關于高考物理解題技巧方法總結

　　物理學科的考查多是依賴同學們對命題信息的正確分析和理解，尤其是圖形圖表題，讓很多學生抓不到方向。在最后的45天內，想必絕大多數考生對物理公式的記背已經沒有太大問題了，我們的復習重心放在培養物理答題技巧上和物理公式的理解應用上。

　　本質上說，我們要解決的問題是，如何將自身所學知識盡可能完全發揮出來。要想在高考物理中發揮好，就要做到：

　　一、知道高考中所要考查的主要物理知識;

　　主要物理知識并不是記住了就好，而是要做到理解。如何理解物理知識?我們要從公式出發。對待每一個常見的物理公式，要做到了解這個公式是怎么來 的，用來干什么的。即這個公式為何產生，研究物理學哪一方面的問題，這個公式是用來解釋什么物理現象的'。做到這一步，才算掌握物理知識。

　　二、解題過程中合理選擇一定的方法。下面就兩方面來談一談：

　　物理解答的思想非常簡單，就是按照題目給的條件順序羅列公式(表達式)，然后聯立求解，必然會出現最后的結果。做解答題本著這種思維，可以省去 思考，直接做題，即使算錯了，由于相關式子都一一列出，也能獲取大量的步驟分。難點在于如何分析題目條件和圖形。我們參看物理常考考點，并給出一定的分析 方向，并給出常用的技巧和方法：

　　高考所要考查的主要物理知識有：力和運動、電路。物體的運動形式主要有三種：直線運動、平拋運動和圓周運動，圍繞物體運動的軌跡、位移、速度、 動量、動能、加速度及受力特征進行考查。物體受的力主要有六種：重力、彈力、摩擦力、電場力、安培力及洛倫茲力，圍繞力的有無、大小、方向、靜效應(使物 體形變的效應)、瞬時效應(F=ma)、對空間的累積效應(做功與否、對誰做功、做多少功、做正功還是負功)進行考查。電路主要涉及歐姆定律、焦耳熱、電 容器、產生感應電動勢的導體的電源屬性(產生感應電動勢的那部分導體相當于電源，電動勢大小，引起的感應電流方向由楞次定律或右手定則判定，其兩端電壓為 路端電壓)等。

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