初中物理知識(shí)總結(jié)15篇【優(yōu)選】
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的初中物理知識(shí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中物理知識(shí)總結(jié)1
生活中的透鏡
1、幻燈機(jī)與投影儀：幻燈片或投影片到凸透鏡的距離為物距，鏡頭到屏幕的距離為像距。
原理：當(dāng)物距在1倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像，像距大于物距。
屏幕上要成正立的像，幻燈片必須倒放。要使屏幕上得到的像更大，應(yīng)當(dāng)使凸透鏡與幻燈片或投影片的距離減小，同時(shí)使屏幕遠(yuǎn)離透鏡，即應(yīng)把幻燈機(jī)或投影儀遠(yuǎn)離屏幕。投影儀中平面鏡的作用是改變光的傳播方向。
2、照相機(jī)：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，景物到鏡頭的距離為物距，鏡頭到底片的距離為像距。
原理：當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，像距在1倍焦距和2倍焦距之間。
要使底片上的像大一些，應(yīng)減小物距、加大像距，即照相機(jī)離景物近些，同時(shí)將鏡頭與底片的距離調(diào)大些。
3、顯微鏡：目鏡和物鏡都是凸透鏡，物鏡相當(dāng)于幻燈機(jī)，目鏡相當(dāng)于放大鏡。它是對(duì)物體的兩次放大，物鏡成放大實(shí)像，目鏡成放大虛像。
顯微鏡對(duì)物體的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)
4、望遠(yuǎn)鏡：目鏡和物鏡都是凸透鏡，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)，目鏡相當(dāng)于放大鏡，先由物鏡把遠(yuǎn)處的物體拉近成實(shí)像，再由目鏡放大成虛像。我們看遠(yuǎn)處的.物體通過(guò)望遠(yuǎn)鏡使視角變大了，所以能看得很清晰
眼鏡
1眼睛：眼睛相當(dāng)于照相機(jī)，瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的底片。眼睛中的角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體共同作用，相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于屏幕。
原理：當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，像距在1倍焦距和2倍焦距之間。眼睛通過(guò)睫狀肌來(lái)改變晶狀體的彎曲程度，使物體的像總能落在視網(wǎng)膜上。當(dāng)晶狀體最扁平時(shí)，眼睛能看清最遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在無(wú)窮遠(yuǎn)。當(dāng)晶狀體最凸起時(shí)，眼睛能看清最近點(diǎn)。正常眼睛的明視距離為25cm、。
2、近視眼：近視眼的明視距離小于25cm，配載用凹透鏡制作的近視眼鏡可以得到矯正。
3、遠(yuǎn)視眼：近視眼的明視距離大于25cm，配載用凸透鏡制作的遠(yuǎn)視眼鏡(老花鏡)可以得到矯正。
4、眼鏡的度數(shù)：凹透鏡的度數(shù)是負(fù)的，凸透鏡的度數(shù)是正的。
凸透鏡越厚，焦距就小，度數(shù)就越大。凹透鏡中心越薄，焦距就小，度數(shù)就越大。
度數(shù)=100/f(f為焦距，單位：米)
凸透鏡成像
1、當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，像距在1倍焦距和2倍焦距之間。
2、當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像，像距等于2倍焦距。
3、當(dāng)物距在1倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像，像距大于2倍焦距。
4、當(dāng)物距小于焦距時(shí)，成正立放大的虛像，像距大于1倍焦距。
5、放大鏡的使用：放大鏡成正立、放大的虛像，物像同側(cè)。使用時(shí)應(yīng)使物體盡量遠(yuǎn)離透鏡，但物距不得超過(guò)一倍焦距。
“平面鏡成像”知識(shí)點(diǎn)：
光的直線(xiàn)傳播
1、光的直線(xiàn)傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播。
2、光是一種電磁波。光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒。
光的反射
3、我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體反射的光射入了我們的眼睛。
4、光的反射定律：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上，反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)，反射角等于入射角。(注：光路是可逆的)
5、漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
平面鏡成像
6、平面鏡成像特點(diǎn)：
(1)平面鏡成的是虛像;
(2)像與物體大小相等;
(3)像與物體到鏡面的距離相等;
(4)像與物體的連線(xiàn)與鏡面垂直。
另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。
7、平面鏡應(yīng)用：(1)成像;(2)改變光路。
8、平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染。
9、球面鏡包括凸面鏡(凸鏡)和凹面鏡(凹鏡)，它們都能成像。具體應(yīng)用有：車(chē)輛的后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽(yáng)灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
(1)為什么用透明薄玻璃板代替平面鏡?
便于找到蠟燭A的像的位置，能夠比較蠟燭A的像與蠟燭B的大小。
(2)無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭B也不能和A的像重合?
玻璃板未與水平桌面垂直。
(3)怎么找到A的像的位置?
挪動(dòng)蠟燭B直到與A的像完全重合為止。
光的折射
10、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。
11、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上;折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)，折射角小于入射角;入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大;當(dāng)光線(xiàn)垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)
光的色散和透鏡
12、白光是由色光組成的。
13、凸透鏡：對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用;凹透鏡：對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用。
(1)兩倍焦距分大小，一倍焦距分虛實(shí)。
(2)物近像遠(yuǎn)像變大。
(3)實(shí)像都是倒立的。
探究凸透鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
14、人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭(凸透鏡)，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。
15、近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，需要配戴凹透鏡;遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
初中物理知識(shí)總結(jié)2
物理導(dǎo)體與絕緣體
說(shuō)明1 本知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)是導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同。
說(shuō)明2 本知識(shí)點(diǎn)的難點(diǎn)是導(dǎo)體和絕緣體的不同。
說(shuō)明3 知道導(dǎo)體和絕緣體的概念和兩者的區(qū)別，知道二者并無(wú)絕對(duì)界限。
說(shuō)明4 本知識(shí)點(diǎn)的預(yù)備知識(shí)點(diǎn)是電流的形成。
說(shuō)明5 本知識(shí)點(diǎn)主要講述導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同，它是研究電學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)。
核心知識(shí)
規(guī)則1：導(dǎo)體和絕緣體的概念
容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。金屬、石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液等都是導(dǎo)體。
不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是絕緣體。
規(guī)則2：導(dǎo)體和絕緣體的用途
好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料，電線(xiàn)芯線(xiàn)用金屬來(lái)做，因?yàn)榻饘偈菍?dǎo)體，容易導(dǎo)電；電線(xiàn)芯線(xiàn)外面包上一層橡膠或塑料，因?yàn)樗鼈兪墙^緣體，能夠防止漏電
規(guī)則3：導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)界限
表示各種物體的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序，可見(jiàn)導(dǎo)體和絕緣體之間并沒(méi)有絕對(duì)的`界限。而且在一般情況下不容易導(dǎo)電的物體，當(dāng)條件改變時(shí)就可能導(dǎo)電。例如，玻璃是相當(dāng)好的絕緣體，但如果給玻璃加熱，使它達(dá)到紅熾狀態(tài)，它就變成導(dǎo)體了。
規(guī)則4：導(dǎo)體和絕緣體的機(jī)理
絕緣體中，電荷幾乎都束縛在原子的范圍之內(nèi)，不能自由移動(dòng)，也就是說(shuō)，電荷不能從絕緣體的一個(gè)地方移動(dòng)到另外的地方 初中語(yǔ)文，所以絕緣體不容易導(dǎo)電。相反，導(dǎo)體中有能夠自由移動(dòng)的電荷，電荷能從導(dǎo)體的一個(gè)地方移動(dòng)到另外的地方，所以導(dǎo)體容易導(dǎo)電。
突破物理“三重門(mén)” 期末輕松得高分
對(duì)于生來(lái)說(shuō)，作為新增學(xué)科，從入門(mén)到?jīng)_擊優(yōu)秀 初中數(shù)學(xué)，需要經(jīng)過(guò)三重門(mén)。第一重門(mén)是聲光熱。第二重門(mén)是力學(xué)。第三重門(mén)是電學(xué)。
第一次入門(mén)，是上學(xué)期的物理入門(mén)。也可以理解為是聲光熱的入門(mén)。在聲光熱等過(guò)程中，同學(xué)們的主要是以感性為主。很多時(shí)候只要做好感性的認(rèn)識(shí)，略加上一些理性的分析，就可以明白這部分的大體精髓。
第二重門(mén)是力學(xué)。力學(xué)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，區(qū)別于聲光熱的根本特點(diǎn)就是思維方式的轉(zhuǎn)變。同學(xué)要及時(shí)調(diào)整自己的思維狀態(tài)，轉(zhuǎn)向以理性思維為主的學(xué)習(xí)。如果說(shuō)在第一重門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的成績(jī)普遍都很高，并且差距比較小。很難體現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的真實(shí)實(shí)力.那么到了第二重門(mén)的時(shí)候差距將明顯拉大，也將會(huì)是同學(xué)們快速提升自己脫穎而出的關(guān)鍵時(shí)期。
第三重門(mén)是電學(xué)。電學(xué)是一門(mén)看不見(jiàn)摸不著的學(xué)科。對(duì)于孩子的理解要求更高。尤其是在入門(mén)的電路分析，對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，入門(mén)較為困難。電學(xué)后期的綜合計(jì)算也將會(huì)是同學(xué)們沖刺優(yōu)秀的攔路虎之一。
由于三重門(mén)的本身特點(diǎn)，第一重門(mén)聲光熱入門(mén)較容易。所以同學(xué)們?nèi)菀自谝庾R(shí)形成物理拿分容易的感覺(jué)。而實(shí)際上物理的真正入門(mén)是在力學(xué)及電學(xué)。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，三重門(mén)的意義各有所在。聲光熱的入門(mén)同學(xué)們要?jiǎng)?wù)必做好初二上學(xué)期的期末，爭(zhēng)取。因?yàn)榈鹊较聦W(xué)期的四輪將主要針對(duì)的是力電部分。所以同學(xué)們一定要爭(zhēng)取初二上學(xué)期物理期末。源于初二下學(xué)期的力電部分的難度，需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)!
