(優秀)文明小故事15篇

文明小故事1

　　文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。

　　幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！

　　一天晚上，我正在房間里做作業，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。

　　是誰？爸爸？他還沒回家呢！媽媽？她正在做家務呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。

　　剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽！

　　我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧！”媽媽微笑著進了門。

　　我不解地問：“你想進來就進來好了，干嗎還敲門呢？”

　　媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的.！”

　　“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇著的！”

　　“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀！你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。

　　聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。

　　聯想到平時我進出爸爸媽媽的房間都是長驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊！“好了，不打擾你了，做作業吧！”媽媽出了我的房間，又輕輕地關上了房門。

　　做完作業，呀，已經八點多了：“去看看媽媽吧！”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進！”我趕忙打開了門，沖向媽媽的懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消！”媽媽捧起我的臉，親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了。“真是媽媽的好兒子！記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起！”母子倆笑成了一團。

　　原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀！如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀！

文明小故事2

　　我身邊的文明小故事可真不少啊！其中有一件事，直到現在還讓我記憶猶新，永遠也忘記不了。

　　那是有一天下午，我在上學的路上看見一堆香蕉皮躺在環城西路的行人道上，這會給許多行人帶來不方便。我心里想：平時老師讓我們做個文明的小學生，我應該要把香蕉皮拿起來放在垃圾桶里啊！可是，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了啊！心里猶豫不決。還是算了吧，我還是抓緊時間上學去吧！臨走時，突然聽到一個小妹妹稚氣的聲音：“媽媽，前面有一堆香蕉皮，我把它們撿起來放進垃圾桶，不然行人會摔倒的。”媽媽說：“好的。”我回頭一看，一位小女孩從她媽媽懷里下來，她扎著一條長長的小辮子，穿著一條粉紅色的'裙子，大約五六歲。她走到香蕉皮前，撿起香蕉皮看了看環城西路的人行道，好像在想些什么事情。她終于看到了較遠處的垃圾桶，邁著輕松的腳步哼著小曲把小手中的香蕉皮放進垃圾桶，來回了好幾次。她撿得滿頭大汗，笑瞇瞇地朝她媽媽跑去：“媽媽，香蕉皮撿完了，我們回家吧。”看著眼前這一幕，我的臉頓時紅了，真是讓我慚愧地無地自容了。可是她們離我越來越遠，漸漸地消失了，她們離去的背影形成了一道美麗的風景線。

　　俗話說得好：“細微之處見精神。”一個比我小的小妹妹居然比我懂事得多，而且還有一顆為他人著想的心，我想，我真的應該要向她好好學習，做文明事，當一個文明的小學生！因此，我提出倡議：我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。

文明小故事3

　　禮儀之家

　　中國是一個文明古國，素有“禮儀之邦”之稱。古往今來，在所有國家，許多關于禮貌和謙遜的故事流傳至今。例如，著名的“孔融讓梨”講述了孔融七歲時，他知道如何禮貌地給“張亮撿鞋”的故事。故事講述了張良尊敬老人，主動撿起鞋子，恭敬地穿上鞋子的.故事。毛澤東主席雖然身居高位，但平易近人，彬彬有禮。我們敬愛的周總理,帶著熱烈的掌聲,

文明小故事4

　　幾個低年級的同學，肩并肩有說有笑地走著，前面迎面走來位老師，他們也不認識，但當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學，恭敬的鞠了一躬，說了聲"老師好"。老師當然也很高興的回答了一句"你好"，別的同學都沒哼一聲。等老師過去了之后。有的人說那個同學油餅，不認識的老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的'。那個同學沒有反駁他們，只是說了句：做個有禮貌的人是做學生的最基本要求。我正走在他們身后，聽了這句話非常感動，感動那個同學的真誠，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質。

文明小故事5

　　行傭供母

　　江革，東漢時齊國臨淄人，少年喪父，侍奉母親極為孝順。戰亂中，江革背著母親逃難，幾次遇到匪盜，賊人欲殺死他，江革哭告:老母年邁，無人奉養，賊人見他孝順，不忍殺他。后來，他遷居江蘇下邳，做雇工供養母親，自己貧窮赤腳，而母親所需甚豐。明帝時被推舉為孝廉，章帝時被推舉為賢良方正，任五官中郎將。

