這樣的畫(huà)面讓我流連作文【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的這樣的畫(huà)面讓我流連作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇1
“咦,爸,你這又從哪里買(mǎi)的花,這么一點(diǎn)點(diǎn),死的絕對(duì)快。”
“你懂什么,這是茉莉花。”我頓時(shí)想到一句歌詞“好一朵美麗的茉莉花。”
爸爸一直很熱衷于種種花,養(yǎng)養(yǎng)草。經(jīng)常往家里帶回一些花,比如什么:蟹爪蓮、虎皮蘭、君子蘭……家里都快成小型“植物園”了。但這次爸爸出乎意料地把花放在了我屋子里,還說(shuō):“等花開(kāi)之后也讓你欣賞欣賞。”我心想:是其他地方擺不下了吧,真會(huì)找理由。
起初,我也興奮了一陣子,天天去看有沒(méi)有開(kāi)花,盼望著,盼望著……一直不開(kāi),我就對(duì)它失去興趣了。
一天夜里,我起床去衛(wèi)生間,忽然,一陣清香撲鼻而來(lái)。這是什么東西?怎么這么香?會(huì)不會(huì)是那茉莉?我急忙沖向窗臺(tái),拉開(kāi)窗簾。
一朵朵小巧玲瓏的潔白的小花,含苞待放的花骨朵,嫩綠的枝葉青翠欲滴,微風(fēng)拂來(lái),搖搖晃晃,仿佛就要被吹倒了一樣,皎潔的.月光照進(jìn)屋里,灑在她的身上,仿佛披上了一件輕紗。她像仙子一樣佇立在天地間,靜靜的,不食人間煙火。就好像現(xiàn)在的一切都是她的陪襯,她不像牡丹一樣絢爛,美麗卻不絢麗,清新脫俗卻不施粉黛。
“王侯將相寧有種乎?”其實(shí),我們就像茉莉花一樣,那么平凡。不過(guò),我們都是獨(dú)一無(wú)二的,世界上沒(méi)有第二個(gè)自己。不甘心沉淪,不能一直跟著別人的腳步,我們不是別人的影子,我們要活出自己的風(fēng)采,打造一片屬于自己的天地。
我就是我,獨(dú)一無(wú)二的我!
這樣的畫(huà)面,讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇2
學(xué)校里曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)讀書(shū)走廊,是學(xué)校里唯一的也是最美的風(fēng)景區(qū),雖然不大,但深刻我心中。
第一次走進(jìn)走廊時(shí),就有一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。不得說(shuō),這是我見(jiàn)過(guò)最美、最好的讀書(shū)走廊。那時(shí),綠色的`生命在哪里生長(zhǎng),夢(mèng)幻一般的色彩在哪里點(diǎn)綴著,花兒在那繁枝綠葉中綻放。生命的藤蔓,鮮艷的花兒爬滿走廊。一陣清風(fēng)吹來(lái),花瓣像雨點(diǎn)一樣落下,飄蕩在空中,落在石板上。帶來(lái)的一陣花香,讓我沉醉,讓我著迷。
仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上還帶著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩甘露。蝴蝶在花海中翩翩起舞,就像是一個(gè)個(gè)花精靈一樣,在跳躍著、舞動(dòng)著,時(shí)而飛舞,時(shí)而停駐在花瓣上。久久不離開(kāi),像是對(duì)這走廊戀戀不舍,不忍離去。
我拿著一本書(shū),坐在走廊中,時(shí)而看看手中的書(shū),時(shí)而抬起頭看看這美好的景色。最終,書(shū)沒(méi)看成,我反倒被這景色給迷住了。直到學(xué)校的鈴聲響了,我的思緒才從沉醉中醒來(lái)。合上書(shū),走出走廊,回到宿舍里。在回去之時(shí),還不忘停留一下看一看那令人著迷的讀書(shū)走廊。
出來(lái)時(shí)那陰沉的情緒已經(jīng)消散而去,取而代之的是臉上的笑容變得燦爛,心中的情緒變得開(kāi)朗,原本皺著的眉頭舒展了,心中的歡樂(lè)多上了一分。可是,好景不長(zhǎng)啊!