初中物理知識(shí)總結(jié)3
PS：同學(xué)們不僅要背下公式，而且他們的`變型公式，公式中各物理量的意義和單位，以及公式的適用范圍等都要很熟悉才行。
1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、壓強(qiáng)：p=F/S5、液體壓強(qiáng)：p=ρgh6、浮力：
（1）、F浮＝F’－F(壓力差)（2）、F浮＝G－F(視重力)（3）、F浮＝G(漂浮、懸浮)
（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠桿平衡條件：F1L1＝F2L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑輪：F=G/n
10、實(shí)際滑輪：F＝(G＋G動(dòng))/n(豎直方向)11、功：W＝FS＝Gh(把物體舉高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W機(jī)
14、實(shí)際機(jī)械：W總＝W有＋W額外15、機(jī)械效率：η＝W有/W總16、滑輪組效率：
（1）、η＝G/nF(豎直方向)
（2）、η＝G/(G＋G動(dòng))(豎直方向不計(jì)摩擦)（3）、η＝f/nF(水平方向)【熱學(xué)部分】
1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt
河實(shí)物理復(fù)習(xí)資料--鄺貴雄
2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、熱值：q＝Q/m
4、爐子和熱機(jī)的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、熱平衡方程：Q放＝Q吸6、熱力學(xué)溫度：T＝t＋273K【電學(xué)部分】1、電流強(qiáng)度：I＝Q電量/t2、電阻：R=ρL/S3、歐姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：
（1）、Q＝I2Rt普適公式)
（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R(純電阻公式)5、串聯(lián)電路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2
（4）、U1/U2＝R1/R2(分壓公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并聯(lián)電路：（1）、I＝I1＋I(xiàn)2（2）、U＝U1＝U2
（3）、1/R＝1/R1＋1/R2[R＝R1R2/(R1＋R2)]（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值電阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228電功：
河實(shí)物理復(fù)習(xí)資料--鄺貴雄
（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ(普適公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R(純電阻公式)9電功率：
（1）、P＝W/t＝UI(普適公式)（2）、P＝I2R＝U2/R(純電阻公式)
初中物理知識(shí)總結(jié)4
速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度。速度是矢量，有大小和方向，速度的大小也稱(chēng)為“速率”。
速度
速度V(m/S) v= S：路程/t：時(shí)間
重力G (N) G=mg m：質(zhì)量 g：9.8N/kg或者10N/kg
密度ρ (kg/m3) ρ=m/V m：質(zhì)量 V：體積
合力F合 (N) 方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1—F2 方向相反時(shí)，F(xiàn)1>F2
歸納總結(jié)：物理學(xué)中提到的“速度”一般指瞬時(shí)速度，而通常所說(shuō)的火車(chē)、飛機(jī)的速度都是指平均速度。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：透鏡
關(guān)于物理中透鏡的知識(shí)，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對(duì)光起折射作用的光學(xué)元件。
分類(lèi)：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線(xiàn)。
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線(xiàn)傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線(xiàn)會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示
虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
透鏡對(duì)光的作用：
凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用。
凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用。
通過(guò)上面對(duì)物理中透鏡知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識(shí)。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律
下面是對(duì)物理中凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容講解，需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
探究凸透鏡成像規(guī)律
實(shí)驗(yàn)：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調(diào)整它們的位置，使三者在同一直線(xiàn)（光具座不用）；2、調(diào)整它們，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規(guī)律：
物距（u） 像距( υ ) 像的性質(zhì) 應(yīng)用
u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實(shí)像 照相機(jī)
u = 2f υ= 2f 倒立等大實(shí)像 （實(shí)像大小轉(zhuǎn)折）
f< u<2f>2f 倒立放大實(shí)像 幻燈機(jī)
u = f 不成像 （像的虛實(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）
u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一："一焦（點(diǎn)）分虛實(shí)，二焦（距）分大小；虛像同側(cè)正；實(shí)像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小"。
口決二：
物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)，
如果物放焦點(diǎn)內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，
相機(jī)縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠(yuǎn)。
口決三：
凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實(shí)小，二倍焦內(nèi)倒實(shí)大；
若是物放焦點(diǎn)內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；
一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大。
注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。
注2：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
上面對(duì)凸透鏡成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的'掌握了吧，希望同學(xué)們考試成功哦。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：眼睛和眼鏡
同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對(duì)眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識(shí)學(xué)習(xí)哦，供大家參考。
眼睛和眼鏡
眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把信號(hào)傳輸給大腦。看遠(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體比較薄（焦距長(zhǎng)，偏折弱）。看近處物體時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強(qiáng)）。
近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。
近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球前后方向太長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治：佩戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。
遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。
上面對(duì)眼睛和眼鏡知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí)，爭(zhēng)取做的更好。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：照相機(jī)和投影儀
下面是對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀的內(nèi)容知識(shí)講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
照相機(jī)和投影儀
照相機(jī)：
1、鏡頭是凸透鏡；
2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像；
投影儀：
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像；
以上對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成效的吧。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
同學(xué)們對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧，下面我們來(lái)看看它們?cè)谖锢碇械膽?yīng)用。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；
初中物理知識(shí)總結(jié)5
壓強(qiáng)
1.壓強(qiáng)是描述壓力產(chǎn)生的效果的物理量，這種效果不僅和壓力的大小有關(guān)，而且與受力面積的大小也有關(guān)。
2.壓強(qiáng)是物體和物體間的相互作用產(chǎn)生的，它存在于受力的兩物體的接觸面上。壓強(qiáng)不但有大小，也有方向，其方向和壓力的方向相同。
通過(guò)上面對(duì)壓強(qiáng)知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們很好的掌握，并在考試中取得很好的成績(jī)。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：透鏡
關(guān)于物理中透鏡的知識(shí)，希望同學(xué)們很好的'掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對(duì)光起折射作用的光學(xué)元件。
分類(lèi)：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線(xiàn)。
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線(xiàn)傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線(xiàn)會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示
虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
透鏡對(duì)光的作用：
凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用。
凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用。
通過(guò)上面對(duì)物理中透鏡知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識(shí)。
初中物理知識(shí)總結(jié)6
并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：干路上的電流等于各支路電流之和，接下來(lái)導(dǎo)師為大家?guī)?lái)的是初中物理電學(xué)公式之并聯(lián)電路，請(qǐng)大家認(rèn)真記憶了。
并聯(lián)電路
I=I1+I2+…+In (并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：干路上的電流等于各支路電流之和)
U=U1=U2=…=Un (并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：各支路兩端電壓相等。都等于電源電壓)
上面的內(nèi)容是為大家?guī)?lái)的初中物理電學(xué)公式之并聯(lián)電路，聰明的同學(xué)們肯定都已經(jīng)熟記于心了吧。接下來(lái)的物理知識(shí)更加精彩，希望大家繼續(xù)關(guān)注了。
中考試題練習(xí)之歐姆定律
下面是對(duì)中考?xì)W姆定律的題目知識(shí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真完成下面的題目練習(xí)哦。
歐姆定律
（20xx，烏魯木齊）如圖2-2-46所示的電路中，當(dāng)ab兩點(diǎn)間接入4Ω的電阻時(shí)，其消耗的功率為16W。當(dāng)ab兩點(diǎn)間接入9Ω的電阻時(shí)，其消耗的功率仍為16W。求：
（1）ab兩點(diǎn)間接入4Ω和9Ω的電阻時(shí)，電路中的電流；
（2）電源的電壓。
上面對(duì)歐姆定律知識(shí)的題目練習(xí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的完成了吧，希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤芎玫某煽?jī)哦，加油。
