4、張老師對小明說:“我了解了這件事情,你冤枉了小紅。”(改為轉述句)

  ________________________________________________________________________

  5、為了回家,凡卡只好給爺爺寫信,訴說學徒生活的痛苦。(改為雙重否定句)

  ________________________________________________________________________

  6、不勞動,連棵花也養不活,這是真理。(改為反問句)

  ________________________________________________________________________

  (六)在下面句中的括號里填上恰當的關聯詞語。(3分)

  1、( )發奮學習,( )一定有進步。

  2、( )困難有多大,我們( )能戰勝它。

  3、多讀科普讀物( )能擴大知識面,( )能培養探索科學的興趣。

  (七)根據詞語的不同意思造句。(2分)

  生氣:(1)(充滿生機活力)________________________________________________

  (2)(憤怒)________________________________________________________

  (八)將下列詞語按一定順序重新排列。(1分)

  除夕 元宵節 中秋節 重陽節 春節

  ________________________________________________________________________

  (九)選出與舉例的兩個詞關系相近的一組詞。(1分)( )

  例:老師:學校

  A 農民:種地 B 軍人:戰場 C 學生:圖書館 D 工人:機器

  (十)課內積累。(13分)

  1、《學奕》這則文言文告訴我們學習要_________________________________的道理。

  2、《匆匆》作者______________________,學了這篇課文,我想到一句名言:

  _______________________________________________________。

  3、____________________,____________________。這名言說明了實踐出真知的道理。

  4、我們的同志在困難的時候,要___________,要___________,要___________。

  5、誠信是做人之本。正如哥倫比亞的馬爾克斯在《百年孤獨》中說道:___________

  ____________________________________________。

  6、“_____________________,春風送暖入屠蘇。”這句詩出自《元日》,作者___________。寫出了咱們中國春節的習俗。請你再寫一句節日習俗的詩句:_________________,_________________。

  二、口語交際。(3分)

  愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業的時候,都忍不住哼上幾句。這時候媽媽總是責怪貝貝“不務正業”。如果你是貝貝,你會怎樣回答媽媽呢?

  _______________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  三、閱讀短文,完成練習。(21分)

  (一)

  紅葉與白蓮

  半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內往外看時,那一朵白蓮已經謝了,白瓣兒小船飄散在水面,梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是hán bāo yù fàng( )的,今晨卻開滿了、亭亭地在綠葉中間立著。

  仍是不舒暢!——徘徊了一會,窗外雷聲發作了,大雨接著就來,越來越大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點打得左右搖擺。在那無遮蔽的天空之下,我不敢出去,也無法可想。

  對面屋里母親喚著,我便連忙走過去,坐在母親身邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,慢慢地傾側下來,正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了。

  雨勢并不減退,紅蓮卻不搖動了。

  雨點不住地打著,只能打在勇敢慈愛的荷葉上面,聚了些流轉無力的水珠。

  我心中深深的受到了感動——

  母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰能為我遮擋?

  1、按短文中拼音在后面的括號里寫出漢字。(1分)

  2、聯系短文,理解詞語的意思。(2分)

  徘徊:__________________________________________________

  遮蔽:__________________________________________________

  3、文中的“喚”還可以換成什么詞?(1分) ( )

  4、用“——”畫出文中的反問句,并把它改成陳述句。(1分)

  ____________________________________________________________________

  5、讀句子,聯系短文回答問題。

  (1)“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮”。這里作者把母親比作什么?為什么要這樣比喻?(2分)

  _______________________________________________________________________________

  (2)“我心中深深地受到了感動”。在生活中,請把自己受過的感動用幾句話寫下來。(1分)

  _______________________________________________________________________________

  6、你還學過哪些描寫荷花的詩篇?請把印象深刻的一句寫下來。(2分)

  _______________________________________________________________________________

  (二)

  沒有人喝彩的工作

  有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很( )地走回家。

  媽媽抱著我弟弟,站在門口。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。

  但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進去,一邊問我說:“為什么這般傷心?”

