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如何提高執(zhí)行力
如何提高執(zhí)行力 篇1
一：從個(gè)人品行文化素質(zhì)修養(yǎng)方面下功夫。
一位領(lǐng)導(dǎo)有沒(méi)有水平有沒(méi)有能力可以從他的一言一行，做事為人，掌控大局，處理危機(jī)尤其涉及一些比較辣手的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題上更能體現(xiàn)一個(gè)人的執(zhí)行能力。網(wǎng)上太多的所謂一些領(lǐng)導(dǎo)雷人話(huà)語(yǔ)，雷人的行為就是缺少了個(gè)人品行文化素質(zhì)修養(yǎng)的結(jié)果，其實(shí)質(zhì)就是領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力差的表現(xiàn)。古人云：“修身齊家平天下”，修身排在第一位說(shuō)明了個(gè)人品行文化修養(yǎng)的第一重要性。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己政治理論水平和過(guò)硬的政治素養(yǎng)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、高尚的政治品格、嚴(yán)明的政治紀(jì)律、敏銳的政治鑒別力、高度的思想覺(jué)悟、深厚的理論修養(yǎng)、正派的思想作風(fēng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神等。這些思想政治素質(zhì)的提高取決于自己的努力實(shí)踐和平時(shí)積累，對(duì)于大是大非問(wèn)題要有所為有所不為，一切以黨和國(guó)家的利益為重，在決策及實(shí)踐中拋棄個(gè)人私心雜念，自覺(jué)維護(hù)與實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。把對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)定執(zhí)行信念。在思想和行為上不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，確保政令暢通。從而不斷提升自己駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、破解發(fā)展難題的能力，提升協(xié)調(diào)各方關(guān)系、化解各種矛盾的能力，提升促進(jìn)自主創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，提升堅(jiān)持公平正義、依法行政辦事的能力。
二是加強(qiáng)讀書(shū)意識(shí)，廣讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須是有知識(shí)，有文化，懂科學(xué)，不斷地與時(shí)俱進(jìn)。有一定文化底蘊(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)，善于吸取他人精華為己用，善于他山之石可以攻玉，博采眾家之長(zhǎng)，形成自己一整套理論實(shí)踐，用科學(xué)知識(shí)與正確的方法武裝自己的頭腦，縱觀全局把握局部，運(yùn)用各種科學(xué)理論知識(shí)處理把握各種紛繁復(fù)雜經(jīng)濟(jì)社會(huì)各種矛盾，提升自己的大局掌控觀。
三是加強(qiáng)自己意志力的培養(yǎng)，提高自己解難題破難局的決心和信心。在執(zhí)行力的過(guò)程中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要想有效地落實(shí)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)和任務(wù)，執(zhí)行好上級(jí)的決策部署，就必須具有堅(jiān)韌不拔的意志和百折不撓的精神。執(zhí)行力的產(chǎn)生和它順利的實(shí)施是需要執(zhí)行人真抓實(shí)干的韌勁和意志，惟有堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)定不移的信心，才能不為挫折所沮喪，不為艱難所動(dòng)搖，不為壓力所屈服，不為個(gè)人得失所權(quán)衡；才能寵辱不驚，泰然自若，真正成為工作和生活中的強(qiáng)者。
二：從運(yùn)用科學(xué)，統(tǒng)籌方法提高執(zhí)行力方面下功夫。
一是強(qiáng)化決策能力的提升，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化，民主化。作為領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻面臨著決策，決策成功是最大的成功，決策失誤是最大的失誤。領(lǐng)導(dǎo)干部要作出正確的決策，起決定作用的是決策的'科學(xué)化，民主化。要提升決策能力必須不斷地改革和完善察覺(jué)機(jī)制；改革和完善溝通機(jī)制；改革和完善公眾參與機(jī)制；改革和完善制約機(jī)制；改革和完善協(xié)調(diào)機(jī)制。
二是強(qiáng)化組織能力的提升，實(shí)現(xiàn)組織能力最大化，科學(xué)化。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步完善，政府職能的轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)干部的組織能力面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在新的歷史條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部要履行職責(zé)，勝任崗位，干出政績(jī)，努力提高組織能力，就要由過(guò)去那種單純依靠行政手段來(lái)管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、法律的和行政的手段，努力實(shí)現(xiàn)管理型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變，行政型政府向調(diào)控型政府的轉(zhuǎn)變，無(wú)限責(zé)任型政府向有限責(zé)任型政府的根本轉(zhuǎn)變，要運(yùn)用創(chuàng)新，不斷地整合資源，把握好宏觀調(diào)控的尺度，用科學(xué)的組織方法調(diào)動(dòng)干部群眾的積極性，讓決策變?yōu)楦刹咳罕姷淖杂X(jué)行為。要依法執(zhí)政，在法律框架下，依靠團(tuán)隊(duì)依靠集體推進(jìn)工作進(jìn)程，完成預(yù)期的工作目標(biāo)，提高行政管理水平，提高行政效率，創(chuàng)造行政業(yè)績(jī)。
三是強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)能力的提升，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)最優(yōu)化，效率最大化。領(lǐng)導(dǎo)干部要提升行政執(zhí)行力，必須在協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系上下功夫。要善于處理地區(qū)之間、部門(mén)之間、單位之間的利益關(guān)系。正視彼此間的利益差距，注意綜合平衡，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，真正形成一盤(pán)棋，擰成一股繩，做到目標(biāo)同向、上下同心、各方同力。要樹(shù)立以人為本的執(zhí)政理念，既要維護(hù)好、保護(hù)好人民群眾的根本利益，多予少取，又要嚴(yán)守政策底線(xiàn)，不胡亂表態(tài)，不濫開(kāi)口子，杜絕濫作為。對(duì)群眾之間的利益矛盾，要出以公心，公平公正，既要做耐心細(xì)致的勸導(dǎo)說(shuō)服工作，又要充分運(yùn)用好政策和法律，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。要善于處理干部隊(duì)伍內(nèi)部的關(guān)系，對(duì)同級(jí)，要互相尊重、互相理解、互相信任，求同存異，增進(jìn)團(tuán)結(jié)；對(duì)下級(jí)要不偏不倚，一視同仁，獎(jiǎng)罰有度。既要嚴(yán)格用制度管人管事，又要注重人文關(guān)懷，切實(shí)解決干部思想、工作、生活上的實(shí)際困難，營(yíng)造一種萬(wàn)眾一心團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍。
三:從杜絕不良執(zhí)行傾向提高執(zhí)行力方面下功夫。
一是杜絕唯上執(zhí)行的不良傾向。上級(jí)的規(guī)定不分青紅皂白一律照抄照搬，照本宣科，唯領(lǐng)導(dǎo)旨意而盲從，而不是根據(jù)本地實(shí)際出發(fā)，找出符合本地發(fā)展的路子來(lái)。
二是杜絕唯利執(zhí)行的不良傾向。工作上缺乏大局觀，一切圍繞利益而行，目前馬上見(jiàn)效的事情就做，缺乏長(zhǎng)期發(fā)展的眼光，急功近利，甚至置本地區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不顧。
三是杜絕敷衍了事的不良傾向。工作拖拖拉拉，沒(méi)有深入了解制訂適合本地域的發(fā)展規(guī)劃，而是應(yīng)付了事，對(duì)上級(jí)的決策部署、決定決議、指示意見(jiàn)、規(guī)劃方案、工作任務(wù)敷衍了事，能拖則拖，沒(méi)有進(jìn)取心，沒(méi)有創(chuàng)出一流業(yè)績(jī)的雄心。
四：從建立長(zhǎng)效執(zhí)行機(jī)制提高執(zhí)行力方面下功夫。
一是建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)工作積極性創(chuàng)造性。要加強(qiáng)績(jī)效考核工作，積極探索建立科學(xué)的考核體系和考評(píng)辦法，推動(dòng)績(jī)效評(píng)估制度化，嚴(yán)格效能問(wèn)責(zé)，實(shí)行效能投訴責(zé)任追究制。加強(qiáng)督辦檢查工作，改進(jìn)督查方法，提高督查實(shí)效。加強(qiáng)行政效能監(jiān)察工作，尤其是對(duì)重點(diǎn)工作，要加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)效能監(jiān)察，確保政令暢通。
二是建立高效的行政服務(wù)機(jī)制，大力提高執(zhí)行效率和水平。進(jìn)一步深化行政審批制度改革，減少審批事項(xiàng)和環(huán)節(jié)，下放審批權(quán)限。進(jìn)一步規(guī)范、優(yōu)化工作流程，全面落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、窗口部門(mén)一次告知制等制度。
三是建立重點(diǎn)工作專(zhuān)題推進(jìn)機(jī)制，以重點(diǎn)工作的突破推動(dòng)全盤(pán)工作的落實(shí)。任何工作都不可能是均衡發(fā)展的，必須突出重點(diǎn)，抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、謀全局。要把重點(diǎn)工作具體細(xì)化，排好時(shí)間表，分步分階段推進(jìn)；通過(guò)抓重點(diǎn)、求突破，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)。對(duì)重點(diǎn)工作，要嚴(yán)格按照“定目標(biāo)、定任務(wù)、定責(zé)任、定進(jìn)度、定獎(jiǎng)懲”的要求，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭部門(mén)和配合單位，落實(shí)專(zhuān)題推進(jìn)的時(shí)間，明確主協(xié)辦單位責(zé)任，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中存在的困難和問(wèn)題，增強(qiáng)執(zhí)行合力。
四是建立常態(tài)化的監(jiān)督機(jī)制。有效的監(jiān)督是提高機(jī)關(guān)執(zhí)行力的關(guān)鍵。一是實(shí)行軌跡式監(jiān)督。強(qiáng)化事中督查，跟蹤問(wèn)效，及時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行情況，使工作按照事先設(shè)計(jì)的軌跡運(yùn)行。強(qiáng)化事后跟蹤，及時(shí)評(píng)估執(zhí)行結(jié)果，確保各項(xiàng)任務(wù)、目標(biāo)和措施落到實(shí)處。二是改進(jìn)檢查方法。檢查中既要看結(jié)果，更要看過(guò)程、看環(huán)節(jié)；既要看好的“點(diǎn)”，更要看“面”上的整體情況。既要組織明查，更要組織暗訪(fǎng)，了解執(zhí)行的真實(shí)情況；既要聽(tīng)匯報(bào)、看材料，更要深入實(shí)際調(diào)查走訪(fǎng)，全面了解執(zhí)行的實(shí)際效果。三是發(fā)揮輿論監(jiān)督作用。充分發(fā)揮新聞媒體在機(jī)關(guān)執(zhí)行力方面的監(jiān)督作用，要對(duì)典型案例及時(shí)進(jìn)行曝光。
如何提高執(zhí)行力 篇2
一、強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高班組員工素質(zhì)
班組的強(qiáng)弱，取決于員工素質(zhì)的高低。為此，我們班把培養(yǎng)員工素質(zhì)作為班組建設(shè)的根本一環(huán)，著力在練內(nèi)功、練真功、練硬功上下功夫，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
1、堅(jiān)持練內(nèi)功、強(qiáng)技能。積極引導(dǎo)每名班員制定個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃，持續(xù)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練兵和技術(shù)比武“練內(nèi)功”活動(dòng)，并做到“三個(gè)加強(qiáng)”。一是加強(qiáng)超前預(yù)知、預(yù)想教育，利用《班前隱患預(yù)排查防控表》，讓員工預(yù)知隱患點(diǎn)、預(yù)想危險(xiǎn)源。二是加強(qiáng)安全環(huán)境確認(rèn)、確定教育，使每名員工在施工前自覺(jué)進(jìn)行安全確認(rèn)、隱患確定。三是加強(qiáng)自警、自律教育，引導(dǎo)員工由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，自覺(jué)履行“我能安全”的責(zé)任，具備“我會(huì)安全”的技能。
2、堅(jiān)持練真功、長(zhǎng)本領(lǐng)。我們按照礦《各工種崗位事故案例匯編》，每周一案進(jìn)行剖析，人人寫(xiě)心得、談體會(huì)，從中接受教訓(xùn)，時(shí)刻敲響警鐘。同時(shí)，強(qiáng)化員工的災(zāi)害預(yù)兆辨識(shí)、安全危險(xiǎn)源評(píng)估培訓(xùn)和應(yīng)急避險(xiǎn)路線(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)演練，真正增強(qiáng)員工預(yù)知、預(yù)防、預(yù)控的能力。
3、堅(jiān)持練硬功、求實(shí)用。我班致力實(shí)現(xiàn)零事故、零三違、零返工、質(zhì)量?jī)?yōu)“三零一優(yōu)”目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)用、管用、好用的原則，突出提高員工實(shí)際操作水平，重點(diǎn)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)“實(shí)景”培訓(xùn)，進(jìn)行“手指口述”操作和崗位標(biāo)準(zhǔn)流程操作，使員工練就過(guò)硬的技能，現(xiàn)場(chǎng)操作更具針對(duì)性、實(shí)效性，更加精準(zhǔn)、高效。
二、推行精細(xì)管理，增強(qiáng)班組質(zhì)量意識(shí)
班組嚴(yán)格的管控力是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證。我班從細(xì)微、細(xì)小、細(xì)節(jié)上著手，堅(jiān)持抓安全六親不認(rèn)當(dāng)“包公”、抓質(zhì)量嚴(yán)把城門(mén)當(dāng)“關(guān)公”，時(shí)刻清醒頭腦想安全、瞪大雙眼抓質(zhì)量、鐵心鋼手反三違、咬牙跺腳降事故，使上標(biāo)準(zhǔn)崗、做安全事、干標(biāo)準(zhǔn)活成為每名班員的行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)。
