糊涂的我作文（精華）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的糊涂的我作文，歡迎閱讀與收藏。
糊涂的我作文 篇1
關于糊涂，我爺爺是第一人了。他是一個兩鬢斑白上了年紀的老人，人也越來越混亂，很為他擔心。
爸爸讓爺爺來學校接我。我想爺爺來接我這么多次，應該你知道路吧。放學后，我在乒乓球室等著，看到爺爺半天沒來，先寫作業。寫著。我時不時看學校門口的行人，可就是不見爺爺的身影。出乎意料的是，爺爺五點半才來接我。
爺爺，你怎么來這么晚的`？
啊—我坐車坐過頭。爺爺的回答讓我無言以對。
還有更讓人哭笑不得的事情。我在上田小區學英語，爺爺接我，我不由得擔心，祈禱爺爺早點來接我。但是這次，希望又空了。爺爺又遲到了。爺爺！上田小區離家只有一公里左右，你為什么這么晚來接我？出門的時候不是跟你說過嗎？
上田區，對，上田區！我以前坐車去了你的學校。那個警衛說今天假日沒去學校，我又回家了，現在剛來。爺爺說。。
從那以后，我開始擔心他。有時候他甚至想不起他想做什么，慢慢地，他得了健忘癥。還有一次，我去打籃球，爺爺徒步來接我。下課了，同學們都走光了。只剩我一個人，我很著急，不是擔心自己遲到回家，而是擔心祖父在路上遇到了什么事故。時間一分一秒過去。
爺爺出現在最后一個時刻。你是羊羊還是添添，我有點忘了。我嚇了一跳。我和弟弟分不清楚。我這么高，他這么矮，你覺得錯了嗎？我很快就嚇了一跳，什么也沒說，把爺爺帶回家了。哎—爺爺年紀大了，人也老了，記憶力也差了，下次不來接我。
我真無語，我拉著爺爺的手回家。爺爺年紀大了，越來越糊涂，我反而要照顧他。
糊涂的我作文 篇2
我家有個糊涂的爸爸說他糊涂了。他一點也沒有受委屈。他被要求帶大米，他被要求帶面粉，他被要求給汽車加油，他被要求給汽車充電...簡而言之，無論他被要求做什么，他都會做錯。
他個子高，皮膚黝黑，一張憨厚的臉上帶著微笑。雖然他看起來不太好，但他總是吹噓道:“我是高郵市的頭頭！”他的嘴里總是充滿幽默的.話，讓人發笑。
有一次，一家人吃完了水果，就在爸爸要出門的時候，他媽媽告訴他回來時買些葡萄干。爸爸欣然答應出去。當他回來的時候，他的母親從他父親手里接過便攜包，打開了它。她很驚訝，問道:“你買排骨了嗎？今天家里沒有食物。”爸爸回答，“你不是讓我買的嗎？”媽媽停頓了一下，困惑地說:“我沒有！”爸爸說，“什么樣的人記性這么差，你沒有要求買蹄子。我想它們沒有蹄子，所以我買了排骨。”我媽媽終于明白了，突然大笑起來。我也大笑起來，但是我父親被兩個和尚弄糊涂了。我解釋道:“爸爸，我媽媽讓你買水果‘葡萄干’而不是‘豬蹄’。”爸爸說，“都是你媽媽的錯。她沒有事先解釋清楚。我怎樣才能買到它？但是沒關系，我們今天可以吃豬排骨湯！然后他變得洋洋自得:“哈！喝了幾天卷心菜湯后，我今天終于改善了我的食物。“但這一次他犯了一個錯誤，變得更加困惑。
這是我父親。他對生活不挑剔，總是開很多玩笑。但是也是因為他，我們家一直在笑。
糊涂的我作文 篇3
天下的媽媽無奇不有，我家的媽媽就是一位典型的；“糊涂”的媽媽。
