我崇拜的人作文(共14篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我崇拜的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我崇拜的人作文 篇1
我崇拜的人既不是什么明星，也不是什么偉人，而是一個小小的微不足道的清潔工。
有一天，天氣實在炎熱，媽媽讓我拿著垃圾袋扔到樓下的垃圾桶里，我依依不舍地離開了那舒服的空調房，拎著垃圾袋來到了樓下。可是，那眼前的一幕，讓我感到吃驚：一位老爺爺正在汗流浹背地用一個夾子在垃圾桶里面撈著什么。
我想垃圾桶里的垃圾這么臭，這么臟，難道老爺爺就不怕嗎？我呆呆地看著眼前的一切，心里有一種說不出的'滋味，老爺爺似乎察覺到了有人在看他，就回過頭來，朝我微微一笑，用一種不標準的普通話說：“小姑娘，你把垃圾放這兒吧，天兒熱，回家吧!"聽口音，顯然是個外地人，我默默地把垃圾放到垃圾桶里，停了一會兒，就走了。
我回到家，一陣涼風吹來，幫我除去了在外面感受到的炎熱，我想那位老爺爺一定也很熱吧。我想起了老爺爺那親切的話語，是老爺爺那為人民服務的精神讓我感動，想起這么熱的天，老爺爺還在堅持工作，我的心真不是滋味。
像老爺爺這樣的城市清潔者，我們難道不應該崇拜嗎？
我崇拜的人作文 篇2
這就是我崇拜的人，大家一定很奇怪，清潔工有什么可以讓人崇拜的呀。
但是我就是崇拜它，清潔工這個工作。
這是冬季的一天。寒風呼呼的吹來，讓人直打哆嗦。我穿著厚厚的棉襖，背著書包，高高興興地走了。到了樓下，我便看見一位清潔工穿著薄薄的工作服，來到垃圾桶旁邊，用手中的`木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好惡心呀！
那么多臟東西，她也敢用手掏。她一定是用手捂著嘴，緊閉著眼睛，哼，我一定要瞧個仔細！
于是，我輕手輕腳地走了過去，我看見她的手凍得紅通通的，像紅蘋果一樣紅，她咬著牙，使勁地用木棒往外掏，突然，一個瓶子從垃圾桶里溜了出來，這時，她轉過身，笑意順著她臉上一道道彎彎的皺紋往外流，她的樣子真美！
她的眼睛是多么的炯炯有神，一閃一閃，大大的嘴巴，使人感到親切無比。在她的頭發里還有“銀絲”呢！
我的心中不禁由然而升一種佩服的感情，我想：我剛才那么對她，真對不起！
在生活中我并不具備那種不怕苦、不怕臟的精神。
我崇拜的人作文 篇3
我最敬佩的人是我的爸爸，他今年四十歲了，個字高高瘦瘦的，也許是工作的辛勞，或許是遺傳的原因，頭發有些謝頂，爸爸是個孝子。
我的奶奶患有老年癡呆，每次奶奶來我們家住，爸爸都會無微不至的照顧她。由于奶奶的病會引起幻聽幻覺，不停的`自言自語，爸爸就會耐心的給她解釋，陪她說話，轉移她的思維，像哄小孩一樣直到奶奶高興。奶奶患有帕金森，手腳不靈便，經常顫抖，生活自理特別差。在生活上，爸爸對奶奶更是細心照料。吃飯時，飯灑在地上、身上，爸爸就會給她擦干凈；吃水果時，爸爸就會切成一小塊一小塊用牙簽扎著吃；吃藥時，爸爸總是把藥放在手里親自喂奶奶。給奶奶洗頭、洗腳、剪指甲……爸爸每天重復做著很多事情，從來沒有煩過。
爸爸是一名建筑工程師，工作特別忙，每天只要一下班回家，不管多累，也會領奶奶下樓去散心，讓奶奶開心。看著爸爸那瘦瘦的身材，心里想：‘’爸爸，您太辛苦了，您真偉大，您是我最敬佩的人。
我崇拜的人作文 篇4
在我們的班級中，有一個這樣的“考圣”，她不僅每次考試都名列前茅，而且字又寫得很端正，每當我們夸她的'時候，她總是很謙虛地說：“這沒什么，你也可以的。”這種考試好友不驕傲的“考圣”讓任何同學們敬佩不已。