現(xiàn)在,讀書(shū)走廊已經(jīng)被拆掉了,真是可惜了這夢(mèng)幻航的風(fēng)景,真是可惜我只去過(guò)那么幾次。但關(guān)系,就算只有一次就夠了。我已經(jīng)把走廊的景色,深深刻在腦海中,印在心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,永遠(yuǎn)也不會(huì)流逝。
如果能讓我多我一次,那該多好啊!曾經(jīng)的讀書(shū)走廊,讓我回憶,那些美好的畫(huà)面,讓我不忍割舍。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇3
那是一個(gè)陽(yáng)光的明媚的早晨,小數(shù)嫩綠的葉子吹得呼呼響,小花又長(zhǎng)高了,又鮮嫩了。在校園里早早起床的同學(xué)們,要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。
生活老師早早地叫我們起床了。我們就馬上趕到了美麗的操場(chǎng)。我們看到選手們?nèi)雸?chǎng)了,我直直地盯在跑步運(yùn)動(dòng)員身上,看著他們把腳一抬,把手一扭,開(kāi)始做熱身了,我看得都目瞪口呆了。
“請(qǐng)男子8百米跑的選手注意啦!”馬上開(kāi)始,他們回到了自己的位置,他們同時(shí)蹲下,之間身體擺成了Z字,膝蓋彎曲著。他們的手仿佛有強(qiáng)大的吸引力,微微抬起頭,目視正前方的跑道席“三、二、一開(kāi)始”,“砰——”的一聲,男子開(kāi)始跑了,那速度如同獵豹一樣跑了過(guò)去,手肘用力的'彎曲著,看著陽(yáng)光照射在他們身上,好像在40度的烤爐里烤著他們。如果是我,我連跑都跑不動(dòng),保證坐在那里吃東西,他們太堅(jiān)持了……
“還有四百米”,廣播上播報(bào)著,我叫了一聲加油!當(dāng)時(shí)我驚訝得嘴巴變成一個(gè)O字形,我開(kāi)心地把手向上舉。
我的小心臟都要跳出來(lái)了,因?yàn)槲覀儼嗟囊粋(gè)男生跑到最前面,領(lǐng)先了。我看到他頭上好像冒出了勝利的色彩,他的手握地緊緊的,他的腰慢慢彎曲成了S形,臉紅的像已經(jīng)熟了的蘋(píng)果,兩個(gè)小酒窩也露了出來(lái)。他越來(lái)越快,啦啦隊(duì)在叫個(gè)不停。兩秒后,震耳的歡呼聲沖破了云霄。
陽(yáng)光照射著勝利者,是如此的光榮。這樣的畫(huà)面讓我流連!
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇4
一陣風(fēng)吹過(guò),帶走無(wú)葉的柳條,掠過(guò)突兀的草地,樹(shù)葉從樹(shù)枝上悠悠飄落,拍在我的臉頰,而腦海中的畫(huà)面,還定格在那一刻。
六年級(jí)的畢業(yè)考,每個(gè)人都十分重視,我也忙得像熱鍋上的螞蟻。回到家,我把自己深深埋在題海中。媽媽推門(mén)而入。我沖她怒吼道:“不知道敲門(mén)嗎!”她眨巴了兩下眼,臉上帶著笑意“來(lái),吃塊西瓜,馬上要考試了,我知道你累,敗敗火吧。”我不知道哪來(lái)的怨氣,頭也不抬,擺擺手道:“不吃,沒(méi)看我正忙著嗎,你們吃好了,這東西這么多籽,我寧愿喝白開(kāi)水!”媽媽沒(méi)有回答便出去了。
沒(méi)過(guò)多久,媽媽的聲音在耳畔:“孩子,出來(lái)吃西瓜嘍,快來(lái)快來(lái)!”誰(shuí)有工夫啊,我小聲嘟囔著。我不耐煩地走了出去,卻不見(jiàn)媽媽的身影“我媽呢?”我沒(méi)有好臉的問(wèn)著沙發(fā)上的.爸爸,他給了我一個(gè)眼神示意,說(shuō)在廚房。我走進(jìn)廚房,眼前的畫(huà)面竟讓我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。媽媽正將西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回過(guò)身,略帶笑意的看著我,把西瓜遞到我的手里,我一時(shí)竟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。媽媽看到我呆愣的樣子,說(shuō)道:“怎么,還不想吃?那我把它切成小塊。”說(shuō)完便要轉(zhuǎn)身,我一把拉住母親的手。這手還是我兒時(shí)撫摸過(guò)千萬(wàn)次的手嗎,為什么現(xiàn)在那么粗糙?