記得有一次，她正要想打電話，這時找不到手機，突然發現了一件很嚴重的事情——她的手機不見了！她大聲的吆喝著，唯唯！你看到我的“寶貝”手機，看到她心急如焚樣子就像熱鍋上的`螞蟻，她在書桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，等地方四處都找過了，還是不見手機的蹤影。她拍了下腦袋，覺得非常大的可能性：我把手機落在公司里了。她急匆匆地拿起背包，要回公司找手機。一打開門，瞧！手機的聲音就像鞭爆聲響起來了，原來不是放在沙發里嗎？
還有一次，媽媽帶我去龜湖公園玩，回家后媽媽找不到鑰匙了媽說沒辦法了，我們從陽臺爬進去吧！可能陽臺的門沒鎖，我們就可以從陽臺進家里。說爬就爬，開始媽媽試圖自己爬陽臺，后來失敗了。她決定托起我爬進了陽臺，可是陽臺的門鎖了，進不去。我和媽媽只能垂頭喪氣地回到家門口想辦法，一邊想辦法媽媽一邊在翻包，突然她找到了鑰匙，原來鑰匙就在包包底下，我倆都松了一口氣，媽媽真是個糊涂蟲。
人們說：“魚的記憶力只有7秒”你把飼料喂給它10秒就忘了剛剛有沒有吃東西。而我的“糊涂”媽媽也差不多了。爸爸總說媽媽本來是一條魚，不知道是吃了什么神了才變成人了呢？每當爸爸說到這。媽媽總會滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。 “那我應該是美人魚吧！“不對”，媽媽是一只"小丑魚。”我笑嘻嘻的說。
媽媽你其實不會是“糊涂”而是平常工作很辛苦，才有時候會有一點“糊涂”，即使你有什么不足的地方，你還是我永遠最崇拜的好媽。
糊涂的我作文 篇4
我的媽媽，個子不高，卻很有氣質。在大家眼中，她是一個精明的女強人，卻沒人知道，在生活中，她是一個十足的糊涂蛋。
那是一個驕陽似火的下午，我和媽媽出門買點東西便回家了，她走到我們的單元門口卻不停下來，繼續往前走。直到下一個單元門才停下歇息，只見媽媽用紙巾擦了擦汗水，我便百米沖刺般跑過去，疑惑不解地問：“媽媽，咱們去哪里？”媽媽這才回過神來，尷尬地笑了笑：“哦！我可真是糊涂。”
偶爾糊涂一次我還可以理解，沒想到她卻接著繼續糊涂。
到了家門口，媽媽還繼續往上走。正準備開門的我見此情景立馬趕上去叫住媽媽：“媽媽，到了，你又想到哪里去呀？”媽媽停下腳步，愣了一下才回過神來，又尷尬地笑了笑。哎，我的媽，如果我沒有叫住她，她恐怕已經在開別人家的門了吧！真是糊涂的媽媽。
她可不止這一次這么糊涂，還有一次可就糊涂到頭了。
早上出門時，媽媽一邊伸手拿鋼琴上的裝有“水”的礦泉水瓶，一邊自言自語地說：“汽車沒有玻璃水了，我得帶瓶礦泉水出門。”只見媽媽打開引擎蓋，熟練地將瓶子里的水倒空，接著向玻璃上一噴，一股刺鼻的味道彌漫在空氣中，我和媽媽這才恍然大悟，原來剛剛倒進去的'是外公昨天下午買的一斤白酒。哈哈哈，糊涂的媽呀！
我的糊涂媽媽，你什么時候才能長點心，我和爸爸不在你身邊，你可千萬別把自己搞丟了。
糊涂的我作文 篇5
今天天氣十分晴朗，小鳥早早地起了床，嘰嘰喳喳地叫著自己的伙伴們一起去吃早飯，太陽公公也起來鍛煉身體了。
