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腳本范例集合13篇
腳本范例 篇1
職責(zé)描述:
1、精通lua語言,熟練清晰的知道lua的基礎(chǔ)語法以及應(yīng)用;
2、負(fù)責(zé)腳本編程,包括設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試等工作;
3、使用過程中針對(duì)腳本根據(jù)需求不斷調(diào)整、優(yōu)化、改進(jìn);
4、負(fù)責(zé)項(xiàng)目相關(guān)功能模塊的底層功能集成;
任職要求:
1、熟悉lua語言,能夠熟練編寫觸動(dòng)精靈腳本;
2、有c/c+和java基礎(chǔ)最好
3、有較強(qiáng)的邏輯思維能力,數(shù)據(jù)敏感,有較強(qiáng)的.需求分析能力;
4、出色的溝通能力和工作責(zé)任心,具備良好的職業(yè)道德;
5、熟練或使用過觸動(dòng)精靈、按鍵精靈的優(yōu)先
腳本范例 篇2
采納Java Script 必備的這類腳本，在用戶端銜接著的端口之處，能夠直接控制。由此可以知道，本篇電子政務(wù)論文技術(shù)進(jìn)展之中，電子政務(wù)特有的多樣網(wǎng)站建構(gòu)都適合采納這一腳本語言，便利各時(shí)段的網(wǎng)站編程。
1 簡(jiǎn)要概括網(wǎng)站的特性
設(shè)定區(qū)域以內(nèi)的政務(wù)網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)辨識(shí)網(wǎng)站的特性。通常情形下，電子政務(wù)的這類網(wǎng)站，含有如下的特性：
1.1 網(wǎng)站凸顯了地區(qū)范疇內(nèi)的政務(wù)形象，帶有社會(huì)性
電子政務(wù)特有的平日工作，是全面宣傳多重的政務(wù)信息，包含專門項(xiàng)目、常規(guī)特性的平日服務(wù)、其他關(guān)聯(lián)資訊。民眾應(yīng)能隨時(shí)接納新政策，接納這一時(shí)段的新法規(guī)。網(wǎng)站原有的內(nèi)涵，應(yīng)被隨時(shí)更新。
1.2 明確各類服務(wù)，針對(duì)多層級(jí)的民眾群體，擬定多重業(yè)務(wù)，以便分類管理
采納便民準(zhǔn)則，讓區(qū)域之中的群眾體悟出電子網(wǎng)站獨(dú)有的便利。各層級(jí)架構(gòu)內(nèi)的政府部門，應(yīng)能協(xié)同監(jiān)管，及時(shí)協(xié)調(diào)溝通。
1.3 建構(gòu)最佳平臺(tái)
建構(gòu)最佳平臺(tái)，不斷接納反饋得來的民眾建議，隨時(shí)解惑答疑。增添在線溝通，布設(shè)專用特性的留言板。
2 Java架構(gòu)下的新式網(wǎng)站
電子政務(wù)建設(shè)，應(yīng)能篩選專用情形下的腳本語言。除此以外，還應(yīng)考量多層級(jí)的側(cè)重點(diǎn)。設(shè)定網(wǎng)站架構(gòu)、設(shè)定細(xì)化模塊，是應(yīng)被考量的。具體而言，設(shè)定總體架構(gòu)之時(shí)的考量要點(diǎn)，涵蓋總體范疇的體系分層、物理架構(gòu)及關(guān)聯(lián)的開發(fā)框架、給定拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。網(wǎng)站必備性能涵蓋雙重模塊：本源的功能模塊、帶有交互特性的新式模塊。
根本功能模塊，顯示著本地范疇的實(shí)時(shí)新聞、多層級(jí)業(yè)務(wù)、科教類別信息。在這之中，基礎(chǔ)框架內(nèi)的根本性能，整合了平日內(nèi)的發(fā)布新聞、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展指引、法規(guī)及政務(wù)、社會(huì)熱點(diǎn)銜接、本站之內(nèi)搜索、投資必備熱線等。著手設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)考量真實(shí)情形下的政府功能。
帶有交互特性的新模塊，側(cè)重溝通互動(dòng)。采納在線路徑來接納留言，搜集更廣范疇的建議，同時(shí)予以作答。多重性能整合了在線情形下的事務(wù)辦理、舉報(bào)及投訴、下載必備文件、在線解答困惑、調(diào)研得來的建議反饋。
3 分析應(yīng)用細(xì)節(jié)
3.1 擬定用戶界面
用戶界面，也稱UI，它被涵蓋在宏觀架構(gòu)內(nèi)的網(wǎng)站之中。電子政務(wù)特有的常見網(wǎng)站，后臺(tái)常常采納asp，或者慣用的J2EE等。但展露給區(qū)域以內(nèi)的用戶的，只有用戶界面。設(shè)定最優(yōu)的UI，可以吸引網(wǎng)民，讓群眾樂于去接納隨時(shí)變更著的政務(wù)信息。常常見到的這類UI有著扁平化的表征，例如折疊菜單、帶有滑動(dòng)特性的下拉菜單、某一焦點(diǎn)圖。腳本語言關(guān)聯(lián)的某一屬性，可以凸顯某一元素，也可以隱去它。
3.2 信息提交反饋
電子政務(wù)特有的若干網(wǎng)站，常會(huì)采納表單。這類頁面用在常規(guī)情形下的用戶登錄、填寫提交建議、反饋各類留言。網(wǎng)站經(jīng)由銜接著的客戶端，應(yīng)能獲取信息。這種狀態(tài)之下，隨時(shí)判別數(shù)值的合法特性，就顯得很必要。這是因?yàn)椋欠ǚ懂牭娜舾尚畔ⅲ瑫?huì)添加額外耗費(fèi)；電子政務(wù)特性的網(wǎng)站也很易被攻擊。為了辨識(shí)信息特有的合法屬性，常會(huì)采納設(shè)定好的服務(wù)器端、配套客戶端。
例如：擬定好的某一代碼，含有用戶名、初始設(shè)定密碼。對(duì)于數(shù)值原有的長(zhǎng)度，應(yīng)當(dāng)予以查驗(yàn)。具體而言，腳本之中的某一文件辨識(shí)途徑，獲取了對(duì)應(yīng)情形下的元素?cái)?shù)值。在這之后，腳本可以判別初始的長(zhǎng)度。唯有合法數(shù)據(jù)，才可予以提交。
3.3 新式交互途徑
伴隨不斷摸索，政務(wù)網(wǎng)站關(guān)聯(lián)的多重體驗(yàn)也漸漸拓展。用戶在擬定出來的網(wǎng)頁之中，實(shí)現(xiàn)某一功能。例如：搜集所需信息，把它存留在網(wǎng)頁架構(gòu)內(nèi)的某一部分；增添關(guān)注信息，彈出帶有提示特性的某對(duì)話框。從原理上看，Java特有的腳本語言，考量了慣用的'上網(wǎng)步驟，例如雙擊及拖拽，凸顯了技術(shù)進(jìn)展。
添加新式交互，包含數(shù)據(jù)交互。網(wǎng)站框架以內(nèi)的政務(wù)信息，可被隨時(shí)評(píng)價(jià)，分頁予以顯示。帶有政務(wù)特性的多重服務(wù)介紹、某規(guī)格特有的異步參數(shù)，都能夠被運(yùn)用。這些成套技術(shù)，變更了傳統(tǒng)情形下的同步交互，增添異步互動(dòng)。這種路徑下的數(shù)據(jù)加載，提快了原有的速率，縮減服務(wù)器范疇的偏重負(fù)擔(dān)。
