我的時代作文大全[12篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的時代作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的時代作文 篇1

　　相信每個人都有自己的“少年時代”，當然我也有自己少年時代。

　　是祥瑞園小學陪伴我度過的，從三年級開始教我們的老師“范老師”還有從一年級就和我一起學習的56個同學……他們給予了我美好的童年與快樂，和他們在一起的時間我很高興也很開心，跟他們在一哭過、笑過那些瞬間我永遠不會忘記。

　　我的學校是張店區最好的`小學，當媽媽把我送進這所學校那一剎，當我走上紅毯時，我愛上了這座學校我把它看為我最重要的東西。當我走進教室時我感到實在是太幸福了，能在這所書香與快樂的學校里學習是我幾輩子修來的福氣啊！

　　第一天我背著書包來上學，一進校門我聽見了朗朗的讀書聲，那聲音剛勁有力、整齊劃一，像是訓練了好久才能讀成那樣。還有學哥學姐們，他們從來沒欺負過那時還上一年級的我們。

　　范老師是從三年級開始教我們的，見范老師的第一面我就猜到，她肯定是一位帶領我們班同學向學習的殿堂邁進一步的老師。老師還給我們創建了班級日記，鍛煉了我們的寫作水平，讓我們上初中寫時不至于頭疼。

　　還有文言文，這可是上初中才背的，五年級老師就領著我們全背完了，而且一點也不覺得累。因為范老師懂得讓我們在學中玩，玩中學，所以我們邊玩邊學就不覺得累了。

　　我愛你祥小，我愛你老師，我愛你陪伴了我五年的同學們，感謝你們給我帶了童年最快樂的時光！

　　我的時代作文 篇2

　　一提起童年，我的腦海里就浮現了很多說不完的趣事。

　　記得五六歲時，我最喜歡吃橙子，常常把籽吞進去。有一次，家人給了我們一些橙子，我盯著橙子不住地流口水，就剝了一個。剛好鄰居的婆婆來我家，我吃橙子時一不小心把籽吞進去了。我頓時傻了，眼珠不停地轉來轉去。婆婆看見了，問我怎么了。我說把籽吞了。我一邊說邊指著嘴巴。婆婆笑著說：“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以。”我又哭又鬧，心想那可怎么辦?我轉了一眼，問婆婆：“那你要是也把籽吞進去，那是不是跟我一樣?”婆婆得意地說：“我跟你不一樣，我們是大人，你們是小孩。我們不怕。”我聽了婆婆的話，又害怕又覺得有趣。

　　又過了一年，到橙子成熟的季節。一次，我吃橙子，又把籽吞進了肚子里。我想起婆婆說過要是吞下了籽，頭上就會長出橙樹。于是，摸了摸自己的頭，咦，怎么沒有橙樹?我帶著疑問到鄰居婆婆家，問她。婆婆說：“傻孩子，我騙你的。”我又驚又喜。

　　到了現在，想起這件事，我就忍不住要笑出聲來。真沒想到我當時那么傻。從中，我也知道了一個道理——什么事要開動腦筋，才知道是真是假。這個道理也讓我想起了二年級時讀的《小馬過河》，那河水不像老牛說的.那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

　　我的時代作文 篇3

　　夢想很大，大得像天空一樣漫無邊際；夢想也很小，小的就像書本，有重量，可以穩穩地抓在手心里，還可以聞到一陣書香，沁人心脾。

　　時常有人問我，我的夢想是什么。我總是會很認真的回答著他們，我有很多的夢想，但是不能夠一一和你訴說，因為，我相信，我一定能夠將讓他們實現，等到那個時候，我再告訴你，會更好。小小的夢想在我的心里播種，發芽，我用我的努力和汗水澆灌在夢想的土壤里，有的時候不禁會幻想起來，等我實現我的.夢想，那該是一個多么美妙的時刻。閉上眼睛，仿佛躺在云里，甜美的柔軟，拼搏變成了我的模樣。我知道，實現夢想需要毅力，勤奮和不斷的重復。常常聽到，書籍是人類進步的階梯，因此，奮筆疾書是我的常態，堆滿試卷的書桌，喋喋不休的教導，滿滿的書頁里都是紅色的印記，沖擊著汗水。時鐘不急不緩的嘀嗒著，記錄著我不平凡的歲月。

