[必備]優秀的小故事14篇

　　優秀的小故事 篇1

　　小木偶告別了小女巫地朝前走去，只見一片沙灘進入小木偶的眼簾，小木偶可高興了。

　　小木偶高興地想：“如果我烤幾只又大又沉的魚送給木匠爺爺，木匠爺爺一定會樂壞的！”小木偶說完了話，立刻開始抓魚，一會兒，小木偶便抓到了魚，又去砍柴燒火了，不一會，魚兒便在火中跳舞了，魚的香味引誘了騙小木偶紅背包的小紅狐，它看著小木手中的魚，心里直癢癢，心想：“又是那個笨木頭人，看我怎么吃掉它的.魚。”小紅狐差點就笑出聲來，沒想到小紅狐還沒說一句話，小木偶就叫小紅狐來吃魚，原來小木偶是想去小紅狐家取回紅背包，小紅狐叫起來：“去我家吃怎么樣？”看著小紅狐迫不及待的樣子，小木偶假裝答應了小紅狐的要求，跟著小紅狐去它的家了，一進木，小紅狐偷的，騙的東西堆成了一座小山，小木偶覺得小紅很狡猾，小木偶想了想，用命令的口氣說：“小紅狐，去找點柴，好烤魚。”小紅狐想都沒想就答應了，小木偶撥打了“110”，怎忙對熊警官說：“能警官，我是小木偶，你趕快來小紅狐家。”熊警官奇怪地問：“去小紅狐家干什么？”小木偶生氣地說：“小紅狐偷了，騙了別人那么多東西，你應該抓住它！”。“行！”熊警官嚴肅地說，電話剛掛，小紅狐便抱著一大堆柴火回來了，小紅狐大聲地問：“夠不夠，小木偶？”。“夠了，夠了。”小木偶大聲回答，一會兒的功夫，熊警官便趕來了，“小紅狐，你給我出來！”熊警官生氣地叫到，什么事呀？熊警官？“熊警官抓住小紅狐，什么事，你自己最清楚。”熊警官冷冷地說，說完，便帶著小紅狐走了，小木偶找回紅背包，去木匠爺爺家吃魚了。

　　這個故事告訴我們，紙包不住火，做錯了要認錯，就是好的。

　　優秀的小故事 篇2

　　有七個人曾經住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，這一大桶粥天天都不夠分。剛開始他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個，結果一周下來，他們只有一天是能吃飽的，那就是自己分粥的那一天。

　　后來，他們決定推選一個道德高尚的人，讓他給大家分粥。開始就有人挖空心思地去討好、賄賂分粥的'人，搞得整個小團體烏煙瘴氣。

　　然后，大家又組成三個分粥委員會及四人評選委員會，還是互相攻擊、扯皮，當粥吃到嘴里時已經是涼的了。

　　最后又想出了一個辦法：輪流分粥，但分粥的人要等到其他人都挑完后，端剩下的最后一碗。為了不讓分粥的人吃到最少的，大家都盡量分得平均些。這樣一來，大家快快樂樂、和和氣氣，日子越過越好。

　　啟示：唯物辯證法認為，量變是質變的前提和必要準備，質變是量變的必然結果。在事物總體數量不變的情況下，由于構成事物的成分在結構和排列次序上發生了變化也能引起質變。這要求我們要優化結構，理順體制。

　　“輪流分粥，但分粥人要等到其他人挑完后，自己才能端剩下的一碗”是理順體制，是量變。“快快樂樂、和和氣氣，日子越過越好”是質變，是量變的必然結果。

　　優秀的小故事 篇3

　　很久很久以前，蝦子本是沒有眼睛的。蚯蚓呢，眼睛晶瑩剔透，美麗絕倫。那時，它們比鄰而居，蝦子住在淺淺的水草間，蚯蚓住在河漫灘。它們相互幫襯著，一直相安無事，活得悠閑自在。直到夏日里，來了新鄰居蝎子。

　　蝎子望著水中細皮嫩肉的蝦子，心想要好好美餐一頓。可自己是個“旱鴨子”，捉不到蝦子，頂多是望梅止渴。蝎子想到了一個借力打力的妙招。于是，它對著蝦子叫道：“嗨，朋友!岸上的世界好精彩，你該上來看一看。不然，豈不白白瞎了你那美麗修長的腿兒?”

