富人之子原文翻譯

富人之子原文翻譯1

　　齊有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。

　　一日，艾子謂其父曰：“君之子雖美，而不通世務，他日曷能克其家?”

　　父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，豈有不通世務者耶?”

　　艾子曰：“不須試之他，但問君之子，所食者米，從何來？若知之，吾當妄言之罪。”

　　父遂呼其子問之。其子嘻然笑曰：“吾豈不知此也？每以布囊取來。”

　　其父愀然改容曰：“子之愚甚也!彼米不是田中來?”

　　艾子曰：“非其父不生其子。”

　　譯文

　　齊國有一富人，家累千金，財產無數，但是他的兩個兒子甚是蠢笨，兒子的父親又不教導他們。

　　一天，艾子對他們的父親說說：“您的兒子雖然很好，但不通事務，日后怎么能夠持家呢？”

　　富人大怒道：“我的兒子，聰明并且具有各種本領，怎么會不了解世間的各種事務呢？”

　　艾子說：“不如試一試他，只要問你的兒子，所吃的米是從哪里來的？如果知道，我愿承擔造謠的罪名。”

　　富人就叫他的.兒子來問他，兒子笑嘻嘻地說：“我怎么會不知道呢？米是從布袋里取來的。”

　　富人神情變得嚴肅，改變面容說：“兒子你真是愚笨！難道不知道米是從田中來的嗎？”

　　艾子說：“有其父必有其子，不是他這樣的父親就不會有愚不可及的兒子。”

　　注釋

　　累：積攢、擁有

　　克：勝任。

　　敏：靈敏，聰明。

　　多能：多種本領。

　　妄言：亂說，造謠。

　　愀然改容：神色變得嚴肅。改容，改變面色。

　　恃：依靠，指具有。

　　當：擔當，承擔。

　　曷﹕何，怎能。

　　愀然改容：神色變得嚴肅。改容，改變面色。

　　甚：十分，很。

　　以：從。

　　賞析

　　諷刺了只“知其然而不知其所以然”的教育方法，更說明了有其父必有其子的道理，孩子不可以嬌生慣養，否則對他很不利，因此教育方法也很重要。

　　蘇軾

　　（1037年1月8日-1101年8月24日）字子瞻、和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學家、書法家、畫家，歷史治水名人。蘇軾是北宋中期文壇領袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書，“宋四家”之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》《瀟湘竹石圖卷》《古木怪石圖卷》等。

富人之子原文翻譯2

　　原文：

　　齊有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。

　　一日，艾子謂其父曰：“君之子雖美，而不通世務，他日曷能克其家?”

　　父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，豈有不通世務者耶?”

　　艾子曰：“不須試之他，但問君之子，所食者米，從何來?若知之，吾當妄言之罪。”

　　父遂呼其子問之。其子嘻然笑曰：“吾豈不知此也?每以布囊取來。”

　　其父愀然改容曰：“子之愚甚也!彼米不是田中來?”

　　艾子曰：“非其父不生其子。”

　　譯文

　　齊國有個富人，家里有很多錢，但是他的兩個兒子很笨，兒子的父親又不教他。一天，艾子對富人說：“您的兒子雖然很好，但(您的兒子)不通事務，他日后怎么能夠持家呢?”富人大怒道：“我的兒子，聰明并且具有各種本領，怎么會不了解世間的各種事務呢?”艾子說：“不如試一試他,只要問你的兒子，米是從哪里來的，如果知道，我承擔造謠的罪名。”父親就叫他的兒子來問他，兒子笑嘻嘻地說：“我怎么會不知道呢?米是從布袋里取來的。”富人神情變得嚴肅，改變面容說：“兒子(你)太笨了，難道不知道米是從田中來的嗎?”艾子說：“不是他的父親不生他的.兒子(有這樣的父親，兒子怎么會不笨呢)。”

　　注釋

　　累：積攢、擁有

　　克：勝任。

　　敏：靈敏，聰明。

　　多能：多種本領。

　　妄言：亂說，造謠。

　　愀然改容：神色變得嚴肅。改容，改變面色。

　　恃：依靠，指具有。

　　當：擔當，承擔。

　　曷?何，怎能。

　　愀然改容：神色變得嚴肅。改容，改變面色。

　　甚：十分，很。

　　以：從。

　　參考賞析

　　諷刺了只“知其然而不知其所以然”的教育方法，更說明了有其父必有其子的道理，孩子不可以嬌生慣養，否則對他很不利，因此教育方法也很重要。

　　作者介紹

　　蘇軾(1037-1101)，北宋文學家、書畫家、美食家。字子瞻，號東坡居士。漢族，四川人，葬于潁昌(今河南省平頂山市郟縣)。一生仕途坎坷，學識淵博，天資極高，詩文書畫皆精。其文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一;詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術表現獨具風格，與黃庭堅并稱蘇黃;詞開豪放一派，對后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛;書法擅長行書、楷書，能自創新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家;畫學文同，論畫主張神似，提倡“士人畫”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。

富人之子原文翻譯3

　　作品原文

　　齊有富人，家累①千金。其二子甚愚，其父又不教之。一日，艾子謂其父曰：“君之子雖美，而不通世務，他日曷②能克③其家?”父怒曰：“吾之子敏④而且恃⑤多能⑥，豈有不通世務者耶?”艾子曰：“不須試之他，但問君之子，所食者米，從何來？若知之，吾當⑦妄言⑧之罪。”父遂呼其子問之。其子嘻然笑曰：“吾豈不知此也？每以⑨布囊取來。”其父愀然改容⑩曰：“子之愚甚?也!彼米不是田中來?”艾子曰：“非其父不生其子。”