　　圖書館是讓我進步最大的地方，珍惜著點滴時間，呆在圖書館里，和自習室的所有人一起識記知識，在閱覽室里關注人生百態，在厚厚的書籍里與作者暢聊，鮮紅的血液在全身流動，和我的思緒一起，在追尋夢想的道路上，汲取力量，在我的面前，有一條布滿荊棘的道路，在盡頭，卻是一個最大最美的太陽。

　　現在是最好的時代，我們用人生書寫時代，它有鮮艷的顏色，在我朝著夢想的道路上，一塊一塊的裝點著斑痕的記憶。這些絢麗的色彩，編織著我的彩虹色的夢。夢很美，在我們的時代里。

　　我的時代作文 篇4

　　在我津津有味地看著《原始人類》這本書時，一個時光穿梭機從書中蹦了出來，把我從書桌上直接拉進了書中。

　　“我是誰？我在哪？”我迷迷糊糊醒來，發現自己躺在一片荊棘林的正中間，旁邊很空曠，一望竟望不到邊。“難道——我回到了原始時代？”我被自己嚇到了，這不正是書中描寫的場景嗎！

　　我開始想方設法地離開這片荊棘地。“誒？有了！”我腦袋里閃過一道靈光。在我的觀察下，這些荊棘長得都很高，我可以匍匐著爬出去嘛！果真，在我的一次次嘗試下，我逃脫了荊棘林。哈哈！我可真聰明。

　　走著走著，肚子忽然發出“咕咕”的聲響，我只好拖著我餓乎乎的肚子往前行，忽然，我眼前一黑，暈了過去。

　　當我醒來時，發現自己在一片山洞里，旁邊都是猿人，打扮大同小異。他們對我很友好，有人還給我一塊生牛排，上面傳來一股腥味。我捂住鼻子，示意讓他放在地上。好冷啊，我該怎么辦呢？

　　突然，我想到了鉆木取火。我讓他們找來一堆粗粗的木頭用石頭在上面鑿了個小洞，涂了些松脂，再用削尖的小木棍在小洞里，雙手不停地搓動。一會兒，火升起來了，我圓起嘴輕輕地吹了吹，一股溫暖的.火苗“噼里啪啦”地燃了起來。

　　有幾個猿人開始認真地學了起來，把火燒起來后，高興地又蹦又跳。我拿起一根長長的木棍，插進了生牛排里，烤著烤著，熟透的香味吸引了每一個猿人。我再將牛排分成一塊一塊的，分給各個猿人。不僅是我，每個猿人都露出了開心的笑容……

　　正當我高興時，穿梭機提醒我要回去了，我只好依依不舍地告別了猿人，跟著穿梭機回到了自己的家。

　　我的時代作文 篇5

　　今天早晨我聽了科學老師講了兩種生火方法，一種是鉆木取火，另一種是打火石取火。這兩種方法，我一整天苦思冥想，直到了夜晚我甜甜的睡著了。

　　當我睜開了眼睛，只見一片蔚藍的天空、遼闊的草原呈現在我的眼前，我怎么在草原上呀？我不應該在我的房間睡大覺嗎？于是我走向我的正前方，只見一座又一座的高山，我想那里應該有一些房子或者人吧，我好問一下我在哪里？只聽見一了“嗷嗚……”的叫聲，只聽見了山羊“咩咩咩”的聲音，我猜想應該有人在打獵。我去看看，當我看到那群人是我的心都涼了，他們個個穿著動物的皮，頭發辮成小辮兒，手拿石斧、石鐮、石矛、石劍，獵殺了很多動物。“呀！我到了原始世界！”我大聲喊道。

　　那些原始人看見了我，把我帶到了他們的洞穴面前，我站在那里發了一會兒呆，等我清醒過來，他們已經將肉切開直接往嘴里放，他們還給我一塊肉，讓我吃，我一看見他們滿臉的血，直反胃，怎么還能吃下去呢？所以我只好把肉還給他們，只吃了一些又苦又澀的綠果子，就研究他們住的.地方去了。

　　到了夜晚涼風習習，直往洞穴里鉆，我只好把衣服往緊的拉了拉，但我實在忍不住了，就出去準備了一些木屑和一些木材，我要鉆木取火，改變了原始人的惡劣的生活。于是我用雙手握住木條，在一個木片上搓了又搓，雙手都搓出了水泡，我堅持不懈，終于把火搓了出來。我叫醒原始人，用手勢告訴他們：火是一個好東西，可以幫人，也可以害人，你們小心點用，火可以用兩個石頭敲擊取得，也可以用木條鉆動取得。