　　蝦子一臉窘狀：“我沒有眼睛，風景就是再美，也欣賞不到啊!”

　　“你可以向你的好朋友蚯蚓借啊!”蝎子早有所料，極力游說蝦子，“到了岸上，一切美景盡收眼簾，你瞧這煦暖的陽光，你聽這和煦的風聲，一切都是這么美好!”

　　蝦子動了心。它向蚯蚓借來了眼睛，爬上了河岸。蝎子早就聽說蝦子的兩只鉗子鋒利無比，只好隱忍不發。它懂得，自己有的是時間和耐力。

　　蝦子在蝎子甜言蜜語的鼓動下，距離河水越來越遠。很快，疲憊不堪的'它倒在了欣賞風景的途中。此時，蝎子再沒了友善，露出了猙獰的面目。蝦子幡然悔悟，可惜為時已晚，它帶著對蚯蚓的愧疚咽下了最后一口氣。

　　后來，人們烹飪蝦子時每每見其露出紅色，據說就是蝦子的羞愧和悔恨造成的。蚯蚓呢，祖祖輩輩成了真正的瞎子，每到夏夜，悲從中來，哀鳴不已。

　　世上，騙人的甜言蜜語極具誘惑力，傷人于無形。一旦為甜言蜜語所蒙蔽和左右，人們往往就會犯有眼無珠的錯誤。

　　優秀的小故事 篇4

　　自從擁有所有表情的小木偶非常快樂，他也很想為人們做點事，希望和大家一樣生活。正想著想著，他看見郵局的玻璃門上正貼著招聘啟事，上面寫到要招一名手腳利索、動作敏捷的郵遞員。

　　小木偶毫不猶豫的走進郵局去應聘。一個工作人員把他帶到一個穿西裝的男人面前，那個男人用眼睛斜看著小木偶，什么也沒說，只是拿出一大堆報紙、雜志和信件，還有一張寫滿地址的紙和一輛單車，漫不經心地說：“如果你能在兩個小時之內按上面的地址送到，我就聘用你。”說完，那人又瞟了小木偶一眼，心里暗想：別說是騎單車去，就是開汽車去三個小時也送不完。

　　小木偶為馬上就有一份工作而欣喜不已，根本沒在意那個人的表情，愉快地接受了任務，便開始忙碌起來。他飛快地騎著單車，哼著自編的小曲，逢人便笑，快樂地在不同的街道和樓房之間穿梭。很快，他的任務就完成了。當他來到郵局那個男人面前時，那個男人驚呆了……

　　從此，小木偶就當上了真正的郵遞員，周圍的居民都很喜歡這位可愛、友善、動作敏捷的小木偶，他的`快樂和友善感染了每一位居民，人們之間的相處也變得越來越融洽了。

　　從此以后，小木偶不再是孤獨的小木偶了，他成為了大家中不可缺少的一員，他也和所有的人一樣擁有喜怒哀樂。

　　優秀的小故事 篇5

　　陰影是條紙龍——人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。

　　祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免！祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事。”

　　當祖父把幾只同樣大小的`青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡出現了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

　　溫馨提示：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現新的洞天。

　　優秀的小故事 篇6

　　暑假期間，在媽媽的陪同下我讀完了《小故事大道理》這本書。全書有個小篇節組成分別是：自信篇、執著篇、自強篇、寬容篇、愛心篇、責任篇、樂觀篇！這些簡短的小故事組成，闡述的道理簡單易懂，耐人尋味......

