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八年級物理運動和力知識點
在平日的學習中，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點就是學習的重點。哪些才是我們真正需要的知識點呢？下面是小編收集整理的八年級物理運動和力知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級物理運動和力知識點 1
第一節 牛頓第一定律
一、阻力對物體運動的影響
伽利略認為：物體的運動不需要力來維持，運動的物體之所以停下來，是因為受到了阻力的作用。
二、牛頓第一定律：
一切物體在沒有受到力的作用時，總保持 靜止 狀態或勻速直線運動 狀態。
定律解讀
1.“一切”適用于所有物體。
2.“沒有受到力的作用”是定律成立的條件。
3.“總”一直、不變。
4.“或”指物體不受力時,原來靜止的總保持靜止,原來運動的就總保持原來的速度和方向做勻速直線運動。兩種狀態必有其一，不同時存在。
5.牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，用推理的方法概括出來的。不能用實驗直接證明。
6.牛頓第一定律說明了力和運動的關系：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因。
三、慣性
一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，這種性質叫 慣性 。
慣性概念解讀
1.慣性沒有條件。任何物體任何時候都有慣性。
2.慣性沒有方向。物體只是保持之前的運動狀態。
3.慣性只與質量有關，質量越大，慣性越大。
4. 跟物體的運動情況無關。
第二節 二力平衡
一、力的平衡：
物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力平衡。
二、二力平衡的條件：
作用在 同一物體 上的兩個力，如果 大小相等 、 方向相反 ，并且在 同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。
(簡記：同體、等大、反向、共線。)
平衡力——運動狀態不改變
如，一個物體只受拉力和重力作用時。靜止：F=G 勻速向上：F=G
勻速向下：F=G
三、二力平衡條件的應用：
已知物體狀態求重力大小;已知物體受力求重力大小;已知拉力大小求重力大小;已知物體受力可知物體運動狀態。
第三節 摩擦力
一、摩擦力(F摩)
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這個力叫滑動 摩擦力 。
2、摩擦力產生條件：a.兩個物體接觸且有壓力;b.有相對運動或相對運動的趨勢;c.接觸面不光滑。
3.摩擦力的方向：與相對運動或相對運動趨勢方向相反
二、影響滑動摩擦力大小的因素：
1.滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的 壓力 有關，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大;
2.滑動摩擦力的大小跟接觸面的 粗糙程度 有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
滑動摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關
三、摩擦的利用和防止
1、增大有益摩擦的方法：
(1) 增大壓力;(2)增大接觸面粗糙程度
事例 ：
① 自行車用越大力剎車，就停得越快;② 拔河時用力握繩子;③ 冬天在結冰的路面上撒沙;④ 冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈;⑤ 鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋; ⑥ 上單杠，手上摸鎂粉。
2、減小摩擦的方法：
(1)減小壓力;(2)減小接觸面粗糙程度;(3)用滾動代替滑動;(4)使兩個相互接觸的表面隔開(例如打油)
事例：
① 手握單杠不能太緊;② 滑雪板底面做的很光滑;③ 機器轉動的部分加滾動軸承;④ 加潤滑油;⑤ 磁懸浮列車靠強磁場把列車托起。
物理網為大家推薦的八年級下學期物理期末知識點總結，大家仔細閱讀了嗎?希望大家在考試中都能取得滿意的成績。
八年級物理運動和力知識點 2
一、運動的描述
運動是宇宙中普遍的現象。
機械運動：物體位置的變化叫機械運動。
參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物。
運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。
二、運動的快慢
速度：描述物體運動的快慢，速度等于運動物體在單位時間通過的路程。
公式：
速度的單位是：m/s；km/h。
勻速直線運動：快慢不變、沿著直線的運動。這是最簡單的機械運動。
變速運動：物體運動速度是變化的運動。
平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。
三、時間和長度的測量
時間的測量工具：鐘表、秒表（實驗室用）
單位：s min h
長度的測量工具：刻度尺。
長度單位：kmm dm cm mm μm nm
刻度尺的正確使用：
(1)使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；(2)用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3)厚的刻度尺的刻線要緊貼被測物體。(4)讀數時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。(5)測量結果由數字和單位組成。
誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
四、力
力：力(F)是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。
(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。
力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。
力的單位是：牛頓(N)，1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
力的三要素是：力的大小、方向、作用點；它們都能影響力的作用效果。
力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。
五、牛頓第一定律
亞里士多德觀點：物體運動需要力來維持。
伽利略觀點：物體的運動不須要力來維持，運動之所以停下來，是因為受到了阻力作用。
牛頓第一定律：一切物體在沒有收到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。（牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。
慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小只與質量有關。
牛頓第一定律也叫做慣性定律。
六、二力平衡
平衡力：物體在力的作用下處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，是因為物體受到的是平衡力。
二力平衡：物體受到兩個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這兩個力平衡。
二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。
（二力平衡時合力為零）。
物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
八年級物理運動和力知識點 3
1）勻變速直線運動
1.平均速度V平=S / t （定義式） 2.有用推論Vt 2 –V0 2=2as
3.中間時刻速度 Vt / 2= V平=（V t + V ） / 2
4.末速度V=V+at
5.中間位置速度Vs / 2=[（Vx2 + Vxt2） / 2] 1/2
6.位移S= V平t=V t + at2 / 2=V t / 2 t
7.加速度a=（Vxt - Vx） / t 以Vx為正方向，a與Vx同向（加速）a>；0；反向則a<；0
8.實驗用推論ΔS=aT2 ΔS為相鄰連續相等時間（T）內位移之差
9.主要物理量及單位：初速（Vx）：/ s 加速度（a）：/ s2 末速度（Vt）：/ s
時間（t）：秒（s） 位移（S）：米（） 路程：米
速度單位換算： 1/ s=3.6/ h
注：
（1）平均速度是矢量。
（2）物體速度大，加速度不一定大。
（3）a=（Vxt - Vx）/ t只是量度式，不是決定式。
（4）其它相關內容：質點/位移和路程/s--t圖/v--t圖/速度與速率/
2） 自由落體
1.初速度Vx =0 2.末速度Vxt = g t
3.下落高度h=gt2 / 2（從Vx 位置向下計算）
4.推論V t2 = 2gh
注：（1）自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速度直線運動規律。
（2）a=g=9.8≈10/s2 重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下。
3） 豎直上拋
1.位移S=Vx t – gt 2 / 2 2.末速度Vxt = Vx – g t （g=9.8≈10 / s2 ）
3.有用推論Vxt 2 - Vx 2 = - 2 g S
4.上升最大高度Hxax=Vx 2 / （2g） （拋出點算起）
5.往返時間t=2Vx / g （從拋出落回原位置的時間）
注：
（1）全過程處理：是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負值。
（2）分段處理：向上為勻減速運動，向下為自由落體運動，具有對稱性。
（3）上升與下落過程具有對稱性，如在同點速度等值反向等。
平拋運動
1.水平方向速度Vxx= Vx 2.豎直方向速度Vx=gt
3.水平方向位移Sxx= Vx t 4.豎直方向位移Sx=gt2 / 2
5.運動時間t=（2Sx / g）1/2 （通常又表示為（2h/g） 1/2 ）
6.合速度Vxt=（Vxx2+Vx2） 1/2=[ Vx2 + （gt）2 ] 1/2
合速度方向與水平夾角β： tgβ=Vx / Vxx = gt / Vx
7.合位移S=（Sxx2+ Sx2） 1/2 ，
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