3.4 精確書寫代碼
代碼書寫依托的途徑，密切關(guān)聯(lián)著篩選出來的腳本語言。建構(gòu)在技術(shù)根基之上的這種類庫，便于常規(guī)書寫，兼容了多重瀏覽器。這就提升原有的成效性，只要擬定某一方法，即可傳遞數(shù)值，同時(shí)獲取信息，凸顯了便捷性。網(wǎng)站增刪設(shè)定好的某一信息，無需刷新界面。這種新穎網(wǎng)站帶有人性化的凸顯優(yōu)勢(shì)，側(cè)重特色服務(wù)。設(shè)定必備后臺(tái)。隨時(shí)查驗(yàn)網(wǎng)站特有的健康狀態(tài)，維持平日之中的網(wǎng)站穩(wěn)健運(yùn)轉(zhuǎn)。
4 結(jié)語
Java Script 特有的運(yùn)用水準(zhǔn)被提升，在這種技術(shù)根基之上的政務(wù)網(wǎng)站帶有扁平化的優(yōu)勢(shì)，正被用戶接納。伴隨技術(shù)進(jìn)展，電子政務(wù)范疇內(nèi)的網(wǎng)站平日之中的訪問也遞增。應(yīng)被注重的是，這類技術(shù)潛藏著某些弊病，例如它把某一代碼擬定在客戶端，這就添加了宏觀架構(gòu)內(nèi)的體系負(fù)擔(dān)。某些惡意代碼，辨識(shí)了客戶端架構(gòu)之中的信息，侵犯用戶隱私。未來進(jìn)展中，還應(yīng)接著去完善，提升網(wǎng)站原有的技術(shù)水準(zhǔn)。
腳本范例 篇3
1、首先需要做的就是看看計(jì)算機(jī)上面的病毒防護(hù)軟件和防火墻是不是已經(jīng)設(shè)置了防止腳本的運(yùn)行，如果是的話就及時(shí)將其去掉。然后就看看防毒程序是不是已經(jīng)掃描到“已下載的程序文件”或者是“臨時(shí)Internet文件”。
2、IE瀏覽器的安全級(jí)別有的也是很高的，不過這時(shí)候也偶爾會(huì)出現(xiàn)腳本運(yùn)行錯(cuò)誤的提示，這時(shí)候要進(jìn)到win7純凈版系統(tǒng)IE工具里面，先把“Internet選項(xiàng)”打開，然后展開里面的“安全設(shè)置”選項(xiàng)，再選中其中的'“默認(rèn)級(jí)別”。
3、先看看IE瀏覽器是不是能夠正常的運(yùn)行，如果不可以正常運(yùn)行的話，把瀏覽器里面的臨時(shí)文件給刪除了。具體的做法是：找到IE工具菜單欄，直接選擇其中的“Internet選項(xiàng)”，然后把里面的臨時(shí)文件都給刪了。
腳本范例 篇4
分鏡頭腳本有很多種類型：電影分鏡腳本，廣告分鏡腳本，電影分鏡腳本，MV分鏡腳本，動(dòng)畫分鏡腳本，游戲及多媒體分鏡腳本等。而動(dòng)畫分鏡腳本只是其中之一。雖然分鏡腳本種類眾多，但是他們之間又有著很多共通的東西。表現(xiàn)形式、鏡頭語言表達(dá)方式等。
這就要求分鏡設(shè)計(jì)師具備很多專業(yè)性素質(zhì)，在劇本階段（或是想法）的時(shí)候，就規(guī)劃好影片的敘事節(jié)奏、鏡頭內(nèi)外運(yùn)動(dòng)、畫面安排、構(gòu)圖設(shè)計(jì)、特效音效等影片一切元素。并具有較強(qiáng)的繪畫功底將分鏡頭通過靜態(tài)或是動(dòng)態(tài)的形式表現(xiàn)出來。提供給動(dòng)畫和后期制作人員，屬于動(dòng)畫片制作的前期之一。
分鏡腳本的數(shù)碼設(shè)備包括：
電腦
電腦現(xiàn)在已經(jīng)成為繪畫工作不可或缺的工具，無論是用來作畫還是把整理好的文件傳送給同事，還是與客戶溝通等，都離不開電腦。PHOTOSHOP是最常用的繪畫軟件，當(dāng)然根據(jù)不同要求和個(gè)人習(xí)慣，也有用到FLASH和SAI的。
繪圖板
用電腦進(jìn)行分鏡腳本繪畫，或是從事其他繪畫工作，必然要用到繪圖板，它通過連接電腦實(shí)現(xiàn)在電腦上作畫，電腦和繪圖板的組合，真正的`替代了紙和筆。
打印機(jī)和掃描儀
現(xiàn)在市面上有一些包含了打印、復(fù)印、掃描、傳真、下載數(shù)碼相機(jī)照片的智能讀卡等眾多功能的一體機(jī)非常方便，只要有一臺(tái)就相當(dāng)擁有了整個(gè)辦公室。
U盤
無論是去旅行還是參加會(huì)議，不用帶沉重的的筆記本，一個(gè)U盤足以。有各種容量的可以提供選擇。
數(shù)碼相機(jī)
對(duì)于分鏡頭腳本師來說，數(shù)碼相機(jī)是另一種不可或缺的設(shè)備，方便隨時(shí)隨地取材，記錄所有精彩畫面。現(xiàn)在由于技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，很多手機(jī)也可以代替數(shù)碼相機(jī)了，小巧又方便。
腳本范例 篇5
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)游戲研發(fā)的策劃腳本開發(fā)及實(shí)現(xiàn);
2、負(fù)責(zé)游戲任務(wù)、npc、活動(dòng)、副本地圖等相關(guān)數(shù)據(jù)配置;
3、負(fù)責(zé)游戲開發(fā)腳本相關(guān)方面的指導(dǎo)、配合、協(xié)調(diào)工作;
4、根據(jù)部門要求與實(shí)際情況,提供對(duì)應(yīng)工作總結(jié)與相關(guān)分析報(bào)告。
任職要求:
1、熟悉掌握lua,有相關(guān)游戲腳本或程序工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)背景大專以上學(xué)歷,有1年以上的網(wǎng)絡(luò)游戲研發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、熟悉目前主流游戲的`任務(wù)、活動(dòng)等設(shè)計(jì)模式;
4、思維清晰,邏輯性強(qiáng),有良好的溝通、理解、學(xué)習(xí)通力;
5、工作積極主動(dòng),有奉獻(xiàn)精神,良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,心理承受能力強(qiáng),愿意面對(duì)并適應(yīng)較大的工作強(qiáng)度及壓力。
腳本范例 篇6
任何教學(xué)系統(tǒng)要想達(dá)到良好的教學(xué)效果都必須遵循教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與方法。多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)也不例外。為了使研制出的多媒體輔助教學(xué)課件能達(dá)到理想的教學(xué)效果，必須對(duì)課件的靈魂即“腳本”給予高度的重視，并要在腳本設(shè)計(jì)的每一環(huán)節(jié)中認(rèn)真考慮教學(xué)設(shè)計(jì)問題。