　　打開記憶的閘門數百個故事接踵而來，而《一碗牛肉面》的故事在我心中頓時激起了層層波瀾。它向我們講述了一個盲人父親和一個孝順的兒子一次吃面條的事。少年攙扶著他過來到了面館，孩子先讓父親坐下孩子，對營業員大聲說要兩碗牛肉面，又面帶窘迫地朝服務員擺了擺手，指著菜單上的牛肉面和蔥油面。兩碗面來了，父親摸索地用筷子挾準牛肉，放在孩子碗里，孩子又輕輕地放回老人碗里，老人并不知內情，還以為這面館的人很厚道，牛肉面里的牛肉特多。男孩叫他的爸爸快吃。老板娘看見這件事很感動，就特意在男孩的光面里，放了一些牛肉片。男孩不知為什么，老板娘對他說，今天是我們的開業慶祝日，牛肉是我們贈送的。男孩又夾了幾片牛肉放進父親的'碗里，然后把剩下的都放入一個裝著饅頭的塑料袋。他們吃完后，碗下壓著皺皺的兩碗牛肉面的錢。男孩用善意的謊言讓自己父親高興的吃了一碗牛肉面，并用10元錢為自己買下了一份尊嚴！

　　讀完這個故事我的內心久久不能平復，輾轉反側不能入睡。“沒有天,哪有地?沒有地，哪有家?沒有家,哪有你?沒有你,哪有我?”學會感恩，會讓我們長大；感恩父母，是我們中華民族的優良傳統。

　　我相信在未來的日子里那個男孩一點會克服種種困難，經過不懈的努力走向那個陽光燦爛的日子!

　　優秀的小故事 篇7

　　自從孫悟空被如來封為“斗戰勝佛”后，整天閑著沒事兒，就收了一個非常調皮的徒弟，他自封：孫小圣。

　　孫小圣不學無術，天天調皮搗蛋，讓孫悟空都感到頭疼。一天，孫小圣來到了“大圣公園。”

　　“嘿！真是一個世外桃園！”孫小圣被這里的景色迷住了！只見怪石林立，千姿百態，有的像大象，有的像巨大的蘑菇，還有的像天橋……一棵棵參天大樹似乎要把強烈的太陽光全部遮擋住，有的就像師傅的“金箍棒”高的直沖云霄；公園的中央有一座非常巨大的.石像，石像的兩只眼睛在向遠處眺望，一只手指著遠方，孫小圣再仔細一看，原來是師傅孫大圣，順著師傅手指的方向望去，只見到一個大的望不到頭的瀑布，非常的壯觀！孫小圣正被這里的景色給迷住。突然，有人喊他，原來是他的好朋友--熊樂樂！為了在熊樂樂的面前顯示自己的本領。一個翻身站到了一塊大石頭上，熊樂樂話還沒出口，他又跳到了另一塊石頭上，一眨眼又上到了樹上，急的熊樂樂直叫“小心，快下來……”孫小圣跳下來，又見到旁邊有兩根柱子，就又爬到柱子上，用腿和尾巴固定，變成一支毛筆，在柱子上寫上“孫小圣到此一游”幾個字。樂樂連忙阻止把他拉下來，對小圣說：“你這樣竄來竄去的多危險啊！如果每個人都像你一樣不懂文明，亂寫亂畫，就沒有這里美麗的景色啦，這里也不是公園了，以后誰還來這參觀游玩。我們要把這里的美景要讓更多的人來看，就要學會愛護和保護它！”孫小圣聽了，慚愧的低下了頭。

　　從此以后，孫小圣成了一個講文明懂禮貌的好孩子！

　　優秀的小故事 篇8

　　自從小木偶得到了人類所有的表情之后，小木偶會哭，會笑，也會著急。再也沒有犯過錯了。

　　有一天，小木偶碰見了上次那只小白兔，就走過去對那只小白兔說：“小白兔，我上次頭真的很疼。”小白兔說：“那你上次，為什么還在笑?”“因為老木匠只給了我一種表情，那就是笑。之后，我碰見了一位藍鼻子小女巫，她把人類所有的表情都給了我，現在，我已經有了所有的表情，我們可以做朋友嗎?”小白兔聽后，臉唰地紅了，說：“對不起，小木偶，我誤會你了，我們做好朋友吧!”小木偶一蹦三尺，他太高興了，因為這是他的第一個朋友。