　　正當這個時候，我被“叮鈴鈴……”的聲音吵了起來，我一邊洗臉一邊沉浸在幫原始人取得火的愉悅的心情當中。

　　我的時代作文 篇6

　　暑假到了，這天氣很熱，又上了一天的補習班，一回家，我便打開了空調，躺在了床上。哎，實在太累了！

　　突然，我發現，書桌前閃了一道金光，我走了過去，發現那里有一個紅色按鈕，我的好奇心一下子被激發了，用手去按了一下那個按鈕。一道白光過后，我來到了一個森林里，一個模樣奇怪的人對我說：“跟我走！”我便鬼使神差的跟在他的后邊。走著走著……

　　我們來到了山洞里，里面又暗又冷，我心里有些害怕，便說：“咱們生點火，烤烤吧！”“什么？火？火是什么？能吃嗎？還是什么？”天哪，我來到了沒有火的世界里。

　　那人說：“好了！我們吃飯吧。”說完便從倉庫里拿出一只死狼，扒下皮后，便可以吃了，他們吃的`津津有味，而我看了都惡心。

　　他說：“走，我帶你出去看看！”我邊走邊向四周張望，這和現代的森林沒什么區別嘛！

　　突然，走來幾個人，拉著我的胳膊就綁，那個人連忙擋在我前面，

　　用我聽不懂的手語與他們交談著，隨即，那些人便笑臉相陪，把我迎進山洞，我以為會吃些好的，沒想到還是生肉，我又餓了一頓。

　　半夜，我餓得睡不著，便出山洞去看星星，這比現代的星星多多了，我喜歡這里，我餓得受不了了，便回到了現實。

　　我真想去看看他們，可是我的書桌前再也沒有出現那個紅色按鈕……

　　我的時代作文 篇7

　　火給人們帶來溫暖；火使人們可以吃熟食；火也可以給人們帶來光明。今天我乘坐著時光機，來到了原始社會沒有火的時代來參觀。

　　時光機著陸后，下來一看，哇！這里叢林像蜂窩一樣密密麻麻，花兒的香味兒彌漫在森林各處，時不時聽到一陣陣知了的叫聲，天哪，這還是原始時代嗎？這一看就是，人間仙境一般，比城里的高樓大廈強多了，那濃煙污染的天空就像天塌下來似的，在這里全都消失了。

　　突然我聽到了腳步聲，四周望去，只見幾個全身長毛的丑陋的.東西，向我走來，難道是野人嗎？走近一看真的是野人。

　　我嚇得出了一身冷汗，聽見他們好像在說什么，我用博士的新發明“聽音變聲器”來翻譯，原來他們在說：“快救救我們的部落吧，你再不救我們，我們真的就滅亡了。”我趕緊跑過去，看見他們把動物抓回來，殺死后，就直接生吃了！看著那血淋淋的場面，我不由得渾身起了雞皮疙瘩。他們居住的山洞，又冷又潮濕。

　　我趕緊地拿出背包里的打火石，手拿著兩塊石塊不停的打磨，直到出現火花，這時，我把還在山洞里凍得瑟瑟發抖的人叫出來取暖，教他們把肉用樹枝串起來，放在火堆里烤。看著他們吃著烤熟的肉，在火堆旁取暖，我心里欣慰了很多。我還教給他們什么能吃，什么不能吃，免得食物中毒，還教會他們如何取火。

　　這時，有個野人上來直接打了我一拳，我立刻醒來了，原來是媽媽叫我起床呢，這是多么一次奇妙的旅行，我不僅感受到了原始時代的環境，還教會了野人們取火，我露出了微笑！

　　我的時代作文 篇8

　　我的中學時代周航“新世紀的金鼓敲起來，新世紀的歌兒唱起來……迎著太陽，走進新世紀，擁抱明天，新世紀……我們是新世紀的新一代！”這首歌，是我在中學的生活第一次上音樂課學的歌，我從那天起，就用這首歌給我現在的中學生活和未來的中學生活下了定義，我要迎著太陽走進新世紀擁抱明天，讓我的我的中學生活更具色彩。轉眼間，我從一個毛頭小孩長成了堂堂中學生，而且成為了榜樣，成了別人眼中的明星，別人說起來：“我家鄰居的小孩可是個好學生呢！”媽媽說，她還想回到以前，我問：“那您想回到什么時候呀？”