  我一邊抹(mā mǒ)著眼淚,一邊嗚嗚咽咽地說:“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做。”

  “呀!到底是什么事?”媽媽溫和地問我。

  “學校開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角(jiǎo jué),卻只要我在后臺工……工作!那小龍平時很不愛文藝,這次反做了!”我嗚嗚咽咽,連話也說不清楚。

  媽媽伸出手來,要我看看她戴著的.手表。

  “云,你看,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面( )地問。

  “那是一塊玻璃,兩根指針。”我回答說。

  媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事 媽媽繼續說:“當表的指針不走,或走得不準的時候,別人就會說‘這表是徒有外表’。可是怎樣才能使它會走,并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分。”停了一會兒,媽媽又望著我( )地說:“這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能夠沒有的工作。”聽了媽媽的話,我( )。

  1、畫去文中不正確的讀音。(1分)

  2、從下列詞語中選擇恰當的詞填在文中的括號里。(2分)

  恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和

  3、給第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。(4分)

  4、讀文中畫“_____”的句子,回答下列問題。(4分)

  (1)句中的“這”指的是什么?為什么說它“是重要的,而且是不能夠沒有的工作”?(2分)

  (2)現實生活中,像這樣無人喝彩的工作還有很多,試舉一列。(2分)

  四、作文(30分)

  題目:xx,我想對你(您)說

  臨別之際,你想念某個同學或老師,用書信的形式寫出心里話。注意書信的格式要正確,語言要流暢,情感要真誠。

  2017年語文小考試練習卷(二)

  一、語言文字積累。(45分)

  1. 根據拼音寫字,并完成填空。(6分)

  (1)mán 隱( ) ( )怨 xié 威( ) 和( )

  (2)kuí wú( ) jiǎo jiàn( ) ɡū fù( )

  題(1)填的字當中筆畫最多的是( )字。 “隱mán”的mán字不會寫,應該用( )查字法,先查( )。“和”是多音字,在“和藥”中讀( )。

  題(2)中填的生字,在字典里排在最后的是( )字。

  2. 按要求選擇正確答案,將序號填入下面的表格內。(12分)

  題號 1 2 3 4 5 6

  答案

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  (1)下列各組詞語中沒有錯別字的一組是

  A.陰謀詭計 迫不急待 愛不釋手 B.實事求是 再接再厲 沒精打采

  C.換然一新 誨人不倦 舉世文明 D.萬般無耐 改過自新 見意勇為

  (2)橫線上填的詞語正確順序是

  加強交流,實現“三通”是海峽兩岸人民的共同 ,兩岸同胞早就 實現“三通”,連戰和宋楚瑜相繼訪問大陸,為進一步加強交流,實現“三通”帶來了新的 ,臺灣當局應當順就歷史潮流,滿足人民的殷切 。

  A 希望 期望 盼望 愿望 B 愿望 盼望 期望 希望

  C 愿望 盼望 希望 期望 D 期望 希望 盼望 愿望

  (3)與“烈、栩、醫、森”四個字間架結構完全相同的一組是

  A. 霜 慧 困 晶 B. 霧 凝 延 矗

  C. 退 鞭 勻 磊   D. 懇 莫 遲 坐

  (4)對加點字解釋不正確的是

  A. 溫故而知新(復習) B. 猝不及防(突然)

  C. 顧名思義(照顧) D. 望而卻步(后退)

  (5)用成語代替下面幾個“很多”,不正確的是

  A.店里小商品很多——琳瑯滿目 B.花的色彩很多——五彩繽紛

  C.公園里游人很多——車水馬龍 D.游樂項目很多——五花八門

  (6)下面按要求改寫的句子,不正確的一項是

  A. “他家的房間很小。”改成夸張句:“他家的房間只有巴掌大。”

  B. “書,該讀而未讀,對讀書人而言,這是一種遺憾。”改成雙重否定句:“書,該讀而未讀,對讀書人而言,這不能不說是一種遺憾。”

  C. “蜜蜂在花叢中飛。”改成擬人句:“蜜蜂在花叢中輕歌曼舞。”

  D. “小草那柔弱的身軀里蘊藏著十分強大的生命力。”縮句:“小草蘊藏著生命力。”

  3. 看到下列景物人物,你能想到哪些四字詞語呢?請寫下來。(4分)