　　剛好，小木偶碰見了小紅狐，它正背著小木偶的'背包，準備去郊游。小木偶馬上追上去“喂，你這只壞狐貍，快把背包還給我。“小木偶生氣的說道。小紅狐說道：”這明明是我的背包。“小木偶憤怒的說：”這背包是我的，我的。“就這樣它們又吵了起來。熊法官來了說：”你們又在吵什么?“小木偶說：”報告長官，小紅狐手上拿的包是我的，因為我上次老木匠只給了我一種表情，就是笑，現在我有了人類所有的表情。“法官聽了，就讓小紅狐把背包還給小木偶，并且把小紅狐關進了監獄。

　　小木偶又回到了老木匠那里，開心的生活在一起。

　　優秀的小故事 篇9

　　面對孩子，我從來不發脾氣，也從來不生氣。這樣，孩子才能夠有一個好性格，才能夠用正確的方法與人交往。有人說，孩子學壞都是和壞孩子學的；我要說的是，壞孩子永遠不會教孩子學壞，只有壞父母才會教孩子學壞。一個孩子是什么樣兒，折射出來的是他的父母就是什么樣兒。孩子每次和小伙伴們發生任何愉快的.或者不愉快的事情，他都會告訴我。他之所以會告訴我，是因為我從來都不會因為事情中有他不對的地方而批評他。只是，我會用一個篇的方式，講給他聽，讓他懂得應該如何正確與人相處。

　　他也會常常給我出個篇題目，讓我給他即興講出來，和書上看到的絕對不一樣。這其實同時也豐富了孩子的想象力。對待孩子永遠要不急不躁。我常常想，一個人做父母做到最高境界便是要成為一個真正的教育家。

　　優秀的小故事 篇10

　　小機靈環游世界小學生優秀童話故事閱讀

　　小機靈是一只聰明、活潑又可愛的小螞蟻。他為什么叫這個名字呢？因為那一巢螞蟻里面，他是最聰明的。

　　有一天，小機靈在地上發現了一架玩具汽車，他興奮地回巢去找他的同伴。他的同伴把汽車門拉開。小機靈這撥撥，那弄弄，不到一刻鐘的功夫，他就學會了開汽車。小機靈興奮地大喊：“我要坐著它去環游世界！”說完，小機靈便出發了。

　　小機靈往前開了一段路。想起兩個尚未解決的問題：晚上沒床怎么睡覺？遇到敵人如何自衛？仿佛是老天爺暗中相助，不遠處正好有朵棉花。小機靈把它摘了下來，和樹枝一起做了個小床。他又找了兩塊尖銳的石頭，在另外的石頭上磨了磨，讓它變得更加銳利，用樹膠粘上。這樣兩個問題就解決了。

　　突然，一個聲音問：“你是誰？”小機靈反問：“你是誰？”“我是小調皮。”小調皮把腦袋伸出來，他原來是只小瓢蟲。“我要去環游世界，”小機靈說，“跟我一起去嗎？”小調皮說：“好啊，好啊！”小機靈說：“上車，Let’sgo!”汽車繼續飛馳。

　　忽然車子猛地一顛，小機靈定睛一看，原來是一只螳螂。他們像死神一樣揮舞著他的武器“鐮刀”，令人瑟瑟發抖。小機靈勇敢地沖上去與螳螂展開戰斗。一陣血戰過后，小機靈把長而利的石頭戳進了螳螂的肚子，螳螂還來不及慘叫一聲，就一命嗚呼了。小機靈和小調皮擊掌歡呼，慶祝他們打敗了第一個敵人。

