初中二年級物理彈力知識點

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　　彈力知識點

　　1、彈力

　　①彈性：物體受力時發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。

　　②塑性：物體受力發生形變，形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。

　　③彈力：物體由于發生彈性形變而受到的力叫彈力，彈力的大小與彈性形變的大小有關。

　　彈力產生的重要條件：

　　①發生彈性形變;

　　②兩物體相互接觸。

　　生活中的彈力：拉力、支持力、壓力、推力;

　　2、彈簧測力計

　　①結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼

　　②作用：測量力的大小

　　③原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。

　　(在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)

　　④對于彈簧測力計的使用

　　使用前：

　　(1)觀察量程、分度值(便于讀數)。

　　(2)觀察指針是否指在零刻度(調零)。

　　(3)輕輕來回拉動掛鉤幾次，防止彈簧卡殼。

　　使用中：

　　(4)測力時，要使彈簧中心的軸線方向跟所測力的方向一致，使指針和外殼無摩擦，彈簧不要靠在刻度板上。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。

　　(5)讀數時，視線要與刻度板面垂直。

　　認識形變

　　1.物體形狀回體積發生變化簡稱形變。

　　2.分類：按形式分：壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。

　　按效果分：彈性形變、塑性形變

　　3.彈力有無的判斷：1)定義法(產生條件)

　　2)搬移法：假設其中某一個彈力不存在，然后分析其狀態是否有變化。

　　3)假設法：假設其中某一個彈力存在，然后分析其狀態是否有變化。

　　彈性與彈性限度

　　1.物體具有恢復原狀的性質稱為彈性。

　　2.撤去外力后，物體能完全恢復原狀的形變，稱為彈性形變。

　　3.如果外力過大，撤去外力后，物體的形狀不能完全恢復，這種現象為超過了物體的彈性限度，發生了塑性形變。

　　探究彈力

　　1.產生形變的物體由于要恢復原狀，會對與它接觸的物體產生力的作用，這種力稱為彈力。

　　2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復方向相同。

　　繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。

　　彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。

　　3.在彈性限度內，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比，即胡克定律。

　　F=kx

　　4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(倔強系數)，反映了彈簧發生形變的難易程度。

　　5.彈簧的串、并聯：串聯：1/k=1/k1+1/k2并聯：k=k1+k2

　　彈力

　　(1)彈力是物體由于發生彈性形變而產生的力。壓力、支持力、拉力等的實質都是彈力。

　　(2)彈力的大小、方向和產生的條件：

　　①彈力的大小：與物體的材料、形變程度等因素有關。②彈力的方向：跟形變的方向相反，與物體恢復形變的方向一致。③彈力產生的條件：物體間接觸，發生彈性形變。

　　塑性

　　物體在受力時會發生形變。不受力時，不能自動地恢復到原來的形狀，物體的這種性質叫做塑性。

　　具有塑性的物體，如橡皮泥、面團、雕塑時所用的泥巴、鐵絲、金屬鋁導線，折紙、棉布、棉毛巾等物體。

　　彈簧測力計

　　(1)測力計：測量力的大小的工具叫做測力計。

　　(2)彈簧測力計的原理：彈簧所受拉力越大彈簧的伸長就越長;在彈性限度內，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。

　　(3)彈簧測力計的使用：①測量前，先觀察彈簧測力計的指針是否指在零刻度線的位置，如果不是，則需校零;所測的力不能大于彈簧測力計的測量限度，以免損壞測力計。②觀察彈簧測力計的分度值和測量范圍，估計被測力的大小，被測力不能超過測力計的量程。③測量時，拉力的方向應沿著彈簧的軸線方向，且與被測力的方向在同一直線。④讀數時，視線應與指針對應的刻度線垂直。

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