  青海高原一株柳__________、__________ 錢學森___________、___________

  盧溝橋烽火____________、____________ 伯納德夫人___ ___ 、____________

  4. 根據要求寫句子。(10分)

  (1)你們互相指責對方。你們反思一下自己做錯了什么。(使用關聯詞語連為一句)

  (2)王大爺酷愛雕刻,非常( )雕刻藝術,經過30年的( )研究,他的作品構思( ),技藝( ),件件都是精品。(用“精”擴詞填空)

  (3)請用“理想”的兩種不同意思造句。

  a、

  b、

  (4)“眼睛是心靈的窗戶”一句運用了 的修辭手法,請你依照這種修辭手法,以“書信”為對象,仿寫一個句子:書信是 。

  (5)填寫俗語、成語

  a、“ ”暑假期間我一定要到蘇州、杭州去旅游。

  b、“ , 。”這兄弟倆爭吵,誰也沒得到好處,反而讓別人撿了便宜。

  5、綜合修改。下面劃線的句子都有語病,請改正過來。(5分)

  在今天,①擁有一部電腦就如同好比擁有整個世界。于是,有的人開始厭倦紙質圖書,更愿意在網上快速閱讀。但是網上閱讀好像乘火車出差,直來直去毫無懸念;而閱讀紙質圖書則好像坐牛車去姥姥家,慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。對紙質圖書的命運,無論怎樣擔憂,我都始終抱有希望,因為只要你想借助閱讀享受快樂,這種方式就永遠不會消亡。而且,②隨著整個社會浮燥心態的改變,使傳統閱讀方式將會受到大眾的鐘愛。目前,③古典著作圖書受到讀者追逐,就是最好的映證。

  句①語意重復,應刪去的詞是 。

  句②中成分殘缺,應刪去的詞是 。

  句③中詞語搭配不當,應將 改為 。

  找出文中的兩個錯別字并改正 改為 ; 改為 。

  6. 按課文內容和自己的理解填空。(8分)

  (1)水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有 ;水穿山巖, 石壁,從無懼色,它好像有 ……在人們的眼中,煙臺的海分明是一幅畫,是一道廣闊的 ,是一座壯麗的 。21世紀,人類寄 于海洋,就要科學而合理地開發海洋、 海洋。水自西向東,一去不復回,讓人感嘆時光 “ ”(填成語)。流水不腐,戶樞不蠹,想起同樣啟示的與水有關的詩句“ , 。”

  (2)課文中,有的文章是借物抒情,如作者喜歡夾竹桃是因為它不僅有韌性,還能 ;有的是借物言志,如詩句“ ,要留清白在人間”,表達了于謙堅決同惡勢力斗爭到底的決心;有的是借事喻理:如《螳螂捕蟬》讓我們明白了 。

  (3)從孔子 “ ,不亦說乎”“   ,可以為師矣”的教誨中,我懂得了及時復習的重要;從“良藥苦口利于病, ”的古今賢文中,我懂得了聆聽忠告的重要;從魯迅“必須如蜜蜂一樣,采過許多花, ,倘若叮在一處,所得就非常有限、枯燥了……”的名言中,我懂得了博覽群書的意義……

  二、閱讀短文,按要求答題。(25分)

  (一)三打白骨精(節選)(1.5+2+2+3+1.5=10分)

  白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個白發老公公,假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍【ɡū ɡūn】棒藏在身邊,走上前迎著妖精,笑道:“你瞞得了別人,瞞不過我!我認得你這個妖精。”悟空抽出金箍棒,怕師父念咒語,沒有立刻動手,暗中叫來眾神,吩咐道:“這妖精三番兩次來蒙【ménɡ mēnɡ】騙我師父,這一次定要打死它。你們在半空中作證。”眾神都在云端看著。悟空掄【lún lūn】起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏,脊梁上有一行字,寫著白骨夫人。