中考試題之歐姆定律
下面是對(duì)中考?xì)W姆定律的題目知識(shí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真完成下面的題目練習(xí)哦。
歐姆定律
（20xx，安徽）實(shí)際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U 和電阻ｒ兩個(gè)物理量來(lái)描述它。實(shí)際計(jì)算過(guò)程中，可以把它看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻值為ｒ的電阻串聯(lián)而成，如圖2-2-45甲所示：
在圖2-2-45乙中R1= 14W ， R2= 9W。當(dāng)只閉合S1時(shí)，電流表讀數(shù)I1=0.2A ；當(dāng)只閉合S2時(shí)，電流表讀數(shù)I2=0.3A，把電源按圖甲中的等效方法處理。求電源的電壓U 和電阻ｒ。
通過(guò)上面對(duì)物理中歐姆定律知識(shí)的題目練習(xí)學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的完成了吧，希望同學(xué)們對(duì)上面涉及到的知識(shí)點(diǎn)都能很好的掌握。
歐姆定律計(jì)算題練習(xí)
關(guān)于物理中歐姆定律的知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們還熟悉吧，下面我們來(lái)完成下面的題目知識(shí)。
歐姆定律
如圖2-2-43所示電路，電源電壓U0不變，初始時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端，但由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后滑片P向左滑過(guò)一段距離后電流表才有讀數(shù)。且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系如圖2-2-44所示，則
（1）根據(jù)圖象可知：斷點(diǎn)位置在x等于 cm處，電源電壓U0等于 V；
（2）電阻R等于多少歐姆？
（3）從斷點(diǎn)處滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中，該滑動(dòng)變阻器滑片P每滑動(dòng)1cm的阻值變化為多少歐姆？該滑動(dòng)變阻器電阻絲沒(méi)有斷路時(shí)的總電阻值是多少歐姆？
相信上面對(duì)歐姆定律題目的知識(shí)練習(xí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)很好的掌握了吧，希望同學(xué)們很好的完成上面的.知識(shí)點(diǎn)。
初中物理電學(xué)公式：并聯(lián)電路
對(duì)于物理中并聯(lián)電路知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們做了下面的介紹，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
并聯(lián)電路：
（1）、I＝I1＋I(xiàn)2
（2）、U＝U1＝U2
（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]
（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)
（5）、P1/P2＝R2/R1
通過(guò)上面對(duì)物理中并聯(lián)電路公式知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成績(jī)哦，加油。
初中物理電學(xué)公式：串聯(lián)電路
下面是對(duì)物理中串聯(lián)電路公式的內(nèi)容講解，希望同學(xué)們很好的掌握下面的知識(shí)哦。
串聯(lián)電路：
（1）、I＝I1＝I2
（2）、U＝U1＋U2
（3）、R＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普適公式)
（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (純電阻公式)
（4）、U1/U2＝R1/R2 (分壓公式)
（5）、P1/P2＝R1/R2
上面對(duì)物理中串聯(lián)電路知識(shí)的講解，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí)，爭(zhēng)取考出很好的成績(jī)。
初中物理知識(shí)總結(jié)7
一、凸透鏡成像的動(dòng)態(tài)情景：
1、當(dāng)物體從二倍焦距以外的地方逐漸向凸透鏡移近過(guò)程中，像逐漸變大，像距v也逐漸變大。但是，只要物體未到達(dá)二倍焦距點(diǎn)時(shí)，像的大小比物體要小;像的位置總在鏡的另一側(cè)一倍焦距至二倍焦距之間。
2、當(dāng)物體到達(dá)二倍焦距之內(nèi)逐漸向一倍焦距點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程中，像變大，像距v也變大。像的大小總比物體要大，像的位置總在鏡的另一側(cè)二倍焦距以外。
3、可見(jiàn)，二倍焦距點(diǎn)是凸透鏡成縮小實(shí)像與放大實(shí)像的分界點(diǎn)。即物體在二倍焦距以外時(shí)所成實(shí)像小于物體;物體在二倍焦距以?xún)?nèi)時(shí)所成實(shí)像要大于物體。
4、當(dāng)物體在一倍焦距以?xún)?nèi)時(shí)，只能在與物體同側(cè)的地方得到正立放大的虛像。因此，焦點(diǎn)F是凸透鏡成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)。
二、作光路圖注意事項(xiàng)：
1、要借助工具作圖;
2、是實(shí)際光線(xiàn)畫(huà)實(shí)線(xiàn)，不是實(shí)際光線(xiàn)畫(huà)虛線(xiàn);
3、光線(xiàn)要帶箭頭，光線(xiàn)與光線(xiàn)之間要連接好，不要斷開(kāi);
4、作光的反射或折射光路圖時(shí)，應(yīng)先在入射點(diǎn)作出法線(xiàn)(虛線(xiàn))，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線(xiàn);
5、光發(fā)生折射時(shí)，處于空氣中的.那個(gè)角較大;
6、平行主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)一定相交在虛焦點(diǎn)上;
7、平面鏡成像時(shí)，反射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)一定經(jīng)過(guò)鏡后的像;
8、畫(huà)透鏡時(shí)，一定要在透鏡內(nèi)畫(huà)上斜線(xiàn)作陰影表示實(shí)心。
9、與光的反射、折射現(xiàn)象相聯(lián)系的光學(xué)器件及應(yīng)用：
10、人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭透鏡)，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。
11、近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，需要配戴凹透鏡;遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
12、望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像，其中伽利略望遠(yuǎn)鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡;開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡物鏡都是凸透鏡(物鏡焦距長(zhǎng)，目鏡焦距短)。
13、顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡(物鏡焦距短，目鏡焦距長(zhǎng))。
初中物理知識(shí)總結(jié)8
第一章物態(tài)及其變化
1、物質(zhì)存在的三種狀態(tài)：固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)。
2、物態(tài)變化：物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過(guò)程。物態(tài)變化跟溫度有關(guān)。
3、溫度：物體的冷熱程度用溫度表示。
4、溫度計(jì)的原理：是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
5、攝氏溫度的規(guī)定：在大氣壓為1。01×105pa時(shí)，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，而把水的沸騰溫度規(guī)定為100度，把0度到100度之間分成100等份，每一等份稱(chēng)為1攝氏度，用符號(hào)℃表示。
6、溫度計(jì)的使用：
⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸，直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù)，
⑵讀數(shù)時(shí)，不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體，
⑶讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視。
⑷測(cè)量液體時(shí)，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
7、體溫計(jì)：量程一般為35～42℃，分度值為0。1℃。
8、熔化：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。凝固：物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。
9、固體分為晶體和非晶體。
晶體：有固定熔點(diǎn)即熔化過(guò)程中吸熱但溫度不變。如：金屬、食鹽、明礬、石英、冰等
非晶體：沒(méi)有一定的熔化溫度變軟、變稀變?yōu)橐后w。如：瀝青、松香、玻璃
10、汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程。汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰
11、蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生。
12、影響蒸發(fā)的因素：液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度。
13、物理降溫：在需要降溫的物體表面，涂一些易揮發(fā)且無(wú)害的液體，通過(guò)液體蒸發(fā)吸熱來(lái)達(dá)到降溫的效果。
14、沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
15、液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，且能繼續(xù)從外界吸熱。
16、沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣。
液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，液面氣壓越小沸點(diǎn)越低，氣壓越大沸點(diǎn)越高。高原地區(qū)普通鍋里煮不熟雞蛋，就是因?yàn)闅鈮旱停悬c(diǎn)低造成的。
高壓鍋是利用增大液面氣壓，提高液體沸點(diǎn)的原理制成的。
17、液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。
18、液化的兩種方式：降低溫度和壓縮體積。
19、所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化。氣體液化放出熱量。
20、常用的液化石油氣是在常溫條件下，用壓縮體積的辦法，使它液化儲(chǔ)存在鋼瓶里的。
21、升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程。升華吸熱。
22、凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程。凝華放熱。像雪、霜等小冰晶都是凝華形成的。
23、生活中的物態(tài)變化：
云：水蒸氣在高空遇到冷空氣，液化成小水滴或凝華成小冰晶，集中懸浮在高空中。
雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸熱熔化成小水滴與原來(lái)的小水滴一同落到地面。
霧和露：水蒸氣液化成的小水滴。雪和霜：水蒸氣直接凝華成的小冰晶
24、衛(wèi)星外部整流罩涂有特殊物質(zhì)的作用：物質(zhì)熔化和汽化都吸熱，降低衛(wèi)星溫度保護(hù)衛(wèi)星。
25、電冰箱的電動(dòng)壓縮機(jī)用壓縮氣體體積的方法把氣態(tài)制冷物質(zhì)壓入冷凝器中使其在冰箱外部放熱液化，被液化的制冷物質(zhì)通過(guò)節(jié)流閥進(jìn)入冰箱內(nèi)部的蒸發(fā)器迅速汽化吸熱使冰箱內(nèi)溫度降低。
第二章物質(zhì)的性質(zhì)
1、長(zhǎng)度的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位。
2、誤差：是指測(cè)量值與被測(cè)物體的真實(shí)值之間的差異。誤差在任何測(cè)量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測(cè)量的人和工具有關(guān)，只能減小不可避免。通常采用多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小誤差。而錯(cuò)誤是應(yīng)該且可以避免的。
3、量筒和量杯的'使用方法：首先放在水平桌面上，讀數(shù)時(shí)視要與凹液面的最低處保持水平，（水銀應(yīng)與凸液面的頂部保持水平）
4、質(zhì)量：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量。
物體質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它與物體的形狀、狀態(tài)、和位置的變化無(wú)關(guān)。
5、質(zhì)量的測(cè)量工具：臺(tái)秤、天平、戥子、地中衡等
6、托盤(pán)天平的使用：首先把天平放在水平桌面上，用鑷子把標(biāo)尺上的游碼撥至左側(cè)零位置，
調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡。將物體輕放在左盤(pán)上，右盤(pán)放砝碼。
用鑷子撥動(dòng)游碼，使指針指在中央刻線(xiàn)上，記錄數(shù)據(jù)。砝碼用畢必須放回盒內(nèi)。不能用手捏砝碼。
7、密度：在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
公式：ρ=m/v
8、納米材料：將某些物質(zhì)的尺寸加工到1～100nm時(shí)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)與較大尺寸時(shí)發(fā)生了異常變化，稱(chēng)為納米材料。