1、實(shí)施“零度容忍”管理。我們以出現(xiàn)每個(gè)細(xì)微的失誤、失控、失職都是不可容忍、不能容忍、無(wú)法容忍的“零度容忍”安全理念來(lái)增強(qiáng)員工精細(xì)施工、精心操作的意識(shí)，并配套健全完善了班組安全質(zhì)量精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)流程操作評(píng)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)、失職問(wèn)責(zé)和安全績(jī)效考核等12項(xiàng)班組管理制度，實(shí)現(xiàn)了班組管理的規(guī)范化、制度化和精細(xì)化。
2、開(kāi)展“正反優(yōu)差”選評(píng)。我班不斷增強(qiáng)員工“小事做不好、大事更干不了”的履職盡責(zé)意識(shí)，注重從小事、小節(jié)上深抓細(xì)管，廣泛開(kāi)展了“樹(shù)正面典型、做優(yōu)秀員工，促反面警醒、查工作差距”活動(dòng)，每月進(jìn)行班內(nèi)選評(píng)、班員互評(píng)，優(yōu)者登“光榮榜”、介紹經(jīng)驗(yàn)，差者上“亮相臺(tái)”、自我檢討，有效解決了“平時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)低，迎接檢查靠突出”的問(wèn)題，使掘進(jìn)面處于“時(shí)時(shí)都達(dá)標(biāo)、班班質(zhì)量?jī)?yōu)、天天能迎檢”的狀態(tài)。
3、創(chuàng)建“流程精品”工程。我們從每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)、每道工序抓起，實(shí)施“三法”創(chuàng)精品。一是掘進(jìn)一次成巷法。實(shí)行軌道鋪設(shè)、電纜懸掛、管線(xiàn)吊掛、拉線(xiàn)噴漿、水溝挖砌、物料碼放等質(zhì)量流程控制“十六條線(xiàn)”管理。二是施工責(zé)任標(biāo)識(shí)法。對(duì)每米進(jìn)尺、每處掛網(wǎng)、每棵錨桿、每臺(tái)設(shè)備都進(jìn)行責(zé)任標(biāo)識(shí)，考核到個(gè)人。三是質(zhì)量驗(yàn)收定責(zé)法。對(duì)達(dá)不到優(yōu)良品的責(zé)任人只兌現(xiàn)當(dāng)班工資的50%，增強(qiáng)了班員抓質(zhì)量、創(chuàng)精品的責(zé)任心。我班施工的3下506運(yùn)輸巷被礦評(píng)為“三星級(jí)精品亮點(diǎn)”工程， 被集團(tuán)公司評(píng)為“科技創(chuàng)新”巷道。
三、開(kāi)展小改小革，提升班組創(chuàng)新水平
我們班圍繞建設(shè)創(chuàng)新型班組，把創(chuàng)新作為強(qiáng)管理、提效能、長(zhǎng)門(mén)面的“面子工程”來(lái)抓，建立了目標(biāo)考核、成果重獎(jiǎng)、榮譽(yù)激勵(lì)等三大激勵(lì)措施，采取命名獎(jiǎng)勵(lì)、冠名展示、署名應(yīng)用等方式，激發(fā)了全班創(chuàng)新創(chuàng)效的熱情。
1、堅(jiān)持安全創(chuàng)新求實(shí)效。我班圍繞人—物—環(huán)—管“四大環(huán)節(jié)”，創(chuàng)新實(shí)施了一環(huán)雙控，即“四環(huán)八控”管理法。一是從塑造本質(zhì)安全人出發(fā)，對(duì)人的.不良情緒進(jìn)行測(cè)控，做到精神狀況、身體狀況、家庭狀況“三清”;對(duì)人的不安全行為進(jìn)行掌控，做到思想疏導(dǎo)、身心調(diào)適、解決困難、現(xiàn)場(chǎng)互保、監(jiān)管包保“五到位”。對(duì)薄弱人員進(jìn)行系統(tǒng)排查，建表入檔，逐個(gè)包保，決不讓一名員工 “帶著情緒下井、帶著顧慮上崗”。二是從打造本質(zhì)安全物入手，對(duì)物的不安全狀態(tài)進(jìn)行預(yù)控，做到預(yù)知、預(yù)想、預(yù)查“三預(yù)”;對(duì)物的不安全因素進(jìn)行監(jiān)控，做到保養(yǎng)、維護(hù)、檢修、使用“四精細(xì)”。我班推行了設(shè)備精細(xì)“點(diǎn)·檢”制，明確規(guī)定了每臺(tái)設(shè)備日常檢查、維護(hù)保養(yǎng)的點(diǎn)位和次數(shù)，達(dá)到了精確點(diǎn)檢。三是從營(yíng)造本質(zhì)安全環(huán)境落腳，對(duì)環(huán)境安全等級(jí)進(jìn)行嚴(yán)控，做到A級(jí)隱患重點(diǎn)防治、B級(jí)隱患強(qiáng)化防控、C級(jí)隱患加強(qiáng)防范“三防”;對(duì)環(huán)境潛在危害進(jìn)行防控，做到入井前、沿途中、生產(chǎn)中安全“三確認(rèn)”。要求每名員工入井前，要確認(rèn)安全用品、證件、工具是否齊全;沿途中，確認(rèn)周?chē)h(huán)境、應(yīng)急預(yù)案、避災(zāi)路線(xiàn)是否清楚;生產(chǎn)中，確認(rèn)安全措施、工序流程、標(biāo)準(zhǔn)操作是否執(zhí)行到位。四是從實(shí)施本質(zhì)安全管理著力，對(duì)安全管理主體進(jìn)行管控，做到正班長(zhǎng)主抓安全、副班長(zhǎng)主抓生產(chǎn)，班長(zhǎng)安全管理職責(zé)、安監(jiān)員安全監(jiān)管職責(zé) “兩明確”;對(duì)安全質(zhì)量管理進(jìn)行強(qiáng)控，做到嚴(yán)把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、精品施工、質(zhì)量驗(yàn)收、定級(jí)考核“四道關(guān)”，完善了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)考評(píng)體系。此管理法的實(shí)際應(yīng)用，有力地促進(jìn)了安全高效班組管理水平的穩(wěn)步提升。
2、堅(jiān)持管理創(chuàng)新增效益。我班從安全管理創(chuàng)新、安全技術(shù)操作、設(shè)備技術(shù)改造、生產(chǎn)工藝革新“四個(gè)方面”，研究制定了“五精十美”管理“創(chuàng)新成果”錘煉行動(dòng)主攻計(jì)劃，制定了一整套目標(biāo)明、責(zé)任清、考核嚴(yán)的創(chuàng)新績(jī)效制度。在材料管理上做到以舊換新、修舊更新、循環(huán)復(fù)用，將進(jìn)尺量與材料消耗量“兩掛鉤”，堅(jiān)持做到上井人人不空手，把舊釬子、舊鎬頭、舊材料及時(shí)回收上井，修理復(fù)用，平均每月節(jié)材近1萬(wàn)元。
3、堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新提效能。積極引導(dǎo)員工研究小竅門(mén)、進(jìn)行小創(chuàng)造，對(duì)小改小革成果進(jìn)行設(shè)計(jì)加工、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用，并及時(shí)推薦上報(bào)，今年共有40余條合理化建議、20余項(xiàng)小改小革成果被礦采納或推廣。我班創(chuàng)造的上、中、下三點(diǎn)測(cè)量聯(lián)網(wǎng)法、錨桿機(jī)攪拌器更新、長(zhǎng)距離托運(yùn)皮帶改進(jìn)、綜掘機(jī)防塵風(fēng)機(jī)、自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灑裝置等眾多小改小革成果被礦冠名表彰，綜掘機(jī)電纜滑動(dòng)拖移裝置在集團(tuán)公司推廣。
四、培育班組文化，規(guī)范班組員工行為
我們班緊緊圍繞礦提出的“文化鑄魂、素質(zhì)興礦”的文化強(qiáng)企戰(zhàn)略，結(jié)合班組實(shí)際，精心培育班組文化，以此引領(lǐng)人、影響人、塑造人、改變?nèi)耍行б?guī)范了員工行為。
1、堅(jiān)持求精美規(guī)范人。作為高莊煤礦“五精十美”管理“安全文明美”的實(shí)踐班組，我們將考核辦法細(xì)化為安全理念躍升、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)、實(shí)際操作精準(zhǔn)、安全防范精確、安全技能精益、工程質(zhì)量精美、清潔生產(chǎn)美、作業(yè)環(huán)境美等10項(xiàng)具體考核內(nèi)容，每月對(duì)班員逐個(gè)考核點(diǎn)評(píng)、打分，凡達(dá)到95分以上者獎(jiǎng)100元，對(duì)80分以下的罰100元。行之有效的獎(jiǎng)懲措施，極大地調(diào)動(dòng)了員工追求安全文明美的積極性。
2、堅(jiān)持求精細(xì)改變?nèi)恕Ｍㄟ^(guò)持續(xù)優(yōu)化升級(jí)SC精細(xì)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行5E（每一人、每一時(shí)、每一處、每一物、每一事）標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行崗位安全環(huán)境、交接班流程、標(biāo)準(zhǔn)操作、事故案例“四描述”，既促進(jìn)了員工精細(xì)作業(yè)和安全行為的養(yǎng)成，做到了由粗放管理向精細(xì)管理的轉(zhuǎn)變;更增強(qiáng)了班組文化的滲透力和影響力，實(shí)現(xiàn)了由注重生命安全向更加注重健康安全的安全理念的新轉(zhuǎn)變。
3、堅(jiān)持求精益塑造人。通過(guò)創(chuàng)建特色班組文化，推動(dòng)了班組本質(zhì)安全水平的提升，使作業(yè)環(huán)境更加清潔安全，物料碼放更加整齊劃一，員工行為更加規(guī)范有序。同時(shí)，激活了班組發(fā)展的動(dòng)力源，我班涌現(xiàn)了掘進(jìn)專(zhuān)業(yè)“首席技師”、“高煤之星”馬培雪在全礦樹(shù)立的先進(jìn)典型，全班上下更形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的生動(dòng)局面。
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)班組和諧共享
班組建設(shè)的關(guān)鍵和核心是打造一支能“愛(ài)崗敬業(yè)、超值奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求超越”的和諧團(tuán)隊(duì)。我班遵循“嚴(yán)管+珍愛(ài)”的原則，把創(chuàng)建和諧班組放在突出位置，積極推進(jìn)班組管理民主化、班務(wù)公開(kāi)透明化、以人為本親情化建設(shè)。
1、組建了情同手足的兄弟班。我班立足關(guān)愛(ài)員工安全、關(guān)懷員工生活、關(guān)注員工發(fā)展，切實(shí)提高員工收益、維護(hù)員工利益、保障員工權(quán)益，實(shí)行全員參議、大家商議“兩議”班組民主管理機(jī)制，從而化解了猜疑，消除了隔閡，使全班猶如一個(gè)人，說(shuō)話(huà)、辦事、工作一個(gè)音、一個(gè)調(diào)、一股勁，心往一處想、勁往一處使。
2、構(gòu)建了親如一家的小家庭。我班積極推進(jìn)班務(wù)公開(kāi)透明化，實(shí)行工資日清日結(jié)張榜公布、獎(jiǎng)懲一清二白上墻公開(kāi)，有話(huà)講在當(dāng)面、有事做在明處，讓職工明明白白干活、清清楚楚算帳，并做到大事講原則、一起商量，小事講風(fēng)格、相互理解，加深了彼此的感情，增進(jìn)了真摯的友情，成為兄弟般、戰(zhàn)友式，團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
3、創(chuàng)建了和諧共榮的小團(tuán)隊(duì)。我們把“關(guān)心工友就是關(guān)心自己”作為做人的行為準(zhǔn)則，互幫互促，默契配合，做到了誰(shuí)心里有愁事大家一起幫、誰(shuí)家中有難事大家一同助，并通過(guò)舉辦新工人歡迎會(huì)、退休老工人歡送會(huì)、集體為班員過(guò)生日、辦喜事等形式，達(dá)到了和睦相處、和諧共榮。
我們通過(guò)加強(qiáng)班組自身建設(shè)，促進(jìn)了班組管理水平的提高和員工自動(dòng)自發(fā)的自覺(jué)性，有效提升了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我班年年超額完成礦下達(dá)的進(jìn)尺任務(wù)。
如何提高執(zhí)行力 篇3
個(gè)人執(zhí)行力弱的原因
我們很多人或多或少都存在這么一個(gè)習(xí)慣：一件事情下來(lái)，如果要求在一個(gè)月完成，我們很多人基本上都是在提交任務(wù)前一兩天才做完！
而之前的很大一部分時(shí)間我們只是想著，反正還有時(shí)間，等過(guò)幾天再做吧，這樣一來(lái)就形成了我們所說(shuō)的拖延的習(xí)慣！
如何提高個(gè)人執(zhí)行力
要想提高個(gè)人執(zhí)行力，首先需要養(yǎng)成立即行動(dòng)的好習(xí)慣！盡量避免拖延！
其次，盡量把自己要完成任務(wù)的時(shí)間最少縮減一半。比如三天需要完成的'工作，規(guī)定自己在一天內(nèi)完成！這樣，在時(shí)間的壓力下，我們可以專(zhuān)心完成一件事情！事實(shí)上，要是你這么做了，確實(shí)也是可以完成的！
如何提高個(gè)人執(zhí)行力
要想提高個(gè)人執(zhí)行力，還得從生活中的點(diǎn)滴做起！
比如，有人給你發(fā)了信息，看到后盡量立即回復(fù)！有些人想著過(guò)一段時(shí)間再回復(fù)，結(jié)果往往忘記回復(fù)！
把每天要做的事情按輕重緩急列個(gè)清單，然后按計(jì)劃來(lái)執(zhí)行！
怎樣提高個(gè)人執(zhí)行力
提高執(zhí)行力的關(guān)鍵是遇到需要完成的事情立馬就去行動(dòng)！
同時(shí)要有時(shí)間的緊迫感！
不要幻想著過(guò)幾天你就能做好！
記住，一切從當(dāng)下開(kāi)始！每天都有每天的事情，把握好每一個(gè)當(dāng)下！
如何提高執(zhí)行力 篇4
一．自動(dòng)自發(fā)，誠(chéng)信工作
要提高個(gè)人的執(zhí)行能力，必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)的行動(dòng)。有了自動(dòng)自發(fā)的思想就可以幫助你掃平工作中一切挫折。在日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是就是要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性與責(zé)任心，不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù);一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也就不可能完成。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。事實(shí)上是，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。所以要提高個(gè)人執(zhí)行力就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，變被動(dòng)，為主動(dòng)。
在實(shí)際工作中我們發(fā)現(xiàn)所有的工作，有制度，有措施，可是還有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德；無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，真正做到誠(chéng)信做人，勤奮做事。
二．敢于負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)
工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，責(zé)任是壓力也是努力完成工作的動(dòng)力。做工作的意義在于把事情作對(duì)做好，最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是自己設(shè)定的，而不是別人要求的，如果你對(duì)自己的期望比領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期許更高，而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn)，甚至到最后完全走形而面目全非，同時(shí)把做好工作當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，而非負(fù)擔(dān)，就沒(méi)有完不成的任務(wù)。因此提高個(gè)人執(zhí)行力就必須樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。