一陣風(fēng)透過(guò)窗子吹了進(jìn)來(lái),吹亂了媽媽的頭發(fā)。時(shí)間定格,這個(gè)畫(huà)面覺(jué)得格外熟悉,我似乎發(fā)現(xiàn)了以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)的幾根白發(fā)。我接過(guò)西瓜,咬了一口讓它順著咽喉往下滑,涼涼的,舒服極了。我的眼前被云霧繚繞,我的嘴微微顫動(dòng),喊出了那個(gè)人類最圣潔的字眼“媽媽”她焦急地看著我,我不忍讓她再為我擔(dān)心。微笑著回答:“西瓜很甜。”
我有時(shí)會(huì)忘記某個(gè)單詞怎們拼寫(xiě),某篇文章怎么背誦。但這個(gè)畫(huà)面,卻永遠(yuǎn)銘記在心底,讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇5
這樣的畫(huà)面,讓我流連忘返。
——題記
三年前的我還坐在小學(xué)畢業(yè)班的教室內(nèi)孜孜不倦的聽(tīng)老師的教誨。每天周而復(fù)始的生活沒(méi)有人提醒也知道應(yīng)當(dāng)做什么。幸福感一點(diǎn)點(diǎn)流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間,深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現(xiàn)出來(lái)。我忘不了那時(shí)渴望知識(shí)虐誠(chéng)的心,深鎖在心間的師恩。這樣的畫(huà)面,讓我流連。寄托:
兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來(lái),更多的是期待新的事物和知識(shí)。美好的事物不可拂去,新的事物接踵而來(lái)。我把積累更多知識(shí)的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過(guò)不舍,但是滔滔江水向東流,人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的`人生指鑒。寄托在每一刻的認(rèn)真里,每一句每一字中。這樣的畫(huà)面,讓我流連。沉祲:
現(xiàn)在的我正坐在某考場(chǎng)內(nèi)考試。萬(wàn)千的思緒太多太多,忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學(xué)海中,深深的祈愿我能幸運(yùn)的成就學(xué)業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對(duì)岸向我招手,我想努力拼搏,奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我?jiàn)^斗拼搏的光陰里。這樣的畫(huà)面,讓我流連。這樣的畫(huà)面,讓我久久難忘。讓我流連忘返。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇6
光是這綠茵的足球場(chǎng),就足以令我陶醉,可更令我流連,則是籃球場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員激烈的比賽場(chǎng)。
那一天,是我校的籃球比賽,下午,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),我是一名啦啦隊(duì)員,比賽隊(duì)伍是金剛隊(duì)和光明隊(duì)PK,來(lái)爭(zhēng)籃球杯。
比賽馬上開(kāi)始了,雙方都緊張地搓了搓手,周圍安靜極了,仿佛連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),“噓!”只聽(tīng)見(jiàn)口哨聲,比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)小明開(kāi)始進(jìn)攻,他的身體靈巧地躲開(kāi)了敵人來(lái)到籃筐,準(zhǔn)備投籃,可被對(duì)方大將王紅給搶過(guò)來(lái)。比賽進(jìn)行得很激烈,我們啦啦隊(duì)也在奮力地喊“加油!加油!”
