大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)閱讀理解怎么做
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中，閱讀理解部分是具有一定的難度的。為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的閱讀理解解題技巧。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解解題技巧：推測(cè)生詞
在閱讀中，我們往往會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的單詞或短語(yǔ)，或者認(rèn)識(shí)的單詞在文章中有了新意義。如果這些詞或短語(yǔ)不影響對(duì)文章主要內(nèi)容的理解，我們便可以將它們略過(guò)，繼續(xù)閱讀。如果了解這些詞語(yǔ)的意思對(duì)正確理解文章很重要，這時(shí)，我們就必須根據(jù)上下文的聯(lián)系，對(duì)它們的意義進(jìn)行猜測(cè)，使之不影響對(duì)整篇文章的閱讀和理解。需要注意的是，一個(gè)單詞通常有好幾個(gè)意思，我們要解決的是這些詞在文中所表達(dá)的意思。因此，不可脫離上下文，只根據(jù)自己以前了解的詞義來(lái)確定其意義。通常，猜測(cè)詞義可采用以下幾種方法：
1利用上下文
例：
The female mosquito is a vampire and lives on blood.
如不知道vampire的詞義，從下文lives on blood(靠吸血而生存)則可得知其詞義為吸血昆蟲(chóng)。
例：
The old man put on his spectacles and began to read.
如不知道spectacles的詞義，從下文“戴上‘spectacles’后開(kāi)始閱讀”可以猜得其詞義“眼鏡”。
2利用文中的舉例
例：
Some artists plan their paintings around geometric forms like squares, circles and triangles.
如不知道geometric forms的意思，可從文中所列舉的三角形，正方形、圓形來(lái)猜得其意義為“幾何圖形”。
Today young couples who are just starting their households often spend lots of their money on appliances for instance, washing machines, refrigerators and color televisions.
如不知道appliances的意思，從文中的舉例“washing-machines(洗衣機(jī))，refrigerator(冰箱)，televisions(電視機(jī))”可以猜得該詞的意思為“家用電器”。
3利用文中說(shuō)明詞義的同位語(yǔ)或定語(yǔ)等
例：
The invention of snorkel, a long air tube that reaches up to the surface, has made it possible for submarines(潛艇) to use their diesel engine even when they are submerged.
句中snorkel一詞的意思，可通過(guò)其同位語(yǔ)“a long air tube that reaches up to the surface”來(lái)猜得。由此，我們可確定該詞義為“通氣管”。
例：
The type of meter is called multimeter, which is used to measure electricity.通過(guò)定語(yǔ)從句“which is used to measure electricity”(用來(lái)測(cè)量電的)，我們可將“multimeter”的詞義確定為“萬(wàn)用表”。
例：
They will be on the night shift ― from midnight to 6 a. m. ― next week.
由破折號(hào)之間的解釋內(nèi)容，我們可以了解到“night shift”意思為“夜班”。
4利用文章中出現(xiàn)的、與某生詞或詞組意思相反的
例：
American businessmen expect employees to be punctual. They do not expect that the workers will come late.
文中be punctual的意思，可理解為“not come late”，即“準(zhǔn)時(shí)，不遲到”。
例：
Unlike her gregarious sister, Jane is a shy person, who does not like to go to parties, or to make new friends.
根據(jù)文中“unlike……”的意思，可將gregarious理解為與文中“a shy person who does not like to go to parties, or to make new friends.”相反的意思，即：表示“好交際的”。
5利用文章中不同的話對(duì)同一概念的解釋
例：
Should the government regulate the cost of resources such as oil and gas? Some people do not believe that government control is the solution to the problem of the rising cost of fuel.
文中“regulate”的詞義可猜測(cè)為與“government control”的意思相近。
例：
One of the predominant concerns today is the future of our natural resources. This issue is of greatest importance because it is becoming clear to many people that our present resources will not last forever.
文中“predominant”的詞義可猜測(cè)為具有與“of greatest importance”相近的意思。
例：
Cleaning up waterways is an enormous task. The job is so large, in fact, that the government may not be able to save some of the rivers and lakes which have been polluted.
文中“enormous”的詞義可猜測(cè)為與“so large”的意思相近。
6利用基本的構(gòu)詞方法
例：
They overestimate the interviewee's ability and asked him many difficult questions.
在overestimate詞中over-是前綴，意為“過(guò)分”。因此overestimate的詞義可以猜測(cè)為“過(guò)高估計(jì)”的意思。
例：
We were told that our's was the most spacious room in the hotel. That was why we had to pay so much for it.