伴隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展和教育改革不斷地深入，從九十年代中期開始的，應(yīng)用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正在興起。無疑，多媒體技術(shù)也同樣能為化學(xué)現(xiàn)代教學(xué)提供先進(jìn)的教學(xué)手段，能把一些化學(xué)微觀世界放大，模擬一些三維結(jié)構(gòu)動(dòng)畫，使許多抽象和難理解的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，對(duì)于提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力、素質(zhì)有著重要的作用。而我們從制作化學(xué)教學(xué)課件并運(yùn)用于教學(xué)的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，多媒體課件質(zhì)量的高低會(huì)直接影響到課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。只有一個(gè)高質(zhì)量、高水平的化學(xué)課件才具有課件思想，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量和貫徹教育思想。課件制作包括腳本的創(chuàng)作和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)制作這兩個(gè)過程，而其中腳本創(chuàng)作是基礎(chǔ)、是靈魂。創(chuàng)作出高水平、高質(zhì)量的腳本是課件創(chuàng)作者首要解決的問題，筆者在進(jìn)行多媒體化學(xué)課件腳本創(chuàng)作的實(shí)踐中，總結(jié)了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，并引發(fā)了以下幾點(diǎn)思考：
1、 認(rèn)真鉆研教材，精選腳本素材。
腳本的素材來源于教材，只有認(rèn)真鉆研、吃透教材，才能從中精選出好素材。素材包括課本內(nèi)容的文字素材和用于多媒體制作的素材兩種。文字素材包括教材中的教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程，多媒體制作素材包括在課件中可用到的各種聲音、圖片、動(dòng)畫及課件制作相關(guān)軟件。在具體制作中，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，借鑒傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用先進(jìn)的教育理論和教育思想，合理安排、精心組織教學(xué)內(nèi)容。要領(lǐng)會(huì)教材中哪些內(nèi)容需要多媒體技術(shù)、可作為多媒體制作素材，哪些能成為教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的'文字素材，要認(rèn)真篩選，從中選出好的腳本素材。如：我們?cè)凇痘瘜W(xué)平衡狀態(tài)》的腳本創(chuàng)作中，為使學(xué)生理解化學(xué)平衡狀態(tài)中的“在一定條件下的可逆反應(yīng)里，正逆反應(yīng)速率相等”這一規(guī)律，我們精選了“H2與I2反應(yīng)生成2HI”這一可逆反應(yīng)作為素材，并制作成動(dòng)畫。因?yàn)榛瘜W(xué)平衡狀態(tài)下可逆反應(yīng)的正逆反應(yīng)速率相等這一規(guī)律比較抽象，學(xué)生在課堂板書講解中難以理解，而以這一簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)輔以形象的動(dòng)畫，演示出兩種反應(yīng)速率，就能使學(xué)生易于理解這種抽象規(guī)律并留下深刻印象。
2、 充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行腳本創(chuàng)作。
多媒體課件在課堂教學(xué)中對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感覺器官進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)記憶，促進(jìn)空間想象等方面都能發(fā)揮很重要的作用。多媒體課件的引入，有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和激發(fā)學(xué)生的探索熱情，有利于教師和學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。在其它教學(xué)方法、教學(xué)手段運(yùn)用效果不理想或者遇到難以實(shí)現(xiàn)的教學(xué)問題時(shí)，就可應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，幫助學(xué)生進(jìn)行理解。
（1） 在化學(xué)教學(xué)中，化學(xué)的概念與原理抽象程度高，難以理解，物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)比較抽象模糊，單靠語言和文字的描述，很難在學(xué)生大腦中留下深刻的印象。而利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在揭示化學(xué)過程的微觀實(shí)質(zhì)、展示化學(xué)思維的形成途徑、描述化學(xué)思想的產(chǎn)生、理解化學(xué)概念的形成與發(fā)展等方面都有獨(dú)到之處，可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)在這方面存在的缺陷。如我們?cè)凇秲煞N常見離子晶體》的教學(xué)中，利用電腦展示NaCL晶體結(jié)構(gòu)的比例模型，通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊演示按鈕，使其旋轉(zhuǎn)，讓學(xué)生從不同的角度觀察，便于培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。