認(rèn)真負(fù)責(zé)同時(shí)，我們還要養(yǎng)成一種叫做完美的習(xí)慣或者說(shuō)注重細(xì)節(jié)，看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，在工作中也就缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)作別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)會(huì)真對(duì)待工作，勤奮工作，也一定會(huì)將大事做好將小事做細(xì)，并且在細(xì)致的工作中找到工作的成就感。因此在工作中注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成完美的習(xí)慣就將是提高個(gè)人執(zhí)行力不可或缺的一項(xiàng)條件。
三．追求新知，創(chuàng)意工作
“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”從這位哲人的'話(huà)語(yǔ)中我們不難體會(huì)到，學(xué)習(xí)能力在現(xiàn)代人，人才體系的三大能力（學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力）中，善于學(xué)習(xí)是最基本、最重要的第一能力。沒(méi)有善于學(xué)習(xí)的能力，其他能力也就不可能存在，因此也就很難去具體執(zhí)行，更何談執(zhí)行力呢？當(dāng)今社會(huì)，一切均在不斷的發(fā)展變化中，而且發(fā)展變化的速度不斷加快。這個(gè)社會(huì)中，唯一不變的也是變化。要想適應(yīng)社會(huì)的變化，跟上社會(huì)的變化進(jìn)程，武裝自己頭腦是我們唯一的選擇，努力學(xué)習(xí)追求新知，就成為提高個(gè)人執(zhí)行力的重要條件。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無(wú)所用心、生搬硬套的問(wèn)題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作、執(zhí)行指令。要敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。只有在日常工作和生活中堅(jiān)持認(rèn)真做起，努力改變自己固有一些不良習(xí)慣，才能養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣，才會(huì)變成一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的人。
四．忘我工作，永不放棄
忘我工作，也可以說(shuō)是全身心的投入工作。如何全身心的投入工作呢？就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病。真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。而沒(méi)有忘我的工作，好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，就無(wú)法將工作進(jìn)行到底，對(duì)成功就少了一份執(zhí)著。而有了這份執(zhí)著的精神，在執(zhí)行中就不會(huì)斤斤計(jì)較得失，不會(huì)吝嗇付出和奉獻(xiàn)。從而才能真正的提高個(gè)人的執(zhí)行能力。
永不放棄是指在工作中具有挫折忍耐力、壓力忍受力、自我控制力和意志力；永不放棄首先表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)的意志，對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，“不以物喜，不以己悲”認(rèn)準(zhǔn)的事情，無(wú)論遇到多大的困難，仍要千方百計(jì)的完成它。另外在工作中保持良好的體能和穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，同樣體現(xiàn)永不放棄的精神。當(dāng)處于巨大壓力或產(chǎn)生可能會(huì)影響工作的消極情緒時(shí)，能夠運(yùn)用某些方式消除壓力或消極情緒，避免自己的悲觀情緒影響他人，可也不是每個(gè)人都能做到的。因此具有永不放棄的精神也是高效執(zhí)行力的重要表現(xiàn)。
五．和諧友好，注重團(tuán)隊(duì)
這里所說(shuō)的和諧友好是指，做為船員當(dāng)中的一分子應(yīng)該建立良好的人際關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)完人”就個(gè)人而言是不可能獨(dú)立完成所有的工作。要提高個(gè)人的執(zhí)行力就必須建立良好的人際關(guān)系，不僅在別人尋求幫助是提供力所能及的幫助，還要主動(dòng)幫助同事；反過(guò)來(lái)我們也能夠坦誠(chéng)地樂(lè)于接受別人的幫助。另外好的溝通是成功的一半，通過(guò)溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的才是最好的。通過(guò)同事間的合力達(dá)到完美執(zhí)行的目的。
人的一生工作的時(shí)間最長(zhǎng)，而大多數(shù)具體工作只是通過(guò)個(gè)人的執(zhí)行來(lái)完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。蘭博式的人物只存在美國(guó)電影當(dāng)中，要真正完成一項(xiàng)任務(wù)就必須就有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在工作中要和其他執(zhí)行人進(jìn)行充分的交流和有效的溝通，充分發(fā)揮每個(gè)執(zhí)行人的優(yōu)勢(shì)，才能將工作做到盡善盡美。而每當(dāng)工作完成時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)以團(tuán)隊(duì)為榮，給我們帶來(lái)團(tuán)隊(duì)自豪感。這種團(tuán)隊(duì)自豪感就是每位成員的一種成就感，這種感覺(jué)集合在一起，就將凝聚成為戰(zhàn)無(wú)不勝的戰(zhàn)斗力。
提升個(gè)人執(zhí)行力不是一朝一夕之功，個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，就要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，在工作中不斷總結(jié)，不斷摸索來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)。端正工作態(tài)度，即對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，我們要想立于不敗之地，就必須要提高執(zhí)行力，精心打造這一核心競(jìng)爭(zhēng)力。
提高你工作效率的5個(gè)好習(xí)慣
一次做很多事情可能會(huì)讓你覺(jué)得自己像超人般的神勇，不過(guò)先別急著稱(chēng)贊自己，最近美國(guó)猶他州立大學(xué)有個(gè)研究指出：那些習(xí)慣一次做很多事情的多工人，工作的產(chǎn)出遠(yuǎn)小于一次只專(zhuān)注做一件事的人。更令人沮喪的是，那些習(xí)慣多工覺(jué)得在每個(gè)工作之間轉(zhuǎn)換游刃有余，堅(jiān)信這樣可以有更多產(chǎn)出的人們，常常高估了自己的能力！
在這個(gè)報(bào)告，研究人員詢(xún)問(wèn)了310位學(xué)生關(guān)于他們的多工能力，然后給他們一些測(cè)驗(yàn)去證明自己的看法，像是在他們記憶單字的同時(shí)問(wèn)他們簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。盡管有超過(guò)70%的參與者堅(jiān)信自己有超乎平均值的多工技巧，但事實(shí)卻是習(xí)慣專(zhuān)注在單一任務(wù)的學(xué)生測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)會(huì)高于那些注意力被分散的參與者。
如何提高執(zhí)行力 篇5
停下你正在做的事，走到你孩子那兒去，站著，看著他。
你是否曾經(jīng)人在廚房，從廚房窗戶(hù)喊你的孩子去做作業(yè)或者來(lái)吃晚飯?自己在一個(gè)房間，卻向另一個(gè)房間里的孩子問(wèn)問(wèn)題?
孩子看不到我們時(shí)，就會(huì)很容易無(wú)視我們。如果我們自己都不停下手里的事，然后走到孩子身邊看著他們，孩子當(dāng)然不把我們說(shuō)的話(huà)當(dāng)一回事。要站在孩子們面前看著他們，讓他們覺(jué)得我們很?chē)?yán)肅、很堅(jiān)決，以此表示“這很重要”。
（提示：站在孩子面前時(shí)，要正常，別笑場(chǎng)，這個(gè)正常是說(shuō)，別讓孩子覺(jué)得粑粑麻麻今天在發(fā)神經(jīng)）
等，一直等到你的孩子停下他手里的事并看著你。
你務(wù)必確保孩子已經(jīng)準(zhǔn)備好聽(tīng)你講話(huà)，這一步正是讓孩子專(zhuān)心于你要說(shuō)的話(huà)。
常見(jiàn)的情況是：孩子們正在專(zhuān)心于畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)卡片，我們卻在這時(shí)發(fā)話(huà)，孩子可能根本就沒(méi)聽(tīng)，或者很快就忘了你說(shuō)的什么。你若愿意站一小會(huì)兒，等到他抬起頭來(lái)看著你，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。
在你等待孩子停下他手中的事抬頭看你時(shí)，可以用友善的方式表示對(duì)他正在做的事很感興趣，并找點(diǎn)東西“描述式贊揚(yáng)”他，會(huì)促使他向你回以眼神交流。從積極肯定的`角度關(guān)注他，會(huì)讓他更愿意取悅你，樂(lè)意聽(tīng)話(huà)并合作。比如：
“這個(gè)拼圖這么多片，你也沒(méi)有放棄”
“積木擺放很細(xì)心，平衡性把握得不錯(cuò)哦”
“這本書(shū)你都已經(jīng)讀完一半了啊"
注意不要通過(guò)呼叫孩子名字的方式讓孩子注意自己，因?yàn)榧议L(zhǎng)通常都是要孩子做什么或者不許他做什么的時(shí)候，喊他的名字，所以孩子對(duì)家長(zhǎng)的呼叫會(huì)盡量充耳不聞，不能讓他馬上徹底地集中起注意力。
(這個(gè)真的很有必要！很多家長(zhǎng)都會(huì)用喊名字的方式發(fā)泄自己體內(nèi)的洪荒之力，但是么有什么用）
第一、二步能讓我們從從容容地專(zhuān)心想想該如何表達(dá)這一要求，如何讓自己表現(xiàn)得平和、友善、有禮貌。既然我們希望孩子們學(xué)得有禮貌，那么我們就要以身作則。
把要求講給孩子聽(tīng)，用語(yǔ)簡(jiǎn)單、表意清楚、只講一次。
一旦你把要求清楚明了地表達(dá)出來(lái)了(語(yǔ)言得簡(jiǎn)單，不然在你長(zhǎng)篇大論的時(shí)候，小盆友的腦子已經(jīng)飛走啦)，就不要重復(fù)。如果重復(fù)要求，就會(huì)給孩子傳遞出這一信息——不必在你說(shuō)第一次時(shí)就聽(tīng)，甚至有可能在你說(shuō)第四次時(shí)也不用聽(tīng)!
孩子對(duì)自己正在做的事很投入，尤其是當(dāng)從一件喜歡的事過(guò)渡到不吸引他們的事情時(shí)，這時(shí)可以通過(guò)“倒計(jì)時(shí)”來(lái)緩解這個(gè)過(guò)渡帶來(lái)的痛苦，這個(gè)方法不僅能幫你省時(shí)間，還能省掉麻煩和焦躁。
”5分鐘之內(nèi)把樂(lè)高積木收好"
對(duì)生性急躁、固執(zhí)的孩子，先每隔三分鐘來(lái)一次倒計(jì)時(shí)，然后每隔兩分鐘，然后每隔一分鐘。每一次，你的孩子都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他下一步即將做什么，他的大腦便會(huì)對(duì)下一步的事情自動(dòng)產(chǎn)生一幅圖像。甚至在他自己都沒(méi)有意識(shí)到的情況下，他的大腦就習(xí)慣了這個(gè)過(guò)渡。當(dāng)你說(shuō)“時(shí)間到”的時(shí)候，或者當(dāng)計(jì)時(shí)器響起來(lái)時(shí)，孩子便已經(jīng)習(xí)慣了必須按你剛才的要求去做，不管你提的是什么要求。
通過(guò)前三步，大多數(shù)孩子在大多數(shù)時(shí)間里都會(huì)配合，而如果仍不配合，下面還有三步，可把孩子的反抗抹殺殆盡。沖啊~~~
讓孩子把要求重復(fù)給你聽(tīng)， 要求他用自己的話(huà)準(zhǔn)確、完整地說(shuō)出來(lái)。
當(dāng)孩子告訴你他應(yīng)該做什么時(shí)，他的大腦便會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生一幅清楚、生動(dòng)的圖片。圖片中的他正在做這件事。當(dāng)孩子聽(tīng)見(jiàn)自己心底告訴自己必須做什么時(shí)，便有了主人翁意識(shí)。與由你說(shuō)出要求相比，這樣他便更會(huì)把這個(gè)要求當(dāng)一回事。
不要讓孩子僅僅只是鸚鵡學(xué)舌，因?yàn)樗麄兗词箾](méi)有真正意識(shí)到自己要做什么的情況下也能重復(fù)。孩子用自己的語(yǔ)言誰(shuí)確地告訴你他必須做什么、何時(shí)做、如何做，那么毫無(wú)疑問(wèn)他聽(tīng)見(jiàn)了你說(shuō)的話(huà)并且理解了你的要求。這就會(huì)在很大程度上減少孩子找借口。
（假如，我是說(shuō)假如，以上四步還是沒(méi)能解決問(wèn)題，別氣餒，還有一步殺手锏，革命尚未成功，同志仍需努力！！）
站著，等他。如果孩子在第四步之后仍沒(méi)有開(kāi)始做你要求他做的事，要樂(lè)意站著等待。
等待是一個(gè)很有效力的辦法;等待表明你是認(rèn)真的。把你站著等待孩子回應(yīng)的時(shí)間當(dāng)做是一種投資吧，一種很快就會(huì)帶來(lái)“更平和、更輕松、更愉快”的家庭生活的投資。
為了減少等待的壓力，注意早點(diǎn)開(kāi)始你所有的日常事務(wù)，這樣你才能騰出時(shí)間進(jìn)行“六步法”，而不會(huì)覺(jué)得自己總是在趕時(shí)間。
（要是真有到第五步還不配合的小刺包兒，不得不說(shuō)，此娃，非一般人也）
在你站著等待的時(shí)候，對(duì)孩子朝正確方向邁出的每一小步，不管這一小步多么微不足道，都要描述式地贊揚(yáng)他，并且“反思式傾聽(tīng)”他的感受。
每天多給孩子一點(diǎn)“描述式贊揚(yáng)”，孩子就越會(huì)積極地配合家長(zhǎng)并展示他們最好的一面。你可以這么說(shuō)：
你不吵了。你沒(méi)有走開(kāi)，這樣挺尊重人的。
我看見(jiàn)你已經(jīng)找到了你的鞋子。
你甚至可以“描述式贊揚(yáng)”孩子以前的優(yōu)良行為舉止。
我叫你做什么時(shí)，你的動(dòng)作越來(lái)越快了。
我今天幾乎沒(méi)聽(tīng)到你抱怨。
“反思式傾聽(tīng)”表明你知道孩子不想停下他正在做的事，不想做下一件事。不要爭(zhēng)辯，不要給孩子說(shuō)道理或者訓(xùn)誡他，這些通常都沒(méi)有用!這樣說(shuō)：
“當(dāng)你想要繼續(xù)玩的時(shí)候卻不得不把玩具放一邊，這真是掃興啊。”
“聽(tīng)上去你真的生氣了。你不想起床，你可能希望自已能再多睡會(huì)兒。”
“你花了那么長(zhǎng)的時(shí)間才把碉堡建好，你肯定不希望晚飯前要把它拆掉。”
不用擔(dān)心這樣會(huì)誤導(dǎo)孩子，讓他認(rèn)為自己不用聽(tīng)從你的命令。相反，這“六步法”讓孩子清楚地知道你的命令沒(méi)有商量的余地。而且“希望”這個(gè)詞清楚表明了這只是一個(gè)幻想，不是真正的選擇。
為了讓效果最大化，你可以把“描述式贊揚(yáng)”和“反思式傾聽(tīng)”一起用起來(lái)。
“雖然你很可能希望我會(huì)讓你單獨(dú)呆著，但是你卻沒(méi)有吵鬧，也沒(méi)有叫我從你的房間里出去。”
“我看得出來(lái)你確實(shí)很心煩，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)時(shí)間到了;但是你沒(méi)有尖叫，也沒(méi)有說(shuō)任何不禮貌的話(huà)。”
“從你把拖車(chē)扔進(jìn)玩具盒的方式，我看得出來(lái)你有多么生氣，可是你位置沒(méi)扔對(duì)。雖然你是用這種方式告訴我你多么生氣，但是你總算知道要收拾東西了。”
當(dāng)你心無(wú)旁騖地站著等孩子的回應(yīng)時(shí)，“描述式贊揚(yáng)”他，并“反思式傾聽(tīng)”他內(nèi)心的想法，孩子很快就會(huì)積極地回應(yīng)你。
堅(jiān)持做第六步，直到孩子配合你。
他們會(huì)配合的，而且往往比想象中來(lái)得快。
“永遠(yuǎn)別說(shuō)兩次”這一方法通常會(huì)起作用，因?yàn)闆](méi)有第七步——過(guò)一會(huì)兒，放棄。
即使讓孩子最終配合需要走完所有六步，也要記住要“描述式贊揚(yáng)”孩子。這樣，下一次要孩子的配合就會(huì)來(lái)得容易一點(diǎn)、快一點(diǎn)。相信很快你便只需做前面三步即可達(dá)到效果。
如何提高執(zhí)行力 篇6
