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九年級物理第十五章《電路》知識點歸納

時間:2023-07-10 09:56:32 曉怡 物理 我要投稿
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九年級物理第十五章《電路》知識點歸納

  在我們平凡的學生生涯里,不管我們學什么,都需要掌握一些知識點,知識點有時候特指教科書上或考試的知識。為了幫助大家更高效的學習,下面是小編幫大家整理的九年級物理第十五章《電路》知識點歸納,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級物理第十五章《電路》知識點歸納

  九年級物理第十五章《電路》知識點歸納 1

  1.組成:電源、用電器、開關、導線。

  2.電源的作用:提供電能;(注:電源有干電池、蓄電池、學生電源、發(fā)電機。干電池的正極是碳棒,負極為鋅筒)

  用電器作用:消耗電能,把電能轉化成其他能量;開關作用:控制電路的通斷;

  導線作用:連接電源、用電器和開關組成電路。

  3.三種電路:①通路:接通的電路。

  ②開路:斷開的電路。

  ③短路:電源兩端直接用導線連接起來。(危害:電源短路,電路中有很大的電流,可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮,很容易引起火災。)

  4.電路連接方式:簡單電路、串聯電路、并聯電路、混聯電路。

  5.電路圖:背過課本104頁圖5.2-8常用元件及符號。

  畫電路圖的注意事項:

  (1)用統(tǒng)一規(guī)定的電路元件符號。

  (2)元件位置安排要適當,分布要均勻。

  (3)電路圖畫成長方形,連線要橫平豎直。

  (4)各元件不要畫在拐角處。

  (5)按順序從正極依次畫到負極,或從負極依次畫到正極。電路圖和實物圖的各元件要一一對應。

  九年級物理第十五章《電路》知識點歸納 2

  電路

  一、電路的組成:由電源、用電器、開關、導線組成的電流的路徑叫電路。

  1、電源:提供電能;

  2、用電器:消耗電能;

  3、導線:傳輸電能;

  4、開關:控制電流通斷。

  二、電路的三種狀態(tài)

  ①通路:處處連通的電路叫通路;

  ②開路:斷開的電路叫做開路;

  ③短路:直接把導線接在電源的極上而不經過任何用電器的電路叫短路。是絕對不允許的。

  三、電路圖:用規(guī)定的符號表示連接情況的圖叫做電路圖。

  1、用規(guī)定的元件符號

  2、導線畫線做到橫平豎直

  3、元件不要畫在電路拐角處

  電路的連接

  一、串聯電路:把電路元件逐個順次連接,首尾相連的電路;

  1、電流只能一條路徑,無干路和支路之分;

  2、電流通過每一個用電器,相互影響;

  3、開關控制所有用電器,在不同的位置作用一樣。

  二、并聯:把電路元件并列連接的電路叫并聯。

  1、電流有兩條及以上的路徑,有分支點和匯合點,即有干路和支路之分;

  2、各支路的用電器獨立工作,互不影響;

  3、干路開關控制所有用電器,支路開關只控制本支路用電器。

  三、組合電路:電路中既有串聯又有并聯

  四、集成電路:在較小面積的單晶片上構接了數千萬個電子元件的電路。

  學好初中物理的方法和技巧

  1、重視知識點之間的聯系

  初中生學好物理的方法之一就是重視知識點之間的聯系,相比其他學科,物理各個知識間的聯系性更強,考試卷子試題非常綜合,即在同一道題中會考察到多個考點。比如,很多學生在學習電功率這部分內容時總覺得很難,這是因為電功率的很多問題,需要與歐姆定律結合起來使用,還需要把不同的電路狀態(tài)分析清楚,也就是說電路到底是串聯還是并聯,因此要重視物理知識點之間的聯系。

  2、課下練習,加強學習自主性

  物理這一科屬于邏輯性非常強的一科,具有很強的連貫性,如果將物理學好了,初中的這幾本課本能夠很輕松的從前往后的講知識點穿連起來。同時,物理也是一門比較抽象、難以理解的一科,要想更好的學習好物理,課下的練習是必不可少的。

  3、培養(yǎng)獨立思考的習慣和能力

  在初中物理學習中要善于提出問題,發(fā)表自己的看法,同時學會對知識進行梳理和重新整合,把雜亂的知識條理化、系統(tǒng)化,將它變成自己的東西。比如每學完一章,都要試著用二三百字去概括其主要內容。

