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怎樣預習生字的方法
怎樣預習生字的方法1
同義詞包括近義詞。辨析同義詞可從以下幾方面去考慮:
⒈從感情色彩上進行辨析。也就是從詞的褒貶義去辨析。如“頑強”與“頑固”前者表示贊許,后者則表示憎恨。
⒉從語意輕重上進行辨析。如“破壞”與“摧毀”前者程度淺,后者程度深。
⒊從范圍大小上進行辨析。如“戰爭”與“戰斗”前者范圍大,后者范圍小。
⒋從“具體”與“概括”的不同進行辨析。如“衣服”與“襯衫”,“衣服”是概括性的,指還有衣服,而“襯衫”是具體的,可以指長袖襯衫或短袖襯衫,男式襯衫或女式襯衫等。
⒌從指對象的不同去辨別。如“沉重”與“繁重”,都有分量重的意思,但“沉重”指精神或思想負擔重,而“繁重”則指工作、任務的數量重。
⒍還可以從普通話和方言,如“討飯”與“乞丐”,口頭語與書面語,如“爸爸”與“父親”,舊詞與新詞,如“薪水”與“工資”,外來語與本民族詞,如“水門汀”和“水泥”常用語和專門術語,如“鹽”和“氯化鈉”等幾方面進行辨析。
怎樣預習生字方法的`注意事項
意義相反的詞叫反義詞,尋找反義詞是否可從以下幾方面著手:
⒈從詞的音節去尋找。反義詞的音節一定要和對應的詞相等。如“強”是單音節的,它的反義詞也必須是單音節的“弱”。
⒉從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應該是相同的,如“強壯”是指人的體質,它的反義詞應找“瘦弱”,而不能找“軟弱”。
⒊從詞的性質去找。詞按性質又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞,它的反義詞也應是形容詞“光明”,如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。
⒋從不同的語言環境中去尋找。有的詞是反義詞,詞義不同,它的反義詞也不同。如:
這魚很新鮮。這句中的“新鮮”的反義詞應是“腐爛”。
這是一件新鮮事。這句中的“新鮮”的反義詞應是“陳舊”。
早晨的空氣很“新鮮”。這句中的“新鮮”的反義詞應是“混濁”
怎樣預習生字的方法2
有不少小朋友認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認真完成作業,再加上自覺復習,就能使成績提高。其實,這還不夠。葉圣陶老爺爺說過:練習閱讀的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。這樣不僅學習效果好,而且培養了自己的`自學能力。有了這種能力,即使以后沒有老師教你,你自己也人看書學習了。為了幫助小朋友掌握預習的方法,我把預習的方法和過程編成一個順口溜,幫助你記憶和運用。
遇到生字查字典,讀準字音,分清字形,組成詞語劃條線。聯系上下文,據詞來定義,然后動手寫幾遍,字形字義牢牢記。先將課文讀一遍,主要講什么,心中有個底。再將課文細細讀,每節講什么,概括成一句,內容相同合一段,掌握規律性,分段要合理。認真讀課文,仔細想問題,課后提示作參考,學會自己提問題。讀、劃、批、注好辦法,不動筆墨不看書。
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