納米方法處理后的領(lǐng)帶具有自潔性，不沾水也不沾油。
納米方法處理后的物質(zhì)也有抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的功能。
9、鋰電池的特點(diǎn)：體積小、質(zhì)量輕、能多次充電、對(duì)環(huán)境污染小。
10、記憶合金：主要成分是鎳和鈦，它獨(dú)有的物理性質(zhì)是：當(dāng)溫度達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，材料內(nèi)部的晶體結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，從而導(dǎo)致了外形的變化。
第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)
1、參照物：要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體做參照物，這個(gè)選中的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物。
2、運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)動(dòng)。
3、位置變化：一指兩個(gè)物體間距離大小的變化，二指兩個(gè)物體間方位的變化。
4、相對(duì)靜止：運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度相同的兩個(gè)物體稱(chēng)為相對(duì)靜止。
5、速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它的國(guó)際單位制是米/秒，常用單位：千米/小時(shí)。
初中物理知識(shí)總結(jié)9
1第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)
1.測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具：刻度尺。測(cè)量結(jié)果要估讀到分度值的下一位。
2.刻度尺的使用方法：
(1)使用前先觀察刻度尺的零刻度線(xiàn)、量程和分度值;
(2)測(cè)量時(shí)刻度尺的刻度線(xiàn)要緊貼被測(cè)物體;
(3)讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直。
3.測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應(yīng)盡量減小誤差。
4.減小誤差方法：多次測(cè)量求平均值、選用精密測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法。
5.誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別：誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不該發(fā)生，能夠避免，而誤差永遠(yuǎn)存在，不能避免。
6.物理學(xué)里把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
7.在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。
8.速度的計(jì)算公式：
1m/s=3.6km/h
2第二章 聲現(xiàn)象
9. 聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
10.聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
11.聲速與介質(zhì)的種類(lèi)和介質(zhì)的溫度有關(guān)。15℃空氣中的聲速為340m/s。
12.聲音的三個(gè)特性是：音調(diào)、響度、音色。(音調(diào)與物體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度與物體的振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。)
13.控制噪聲的途徑：防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入人耳。
14.為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50dB;為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70 dB;為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)90 dB。
15.聲的利用：
(1)傳遞信息：例如聲吶、聽(tīng)診器、B超、回聲定位。
(2)傳遞能量：例如超聲波清洗鐘表、超聲波碎石。
3第三章 物態(tài)變化
16.液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。
17.使用溫度計(jì)前應(yīng)先觀察它的量程和分度值。
18.溫度計(jì)的使用方法：
(1)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁。
(2)要等溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(3)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線(xiàn)要與液柱的上表面相平。
19.物態(tài)變化：
(1)熔化：固→液，吸熱(冰雪融化)
(2)凝固：液→固，放熱(水結(jié)冰)
(3)汽化：液→氣，吸熱(濕衣服變干)
(4)液化：氣→液，放熱(液化氣)
(5)升華：固→氣，吸熱(樟腦丸變小)
(6)凝華：氣→固，放熱(霜的形成)
20.晶體、非晶體的熔化圖像：
21.液體沸騰的條件：(1)達(dá)到沸點(diǎn) (2)繼續(xù)吸熱
22.自然界水循環(huán)現(xiàn)象中的物態(tài)變化：
(1)霧、露――――液化
(2)雪、霜――――凝華
23.使氣體液化的途徑：(1)降低溫度 (2)壓縮體積
4第四章 光現(xiàn)象
24.光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的;
光的傳播不需要介質(zhì)，真空中的光速C=3×108m/s。
25.光的直線(xiàn)傳播的現(xiàn)象：影子、日食、月食。
光的直線(xiàn)傳播的應(yīng)用：激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向、射擊瞄準(zhǔn)、小孔成像。
26.光的反射定律：
(1)反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi);
(2)反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè);
(3)反射角等于入射角;
(4)在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
27.光的反射分鏡面反射和漫反射兩類(lèi)
28.平面鏡成像特點(diǎn)：像與物體大小相同;像與物體到平面鏡的距離相等;平面鏡所成像的是虛像。
29.光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其它介質(zhì)中時(shí)，折射光線(xiàn)向法線(xiàn)方向偏折;在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。(另：光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)中時(shí)，傳播方向不變。)
30.光的色散：白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的。
31.色光的三原色：紅、綠、藍(lán)
32.透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的.;
不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
33.看不見(jiàn)的光：
(1)紅外線(xiàn)：主要作用是熱作用――紅外線(xiàn)烤箱、電視遙控
(2)紫外線(xiàn)：主要作用是化學(xué)作用――驗(yàn)鈔、殺菌
5第五章 透鏡及其應(yīng)用
34.凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用。
35.平行光通過(guò)透鏡的光路圖： 通過(guò)透鏡的三種特殊光線(xiàn)：
36.凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用：
(1)當(dāng)u>2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像(照相機(jī)原理);
(2)當(dāng)f
(3)當(dāng)u
另：當(dāng)u=2f 時(shí)成倒立、等大的實(shí)像;(可用來(lái)測(cè)焦距)
當(dāng)u=f時(shí)無(wú)法成像。
37.一倍焦距分虛實(shí)，兩倍焦距分大小;物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小。
38.老年人戴的老花鏡是凸透鏡，近視眼患者戴的近視眼鏡是凹透鏡。
6第六章 質(zhì)量與密度
39.物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，用m表示。物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。質(zhì)量的單位：千克(kg);常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
40.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。
41.密度的計(jì)算公式：
42.用天平測(cè)出物體的質(zhì)量，用量筒測(cè)出體積，用公式
計(jì)算出該物體的密度。
43.密度與溫度：溫度能改變物體的密度，一般物體都是在溫度升高時(shí)體積膨脹，密度變小，即熱脹冷縮。(水在4℃時(shí)密度最大，水在4℃以下是熱縮冷脹。)
44.密度與物質(zhì)鑒別：不同物質(zhì)的密度一般不同，通過(guò)測(cè)量物質(zhì)的密度可以鑒別物質(zhì)。
7第七章 力
45.力的作用效果：
(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)力可以使物體發(fā)生形變。
46.力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。
47.力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。
48.彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力成正比。
49.重力：G=mg(重力的方向：豎直向下)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。
8第八章 運(yùn)動(dòng)和力
50.牛頓第一定律：
一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
51.二力平衡的條件：
(1)作用在同一個(gè)物體上;
(2)大小相等;
(3)方向相反;
(4)在同一條直線(xiàn)上。
52.平衡狀態(tài)：
(1)靜止
(2)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)處于平衡狀態(tài)的物體，一定受到平衡力的作用，且物體所受的合力一定為0 N。
53.影響摩擦力大小的因素：
(1)壓力大小
(2)接觸面的粗糙程度
9第九章 壓強(qiáng)
54.影響壓力作用效果的因素：(1)壓力大小 (2)受力面積大小
55.壓強(qiáng)的計(jì)算公式：
56.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
(1)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);
(2)在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(3)在同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大;
(4)在深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體壓強(qiáng)越大。
57.液體壓強(qiáng)的計(jì)算：P=ρgh
液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和浸入液體的深度有關(guān)。
58.證實(shí)大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。
測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是：托里拆利實(shí)驗(yàn)。
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為760mmHg,即1.013×105Pa 。
59.大氣壓與海拔高度的關(guān)系：大氣壓隨高度的增加而減小。
60.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
第十章 浮力
61.浮力產(chǎn)生的原因：浮力是由液體(或氣體)對(duì)物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的。
浮力的方向：豎直向上。
62.阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開(kāi)液體所受的重力。即F浮=G排=ρ液gV排。 注意：浸在液體中的物體所受的浮力只與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān);浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)。
63.輪船是利用漂浮的條件F浮=G物來(lái)工作的。
潛水艇是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。
64.求浮力的幾種方法：
(1) 稱(chēng)重法： F浮=G-F拉
(2) 壓力差法：F浮=F向上-F向下
(3) 阿基米德原理法：F浮=ρ液gV排
(4) 漂浮或懸浮法：F浮=G物
11第十一章 功和機(jī)械能
65.功的兩個(gè)要素：
(1)作用在物體上的力;
(2)物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。
66.功的計(jì)算：W=FS
67.功的原理：使用任何機(jī)械都不省功。
68.功率的計(jì)算：
( W=Pt )功率的推導(dǎo)公式：P=Fv
69.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫動(dòng)能，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，且運(yùn)動(dòng)速度對(duì)動(dòng)能的影響較大。
70.物體由于高度所具有的能量叫重力勢(shì)能，重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關(guān)。