（2） 在化學(xué)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力起著重要的作用。但由于條件和技術(shù)的限制，有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，有些實(shí)驗(yàn)又無法實(shí)際操作。而用多媒體技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)，將實(shí)驗(yàn)過程制作成動(dòng)畫進(jìn)行演示，學(xué)生就容易接受和理解。例如，在講解溫度對(duì)平衡影響的演示實(shí)驗(yàn)，我們制作了顏色受溫度變化而變化的動(dòng)畫，在講解時(shí)，進(jìn)行播放展示在屏幕上，圖文并茂、生動(dòng)形象，使所有的學(xué)生都能清楚地觀察到顏色變化這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而達(dá)到教學(xué)目的，突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
（3） 在化學(xué)教學(xué)的綜合性復(fù)習(xí)課中，因?yàn)橹R(shí)容量大，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、例題、圖表比較多，在傳統(tǒng)教學(xué)中，耗時(shí)就比較多，教學(xué)效率非常低。而如果利用多媒體技術(shù)制作課件，能夠把這些內(nèi)容迅速展示在電腦屏幕上，節(jié)省教學(xué)時(shí)間，緊湊復(fù)習(xí)節(jié)奏，提高復(fù)習(xí)中的課堂效率，同時(shí)利用課件中的文字可變化的特點(diǎn)，可以突出教學(xué)重點(diǎn)，這樣就有利于對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)作周密安排，便于合理分配教學(xué)時(shí)間，真正地提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
3、 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)只是一種輔助手段，不能取代化學(xué)教學(xué)方法和手段。
（1） 在化學(xué)教學(xué)中，有很多內(nèi)容，是離不開傳統(tǒng)教學(xué)方法的，只有用傳統(tǒng)的教學(xué)方法結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)才能達(dá)到教學(xué)目的和效果。為趕使用多媒體教學(xué)的潮流，只注重形式，不重本質(zhì)，毫無選擇性地使用多媒體教學(xué)，無止境地濫用多媒體教學(xué)，對(duì)學(xué)生采取了“電灌”的教學(xué)方式，變相加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并不利于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。同時(shí)，多媒體課件雖然能有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，但由于它固化了知識(shí)間的聯(lián)系，模式化了人的思維過程，機(jī)械化了教學(xué)程式，忽視了教學(xué)環(huán)境與學(xué)生發(fā)展水平的多變性，不能適應(yīng)千變?nèi)f化的課堂信息交流。
（2） 鑒于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能是任何手段都不能替代的，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中所經(jīng)受的思維、操作、分析、觀察能力的鍛煉，在實(shí)驗(yàn)中對(duì)情緒、意志、毅力等品質(zhì)的形成只能通過實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)。雖然可以通過微機(jī)解決實(shí)驗(yàn)局部放大模擬或微觀變化的宏觀展示，有利于學(xué)生更清楚地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和微觀變化，但是一切能夠用實(shí)驗(yàn)去研究的教學(xué)問題，就絕不能脫離實(shí)驗(yàn)。因此，不能因計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的開展而人為削弱實(shí)驗(yàn)教學(xué)，化學(xué)教學(xué)仍然應(yīng)該以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，使它們完美地結(jié)合，為化學(xué)教學(xué)更好地服務(wù)。
腳本范例 篇7
主人公：小伊凡
配角：孤老頭
故事背景：很久很久以前的村子里
主要內(nèi)容：
村里有個(gè)孤老頭，專門看守農(nóng)莊果園。大家一看到他就知道他吃了許多苦，他瘸著腿，頭發(fā)花白，還有到深疤從腮幫一致通過嘴唇。有一回，小伊凡爬進(jìn)果園偷蘋果，一下子就被孤老頭抓住了，老頭滿可以用麻鞭抽他，或到學(xué)校告狀，可老頭卻把小伊凡放走了，小伊凡又羞又惱，鉆進(jìn)了林子。走著走著，他嫌累了，就坐在了石頭上。呀，好燙！他站了起來，石頭上有字！沒錯(cuò)，這是塊魔石，上面寫著：誰把這塊石頭搬到山上打碎，他就能返老還童，從頭活起。他才八歲，要從頭活起，不敢想象。他想到了老頭，覺得他很善良，要是老頭從頭活，就不用受那份罪了。于是他把石頭耐心辦到山上，太陽快下山了，老頭來了，他沒帶任何東西來砸石頭，小伊凡覺得奇怪。老頭告訴小伊凡，他不想把石頭砸碎，他覺得他是天下最幸福的人，他受的傷都是有意義的`。小伊凡明白了。許多年過去了，那塊石頭依然原封不動(dòng)，沒被人砸碎。
故事高潮：
小伊凡又羞又惱，溜進(jìn)林子，走著走著迷了路，到了那個(gè)沼地那。他累壞了，看見青苔中間露出一塊淺藍(lán)色的石頭，就往石頭上一做。可他馬上哎呦一聲跳得老高，因?yàn)樗X得就像坐在一只野蜂上面，野蜂打后面那個(gè)窟窿狠狠地戳了他的屁股。
故事結(jié)尾：
不少人在他旁邊經(jīng)過，走過來把它看看，想了想，搖搖頭，又走了。
目的：
幸福是有腳的，他跑得很快，捉住他并不容易，所以很多人為此付出了很大的代價(jià)。但每個(gè)人對(duì)幸福的理解不一樣，是不是幸福全在于你怎么理解，如果你以為貪婪就可以得到幸福，那你就徹底錯(cuò)了，那恰恰是不幸福的開始。
腳本范例 篇8
1、影視廣告腳本種類
影視廣告的腳本，按制作流程可分五種。
（1）概念腳本（Concept Board）。是創(chuàng)意架構(gòu)和點(diǎn)子的試金石，有商品概念腳本和創(chuàng)新概念腳本兩種，又稱idea board。概念腳本不需要很詳細(xì)的情節(jié)描述，有時(shí)只是明確廣告需要表達(dá)的重點(diǎn)內(nèi)容、營(yíng)造怎樣的氣氛以及突出何種情感要素等。
（2）文字腳本（）。以文字描述場(chǎng)景、動(dòng)作、對(duì)白、音效等。文字腳本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則是每頁左半邊是畫面部分，按鏡頭順序進(jìn)行依次描述；右半邊是聲音部分，包括旁白和音效。