自從三年前美國(guó)人保羅．托馬斯和大衛(wèi)．伯恩的合作《執(zhí)行力》問(wèn)世以來(lái)，在全世界刮起了一股強(qiáng)勁有力的執(zhí)行力颶風(fēng)。“提高政府執(zhí)行力”溫同志總理在《工作報(bào)告》中把執(zhí)行力問(wèn)題上升到了一個(gè)嶄新的高度。“沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力”。作為醫(yī)院的基層護(hù)理管理者，護(hù)士長(zhǎng)是執(zhí)行醫(yī)院戰(zhàn)略的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著多種角色，護(hù)士長(zhǎng)執(zhí)行力的強(qiáng)弱決定著整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍執(zhí)行力的強(qiáng)弱，要提高醫(yī)院的護(hù)理管理水平，首先要提高護(hù)士長(zhǎng)及其整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。下面就護(hù)士長(zhǎng)的執(zhí)行與執(zhí)行力、護(hù)士的執(zhí)行與執(zhí)行力等方面，談?wù)勎覍?duì)執(zhí)行力的粗淺認(rèn)識(shí)。
所謂執(zhí)行力，我認(rèn)為就是把想干的事干成功的能力。它與執(zhí)行、執(zhí)行能力密切相關(guān)。也可以簡(jiǎn)單地理解為界定一個(gè)任務(wù)、設(shè)定一個(gè)目標(biāo)、并達(dá)成目標(biāo)的一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。在這個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程中評(píng)價(jià)對(duì)所界定的任務(wù)目標(biāo)的達(dá)成程度就可以稱(chēng)之為執(zhí)行力了。
一、護(hù)士長(zhǎng)的執(zhí)行與執(zhí)行力
（一）關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注行動(dòng)
執(zhí)行力是社會(huì)各界了解醫(yī)院、衡量醫(yī)院工作質(zhì)量和服務(wù)水平高低的“傳感器”，護(hù)士長(zhǎng)則是提高醫(yī)院執(zhí)行力的驅(qū)動(dòng)力。護(hù)士長(zhǎng)作為醫(yī)院基層的管理者，每天面對(duì)的事情很多，需要處理和協(xié)調(diào)的事情也很多很多。暫且不需探究護(hù)士長(zhǎng)如何去奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛(ài)崗、恪盡職守，我認(rèn)為那是一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)必備的基本素質(zhì)，關(guān)鍵是在問(wèn)題的執(zhí)行與執(zhí)行的力度如何。領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行理念、中層的執(zhí)行關(guān)注、職工的執(zhí)行與執(zhí)行力直接影響著一個(gè)政策的制定、貫徹與落實(shí)。我認(rèn)為，一旦任務(wù)下達(dá)后，護(hù)士長(zhǎng)首先要行動(dòng)起來(lái)，不要讓“說(shuō)”代替“做”，要深刻理解其精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵，并制定一系列實(shí)施措施和方案，要不走樣的把任務(wù)內(nèi)容逐級(jí)傳達(dá)下去，充分發(fā)揮護(hù)士長(zhǎng)上傳下達(dá)的橋梁和上行下效的紐帶作用，盡量消除科室工作邊界，達(dá)到科室和醫(yī)院管理效能的最大化。
（二）關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注工作質(zhì)量
1、堅(jiān)定決心 執(zhí)行是過(guò)程，而執(zhí)行力則是完成執(zhí)行的能力、決心和信心。只有徹底、全面的領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)定不移地執(zhí)行、推行，才使事情能有一個(gè)良好的開(kāi)端。因此，決心是基石。
2、嚴(yán)格制度 制度是一個(gè)單位的生命線(xiàn)，沒(méi)有了制度，一個(gè)單位也就沒(méi)有了生命。我們應(yīng)該把醫(yī)院護(hù)理部制定的12項(xiàng)規(guī)章制度作為管理和約束我們的職工的.一個(gè)有效工具，真真地貫穿在日常工作中，不讓制度當(dāng)成一個(gè)束之高閣的擺設(shè)。因此，制度是關(guān)鍵。
3、獎(jiǎng)罰分明 有了制度，就應(yīng)該按章辦事，做到有章可循，違章必究。對(duì)那些工作突出、自覺(jué)維護(hù)科室利益、深受患者及科室同事好評(píng)的同志及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，相反則予懲罰，真正做到獎(jiǎng)罰分明。因此，獎(jiǎng)懲是手段。
4、重視安全 安全是一個(gè)醫(yī)院賴(lài)以生存的永恒主題。只有安全才有醫(yī)院的發(fā)展，只有安全才有醫(yī)院的進(jìn)步。每周進(jìn)行安全教育，每月召開(kāi)護(hù)理安全會(huì)，指出差錯(cuò)隱患，找出防范措施，把差錯(cuò)事故的影響和損失降至最低。因此，安全是保障。
二、護(hù)士的執(zhí)行與執(zhí)行力
護(hù)士的執(zhí)行與執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于兩個(gè)要素——護(hù)士個(gè)人工作能力和其對(duì)待工作的態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。我們要提升護(hù)士個(gè)人執(zhí)行力，就要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，在工作中不斷總結(jié)、不斷摸索來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)。端正工作態(tài)度，即對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，做一個(gè)新時(shí)期的羅文，打造一支優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
（一）責(zé)任意識(shí)高于一切
要教導(dǎo)和培養(yǎng)護(hù)士具有高度的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)。而決定護(hù)士行為的因素有很多，例如個(gè)人性格、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、成功欲望、宗教信仰、道德水準(zhǔn)、法律意識(shí)、規(guī)章制度等都會(huì)對(duì)護(hù)士的行為產(chǎn)生影響，要把責(zé)任意識(shí)根植于每一位護(hù)士的腦海之中。因?yàn)楣ぷ骶鸵馕吨?zé)任，責(zé)任是壓力也是努力完成工作的動(dòng)力。做工作的意義在于把事情做對(duì)做好，最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是自己設(shè)定的，而不是別人要求的，要時(shí)刻牢記“我是三院人，我是神外人！”有責(zé)任才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有行動(dòng)，有行動(dòng)才能形成一種強(qiáng)大的執(zhí)行力。
（二）注重細(xì)節(jié)，勇于進(jìn)取
一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，不僅會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作，勤奮工作，也一定會(huì)將大事做好將小事做細(xì)，并且在細(xì)致的工作中找到工作的成就感。因此在工作中注重細(xì)節(jié)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣就是提高個(gè)人執(zhí)行力不可或缺的一項(xiàng)條件。因此工作中應(yīng)靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。沒(méi)有忘我的工作，就無(wú)法將工作進(jìn)行到底，對(duì)成功就少了一份執(zhí)著。而有了這份執(zhí)著的精神，在執(zhí)行中就不會(huì)斤斤計(jì)較得失，不會(huì)吝嗇付出和奉獻(xiàn)。要發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，既要有“不以物喜，不以己悲”的情懷，又要有永不言棄的進(jìn)取、拼搏精神，才能真正提高個(gè)人的執(zhí)行能力。
三、加強(qiáng)溝通交流，營(yíng)造和諧溫馨氛圍
要提高個(gè)人的執(zhí)行力就必須建立良好的人際關(guān)系，不僅在別人尋求幫助時(shí)提供力所能及的幫助，還要主動(dòng)幫助同事；反過(guò)來(lái)我們也能夠坦誠(chéng)地樂(lè)于接受別人的幫助。另外，好的溝通是成功的一半，通過(guò)溝通，群策群力集思廣益，可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的才是最好的。通過(guò)同事間的合力達(dá)到完美執(zhí)行的目的。工作中要和同事進(jìn)行充分的交流和有效的溝通，充分發(fā)揮每個(gè)執(zhí)行人的優(yōu)勢(shì)，才能將工作做到盡善盡美。而每當(dāng)工作完成時(shí)，科室人員會(huì)以我們的團(tuán)隊(duì)為榮，給我們帶來(lái)團(tuán)隊(duì)自豪感。這種團(tuán)隊(duì)自豪感就是每位神經(jīng)外科護(hù)士的一種成就感，從而凝聚成為一種巨大的戰(zhàn)無(wú)不勝的戰(zhàn)斗力。
提高整體執(zhí)行力，要營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，建立一個(gè)良好的溝通環(huán)境 。我認(rèn)為，提高整體執(zhí)行力的核心是有效的溝通。如果每個(gè)人的執(zhí)行力都很強(qiáng)，但不能有效溝通，其結(jié)果往往適得其反，執(zhí)行結(jié)果很差。所以，整體執(zhí)行力的提高，有效溝通是基礎(chǔ)。只有一個(gè)良好的工作氛圍，執(zhí)行人員才能有效溝通，這樣才能提高整體執(zhí)行力。就像新的木桶理論，現(xiàn)在看木板不能只看短長(zhǎng)了，如果所有木板都長(zhǎng)了，但板與板之間拼扣得不緊，水也裝不滿(mǎn)。
工作就是責(zé)任，完善的執(zhí)行力就是對(duì)職責(zé)最好的履行。正如于世雄在《贏在執(zhí)行》一文所言：提高執(zhí)行力，增強(qiáng)發(fā)展力，是一個(gè)醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展的長(zhǎng)治之本。工作中只要我們不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會(huì)，上下一心，政令暢通，我們一定能夠樹(shù)立起完美的執(zhí)行力，從而提高管理效率，提升醫(yī)院業(yè)績(jī)！
如何提高執(zhí)行力 篇7
一、制定戰(zhàn)略，明晰流程，提煉核心內(nèi)容
構(gòu)成執(zhí)行力的核心就是戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)和人員。戰(zhàn)略就是做正確的事，前提是要有一個(gè)正確的目標(biāo)，否則越努力越槽糕；運(yùn)營(yíng)就是把事做正確，也就是如何按質(zhì)按量地完成任務(wù)；人員就是用正確的人，人員問(wèn)題是執(zhí)行力的首要問(wèn)題，因?yàn)闊o(wú)論是戰(zhàn)略還是運(yùn)營(yíng)都是由人來(lái)制定和執(zhí)行的，所以對(duì)人員的選擇就必須以有沒(méi)有執(zhí)行力為判斷標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)需要通過(guò)運(yùn)營(yíng)加以貫徹才能實(shí)現(xiàn)，因此，在人員和戰(zhàn)略既定的前提下，提高執(zhí)行力的關(guān)鍵就是對(duì)運(yùn)營(yíng)流程的控制。
在制定戰(zhàn)略時(shí)，必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能朝令夕改，以便執(zhí)行者能夠堅(jiān)定地按照戰(zhàn)略方向或既定目標(biāo)執(zhí)行下去；反之，如果戰(zhàn)略制定后不能保持穩(wěn)定，朝令夕改，就會(huì)使員工感到無(wú)所適從無(wú)法預(yù)期自己的努力工作回報(bào)是什么，那么他最理性的選擇就是觀望，這樣就無(wú)法提高執(zhí)行力，因?yàn)閳?zhí)行是人的行為，人如果失去了主動(dòng)執(zhí)行力自然就要大打折扣。同時(shí)，要善于從繁雜的工作中，找出幾條主要的鏈，根據(jù)鏈的實(shí)際情況，明晰鏈的每一個(gè)流程，把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的東西定量化，用流程來(lái)推動(dòng)執(zhí)行者的工作，讓執(zhí)行者通過(guò)該流程就知道自己該做些什么，應(yīng)該怎么做，而不是事事靠領(lǐng)導(dǎo)來(lái)推動(dòng)。要在每個(gè)鏈中提煉出幾點(diǎn)核心內(nèi)容，以便執(zhí)行者能優(yōu)先配置執(zhí)行資源，而不是到處是重點(diǎn)，漫無(wú)邊際。例如，醫(yī)保患者就診流程、病人出入院流程、中毒搶救流程等。
必須強(qiáng)調(diào)，要想提高執(zhí)行力，就要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度表，這個(gè)目標(biāo)一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。目標(biāo)一旦確定，一定要層層分解落實(shí)。
二、建設(shè)一支好的管理團(tuán)隊(duì)
醫(yī)院的發(fā)展需要資金、專(zhuān)科、人才，更需要一個(gè)以院長(zhǎng)為核心的高、中層管理團(tuán)隊(duì)。首先，要找到合適的人并充分發(fā)揮其潛能。執(zhí)行的首要問(wèn)題實(shí)際上是人的問(wèn)題，因?yàn)樽罱K是人在執(zhí)行醫(yī)院的決策，并反饋醫(yī)院的文化。柯林斯在《從優(yōu)秀到卓越》中特別提到要找“訓(xùn)練有素”的人，要將合適的人“請(qǐng)上車(chē)”，把不合適的人“請(qǐng)下車(chē)”。其次，要努力營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的、整體良好的執(zhí)行氛圍，嚴(yán)格按程序辦事、按制度辦事、按客觀規(guī)律辦事，執(zhí)行程序的人要對(duì)“事”負(fù)責(zé)，淡化個(gè)人的作用，自覺(jué)遵守業(yè)務(wù)流程，提高管理效率。再者，要增強(qiáng)大局意識(shí)，全院一盤(pán)棋，克服科室本位主義思想，當(dāng)發(fā)生不協(xié)調(diào)時(shí)，應(yīng)該求大同、存小異，同時(shí)敢于承擔(dān)責(zé)任。史蒂文布朗認(rèn)為，管理者如果想發(fā)揮管理效能，個(gè)人就得勇于承擔(dān)責(zé)任。
提高執(zhí)行力要在醫(yī)院中形成“三心”，即：院領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)心、中層干部的上進(jìn)心、全體員工的責(zé)任心。執(zhí)行的問(wèn)題要特別關(guān)注臨床一線(xiàn)，培養(yǎng)臨床一線(xiàn)優(yōu)秀的員工，因?yàn)榕R床一線(xiàn)的執(zhí)行力決定最終成果。院領(lǐng)導(dǎo)在管理過(guò)程中要獲得好的執(zhí)行力，就必須做到以身作則，一手抓發(fā)展戰(zhàn)略，一手抓管理執(zhí)行力。院領(lǐng)導(dǎo)是戰(zhàn)略執(zhí)行的最重要的主體，但并非事必躬親，應(yīng)重視下屬執(zhí)行力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性，把物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而激發(fā)事業(yè)心、上進(jìn)心和責(zé)任心。同時(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出的指令應(yīng)該是清晰、明確的，有歧義的指令或自己想當(dāng)然的認(rèn)為下屬已經(jīng)理解，產(chǎn)生的不良后果將是十分嚴(yán)重的。