隨著太陽光芒的到來，我的耳邊也傳來了一陣輕柔地聲音：快點起床了。我緩緩地把眼睛睜開了一個小縫兒，模模糊糊地看見了坐得筆直的奶奶。黑發里的一根根白發被陽光照得更加雪白。奶奶微微一笑對我說：快點起床了。我心中有一些不解：我昨晚明明定了鬧鐘的呀，現在還沒有響呢，怎么就起床了呢？我一臉疑惑地問奶奶：奶奶，鬧鐘還沒響呢，起啥床呀？我都還沒睡醒呢。奶奶說：你看天都多明了，你還不起床，等會兒就遲到了。我一聽到遲到二字，嚇了一跳，就趕緊看鬧鐘，一看，現在才5：09，我就對奶奶說：你看！現在才五點，你都叫我起床。哼。奶奶一臉困惑的問我：不可能吧，現在才五點？天都這么明了？我說：不信你看么！奶奶一看，還真的是五點多，就說：你看看我，真是老糊涂了，那你趕緊睡吧，還要上學呢。我還沒等奶奶說完，就又呼呼大睡起來了。
這就是我的奶奶，一個糊涂的奶奶，雖然她很糊涂，但是每天給我做飯可一點都不糊涂，每一次我回到家，總能先吃到那美味可口的飯菜。
我的奶奶真是我們家的一個寶呀！即便是老的'有些糊涂了，仍然關心著我的學習。即便是腿腳不夠靈便，仍然給我做著可口的飯菜。我愛我家的寶！
糊涂的我作文 篇6
今天晚上，我和媽媽一起去書店買《閱讀先鋒》。我怕等一下追不上媽媽，就先走一步。但途中因為不認識路，有折了回來，只好乖乖地在門口等媽媽。
忽然，一位中年婦女，穿著一件粉紅色的襯衫，身著灰色褲子，開著一輛摩托車，頭上戴著一頂帽子，飛也似的使著摩托車走了。我看都沒看仔細就追了上去，但還是追不上。于是，我便一邊看風景，一邊駛自行車，一點兒也不知道自己早已偏離了方向，越駛越遠。
終于我感到夢中書店越來越近，就加快了速度。只可惜駛得越快，離結局更近。我轉了好幾條街，但都沒書店的影子。我無可奈何得朝奶奶家駛去。
說來也巧，奶奶正好在樓下散步，我也省掉了按門鈴這道程序。爬樓梯時，我和奶奶講了我去書店買書，路上追不上媽媽的.事，奶奶聽了，覺得有點奇怪，就問我：“你確定那人是你媽媽？”“我沒來得及看仔細。”“壞了，那肯定不是你媽，快上樓，給她打個電話。”奶奶拉著我的手，氣喘吁吁地打起了電話。果然，那不是我媽媽，一聽見我在奶奶家，急忙掛了電話，“飛”向奶奶家。
我想媽媽解釋了一番，但媽媽還是不依不饒，非得等我把這篇作文寫完后拿給她看，不然不讓我騎自行車。我沒辦法，只好坐到電腦旁寫下這篇作文，不過從這件事中，我明白了：對于任何一件事我們都要細心觀察，不要太早下定論。
糊涂的我作文 篇7
我媽媽個子不高，但她很有氣質。在每個人的眼里，她是一個聰明堅強的女人，但沒有人知道，在生活中，她是一個完全糊涂蛋。
那是一個炎熱的下午。我和媽媽出去購物，然后回家了。她走到我們單位的門口，但她停下來繼續走。我沒有停下來休息，直到下一個單元的門。我看見我媽媽用紙巾擦汗。我像短跑運動員一樣跑過去，困惑地問：“媽媽，我們要去哪里？”這時，母親才回過神來，尷尬地笑了笑：“哦！我真的很困惑。”
我偶爾能理解她，但我沒想到她會繼續困惑。
當她走到門口時，她媽媽繼續往上走。就在我正要開門的時候，我立刻趕上了這一幕，并給我媽媽打了電話，“媽媽，你到的時候想去哪里？”媽媽停下來，在回過神來之前停頓了一下，尷尬地笑了笑。嗯，我的母親，如果我沒有阻止她，她會打開別人的門！多么糊涂的母親。