記得有一次英語考試，我只考了89分，而她考了100分，回頭我問她：“為什么你每次考試都那么好呢，怎么樣可以考到好成績？”她笑瞇瞇地說：“想考的好很簡單，只要作業認真完成，上課認真聽講積極舉手發言，回家后認真復習，考到好成績是不成問題的。”之后我就照著他的那個樣子做，果然，在班級模擬百次競賽中，我得了對96個單詞的好成績，在班級中排列在前10名，當然，他又是第一名。不僅我們經常夸她，就連老師也時不時的在課堂上表揚她呢，比如什么考試很優秀，字寫的很端正上課認真聽講，總而言之，任何方面她都做得很好。
她就是一個讓任何人都無比崇拜的“考圣”，每次考完試我們都會說上一句：“哇，你又考得好好，真是太棒啦！”
我崇拜的人作文 篇5
有的人崇拜當紅明星，有的人崇拜體育健將，有的人崇拜歷史人物，還有的人崇拜抗日英雄……但我最崇拜的一個人，是我的一位老師——任潔老師。
有一次我去聽她的音樂會，一進入會場，就發現里面坐滿了前來欣賞的人，演奏廳的上下兩層都座無虛席。隨著主持人的報幕聲，任老師款款走上了舞臺。她穿著一條長裙，裙子上鑲著一顆顆閃亮的寶石，有紅的`，白的……
開始演奏了，任老師用一首動人的古箏曲《長相思》拉開了序幕。只見任老師的手指在琴弦上彈撥著，頓時，一個個音符飄入了我們的耳朵，使人體會到《長相思》中李白對楊貴妃的無限遐想。隨著曲速的加快，樂曲進入了高潮。曲子把李白的詩中的情感表現得酣暢淋漓，十分真實。不知不覺中樂曲就結束了，讓人意猶未盡。
任老師那生動而又精湛的琴聲，向我們生動地演繹了一幅幅動人的歷史畫卷，讓人覺得是那么優美。因此，身形修長、琴藝又如此高超的任老師，成為了我最崇拜的人。
我崇拜的人作文 篇6
有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老師、同學。可是，我崇拜的人卻是她——我平凡的母親。
她沒有上過電視，不是家喻戶曉；她沒有像革命先烈一樣沖鋒陷陣，保衛祖國。是誰，在下雨時為你撐起大傘？是母親；是誰，在你冷的時候為你加衣？是母親；是誰，在你生病時給予你照顧？是母親。
媽媽非常的關心我：記得有一次，那是大半夜，我因為沒有蓋好被子發燒了。媽媽發現后，就趕忙起床，帶我去醫院掛水。去醫院的路途中，外面特別的冷，像是到了南極一樣。媽媽把我摟在懷里，鎖緊眉頭問我：“你冷不冷啊？”我搖搖頭，但媽媽其實知道，我很冷，就是我不想讓她擔心。
到了醫院，媽媽趕緊跑去掛號，讓我坐在一旁等她。過了一會兒，號掛好了，媽媽帶我去就診。開始扎針了，我嚇得快要哭了出來，媽媽不停地安慰我：“不要哭了，不要哭了，扎針就一下子，就好了，不疼的'。”我聽了這話，心里想：媽媽這么疼愛我，我長大了一定要好好的報答她。掛完水之后，媽媽問我：“難不難受？”我搖搖頭，媽媽開心地笑了。
媽媽經常教育我要尊老愛幼，對別人要有禮貌，做一個誠實、勇敢、有責任心的人。我母親就是這樣一個讓我崇拜的人。
我崇拜的人作文 篇7
在我心中一直有一個令我敬佩、尊重、崇拜的人，而且從未動搖。他就是班長施華城。
他身材較高，烏黑光亮的頭發引人注目，高高的鼻梁上架了一副哲學的眼鏡，英俊瀟灑。一位班長不得不是出類拔萃的，而他是班長中的班長。他助人為樂不求回報。一次，我正拿著爸爸要我珍惜的筆，小心翼翼地走在人山人海的街頭，正巧與施華城同路。我使出渾身解數，千辛萬苦地擠到他的面前，但他低頭沉思，仿佛在想國家大事一般。以前，我拿他作敵手，一股腦地想超越他，可屢試屢敗。我心里形成了一道難以突破的障礙。我欲言又止，他身上的氣勢穿透了空氣，壓抑著我。我低頭一看，手上拿著的筆不翼而飛了。我心急如焚，那還顧不顧得什么敵手，焦急地用手拍了拍施華城的肩膀，懇求他幫我解決燃眉之急。他毫不猶豫，一口答應了。忽然我心中的.障礙一下子退去了。并對他產生了一絲崇拜。片刻間，他把筆放到我手上，刻不容緩地走了，丟了一句：“舉手之勞，無需感謝。”他高大的形象在我心目中塑造了起來。