建立一支具有較好執(zhí)行能力的管理團(tuán)隊(duì)，干工作就會(huì)熱心、用心、盡心，就會(huì)精益求精，就會(huì)積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施、抓落實(shí)。
三、建立完善的醫(yī)院管理營(yíng)運(yùn)體系
一個(gè)富有競(jìng)爭(zhēng)力的醫(yī)院，追求基業(yè)常青，關(guān)鍵是要具有良好的執(zhí)行力。“管理執(zhí)行”就成為醫(yī)院管理者的基本職能，時(shí)時(shí)審視決策、目標(biāo)、計(jì)劃和方案是否落實(shí)、是否實(shí)現(xiàn)，努力建設(shè)一個(gè)“說(shuō)到還要做到”的高效營(yíng)運(yùn)機(jī)制。
1、規(guī)范各科室職責(zé)，建立文件化（記錄）體系，文件可指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、追溯、改進(jìn)各級(jí)人員的醫(yī)療服務(wù)行為，克服習(xí)慣性、隨意性、經(jīng)驗(yàn)性的傳統(tǒng)管理方式，提高執(zhí)行效率。
2、采取目標(biāo)管理，明確各科室質(zhì)量目標(biāo)，建立各級(jí)人員崗位職責(zé)，理順上下、科室、崗位之間的關(guān)系，規(guī)范醫(yī)療過(guò)程，減少資源浪費(fèi)及不必要的成本，消除扯皮、推諉現(xiàn)象。
3、促進(jìn)全員參與過(guò)程，使醫(yī)院高、中層管理者親自參與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的策劃，制訂和編寫(xiě)質(zhì)量控制方案，改進(jìn)醫(yī)院的`各項(xiàng)管理工作。
4、引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念，規(guī)范和控制所有與患者和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量有關(guān)的過(guò)程，充分掌握患者的需求，改善整體服務(wù)流程；通過(guò)采取自我糾正和預(yù)防措施，消除不合格和潛在不合格隱患，減少風(fēng)險(xiǎn)，提高醫(yī)療質(zhì)量。
5、關(guān)注細(xì)節(jié)，減少差錯(cuò)，跟進(jìn)、再跟進(jìn)。管理一定不能將管理的問(wèn)題形而上學(xué)，過(guò)程、環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)必須要十分關(guān)注，經(jīng)常督促、檢查、指導(dǎo)。執(zhí)行力在很大程度上就是認(rèn)真、再認(rèn)真，跟進(jìn)、再跟進(jìn)。
6、通過(guò)報(bào)紙、電視等傳播媒介，積極地推介醫(yī)院的專(zhuān)科、名醫(yī)和技術(shù)特色，向社會(huì)展示醫(yī)院具有持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力及學(xué)科技術(shù)實(shí)力，從而提升醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
四、營(yíng)造醫(yī)院執(zhí)行力文化
有執(zhí)行力的醫(yī)院一定在于通過(guò)醫(yī)院文化影響醫(yī)院所有員工的行為，因此，營(yíng)造醫(yī)院執(zhí)行力文化，提高醫(yī)院執(zhí)行環(huán)境和氛圍是十分必要的。醫(yī)院文化作為醫(yī)院一種經(jīng)營(yíng)管理理念、行為準(zhǔn)則、經(jīng)營(yíng)策略和宗旨，是醫(yī)院發(fā)展中不可或缺的重要組成部分，在潛移默化中發(fā)揮著無(wú)形的力量，沒(méi)有文化的醫(yī)院就是沒(méi)有生命力的醫(yī)院。
營(yíng)造醫(yī)院執(zhí)行力文化，可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、講求速度。崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許有小的失誤。執(zhí)行力要求行動(dòng)迅速、簡(jiǎn)潔明快，因?yàn)榍闆r在瞬息萬(wàn)變，速度常常決定成敗。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作。
3、責(zé)任導(dǎo)向。提倡“領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)”，出了問(wèn)題要找出原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹(shù)立起責(zé)任心。
4、績(jī)效導(dǎo)向。拒絕無(wú)作為，關(guān)注結(jié)果，獎(jiǎng)懲分明。
5、繼承文化。對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，只有在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新才會(huì)事半功倍。
6、用人文化。文化始于招聘，人員聘用或人才引進(jìn)要嚴(yán)格把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同醫(yī)院文化的人擋在門(mén)外。
7、愛(ài)心文化。相互尊重，相互鼓勵(lì)，樂(lè)于分享，共同成長(zhǎng)。
五、狠抓團(tuán)隊(duì)精神的培育
識(shí)馬、賽馬、追求團(tuán)隊(duì)成功，對(duì)管理者而言，團(tuán)隊(duì)的成功才是真正意義上的成功。
1、培養(yǎng)員工對(duì)醫(yī)院的忠誠(chéng)。要想員工對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)，醫(yī)院就必須要對(duì)員工忠誠(chéng)，要履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，愛(ài)惜員工，不能對(duì)員工開(kāi)空頭支票。
2、培養(yǎng)員工的奉獻(xiàn)精神。人不是天生就有奉獻(xiàn)精神的，醫(yī)院可以用“你只要把本職工作完成好了，醫(yī)院會(huì)虧待你嗎？敢虧待你嗎？”等理念來(lái)教育員工。同時(shí)，樹(shù)立一些典型并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓奉獻(xiàn)有回報(bào)，以此來(lái)激勵(lì)員工。
3、培養(yǎng)員工“堅(jiān)決服從”的意識(shí)。堅(jiān)決服從不是被動(dòng)的、抵制的服從，而是主動(dòng)的、善意的服從，醫(yī)院應(yīng)在大會(huì)小會(huì)上都要灌輸“服從”思想，允許大家在決策前提建議，但一旦作出了決策，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行。對(duì)于不服從決策者，要給予嚴(yán)厲的懲罰，否則，你也消極執(zhí)行，他也消極執(zhí)行，那何來(lái)執(zhí)行力？要教育員工做“有性格”的人，對(duì)價(jià)值、理想、事業(yè)有不懈的追求。對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事，無(wú)論遇到多大的困難，都能忍受壓力、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)。對(duì)待工作，千萬(wàn)別找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，把執(zhí)行變?yōu)樽约鹤詣?dòng)、自發(fā)、自覺(jué)的行動(dòng)。
4、培育員工的團(tuán)隊(duì)精神。在醫(yī)院文化建設(shè)中，要特別重視團(tuán)隊(duì)精神的培育。其一，要樹(shù)立美好的愿景，使員工了解自己所在醫(yī)院的魅力、美好前景和本人幾年內(nèi)會(huì)有什么樣的位置與待遇，讓員工為共同的奮斗目標(biāo)而努力。這在一定程度上會(huì)過(guò)濾員工不正當(dāng)?shù)乃枷牒托袨椋欣谠鰪?qiáng)員工的團(tuán)結(jié)。其二，要加強(qiáng)教育，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。教育他們這不僅是職業(yè)道德的要求，也是自身發(fā)展的需要，與自身的利益密切相關(guān)。同時(shí)，要經(jīng)常給員工算一算不團(tuán)結(jié)會(huì)付出的代價(jià)和成本，以此來(lái)提升員工團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，促進(jìn)員工之間的合作。其三，明確工作職責(zé)和目標(biāo)，制定合理的獎(jiǎng)懲制度，這有利于員工在工作中找準(zhǔn)方向各司其職，減少彼此之間的磨擦。對(duì)于優(yōu)秀的團(tuán)體或個(gè)人應(yīng)給予崇高的榮譽(yù)和必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于破壞團(tuán)結(jié)、合作的行為要給予嚴(yán)厲的處罰，譬如幾年內(nèi)不得晉升職務(wù)、扣除部分獎(jiǎng)金等。
六、建立科學(xué)的培訓(xùn)體系
1、分層次培訓(xùn)。就是說(shuō)對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和普通員工進(jìn)行有針對(duì)性地、分層次地培訓(xùn)，讓每一個(gè)上進(jìn)的員工都有培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這樣做可以讓員工明白自己將要處在一個(gè)怎樣的位置。
2、讓接受過(guò)培訓(xùn)的員工把培訓(xùn)內(nèi)容講解給其他沒(méi)有參加培訓(xùn)的同級(jí)別的員工聽(tīng)，這樣就可避免他們產(chǎn)生在培訓(xùn)時(shí)思想不集中、培訓(xùn)后不注意復(fù)習(xí)等懶惰思想。
3、對(duì)參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行考核，讓他們根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際情況提出一些可行的方案，如拿不出方案則說(shuō)明培訓(xùn)不合格，應(yīng)令其繼續(xù)參加培訓(xùn)直至合格為止，并給予一定的經(jīng)濟(jì)懲罰。
4、每個(gè)中層以上干部都要參與對(duì)內(nèi)培訓(xùn)，讓每個(gè)職能科長(zhǎng)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)為自己的崗位培養(yǎng)1—2個(gè)候選人。要向他們講明原因：如果你不培養(yǎng)候選人，那么醫(yī)院即使想把你往更高的位置調(diào)也調(diào)不動(dòng)你，因?yàn)槟阕吡耍愕奈恢镁蜎](méi)有人來(lái)替代了。同時(shí)，把這些工作納入績(jī)效考核之中，凡培養(yǎng)不出候選人的記為失職，扣除部分獎(jiǎng)金；培養(yǎng)出比自己更優(yōu)秀的人則記大功，給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。這樣以來(lái)，就可以在一定程度上避免執(zhí)行者能力倒退或嫉賢妒能的事情發(fā)生，從而提高醫(yī)院整體的執(zhí)行素質(zhì)。
七、建立完善合理的激勵(lì)機(jī)制
1、聽(tīng)覺(jué)激勵(lì)。中國(guó)人喜歡把愛(ài)埋藏在心里，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這其實(shí)就是愛(ài)的缺陷。如果你想贊美下屬，就一定要說(shuō)出來(lái)，這是提高執(zhí)行力最有效的方法之一。
2、視覺(jué)激勵(lì)。把優(yōu)秀員工的照片和事跡通過(guò)媒介進(jìn)行傳播或在光榮榜上貼出來(lái)，讓大家都看到，以此激勵(lì)這些獲獎(jiǎng)?wù)呒捌渌麊T工。
3、獎(jiǎng)勵(lì)成功也獎(jiǎng)勵(lì)失敗。對(duì)成功者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)是理所當(dāng)然的，但對(duì)失敗者，只要是盡力了，精神可貴，就應(yīng)找出一些失敗的典型來(lái)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以此肯定他們的努力和所創(chuàng)造的精神價(jià)值。其實(shí)，精神價(jià)值就是無(wú)形的資產(chǎn)，有什么理由對(duì)創(chuàng)造了無(wú)形資產(chǎn)的人不進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)呢？
4、引入競(jìng)爭(zhēng)。講團(tuán)隊(duì)精神不是不講究競(jìng)爭(zhēng)，但競(jìng)爭(zhēng)又不同于斗爭(zhēng)。我們可以讓員工自己給自己定任務(wù)，比如甲醫(yī)生給自己定的收入院任務(wù)是每月收治8個(gè)住院患者，那乙醫(yī)生就不服氣，他就想給自己定12個(gè)，這下甲醫(yī)生又不服氣了，他就想在實(shí)際過(guò)程中超越12個(gè)的計(jì)劃，這樣既達(dá)到了激勵(lì)雙方的目的，又不會(huì)傷了和氣。
5、正確地批評(píng)。端正批評(píng)態(tài)度，批評(píng)不是不滿(mǎn)的發(fā)泄，而是為了幫助對(duì)方。用愛(ài)惜的心態(tài)批評(píng)下屬，指出其錯(cuò)誤并幫助他改正，這也是一種激勵(lì)，并且是一種更令人刻骨銘心的激勵(lì)。
6、合理地授權(quán)。合理授權(quán)是最高的激勵(lì)方式之一，能幫助下屬自我實(shí)現(xiàn)。但在授權(quán)時(shí)應(yīng)把授權(quán)內(nèi)容鑒定清楚，授權(quán)后要進(jìn)行周期性地檢查，防止越權(quán)。
八、健全科學(xué)有效的控制系統(tǒng)
1、執(zhí)行必須對(duì)關(guān)鍵的流程進(jìn)行簡(jiǎn)捷、實(shí)效、操作性強(qiáng)的控制，而不是眉毛胡子一把抓。如果沒(méi)有重點(diǎn)、忽視細(xì)節(jié)、放縱短板，對(duì)所有的程序都進(jìn)行控制，就相當(dāng)于沒(méi)有控制，因?yàn)檫@樣一來(lái)控制的程序就必然非常繁雜，其結(jié)果就會(huì)連控制者也是云里霧里了，那還何談控制？只有適于操作、便于督導(dǎo)，執(zhí)行才能在有效控制之中。
2、采用人性化控制方法。有的醫(yī)院為了提高控制能力，采用監(jiān)視、偷聽(tīng)、舉報(bào)、突襲檢查等非人性化手段，搞得人人自危，使員工不得不被動(dòng)地執(zhí)行，這必然會(huì)影響執(zhí)行效率。因此，必須采用公平、公正、公開(kāi)、合理的控制系統(tǒng)，讓大家在心理上能夠善意的接受，而不是潛意識(shí)的抵制。
3、對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)是內(nèi)部控制制度中不可缺少的一部分，對(duì)于執(zhí)行好的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)執(zhí)行情況差的員工進(jìn)懲罰，獎(jiǎng)懲分明才能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性；也可以不定期地進(jìn)行檢查考核，以避免執(zhí)行人員為應(yīng)付定期檢查考核而采取的投機(jī)行為，從而確保執(zhí)行的穩(wěn)定性，防止執(zhí)行的“虎頭蛇尾”。獎(jiǎng)懲的前提是對(duì)工作成果的科學(xué)評(píng)價(jià)，因此，建立一套科學(xué)的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)是提高執(zhí)行力的重要?jiǎng)恿υ慈?/p>
4、引入“淘汰機(jī)制”。對(duì)同一問(wèn)題，凡連續(xù)考核兩次最差的應(yīng)責(zé)令其待崗培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考核合格者方能重新上崗。待崗期間只發(fā)給本人基本工資的40%，并扣除獎(jiǎng)金。同時(shí)，每三年對(duì)中層干部競(jìng)聘一次，凡群眾和領(lǐng)導(dǎo)都不滿(mǎn)意的應(yīng)自動(dòng)辭去擔(dān)負(fù)的職務(wù)。這樣一來(lái)，就能把執(zhí)行者控制好，如果你執(zhí)行不力，做不出成績(jī)，不能讓群眾和領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，你很可能就被淘汰了。
九、重視員工心態(tài)的調(diào)整