她不只一次如此困惑，還有一次。
當我早上出去的時候，我媽媽伸手去拿鋼琴上放著“水”的.礦泉水瓶，對自己說：“車里沒有玻璃水。我必須拿出一瓶礦泉水。”只有當我母親打開引擎蓋，熟練地倒空瓶子里的水，然后噴到玻璃上時，空氣中彌漫著一股刺鼻的氣味。直到那時，我和母親才突然意識到，剛剛倒入的是我祖父昨天下午買的一公斤白酒。哈哈哈，傻媽媽啊！
我困惑的母親，你什么時候才能種出零食？我父親和我不在你身邊。你不能迷失自我。
糊涂的我作文 篇8
我，不高，站在同學中間幾乎被完全淹沒。
“你看這高度差，哈哈哈哈哈！！”我站在領獎臺上，聽到臺下傳來的笑聲。站在我旁邊的男生足足有一米九，巨大的身高差就像是一道難以逾越的鴻溝。臺下的戲謔，讓我難堪。但我裝作什么都沒有聽到一樣，高興地問旁邊的男生：“你真的好高啊，我要仰視你呢，有什么長高的秘訣嗎？”
“這人真糊涂，難道都感覺不到我們在嘲笑她嗎？哈哈哈！！”我又聽到這樣的聲音。
我一笑置之。因為，糊涂是我的一張名片。
“哇，你真幸福，每天都有這么多吃的！”一個和我不太熟的同學目不轉睛地盯著我的柜子。“這么多吃的呀！”她依然看著我柜子里的巧克力，不停地唏噓著。
我望向自己的柜子，里面是我最愛的零食。
“我不太喜歡吃巧克力，這些都是買來分給大家吃的，給！”話音剛落，她就激動得快要跳起來了，“真的`嗎？你真是個好人！”她一把抓過我手中的巧克力，津津有味地吃起來，還不忘多拿幾個。吃完后得意地抹了抹嘴角，一溜煙地走了。
“你傻嗎？那是你爸媽買給你的啊，給她這樣拿走，你吃什么？真是個糊涂蛋！”我的朋友有點憤怒。
我笑笑，不去計較。因為，糊涂是我的一張名片。
是呀，糊涂是我的一張名片。它讓我在嘲笑聲中更加自如，讓我在處事時更加大氣。它讓我更加寵辱不驚，臨亂不慌。人們常說，難得糊涂。我想，這名片，會是我一筆珍貴的財富。
糊涂的我作文 篇9
我的媽媽十分漂亮。又黑又長的頭發，小巧玲瓏的身材，有一雙迷人的大眼睛，美中不足的是戴上了一副近視眼鏡，不過這讓我媽媽看上去像一位很有學問的老師。
媽媽平時聰明好學，，很上進。不過，別看媽媽是個大人，有時也會像我一樣犯迷糊，馬虎起來會讓人哭笑不得。
“我的手機在哪里？Where is my telephont?”媽媽又大呼小叫地找她的.寶貝手機了。媽媽先問我有沒有看到，我說沒有。然后又問爸爸，爸爸也說不知道。媽媽就拿家里的座機給她的寶貝手機打電話，聽著聲音怎么這么近呢？唉！原來在媽媽的大衣口袋里呢。“我的鑰匙呢？Where is my key?”唉！又來了，媽媽又問我和爸爸，我們都說“不知道！！！”媽媽一摸兜，原來也在兜里呢。我倒!還是爸爸說的話最經典，“應該給鑰匙配個電話。”
媽媽總是在吃的時候想著寫，經常邊吃邊說“快寫！”也總是在我寫的時候說“快吃！”
媽媽一出門就落東西，所以我就養成了一個習慣，一出門就問媽媽“手機帶了嗎？鑰匙帶了嗎？”......經常不是手機不帶就是鑰匙不帶，反正總有什么東西不帶，真是糊涂媽媽啊!