71.物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫彈性勢(shì)能，彈性勢(shì)能的大小與物體發(fā)生彈性形變的程度和物體的材料、性質(zhì)有關(guān)。
初中物理知識(shí)總結(jié)10
定義：浮力是由液體(或氣體)對(duì)物體向上和向下壓力差產(chǎn)生的。
1、正確理解阿基米德原理：
內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力。
公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g。從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒(méi)的深度等均無(wú)關(guān)。
適用條件：液體(或氣體)。
對(duì)阿基米德原理及其公式的理解，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1)浮力的大小由液體密度ρ液和排開(kāi)液體的體積V排兩個(gè)因素決定。浮力大小與物體自身的重力、物體的體積、物體的密度及物體的形狀無(wú)關(guān)。浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力不隨深度的變化而改變。
(2)阿基米德原理對(duì)浸沒(méi)或部分浸在液體中的物體都適用。
(3)當(dāng)物體浸沒(méi)在液體中時(shí)，V排=V物，當(dāng)物體部分浸在液體中時(shí)，當(dāng)液體密度ρ液一定時(shí)，V排越大，浮力也越大。
(4)阿基米德原理也適用于氣體，其計(jì)算公式是：F浮=ρ氣gV排。
2、如何判斷物體的浮沉：判斷物體浮沉的方法有兩種：
(1)受力比較法：
浸沒(méi)在液體中的'物體受到重力和浮力的作用。
F浮G物，物體上浮;
F浮
F浮=G物，物體懸浮;
(2)密度比較法：
浸沒(méi)在液體中的物體，只要比較物體的密度ρ物和液體的密度ρ液的大小，就可以判斷物體的浮沉。
ρ液ρ物，物體上浮;
ρ液ρ物，物體下沉;
ρ液=ρ物，物體懸浮;
對(duì)于質(zhì)量分布不均勻的物體，如空心球，求出物體的平均密度，也可以用比較密度的方法來(lái)判斷物體的浮沉。
3、正確理解漂浮條件：漂浮問(wèn)題是浮力問(wèn)題的重要組成部分，解決浮力問(wèn)題的關(guān)鍵是理解物體的漂浮條件F浮=G物。
(1)因?yàn)镕浮=ρ液gV排，G物=ρ物gV物，又因?yàn)镕浮=G物(漂浮條件)，所以，ρ液gV排=ρ物gV物，由物體漂浮時(shí)V排ρ物，即物體的密度小于液體密度時(shí)，物體將浮在液面上。此時(shí)，V物=V排+V露。
(2)根據(jù)漂浮條件F浮=G物，得：ρ液gV排=ρ物gV物
同一物體在不同液體中漂浮時(shí)，ρ物、V物不變;物體排開(kāi)液體的體積V排與液體的密度ρ液成反比。ρ液越大，V排反而越小。
4、計(jì)算浮力的方法一般歸納為以下四種：
(1)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因F浮=F向上-F向下，一般用于已知物體在液體中的深度，形狀規(guī)則的物體。
(2)根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排液=ρ液gV排，這個(gè)公式對(duì)任何受到浮力的物體都適用。計(jì)算時(shí)要已知ρ液和V排。
(3)根據(jù)力的平衡原理：將掛在彈簧秤下的物體浸在液體中，靜止時(shí)，物體受到重力，浮力和豎直向上的拉力。這三個(gè)力平衡：即F浮=G物-F拉
(4)根據(jù)漂浮、懸浮條件：F浮=G物，這個(gè)公式只適用于計(jì)算漂浮或懸浮物體的浮力。
運(yùn)用上述方法求浮力時(shí)，要明確它們的適用范圍，弄清已知條件，不可亂套公式。
5、浮力 綜合題的一般解題步驟：
(1)明確研究對(duì)象，判斷它所處的狀態(tài)。
當(dāng)物體浸沒(méi)時(shí)，V排=V物，
當(dāng)物體漂浮時(shí)，V排+V露=V物，
(2)分析研究對(duì)象的受力情況，畫(huà)出力的示意圖，在圖中標(biāo)出已知力的符號(hào)、量值和未知力的符號(hào)。
(3)根據(jù)力的平衡原理列方程，代入公式、數(shù)值 、進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果
初中物理知識(shí)總結(jié)11
在21屆全國(guó)初中物理知識(shí)競(jìng)賽中，我校在奎屯考區(qū)中獲得優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將競(jìng)賽情況做一總結(jié)。全校共48人各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中陳睿龍同學(xué)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，任子軒、馮黃于飛、秦宇澤、梅清同學(xué)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，陳飛、蔣昕、鄧耀、張旭、楊海同學(xué)獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，38位同學(xué)獲自治區(qū)級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。成績(jī)的獲得與初三物理老師共同努力的結(jié)果。
首先，在初三第一學(xué)期末就制定了周密的輔導(dǎo)計(jì)劃。輔導(dǎo)計(jì)劃中明確培養(yǎng)目標(biāo)，輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)方法和措施。
一、輔導(dǎo)目的和培養(yǎng)目標(biāo)：
1、總體目的：迎接明年的初中學(xué)生升學(xué)考試；第二十一屆全國(guó)初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。
2、學(xué)習(xí)目的：
1）知識(shí)目的：深透理解并掌握基本的物理概念，原理，定律，公式等基礎(chǔ)知識(shí)；在深入理解基本概念、原理和公式等基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生利用定律、公式等解決問(wèn)題的綜合運(yùn)用的能力；分析概括能力。
2)能力目的：培養(yǎng)學(xué)生將學(xué)到的課本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題集合起來(lái)，并用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題內(nèi)化這些知識(shí)，做到所學(xué)知識(shí)的`升華。
3)情感目的：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生在競(jìng)賽輔導(dǎo)中有所學(xué)，有所的，從而強(qiáng)化輔導(dǎo)效果，做到事半而功倍。
4）學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)：教給學(xué)生一定的競(jìng)賽方面問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，做到學(xué)生自己學(xué)習(xí)和老師輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合。
二、輔導(dǎo)內(nèi)容：
1、資料方面：前60名學(xué)生以全國(guó)物理競(jìng)賽輔導(dǎo)課本為主,
剩下學(xué)生以“中考5輪”，以刻印資料為輔。
2、知識(shí)方面：初中物理兩冊(cè)課本中的力、熱、光、電共四部分的內(nèi)容。
三、輔導(dǎo)方法和措施：
1、分層教學(xué)，將全年級(jí)兩次月考都在前60名的學(xué)生挑出來(lái)，以全國(guó)全國(guó)物理競(jìng)賽輔導(dǎo)課本為主，摻入歷屆競(jìng)賽試題，由黃成老師輔導(dǎo)。剩下的同學(xué)以“中考五輪”為主，摻入競(jìng)賽輔導(dǎo)課本上的試題。
2、想方設(shè)法，激發(fā)學(xué)生對(duì)自學(xué)探究式學(xué)習(xí)的興趣，真正使他們自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，深入下去、精益求精。
3、輔導(dǎo)時(shí)教師要精心備課，精講多練，爭(zhēng)取發(fā)揮最大的效率。
4、輔導(dǎo)內(nèi)容由深入精，加入一部分競(jìng)賽知識(shí)、拋開(kāi)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)、充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能，擴(kuò)大知識(shí)面。
5講練結(jié)合。
6課堂講也課后練想結(jié)合。
7加強(qiáng)學(xué)生管理，每次打好考勤，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。
四、班級(jí)及時(shí)間安排。
下午 3：30----18: 30
共計(jì)52學(xué)時(shí)
雖然這一階段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成績(jī)，但是，仍有許多地方需要以后的進(jìn)一步改進(jìn)。例如，輔導(dǎo)期間學(xué)生的控制、輔導(dǎo)教案的編寫(xiě)等還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。相信在新的一年里與全體物理老師更加齊心協(xié)力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，把教學(xué)特色提高到一個(gè)新的臺(tái)階，總之，一個(gè)新的學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取；我們將在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新；我們將積極前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)。
初中物理知識(shí)總結(jié)12
1、電流、電壓、電阻、電功、電功率在串聯(lián)、并聯(lián)電路的中的規(guī)律：（☆☆☆☆☆）
電流：◆串聯(lián)電路中電流處處相等。I=I1=I2
◆并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和。I=I1+I2
2＝并聯(lián)電路分流，該支路電流的分配與各支路電阻成反比。即：I1I1R1＝I2R22R1IR電壓：◆串聯(lián)電路中總電壓（電源電壓）等于各部分電路兩端電壓之和。U=U1+U2
R1串聯(lián)電路分壓，各用電器分得的電壓與自身電阻成正比。即：U1U2＝R2◆并聯(lián)電路中各支路電壓和電源電壓相等。U=U1=U2
電阻：◆串聯(lián)電路中總電阻等于各串聯(lián)電阻之和。總電阻要比任何一個(gè)串聯(lián)分電阻阻值都要大。
（總電阻越串越大）R=R1+R2
◆并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)分電阻的倒數(shù)和。總電阻要比任何一個(gè)并聯(lián)分電阻阻值都要小。（總電阻越并越小）R=R1R2/R1+R2（上乘下加）或：總電阻的倒數(shù)等于各支路的電阻倒數(shù)之和。即：
◆如果n個(gè)阻值都為R0的電阻串聯(lián)則總電阻R=nR0◆如果n個(gè)阻值都為R0的電阻并聯(lián)則總電阻R=R0/n
電功：◆串聯(lián)電路：總電功等于各個(gè)用電器的電功之和。即：W總＝W1＋W2＋Wn電流通過(guò)各個(gè)用電器所做的電功跟各用電器的電阻成正比，即：W1＝R1221R總111＝R＋＋RR12n◆因此幾個(gè)電阻連接起來(lái)使用，要使總電阻變小就并聯(lián)；要使總電阻變大就串聯(lián)。
WR◆并聯(lián)電路：總電功等于各個(gè)用電器的電功之和。即：W總＝W1＋W2＋Wn2＝電流通過(guò)各支路在相同時(shí)間內(nèi)所做的電功跟該支路的電阻成反比。即：W1R21WR電功率：◆串聯(lián)電路：總電功率等于各個(gè)用電器實(shí)際電功率之和。即：P總＝P1＋P2＋PnR1P1P2＝R2各個(gè)用電器的實(shí)際電功率與各用電器的電阻成正比，即：
◆并聯(lián)電路：總電功率等于各個(gè)用電器的電功率之和。即：P總＝P1＋P2＋Pn2＝R1各支路用電器的實(shí)際電功率與各個(gè)支路的電阻成反比。即：P12PR
2、公式：（☆☆☆☆☆）
◆電流（A）：I=U/R（電流隨著電壓，電阻變）
◆電壓（V）：U=IR（電壓不隨電流變。電壓是產(chǎn)生電流的原因）
◆電阻（Ω）：R=U/I（對(duì)于此公式不能說(shuō)電阻與電壓成正比，與電流成反比。電阻與電流、電壓沒(méi)有關(guān)系。只與本身材料，橫截面積，長(zhǎng)度，溫度有關(guān)）◆電能（J）：W=UIt,W=Pt（此二式是普適公式）W=I2Rt,W=U2t/R（適用于純電阻電路中）KW.h也是電能的單位俗稱(chēng)度。1KW.h=3.6×106J
◆電熱（J）：Q=I2Rt（普適公式）在純電阻電路中（消耗電能全部用來(lái)產(chǎn)生熱量的電路），Q=W。所以在純電阻電路中算電熱可通過(guò)算電能來(lái)實(shí)現(xiàn)。注意：接有電動(dòng)機(jī)的電路不是純電阻電路，在這樣的電路中計(jì)算只能用普適公式。
◆電功率（W）：P=UI,P=W/t（此二式是普適公式）P=I2R,P=U2/R（適用于純電阻電路中）
3、根據(jù)燈泡額定電壓（U額）和額定功率（P額）能進(jìn)行的計(jì)算：（☆☆☆☆）正常工作時(shí)的電流：I額=P額/U額
燈的電阻：R=U額2/P額
如果已知燈兩端的實(shí)際電壓是
U實(shí)，則燈的實(shí)際功率是：
P實(shí)=U實(shí)2/R，如果U實(shí)/U額=a/b那么P實(shí)=（a/b）2P額
串聯(lián)電路的電阻有分壓的作用且分壓的大小與電阻的阻值成正比。U1/U2=R1/R2
電能，電功率，電熱在串聯(lián)電路中的分配也是一樣的。
并聯(lián)電路的電阻有分流的作用且分流的大小與電阻的阻值成反比。I1/I2=R2/R1
電能，電功率，電熱在并聯(lián)電路中的分配也是一樣的。
4、生活中的用電：（☆☆☆）
家庭電路的連接：入戶(hù)線(xiàn)首先要接的是電能表，然后是總開(kāi)關(guān)再是保險(xiǎn)，這三者順序不能錯(cuò)。控制電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)和電燈串聯(lián)，且開(kāi)關(guān)要接在火線(xiàn)上，接螺旋套燈座時(shí)，應(yīng)將螺旋套接在零線(xiàn)上。三孔插座要按“左零右火上接地”的接法去接。家庭電路中的用電器間，插座間，用電器和插座間都是并聯(lián)的。
保險(xiǎn)絲要接在火線(xiàn)上。不可用過(guò)粗的保險(xiǎn)絲，也不可用鐵絲銅絲代替保險(xiǎn)絲。保險(xiǎn)絲的特點(diǎn)是：電阻大，熔點(diǎn)低。家庭有金屬外殼的用電器，其金屬外殼一定要接地，這樣當(dāng)三腳插頭插在三孔插座里時(shí)，把用電部分接入電路的同時(shí)，也把金屬外殼與大地相連，防觸電。