1、要通過(guò)有效的政策和措施調(diào)整員工的心態(tài)，提高員工的專(zhuān)業(yè)技能。每一個(gè)員工都必須明確：工作就意味著責(zé)任，沒(méi)有不承擔(dān)責(zé)任的工作，更沒(méi)有不承擔(dān)工作責(zé)任的工作者；要讓每一個(gè)員工都明白：做事強(qiáng)調(diào)做到位，執(zhí)行命令無(wú)借口，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2、“動(dòng)力早餐”。據(jù)說(shuō)，有的企業(yè)在上班前15分鐘把員工召集起來(lái)跳個(gè)舞，喊喊“愛(ài)公司、愛(ài)同事”的口號(hào)，道一聲“你好，祝你今天心情愉快”，并互相握握手，擁抱一下，不僅活躍了氣氛，也增進(jìn)了同事間的情誼。大家不要認(rèn)為這只是個(gè)形式，很多事情往往是“先有其形，后有其神”。其實(shí)，我們也有健全的晨會(huì)制度，為什么就不能充分利用一下呢？只要心情好了，什么矛盾都好解決。
3、員工生日時(shí)，組織大家去祝賀一下；員工生病了，組織大家去看望一下。讓其感受到團(tuán)體溫馨與友愛(ài)，這樣能有效地防止員工在背后攻擊醫(yī)院、貶低領(lǐng)導(dǎo)、譏諷同事等扭曲心態(tài)的發(fā)生。
4、經(jīng)常性地開(kāi)展藍(lán)球、乒乓球、拔河等能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的文體活動(dòng)，讓大家體驗(yàn)為共同目標(biāo)而努力的快樂(lè)。
5、有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)一些心態(tài)調(diào)整課，讓員工知道差距是如何發(fā)生的？應(yīng)當(dāng)如何去彌補(bǔ)？讓員工明白：嫉妒和抱怨都是徒勞的。
如何提高執(zhí)行力 篇8
“提高執(zhí)行力，共謀大發(fā)展”。 為政之道，貴在力行，重在履事。執(zhí)行力不僅是能力問(wèn)題，也是作風(fēng)、制度、紀(jì)律問(wèn)題。以我的理解，所謂執(zhí)行力，就是按質(zhì)、按量、按時(shí)完成自己的工作，就是貫徹落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)方針政策的能力，就是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過(guò)程，就是完成任務(wù)的態(tài)度和精神，就是抓落實(shí)的`手段和能力。結(jié)合實(shí)際，我用五個(gè)詞來(lái)概括如何提高執(zhí)行力，那就是：激情、責(zé)任、鉆研、細(xì)節(jié)、合力。
目前，我們學(xué)校處在一個(gè)特殊階段，這個(gè)時(shí)期既有巨大壓力，又有良好的發(fā)展機(jī)遇，如果我們抓住了機(jī)遇，就會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，我校認(rèn)真貫徹縣局提出的“質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”的六字方針，狠抓學(xué)校管理，大打教育翻身仗，向管理要效益，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，辦一所有特色、高質(zhì)量的學(xué)校。作為一校之長(zhǎng)我認(rèn)為必須做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。
以“學(xué)習(xí)三平精神，做三平教師”主題教育活動(dòng)為契機(jī)，積極組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政治文獻(xiàn)和職業(yè)道德規(guī)范材料，提高教師的理論水平、認(rèn)知能力，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮帶頭作用，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德，凝聚合力，弘揚(yáng)正氣，為全面提高教
育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、構(gòu)建全方位安全防護(hù)體系，杜絕安全事故發(fā)生
推行安全工作目標(biāo)制和安全責(zé)任制，從校長(zhǎng)到各科室負(fù)責(zé)人、班主任、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，定期開(kāi)展校舍安全和設(shè)施安全排查，定期開(kāi)展安全教育和知識(shí)競(jìng)賽，防護(hù)演練，建立安全專(zhuān)項(xiàng)檔案，認(rèn)真督導(dǎo)，樹(shù)立“安全意識(shí)重于泰山”的意識(shí)，普及安全防護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生安全防護(hù)能力，堅(jiān)持周一安全排查，晨會(huì)安全教育制度，建立安全隱患整改臺(tái)賬，對(duì)校舍、設(shè)施、食堂衛(wèi)生存在的問(wèn)題，記錄詳實(shí)，限期整改，通過(guò)黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、周會(huì)、晨會(huì)等形式，強(qiáng)化安全意識(shí)，通過(guò)11月份安全教育活動(dòng)，規(guī)范安全管理，力爭(zhēng)本學(xué)年內(nèi)不發(fā)生重特大安全事件。
3、推行自主學(xué)習(xí)，深化教學(xué)改革
鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法，通過(guò)集體研討和自我完善的方式，落實(shí)集體備課制度，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”辦法，組織教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)一中、實(shí)驗(yàn)二中優(yōu)秀教師到校做課，推進(jìn)教法改革，充分利用遠(yuǎn)程教育資源和課件光盤(pán)引導(dǎo)探究先進(jìn)教學(xué)方法，改變課堂教學(xué)模式，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課賽講等活動(dòng)，促進(jìn)教師在備課、講、批、練”上動(dòng)腦筋，在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活“上下功夫，向課堂45分鐘要質(zhì)量，在教學(xué)模式中求實(shí)效。
4、加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)，重視畢業(yè)班管理。
以教學(xué)常規(guī)要求為指導(dǎo)，以績(jī)效工資考核為杠桿，引導(dǎo)教師自我約束、自我加壓，緊扣“備、講、批、輔、考、評(píng)、研、補(bǔ)”八大環(huán)
節(jié)，精心備課，認(rèn)真批改，耐心輔導(dǎo)，全面評(píng)析，建立教師業(yè)務(wù)檔案，兩周一檢查作業(yè)教案，節(jié)節(jié)考察，教師上課情況，認(rèn)真組織調(diào)研考試、月考、期中、期末考試，公正評(píng)價(jià)教師業(yè)績(jī)，根據(jù)《中招工作意見(jiàn)》，制定20xx年畢業(yè)班工作管理制度，分化中招指標(biāo)，實(shí)行責(zé)任到人，結(jié)合調(diào)研考試成績(jī)，分析學(xué)生狀況，劃片承包，死包死打，耐心做好思想教育和培優(yōu)補(bǔ)差工作力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“一練”、“二練”科科前10名優(yōu)奮斗目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，奠定中招基礎(chǔ)。
5、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。
盡管目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但也要開(kāi)源節(jié)流，想方設(shè)法量入為出，加大教學(xué)資金投入，大力整治校園環(huán)境衛(wèi)生，添置校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更換陳舊落后的教學(xué)設(shè)備，制作大型活動(dòng)版面，刷新校園大型標(biāo)語(yǔ)，制作大型條幅、豎幅，添置溫馨提示牌，改善辦學(xué)條件，全力保證各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，營(yíng)造良好的育人氛圍，全方位提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位。
6、推行素質(zhì)教育，優(yōu)化育人氛圍。
堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的育人原則，以加強(qiáng)學(xué)生思想教育為起點(diǎn)，重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，素質(zhì)提升，實(shí)踐操作能力培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展’愛(ài)國(guó)主義、集體主義、親情感恩“等主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，通過(guò)”陽(yáng)光體育、經(jīng)典誦讀、演講比賽、歌詠比賽、書(shū)畫(huà)展示等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提升學(xué)生實(shí)踐操作能力，狠抓安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，開(kāi)展“五有五無(wú)，爭(zhēng)創(chuàng)文明“活動(dòng)，激活學(xué)生，班級(jí)合理有序競(jìng)爭(zhēng)，豐富校園文化生活，讓學(xué)生
學(xué)有所長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)，利用校園文化、績(jī)效考核、吸引學(xué)生、留住學(xué)生，減少學(xué)生輟學(xué)、流失事件發(fā)生。
同志們，新學(xué)年的帷幕剛剛拉開(kāi)，我相信在鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師一定會(huì)同心協(xié)力，齊抓共管，為推進(jìn)我校的大發(fā)展而不懈努力，為振興東宋的教育事業(yè)而奮斗終生，我堅(jiān)信，東宋教育的明天一定會(huì)更輝煌、更燦爛。
如何提高執(zhí)行力 篇9
一、加強(qiáng)制度規(guī)范，確保方向正確
制度經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)制度是組織行為的基礎(chǔ)。在管理實(shí)踐中，制度也是我們作為領(lǐng)導(dǎo)者賴(lài)以開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，俗話(huà)說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓。所以，在強(qiáng)化和提高領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的過(guò)程中，我覺(jué)得首當(dāng)其沖，首先必須制訂好嚴(yán)密的游戲規(guī)則。否則，整個(gè)游戲過(guò)程或者是制度執(zhí)行的過(guò)程就可能出現(xiàn)偏差。
這里我想舉一些事例來(lái)加以說(shuō)明：
第一事例：在這次汶川大地震中我們的子弟兵能夠在最短的時(shí)間內(nèi)在如此艱苦的條件，可以超越生死，投入抗震救災(zāi)，為我們這次抗震救災(zāi)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，受到了國(guó)內(nèi)外人士高度贊嘆。中國(guó)人民解放軍在抗擊自然災(zāi)害時(shí)所表現(xiàn)出的超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，在令我驚嘆和驕傲的同時(shí)，也不能不引起我們反思，我們這支隊(duì)伍，為什么具有如此強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，我想，最關(guān)鍵的因素是制度，是規(guī)范，是鐵一般的紀(jì)律。
第二事例：是關(guān)于節(jié)能減耗考核。節(jié)能降耗是當(dāng)前落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)十分重要的舉措。在十一規(guī)劃里，黨中央國(guó)務(wù)院明確要求在十一五規(guī)劃年末，全國(guó)的萬(wàn)元GDP綜合能耗下降率要達(dá)到20%。這個(gè)指標(biāo)是我們?nèi)珖?guó)各級(jí)政府的行動(dòng)綱領(lǐng)和硬性的約束指標(biāo)。各地在執(zhí)行的過(guò)程中，為了達(dá)到或者是完成指標(biāo)，層層分解，層層加壓，部分地方政府為完成目標(biāo)，在考慮應(yīng)對(duì)措施時(shí)，其中一個(gè)很大一部分精力就是用在做大分母，做大GDP的絕對(duì)量來(lái)完成萬(wàn)元GDP綜合能耗下降率，這實(shí)際上在一定程度上和我們制訂政策的本義或者是初宗出現(xiàn)了比較大的偏差，出現(xiàn)上有政策，下有對(duì)策局面，導(dǎo)致新的考核實(shí)際上在很大程度上又回到了原來(lái)的GDP至上的老路上來(lái)。我們的公共政策由于缺乏嚴(yán)密的考核體系，從而出現(xiàn)執(zhí)行不力的局面。
對(duì)比前面兩個(gè)事例，可以看出，前面一個(gè)是有令必行，后面一個(gè)有令不止。
因此，對(duì)于我們管理者來(lái)說(shuō)，我們首先必須制訂出切實(shí)可行的游戲規(guī)則，或者是制度規(guī)范，從而能夠更有效地規(guī)范自己或者政策執(zhí)行對(duì)象的行為規(guī)范，從而才能確保我們的公共政策或者決策在執(zhí)行中不會(huì)出現(xiàn)打折扣或者是偏差。更不會(huì)讓我們的領(lǐng)導(dǎo)者或者是具體實(shí)施者在具體的操作過(guò)程中偏離方向。就像曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“制度不好，好人也會(huì)變成壞人，制度好了，壞人也會(huì)變成好人。”因此，制訂完善的制度規(guī)范，并進(jìn)一步強(qiáng)化制度約束的嚴(yán)肅性，才能有效地提升決策的執(zhí)行力和執(zhí)行效果，這是我們提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的前提。
結(jié)合節(jié)能降耗考核，我認(rèn)為必須進(jìn)一步強(qiáng)化制度規(guī)范，加強(qiáng)和加大地方各級(jí)官員（包括省市、區(qū)縣以及街鎮(zhèn)）節(jié)能降耗考核，制訂更加科學(xué)規(guī)范的考核體系以及問(wèn)責(zé)體系，強(qiáng)化或真正落實(shí)“一票否決”，才能真正有效地執(zhí)行和貫徹國(guó)家節(jié)能降耗和可持續(xù)發(fā)展的整體戰(zhàn)略。
二、充分授權(quán)，確保機(jī)制順暢
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力來(lái)說(shuō)，第二個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是學(xué)會(huì)充分授權(quán)，確保部門(mén)內(nèi)部機(jī)制順暢，不要事無(wú)巨細(xì)都要親歷親為，甚至是不分主次，區(qū)長(zhǎng)干局長(zhǎng)的活，局長(zhǎng)干處長(zhǎng)的活，處長(zhǎng)干科長(zhǎng)的活。
充分授權(quán)實(shí)際上在很大程度上也是目前行政管理體制下的一種有效的激勵(lì)方式和手段。對(duì)于目前的政府管理體制來(lái)說(shuō)，可以使用的激勵(lì)手段和措施相對(duì)有限，比如：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以及晉升獎(jiǎng)勵(lì)等這些均不在我等之輩掌握，所以很難操縱。但是，充分授權(quán)本身既是對(duì)下屬能力的信任和尊重，也是一種有效的激勵(lì)手段。今天，我能夠在這里和大家分享這段不成熟的想法，我想很關(guān)鍵的一點(diǎn)，就在于我的幾位得力的部下和他們?cè)谟袟l不紊地工作。根據(jù)國(guó)家的安排，2008年，進(jìn)行全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查。這項(xiàng)工作時(shí)間緊，任務(wù)重，難度大。我區(qū)的經(jīng)普工作啟動(dòng)后不久，我就接到了市委黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)2個(gè)月的通知，接到通知之后，我感覺(jué)時(shí)間相當(dāng)緊迫，且經(jīng)普查前期啟動(dòng)階段尚有大量的工作要做，感覺(jué)壓力較大。我迅速將有關(guān)情況向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，但是，由于局里當(dāng)時(shí)工作繁多，其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也很難兼顧。在這種情況下，我抓住最后幾周時(shí)間，籌劃經(jīng)普的下階段的推進(jìn)工作：