（3）故事腳本（Story Board）。也稱故事板，把文字腳本描述的創(chuàng)意構(gòu)想通過美術(shù)手段進(jìn)行視覺化呈現(xiàn)。為了提案的方便，有時(shí)將主要畫面都事先加以繪制（或數(shù)字拍攝加電腦合成處理）。一般也是按鏡頭順序進(jìn)行依次繪制表達(dá)。
（4）分鏡頭腳本（Shooting Board），也稱制作腳本。從制片公司導(dǎo)演的拍攝角度出發(fā)，往往標(biāo)明鏡頭角度、焦距、燈光等具體制作要素，利于正式拍攝參照。
（5）相片腳本（Photo Board）。廣告測(cè)試、歸檔用的腳本。
2、故事板的制作
故事板是指影視廣告創(chuàng)意完成階段，借助美術(shù)手段對(duì)廣告創(chuàng)意所做的類似連環(huán)畫式的說明，英文叫 Story Board，有人叫故事畫綱。它的作用如下：
（1）進(jìn)一步將電視廣告創(chuàng)意視覺化
繪制故事板對(duì)于廣告創(chuàng)作人員整理自己的創(chuàng)意構(gòu)思很有好處，使自己的概念初步落實(shí)。由于沒有一種文字手段可以通過紙面表達(dá)電視廣告拍攝完畢的效果，只有畫綱最為接近，所以通過繪制的畫面并配以說明文字，可以把創(chuàng)作過程中的想法表達(dá)出來，以便對(duì)創(chuàng)意進(jìn)一步斟酌和完善。雖然稍有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)作人員便知道頭腦里的想法和落實(shí)在紙上的東西有時(shí)候是完全不同的，當(dāng)然和日后拍出來的東西就相差更遠(yuǎn)，但無論如何這是邁向視覺化的第一步。
（2）便于向廣告主說明創(chuàng)意
影視廣告片無論是拍攝還是播放都耗資巨大，是廣告活動(dòng)中的重頭戲，所以廣告創(chuàng)意必須取得廣告主的認(rèn)可。但是由于電視廣告的特殊性，由于廣告主影視專業(yè)知識(shí)的局限，單憑口頭向客戶敘述電視廣告腳本的內(nèi)容與表現(xiàn)，廣告主肯定不容易理解。所以將創(chuàng)作階段創(chuàng)作人員的電視廣告畫下來，變成連環(huán)畫式的畫面再加上文字說明，這樣就比較直觀，就會(huì)有助于客戶對(duì)創(chuàng)意情節(jié)的理解。可以說故事板是電視廣告未成型階段與客戶溝通的最佳手段，同時(shí)根據(jù)故事板客戶也將可以對(duì)廣告片攝制所需的經(jīng)費(fèi)預(yù)算有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。如果客戶認(rèn)可該電視廣告創(chuàng)意，就應(yīng)該請(qǐng)客戶在故事板上簽字。
（3）為電視廣告攝制提供依據(jù)
如果影視廣告的創(chuàng)意獲得了廣告主的認(rèn)可，那么故事板便成為拍攝與制作電視廣告片的依據(jù)。制片公司就將根據(jù)故事板的畫面安排場(chǎng)景、挑選演員、編織預(yù)算。導(dǎo)演、攝影、美術(shù)、燈光都要以此為依據(jù)進(jìn)行二度創(chuàng)作。
（4）故事板的內(nèi)容
故事板通常需要包括以下一些內(nèi)容：
客戶名稱、產(chǎn)品名稱；
整條影視廣告片的長(zhǎng)度、每個(gè)分鏡頭的時(shí)間長(zhǎng)度；
分鏡頭畫面（Video）及畫面內(nèi)容的文字描述：每個(gè)分鏡頭主要的'定格畫面以及簡(jiǎn)單的說明文字，如果加上特寫、遠(yuǎn)景、前進(jìn)或后退、疊印、切換等鏡頭術(shù)語加以說明，則能使別人對(duì)畫面的理解更加明了；
聲音及音響（Audio）的文字描述：與畫面同調(diào)的聲音，包括旁白、對(duì)白、音效等；
正式提交給廣告主的故事板還應(yīng)附上一份有關(guān)影視廣告創(chuàng)意的說明，便于客戶深入理解廣告創(chuàng)意的內(nèi)容。
當(dāng)
然，故事板并沒有統(tǒng)一的分類，也沒有標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)格與尺寸及固定的表現(xiàn)手法。因?yàn)槔L制故事板的目的不是給廣大電視觀眾看的，而只是用于創(chuàng)作人員與廣告客戶之間溝通、審查認(rèn)可以及完善后給制作人員做攝制依據(jù)用的，所以只要廣告主與制片公司看得懂，能說明問題就可以。雖然故事板的畫法、格式?jīng)]有嚴(yán)格規(guī)定，但廣告創(chuàng)意的內(nèi)容必須要交待得清清楚楚、明明白白，不能有絲毫的含糊。
腳本范例 篇9
無限地逼近，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一座由16層方型主樓地標(biāo)性建筑群，這就是承幾千年舜耕之文化，融曹娥江之商業(yè)文明的大酒店！立足綠色花園型酒店，位處長(zhǎng)株潭叁大城市圈核心地段，毗鄰市政府，接軌湘江北大橋，直面二環(huán)線高速公路出入口，極大地縮短與各大都市的距離，給商務(wù)洽談，旅游觀光等八方來賓帶來極大的交通便利。綠色小象的靈動(dòng)可喜，大
理石的沉穩(wěn)厚實(shí)，熱熔玻璃的通透自如，瑪雅壁飾的美侖美奐，花團(tuán)錦簇，名曲悠揚(yáng)，牽引著我們進(jìn)入一次時(shí)空隧道中的奇幻之旅，領(lǐng)略一場(chǎng)目不暇接的視覺盛宴。走進(jìn)氣度非凡，梯格回旋，南國(guó)琴韻的酒店大堂，儀態(tài)大方的總臺(tái)接待將提供100間不同級(jí)別的客房任您挑選，總統(tǒng)套房彰顯尊榮地位，標(biāo)準(zhǔn)房如居家般隨興，行政房里瞬息在握全球風(fēng)云......
是家的感覺，又勝過家的感覺，遠(yuǎn)離塵囂，同樣在此為您傾盡全力，真誠提供頂級(jí)服務(wù)。四大別具風(fēng)情的主題餐廳與包廂可同時(shí)容納1000多位客戶就餐，豪華廳優(yōu)雅的用餐情調(diào)，令人心曠神怡。廳熠熠生輝，恢宏從容，風(fēng)味美食街采擷各地的名菜佳肴，薈萃各國(guó)的別樣風(fēng)味，讓您在觥籌交錯(cuò)間回味無窮。
大酒店所屬的業(yè)內(nèi)首屈一指多功能大型會(huì)議中心，是舉辦接見會(huì)晤，新聞發(fā)布，國(guó)際沙龍等大型交流活動(dòng)的首選絕佳場(chǎng)所。室內(nèi)恒溫游泳池，健身房的律動(dòng)，瑪雅主題異域風(fēng)致的娛樂中心里康樂項(xiàng)目一應(yīng)俱全，給工作與休閑尋找最佳的天平。燈火闌珊時(shí)的大酒店，移步換景，目眩神迷中儒雅不凡，霧景燈中仿佛有一個(gè)個(gè)精靈在圣潔的天堂中游蕩，難怪這里會(huì)被喻為都市菁英情迷的精神家園。
