初中物理熱現象的知識點
在年少學習的日子里，不管我們學什么，都需要掌握一些知識點，知識點也不一定都是文字，數學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。還在苦惱沒有知識點總結嗎？以下是小編整理的初中物理熱現象的知識點，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中物理熱現象的知識點 篇1
1、溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2、攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3、固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
4、熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
5、凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.。
6、熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
7、晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點)，而非晶體沒有熔點。
8、汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
9、影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體溫度(2)液體表面積(3)液面上方空氣流動快慢。
10、液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。(液化現象如：“白氣”、霧、等)
11、升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱(例如：樟腦丸變小，冬天結冰的衣服干了);而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱(例如：霜、冰花、霧凇)。
w物理中表示什么意思
W作為物理量，表示外力對物體做的功，W=FXcosa，單位j(焦耳)。2、W作為單位，表示外力對物體做功的快慢，P=W/t，單位w(瓦特)。功也叫機械功，是物理學中表示力對物體作用的空間的累積的物理量，功是標量，大小等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積，國際單位制單位為焦耳。
物理特性是什么意思
物理性質是物理學專業術語，其定義有兩個，一是指物質不需要經過化學變化就表現出來的性質，如：顏色、氣味等;二是指物質沒有發生化學反應就表現出來的性質，如熔點、沸點等。物理性質屬于統計物理學范疇，即物理性質是大量分子所表現出來的性質，不是單個原子或分子所具有的。
物質的物理性質如：顏色、氣味、狀態、是否易融化、凝固、升華、揮發，還有些性質如熔點、沸點、硬度、導電性、導熱性、延展性等，可以利用儀器測知。還有些性質，通過實驗室獲得數據，計算得知，如溶解性、密度等。在實驗前后物質都沒有發生改變。這些性質都屬于物理性質。
如水的蒸發;蠟燭質軟，不易溶于水，一般石蠟成白色;紙張破碎等。不通過化學變化就可以表現出來的性質就是物理性質。經過化學變化表現出來的性質就是化學性質。
應注意物理變化和物理性質兩個概念的區別。如燈泡中的鎢絲通電時發光、發熱是物理變化，通過這一變化表現出了金屬鎢具有能夠導電、熔點高、不易熔化的物理性質。人們掌握了物質的物理性質就便于對它們進行識別和應用。如可根據鋁和銅具有不同顏色和密度而將它們加以識別。又可根據它們都有優良的導電性而把它們做成導線用來傳輸電流。
初中物理熱現象的知識點 篇2
初中物理熱現象知識點——溫度
1、溫度：是表示物體的冷熱程度的物理量。我們規定，在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的'溫度為100℃。
2、溫度計是根據液體熱脹冷縮的原理而制成的。
3、溫度計實驗室使用方法：玻璃泡完全浸沒在被測液體中，不要碰到容器底和容器壁；待示數穩定后再讀數；讀數時視線應與溫度計內的液柱的上表面相平。
初中物理熱現象知識點——物態變化
1、熔化：由固態變為液態的過程（吸熱）。
探究晶體、非晶體熔化特點的實驗結論：晶體熔化時吸熱，但溫度保持不變
2、凝固：由液態變為固態的過程（放熱）。晶體有固定的凝固點，非晶體沒有固定的凝固點。
3、汽化：由液態變為氣態的過程（吸熱），有蒸發和沸騰兩種主要方式。蒸發在任何溫度下只在液體表面發生的緩慢的汽化現象；沸騰是在一定溫度下在液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現象。
4、液化：由氣態變為液態的過程（放熱），可以通過降溫、壓縮體積促進液化。
5、升華：由固態直接變為氣態的過程（吸熱）。
6、凝華：由氣態直接變為固態的過程（放熱）。
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