1、搭班子，組建經(jīng)普工作機(jī)構(gòu)；
2、搞好動(dòng)員，召開(kāi)全區(qū)動(dòng)員大會(huì)；
3、制定全區(qū)經(jīng)普實(shí)施方案和接下來(lái)兩個(gè)月的工作計(jì)劃；
4、加強(qiáng)監(jiān)督，制訂考核辦法；
5、明確分工，落實(shí)職責(zé)，充分授權(quán)經(jīng)普辦常務(wù)副主任，由她主持全面工作，具體負(fù)責(zé)落實(shí)我脫產(chǎn)學(xué)習(xí)之后的全部經(jīng)濟(jì)普查工作，我每周聽(tīng)取工作進(jìn)度匯報(bào)。目前，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月來(lái)的檢驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我區(qū)的經(jīng)普工作開(kāi)展的井然有序，她也比較主動(dòng)積極，工作也比較買(mǎi)力。通過(guò)這件事，我感覺(jué)我們領(lǐng)導(dǎo)在提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的時(shí)候，其實(shí)很重要的一點(diǎn)，就是要充分相信你的部下，學(xué)會(huì)有所為有所不為，學(xué)會(huì)授權(quán)，學(xué)會(huì)為下屬創(chuàng)造機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)為別人鼓掌，學(xué)會(huì)做幕后的英雄，也才能讓你的執(zhí)行力得到更充分地發(fā)揮。（其實(shí)很多時(shí)候，我們沖在前面，并不一定能提高我們工作的執(zhí)行力。這是我的一點(diǎn)，不成熟的想法。）
三、強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督，確保工作到位
監(jiān)督，我認(rèn)為這是體現(xiàn)和提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督的這個(gè)環(huán)節(jié)，我認(rèn)為我們的很多政策或者決策不能得到很好的執(zhí)行關(guān)鍵的一點(diǎn)，就在于我們的監(jiān)督不到位，或者存在監(jiān)督，流于形式，缺乏約束力。
對(duì)于這一點(diǎn)，我個(gè)人比較推崇嚴(yán)監(jiān)管。在人性假設(shè)上，我比較推崇經(jīng)濟(jì)人假設(shè)，而不是道德人假設(shè)，因?yàn)樯鐣?huì)中的每個(gè)人都會(huì)從自身角度來(lái)考察利益得失，因此，我們不能期望我們的政府工作人員，我們的政策執(zhí)行者都是道德的圣人，都能夠心存天下為公，一心為民的思想，他們自身也是人，有自身的利益，在政策或者是決策的.執(zhí)行過(guò)程中不可能沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有自己的利益取舍。由此，勢(shì)必會(huì)在政策或決策的執(zhí)行中填加個(gè)人的理解和利益，因此，作為管理者或者是領(lǐng)導(dǎo)者也好，必須加強(qiáng)對(duì)于政策或者決策執(zhí)行的過(guò)程監(jiān)督。比如，我剛才提到的節(jié)能減耗，我覺(jué)得當(dāng)前最主要的問(wèn)題就是監(jiān)督不力，中央的戰(zhàn)略是正確的，具體的政策措施也是合適的，但是，地方政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與推進(jìn)節(jié)能降耗的政策博弈中，勢(shì)必會(huì)更多地考慮地方的經(jīng)濟(jì)利益和個(gè)人的政績(jī)，因此，在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)整體趨緩的背景下，各項(xiàng)考核壓力較大的情況下，如果節(jié)能降耗政策仍然缺乏強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制約束機(jī)制，該項(xiàng)政策就很難得到有效推進(jìn)，而且在具體的政策執(zhí)行過(guò)程中，對(duì)于部分萬(wàn)元GDP綜合能耗下降率居高不下的地區(qū)在具體的處罰力度上又相對(duì)有限，這就更加影響了我們節(jié)能減耗政策的執(zhí)行效力。因此，在當(dāng)前的背景下，進(jìn)一步加大對(duì)于該項(xiàng)政策的執(zhí)行力度檢查和監(jiān)督就顯得至關(guān)重要，可喜的是我們政府已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上推進(jìn)了半年度的督察，年度的檢查等等，這些實(shí)際上也是加大了過(guò)程監(jiān)督的力度，盡管力度仍然不夠，但是畢竟我們已經(jīng)開(kāi)始重視這方面的問(wèn)題。
對(duì)于部門(mén)管理者來(lái)說(shuō)，我們大部分均是嚴(yán)格意義上的執(zhí)行者，很多時(shí)候，制度規(guī)范不少，職責(zé)分工也相當(dāng)?shù)轿唬牵覀兊恼邎?zhí)行效果卻不甚理想，盡管這里有方方面面的原因，但是，我覺(jué)得關(guān)鍵的問(wèn)題就在于我們自身是不是更好地履行了一個(gè)管理者或者是領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，在布置或者分配任務(wù)的同時(shí)，有沒(méi)有充分有效發(fā)揮好自身的監(jiān)督控制作用，有沒(méi)有及時(shí)地糾正政策或者是決策執(zhí)行過(guò)程中的偏差和錯(cuò)誤。這才是有效提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的關(guān)鍵。
如何提高執(zhí)行力 篇10
擺正心態(tài)
首先，要擺正自己的心態(tài)，就是執(zhí)行力是一項(xiàng)非常有益的能力，無(wú)論是對(duì)公司還是對(duì)個(gè)人的生活。我們是主動(dòng)的去培養(yǎng)這項(xiàng)能力，而不僅僅是為了企業(yè)的要求而去刻意的對(duì)工作執(zhí)行，在生活中又是一副拖延的樣子。所以，用心去改掉自己愛(ài)拖延的壞毛病，去提升自己的執(zhí)行力。
列舉出自身的缺點(diǎn)(相對(duì)于執(zhí)行力)
找出一張紙，列舉出自身相對(duì)于執(zhí)行力的一些缺點(diǎn)，而且，最好讓身邊的'朋友也寫(xiě)這樣一份清單，與你自己寫(xiě)的對(duì)照一下，因?yàn)橛袝r(shí)候自己看自己會(huì)很寬容，朋友會(huì)‘旁觀者清’的更能貼近你的真實(shí)情況。這些都是提升自身執(zhí)行力的攔路虎，要一一去克服它們。
先制定一項(xiàng)作息計(jì)劃
先制定一個(gè)作息計(jì)劃，或者是運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，然后嚴(yán)格的去執(zhí)行，無(wú)論遇到神馬特殊情況。這是對(duì)于身體上讓你有一個(gè)意識(shí)，就是制定計(jì)劃后，就一定要執(zhí)行到底，得出結(jié)果，讓身體的生物鐘去影響你的思維。
一次只做一件事
每天工作或周末在家的時(shí)候，一個(gè)時(shí)間段內(nèi)只做一件事情，無(wú)論有什么其他外界干擾因素，都不分心。例如你在做一個(gè)文檔，有同事在群里說(shuō)團(tuán)購(gòu)你想買(mǎi)的衣服之類(lèi)的，要強(qiáng)迫自己不去看。所以，要想有執(zhí)行力，就必須能夠禁得起誘惑。
重過(guò)程，更要結(jié)果
百科上對(duì)執(zhí)行力的解釋是：執(zhí)行力是有效利用資源，保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力;是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。所以一件工作，不是執(zhí)行就完了，更重要的是執(zhí)行過(guò)后的結(jié)果，如果只有過(guò)程沒(méi)有結(jié)果，從公司的角度來(lái)看，就是在做無(wú)用功，僅僅是一個(gè)聽(tīng)話(huà)辦事的機(jī)器。
如何提高執(zhí)行力 篇11
執(zhí)行力在當(dāng)前是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。前不久，在省公司領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上，余世維教授用精辟的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，對(duì)此我深有感觸，下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)感想。
執(zhí)行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力就是將人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程合理進(jìn)行運(yùn)用，以達(dá)到戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)和改進(jìn)。要提升競(jìng)爭(zhēng)力，就必須加強(qiáng)執(zhí)行力。可以說(shuō)，一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。
近年來(lái)，***供電公司緊緊圍繞企業(yè)工作重心，堅(jiān)持改革、發(fā)展、創(chuàng)新，本著“人民電業(yè)為人民”的宗旨，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)取得了豐碩成果，保持了國(guó)電公司一流縣級(jí)供電企業(yè)的稱(chēng)號(hào)，榮獲了江蘇省“五·一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆Ｌ貏e是面對(duì)去年嚴(yán)峻的缺電形勢(shì)，全體員工奮力拼搏，爭(zhēng)抓實(shí)干，企業(yè)售電量達(dá)36.63億千瓦時(shí)，供電量突破40億千瓦時(shí)，實(shí)現(xiàn)多經(jīng)銷(xiāo)售收入7.3億元。這些成績(jī)的取得，證明了我公司擁有著一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)取得了明顯成效。
然而，在當(dāng)前的電力企業(yè)管理、改革、發(fā)展過(guò)程中也會(huì)遇到以下問(wèn)題：為什么當(dāng)初雄心勃勃、精心編制的工作計(jì)劃總要大打折扣？為什么某項(xiàng)工作任務(wù)已經(jīng)交待得非常清楚，結(jié)果出現(xiàn)了互相推諉的尷尬局面？答案是：執(zhí)行不力！通過(guò)多年來(lái)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，大多數(shù)計(jì)劃的落空背后總是隱藏著執(zhí)行力的黑洞！
當(dāng)前，我公司在執(zhí)行力方面仍然存在著一些問(wèn)題。比如說(shuō)安全生產(chǎn)，雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，但是不安全情況還時(shí)有發(fā)生，少數(shù)職工的安全意識(shí)還不強(qiáng)，人員責(zé)任的不安全情況占有相當(dāng)?shù)谋壤?xí)慣性違章仍未做到根除；再如優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這是我們供電企業(yè)的服務(wù)宗旨，盡管一再加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)常態(tài)運(yùn)行機(jī)制的管理，但仍會(huì)有一些個(gè)人服務(wù)意識(shí)不夠、服務(wù)不到位被投訴甚至影響企業(yè)形象的事件發(fā)生。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)，結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)踐，下面我就安全生產(chǎn)、績(jī)效管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)三個(gè)方面的工作匯報(bào)一下對(duì)如何提高執(zhí)行力的個(gè)人理解。
一、明正思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力
美國(guó)abb公司董事長(zhǎng)巴尼維克曾說(shuō)過(guò)：“一位經(jīng)理人的成功，5％在戰(zhàn)略，95％在執(zhí)行。”因此，提高‘執(zhí)行力’對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)非常重要”。只有參與到企業(yè)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)者，才能擁有把握全局的視角，并且做出正確的決策。
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，首先要明正思想，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力建設(shè)的正確理念。理念是行動(dòng)的指南，正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。當(dāng)前我公司在各項(xiàng)工作中執(zhí)行力不強(qiáng)的因素主要表現(xiàn)在：少數(shù)干部表率作用差、作風(fēng)不夠深入，安排部署多、身體力行少，不愿面對(duì)矛盾，做事不夠踏實(shí)；個(gè)別部門(mén)在落實(shí)工作中本位主義思想時(shí)有顯現(xiàn)，尤其是在工作職能的交叉部位，這樣，就使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力明顯衰減，工作得不到最佳成效等。20xx年，是公司建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代供電企業(yè)的目標(biāo)，落實(shí)“三抓一創(chuàng)”的工作思路的起步之年，企業(yè)的創(chuàng)一流對(duì)標(biāo)工作體系也剛剛訂立，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是公司領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭解放思想，不斷強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，匡正思想，提高認(rèn)識(shí)，使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華，抓大事、謀大局，不斷提高總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。
二、建章立制，倡導(dǎo)執(zhí)行作風(fēng)
工作的推進(jìn)、任務(wù)的完成、創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐，需要好的制度做保障，既需要靠人格的力量帶動(dòng)，更需要靠制度的力量拉動(dòng)。
第一，在企業(yè)內(nèi)應(yīng)建立一種“執(zhí)行文化”。在一個(gè)企業(yè)中，僅有領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員具有執(zhí)行力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須把執(zhí)行力烙進(jìn)職工的思想意識(shí)中去，要建立一種企業(yè)執(zhí)行文化。在企業(yè)執(zhí)行文化建設(shè)中，要大力倡導(dǎo)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)應(yīng)用的能力。例如我們?cè)谄髽I(yè)的安全教育文化建設(shè)過(guò)程中能做到常變常新，每年開(kāi)展一個(gè)系列活動(dòng)，20xx年公司將開(kāi)展貫徹《安全生產(chǎn)違章處理規(guī)定》主題教育活動(dòng)，其中包括了公司領(lǐng)導(dǎo)與職工代表安全生產(chǎn)問(wèn)題交流面對(duì)面、電力安全進(jìn)家庭等12項(xiàng)系列活動(dòng)。通過(guò)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，公司員工的整體安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，安全生產(chǎn)的教育基礎(chǔ)得到明顯加固。公司先后榮獲20xx年全國(guó)“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)、20xx年江蘇省“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