　　媽媽一臉如癡如醉的樣子說：“中學時代，我懷念中學的生活。”中學時代是求知的時代，中學生活是最美的回憶，友誼是生活中的太陽，知識是中學生活的`金礦，挖累了有甘甜的笑聲在陪伴，受了傷，有撫慰在心頭盤旋；系著小學的紅領巾走進中學的大門，憧憬是中學時代的曙光，筆尖流露的，是精華的文章，生在五星紅旗下的我們，可以自豪的對這世界大喊：“我們是中學生中的明星，世界屬于我們每個人！”回顧點點滴滴，我已學會了很多，從讀拼音小短文讀到長篇文言文。我已長大了許多，我的中學生活里有歡笑有淚水。中學時代，這四個帶著金銀之光，中學時代，中學生活，珍惜，這短暫的時光，珍惜這短暫的中學時代。

　　我的時代作文 篇9

　　晚上，我睡著了，一睜眼就在一個寒冷的山洞里，周圍全是一群頭發亂的像“鳥窩”的野人，發出了很臭的味道。他們各個骨瘦如柴，蜷縮在角落里。我只穿了一件薄薄的睡衣，一陣刺骨的`寒風吹來，我和野人們一樣在瑟瑟發抖，我看著這個陰森寒冷的山洞我總覺得好像少了什么東西，我認真的想了一會，“啊”我恍然大悟，原來這里沒有火啊。我問他們有沒有打火機或火柴，“什么”他們一臉疑惑的表情，我告訴他們打火機一摁下開關，就會冒出火來，他們再次疑惑的問我火是什么，我告訴他們，火是紅色的，很燙，在它周圍很暖和，這樣你們就可用火做飯、用火趕走野獸，但是，“你們要是沒打火機，怎么生火呢”我十分苦惱，“咦！

　　”我發現了一塊木頭，我馬上想到了鉆木取火，這個故事，我馬上找來另一快木頭開始鉆，可是怎么鉆都沒用，這是為什么呢？“噢”原來是木頭太大了，我讓野人們幫我掰斷木頭，不愧是野人，他們三下兩下就把粗粗的木頭掰成兩段了，我拿著木頭繼續開始鉆火了，在我剛要放棄的時候，突然冒出了一點火花，我看見了希望，繼續鉆，有鉆了一會，有了一點小小的火苗，我叫野人們多給我準備些干木頭和雜草，我把雜草放到了火苗中，火大了起來，野人們都歡快的跳起了優美的舞蹈，這時有一只小兔子跑了進來，我把它抓了起來讓野人們烤了吃，他們都覺得很美味，我告訴他們有野獸時，用火能嚇走它，以后要吃熟食在能不生病。

　　我醒來了，原來，這只是一場夢，夢里我回到了沒有火的時代。我發現現在我們生活的年代是多美好啊，不用擔心今晚會不會被野獸吃掉，不用害怕明天沒水和食物，今天的美好生活都是前面的人爭取的，我們長大以后也要進一份力。

　　我的時代作文 篇10

　　劉翔，一個讓我無比敬佩的時代先鋒。我為什么會敬佩他呢？

　　首先，劉翔是中國運動員的驕傲。他在2004年的雅典奧運會上以12秒91的成績了結了由英國名將科林-杰克遜保持的世界紀錄。這枚金牌是中國在奧運會上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國田徑比賽新的歷史！2006年，瑞士洛桑田徑超級大獎賽上劉翔以12秒88的成績打破沉睡13年之久的世界紀錄！2007年劉翔以12秒95獲得日本大阪的第11屆世界田徑錦標賽冠軍。由此，劉翔成為世界第一個集奧運會冠軍、世錦賽冠軍和世界紀錄保持者的男子110米跨欄大滿貫得主。我敬佩他為國爭光！

　　其次，劉翔還是一個熱心公益的慈善家。他在一次圣誕節捐款25萬為患白內障的老人送光明；他獲贈房產捐贈給特奧會以表示自己對其支持；他毫無保留地把自傳收益全部捐獻慈善機構；他向希望工程捐贈“金牌跑鞋”拍賣所得款項；他和教練捐款50萬給汶川地震災區，在玉樹大地震中又捐款20萬元……我敬佩他是一個善良的人！

