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經典的高三決戰
經典的高三決戰 篇1
東城楊柳弄春柔，動離憂，淚難收。猶記多情曾為系孤舟。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。
韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休？飛絮落花時候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁。
想想又是一年春酒日，落花時節怎逢君。
人生不是每一天都有開心的事，不是每一個人都有重生的機會。只愿擁有的人珍惜現在擁有的，好好把握。
高三是我們人生路的一個至關重要的轉折點，雖然許多高三黨都持以無所謂的態度，我在此告誡那些對生活放棄的人一句話，你們只是被上帝丟棄的寵兒，不是上帝的過錯，是你們的不珍惜。許多人只有一個高三，命運的鑰匙在手中打轉。握不禁，就丟了。
努力，努力，再努力，是我們堅持的理由，因為我們沒有退路了，也不要給自己留。拿出我們必勝的決心，背水一戰。
我不想讓自己流淚，所以我可以為了夢想流血。是男人拿出我們的勇氣，告訴他們我們做的到，因為我們是男子漢，是頂天立地的雄魂。
我的高三兄弟姐妹們！別在沉默了！你的.沉默不是低調，那是失敗者的表現，是懦弱者的膽怯，是逃避現實的人給自己找的最好的羞衣。
也不要浮躁啦！浮躁的心只會讓你失去理智，耐心和堅持。放下心中的雜念。告別吧！告別手機，雜志...
經典的高三決戰 篇2
雄鷹選取了藍天，搏擊長空，展翅翱翔，駿馬選取了大地，奮蹄奔騰，馳騁遼曠，而我們選取了高考，十二載拼搏，只待一朝圓夢，捷報飛傳！
為此我宣誓：
我要用智慧培育理想，早起五更，讀迎晨光，我要用汗水駕馭期望，提筆疾書，潑墨激昂，我要用行動迎戰高考，揮灑熱情，青春蕩漾。
我要用勤奮編寫樂章，凱奏斗志，暢響遠方。我將在老師的帶領下，以最飽滿的熱情，最昂揚的.斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力：嚴守紀律、奮力拼搏，腳踏實地、爭分奪秒；竭盡全力、超越自我！
經典的高三決戰 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。
對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠大的理想和堅定的信念。人類最初的夢想是天真的。看見鳥兒在空中飛翔，于是有了飛機。看見魚兒在水里游弋，于是有了船舶。夢想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而且生動的話：“當一個人感覺到有高飛的`沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。
愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標志。但是，朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳1為了夢想，有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢成真的喜悅;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成。
誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道，許多同學都有“春風得意馬蹄疾”的光耀，也有“八月秋高風怒號”的低谷，但我們要時刻記住泰戈爾的至理名言“只有流過血的手指，才能彈出世間
的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。”在人生這場考驗毅力的馬拉松比賽中，我們理應如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無反顧，堅持不懈，想著自己的目標，百折不撓的拼搏，這樣你才會成為那笑到最后的人。
同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
謝謝大家，我的演講到此結束。
經典的高三決戰 篇4
我們是高三XXX班的學生。
我們即將迎接一場嚴肅而光榮的`考驗。
十年寒窗，十年磨劍。
吾父吾母，含辛茹苦；
吾師吾友，殷殷呵護。
壯志在胸，熱血賁張；
展翅高飛，為國棟梁。
師長翹首兮，望我臨空翔。
東風浩蕩兮，待吾舟帆揚。
我宣誓：
聞雞起舞，不廢時光。
臥薪嘗膽，發憤圖強。
背水一戰，全力以赴。
攻堅必克，百煉成鋼。
迎戰高考，決勝高考。
壯我青春，壯我旭川！
經典的高三決戰 篇5
我決心：克服艱苦，排除萬難。狠抓落實，攻克知識堡壘。
我宣誓：
面對考試，沉著冷靜；不驕不餒，吸取教訓；