如果人人想他一樣樂于助人，無私奉獻，成為被崇拜的人是指日可待。
我崇拜的人作文 篇8
我有一個體育好，籃球好，跑得快的同學，他也是我們學校田徑隊的，他和我年紀相仿，但我比他高一頭，盡管這樣，我還是比不過他的體育，他就是我的同學——田健良。
他有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發，中等個，所以顯得比較帥氣。
他的體育非常好，每次體育考試他都能得優，并且成績也基本上是第一。
他的跑步速度就不用說了，可以說是全班最快的，每次運動會他都會報跑步這一項目，并且基本上都是第一名，為我們班爭了很多榮譽，特別是有六百米的.時候，就沒有輸過，他每次也參會加接力賽，為我們班爭了更多榮譽。
他的籃球技術就不用說了，幾乎可以打敗我們班所有的男生，投籃也很準，就憑這幾點，我就羨慕死他了。
雖然他體育什么的都很好，但學習就不怎么樣，不過他身上的閃光點早就戰勝過了缺點。
這就是我最崇拜的同學——體育超好的田健良。
我崇拜的人作文 篇9
我最崇拜的人是李榮耀，因為他每次都幫忙同學打掃，還有上體育課的時候他會幫忙收體育器材。另外，我覺得他很大方，所以大家有問題都會找他幫忙，雖然他個子不高，但是他很努力學習，成績也還不錯，所以我要向他學習。
雖然他不是我最要好的好朋友，但是他也會照顧我，像是教我數學，我有問題請教他，他也會有耐心的.教我，不會對我生氣。因為我們是好同學，而好同學就是要互相幫忙，希望我們一輩子都是朋友，不管到幾年級，我永遠都不會忘記他對我的好，相信他也不會忘記我。
最后，我希望他能好好加油，我也期許自己一天要比一天更好，兩個人都能一直進步，不管未來我們還是不是同一班，我都會好好珍惜他對我的好，也希望未來我們能一起努力。
我崇拜的人作文 篇10
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴，一頭烏黑亮麗的頭發，矮矮的個子。這就是我的媽媽，一位敬業的“白衣天使”。
一天晚上，我接到了媽媽的電話，她語速很快，聲音低沉，聽得出媽媽當時很疲憊。“寶貝兒，我有點急事兒，會晚一會兒回去，你自己在家不要出去。”媽媽叮囑我說。我擔心地說：“好的，媽媽要多注意身體啊！”到了晚上9點半，門鈴響了，我開開門，看到了媽媽蒼白的臉，心疼地問：“您還沒有吃飯吧？”“病人有困難，手術沒完哪能吃飯呢？”媽媽用力擠出了一絲讓我心痛的笑容。就在第二天，病人搶救過來了，而媽媽卻病倒了。
還有一次，媽媽一天做了5臺手術，兩腿站得酸疼酸疼的。我生氣地對媽媽說：“媽媽，您這樣累死累活的是為了什么呀？”“每一位病人的康復對我而言是無比快樂的.。”媽媽頑皮地笑了笑。
這就是我的媽媽，她為了工作可以忘記自己的身體，為了工作可以廢寢忘食，為了工作可以不知疲憊，工作，再工作。
母親節到了，多么神圣的日子，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，您是我永遠的榜樣，您是我人生的指南針！”
我崇拜的人作文 篇11
在這個廣闊的世界里，有些人崇拜革命烈士。有些人崇拜文人。崇拜電影明星。我呢？但是我崇拜我的老師:翟先生。
翟小姐個子矮，扎著馬尾辮，一雙明亮的眼睛，表情嚴肅。
在課堂上，我們都盯著對方，直到我們不能變得更大，因為害怕我們可能做得不好。這就是老師擅長的:“嚴肅”。正因為如此，我被老師嚇死了。