這時(shí),小剛右手拍著籃球,兩眼直直地看著敵人,身體向下彎30°,兩腿張開(kāi)蹲下,成馬步,他的眉毛擰在了一起,鼻子噴著粗氣,就像一只準(zhǔn)備出動(dòng)獵食的老虎,突然,他出去了,一步兩步地繞開(kāi)了前面的敵人,又有人來(lái)阻撓了,她又一個(gè)華麗地轉(zhuǎn)身,球在他手上搖擺,又一次躲開(kāi)了敵人,慢慢地,小剛有些體力不支了,他又很快被敵人給包圍住了,他沖了幾下,可還是沒(méi)沖出敵人的包圍圈,這時(shí),他的眼光突然看向身后地隊(duì)友,他向小明,眨了眨眼,小明心有靈犀,小剛笑了笑,之后,他雙手抱球,扔出去的'同時(shí),他大聲說(shuō):“小明,接著。”雖然他的聲音有些急,但是又有點(diǎn)堅(jiān)定。
小明開(kāi)始出去,他跑到籃筐前,小明身體微微向后傾,曲著腿,雙手拿球高過(guò)頭頂,如同準(zhǔn)備發(fā)射的弩箭,手因用力,手上的肌肉像小山轟然而起,兩眼盯著球筐,他右腳突然發(fā)力,人就躍起來(lái)了,籃球甩著漂亮的弧線,我的心都提起來(lái)了,我心想,一定要進(jìn)啊,“哐”一聲,球進(jìn)了,球場(chǎng)歡呼聲轟然而起。敵方的眼睛睜得很大,仿佛不相信這是真的。
這時(shí)的天空,是那么藍(lán),小花因我們的勝利而笑開(kāi)了花。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇7
往事,并未甘心在時(shí)光的潮水中消退,反而是一次又一次在我心中卷土重來(lái)。那個(gè)畫(huà)面埋藏在我的記憶深處,不斷叩擊著我的心扉,讓我流連。
黃昏已至,太陽(yáng)漸漸消失在地平線中。爸爸臨時(shí)有事,將我送到車站就離去了,留下的是一背包承重的換洗衣物和日常用品。眼看公交車發(fā)車時(shí)間臨近,我面對(duì)著千斤重的行李,可以說(shuō)是一籌莫展,束手無(wú)策。
我踮起腳尖四處張望,十分渴望能有一個(gè)人來(lái)幫助我。
正當(dāng)我徘徊無(wú)助之時(shí),突然我的身后傳來(lái)一聲沉著有力的聲音:“小伙子,你需要幫忙嗎?”這一句突如其來(lái)的話語(yǔ)好似一顆小石子落進(jìn)我的心湖,讓我心中燃起了一絲希望。
我激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只見(jiàn)一位皮膚黝黑,似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他臉上洋溢著慈祥的笑容。夕陽(yáng)透過(guò)車窗朦朧了他佝僂的脊背,些許平靜了我焦急的內(nèi)心。
“老爺爺,能不能幫我把這個(gè)包放上車?”“好嘞!”老爺爺不假思索地回答道。他提起背包向車上走去。我開(kāi)始有點(diǎn)隱隱擔(dān)心:這行李這么重老爺爺他可以嗎?萬(wàn)一閃到腰了怎么辦?
我看見(jiàn)老爺爺身子略微向右傾,一級(jí)一級(jí)緩緩向上,手臂上青筋清晰可見(jiàn)。他咬緊牙關(guān),使出身上渾身解數(shù),十分艱難地抬起箱子,我趕緊去攙他,他重重地喘著粗氣,輕輕地放下行李,撲撲身上的塵埃。我看他雙手似乎微微顫抖,一股說(shuō)不出的感動(dòng)綻放在我的心里,千言萬(wàn)語(yǔ)要向老人表示感謝。可老人只是回頭看著我,一臉慈祥地說(shuō)“回去吧,路上小心點(diǎn)。”說(shuō)罷,他便離去了。
車緩緩開(kāi)動(dòng),窗外夕陽(yáng)西沉,宛如一段錦綢,絲潤(rùn)而柔膩。無(wú)意間,我在人群中看到老人那佝僂的'脊背已經(jīng)濕透,手撐著腰……
這樣的畫(huà)面,觸及了我心靈最柔軟的地方,人性的美好定格在這畫(huà)面中,讓我流連……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇8
一下晨讀,同學(xué)們都身不由己地伸了個(gè)懶腰,我走出教室,來(lái)到連廊。
那是一個(gè)鑲嵌滿了晶瑩玻璃的連廊啊!調(diào)皮的陽(yáng)光柔和的穿過(guò)它,毫不吝嗇的灑在我的身上,一縷,兩縷……每一縷陽(yáng)光有的是溫暖,有的是希望,有的是澎湃,有的是活力,他是被注滿了多少孩子們獨(dú)有的那份生機(jī)啊!如果每一天都是如此陽(yáng)光燦爛該多好啊!我是多么想永久地停留在這里,享受大自然給予我的恩惠!
向連廊的盡頭望去,不知怎的,那兒正有一只小燕子在慌亂的飛著,你看她,飛的是多么急促啊!我想,她一定是不愿意像我們一樣,被束縛在這里,她需要的是外面大自然直接灑落的陽(yáng)光,而不是這經(jīng)玻璃折射過(guò)的'被經(jīng)過(guò)加工的陽(yáng)光吧!
呵!這小燕子,是需要自由啊!
輕輕打開(kāi)連廊的窗,這外面的景色,更是要勾住我不想離開(kāi)的魂兒了!