第二，將企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)制度和執(zhí)行力聯(lián)系起來(lái)。假設(shè)企業(yè)將員工的執(zhí) 行力分為abc三級(jí)，接下來(lái)，企業(yè)一定要破除情面，拉大三者間的獎(jiǎng)懲差距，這樣才能培養(yǎng)出有執(zhí)行力的文化。當(dāng)前，我們公司正在推進(jìn)工作績(jī)效考核，通過(guò)建立有效的激勵(lì)機(jī)制，憑指標(biāo)評(píng)價(jià)工作，憑業(yè)績(jī)考核干部，堅(jiān)持對(duì)職工負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)每一位職工的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度。
第三，導(dǎo)入優(yōu)質(zhì)服務(wù)新理念，優(yōu)化常態(tài)運(yùn)行機(jī)制。20xx年，我們將在建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的常態(tài)運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制的基礎(chǔ)上，不斷提升服務(wù)品質(zhì)。國(guó)網(wǎng)公司 “真誠(chéng)服務(wù)，共謀發(fā)展”的理念已經(jīng)提出，省公司系統(tǒng)正在大力組織開(kāi)展“真誠(chéng)服務(wù)在電力”活動(dòng)，而理念和活動(dòng)的落實(shí)在基層。因此，我們將把優(yōu)質(zhì)服務(wù)放在一個(gè)突出位置來(lái)抓好，積極推進(jìn)由承諾服務(wù)向品牌服務(wù)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)方式，拓展優(yōu)質(zhì)服務(wù)領(lǐng)域，以真誠(chéng)的服務(wù)理念、規(guī)范的服務(wù)內(nèi)容、品牌的服務(wù)形象、一流的服務(wù)品質(zhì)不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，謀求和諧的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
三、真抓實(shí)干，提高執(zhí)行能力
一流的企業(yè)必須具備一流的執(zhí)行力。今年，我公司將在積極貫徹和落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司提出的建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代供電企業(yè)的目標(biāo)，落實(shí)“三抓一創(chuàng)”的工作思路的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下三方面的執(zhí)行力建設(shè)。
第一，強(qiáng)化安全管理，確保企業(yè)安全達(dá)標(biāo)。安全生產(chǎn)是電力企業(yè)穩(wěn)定、和諧發(fā)展的.基石，沒(méi)有安全，再大的工作成效也將成為徒勞無(wú)益。所以，為了做好20xx年公司的安全工作，我們將做好以下幾方面工作：一是真正認(rèn)識(shí)國(guó)網(wǎng)公司關(guān)于安全生產(chǎn)“三高”現(xiàn)象的危害，即領(lǐng)導(dǎo)干部高高在上，基層員工高枕無(wú)憂(yōu)，安全制度束之高閣；二是正確認(rèn)識(shí)上級(jí)公司安全生產(chǎn)“八條禁令”倡導(dǎo)的“目標(biāo)一致、關(guān)愛(ài)為本”的真正意義，科室管理人員要充分理解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理難度，并大力倡導(dǎo)管理科室為基層服務(wù)意識(shí)；三是組織班組長(zhǎng)、安全員、運(yùn)行人員對(duì)安全新規(guī)章、新制度的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，強(qiáng)化安全教育。四是成立安全督查隊(duì)伍。督導(dǎo)制度是提高執(zhí)行力的一個(gè)好方法。今年三月份，我公司建立了二級(jí)安全生產(chǎn)督察機(jī)制，公司和各基層單位分別成立安全生產(chǎn)督察隊(duì)，對(duì)各單位檢修、施工操作現(xiàn)場(chǎng)以及其他生產(chǎn)和工作場(chǎng)所進(jìn)行全方位的安全督察，并加大獎(jiǎng)懲考核力度，確保安全生產(chǎn)落到實(shí)處。
第二，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化績(jī)效考核。建設(shè)一流的隊(duì)伍一靠教學(xué)培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)；二靠績(jī)效評(píng)價(jià)與考核，所以今年我公司將做好以下幾方面工作：一是建立、完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系；二是推行全員競(jìng)爭(zhēng)上崗，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，激勵(lì)奮發(fā)有為，營(yíng)造員工隊(duì)伍爭(zhēng)先氛圍，并使之成為公司的一項(xiàng)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)；三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)一般管理人員及中層干部的業(yè)績(jī)考核尤其是工作作風(fēng)的考核；四是今年我們將在全公司范圍內(nèi)建立“首席工程師”的評(píng)選工作機(jī)制，讓優(yōu)秀技術(shù)人才享受與中層行政干部相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)待遇，并對(duì)其實(shí)施全過(guò)程的培育、跟蹤和考核工作，充分調(diào)動(dòng)優(yōu)秀技術(shù)人才在技術(shù)崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度。
第三，扎實(shí)抓好電力營(yíng)銷(xiāo)管理，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。20xx年電力營(yíng)銷(xiāo)面對(duì)的形勢(shì)仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。首先缺電形勢(shì)還是不容樂(lè)觀，我們要繼續(xù)抓好加強(qiáng)有序用電的調(diào)控和監(jiān)督，最大限度地供足、用足電量，努力做到“缺電不缺服務(wù)，限電不限真情”；其次上級(jí)公司提出了營(yíng)銷(xiāo)管理新理念、新要求，標(biāo)準(zhǔn)更高，責(zé)任更重，壓力更大，所以我們必須進(jìn)一步抓好營(yíng)銷(xiāo)管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化工作，積極完成營(yíng)銷(xiāo)信息系統(tǒng)與農(nóng)村供電所的聯(lián)網(wǎng)工作，穩(wěn)妥實(shí)施公司營(yíng)銷(xiāo)與財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)的并軌工作，切實(shí)提高城鄉(xiāng)營(yíng)銷(xiāo)一體化管理水平。最后要繼續(xù)深入開(kāi)展電力需求側(cè)管理工作。將需求側(cè)管理作為供電咨詢(xún)、服務(wù)的具體內(nèi)容，貫穿到電力營(yíng)銷(xiāo)管理工作的全過(guò)程。一是要多層次、多渠道、多角度地宣傳20xx年電力供需平衡的嚴(yán)峻形勢(shì),宣傳有序用電,爭(zhēng)取全社會(huì)的理解和支持；二是要逐步建立電力需求側(cè)管理信息網(wǎng)，引導(dǎo)客戶(hù)采用科學(xué)的用電方式，先進(jìn)的用電技術(shù)、設(shè)備和材料，合理用電。三是要加大負(fù)荷預(yù)測(cè)力度和加強(qiáng)電力需求分析工作,將負(fù)荷預(yù)測(cè)和電力需求分析列為營(yíng)銷(xiāo)管理信息系統(tǒng)的子系統(tǒng)，提高負(fù)荷預(yù)測(cè)水平和自動(dòng)化程度，加強(qiáng)中長(zhǎng)期、短期負(fù)荷預(yù)測(cè)，在政府及政府主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,科學(xué)制訂20xx年度各種情況下的錯(cuò)峰、避峰預(yù)案和措施，合理引導(dǎo)用戶(hù)參與調(diào)峰。
有無(wú)數(shù)的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功；有無(wú)數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。在建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代供電企業(yè)的征程中，我們將不斷提高企業(yè)的執(zhí)行力，“努力超越，追求卓越”，以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度，以力求完美的精神，創(chuàng)造宜興市供電公司的新輝煌！
如何提高執(zhí)行力 篇12
如何提高下屬的執(zhí)行力
1、激發(fā)下屬的成功欲望
作為管理者要想有較好的執(zhí)行氣氛，那一定是團(tuán)隊(duì)成員有良好的成功欲。但并不是所有職業(yè)人士都有成功欲，那么作管理者就要先激發(fā)他們的欲望。沒(méi)有人能隨隨便便成功，它需要付出很多，在激發(fā)的過(guò)程中讓下屬 “看到”自己的未來(lái)美好的一面與落魄的一面，并以身邊的看著見(jiàn)的實(shí)例來(lái)說(shuō)明，這樣才會(huì)更有效。
2、鼓勵(lì)下屬在試錯(cuò)中總結(jié)
無(wú)論在岸邊學(xué)習(xí)了多少理論，如果沒(méi)有下水去試泳，他也注定不會(huì)游泳。要學(xué)會(huì)游泳一定要去試，在試的過(guò)程中肯定會(huì)“嗆水”，在嗆水的過(guò)程作為管理者是否進(jìn)行了必要的鼓勵(lì)與應(yīng)對(duì)的修補(bǔ)措施是非常重要。讓員工自己結(jié)合上司的要求進(jìn)行工作思路的修正，以按自己的能力、思維去處理事情，錯(cuò)了及時(shí)改正就可以。不要怕錯(cuò)，就是怕員工不去做，人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的。
3、強(qiáng)調(diào)時(shí)間與責(zé)任
管理者在提升下屬執(zhí)行時(shí)，都會(huì)讓他們大膽的去試錯(cuò)，只是其出發(fā)點(diǎn)是正向的即可。錯(cuò)了也不會(huì)要他們承擔(dān)責(zé)任，而是由管理者來(lái)承擔(dān)與挽救。不過(guò)會(huì)有一個(gè)前提，那就是下屬不能給管理者“挖坑”，一旦發(fā)現(xiàn)立即請(qǐng)離團(tuán)隊(duì)沒(méi)有下次。如何判斷是否“挖坑”呢，最主要的判斷方式就是出了問(wèn)題他是否第一時(shí)間如實(shí)的、 主動(dòng)地向管理者進(jìn)行了匯報(bào)，而是等到其他部門(mén)相關(guān)人員投訴來(lái)了，管理者處于被動(dòng)的不知情。
拓展：如何提高下屬的工作績(jī)效
1、用人所長(zhǎng)
員工績(jī)效不好，經(jīng)理常常從員工身上找原因，其實(shí)，還應(yīng)該反省一下經(jīng)理自己在人員的使用上是不是存在問(wèn)題，有沒(méi)有用其所長(zhǎng)，發(fā)揮出員工的特長(zhǎng)。如果用人不善，很難取得好的績(jī)效。要取得好績(jī)效，用人所長(zhǎng)是第一。不要安排一條狗去爬樹(shù)，然后又去責(zé)怪它爬得不好，因?yàn)楣凡⒉簧瞄L(zhǎng)爬樹(shù)，即便是一條優(yōu)秀的狗，也很難把樹(shù)爬得很好，而應(yīng)該檢討我們自己是否應(yīng)該安排一只普通的貓去爬樹(shù)。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)
通過(guò)培訓(xùn)可以改善員工的績(jī)效，進(jìn)而改善部門(mén)和整個(gè)組織的績(jī)效。這里需要指出的是，并不是當(dāng)公司出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候才安排培訓(xùn)，也不是只對(duì)那些公司認(rèn)為有問(wèn)題的員工實(shí)施培訓(xùn)。或者象有些公司那樣只對(duì)優(yōu)秀的員工才培訓(xùn)。其實(shí)，公司的培訓(xùn)應(yīng)該是依據(jù)企業(yè)需求長(zhǎng)期的、持續(xù)的、有計(jì)劃的進(jìn)行。
3、明確目標(biāo)
我們有沒(méi)有清楚地告訴員工，他們的工作應(yīng)該是銷(xiāo)量第一？還是服務(wù)第一？還是利潤(rùn)優(yōu)先？或者是三者兼顧。如果員工沒(méi)有明確的工作目標(biāo)，那么通常會(huì)比較迷惑、彷徨，沒(méi)有方向感，當(dāng)然工作效率會(huì)受到影響，同時(shí)，由于員工沒(méi)有得到明確的目標(biāo)指引，員工的努力方向同公司所希望達(dá)到的結(jié)果難免有所不同。
4、建立績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
清晰的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)可以讓高績(jī)效的員工有成就感，知道自己已經(jīng)達(dá)到或者超出了公司的要求，這種成就激勵(lì)的'效果對(duì)層次較高的管理人員或者專(zhuān)業(yè)人士非常明顯。清晰的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)可以使沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的員工有一個(gè)努力的目標(biāo)，知道自己同其他人的差距，從而激發(fā)工作干勁，努力完成工作指標(biāo)。注意：清晰的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，必須成為公司薪酬發(fā)放的依據(jù)，才能保證激勵(lì)的有效。
5、及時(shí)監(jiān)控績(jī)效考評(píng)
考評(píng)周期可以是一個(gè)月、一個(gè)季度或者一年。但是，監(jiān)控應(yīng)該是隨時(shí)隨地進(jìn)行的。監(jiān)控不及時(shí)，當(dāng)然不能獲得全面、客觀的第一手資料。很容易導(dǎo)致考評(píng)之前爭(zhēng)表現(xiàn)的現(xiàn)象發(fā)生，使“聰明人”鉆空子，考評(píng)不公平。
6、及時(shí)反饋考評(píng)結(jié)果
在績(jī)效考評(píng)剛剛出結(jié)果的時(shí)候，正是員工對(duì)績(jī)效問(wèn)題最關(guān)心的時(shí)候，也是思考最多的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候反饋效率高，員工比較投入，效果好，并且利于對(duì)一些出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)。如果過(guò)了這個(gè)時(shí)期，考評(píng)者和被考評(píng)者都已經(jīng)把考評(píng)的事放在一邊了，效率一定降低;同時(shí)，員工會(huì)對(duì)公司的考評(píng)產(chǎn)生不良印象，會(huì)認(rèn)為公司也不重視考評(píng)。由于其他工作已經(jīng)展開(kāi)，考評(píng)反饋也會(huì)占用工作時(shí)間，對(duì)其他工作難免會(huì)帶來(lái)不良影響。
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