在大酒店，緣何讓人產(chǎn)生夢(mèng)之邸般安心的歸屬感覺？這里有問候，禮讓，微笑貫徹始終的全程服務(wù)所營(yíng)造的人居環(huán)境！這里名人薈萃，高朋滿座。國(guó)家，省，市領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，國(guó)際友人到此下榻。在大酒店，名仕們消費(fèi)的不僅僅是星級(jí)的極致服務(wù)，享受的更是大酒店所著力締造的獨(dú)具個(gè)性的酒店文化。
酒店不但致力于打造鉆石級(jí)閃耀的服務(wù)品質(zhì)，更加重視營(yíng)造一支鉆石級(jí)閃耀的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。他們?cè)谑澜缂?jí)知名酒店考察總結(jié)，他們?cè)诼?lián)歡匯演激情飛揚(yáng)，他們?cè)谘葜v比賽中慷慨激發(fā)，通過酒店參與響應(yīng)店事店務(wù)，英語培訓(xùn)，消防安全知識(shí)座談——————他們擁有各種渠道與機(jī)遇去追逐信仰，光榮，夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生理想征程。在，員工的幸福與自豪感也隨著酒店的歷煉成熟而與日俱增。宿舍的溫馨浪漫，日常生活中的噓寒問暖，處處著想到員工心坎上。
與此同時(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注弱勢(shì)群體，大酒店始終不忘作為一名虞舜文明所孕育的子民應(yīng)盡的`責(zé)任，樹立廣為人知的社會(huì)形象，同時(shí)也將禮儀之邦的傳統(tǒng)美德自然而然地融化進(jìn)員工的一舉手一投足。目前，酒店二期工程已全面啟動(dòng)，載入議事日程，屆時(shí)大型超市，商務(wù)辦公樓，運(yùn)動(dòng)網(wǎng)球場(chǎng)——將拔地而起，歷歷在數(shù)，一個(gè)現(xiàn)代化的大型旅業(yè)集團(tuán)雛形已現(xiàn)，正要揚(yáng)送風(fēng)帆馳騁滄海！
微笑是人的刊首語，微笑是人的座右銘，微笑是人新一天的序幕，汲取虞舜古越文化養(yǎng)分與力量，大酒店，天地合一，大象無形，正在生動(dòng)譜寫一曲用心，就能創(chuàng)造一切可能！的奮斗之歌！未來的，像一顆璀璨的明珠，必將煥發(fā)更加奪目的光彩！
腳本范例 篇10
動(dòng)畫是一種融文學(xué)、繪畫、設(shè)計(jì)、攝影、導(dǎo)演等各種表現(xiàn)技法于一爐、綜合而獨(dú)特的藝術(shù)形式，是極富富生命力創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的藝術(shù)樣式。不同事物的本質(zhì)和生存權(quán)是其特殊性，它以與其他現(xiàn)象不同的方式表現(xiàn)存在就是這種特殊性的重要價(jià)值。動(dòng)畫敘事，其特殊性的特征及價(jià)值就是與文學(xué)敘事、電影敘事所不同的方式的表現(xiàn)存在。動(dòng)畫就是用繪畫形式，或者在單幀上的顯現(xiàn)是繪畫藝術(shù)作品通過電影的一些拍攝手法組接起來的一種敘事體。其實(shí)展現(xiàn)故事就是敘事。現(xiàn)在盡管講故事的途徑和方式都有所改變，但講故事的人的目的卻始終如一，那就是要向觀眾傳達(dá)信息。故事講的是否能給人留下深刻的印象，就要看講故事的人是否能讓觀眾有身臨其境的感受，是否能夠抓住觀眾的注意力。為了達(dá)到這樣的效果，就必須通過故事以及畫面共同傳達(dá)的信息來完成。隨著電視、電影、攝影以及計(jì)算機(jī)的發(fā)明和發(fā)展，用形象講述故事已經(jīng)是一個(gè)新的高峰點(diǎn)，用分鏡頭腳本將故事做成一個(gè)形象畫的流程板，是現(xiàn)在電影、電視、動(dòng)畫甚至是廣告、MTV等前期制作環(huán)節(jié)中用來形象的講故事的一種十分重要必要的要素。
二、動(dòng)畫是用畫面講故事
用畫面講述故事，人類在發(fā)明語言之前就有，早期的巖壁畫就是一種交流方式。這一方法甚至可以追溯到距今有約兩三萬年前的舊石器時(shí)代——西班牙著名的阿爾塔米拉巖洞壁畫中有一頭野豬，它的腿和尾巴被重復(fù)繪畫了幾次，這使靜止的畫面產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的感覺。其實(shí)這些都是最早的動(dòng)畫的視覺敘事，是動(dòng)畫的“分鏡頭”。同樣著名的《貝葉掛毯》粗糙的紋理描述了征服者威廉侵略英格蘭的歷史慘烈，至今令人驚嘆不已，我們有理由認(rèn)為，貝葉掛毯也是早期的“分鏡頭”之一。分鏡頭是用來進(jìn)行動(dòng)畫制作前期設(shè)計(jì)和視覺預(yù)覽的工具，視覺化過程的關(guān)鍵在于分鏡頭腳本，其是以繪畫和設(shè)計(jì)過程的邏輯延續(xù)對(duì)故事加以說明。在這個(gè)階段視覺化的過程在本質(zhì)上與敘事相關(guān)聯(lián)，從字面意義上來說就是用畫面來講故事。
在任何電影的前期制作階段，分鏡頭的使用都是一種重要的手段，無論是真人電影還是動(dòng)畫片，分鏡頭設(shè)計(jì)師都必須按照符合邏輯的敘事順序來呈現(xiàn)故事。分鏡頭制作就是繪制一系列草圖，并對(duì)每個(gè)基本場(chǎng)景和場(chǎng)景中的每個(gè)機(jī)位設(shè)置都做出說明，它是在開拍或制作前對(duì)電影或動(dòng)畫的全貌所做出的一種視覺展示，切記分鏡劇本不是對(duì)文字劇本簡(jiǎn)單的圖解和翻制，而是在運(yùn)用動(dòng)畫語言的基礎(chǔ)上對(duì)文字劇本的再創(chuàng)造。
三、動(dòng)畫分鏡頭——?jiǎng)赢嫷氖┕に{(lán)圖
著名的動(dòng)畫長(zhǎng)片《白雪公主和七個(gè)小矮人》的導(dǎo)演大衛(wèi)·漢德提過在執(zhí)導(dǎo)動(dòng)畫短片的時(shí)候，最初的影片計(jì)劃是做好一部影片的關(guān)鍵。很明確，導(dǎo)演依靠什么來統(tǒng)領(lǐng)全局?就是把影片的分鏡頭腳本制作好，使分鏡頭腳本成為一部動(dòng)畫影片的施工藍(lán)圖。
動(dòng)畫分鏡頭腳本是動(dòng)畫演員的表演預(yù)演，影片的每個(gè)部分都在分鏡頭腳本階段被詳細(xì)的策劃，包括：角色造型、表演、動(dòng)作、步調(diào)、劇情、對(duì)白、特效、鏡頭走位和剪輯。分鏡頭腳本的制作從分析解剖文字劇本開始，把文字劇本劃分成各個(gè)視覺分段。它也是一種感念圖，用來說明、設(shè)想和將文字劇本視覺化，幫助整個(gè)制作團(tuán)隊(duì)在實(shí)際拍攝之前弄清楚未來制作和拍攝的鏡頭的角度、空間方位、光線、運(yùn)動(dòng)等劇本在視覺畫面上的要求，從而為最終影片制作提供藍(lán)圖。導(dǎo)演會(huì)將自己的創(chuàng)作意圖、獨(dú)特風(fēng)格和藝術(shù)構(gòu)思展現(xiàn)在分鏡頭腳本中，以此來塑造所要表達(dá)的內(nèi)容。因此，分鏡頭腳本是制作團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一創(chuàng)作思想，有計(jì)劃地開展工作的主要依據(jù)和保證。分鏡頭腳本也是對(duì)要講的故事進(jìn)行視覺預(yù)覽的一種基本方法。方法的第一步是繪制粗略的概念草圖，然后是彩色的草圖圖冊(cè)，而后是繪制連續(xù)的動(dòng)畫圖，最后定稿。這樣，整個(gè)故事情節(jié)的關(guān)系一目了然。腳本到位，呈現(xiàn)給觀眾的視覺效果必然精彩。