　　小機靈犯了一個重大的錯誤，就是把一塊石頭當成了平路。汽車飛了出去，正好落在一個男孩的手里。那個男孩問：“咦，這是什么？”小機靈和小調皮連大氣都不敢出，生怕那個男孩發現了他們。可惜，他們還是沒躲過男孩敏銳的目光，男孩興奮地對小機靈一行人喊“你們好，我叫林燚。你們呢？”見他并沒有惡意，小機靈他們便通報了各自的姓名：“我叫小機靈。”“我叫小調皮。”叫林燚的男孩說：“我送給你們一份見面禮——一架潛望鏡，怎么樣？”小機靈和小調皮齊聲說：“那真是太好了，謝謝你，林燚！”不僅如此，林燚還幫他們把車胎換成了防爆防扎的，還說：“我送給你們一面越野車吧，小汽車裝不下了！對了，你們要環游世界，可以坐下午四點飛往緬甸的飛機，我送你們去機場。”小機靈和小調皮抱在一起激動地大叫，沒想到這么快就能實現夢想了！

　　下午四點。機場門口。車水馬龍。小機靈在飛機里和小調皮悠然自得地聊天，他說：“小調皮，你不來一點吃的？”“不，我們不吃這些東西，我們吃……吃……”他吞吞吐吐地說，“我們是七星瓢蟲，吃蚜蟲。”小機靈滿不在乎地說：“沒關系！我才不屑于吃蚜蟲那骯臟的排泄物——蜜露！不屑于讓我的靈魂染上污跡！”小調皮說：“說得太好了，小機靈，我從來沒見過靈魂如此高尚的螞蟻!”不知不覺，已到了緬甸的首都——內比都。

　　哇塞，內比都不愧是緬甸的首都，繁華的都市，擁擠的人群，成群的高樓大廈……一個個讓人看得直愣。小機靈和小調皮看著廣闊的.城市，知道了自己的渺小。但是，他們知道，自己是其中的一分子，也是不可或缺的一分子。沒有螞蟻，人們不會知道團結的力量；沒有瓢蟲，蚜蟲就還會狂放不羈地繼續破壞農作物的幼苗。

　　這時，一只螞蟻過來拍了拍小機靈的肩膀，說：“兄弟，有腦子的人一看你們就不像是本地的螞蟻，我們蟻王最喜歡外國的貴賓朋友，跟我們蟻王聊聊天，好嗎，兩位先生？”于是，小機靈跟他們去了蟻王的宮殿。

　　這可真是個富麗堂皇的地方。小機靈吃著甘甜的蘋果，和蟻王悠閑地聊天，覺得世界創造了美味的食物，真是無比偉大。忽聞哨兵來報：“著火啦！”蟻王說：“不要慌，我們有水庫，快從水庫拿水來！”士兵們到了水庫前，卻發現——

　　“這是誰干的！”蟻王發怒了。原來，水庫門口塞著一塊不大不小正好堵死的石塊，連空氣也透不過。小機靈說道：“我必須用越野車撞開石塊！只有這個辦法！”蟻王難為地說：“可……”話未說完，小機靈便不由分說地把車開到洞口,對準石塊狠狠地撞了下去，只聽“嘣”的一聲巨響，那石塊便碎成幾塊。不一會兒，小螞蟻就撲滅了大火。

　　蟻王感激地說：“我能為你們做些什么呢？”小機靈回答：“我只要你幫我準備些干糧，然后送我去機場。”不一會，小機靈就拿到了干糧，也邁進了機場大門。這一次，他的目標是——澳大利亞悉尼。

　　悉尼，真是澳大利亞最繁華的地方。這里不但有悉尼歌劇院，達令港，皇家植物園，還有湛藍的天空和深綠色的草地。小機靈去了達令港，那兒經常有海洋生物在活動，它們不怕人。那里的習習涼風吹來，讓人感覺無比愜意。

　　有趣的是，一只海豚向大家展示了它優美的身姿。在遠處的一片海域上，海豚一躍而起，在空中做了個翻轉，在場的人通通鼓掌，可惜海洋的精靈海豚還是游走了。

　　小機靈已經在這待得夠久了，他決定前往法國的巴黎。

　　小機靈去了迪士尼樂園，他挑戰的目標是過山車。車子一發動，小機靈就感覺天旋地轉，小調皮在他旁邊尖叫，那聲音把他耳膜都快震破了。他后悔來坐過山車了。現在，他腦子里只有六個字：人類太瘋狂了！幸好，過山車很快就停了下來。他不禁感嘆，他雖然只向前走了一百來米，卻在一生中跨越了一道屏障：膽怯！