文明小故事6

　　我國是一個文明古國，禮儀之邦。一個文明古國最重要的是每一個人都要具備著文明素質，這樣的國家才名副其實的稱得上是——文明。在現代這個科技發達的社會里，人們早已經將文明如同垃圾丟進了垃圾桶。文明這個詞，已隨著煙囪上方那裊裊的青煙消失在茫茫的天空中。

　　文明，文明是一個多么美好的詞啊！它就是孩子們心中的童話樂園，是大人們心中的.夢幻天堂。每個人都希望沉浸在文明的世界里。可為什么文明卻處處不在我們身邊呢？第一次見到的那個可愛的校園已變成了一片用廢紙堆成的城堡。在校園里，一個淡淡的微笑，一句輕輕的禮貌語，一個小小的彎腰，一步只有幾分米的腳步……都能讓校園變成充滿文明的天堂。少丟一張紙片，少說一句粗話，少一點打鬧，多一些謙讓，我們的校園就將變成可愛和文明化身。文化習慣的養成，恰恰是展現出一個人的思想品質；良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。對于文明，我們應該全民行動。在孩子的面前，唯一的榜樣就是大人們，所以我們應當小手牽大手，共創文明家園。看到身旁的紙屑，

　　我們應該輕輕的把腰彎下撿起那張紙。當家長在學校吸煙時我們應當告訴他們吸煙不僅會破壞環境還會致癌；當有同學破壞花草樹木時，我們應當告訴他們這不僅這會破壞環境，也會讓文明消失……這一句句警誡的話語有幾人再說？大手牽小手牽小手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個角落，讓文明之花開滿校園和城市！大手牽小手，共創文明校園，爭創文明城市，不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動身邊的人做起，這樣我們民族的整體素質才將會大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來必須會繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明小故事7

　　楊倬銘同學是三（1）班的一名學生，他是一個講文明、懂禮貌的好孩子。平常他主動保護學校環境衛生，他認為學校應該是個美麗、干凈的學校。

　　有一次，他在課間活動時，發現一些小同學在小花園里轉來轉去，有的摘小樹的葉子，有的.摘花壇的小鮮花,有的在捉小蜜蜂，還有的撲捉美麗的小蝴蝶。他想：老師經常教育我們要愛護校園的一草一木，愛護小動物，保護有益的昆蟲。他一想到這里，就馬上跑過去，認真地對那些小同學說：“這些小樹苗是有生命，我們不能摘它們的葉子來玩，小樹苗會疼的呀！小蜜蜂、小蝴蝶在傳授花粉，我們不能撲捉它們。”

　　在他的帶領下，全班同學都以他為榜樣，個個都自覺愛護環境衛生，保護小樹苗，保護小動物，爭做校園的環境文明小衛士。

文明小故事8

　　張良崇拜他的老師

　　張良是西漢偉大祖先劉邦的軍事顧問。他的祖先是韓國人。秦始皇消滅朝鮮后，張良決心為朝鮮報仇。有一次，由于刺殺秦始皇未遂，他被追捕，逃到了夏皮。張亮在下皮是自由的。一天，他在下皮橋上散步，遇到一位穿著粗布短外套的老人。他走到張亮旁邊，故意把鞋子掉到橋下。然后，他轉向張亮說：“我不知道；男孩下車把我的鞋撿起來“張良驚呆了，想打他，但當他看到自己是一個老人時，他忍住了怒火，在橋下撿起了他的鞋。老人命令我穿上我的鞋”張良想既然他撿起了他的鞋，他不妨給他穿上，于是他跪在地上，替他穿上。

　　老人伸出手，讓張亮給他穿衣服。然后他微笑著走開了。張亮總是用驚訝的目光盯著自己的行蹤。老人走了一英里，轉身對張亮說：“我不知道，我不知道。”；你是一個可以培養才能的孩子。五天后的早晨，一到黎明，就到那里來接我；張亮跪下說：“我不知道；是的“第五天拂曉，張良來到下皮橋。沒想到，老人一直在那里等著。當他遇到張良時，他生氣地說：“你為什么和老人約會遲到？第二天早上再見面”然后他離開了。