　　再次，劉翔還是一個堅強和勇敢的男子漢。2012年8月7日，在倫敦奧運會田徑男子110米跨欄預賽上，當時他的腳傷已經不允許他跑了，為了十三億中國人民的榮譽，他忍著劇痛，開跑！他在跨第一欄時重重地摔在了地上，北京奧運會的悲劇再度上演。無數的人對他產生了懷疑，他默默承受著回來療傷，后來還表示希望自己能夠出現在2016年里約熱內盧的'奧運會上。在我心中他已經是倫敦奧運會110米跨欄比賽的勝利者了，因為他堅持不懈的精神值得自豪，而不是遺憾！

　　劉翔，他是我的偶像，他是我們的時代楷模！

　　我的時代作文 篇11

　　六年前的9月1日我上小學一年級了，因為我年齡比其他同學都小一歲，所以老是坐不住，總是想站起來，屁股一扭一扭的。幾個月過去了，在班級里成績還可以的我，被老師選舉出來上升旗臺上宣讀入隊演講稿。由于過于緊張把“尊敬的老師”的.“尊”說成了“zun”，把“師”說成了“si”……而我卻不以為然，在全校師生的笑聲中郎讀完這篇演講稿。

　　從升旗臺上下來同學們都用異樣的眼神看著我，因為我年幼無知所以并沒有介意。

　　到了三年級，學校要舉行運動會那是我跑得還算可以，所以老師讓我跑4100接力賽，我跑得是最后一棒。“砰”，第一棒開始跑了，說時遲，那時快：第三棒了！我做好要接棒的準備，到我了！“加油！加油，婉琦！”這是媽媽在給我加油呢！事后，媽媽給家人說我跑步時屁股一扭一扭的。后來，家人逗我玩兒，邊做我跑步時的動作邊說：“不知道誰啊，把屁股扭起來跑的。”聽了這句話，我“撲哧”一聲笑了。慢慢地，家人把這件事淡忘了，但我依然會牢記在心的！

　　轉眼間，上六年級了。這六年來這個大家庭給了我辛酸苦辣甜也有喜怒哀樂。這個大家庭里的成員性格不一，但我們都愛著這個大家，我們的每次成功，每次喜悅，每次收獲，每次的每次我都會牢記，將來這些一定會成為我最美好的回憶！

　　是你們，在這二年里陪我經歷了風風雨雨；是你們，在我受傷和遇到困難時告訴我“要堅強”；是你們，教我提姆沃野教你門題目，我們就這樣“取長補短”……

　　讓我們珍惜在一起的美好時光吧！

　　我的時代作文 篇12

　　“我還是小學時代的我嗎”？我默默的問自己。如果不是，我可能會一直不知道自己到底可不可以成功適應初中的生活。成功放下昨日的陰影，成功不一直活在那個影子里。

　　我獨自站在雨中想著這一切，雨水沖濕了我的衣服，沖醒了那一顆在行與不行之間來回徘徊的心。這場雨雖不大，但他沖醒了我。我伸出手放在心口對自己說：“成又如何，不成有如何，我不勇敢的闖一下，我又怎么會知道呢？這一切又有誰知道成敗。”想著往日的我都不是勇敢的去做一下。以前的我不夠勇敢，不夠勇敢的`一次有一次的試看看又如何知道一定會失敗呢？我不勇敢的嘗試失敗并從中找出成功的秘訣用如何成功呢？我相信這一次的我會如巨人一般蘇醒。而在這一次蘇醒的我。不會是小學時代的我了。我相信在奔向成功的列車上可以找到我的身影。那一輛輛奔向成功的列車啊，你在成功與失敗的路上，常見到我吧！我知道，我總在成功面前猶豫一下。總是跟成功向向而行，但有時的一時沖動可以讓我偶爾嘗到成功的味道。我想我以后不會再一次跟成功擦肩而過了吧。

　　雖然我知道多想一些沒錯。但成功的機會只有一個，不強到想什么也全是空想，癡想。我也知道我總是在關鍵時刻錯過了。也在到到達成功的時候，在那條路上我可是什么也不會放棄，但總是在快到成功了，放棄了。放棄了一切，放棄了以前的努力。就這樣我失敗了。就這樣在成功一步之遙的地方，放棄向強走去，或者在那陌生的地方停下了。苦苦等待著成功的到臨。卻不知成功一直在前方的不遠處等待我的到臨。

　　雨停了，心晴了。

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