　　小機靈想去瑞典，但，發生了一件事，他最終沒去瑞典。事情是這樣的：

　　小機靈望著機場的風景，一片片回憶涌上心頭：自己的祖國也是如此的壯麗！他突然想家了，他是那么迫切地想家，恨不得下一秒就回到家里！他對小調皮說：“不去瑞典了，我們回家吧！”小調皮說：“今天只有去天津的飛機，真的要回去嗎？”

　　小機靈點點頭，他堅信中國就是家，到了中國，也就到家了。

　　優秀的小故事 篇11

　　自從小女巫把人類所有的表情給了小木偶后，小木偶下了決心；一定要把包奪回來。

　　他找了個望遠鏡，跑到了山上，舉起望遠鏡將往山下望去，四處尋找小紅狐。他四處搜索著，看見了看見了，只見小紅狐在校園里拿著自己的紅背包正得意地向他的小伙伴們炫耀呢！小木偶憤怒極了，心想；這個可惡的小紅狐，搶了我的包包，竟然還在四處炫耀，今天，我非要把包包搶回來不可！于是，小木偶三步并兩步，一溜煙就跑到了小紅狐背后，一把抓住了他毛茸茸的大尾巴，狠狠的對小紅狐說“你這個人，快把包包還給我！”旁邊的小伙伴們一聽這話，馬上都離開了小紅狐，邊走邊說“原來是偷的，還不如自己去買一只呢！”小紅狐大叫“放開我！放開我！”小木偶哪里肯松手呢？他死拉硬拽地把小紅狐拉到了警察局。恰巧，熊警官走了出來“吵什么，吵什么？”他看見了小木偶，“咦？怎么又是你？”“熊警官，是他搶了我的包！”小木偶憤怒地回到。

　　熊警官發現，原來笑嘻嘻的.小木偶現在變的憤怒了，而小紅狐的臉卻越來越紅，他開始懷疑小紅狐了。

　　突然，小紅狐號啕大哭了起來“紅背包是我偷的！”

　　熊警官明白了原來是自己誤會了小木偶，他向小木偶道了歉。小紅狐也表示要改正錯誤，于是，他們成為了一對好朋友。

　　優秀的小故事 篇12

　　說起家訓，我也不知道我們家的家訓是什么，但我總聽媽媽說：“千里之行，始于足下。”這句話，或許它就是我們家的家訓吧！

　　有一次，學校在每個班里選擇幾名美術作業畫的好的人去畫一副主題是“防止環境污染”的畫，還讓用4k的素描紙畫，我當時就傻了眼，心里默念著：沒有我，沒有我，沒有我。可是老師偏偏把我選上了，當時我真是又傲慢又發愁，心里想著：哎呀，這幅畫該怎么畫呀？多會兒才能畫完呢？我中午回到家，臉上露出不興奮的表情，媽媽似乎一眼就可以看穿我的心思，就問：“怎么啦？誰又惹我們家珍寶生氣了呀？”我把這件事情告知了媽媽，媽媽就說：“沒事兒！一點一點來，‘千里之行，始于足下’嘛！”幸虧離交稿的時間還有一個星期，我就先起了一個稿子，后來我每天畫一點，休息日多畫一點，不知不覺就到了交稿的日期，我一鼓作氣把畫兒畫完了。原來“千里之行，始于足下”是：只要我們從一點一滴做起，就肯定會取得勝利的。