雖然我的老師很嚴肅，但是老師很博學。我記得上次我們去上河會議廳時，我們不認識邊秀。老師立即回答了我們的問題。這讓我們對翟的感情更加深刻。
翟老師就像一艘船，靜靜地等著我們游到對岸。翟老師又像一個圓鼎，精心培育著我們的`成長。
老師，你真的值得我們欽佩！
母親的話:“老師在孩子眼里可愛、嚴肅、博學。是一位難得的好老師”。
我崇拜的人作文 篇12
我崇拜的人有很多，如兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，為中華之崛起而讀書的周恩來，研制出高產水稻的袁隆平······但我最崇拜的卻是身高只有150厘米，卻獲得四枚奧運金牌的鄧亞萍。
鄧亞萍有絕不服輸、刻苦訓練的精神，五歲時開始打乒乓球，教練們都說她個子低，不適合這項運動。但經過她的刻苦訓練，終于進入了國家隊。為了克服自己個子矮的缺點，她付出了超越別人數倍的高強度訓練，她天天要接球打球一萬多次，這是一般運動員難以接受的，在她訓練時呆過的地方，總會留下一攤一灘辛勤的`汗水。
看，比賽場上，鄧亞萍多麼堅強、自信，一雙炯炯有神的大眼睛，緊緊地盯著球，前后左右快速變幻著步伐，發球、吊球、拉球，奮力拼搏，取得勝利！
鄧亞萍刻苦訓練的精神深深感動著我，我不由想起了自己，每次媽媽給我提英語單詞時，不會的我總是不愿多背幾遍。每天，如果媽媽不監督，我就不讀英語。我是多麼缺乏這種刻苦精神啊，以后，我一定要改正，要做一個能刻苦學習的人！
我崇拜的人作文 篇13
每個人心里都有自己的崇拜者。我的崇拜者是我的老師，張遠，——。因為張老師教的課非常生動有趣。
張老師長著黑色的長發和大大的眼睛，閃著文學的.光芒。她的嘴是紅色的。雖然沒有櫻桃口那么小，但是很漂亮，沒有那么高。但是，當她手里的粉筆在黑板上劃動的時候，她顯得很優雅。
在二年級的一個班里，張先生問“好”這個詞怎么能最快地記住。大家眨著眼睛，面面相覷。仿佛老師讀過什么似的，他用生動的文字告訴我們這個詞：“好，這個詞好記，這個詞里有個公式：一只羊羔一口吃兩塊糖。張老師一邊寫一邊給我們讀公式。寫完這個字，公式剛寫完，黑板上和我們面前就出現了一個完整的“好”字。
多有趣的詞啊！張老師讓我們先練自己。于是，我拿出一張紙，在上面寫了“一只小羊”。我寫了“羊”字和“兩塊糖”。我在上面多點了兩點。最后在下面寫了橫線和一個“口”字。這個“善良”出來了，我很開心。
曾經很難寫的字，經過張老師生動的講解，很容易就印在了我的腦海里。每天我們都期待著她的課馬上來。在她的班上，我們都希望時間的節奏會慢一些.
這是我最喜歡的老師，張遠老師——。
我崇拜的人作文 篇14
我最崇拜的人莫過于給我們講人生道理的老師了。
看唐老師又早早的到了學校，當我們每次來到學校唐老師已在教室等候多時，我們在領讀的同學的指導下整整齊齊的.讀書，雖然偶爾有幾個淘氣的同學在說話，領讀的同學總會安頓下來。每當我們經過辦公室，我們看見唐老師一刻不停的批改作業，我們的眼睛濕潤了，眼淚不禁的從眼眶里冒出來，我們要讓老師開心，我們要好好學習，為了報答老師這是我們應該做的，因為我們要離開老師了，我們還年就要離她而去了，我要用這四年對老師祝福老師你是我們的母親，你比母親還要親因為你是教會我們學會感恩的人，我現在就要用你教會我的本領去感恩，謝謝你我們最親愛的老師啊！我們不會忘記你，我們會永遠記著你，謝謝你老師。
是老師，但是您不老，你的知識永遠都不會老。
是誰像媽媽一樣哺育我們成長，是誰用辛勤的的汗滴澆灌我們，是誰在黑黑的夜里開一盞開過無數次的燈為我們批改作業。是她我們的老師，我們親切的老師。她對我們的愛我們無以回報。
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