　　作品注釋

　　①累：積攢、擁有

　　②曷：何，怎能。

　　③克：勝任。

　　④敏：靈敏，聰明。

　　⑤恃：依靠，指具有。

　　⑥多能：多種本領。

　　⑦當：擔當，承擔。

　　⑧妄言：亂說，造謠。

　　⑨以：從。

　　⑩愀然改容：神色變得嚴肅。改容，改變面色。

　　甚：十分，很，非常。

　　作品譯文

　　齊國有個富人，家里有很多錢，但是他的兩個兒子很笨，兒子的父親又不教他。一天，艾子對富人說：“您的兒子雖然很好，但（您的兒子）不通事務，他日后怎么能夠持家呢？”富人大怒道：“我的兒子，聰明并且具有各種本領，怎么會不了解世間的各種事務呢？”艾子說：“不如試一試他,只要問你的兒子，米是從哪里來的，如果知道，我承擔造謠的罪名。”父親就叫他的兒子來問他，兒子笑嘻嘻地說：“我怎么會不知道呢？米是從布袋里取來的。”富人神情變得嚴肅，改變面容說：“你太笨了，難道不知道米是從田中來的嗎？”艾子說：“沒有這樣的父親不會出現這樣的'兒子（有這樣的父親，兒子怎么會不笨呢）。”

　　作品寓意

　　諷刺了只“知其然而不知其所以然”的教育方法，更說明了有其父必有其子的道理，孩子不可以嬌生慣養，否則對他很不利，因此教育方法也很重要。

　　作者簡介

　　蘇軾（1037～1101）北宋人，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，謚號文忠，享年66歲。南宋高宗朝乾通6年，贈太師，追謚號“文忠”。眉州眉山（即今四川眉山）人，漢族，是蘇洵的第五個兒子，是北宋著名文學家、書畫家、散文家、詩人、詞人，豪放派詞人代表。嘉佑二年（1057）與弟蘇轍同登進士。授大理評事，簽書鳳翔府判官。熙寧二年（1069），父喪守制期滿還朝，為判官告院。與王安石政見不合，反對推行新法，自請外任，出為杭州通判。遷知密州（今山東諸城），移知徐州。元豐二年（1079），罹“烏臺詩案”，責授黃州（今湖北黃岡）團練副使，本州安置,不得簽書公文。哲宗立，高太后臨朝，被復為朝奉郎知登州（今山東蓬萊）；4個月后,遷為禮部郎中;任未旬日，除起居舍人，遷中書舍人，又遷翰林學士知制誥，知禮部貢舉。元佑四年（1089）出知杭州，后改知潁州，知揚州、定州。元佑八年（1093）哲宗親政，被遠貶惠州（今廣東惠陽），再貶儋州（今海南儋縣）。徽宗即位，遇赦北歸，建中靖國元年（1101）卒于常州（今屬江蘇），年六十六，葬于汝州郟城縣（今河南郟縣）。他與他的父親蘇洵（1009～1066）、弟弟蘇轍（1039～1112）皆以文學名世，世稱“三蘇”；與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名。“三蘇”為唐宋八大家【唐宋八大家是唐宋時期八大散文代表作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍(蘇洵是蘇軾.蘇轍的父親，蘇軾是蘇轍的哥哥）、王安石、曾鞏。 (分為唐二家和宋六家)】中的三位，作品有《東坡七集》《東坡樂府》等。在政治上屬以司馬光為領袖的舊黨。

富人之子原文翻譯4

　　富人之子原文：

　　齊有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。

　　一日，艾子謂其父曰：

　　“君之子雖美，而不通世務，他日曷能克其家？”

　　父怒曰：

　　“吾之子敏而且恃多能，豈有不通世務者耶？”

　　艾子曰：

　　“不須試之他，但問君之子，所食者米，從何來？若知之，吾當妄言之罪。”

　　父遂呼其子問之。其子嘻然笑曰：

　　“吾豈不知此也？每以布囊取來。”

　　其父愀然改容曰：

　　“子之愚甚也！彼米不是田中來？”

　　艾子曰：

　　“非其父不生其子。”

　　翻譯：

　　譯文：

　　齊國有個富人，家里有很多錢，但是他的兩個兒子很笨，兒子的父親又不教他。一天，艾子對富人說：“您的兒子雖然很好，但（您的兒子）不通事務，他日后怎么能夠持家呢？”富人大怒道：“我的兒子，聰明并且具有各種本領，怎么會不了解世間的各種事務呢？”艾子說：“不如試一試他，只要問你的'兒子，米是從哪里來的，如果知道，我承擔造謠的罪名。”父親就叫他的兒子來問他，兒子笑嘻嘻地說：“我怎么會不知道呢？米是從布袋里取來的。”富人神情變得嚴肅，改變面容說：“兒子（你）太笨了，難道不知道米是從田中來的嗎？”艾子說：“不是他的父親不生他的兒子（有這樣的父親，兒子怎么會不笨呢）。”

　　注釋：

　　累：積攢、擁有克：勝任。敏：靈敏，聰明。多能：多種本領。妄言：亂說，造謠。愀然改容：神色變得嚴肅。改容，改變面色。恃：依靠，指具有。當：擔當，承擔。曷﹕何，怎能。愀然改容：神色變得嚴肅。改容，改變面色。甚：十分，很。以：從。

　　賞析：

　　諷刺了只“知其然而不知其所以然”的教育方法，更說明了有其父必有其子的道理，孩子不可以嬌生慣養，否則對他很不利，因此教育方法也很重要。

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