分鏡頭腳本是由一系列草圖組成的，草圖是工具，一種以系列畫面將創(chuàng)意轉(zhuǎn)變成最終電影語言的輔助工具。因?yàn)榕c分鏡頭腳本形式最相似的一種形象化的產(chǎn)品是帶有卡通人物對(duì)白的連環(huán)漫畫，而它們兩者之間的作用是不一樣的，分鏡頭腳本不像連環(huán)漫畫或插畫那樣是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式，連環(huán)漫畫是帶有娛樂的一種手段，腳本則是幫助動(dòng)畫制作生產(chǎn)的一個(gè)工具。
19世紀(jì)30年代，迪斯尼公司的一位著名的漫畫家韋伯·史密斯首次使用了分鏡頭腳本，同時(shí)迪斯尼公司意識(shí)到并立刻開設(shè)了一個(gè)獨(dú)立的開發(fā)故事的部門。韋伯·史密斯將所有的草圖和對(duì)話按照從開始到結(jié)局的故事發(fā)展順序訂在墻上，對(duì)鏡頭進(jìn)行順序的調(diào)整，指導(dǎo)故事的結(jié)構(gòu)十分順暢。事實(shí)驗(yàn)證分鏡頭腳本占據(jù)著不可或缺的`地位。十多年之后，這種方式在電影制作中得到了普及，真人電影同樣也感受到了故事板(分鏡頭腳本)的重要性，電影導(dǎo)演們也開始適用分鏡頭腳本畫出詳細(xì)的動(dòng)作情節(jié)以及特效場(chǎng)面，以此來預(yù)示他們的電影效果。如今數(shù)字化革命似乎給電影業(yè)注入了新的活力，但分鏡頭腳本依然不可忽缺。例如《加勒比海盜》、《指環(huán)王》、《哈利波特》、《阿凡達(dá)》、《冰河世紀(jì)》等巨作，它們無一例都是通過分鏡頭腳本這一形式來呈現(xiàn)出影片的“模樣”。
動(dòng)畫創(chuàng)作的全過程是由前期創(chuàng)作、中期生產(chǎn)、后期制作三個(gè)部分的工作相互繼承、環(huán)環(huán)相扣、共同推動(dòng)的。前、中、后期的工作缺一不可，合力進(jìn)行保證了高質(zhì)量動(dòng)畫片的產(chǎn)出。
四、動(dòng)畫分鏡頭腳本的語言
(一)鏡頭與景別。法國(guó)電影理論家馬爾丹在《電影語言》中一再強(qiáng)調(diào)畫面是電影語言的基本元素。這里講的“畫面”即指“鏡頭”畫面，或“電影”畫面，是區(qū)別于“繪畫”畫面而言的。影視作品的最基本的單位是鏡頭，鏡頭是指從一個(gè)角度連續(xù)拍攝的畫面。也就是說，從攝像機(jī)開機(jī)到拍攝，直到再到它被關(guān)閉，就獲得了一個(gè)新的鏡頭，如果為了獲得一個(gè)新的視點(diǎn)，改變了攝像機(jī)的機(jī)位，這也是一個(gè)新的鏡頭。 景別是畫面從二維平面上認(rèn)識(shí)人物位置和空間關(guān)系，景別是完成影視視聽畫面空間塑造的重要形式。景別是組成視聽語言的基本鏡頭基本單位之一，是指被攝對(duì)象在畫面中所呈現(xiàn)的范圍。景別的合理應(yīng)用是藝術(shù)動(dòng)畫片風(fēng)格展現(xiàn)和敘事成功的保證。畫面的景別，取決于攝影機(jī)與被攝物體之間的距離和所用鏡頭焦距的長(zhǎng)短兩個(gè)因素。不同景別的畫面在人的生理和心理情感中都會(huì)產(chǎn)生不同的投影，不同的感受。景別的劃分，沒有非常嚴(yán)格的界線，動(dòng)畫片和實(shí)拍片在鏡頭景別的分類上基本上是一致的。依據(jù)視距的遠(yuǎn)近，一般分為遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫。
(二)鏡頭角度和軸線。攝像角度是“攝影機(jī)拍攝時(shí)的視點(diǎn)，即構(gòu)圖時(shí)運(yùn)用攝影取景器觀察、選擇而確定畫面的拍攝位置”。鏡頭角度的選擇直接地影響著畫面造型藝術(shù)的構(gòu)成。取景的角度不僅影響觀眾對(duì)角色的看法，也是影響場(chǎng)景的呈現(xiàn)。當(dāng)導(dǎo)演在動(dòng)畫分鏡頭腳本中以某一角度為主時(shí)，就會(huì)形成一種視覺主導(dǎo)風(fēng)格，在整個(gè)視覺效果上，影響整個(gè)影片的敘事內(nèi)容和造型風(fēng)格。鏡頭角度通常會(huì)創(chuàng)造出富有戲劇張力的畫面，給畫面增加動(dòng)感。在一般實(shí)際操作中我們會(huì)將其劃分為三類：水平角度、俯視、仰視。軸線是一條虛擬的線，是一條用來確定演員在屏幕上位置的線。在分鏡頭腳本創(chuàng)作的過程中，為了達(dá)到鏡頭的流暢、連貫性，至關(guān)重要的因素是屏幕的方向——鏡頭在屏幕上的運(yùn)動(dòng)方向。
(三)運(yùn)動(dòng)的鏡頭。運(yùn)動(dòng)鏡頭，是指在拍攝連續(xù)畫面時(shí)，通過移動(dòng)機(jī)位、轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭光軸或變焦進(jìn)行拍攝的電視畫面。鏡頭的運(yùn)動(dòng)變化，主要是指攝像機(jī)位置的變化，一般分為推鏡頭、拉鏡頭、推拉鏡頭、搖鏡頭、跟鏡頭、橫移鏡頭、升降鏡頭和綜合運(yùn)動(dòng)鏡頭等幾種類型。
(四)構(gòu)圖。構(gòu)圖是“聽不見的旋律”。讓畫面講話，讓畫面奏出更優(yōu)美動(dòng)人的旋律，更符合電影的特性。畫面是電影構(gòu)圖的基礎(chǔ)，電影中的影像都被圈在銀幕的畫框之內(nèi)。構(gòu)圖一詞出自拉丁語，原意有組成、結(jié)構(gòu)和聯(lián)結(jié)等含意。它借用到攝影藝術(shù)中來，是指從選材、構(gòu)思到造型體現(xiàn)的完整創(chuàng)作過程。即思維過程和組織體現(xiàn)過程。畫面是一個(gè)極其復(fù)雜的符號(hào)，諸如線條、形狀、形體、紋理和規(guī)模這些元素共同地在構(gòu)圖中闡釋意義。更直白的解釋就是指一張照片的布局和構(gòu)成。就是把要表現(xiàn)的對(duì)象，根據(jù)主題和內(nèi)容的要求，有意識(shí)地把對(duì)象安排在畫幅之內(nèi)，把攝影者的意圖表達(dá)出來。構(gòu)圖的目的在于增強(qiáng)畫面表現(xiàn)力，更好地表達(dá)畫面內(nèi)容，使主題鮮明，形式新穎獨(dú)特。