面對作業，不叫苦累；認真完成，吸收經驗；
面對老師，大膽請教；
面對同學，互相督促。
向著高考，我們奮斗。
戰術上重視它，戰略上藐視它。
以沉著的心態，堅定的信念，迎接每一天的挑戰。
珍惜每一分每一秒，不留下一分的'遺憾，不留下一生的悔恨。
用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。
用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。
我們，為了自己的理想而拼搏，
我們為了父母的期望而努力；
我們，不能有負于老師的辛勤。
我們，不能有負于學校的囑托。
我們要用自己的成績來為xx班寫下輝煌的一頁，我們要一起闖過高考的獨木橋。
經典的高三決戰 篇6
尊敬的各位領導、老師、家長代表、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的題目是: 凝神聚力苦戰百日 厚積薄發超越夢想
冰雪消融，化作千頃碧波；春花爛漫，裝點美麗校園；書聲朗朗，點燃激情夢想。在這春風又起的季節，我們隆重舉行信陽市二高XX屆高三決戰高考百日沖刺誓師大會。這是圓青春夢想的動員令，是洋溢人生志氣的進軍號。同學們，前不久我們舉行了18歲的成人禮，我們懂得了有品格地生活就是要懂得珍惜，學會感恩，有面對苦難的意志和勇氣；有品格地生活就是有勇于承擔責任的氣魄。同學們，奮力拼搏，考上名校重點，就是感恩，就是責任，就是勇氣和氣魄。再過99天，你們就要走上沒有硝煙的戰場，將接受成人之后的第一次人生挑戰——XX年六月的高考。
高考，是決定人生道路何去何從的分水嶺，更是展現我們信陽市二高學子實力與魅力的大舞臺。高考，是對你們掌握知識的檢驗，更是對你們心理、意志的考驗。我們必須贏得這場關乎命運的光榮的戰斗！
圍繞本次大會的主題：凝神聚力苦戰百日 厚積薄發超越夢想，我講以下三個方面內容：
第一：希望同學們樹立必勝的信心，確定高考的奮斗目標，努力拼搏
XX年河南省共有72.4萬考生參加了高考，本科錄取28.8萬人，錄取率達44.07%，創歷史新高。但是不是說，大學好上了不需要努力呢？絕對不是，畢竟全省本科錄取率只是44.07%，況且三本占了近一半。全省本科一批錄取率僅為7.6%，這個數字提醒我們，上一本，上好大學真的不是一般付出就可以做到的。今年我們的目標是“讓每位同學上大學，讓更多的同學上一本，上名校”。我希望同學們要堅定自己的高考目標，堅定自已名校、一本的信仰，并把自己目標寫下來、刻在腦海里，時時提醒自己，鞭策自己。用實際行動去迎接每一次挑戰，實現你們美好的人生夢想。
同學們，大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維、人格的重要時期，大學是人生的豐收季，誰錯過了，誰就失去了未來光彩和人生的資本。我們要搶占人生的制高點，創造無怨無悔的人生！而高三是人生征途中的重要一站，竭盡全力沖擊夢想是你們人生必修的第一課；為了這次高考，我們準備了整整XX年，我們18年生命歷程中的XX年都灌注其中，不容易啊！“憶往昔，崢嶸歲月稠”，看今朝，百日沖刺了！現在離XX年以來期盼的決勝時刻僅剩下99天了，百日沖刺闖雄關，百步穿楊我當先。無須揚鞭自奮蹄，不用催促定盡力。同學們，現在是到了我們亮劍展現雄風的時刻了。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有百日沖刺的高三，是了無生機的`高三、是暗淡乏味的高三。這100天，是激情燃燒的100天，是破釜沉舟的100天，是全神貫注的100天，是頑強拼搏的100天，是拼他個日出日落的100天，是學他個天昏地暗的100天，是更是夢想成真、創造奇跡的100天。學校領導、高三老師、家長們將和同學們一起，共同度過你們人生中這段最難忘最蘊含價值的99天。
第二：實現高考大目標，我們具備多方面的優勢
第一個優勢 學校領導重視，全力支持；家長關心，高度關注
學校對本屆高三十分重視，始終把高三工作當作學校工作的重中之重，在教師配備、財力投入、各項管理上全力向高三傾斜，支持高三工作，比如：（需補充），有學校作強有力的后盾，為我們營造優秀的備考環境，我們更應該狠下一條心，殺出一條路，創造自己的輝煌。
到了高三，我們的家長給了我們更多的關心關注。有的家長說，我每個月多給孩子二三百元生活費改善伙食；有的家長說，進入高三以來，每周三周日我都給孩子送送飯，加強了溝通交流；還有的家長說這學期就不出去打工了，就在家給孩子搞好后勤；還有點家長每周給孩子寫一封鼓勵的信。相信高三同學們寒假在家時已感受到來自父母親戚朋友的空前關注，有這么多的關心和支持，我們更應該勤奮刻苦，沖刺高考，以不負眾望！
第二個優勢 我們有一支團結協作，能戰能勝教師隊伍