區(qū)別零火線(xiàn)要用試電筆。使用時(shí)，手要接觸筆尾金屬體，但切不可接觸筆前端金屬體。火線(xiàn)可使試電筆的氖管發(fā)光，這時(shí)有電流流過(guò)人體，但電流太小對(duì)人體無(wú)害。
5、安全用電知識(shí)：（☆☆☆）
人體的安全電壓是不高于36V。照明電路的電壓是220V，動(dòng)力電壓是380V。
只有人體直接或間接接觸了火線(xiàn)且有電流流過(guò)人體，人才會(huì)觸電。安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
觸電急救：首先切斷電源或用一根絕緣棒將電線(xiàn)挑開(kāi)，使觸電者盡快脫離電源。發(fā)生電火災(zāi)時(shí)，務(wù)必在切斷電源后，才能潑水搶救。
如果家庭電路出現(xiàn)了燒保險(xiǎn)的現(xiàn)象，就表明了家庭電路的總電流過(guò)大了。其原因有二：一是短路；二是家庭電路的總功率過(guò)大了。
6、電能知識(shí)要點(diǎn)：（☆☆☆）
消耗電能的多少可以用電能表來(lái)測(cè)量。它是以KW.h為單位的。表盤(pán)上：“220V”表示該電能表應(yīng)該在220V的電路中使用。“10（20）A”表示這個(gè)電能表的標(biāo)定電流是10A，額定最大電流是20A。“50Hz”是說(shuō)
這個(gè)電能表應(yīng)該在50赫的交流電路中使用。3000r/KW.h是指接在電能表上的用電器，每消耗1KW.h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)就轉(zhuǎn)3000r。讀電能表的示數(shù)時(shí)，我們要注意最后一個(gè)數(shù)字，它是小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字。一段時(shí)間消耗的電能等于這段時(shí)間結(jié)束時(shí)讀數(shù)-這段時(shí)間開(kāi)始時(shí)讀數(shù)。
根據(jù)“3000r/KW.h”字樣能進(jìn)行的計(jì)算：
如果告訴我們轉(zhuǎn)數(shù)為n那我們可以計(jì)算消耗的電能：W=1KW.h/3000r（1轉(zhuǎn)消耗的電能）乘以n如果再告訴我們時(shí)間為t我們可以計(jì)算這段時(shí)間的電功率：P=W/t（要注意單位是否配套：此時(shí)W取KW.h為單位；t取h為單位計(jì)算較方便）
7、電功率知識(shí)要點(diǎn)：（☆☆☆☆）
電功率是描述電流做功快慢的物理量。（根據(jù)W=Pt我們可以知道不能說(shuō)電功率大，消耗的電能就多，還與時(shí)間有關(guān)系）
額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓額定功率：用電器額定電壓下的電功率
用電器的電功率與用電器兩端的電壓是有關(guān)系的。不同的實(shí)際電壓對(duì)應(yīng)著不同的實(shí)際功率。但用電器的額定電壓，額定功率是唯一的，不變的。
如果告訴你此時(shí)用電器正在正常工作，那我們可以知道：此時(shí)用電器的實(shí)際電壓就等于其額定電壓，其實(shí)際功率就等于其額定功率。
燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際電功率。實(shí)際電功率越大，燈泡就越亮。生活中的用電器，電功率達(dá)到1000W的有：電爐，電熱水器，微波爐，空調(diào)。
在做測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在測(cè)額定功率時(shí)，一定要讓電壓表測(cè)小燈的電壓且示數(shù)為小燈泡的額定電壓，讓電流表測(cè)小燈泡的電流且示數(shù)為其額定電流，這樣用公式P=UI計(jì)算出的才是小燈泡的額定電功率。
實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果出現(xiàn)燈不亮，電流表沒(méi)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且較大的'現(xiàn)象，則電路故障一定是和電壓表并聯(lián)的小燈斷路了。
測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是：燈泡的實(shí)際功率與燈泡兩端的實(shí)際電壓有關(guān)。不同的實(shí)際電壓對(duì)應(yīng)著不同的實(shí)際電功率。因此在此實(shí)驗(yàn)中，電功率不能求平均值。
在測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，由于電阻與電壓，電流無(wú)關(guān)，是個(gè)定值，所以燈的電阻最后可通過(guò)求平均值來(lái)確定。在此實(shí)驗(yàn)中每次算的電阻值可能會(huì)不一樣，導(dǎo)致電阻改變的是燈絲的溫度，不是電流，電壓。而此實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論也就是：電阻與溫度有關(guān)。
8、電壓表，電流表，滑動(dòng)變阻器使用注意事項(xiàng)：（☆☆☆☆）
電壓表：測(cè)誰(shuí)的電壓就和誰(shuí)并聯(lián)電流要正接線(xiàn)進(jìn)，負(fù)接線(xiàn)出選對(duì)量程
電流表：測(cè)誰(shuí)的電流就和誰(shuí)串聯(lián)電流要正接線(xiàn)進(jìn)，負(fù)接線(xiàn)出選對(duì)量程電流表，電壓表的讀數(shù)：
1）看所選的量程2）依所選量程確定分度值3）數(shù)小格。
滑動(dòng)變阻器：要一上一下接線(xiàn)調(diào)誰(shuí)的電流就和誰(shuí)串聯(lián)
閉合開(kāi)關(guān)前要把滑片滑至阻值最大處
滑動(dòng)變阻器的作用：調(diào)流、調(diào)壓;保護(hù)電路。注意：它不能改變定值電阻的阻值。
滑動(dòng)變阻器的原理：移動(dòng)滑片，通過(guò)改變接入電路電阻絲的長(zhǎng)度，來(lái)改變接入電路的電阻大小，進(jìn)而改變電路中電流的大小。
9、電與磁的復(fù)習(xí)要點(diǎn)：（☆☆☆）
一、磁現(xiàn)象：磁體磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。磁體的兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱。因此每一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極。懸吊的小磁針自由靜止時(shí)，指南的一端叫南極；指北的一端叫北極。因此說(shuō)磁體有指南北的性質(zhì)。（南極指南，北極指北）磁體還有吸鐵的性質(zhì)：吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。
磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。磁懸浮列車(chē)就是利用同名磁極相互排斥的原理實(shí)現(xiàn)懸浮的。
二、磁場(chǎng)：磁體的周?chē)嬖谥艌?chǎng)，磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的。磁場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)放在它里面的磁體產(chǎn)生力的作用。
磁場(chǎng)的方向：磁場(chǎng)中，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
磁感線(xiàn)：1、磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，但磁感線(xiàn)是假想的，因此磁感線(xiàn)要用虛線(xiàn)畫(huà)2、磁體外部，磁感線(xiàn)總是從N極出來(lái)回到S極3、磁感線(xiàn)上任何一點(diǎn)的箭頭方向都和該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)N極指向一致與該點(diǎn)磁場(chǎng)方向也一致4、磁感線(xiàn)可以是直的也可以是曲的，但都是閉合的，既不會(huì)相交也不會(huì)中斷，是立體分布的5、磁感線(xiàn)的疏密表示了磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。
地磁場(chǎng)：地磁兩極與地理兩極相反但不重合，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。注意：地球的外部磁感線(xiàn)是從地磁北極出來(lái)回到地磁南極的。
三、電生磁：奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)線(xiàn)（電流）的周?chē)嬖谥艌?chǎng)，磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。
電流磁效應(yīng)的應(yīng)用（奧斯特實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用）：電磁鐵以及以電磁鐵為主要結(jié)構(gòu)的元件或器械。如：電磁繼電器、揚(yáng)聲器、聽(tīng)筒（相當(dāng)于揚(yáng)聲器）、電磁起重機(jī)等。
通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)一樣。但通電螺線(xiàn)管的磁極與電流的方向有關(guān)，當(dāng)螺線(xiàn)管中的電流方向改變時(shí)，螺線(xiàn)管的N、S極對(duì)調(diào)。
螺線(xiàn)管的磁極可以通過(guò)小磁針靜止時(shí)的N、S極指向來(lái)確定，也可以通過(guò)安培定則來(lái)確定。（用右手四指彎向和電流方向一樣）
四、電磁鐵：插有鐵芯的螺線(xiàn)管。
電磁鐵的工作原理：利用電流的磁效應(yīng)和通電螺線(xiàn)管中插有鐵芯后磁性增強(qiáng)的原理工作。電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)：1、通電有磁性，斷電無(wú)磁性2、磁性強(qiáng)弱可以控制3、N、S可通過(guò)改變電流方向來(lái)控制。
電磁鐵磁性強(qiáng)弱與那些因素有關(guān)：跟電流大小，有無(wú)鐵芯，和線(xiàn)圈匝數(shù)有關(guān)。電流越大磁性越強(qiáng)；線(xiàn)圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。有鐵芯比沒(méi)鐵芯磁性強(qiáng)。
五、電磁繼電器揚(yáng)聲器：
繼電器：利用低電壓、弱電流電路的通斷，來(lái)間接的控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。
電磁繼電器：利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種開(kāi)關(guān)。其主要結(jié)構(gòu)有：電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)。其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。
電磁繼電器工作原理：當(dāng)?shù)蛪嚎刂齐娐方油〞r(shí)，電磁鐵具有磁性，吸引銜鐵，使動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)接觸，高壓工作電路接通。當(dāng)?shù)蛪嚎刂齐娐窋嚅_(kāi)時(shí)，電磁鐵失去磁性，簧片將銜鐵拉回，切斷高壓工作電路。
（在敘述電磁繼電器工作過(guò)程時(shí)首先要說(shuō)低壓電路的工作與否，然后一定要說(shuō)清電磁鐵有無(wú)磁性，對(duì)銜鐵的作用，引起高壓電路的工作與否。）
揚(yáng)聲器：揚(yáng)聲器通交流電時(shí)才會(huì)發(fā)聲。磁極間的相互作用使紙盆振動(dòng)發(fā)聲。六、電動(dòng)機(jī)：
磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用：此實(shí)驗(yàn)的顯著器材是電源（要給導(dǎo)線(xiàn)通電）。實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，且力的方向與電流方向、磁感線(xiàn)方向有關(guān)。電流方向與磁感線(xiàn)方向二者變其一則力的方向變，二者皆變則力的方向不變。
電動(dòng)機(jī)：依據(jù)通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的作用原理制成。工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
電動(dòng)機(jī)換向器的作用：在線(xiàn)圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)自動(dòng)改變線(xiàn)圈中的電流方向，使線(xiàn)圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。（否則線(xiàn)圈將會(huì)轉(zhuǎn)回平衡位置）
七、磁生電：
法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)最顯著的器材是：電流表（用來(lái)檢測(cè)是否有電流產(chǎn)生）。電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。
產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：1、導(dǎo)體是閉合電路的一部分2、做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（斜切也行）
感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān)。變其一感應(yīng)電流方向變，二者皆變感應(yīng)電流方向不變。
發(fā)電機(jī)：1、原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象2、能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
交流電：大小、方向隨時(shí)間發(fā)生周期性變化的電流。我國(guó)交流電的頻率是50Hz。
10、信息的傳遞復(fù)習(xí)要點(diǎn)（☆☆☆）
一、電話(huà)：由聽(tīng)筒（聽(tīng)筒中有電磁鐵）和話(huà)筒組成。自己的話(huà)筒與對(duì)方的聽(tīng)筒是串聯(lián)的。電話(huà)是靠電流傳遞信息的。需要電話(huà)交換機(jī)轉(zhuǎn)接。
二、電磁波的海洋
電磁波的產(chǎn)生：導(dǎo)線(xiàn)中電流的迅速變化就會(huì)在空間激起電磁波。關(guān)閉冰箱或電視時(shí)，收音機(jī)會(huì)“咔咔”響，就是電路通斷時(shí)發(fā)出的電磁波被收音機(jī)接受而形成的。
電磁波的傳播不需要介質(zhì)，在真空中的傳播速度為c=3.0x108m/s是宇宙中最快的速度。
電磁波的波長(zhǎng)，波速與頻率的關(guān)系是：波速=波長(zhǎng)x頻率。注意單位：波長(zhǎng)：m波速：m/s頻率：Hz