  4、反復做經典題

  其一,經典題之所以經典,是因為它內涵豐富,考察點重要,熟練把握經典題,也是掌握及運用知識點的捷徑。所以,經典題的解題思路、答題步驟、原理公式運用等,都必須牢牢記住。

  其二,中考會遇到很多和你做過的題類似的考題,有些甚至是原題,只改了數據。所以,經典題反復做,能讓你面對中考時沉著應對,不慌亂。

  磁場相關知識點

  1.磁場是真實存在的,磁感線是假想的。

  2.磁場的基本性質是它對放入其中的磁體有力的作用。

  3.奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場(電生磁)。

  4.磁體外部磁感線由N極出發(fā),回到S極。

  5.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

  6.地球是一個大磁體,地磁南極在地理北極附近。

  7.磁場中某點磁場的方向:

  ①自由的小磁針靜止時N極的指向;

  ②該點磁感線的切線方向。

  8.電流越大,線圈匝數越多電磁鐵的磁性越強。

  九年級物理第十五章《電路》知識點歸納 3

  電路:電流的形成:電荷的定向移動形成電流。(任何電荷的定向移動都會形成電流)。

  電流的方向:從電源正極流向負極。

  電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。

  電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發(fā)電機則由機械能轉化為電能。

  有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合。

  導體:容易導電的物體叫導體。如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等。

  絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等。

  電路組成:由電源,導線,開關和用電器組成。

  電路有三種狀態(tài):

  (1)通路:接通的電路叫通路;

  (2)開路:斷開的電路叫開路;

  (3)短路:直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。

  電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖。

  串聯:把元件逐個順序連接起來,叫串聯。(任意處斷開,電流都會消失)

  并聯:把元件并列地連接起來,叫并聯。(各個支路是互不影響的)

  九年級物理第十五章《電路》知識點歸納 4

  串聯

  電路中的元件或部件排列得使電流全部通過每一部件或元件而不分流的一種電路連接方式。

  將電路元件(如電阻、電容、電感,用電器等)逐個順次首尾相連接。將各用電器串聯起來組成的電路叫串聯電路。

  串聯電路的特點

  1. 串聯電路電流處處相等:I總 = I1 = I2 = I3 =……= In

  2. 串聯電路總電壓等于各處電壓之和:U總=U1+U2+U3+……+Un

  3. 串聯電阻的等效電阻等于各電阻之和:R總=R1+R2+R3+……+Rn

  4. 串聯電路總功率等于各功率之和:P總=P1+P2+P3+……+Pn【推導式:P1P2/(P1+P2)】

  5. 串聯電容器的等效電容量的倒數等于各個電容器的電容量的倒數之和:1/C總=1/C1+1/C2+……+1/Cn

  6. 串聯電路中,除電流處處相等以外,其余各物理量之間均成正比(串聯電路又名分壓電路):(電流做的功指在通電相同時間內的大小)R1∶R2=U1∶U2=P1∶P2=W1∶W2=Q1∶Q2 。

  7. 開關在任何位置控制整個電路,即其作用與所在的位置無關。電流只有一條通路,經過一盞燈的電流一定經過另一盞燈。如果熄滅一盞燈,另一盞燈一定熄滅。

  8. 在一個電路中,若想控制所有電路, 即可使用串聯

  9. 串聯電路中,只要有某一處斷開,整個電路就成為斷路。即所相串聯的電子元件不能正常工作。電路。

  所以我們常說串聯電路中通過各用電器的電流都相等。

  九年級物理第十五章《電路》知識點歸納 5

  電路:

  用導線將用電器、開關、用電器連接起來就組成了電路;

  1、電源:提供持續(xù)電流,把其它形式的能轉化成電能;

  2、用電器:消耗電能,把電能轉化成其它形式的能(電燈、電風扇等)

  3、導線:輸送電能的;

  4、開關:控制電路的通斷;

  上面對物理中電路知識的內容講解學習,同學們都能很好的掌握了吧,希望同學們在考試中取得優(yōu)異成績。

  初中物理中電流知識點講解

  同學們對物理中電流知識還記得吧,下面我們一起來學習吧。

  電流

  1、電荷的定向移動形成電流;

  2、能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極,鋅筒為負極;

  3、規(guī)定:真電荷定向移動的方向為電流的方向(負電荷定向移動方向和電流方向相反)