這三年陪伴同學們的，是我們二高的一支有實力的教師隊伍。本屆高三的老師是挑選出來的，又經過高一、高二年級一輪輪的競爭升上來的，從高三下來的老師也是優中選優、強中選強才留下來的。教師群體整體素質高，敬業精神強。業務精干，勤奮鉆研。他們團結協作，積極奉獻。他們中有與同學們朝夕相處、風雨同舟的班主任；有兢兢業業、早起晚歸上好每一節課、精心設計每一份習題的科任老師；有把握年級工作方向、全面設計高考沖刺方針的學校領導。這些，是我們實現XX年高考目標取得突破性成績的有力保證。 目前，高三年級教學秩序井然，學習氛圍濃厚，各班備考情緒高漲，這種良好的局面，是學校、家庭和全體高三師生共同努力的結果。12
經典的高三決戰 篇7
勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的主陣地。
無情歲月增中減，有味青春苦后甜
當凌絕頂于風嘯，誓留無悔于明天
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱
只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量
拼一個秋冬春夏！贏一生無怨無悔！
十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝
不經三思不求教不動筆墨不讀書
態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生
入班即靜，入座即學；決戰高考志在必贏
讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來
當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
努力造就實力，態度決定高度
眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
父母養育辛苦，報恩唯有苦讀
樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日，
蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚眉時。（三條）
懶惰厭學難成器 勤奮博學出狀元
一次失誤，多出一年辛苦。辛苦一年，迎來精彩一生。
不怕學問淺，就怕志氣短
有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難
學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的`人，不懂也不問
搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母
勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑！
不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
不苦不累，高三無味；不拼不搏，等于白活。
要成功，先發瘋，下定決心往前沖！
人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
有來路，沒退路；留退路，是絕路
信心來自于實力，實力來自于勤奮
之所以成為強者，不是因為戰勝對手，而是因為戰勝了自己。
豈能盡隨人愿，但求無愧我心
高三不再有，勸君珍惜之。一次難忘的經歷，一生寶貴的財富。
常說口里順，常做手不笨。
只要路是對的，就不怕路遠。
一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
勤勤懇懇，一天一個臺階，層層遞進；踏踏實實，一步一個腳印，步步升華。
發奮用功，免得人生遺憾
厲兵秣馬，何愁學業不成天道酬勤，何懼前途暗淡
真才制勝，當思此刻拼搏勤學苦練迎高考
查漏補缺穩根基講公德，守紀律，勿遲到，不吵鬧。
勤勤懇懇細心耕耘，踏踏實實穩步提升
有問有答風景這邊獨好，動口動腦風華此時正茂
經典的高三決戰 篇8
堅定信念，追求卓越，爭分奪秒，奮力拼搏。我們高三xx班xx名同學莊嚴宣誓：
我堅信，我一定能升入理想的大學！
我堅信，我一定能成就優秀的自我！
我一定聽從老師的'教誨，牢記父母的囑托，拋棄一切雜念，
一心只想學習，嚴格自律，爭分奪秒，發揮潛能，
回報老師，回報父母，讓我的中學生涯無怨無悔。
經典的高三決戰 篇9
作為一名高三學生，我莊嚴宣誓：
一切從實際出發，不說空話，落實行動，
從現在開始，珍惜每一分鐘，認真學習，奮發向上，自強不息，
為社會，為父母，更是為自己努力，
我要以太陽般的熱情對待生活，為自己創造上燦爛輝煌的明天。
令父母為我自豪，讓老師為我驕傲，記著努力和堅持，相信自己定能笑到最后。
我要以今日的汗水和淚水鑄就明日的輝煌。
相信陽光總在風雨后，我們的.努力不會白費，風雨過后必定看到彩虹。
經典的高三決戰 篇10
守德守紀，惜勢惜時
學無止境何處是境，生逢其時貴在惜時。
拼搏每一天充實每一天快樂每一天
心中不怕有烏云，就怕久陰不能晴。
對手在拼殺，我在干什么!
勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀!
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
嫉慢如仇，追求卓越!
不為后退找借口，要為前進創條件。
不為失敗找理由，要為成功找方法
知識改變命運，奮斗成就未來
勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的主陣地。
無情歲月增中減，有味青春苦后甜
當凌絕頂于風嘯，誓留無悔于明天
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱
只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量
拼一個秋冬春夏!贏一生無怨無悔!
十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝
不經三思不求教 不動筆墨不讀書
態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生
入班即靜，入座即學;決戰高考志在必贏
讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來
當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
努力造就實力，態度決定高度
眉毛上的汗水和眉毛下的'淚水，你必須選擇一樣!
父母養育辛苦，報恩唯有苦讀
樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日，
蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚眉時。
懶惰厭學難成器 勤奮博學出狀元
一次失誤，多出一年辛苦。辛苦一年，迎來精彩一生。
不怕學問淺，就怕志氣短
有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難
學問淵博的人，懂了還要問;學問淺薄的人，不懂也不問
經典的高三決戰 篇11
從今天起，
我們就站上了高考的跑道。
面對挑戰，
我們莊嚴宣誓：
遵守紀律，自信自強；
勤學苦練，斗志昂揚；
目標明確，積極向上；
講究方法，保質保量；
爭分奪秒，適度緊張；
調節身心，全面成長。
挑戰人生，是我堅定的信念；
決勝高考，是我現實的.夢想。
珍惜每一天，
讓雄心和智慧在六月里綻放光芒；
拼搏每一天，
讓父母和恩師在六月里分享輝煌。
讓六月的鮮花為我們開放！
經典的高三決戰 篇12
1數軸
11 有向直線
在科學技術和日常生活中，為了區別一條直線的兩個不同方向，可以規定其中一方向為正向，另一方向為負相
規定了正方向的直線，叫做有向直線，讀作有向直線l
12 數軸
我們把數軸上任意一點所對應的實數稱為點的坐標
對于每一個坐標(實數)，在數周上可以找到唯一的點與之對應這就是直線的坐標化
數軸上任意一條有向線段的數量等于它的終點坐標與起點坐標的差任意一條有向線段的長度等于它兩個斷電坐標差的絕對值
2 平面直角坐標系
21 平面的直角坐標化
在平面內任取一點o為作為原點(基準點)，過o引兩條互相垂直的，以o為公共原點的數軸，一般地，兩個數軸選取相同的單位長度這樣就構成了一個平面直角坐標系x軸叫橫軸，y軸叫縱軸，它們都叫直角坐標系的坐標軸;公共原點o稱為直角坐標系的原點;我們把建立了直角坐標系的平面叫直角坐標平面簡稱坐標平面兩坐標軸把坐標平面分成四個部分，它們叫做四個象限
22 兩點間的距離
23 中點公式
3 函數
31 常量，變量和函數
在某一過程中可以去不同數值的量，叫做變量在整個過程中保持統一數值的量或數，叫做常量或常數
一般地，設在變活過程中有兩個互相關聯的變量x，y，如果對于x在某一范圍內的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與之對應，那么就稱y是x的函數，x叫做自變量
1. 函數的定義域
2. 對應法則
(1) 解析法
就是用等式來表示一個變量是另一個變量的函數，這個等式叫做函數的解析表達式(函數關系式)