　　第五天早上，雞一叫，張亮就趕到那里，但老人又在那里等著。當他看到張亮時，他氣憤地說：“是的；你為什么又落在我后面了？五天后早來“然后他又離開了。第五天，張亮在午夜前到達了橋上。等了很長時間后，老人也來了。他高興地說：“那很好”，然后他拿出一本書，指著它說：“這是一本很好的.書。”；如果你仔細學習這本書，你可以成為皇帝的老師！十年后，世界形勢將發生變化，你們將繁榮昌盛。在接下來的13年里，你會在冀北縣的古城山腳下看到我，那里有一塊黃石公園，就是我，老人說著就走了。

　　清晨，張亮拿出書來看。原來是太公的兵法（協助周武王打敗周武王的姜太公所著的《兵書》）！張亮非常珍惜。他經常閱讀并反復研究。

　　十年后，陳勝等人開始與秦國作戰，張良也召集了100多人響應。裴公劉邦率領數千軍隊，占領了夏皮西部的一些地方。張亮成了他的部下。從那時起，張良經常根據太公的《孫子兵法》給裴公出主意。裴公覺得很好，經常耍花招。后來，他成了劉邦的戰略家，贏得了千里之行。劉邦成為皇帝后，他被封為侯爵。

　　張亮永遠不會忘記給他太公兵法的那位老人。13年后，當他跟隨劉邦穿過冀北時，他在古城山腳下看到了一塊黃石，并將其取回，稱之為“黃石公爵”，這是作為寶藏的，并及時獻祭。張良死后，他的家人和他一起埋葬了黃石公園。

文明小故事9

　　孔融造李

　　孔融有五個兄弟和一個弟弟。

　　有一天，這家人吃了梨。一盤梨擺在大家面前。我哥哥讓我哥哥先吃。猜猜孔融吃了什么梨。他沒有選擇好的或大的，只有最小的。爸爸看到這件事很高興：雖然孩子只有四歲，但他真的很懂事。他故意問孔融：“什么；你為什么不拿大的.，只拿最小的rdquo；孔融回答說:"；“我還年輕，應該拿最小的給我弟弟吃”我父親又問他：“你還有一個弟弟，你弟弟不是比你小嗎？”孔融說：“我比我哥哥大。我是哥哥。我應該把大的留給我弟弟吃。”看，孔融說得多好啊。他的父親笑著說：“我不知道；好孩子，好孩子，多好的孩子

　　孔融四歲了，會做梨。讓你兄弟起來，讓你兄弟下來。大家都稱贊他。

文明小故事10

　　列寧讓路

　　有一次，列寧下樓去了。在樓梯狹窄的走廊上，他遇到了一名女工人，她拿著一盆水上樓。女工一看到是列寧，就給列寧讓路，準備自己回去。列寧攔住了她，說：“是的；不要這樣做。你帶著你的'東西走了一半，而我現在兩手空空。請先走一步他大聲而親切地說了“請”兩個字。然后他把自己靠在墻上，讓女工人上樓再下樓。列寧無疑是一位偉人，但他并不因為他的崇高地位而粗魯，這表明了他的偉大品質。

文明小故事11

　　生活就像一個裝滿蜜的罐子，要想使罐子里的蜜更加甜美，大家就得時時刻刻講文明，做一個禮儀小使者，也只有這樣，社會才能處 有一天，我和外婆乘公共汽車去超市買東西。好不容易才等到一處開滿“鮮花”。