唉！媽媽，你這是個糊涂蟲!但無論你怎樣糊涂，你都是我可愛的媽媽。媽媽，我愛你！
糊涂的我作文 篇10
我媽媽很糊涂，她經常說一些自相矛盾的話。
早上出門時，他總是叮囑我路上小心，走慢寫，注意十字路口的過往車輛，嚴格遵守交通規則，寧等三分不搶一秒。等出門后，媽媽在前面走，我在后面，隨著她又不停地催促，快快快走，快點小心上學，別遲到了。
其實我心里明白，媽媽希望我成一個好學上進的人。所以去學校多讀書，免不了會催促，可是又擔心我的安全，生怕出事在千叮萬囑付，所以一會兒慢點，一會兒又快點，聽起來矛盾卻也在情理之中，這樣的話，只有媽媽能說得出來。
只要我得了什么小痛小病的,媽媽就會緊張的說，哪里不舒服，快告訴我，我帶你去吃藥或者帶你去看病。等我病好了，他又嚴肅地說，你平時要加強鍛煉，既多運動，又多增加免疫力。盡量少吃藥，老是吃藥，會產生抗生素的。媽媽寄希望我的身體強健，免得疾病少，依賴藥物，又希望我的一切都好好的，吃完藥趕快治好自己的病統，可真是良苦用心啊！
吃飯時，媽媽自己顧不上吃幾口，總是不停地給我的玩家肉和菜，生怕我吃不飽似的`，邊夾邊說多吃點兒，正處于發育剪的好好漲身體，可沒等我吃完，她又說暴飲暴食對身體有害無益七分飽最好女孩子要注意體型。唉，我的糊涂媽媽。一會兒讓我多吃點，一會兒又讓我注意養生，我到底要怎么辦才好呢？
看，這就是我的糊涂媽媽，真叫人大惑不解。但這也媽媽對我濃濃的愛呀，所以媽媽再糊涂，我們一家人也很愛她哦。
糊涂的我作文 篇11
教我們作文的賈老師今年56歲了，但看上去并不老。她講課的聲音溫柔又動聽。批改作業特別認真，一個標點都不放過。可她總說自己“糊涂”了，記憶力減退，讓我們珍惜年少好時光。
又到作文課了，賈老師站在前面一本正經地說：“同學們，在我們進行閱讀之前，我要先向你們道歉。”
啊？同學們不約而同地發出驚嘆！我沒聽錯吧？大人給小孩道歉？老師給學生道歉？我們個個瞪大眼睛，教室里有一點騷動。
“請同學們安靜。你們一定還記得上周我們在做閱讀練習時，一個同學問我，‘自暴自棄’的‘暴’怎么寫，我隨手在黑板上寫了一個‘抱’字。其實這個字是錯誤的。我又犯糊涂了。對不起！”說著，老師給我們鞠了個躬。那一刻，我們又驚呆了。以往只見過老師為自己的“錯誤”辯解的，卻從來沒有見過老師當著學生面承認自己“錯了”的。太出乎意料了！
“同學們，我們每個人都有犯錯的時候，‘糊涂’也好，‘馬虎’也罷，是人之常情，正因這樣，我們才要認真做事，盡量少出錯，不出錯，知錯就改。”老師說完這番話，把作業本發給我們。
我打開作業本，驚奇地發現，老師用改正貼蓋上了那個錯字，又在上面工工整整地寫了一個“暴”字。從這個字上，我看到了老師改錯的.誠意，也看到了老師做人的高尚品格。
我們的賈老師一點都不糊涂，她不僅教我們作文，還教我們做人。這樣的老師我喜歡，我敬佩。
糊涂的我作文 篇12
下午第一節音樂課，我照例和同學們一起唱歌，教室上空傳響起一陣清脆悅耳的歌聲。漸漸地，教室里也出現了一些不和諧的音符，有些同學正在興致勃勃地講著悄悄話。
“安靜！”于老師緊皺雙眉，大喝一聲，嘈雜聲立即像關掉的開水爐，消停了下來。于老師怒氣沖沖地問：“到底是誰在講話？快跟我找出來！”大家伸出手指，向我座位前方成為眾矢之的的江山，沒有忙著解釋，伸出手指指向他座位后方的'我，用比平時大100倍的聲音喊道：“趙晨！”這上演的是什么戲碼？怎么我成了主角？我一聽，頓時氣就不打一處來。
“我明明在唱歌，你江山自己講話講那么大聲，還賴我講話，怎么回事呀？”我心想。