(2) 列表法
(3) 圖像法
3 函數的值域
一般的，當函數f(x)的自變量x去定義域D中的一個確定的值a，函數有唯一確定的對應值這個對應值，稱為x=a時的函數值，簡稱函數值，記作:f(a)
32 函數的圖像
若把自變量x的一個值和函數y的對應值分別作為點的橫坐標和縱坐標，可以在直角坐標平面上描出一個點(x，f(x))的集合構成一個圖形F，而集F成為函數y=f(x)的圖像
知道函數的解析式，要畫函數的圖像，一般分為列表，描點，連線三個步驟
4 正比例函數
41 正比例函數
一般地，函數y=kx(k是不等于零的常數)叫做正比例函數，其中常數k叫做變量y與x之間的比例函數確定了比例函數k，就可以確定一個正比例函數
正比例函數y=kx有下列性質:
(3) 當k0時，它的圖像經過第一，三象限，y隨著x的值增大而增大;當k0時，他的圖像經過第二，四象限，y隨著x的增大而減小
(2)隨著比例函數的絕對值的`增加，函數圖像漸漸離開x軸而接近于y軸，因此，比例系數k和直線y=kx與x軸正方向所成的角有關據此，k叫做直線y=kx的斜率
42 反比例函數
一般地，函數y=k/x(k是不等于0的常數)叫做反比例函數
反比例函數y=k/x有下列性質:
(7) 當k0時，他的圖像的兩個分支分別位于第一，三象限內，在每一個象限內，y隨x的值增大而減小;當k0時，它的圖像的兩個分支分別位于第二、四象限內，在每一個象限內，y隨x的增大而增大
(8) 它的圖像的兩個分支都無限接近但永遠不能達到x軸和y軸
5 一次函數及其圖像
51 一次函數及其圖像
如果k=0時，函數變形為y=b，無論x在其定義域內取何值，y都有唯一確定的值b與之對應，這樣的函數我們稱它為常函數
直線y=kx+b與y軸交與點(0，b)，b叫做直線y=kx+b在y軸上的截距，簡稱縱截距
52 一次函數的性質
函數y=f(小)，在a〈x〈b上，如果函數值隨著自變量x的值增加而增加，那么我們說函數f(x)在a〈x
如果分別畫出兩個二元一次方程所對應的一次函數圖像，交點的坐標就是這個方程組的解，這種求二元一次方程組的解法叫圖像法
3. 3 一次函數的應用
初中數學代數公式、定理匯編(二次函數)
初中數學代數公式、定理匯編(九)：第九章 二次函數
1 二次函數及其圖像
11 二次函數
我們把函數y=ax+bx+c(a，b，c為常數，且a不等于0)叫做二次函數
12 函數y=ax(a不等于0)的圖像和性質
用表里各組對應值作為點的坐標，進行描點，然后用光滑的曲線把它們順次聯結起來，就得到函數y=x的圖象這個圖象叫做拋物線函數y=x的圖像，以后簡稱為拋物線y=x這條拋物線是關于y軸成對稱的我們把y軸叫做拋物線y=x的對稱軸對稱軸和拋物線的焦點，叫做拋物線的頂點
13 函數y=ax+bx+c(a不等于0)的圖像和性質
拋物線y=ax+bx+c的頂點坐標是(-b/2a，4ac-b/4a)，對稱軸方程是x=-b/2a，當a〉0時，拋物線的開口向上，并且向上無限延伸;當a〈0時，拋物線的開口向下，并且向下無限延伸
當a〉0時，二次函數y=ax+bx+c在x〈-b/2a時是遞減的，在x〉-b/2a時是遞增的;在x=-b/2a處取得y最小=4ac-b/4a當a〈0時，二次函數y=ax+bx+c在x〈-b/2a時是遞減的;在x=-不/2a處取得y最大=4ac-b/4a
2 根據已知條件求二次函數
21 根據已知條件確定二次函數
22 二次函數的最大值或最小值
23 一元二次方程的圖像解法
經典的高三決戰 篇13
我以青春的名義宣誓：
在這珍貴的一天里，我將這樣度過：
我要用響亮的聲音迎接朝陽，
用積極的心態走進課堂，
用勤快的雙手灑掃家園，
用甜美的微笑應對挑戰，
動起來，我們互助、迅速、漂亮，
說起來，我們勇敢、標準、響亮，
思起來，我們周密、準確、謹慎，
靜下來，我們嚴肅、刻苦、認真。
我不負父母的期待，
不負恩師的厚望，
不負天賜的`智慧，
不負青春的理想！
不做怯懦的退縮！
不做無益的彷徨！
相信自我，挑戰自我，超越自我，爭創輝煌！
經典的高三決戰 篇14
尊敬的評委，親愛的朋友們
大家好，我是，今天我演講的題目是“拼搏讓青春無悔”。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，美麗浪漫而又飽含奮斗的艱辛!