　　輛車，大家排著長隊上車，可下車人少，上車人多，我看看車上所剩但我無幾的座位，心里伍很焦急，恨不得拉著外婆的手跑進車中“搶”座位。又一想：今天的隊雖長，但沒人往里擠，如果我一旦往里擠，豈不是把一條文明整齊的隊伍給打亂了。想到這，我決定與外婆接次序遵守規則地上車。到了車上，幾乎沒有空位子了，正在這時，有一個大姐姐主動把座位留給了大家，大家很不好意思，但在她的再三催促下，大家只有坐到了椅子上。突然，我發現有一位行動不方便的`老奶奶拄著根拐杖，慢呑呑地走了上來，盡管排在她前面的人讓她先行，但她卻感激地說：“謝謝，不用，不用，你走，你走”。多好的人啊!過了一會兒，老人周圍開始有人讓座位給她，可她依然固執地說：“我站著不累，不礙事。”有人問她：“您去哪兒呀？”“噢，汽車站。”這么遠的地方，難道她要一直站著？老奶奶是大家學習的榜樣！ 下車后，我望著這輛普通的車，心想：車上不僅環境優美，乘客也很文明，他們不亂丟果皮紙屑，遵老愛幼，互相謙讓，講禮儀，多么文明的車隊。

　　其實，生活中處處都有文明，做一個講禮儀的人不難，構建一個和諧的社會也不算難。讓大家從今天開始，從我做起，做一個講文明、講禮儀的人，讓中華民族的傳統美德代代相傳！

文明小故事12

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家下午好！我是號選手，今天，我為大家講的故事是《張良拾鞋》。

　　張良是我國古代兩漢初期的一位大臣，小時候曾在今天的江蘇邳縣南居住。相傳，有一天，張良出門散步，走到鎮東石橋，看見橋上站著一位白發蒼蒼、胡須長長、手持拐杖的老人。張良走過老人身邊時，老人故意把自己的鞋子脫落，掉在橋下，然后指著張良大聲說：“孩子！到橋下把我的鞋子取上來。”

　　張良心想：“你這老人故意把自己的鞋子丟下去卻讓我去撿，就算你不是故意的，我與你素未謀面，為什么要幫你撿鞋子？但是老人家年歲已大，動作不靈便，走下去撿鞋子難免十分困難，還是幫幫他吧。”這么一想，張良就走下橋去幫老人家撿鞋子。

　　看著張良拿著自己的鞋子走上橋來，老人臉上露出了一絲滿意的笑容。他慢慢地伸出腳，對張良招招手說：“來！給我穿上。”張良心想：“既然已經幫他撿了鞋，索性好人做到底，就給他穿上吧！”于是，張良挺直身子跪在地上，小心翼翼的把鞋穿在老人腳上。

　　老人看了看張良仰天大笑，一句話沒說，轉身就走了。老人奇怪的行為，使張良大吃一驚，他看著老人家遠去的身影，心里鬧不明白這是怎么一回事。誰知，過了一會兒，老人竟然又回來了，說：“你這孩子，還值得我來教導，五天后，天剛亮時，你到這兒來等我。”張良對老人的行為雖然感到奇怪，但還是恭敬地行了個禮說道：“是！”

　　五天后，天剛蒙蒙亮，張良就匆匆忙忙向鎮東石橋趕去，哪知道老人居然早就等候在那里了。老人生氣地說：“和老人相約，反而比老人晚到，這怎么能行呢？過五天你早點來等我！”說完，扭頭就走。

　　過了五天，天還沒亮，張良就起了床，向那座橋飛跑過去。老人竟又已等候在那里了。老人生氣的'胡子都翹起來了，怒氣沖沖的說“怎么又遲到了？過五天再早一點兒來！”

　　又過了五天。張良想：“這次無論如何也不能遲到了。”半夜時分他就哈切連天的等候在橋頭了。過了一會兒，老人家步履蹣跚地走來了。張良急忙上前扶住老人，老人看見張良早早來了，臉上露出了慈祥的笑容，稱贊說：“年輕人就應該這樣啊！”他拿出一卷書說：“這是一本世上少有的奇書，我一直找不到合適的年輕人來傳授，現在我把它傳給你！讀了它，你就會有遠大的謀略，實現自己的宏偉抱負。”張良深深拜謝過老人，接過書一看，原來是《太公兵法》當年姜太公留下的兵書！回去以后，張良反復誦讀，認真體會，增長了不少的才智。

　　后來，張良協助劉邦開創了漢朝，立了大功勞，與他那次撿謝的經歷也是密不可分的。

　　“張良拾鞋”這個小故事被歷代傳為佳話，它告訴我們：不管面對什么人，無論是犯錯誤的人，有許多缺點的人，還是自己不喜歡的人，都要以禮相待。“禮貌比最高的智慧，比一切的學問都重要。”以禮待人，既體現了一個人對別人的尊重，也體現了他的內在修養。同學們，幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！