于老師問：“趙晨講話了嗎？”同學們都不約而同地說：“趙晨沒講。”
“講――了――！”而且一個刺耳的聲音劃破了天際。這個江山！我恨不得手握一把小錘，把這只小地鼠錘下去。
于老師很有正義感地看著我，沒有批評我！（多謝同學們仗義直言），于老師又轉而看向易江山，“易江山講話了嗎？”大家聲音洪亮，整齊地喊道：“講了！”
于老師估計今天心情不錯，輕描淡寫般對江山說：“今后不能上課講話了！”就此作罷！
今天我糊里糊涂當了一回“主角”，不過這“主角”當得太不光彩了，甚至有些憋屈，希望以后音樂課不再出現這樣的“烏龍事件”了。
糊涂的我作文 篇13
我告訴你呀，我們班有一個人是大名鼎鼎的“糊涂蟲”，我來給你講講關于她的故事吧！
有一天清晨，該起床了，“糊涂蟲”躺在床上似乎聽見耳朵旁有“叮鈴鈴，叮鈴鈴"的鬧鈴的聲音，又似乎沒聽到。她心里想了想，“沒事兒，才六點多，我多睡一會兒吧！"于是又迷迷糊糊的睡著了。
又過了一會兒，猛然聽見媽媽嚴厲的叫喊聲，“你快給我起來，都七點半了，你要遲到了！"她趕緊爬起來，快速的.穿上衣服，洗漱完就去吃早飯，飯幾乎都不嚼就咽了下去，吃完后迅速跑出了門，進電梯后總覺得身上好像缺了點什么，猛地一拍腦袋，書包忘拿了，于是又趕緊跑進家拿上書包……結果忙碌了半天，最終去了學校還是遲到了。老師說最近遲到的人怎么這么多？你先回去吧，下不為例，她紅著臉連忙跑到座位上，心想，明天一定要早起，不再遲到了。
有一天晚上，“糊涂蟲"寫完作業，收拾完書包準備去睡覺，媽媽一遍又一遍的叮嚀，"你明天要用的書都收拾好了嗎？"她不耐煩的說，“媽媽你放心，我都拿好了。"可是第二天上英語課時，發現英語書忘帶了，就和同桌伙看一本，結果被老師發現了，老師批評“糊涂蟲”總是丟三落四的，就不能長點記心嗎？放學后她回到家一看，英語書就端端正正的擺在桌上，“唉，我怎么老是丟三落四呀？"
這就是我們班的糊涂蟲，這個“糊涂蟲”呀就是我！
糊涂的我作文 篇14
這天，老師帶著幾份試卷神秘地進了教室。
老師給我們測過智商.語感，今天，他又要測我們什么呀?
“叮叮叮......”上課鈴響了，我們坐在位置上，接著老師給我們講起了知識類的話題，很顯然，今天要測我們的知識，這下可倒霉了，昨天晚上我沒有復習，只憑印象肯定考的.不好，怎么辦呢?老師站在講臺上滔滔不絕地講了許多，終于，給我們發試卷了，我拿好試卷，和平時一樣寫好了班級.姓名，只見老師在講臺上說:“只給你們5分鐘時間，抓緊寫!”5分鐘做這張試卷真是異想天開。我心里暗想，接著，我看了一下這張試卷想看看能不能在5分鐘內做完這張試卷。
我瀏覽了一下試卷反面，心想:只要加快速度還是能做完的，就在這時，我剛要翻過來，突然，一行字把我吸引住了:
看完以上題目，只做一二兩題。
只做一二兩題，我抬頭看了看別人，只見他們有的輕松自如，有的苦思冥想，我心里沾沾自喜，邊做一二兩題，這時，我的心有點高興，高興的是我只要做一二兩題，但是也有點緊張，緊張的是只有5分鐘，于是，腦袋變糊涂了，結果第一題的詩名忘記了，不知不覺，5分鐘到了......
課后，我們討論起來，全班只有8個人做對，剩下的全錯，唉，早知現在，何必當初呀!看來無論做什么事，心態才是最重要的，然后是要有知識，老舍曾說過:“多一點知識并不是壞事。”除了知識還要仔細，做某事之前先要看看有沒有“陷阱”。
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