北京高考物理題目分析
要考察的核心知識和能力，不會有大的變化，這對高三考生的備考而言，應該是一個好消息，同學們的備考計劃不需要做大的調整。
而從考試說明中給出的參考樣題來看，實驗題目樣題保持不變，其它題型主要有以下幾個變化：
1.選擇題目刪除了比較簡單的，考察機械振動和機械波知識點的2011年第16題，增加了兩道14年的新題，分別是14年的18題，著重考察聯系生活、靈活應用知識，以及14年的第19題，注重考察演示實驗和邏輯推理能力。
新增樣題如下：在綜合計算題目中，去掉了考察霍爾效應的2010年第23題，這道題目雖然與應用相關，但過于抽象，考生很不容易理解，同時增加了14年的兩道新題，分別為涉及萬有引力與天體運動知識點，深入考察同學的知識的理解和應用的14年第23題，以及設計電磁感應，考察同學們接受新知識與分析建模能力的14年第24題。
新增樣題如下：國務院最新印發的指導意見（也是招生考試改革的最重要的指導文件）中，對于高考內容明確規定了增強基礎性、綜合性，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。14年高考命題的思路，其實已經在朝著這個方向調整。而從今年高考考試說明中新增的樣題來看，著重增補了很多14年高考的新題目，并且這些題目均與考察學生靈活應用知識解決問題、考察學生獨立思考，分析建立模型，以及考察同學的實驗能力與聯系實際的能力相關。這也將是15年高考命題思路調整的重點。
15年北京高考物理中，在題型與命題思路基本穩定的前提下，題目有可能更加的靈活，與生活的聯系更緊密，脫離老師在課堂上總結的固定模型，需要考生獨立分析解題的題目也會更多。這將是15年高考物理中非常有可能出現的變化。這也應該是同學們在備課時需要特別注意，并需要提前準備加以練習的重點內容。此外，實驗能力作為物理學科的核心能力，也是高考物理中考察的重點內容，新增補題目很多都與實驗相關。這里的實驗，不僅僅是大綱中明確要求同學掌握的實驗，還包含課本中的演示實驗，以及對其它相關實驗現象的分析和解讀。所以同學們在復習時，除了要將課本上的基本實驗扎實掌握以外，還應該著重鍛煉自己對實驗現象的分析理解能力。
復習建議：
一、注重基礎
除了新增的題目外，其實實驗樣題中大量保留的還是原有的基礎題目，這部分題目在高考中難度不高，但所占分值不小，是同學們必須得分的題目。并且在15年高考中并沒有對同學們需要掌握的基本知識和技能提出新的要求，這就需要同學們按部就班，依照原有的計劃將基礎知識夯實，包括課本中的定理定義、規律原理、思想方法以及相關實驗等等。
二、重視能力
在新的考試中，對同學們的能力提出了新的要求，這就要求同學們在備考既要扎實基礎，還要適當的'跳出原有的死記硬背模型公式的套路，在平時的復習中鍛煉培養自己的能力。這些能力包括對實驗過程和結果的分析理解能力，靈活應用知識建立模型的能力，以及聯系實際獨立思考的能力等等。
三、注重聯系
在新的命題要求下，綜合性題目所占的分值在加重，越來越多的題目要求同學們能夠綜合應用電學、力學等多個知識模塊的知識，一起解題。這也就要求同學們在復習的過程中，建立一個完整的知識體系，注重知識之間的聯系，將前后所學融會貫通。這也將是同學在二輪復習的主要任務。
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