  1、用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。(1.5分)

  2、“端”在詞典中的解釋有【①(東西的)頭;②事情開頭;③原因;④項目】,“端”字在“云端”中應選第 種解釋,在“白骨精詭計多端”中應選第 種解釋。(2分)

  3、請用簡潔的語言概括上文內容。(2分)

  4、讀文中畫橫線的句子,其中“笑”字表現了悟空 。在第三次與白骨精的較量中,悟空采取的辦法與前兩次不同在 ,從中可以看出悟空的 。(3分)

  5、《三打白骨精》選自 寫的名著《 》,請寫一個這部名著中體現孫悟空勇于反抗神權的故事 。(1.5分)

  (二)閱讀快餐。(3+12=15分)

  1、 雪下得又密又急,他把地面的雪卷起來,對著小屋拋過去。但是雪片不肯進到屋里,只是把小屋蓋了起來,像一層厚毛毯似的,保護著小屋,不讓它受寒冷的襲擊。

  整段文字用的是( )手法,文中“他”指的是(   ),“它”指的是( )。

  2、再破的花盆也能開出美麗的花

  ①八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路,自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大,也一年年地沉默。

  ②就這樣一路讀到了初二,她的班級來了位朱老師。一天,放學后她正整理書包準備回家,朱老師走了進來。

  ③ “小櫻子!”老師親切地叫著她的小名,“你能幫老師一個忙嗎?”

  ④ “什么忙啊?”她緊張地問道,心里充滿了莫名的驚恐。

  ⑤ “老師想請你幫忙給花澆澆水,老師太忙了,小櫻子來幫幫老師好嗎?”

  ⑥ “好的!好的!”她激動得臉都紅了。

  ⑦朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的,卻是一株不認識的植物,它有著清秀挺拔的枝干,長著狹長的葉子。她一直渴望知道,它會開出什么樣的花。

  ⑧終于有一天,當她再次給它澆水時,驚喜地發現,花開了!“好看吧?這是百合。”不知何時,老師已走到她的身邊,輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭。“它的花盆好看嗎?”老師接著問。

  ⑨她下意識地注視著花盆,她從沒注意過的花盆,那竟是一只廢棄的破臉盆。

  ⑩“一盆花,能開成什么樣子,起決定作用的,是種子,而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細端詳,那是一朵純白的喇叭形的花,優雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿;而花盆破舊,銹得連邊都沒有了。那一刻,似乎有一束強烈的陽光,照亮了她布滿陰霾的心,使她豁然開朗。

  ⑪從那以后,她就像換了個人似的,

  ⑫是的,再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是“花盆”而是“種子”。

  1.請找出“她”在“澆花”這件事中心理變化的詞語。(3分)

  驚恐 →(     )→(     )→驚喜 →(     )

  2.用“ ”劃出老師與小櫻子的幾次對話中對小櫻子影響最大的一句話。(1分)

  3.用“﹏﹏”劃出與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應的一處描寫。(1分)

  4. “那竟是一只廢棄的破臉盆。”這句話中帶點的詞有什么表達效果?(2分)

  5.聯系上下文,展開合理的想象,在文中橫線上寫出“她”的變化。(2分)

  6.“再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是‘花盆’而是‘種子’” 。請聯系短文和實際,談談你對這句話的理解。(3分)

  三、作文。 (30分)

  從小到大,你一定經歷過許多“錯”的時候,或許是做錯了題,或許是出門走錯了路,或許是說錯了話,或許是做錯了事……但正是因為有了“錯”,才使我們認識到了“對”,才有了你今天的成長。哪次錯令你特別難忘?請把它寫成一篇450字以上的文章。(題目自擬、具體明確、感情真實,書寫端正)


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