Spacious是由詞根space(空間)+ious(形容詞后綴)構(gòu)成。由此我們可以猜得其大概意思為“有空間的，寬敞的”。
然而，需要指出的是，不要花費(fèi)太多的時(shí)間去試圖猜出所有生詞確切的意思，因?yàn)橛械纳~只能猜出大概的意思，有的生詞則根本無(wú)法猜出其意思。一般來(lái)說(shuō)，碰到一、兩個(gè)不會(huì)的詞，無(wú)關(guān)緊要。重要的是，要弄懂整篇文章表達(dá)了什么思想。
英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解搶分技巧
第一步，快速略讀全文，瀏覽大標(biāo)題，同時(shí)分析小標(biāo)題。
瀏覽大標(biāo)題的目的是為了對(duì)文章內(nèi)容有大致的了解。而分析小標(biāo)題則是為了把握文章的總體結(jié)構(gòu)，了解文章內(nèi)容的基本構(gòu)成。如果閱讀理解的篇幅較短，考試中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對(duì)長(zhǎng)篇累牘的快速閱讀，考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章當(dāng)中是否有小標(biāo)題。如果有，一定要先讀小標(biāo)題，因?yàn)樾?biāo)題的作用如同目錄，可以幫助考生宏觀地把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。
有時(shí)文章沒(méi)有小標(biāo)題，這時(shí)須按下列順序?yàn)g覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法，意味著已經(jīng)開(kāi)始閱讀，所以花的時(shí)間要長(zhǎng)一些，但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。
第二步，仔細(xì)讀題，劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞
標(biāo)志詞指的是專(zhuān)有名詞(人名、地名、組織名、國(guó)名等)和數(shù)字等有標(biāo)志性的單詞，根據(jù)這些單詞，我們可以對(duì)試題涉及的內(nèi)容在文章中的位置進(jìn)行快速定位
如果試題中沒(méi)有標(biāo)志詞，那么就根據(jù)試題中的名詞、名詞詞組、動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問(wèn)的內(nèi)容，然后再確定試題在文章中的位置。
第三步，答題
在答題時(shí)，首先要根據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分，即在哪一個(gè)小標(biāo)題下。如果文章沒(méi)有小標(biāo)題，也可以對(duì)試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。因?yàn)檎骖}的出題順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說(shuō)，第四題答案的'位置絕不會(huì)在第三題前面(但模擬題遠(yuǎn)非如此，所以模擬題較難)。因此我們答題時(shí)，不要一道題一道題地答，而要兩道兩道地做，前后呼應(yīng)，能更好地定位。
英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解做題技巧：外部相關(guān)因素
外部相關(guān)因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知識(shí)。有時(shí)僅靠分析篇章內(nèi)在邏輯關(guān)系無(wú)法猜出詞義。這時(shí),就需要運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和普通常識(shí)確定詞義。例如：
Husband：it‘s really cold out tonight.
Wife: Sure it is. My hands are practically numb.
How about lighting the furnace?
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，天氣寒冷時(shí)，手肯定是“凍僵的，凍得麻木的”。
The snake slithered through the grass.
根據(jù)有關(guān)蛇的生活習(xí)性的知識(shí)，我們可以推斷出slither詞義為“爬行”。
在猜測(cè)詞義過(guò)程中，除了使用上面提到的一些技巧，我們還可以依靠構(gòu)詞方面的知識(shí)，從生詞本身猜測(cè)詞義。
1. 根據(jù)前綴猜測(cè)詞義
例如：
He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes.
根據(jù)詞根conscious(清醒的，有意識(shí)的)，結(jié)合前綴semi(半，部分的，不完全的)， 我們便可猜出semiconscious詞義“半清醒的，半昏迷的”。
I‘m illiterate about such things.
詞根literate意為“有文化修養(yǎng)的，通曉的”，前綴il表示否定，因此illiterate指“一竅不通，不知道的”。
2. 根據(jù)后綴猜測(cè)詞義
例如：
Insecticide is applied where it is needed.
后綴cide表示“殺者，殺滅劑”，結(jié)合大家熟悉的詞根insect(昆蟲(chóng))，不難猜出insecticide意為“殺蟲(chóng)劑”。
Then the vapor may change into droplets.
后綴let表示“小的”，詞根drop指“滴，滴狀物”。將兩個(gè)意思結(jié)合起來(lái)，便可推斷出droplet詞義“小滴，微滴”。
3.根據(jù)復(fù)合詞的各部分猜測(cè)詞義
例如：
Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.
Hightlight或許是一個(gè)生詞，但是分析該詞結(jié)構(gòu)后，就能推測(cè)出其含義。它是由high(高的，強(qiáng)的)和light(光線)兩部分組成，合在一起便是“以強(qiáng)光照射，使突出”的意思。
Bullfight is very popular in Spain.
Bull(公牛)和fight(打，搏斗)結(jié)合在一起，指一種在西班牙頗為流行的體育運(yùn)動(dòng)---斗牛。
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