(五)節(jié)奏。影片的節(jié)奏是由能構(gòu)成它運(yùn)動(dòng)的諸因素如時(shí)間、空間變化的長(zhǎng)短、徐疾、強(qiáng)弱、動(dòng)靜的規(guī)律造成的。然而，不應(yīng)該從表面上看這個(gè)問題，它也決非由形式的諸因素構(gòu)成，而是由內(nèi)在的本質(zhì)與外表的現(xiàn)象的諸多因素共同作用的結(jié)果。電影的節(jié)奏是和影片中內(nèi)容和形式諸方面因素聯(lián)系著，受著它們的制約，由它們構(gòu)成，隨著它們的變化而變化的。要想離開這些去尋找純粹但又是抽象的節(jié)奏，是得不到的。里希特說：“創(chuàng)造出常見的物體在時(shí)間和空間中的節(jié)奏，表現(xiàn)出它們的造型的美。”而這種“造型的美”是屬于節(jié)奏的一種表現(xiàn)。
腳本范例 篇11
復(fù)制代碼 代碼如下:
filter Find-Function
{
$path = $_.FullName
$lastwrite = $_.LastWriteTime
$text = Get-Content -Path $path
if ($text.Length -gt 0)
{
$token = $null
$errors = $null
$ast = [System.Management.Automation.Language.Parser]::ParseInput($text, [ref] $token, [ref] $errors)
$ast.FindAll({ $args[0] -is [System.Management.Automation.Language.FunctionDefinitionAst] }, $true) |
Select-Object -Property Name, Path, LastWriteTime |
ForEach-Object {
$_.Path = $path
$_.LastWriteTime = $lastwrite
$_
}
}
}
這將掃描出你用戶配置文件夾下的所有PS腳本中的函數(shù)：
復(fù)制代碼 代碼如下:
PS> dir $home -Filter *.ps1 -Recurse -Exclude *.ps1xml | Find-Function
Name Path LastWriteTime
---- ---- -------------
Inject-LogonCredentials C:UsersTobiasDesktop... 06.01.20xx 02:43:00
Test-Command C:UsersTobiasDesktop... 06.03.20xx 10:17:02
Test C:UsersTobiasDesktop... 30.01.20xx 09:32:20
Get-WebPictureOriginal C:UsersTobiasDesktop... 11.12.20xx 11:37:53
Get-ConnectionString C:UsersTobiasDocumen... 23.05.20xx 10:49:09
Convert-SID2User C:UsersTobiasDocumen... 23.05.20xx 15:33:06
Lock-Screen C:UsersTobiasDocumen... 19.03.20xx 12:51:54
Show-OpenFileDialog C:UsersTobiasDocumen... 16.05.20xx 13:42:16
Show-UniversalData C:UsersTobiasDocumen... 16.05.20xx 13:23:20
Start-TimebombMemory C:UsersTobiasDocumen... 23.05.20xx 09:12:28
Stop-TimebombMemory C:UsersTobiasDocumen... 23.05.20xx 09:12:28
(...)
將結(jié)果用管道傳給Out-GridView 將能得到更完美的'信息。
支持PS3.0及以后
腳本范例 篇12
繪畫才能
需要對(duì)透視和解剖有深刻的了解，能迅速畫出寫實(shí)的分鏡頭腳本，能重現(xiàn)設(shè)定的人物并能為動(dòng)畫片提供設(shè)計(jì)風(fēng)格。
速度
要又快又好的完成工作，壓力大、期限短、任務(wù)重。迅速抓住和理解創(chuàng)意。
電影知識(shí)
對(duì)電影知識(shí)的海量積累是必不可少的，在工作中會(huì)不斷地用到任何時(shí)期任何電影的風(fēng)格、節(jié)奏、色彩和結(jié)構(gòu)等。
技術(shù)
必須了解團(tuán)隊(duì)中成員的潛在價(jià)值和不同職能，做好溝通，理解導(dǎo)演的意圖。
組織能力
組織能力非常重要，對(duì)工作、時(shí)間和財(cái)務(wù)等方面的安排。面對(duì)緊迫的截稿日必須靠自制力的確保。在多項(xiàng)工作之間，既要靈感四溢，又要井然有序，這都需要較強(qiáng)的'組織能力。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
實(shí)際上腳本設(shè)計(jì)師不能完全按自己的創(chuàng)意創(chuàng)作，他僅僅是一個(gè)“畫手”，大多數(shù)時(shí)候都在視覺化別人的想法。即使自己能力不錯(cuò)，也要慢慢學(xué)著接受別人的意見，所以團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。
腳本范例 篇13
JSP EL的主要目的是簡(jiǎn)化JSP的開發(fā)，讓JSP程序員可以非常方便地在JSP中訪問數(shù)據(jù)，以下是小編為大家搜索整理的`編寫Java無腳本的JSP頁面的方法，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們考試網(wǎng)!
EL表達(dá)式總是放在大括號(hào)里，而且前面有一個(gè)美元前綴。如 ：
在JSP頁面中顯示室外溫度，用JSP腳本表達(dá)式可以按照如下代碼表示：
室外溫度是度。
如果使用EL，則是：
室外溫度是${temp}度。
EL中提供了隱式變量，JSP網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者應(yīng)該使用這些隱式變量取得應(yīng)用程序相關(guān)信息，通過使用EL隱式變量，我們可以直接訪問Servlet中g(shù)etSession()等方法的結(jié)果，而不是直接在JSP頁面中編寫這些代碼。
EL函數(shù)為JSP提供了完全的業(yè)務(wù)邏輯和表現(xiàn)邏輯分離。
將EL函數(shù)插入到JSP頁面中的過程共包含創(chuàng)建和更改四個(gè)文件。
1)方法類(。java)：包含需要在JSP中使用的Java方法
2)標(biāo)記庫描述文件(*.tld)：映射每個(gè)Java方法到XML函數(shù)名
3)部署描述文件(web.xml)：映射TLD到標(biāo)記庫URI
4)JSP頁面(*.jsp)：使用標(biāo)記庫URI和函數(shù)名調(diào)用方法
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