　　在我剛上三年級的時候，英語我學的一塌糊涂，那些單詞我都不會念，怎么背都不會，直到把二十六個字母都學完，我卻只背會幾個單詞，直到考試，模模糊糊的進了考場，結果考試成果一塌糊涂，分數讓我特別失落。心想這成果回家肯定會被重重的責罵，但卻只聽到媽媽這樣一句話：“我們給你報一個英語班吧！這樣，你就可以多學英語語法，提高英語成果。”之后我每天回到家里聽錄音，課間背單詞，一點一點，課文里的單詞我都認得了，后來我的英語成果就一點一點的提高了，最終我不僅駕馭了課上的`內容，還學了不少課外的單詞短語。后來我考得很好，真是“千里之行，始于足下”呀！

　　我特別感謝我們家的家訓，是它讓我在前進的道路上克服困難；是它讓我在失落的時候振作起來；是它讓我的學習成果名列前茅。我特別感謝我們家的家訓――千里之行，始于足下。

　　優秀的小故事 篇13

　　小木偶自從有了人類的所有表情后，就打算找一天去和誤會了它的熊警官解釋。

　　一天，小木偶放學就看見小紅狐和誤會了它的熊警官在說著什么。于是小木偶就跟在它們身后，聽聽小紅狐在和熊警官說什么。

　　小紅狐說：“熊警官，熊太太的包一定是被小木偶給偷的！”

　　熊警官說：“嗯，我也是這樣想。小木偶都敢偷你的紅背包了，為什么不敢偷我妻子的包呢！”

　　小木偶聽了這些話很憤怒，說：“我一定要找到偷熊太太包的人！”后來，經過小木偶的仔細調查，結果顯示：是小紅狐偷了熊太太的包。小紅狐沒想到熊警官會嚴查這件事，所以小紅狐就誣蔑小木偶，說是它偷的。

　　第二天，熊警官來抓小木偶了，小木偶把小紅狐偷熊太太包的經過告訴了熊警官。

　　“那你為什么要偷小紅狐的紅背包呢？”它問。

　　小木偶就把小紅狐騙走了它的'背包，熊警官、小兔子丶老婆婆誤會它的事說清楚了。

　　“好了，現在一切都清楚了。”熊警官說：“把小紅狐抓起來！”

　　它們正要抓小紅狐，小木偶攔在小紅狐的前面說：“請你們不要抓小紅狐，這兩次的事情就當作是一個教訓吧！”

　　聽了小木偶的話，熊警官就帶著其他的動物警回警局了。

　　小紅狐感激地對小木偶說：“小木偶，謝謝你。我害了你這么多次你還幫我。”小木偶說：“老木匠以前老是教育我一定要寬容，你已經知錯了那我也沒必要怪你了。不過，下次不要再犯了！”后來，小紅狐和小木偶成了行影不離的好朋友。

　　優秀的小故事 篇14

　　一、學習目標

　　1．正確、流利有感情地朗讀課文。

　　2．讀懂課文內容，了解故事所蘊含的道理。

　　3．培養獨立閱讀能力。能根據故事情節展開聯想，續編故事。

　　二、教學重點

　　了解故事所蘊含的.道理，續編。

　　三、教學難點

　　提高閱讀能力

　　四、教學時間：1課時

　　五、教學過程

　　一、揭題

　　讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學們自己來讀懂這篇課文。

　　二、回憶學法、自學課文

　　想想讀懂一篇文章的步驟是什么？

　　a)借助拼音、讀通課文

　　b)讀課文，了解課文內容

　　c)圍繞問題讀課文，理解課文。

　　d)感情朗讀，談體會

　　三、反饋

　　a)同桌互讀

　　b)抽生讀，檢測讀音

　　c)說：小木偶身上發生了什么事？

　　d)談體會：從課文的最后一句話，你體會到了什么？

　　（學生自由說）

　　四、熟悉故事情節

　　1．分角色讀課文

　　2．分角色表演

　　五、拓展訓練

　　1．展開想象續編故事

　　2．把編的故事寫下來。

　　六、詞語盤點

　　1．讀讀讀記記

　　2．完成讀讀寫寫

　　3．把好詞積累到詞匯本。

　　板書：

　　小木偶的故事

　　啟示：僅有一種本領是不行的，人應該多方面發展。

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