　　我的故事講完了！謝謝大家！

文明小故事13

　　生活就像一個裝滿蜜的罐子，要想使罐子里的蜜更加甜美，我們就得時時刻刻講文明，做一個禮儀小使者，也只有這樣，社會才能處 有一天，我和外婆乘公共汽車去超市買東西。好不容易才等到一處開滿“鮮花”。

　　輛車，大家排著長隊上車，可下車人少，上車人多，我看看車上所剩但我無幾的座位，心里伍很焦急，恨不得拉著外婆的手跑進車中“搶”座位。又一想：今天的隊雖長，但沒人往里擠，如果我一旦往里擠，豈不是把一條文明整齊的隊伍給打亂了。想到這，我決定與外婆接次序遵守規則地上車。到了車上，幾乎沒有空位子了，正在這時，有一個大姐姐主動把座位留給了我們，我們很不好意思，但在她的再三催促下，我們只有坐到了椅子上。突然，我發現有一位行動不方便的老奶奶拄著根拐杖，慢呑呑地走了上來，盡管排在她前面的人讓她先行，但她卻感激地說：“謝謝，不用，不用，你走，你走”。多好的人啊!過了一會兒，老人周圍開始有人讓座位給她，可她依然固執地說：“我站著不累，不礙事。”有人問她：“您去哪兒呀？”“噢，汽車站。”這么遠的地方，難道她要一直站著？老奶奶是我們學習的榜樣！ 下車后，我望著這輛普通的'車，心想：車上不僅環境優美，乘客也很文明，他們不亂丟果皮紙屑，遵老愛幼，互相謙讓，講禮儀，多么文明的車隊。

　　其實，生活中處處都有文明，做一個講禮儀的人不難，構建一個和諧的社會也不算難。讓我們從今天開始，從我做起，做一個講文明、講禮儀的人，讓中華民族的傳統美德代代相傳！

文明小故事14

　　“會”說話

　　大作家夏衍老人臨終前感到身體十分難受，秘書就說：“我去叫大夫。”不料老人極其困難的說了一句：“不是‘叫’，是‘請’。”

　　公共汽車上，一中年婦女提著魚上車，蹭臟了中學生小剛的新衣服。中年婦女：“衣服臟了沒關系，回家洗洗就行了。”

　　小剛笑了：“阿姨，我該說的.話都讓您說了。我只有說‘對不起了！’”眾人向小剛投來贊許的目光，中年婦女被這幽默的批評羞紅了臉。

文明小故事15

　　讓座

　　在一個陽光明媚的日子里，我和媽媽去12路的艾特購物。公共汽車上有那么多人。我和媽媽很快找到兩個座位坐下。很快公共汽車上就沒有座位了。過了一會兒，公共汽車開到了電影院站。這時，一位七十多歲的老婦人走了過來。她一瘸一拐地上了車。老婦人還沒來得及站穩，汽車又發動了。她差點把老婦人摔倒。每個人似乎都沒有看到它。至于我，我坐在一邊想：如果我把座位讓給她，我離車站還很遠嘿嘿，我真的想讓座，不想讓座。這時，一個聲音似乎在對我說：“我；你是少先隊員。你應該文明點，禮貌且樂于助人“我想了想，不由自主地站了起來。

　　正當我準備讓座時，突然一個七八歲的.小女孩站起來，用甜美的聲音對老太太說：“奶奶，坐我的座位吧，謝謝你。你真是個好孩子。”老太太感激地稱贊了小女孩。

　　看著那個長著大眼睛和圓臉的小女孩，我突然感到一種內疚感：為什么一開始我會猶豫放棄座位？小女孩的一舉一動深深地印在我的腦海里，我永遠不會忘記。

【文明小故事】相關文章：

文明小故事03-09

文明小故事（大全15篇）03-09

文明小故事15篇（合集）03-14

小木偶的故事08-09

小木偶的故事07-11

趣味的小故事03-09

搞笑小故事03-09

法制小故事03-09

道德小故事03-09