不同的電磁波在真空中的速度是一樣的即波速是個(gè)定值，因此電磁波頻率越大，波長(zhǎng)越短。用于廣播，電視，移動(dòng)電話(huà)的電磁波叫無(wú)線(xiàn)電波。各種光也是電磁波。
微波爐是靠微波（電磁波）工作的。爐門(mén)有金屬網(wǎng)是因?yàn)榻饘倌芊瓷湮⒉ǎ煞乐惯^(guò)量的微波泄漏。（過(guò)量電磁波輻射對(duì)人體有害）
電磁波的應(yīng)用領(lǐng)域有：微波爐、醫(yī)學(xué)上的X射線(xiàn)透視、紫外線(xiàn)消毒、無(wú)線(xiàn)電通信、雷達(dá)飛機(jī)的電磁波導(dǎo)航等。頻率相同的電磁波會(huì)相互干擾，因此有些地方禁用手機(jī)。
三、廣播，電視，移動(dòng)通信
移動(dòng)電話(huà)是靠電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)信息傳遞的。要靠基地臺(tái)轉(zhuǎn)接。四、越來(lái)越寬的信息之路
通信的四種方式：微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信。唯思達(dá)教育20xx年中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)
衛(wèi)星通信：實(shí)現(xiàn)全球通信，只需在地球的周?chē)鶆蚍植?顆同步衛(wèi)星。光纖通信：利用激光在一條特殊的管道里經(jīng)多次反射進(jìn)行傳播的通信方式。光纖通信特點(diǎn)：容量大，不受電磁波干擾，通信質(zhì)量好，保密性好。
例題：1、圖5是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖.圖中M是電冰箱壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈.則下列判斷正確的是
A.開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，照明燈L與電動(dòng)機(jī)M串聯(lián)B.關(guān)上冰箱門(mén)時(shí)，S1自動(dòng)閉合，使得照明燈L熄滅
C.開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，照明燈L與電動(dòng)機(jī)M并聯(lián)
圖D.冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí)，S2自動(dòng)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)M停止工作
2、如圖6所示的電路中，電源兩端電壓和燈絲的電阻均保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是
A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈L變亮B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈L變暗C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變，燈L變亮D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大，燈L變暗圖
3、將兩個(gè)定值電阻并聯(lián)在電壓為U的電源兩端，R1消耗的功率為P1，R2消耗的功率為2P1.把這兩個(gè)定值電阻串聯(lián)在電壓為
3U的電源兩端時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是21P1.29P14A.R1兩端的電壓升高B.R2消耗的功率為
C.通過(guò)R2的電流變大D.兩個(gè)電阻消耗的總功率為
4、圖7所示電路，電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V3w”字樣。當(dāng)S閉合，S1、S2斷開(kāi)，滑片P從b端滑中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.1A，此時(shí)電壓表的示數(shù)為6V；保持滑片P的位置不變，閉合S1、S2，電流表的示數(shù)又變化了2A。則電源電壓和定值電阻R0的阻值分別為
5、某電熱毯只有一個(gè)擋位，使用不方便。小明想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián)，將它改造成有兩個(gè)擋位的電熱毯。已知原電熱毯的額定電壓為220V，為了測(cè)定它的額定功率，小明把它與一個(gè)標(biāo)有“220V25W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中（如圖22所示），電壓表的示數(shù)為176V。（電源電壓恒為220V，不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響）
求：（1）原電熱毯的額定功率多大？
（2）為了使改造后的電熱毯（如圖23所示）在低溫?fù)跷粫r(shí)的總發(fā)熱功率為原電熱毯額定功率的五分之三，小明需一個(gè)阻值多大的電阻絲？（保留一位小數(shù)）
（3）改造后的電熱毯，在低溫?fù)跷粫r(shí)工作10min，R0消耗多少電能？
初中物理知識(shí)總結(jié)13
歐姆定律
1、I=U/R（歐姆定律：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比）
2、I=I1=I2=…=In（串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：電流處處相等）
3、U=U1+U2+…+Un（串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和）
4、I=I1+I2+…+In（并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：干路上的電流等于各支路電流之和）
5、U=U1=U2=…=Un（并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：各支路兩端電壓相等。都等于電源電壓）
力學(xué)
1、誤差不是錯(cuò)誤，誤差不可避免，錯(cuò)誤可以避免。
2、利用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)應(yīng)“左物右碼”，杠桿和天平都是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”。
3、同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)（水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同）。
4、參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。
5、通常情況下，聲音在固體中傳播快，其次是液體，氣體。
機(jī)械能
1、一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能（能量）。
2、動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。
3、運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。
4、勢(shì)能分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。
5、重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。
6、物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢(shì)能就越大。
7、彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。
8、物體的彈性形變?cè)酱螅膹椥詣?shì)能就越大。
9、機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱(chēng)。（機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能）單位是：焦耳；
10、動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。
11、自然界中可供人類(lèi)大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能。
內(nèi)能
1、內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。
2、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大。
3、熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
4、改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。
5、物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減小；外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大。
6、物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時(shí)，物體內(nèi)能減小。
7、所有能量的單位都是：焦耳。
8、熱量（Q）：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯(cuò)誤的）
9、比熱（c）：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。
10、比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。
11、比熱的單位是：J/（kg？℃），讀作：焦耳每千克攝氏度。
12、水的比熱是：C=4、2×103J/（kg？℃），它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4、2×103焦耳。
13、熱量的計(jì)算：
①Q(mào)吸=cm（t—t0）=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c是物體比熱，單位是：焦/（千克℃）；m是質(zhì)量；t0是初始溫度；t是后來(lái)的溫度。
②Q放=cm（t0—t）=cm△t降
熱學(xué)
1、熔化、汽化、升華過(guò)程吸熱，凝固、液化、凝華過(guò)程放熱。
2、晶體和非晶體主要區(qū)別是晶體有固定熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有。
3、物體吸熱溫度不一定升高，（晶體熔化，液體沸騰）；物體放熱溫度不一定降低（晶體凝固）。
4、物體溫度升高，內(nèi)能一定增大，因?yàn)闇囟仁莾?nèi)能的標(biāo)志；物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高，如晶體熔化。
5、在熱傳遞過(guò)程中，物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高；物體放出熱量，內(nèi)能減小，但溫度不一定降低。
物理選擇題答題技巧簡(jiǎn)介
（1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯(cuò)誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。再次，明確題干規(guī)定的限制條件，即通過(guò)分析題干的限制條件，明確選項(xiàng)設(shè)定的'具體范圍、層次、角度和側(cè)面。
（2）審選項(xiàng)：對(duì)所有備選選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷，運(yùn)用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯(cuò)誤、表述錯(cuò)誤或計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。
（3）審題干和選項(xiàng)的關(guān)系，這是做好不定項(xiàng)選擇題的一個(gè)重要方面。常見(jiàn)的不定項(xiàng)選擇題中題干和選項(xiàng)的關(guān)系有以下幾種情形：
第一、選項(xiàng)本身正確，但與題干沒(méi)有關(guān)系，這種情況下該選項(xiàng)不選。
第二、選項(xiàng)本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項(xiàng)與題干之間是并列關(guān)系，或選項(xiàng)包含題干，或題干與選項(xiàng)的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項(xiàng)不選。
第三、選項(xiàng)并不是教材的原文，但意思與教材中的知識(shí)點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識(shí)的深層次表達(dá)和解釋?zhuān)蚴菍?duì)某一正確選項(xiàng)的進(jìn)一步解釋和說(shuō)明，這種情況下的選項(xiàng)可選。
第四、單個(gè)選項(xiàng)只是教材中知識(shí)的一部分，不完整，但幾個(gè)選項(xiàng)組在一起即表達(dá)了一個(gè)完整的知識(shí)點(diǎn)，這種情況下的選項(xiàng)一般可選。
物理考前復(fù)習(xí)方法與技巧
摸透主干知識(shí)
近幾年高考理綜試卷及物理單獨(dú)命題試卷，都注意突出考查主干知識(shí)，包括勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律、牛頓定律、機(jī)械能守恒、機(jī)械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等，命題兼顧對(duì)非重點(diǎn)知識(shí)（熱、光、原）的考查，在試卷中這三部分均有相應(yīng)的試題，這些非重點(diǎn)知識(shí)的考查多以選擇題出現(xiàn)，側(cè)重于對(duì)知識(shí)的理解，也體現(xiàn)出了一定的綜合度。
能力駕馭高考
物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題能力、實(shí)驗(yàn)和探究能力，其中理解能力既是基礎(chǔ)也是核心。近幾年高考試題還出現(xiàn)了許多對(duì)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力考查的新情景試題，這類(lèi)題目考查考生快速接受和應(yīng)用新知識(shí)的自主學(xué)習(xí)能力，解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地提取有效信息，然后用已學(xué)過(guò)的知識(shí)加上新的信息來(lái)解決問(wèn)題。
科技領(lǐng)跑生活
高考試題情境設(shè)計(jì)注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實(shí)際現(xiàn)象或?qū)嶋H問(wèn)題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾年的高考物理中，應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識(shí)塊，幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應(yīng)用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。