  4、在電源外部,電流的方向從電源的正極流向負極;

  上面對物理中電流知識的內容講解學習,同學們都能很好的掌握了吧,希望同學們在考試中取得優(yōu)異成績。

  同學們對物理中導體和絕緣體知識還記得吧,下面我們一起來學習吧。

  導體和絕緣體

  1、善于導電的物體叫導體;如:金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液;

  2、不善于導電的物體叫絕緣體,如:橡膠、玻璃、塑料等;

  3、金屬導體靠自由電子導電,酸堿鹽溶液靠正負離子導電;

  4、導體和絕緣體在一定條件下可以相互轉換;

  上面對物理中導體和絕緣體知識的內容講解學習,同學們都能很好的掌握了吧,希望同學們在考試中取得優(yōu)異成績。

  初中物理中摩擦起電知識點講解

  下面是我們對元電荷知識的內容講解,希望給同學們的學習很好的幫助哦。

  摩擦起電

  1、原因:不同物體的原子核束縛電子的本領不同;

  2、摩擦起電的實質:摩擦起電并不是創(chuàng)生了電,而是電子從一個物體轉移到了另一個物體,失去電子的帶正電。得到電子的帶負電;

  以上對物理中摩擦起電知識的內容講解學習,相信同學們已經都能很好的掌握了吧,希望同學們都能考試成功。

  初中物理中元電荷知識點講解

  下面是我們對元電荷知識的內容講解,希望給同學們的學習很好的幫助哦。

  元電荷:

  1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成;

  2、把最小的電荷叫元電荷(一個電子所帶電荷)用e表示;e=1.60×10-19;

  4、在通常情況下,原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數量上相等,整個原子呈中性;

  以上對元電荷知識的內容講解學習,同學們都能很好的掌握了吧,希望同學們都能考試成功。

  初中物理中電荷量知識點講解

  同學們對物理學中,關于電荷量的知識還熟悉吧,下面我們來講解此知識的內容。

  電荷量(電荷)

  1、電荷的多少叫電荷量、簡稱電荷;

  2、電荷的單位:庫侖(C)簡稱庫;

  通過上面對物理中電荷量知識的內容講解學習,相信可以很好的幫助同學們對此知識的鞏固學習,希望同學們會從中學習的更好。

  九年級物理第十五章《電路》知識點歸納 6

  知識梳理:

  實例

  裝飾小彩燈、開關和用電器

  家庭中各用電器、各路燈

  識別電路串、并聯的常用方法

  ①電流分析法:在識別電路時,電流:電源正極→各用電器→電源負極,若途中不分流,用電器串聯;若電流在某一處分流,每條支路只有一個用電器,這些用電器并聯;若每條支路不只一個用電器,這時電路有串有并,叫混聯電路。

  ②斷開法:去掉任意一個用電器,若另一個用電器也不工作,則這兩個用電器串聯;若另一個用電器不受影響仍然工作,則這兩個用電器為并聯。

  ③節(jié)點法:在識別電路時,不論導線有多長。只要其聞沒有用電器或電源,則導線的兩端點都可看成同一點,從而找出各用電器的公共點,以識別電路連接方式。

  ④觀察結構法:將用電器接線柱編號,電流流入端為“首”電流流出端為“尾”,觀察各用電器,若“首→尾→首→尾”連接為串聯;若“首、首”,“尾、尾”相連,為并聯。

  ⑤經驗法:對實際看不到連接的電路,如路燈、家庭電路,可根據他們的某些特征判斷連接情況。

  九年級物理第十五章《電路》知識點歸納 7

  1. 電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。

  2. 電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發(fā)電機則由機械能轉化為電能。

  3. 有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合。

  4. 導體:容易導電的物體叫導體。如:金屬,人體,大地,酸、堿、鹽的水溶液等。

  5. 絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體。如:橡膠,玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等。

  6. 電路組成:由電源、導線、開關和用電器組成。

  7. 電路有三種狀態(tài):(1)通路;(2)斷路;(3)短路。

  8. 電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖。

  9. 串聯:把電路元件逐個順次連接起來的電路,叫串聯。(電路中任意一處斷開,電路中都沒有電流通過)

  10. 并聯:把電路元件并列地連接起來的電路,叫并聯。(并聯電路中各個支路是互不影響的)

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