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，為夢想永遠忘我拼搏、奮斗的人。人生 夢想 奮斗 拼搏。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻是我一生的追求。一個擁有青春的年輕人的生活目標。
時光如白駒過隙，稍縱即逝，當有些同學還沉浸在大學活動的精彩紛呈中時，當有些朋友還沒來得及跟象牙塔說再見時，時光已從我們手中悄然而逝，我們也即將踏入職場，而接下來應該怎樣去做，值得深思。
對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠大的理想和堅定的信念。人類最初的夢想是天真的。看見鳥兒在空中飛翔，于是有了飛機。看見魚兒在水里游弋，于是有了船舶 夢想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的'話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。
沒有夢想的人，活著就是行尸走肉，不為夢想拼搏的人就是放任生活擺布的人，如此活著雖生尤死。
愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標志。但是，我的朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待我們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳1
紀伯倫說：“我寧愿為夢想而死，也不愿百無聊賴而生。”人生就是一個不斷追求不斷超越的過程，追求存在以外的東西，超越自身局限的更高境界。為了夢想，有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我，最終如愿以償;而有的人只是臨淵羨魚，蹉跎歲月，最終一事無成。
大學時代，我們朝氣蓬勃，幻想著美好，憧憬著未來，但我們被賦予了太多的自由，有時候我們會惰性大發，遲到早退，甚至逃課，即使上課了，也是大拇指忙個不停，不知不覺就把大學當成了養老院。于是，努力的人，嘗到了夢想的饋贈，而躺在夢想的搖籃里昏昏欲睡的人們，虛度光陰，換回的只是追悔和遺憾。
當然，誰都知道通往夢想的道路不可能一馬平川，在大學的時光中，許多同學都有“春風得意馬蹄疾”的光耀，也有“山雨欲來風滿樓”的人生低谷，但生活的迷人之處就在于它是一個未知的變量。沒有跌宕起伏的生活，就沒有峰回路轉的驚喜，富有挑戰的人生才能享受過關斬將的喜悅。我們要時刻記住泰戈爾的至理名言“只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱;只有經受過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。”在人生這場考驗毅力的馬拉松比賽中，我們理應如此，即使前路坎坷，荊棘遍地，我們也要勇往直前，堅持不懈，向著自己的目標，百折不撓的拼搏，這樣你才會成為那笑到最后的人。
是海倫 凱勒教會了我們要有夢想，是愛默生教會了我們要腳踏實地，是紀伯倫告訴我們要超越自我，是五月天告訴我們，每個人的一生都是由無數的夢想組成，逆風的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢想永遠只會是夢想。
人生在世，如天地一蜉蝣，滄海這一栗。我們是渺小的，但也可以是偉大的，能讓我們偉大的便是那遠方的夢想，只要我們制定更高的目標，采取更快的行動力，具有更強的忍耐力，我們就一定能夠實現夢想，擁有天高海闊的人生。天下事有難易乎?為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣!沒有實現不了的夢想，只有不愿拼搏的人!愛拼才會贏!
謝謝大家!
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