掌握實(shí)驗(yàn)探究技巧
近幾年高考實(shí)驗(yàn)試題更加強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作、分析推理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)思想和方法的理解與應(yīng)用。因此，考生要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)探究習(xí)慣，掌握實(shí)驗(yàn)探究技巧。（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃砘蚶碚摳鶕?jù)。包括用什么物理定律、公式，電學(xué)實(shí)驗(yàn)用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測(cè)量。然后選擇所需的儀器和實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)而設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)好記錄表格等。（2）正確調(diào)整和安裝儀器，連接電路。
怎么讓物理學(xué)起來(lái)更輕松
上課專(zhuān)心聽(tīng)講
上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。
自覺(jué)獨(dú)立復(fù)習(xí)
要獨(dú)立地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。此外學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類(lèi)工作，還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類(lèi)包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。要想對(duì)于物理的過(guò)程中，要清楚的，不管是理論，還是實(shí)踐，我們都要先把圖畫(huà)出來(lái)，還有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都要專(zhuān)心的聽(tīng)講，在上課的時(shí)候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)問(wèn)一下，還有這樣的話(huà)我們要多練習(xí)，這樣的話(huà)就能好好的把物理學(xué)下去，在學(xué)習(xí)的時(shí)候多練習(xí)。
重視知識(shí)應(yīng)用
家里突然停電了，你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎？八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不是聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)？你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。為什么汽車(chē)剎車(chē)后還要行駛一段距離？在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生？這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金？測(cè)量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表對(duì)比吧！隨著物理學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)豁然明朗，生活到處是物理謎語(yǔ)，等待你去解開(kāi)。
答題有技巧
在考試的時(shí)候，先揀會(huì)做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也會(huì)不一樣了心理就有底了。拿到物理知識(shí)卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認(rèn)一下答題策略，先做會(huì)做的，在做可能會(huì)作的，最后作不會(huì)做的，不會(huì)做的盡量寫(xiě)。
物理概念是學(xué)好物理的關(guān)鍵
會(huì)表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍睢⒁?guī)律的內(nèi)容。
會(huì)表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義。
會(huì)理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。
會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。
會(huì)應(yīng)用：會(huì)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。
初中物理知識(shí)總結(jié)14
液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。
使用溫度計(jì)前應(yīng)先觀察它的量程和分度值。
溫度計(jì)的使用方法：
(1)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁。
(2)要等溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(3)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線(xiàn)要與液柱的上表面相平。
物態(tài)變化：
(1)熔化：固→液，吸熱(冰雪融化)
(2)凝固：液→固，放熱(水結(jié)冰)
(3)汽化：液→氣，吸熱(濕衣服變干)
(4)液化：氣→液，放熱(液化氣)
(5)升華：固→氣，吸熱(樟腦丸變小)
(6)凝華：氣→固，放熱(霜的形成)
晶體、非晶體的'熔化圖像：
液體沸騰的條件：(1)達(dá)到沸點(diǎn)(2)繼續(xù)吸熱
自然界水循環(huán)現(xiàn)象中的物態(tài)變化：
(1)霧、露――――液化
(2)雪、霜――――凝華
使氣體液化的途徑：(1)降低溫度 (2)壓縮體積
初中物理知識(shí)總結(jié)15
基礎(chǔ)知識(shí)梳理
一、家庭電路的組成
1．供電線(xiàn)路
家庭電路的低壓供電線(xiàn)路有兩根線(xiàn)，一根叫火線(xiàn)，一根叫零線(xiàn)，它們之間有220V的電壓。
2．電能表
位置：供電線(xiàn)路在接其它元件之前，首先接電能表，也可以說(shuō)電能表要接在干路上；
作用：測(cè)量用戶(hù)在一定時(shí)間內(nèi)消耗的電能；
銘牌數(shù)據(jù)含義：220V是指電能表的額定電壓，10A是指電能表允許通過(guò)的最大電流，1500r/kW?h是指每消耗1kW?h的電能，電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)；
讀數(shù)方法：記下起始時(shí)間的值，再記下結(jié)束時(shí)間的值，兩次的差就是這段時(shí)間消耗的電能，注意最末一位數(shù)字為小數(shù)部分，單位為千瓦時(shí)，也叫度。
3．總開(kāi)關(guān)
位置：在電能表后，保險(xiǎn)絲之前；
連接方法：有時(shí)用雙刀開(kāi)關(guān)同時(shí)控制火線(xiàn)和零線(xiàn)，有時(shí)用單刀開(kāi)關(guān)只控制火線(xiàn)。
4．保險(xiǎn)絲：
作用：在電路電流過(guò)大時(shí)，自動(dòng)熔斷，切斷電路；
材料：電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成；
原理：根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知，保險(xiǎn)絲的電阻比較大，通過(guò)的電流較大，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量就比較多，溫度上升的較高，而保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)又較低，所以會(huì)迅速熔斷；
選擇：保險(xiǎn)絲的熔斷電流稍大于家庭電路允許通過(guò)的最大電流，不能用更粗的保險(xiǎn)絲，更不能用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲。
5．用電器
位置：在保險(xiǎn)絲后；
連接：各用電器之間并聯(lián)連接，既保證了用電器之間互不影響，又使用電器兩端的電壓均為220V；
控制開(kāi)關(guān)位置：用電器的控制開(kāi)關(guān)要放在用電器和火線(xiàn)之間，不允許放在用電器和零線(xiàn)之間。
6．插座
作用：在家庭電路中插座是為了給可移動(dòng)電器供電；
種類(lèi)：分為固定插座和可移動(dòng)插座，又分為兩孔插座和三孔插座；
三孔插座的作用：三孔插座的兩個(gè)孔分別接火線(xiàn)和零線(xiàn)，另一孔是接地的，這樣在把三腳插頭插入時(shí)，把用電器的金屬外殼和大地連接起來(lái)。
二、測(cè)電筆
1．作用：辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)，或檢查物體是否帶電。
2．構(gòu)造：筆尖金屬體、阻值很大的電阻、氖管、彈簧、筆尾金屬體。
3．使用方法：用手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸待測(cè)物體，如果氖管發(fā)光，說(shuō)明接觸的是火線(xiàn)，或與火線(xiàn)接通；如果氖管不發(fā)光，說(shuō)明接觸的是零線(xiàn)，或與火線(xiàn)沒(méi)有接通。
三、家庭電路中電流過(guò)大的原因
1．發(fā)生短路是電路中電流過(guò)大的原因之一
（1）短路：就是電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而直接構(gòu)成通路。
（2）原因：發(fā)生短路時(shí)，電路中的電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)的電阻，電路中的電流會(huì)很大。
（3）實(shí)際情況：在安裝時(shí)致使火線(xiàn)和零線(xiàn)直接接通，或用電器內(nèi)部火線(xiàn)和零線(xiàn)直接接通；電線(xiàn)或用電器的絕緣皮由于老化而破損，致使火線(xiàn)和零線(xiàn)直接接通。
2．用電器的`總功率過(guò)大是造成電流過(guò)大的另一原因
（1）原因：電源電壓一定，用電器的總功率過(guò)時(shí)，根據(jù)公式I=P/U可知，電路中的電流會(huì)過(guò)大。
（2）實(shí)際情況：多個(gè)用戶(hù)集中同時(shí)使用多個(gè)大功率的用電器；一個(gè)插座上使用多個(gè)大功率的用電器。
四、安全用電
（1）安全電壓：不高于36V的電壓。
（2）不要接觸火線(xiàn)或與火線(xiàn)連通的導(dǎo)體，特別注意原來(lái)絕緣的物體導(dǎo)了電。
（3）不要靠近高壓帶電體，因?yàn)楦邏河|電有兩種類(lèi)型：高壓電弧觸電和跨步電壓觸電，不接觸也可以觸電。
（4）觸電處理：有人發(fā)生觸電事故，絕不用手拉觸電人，應(yīng)趕快切斷電源，或用干燥絕緣體把線(xiàn)挑開(kāi)；高壓觸電，宜趕快通知專(zhuān)業(yè)人士。
（5）急救：觸電人如果昏迷，應(yīng)做人工呼吸，并送醫(yī)院；如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先斷電，再滅火。
重、難點(diǎn)知識(shí)辨析
一、用電能表測(cè)用電器的電功率
電能表是測(cè)量電功的儀表，也可以利用它的參數(shù)來(lái)測(cè)量用電器的電功率。在電能表的表盤(pán)上標(biāo)明每千瓦時(shí)的轉(zhuǎn)數(shù)，根據(jù)在一段時(shí)間內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù)，就可以求出用電器在這一時(shí)間段內(nèi)做的電功，從而求出電功率。
具體做法：?jiǎn)为?dú)讓待測(cè)用電器工作，從某一時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，并數(shù)表盤(pán)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)數(shù)，到某一時(shí)刻結(jié)束。這種方法測(cè)量不精確，在測(cè)量大功率的用電器的大體功率時(shí)可用。
二、為什么金屬外殼的用電器要接地？
有金屬外殼的用電器一般帶三腳插頭，對(duì)應(yīng)插入三孔插座時(shí)，把用電器的金屬外殼和大地連接起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)有金屬外殼的用電器在內(nèi)部由于火線(xiàn)絕緣皮的破損或失去絕緣性能，致使外殼與火線(xiàn)接通而帶電，人觸摸外殼就會(huì)觸電。當(dāng)把外殼與大地連接起來(lái)，外殼帶的電會(huì)通過(guò)地線(xiàn)流到大地，人觸摸就沒(méi)有危險(xiǎn)。
三、家庭電路的常見(jiàn)故障
1．?dāng)嗦?/p>
當(dāng)電路某處斷開(kāi)，電路中無(wú)電流通過(guò)，用電器不能工作，就是斷路。包括：用電器內(nèi)部斷路、火線(xiàn)斷路、零線(xiàn)斷路。造成斷路的主要原因：電線(xiàn)斷開(kāi)、線(xiàn)頭脫落、接觸不良、用電器燒壞等等。
2．短路
電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而直接構(gòu)成通路就是短路。包括：用電器外導(dǎo)線(xiàn)的短路和用電器內(nèi)部的短路。造成短路的主要原因：火線(xiàn)和零線(xiàn)用導(dǎo)線(xiàn)直接連接。
3．過(guò)載
當(dāng)同時(shí)使用的用電器過(guò)多，用電器的總功率過(guò)大，使電路中的電流過(guò)大，超過(guò)電路允許通過(guò)的電流，致使保險(xiǎn)絲熔斷或燒壞電能表或造成用電器兩端電壓低于額定電壓而不能正常工作。
4．漏電
用電器由于長(zhǎng)期使用或接線(xiàn)不當(dāng)，造成火線(xiàn)和其它不能帶電的導(dǎo)體直接或間接接觸，就是漏電，容易造成觸電事故。
四、一種家庭電路常見(jiàn)故障檢修方法
在家庭電路常見(jiàn)故障中，過(guò)載和漏電容易檢查，而短路和斷路比較難檢查，我們可以用一檢驗(yàn)燈泡對(duì)各個(gè)支路進(jìn)行檢修。如上圖是其示意圖：在火線(xiàn)干路上（一般在保險(xiǎn)絲附近）接一額定電壓為220V的燈泡，斷開(kāi)其它支路，只閉合某一支路，就可檢查這一支路。如圖：斷開(kāi)S2，只閉合S1，如L檢驗(yàn)不發(fā)光，則L1所在支路斷路；如L檢驗(yàn)不正常發(fā)光，則L1所在支路短路；如L檢驗(yàn)發(fā)光，但較暗，則L1所在支路正常。用同樣的方法可檢查其它支路。
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