初中物理焦耳定律知識點歸納
在現實學習生活中，大家都背過各種知識點吧？知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。想要一份整理好的知識點嗎？以下是小編整理的初中物理焦耳定律知識點歸納，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中物理焦耳定律知識點歸納 篇1
焦耳定律
(1)焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。
(2)計算公式：Q=I2Rt(適用于所有電路)；對于純電阻電路可推導出：Q=UIt=U2t/R=
W=Pt
�、俅撾娐分谐Ｓ霉剑篞=I2Rt。Q1：Q2：Q3：…：Qn=R1：R2：R3：…：Rn
并聯電路中常用公式：Q=U2t/R；Q1：Q2=R2：R1。
②無論用電器串聯或并聯，計算在一定時間所產生的總熱量常用公式Q=Q1+Q2+…Qn
③分析電燈、電爐等電熱器問題時往往使用：Q=U2t/R=Pt
通過上面對物理中焦耳定律知識點的內容講解學習，相信同學們已經都能很好的掌握了吧，預祝同學們考試成功。
初中物理焦耳定律知識點歸納 篇2
焦耳定律是定量說明傳導電流將電能轉換為熱能的定律。
1、焦耳定律反映了電流熱效應的規律，是能量轉化和守恒定律在電能和內能轉化中的體現。由公式Q=I2Rt可知，電流通過導體產生的熱量和電流強度I，電阻R及通電時間t有關，又因為產生的熱量跟導體中電流強度的.平方成正比，所以，電流強度大小的變化對產生熱量多少影響更大。
2、運用公式Q=I2Rt解決問題時，電流強度I的單位是安，電阻R的單位是歐，時間t的單位是秒，熱量Q的單位才是焦耳，即各物理量代入公式前應該先統一單位。用電功公式和歐姆定律推導焦耳定律公式的前提是電能全部轉化為內能。因為電能還可能同時轉化為其他形式，所以只有電流所做的功全部用來產生熱量，才有成立。
3、電熱器的原理是電流的熱效應，它表現的是電流通過導體都要發熱的現象，在這一現象中產生熱量的多少可運用焦耳定律計算。發熱體是電熱器的主要組成部分，它的作用是將電能轉變為內能供人類使用。
初中物理焦耳定律知識點歸納 篇3
常見考法
本知識點主要考查焦耳定律的應用，考察的形式主要是選擇題、填空題。
誤區提醒
1、凡是有電流通過導體時，都可以用它來計算所產生的熱量；
2、公式Q=UIt，只適用于純電阻電路，這時電流所做的功全部用來產生熱量，用它計算出來的結果才是導體產生的熱量。
【典型例題】
例析：
在電源電壓不變時，為了使電爐在相等的時間內發熱多些，可采取的措施是（）
A.增大電熱絲的電阻B.減小電熱絲的電阻
C.在電熱絲上并聯電阻D.在電熱絲上串聯電阻
解析：
有同學認為應選（A），根據焦耳定律Q=I2Rt，導體上放出的熱量與電阻成正比，所以要增加熱量，可增大電阻。這是由于對焦耳定律理解不全面的緣故。焦耳定律所闡述的導體上放出的熱量和某一個量的比例關系是在其他一些量不變的條件下才成立的，如放出的熱量和電阻成正比，是指電流強度和通電時間都不變的條件下熱量與電阻成正比，按題意，通電時間是相同的，但由于電源電壓是不變的，通過電熱絲的電流強度將隨著電阻的增大而減小，若再根據Q=I2Rt，將不易得出正確的結論。事實上，在電壓一定的條件下，根據
可知，減小電熱絲的電熱絲的電阻就可增大電功率，即在相同時間內發熱多些。
答案：B
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