“就再看一會(huì)兒!”我自言自語(yǔ)道。
放眼望去,樓下的每一片葉子都正欣喜的向著太陽(yáng),它們都像剛在水里浸泡過(guò)似的,隱隱的閃著光暈,撲朔迷離。真的,他們是不管你在不在看它們的,它們要爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?yáng)光,快快長(zhǎng)大。
天空中,一朵一朵的白云呈現(xiàn)出來(lái)了,它們像是豪放的畫(huà)家揮筆潑墨作出的畫(huà),近處的云,仿佛能夠觸摸得到,而遠(yuǎn)處的云,則比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。
其實(shí)如畫(huà)家梵高所說(shuō),美是到處都有的,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在你勞累的工作后,何不解脫自己,與大自然擁抱,回歸生活,品味它原有的味道?
這樣的畫(huà)面,讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇9
生活中總有一些讓我們難以忘懷的畫(huà)面,它們觸動(dòng)了我們的心靈,讓我們流連忘返。
幾個(gè)月前的一個(gè)早晨,我正在酣睡。忽然,我被一聲斥責(zé)聲吵醒,快起床,都幾點(diǎn)了,還在睡覺(jué),不會(huì)說(shuō)要去看外公嗎?斥責(zé)聲的來(lái)源無(wú)疑是我的母親。她正匆匆忙忙地洗漱。我慢悠悠地坐了起來(lái),雙眼無(wú)神地起床。
正當(dāng)我伸懶腰時(shí),她又叫我把早餐帶到餐桌上吃。我無(wú)力地接了過(guò)去,沒(méi)等我拿到盤(pán)子,他的手一松,盤(pán)子掉了下去,垂直而又沉重地砸在地上,粉身碎骨了。
你怎么回事?她又吼了起來(lái)。
明明是你先松手的!這句話在我心里回響。我委屈地跺了三腳,穿好衣服就往外走。
街上,我漫無(wú)目的的游蕩著,幾次差點(diǎn)與汽車相撞。我不在乎那些車主的責(zé)罵聲與呵斥聲,走到了那個(gè)給了曾經(jīng)的我歡樂(lè)的地方。
公園里,。我失魂落魄地坐在秋千上發(fā)呆。一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),問(wèn):哥哥,你為什么不開(kāi)心?我冷笑了一聲,沒(méi)有搭理他。他的眼圈紅紅的.,但是目光卻很清澈。
你也是被你媽媽罵了。我捂著頭說(shuō)到媽媽只是不開(kāi)心而已。她很愛(ài)我的,他帶我去游樂(lè)場(chǎng),買(mǎi)冰淇淋。說(shuō)到這里,他的眼里好像有一道光。
我心里酸極了。這也是我的小時(shí)候啊!
我決定馬上回家,在我跑回家時(shí),一個(gè)女人攔住了我。
媽,我。
走吧,去外公家。她笑了笑,餓了嗎?我給你買(mǎi)面包!
街上,我和那生了我的女人并排走在一起,這一刻,仿佛成了永恒。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇10
天空布滿烏云,雨像箭一樣穿透了我的心,我低著頭在街上行尸走肉般地向家走去,臉上滴落的不知道是雨還是淚。最后一道大題在上課時(shí)已經(jīng)演算過(guò)無(wú)數(shù)遍了,可在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中頭腦一熱,怎么也推算不出來(lái)。
終于到了家門(mén)口,我在門(mén)外徘徊著,想著怎么向父母解釋這一切,最后我還是有氣無(wú)力地叩了叩門(mén),爸爸打開(kāi)了門(mén),看到我便知道了競(jìng)賽的結(jié)果,他眼中的失望一閃即逝,慈愛(ài)地摸了摸我的頭“把衣服換了吧,別著涼了。待會(huì)給你看樣?xùn)|西。”爸爸的話令我溫暖許多。
回到房間,媽媽中的花只剩一支孤獨(dú)地立在花盆上。我看著被風(fēng)刮到地上的花瓣,感覺(jué)就像這一地殘紅,沒(méi)了任何希望。
換好衣服走出房間,爸爸帶我走到院子。院子里,爸爸好像在尋找什么,爸爸眼睛一亮,用手擋著一面墻,雨水從那墻上淌下,一只蝸牛慢慢地向上爬,它背著重重的殼,小小的身體一點(diǎn)一點(diǎn)向上緩緩移動(dòng)。“啪嗒“一滴雨滴把它打翻在地。它卻并沒(méi)有退宿,而是掙扎爬起,向墻爬去,然后有一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。
爸爸拍了拍我的肩,笑著說(shuō):“你看,小小的蝸牛卻有那么大的.決心,它遇到困難也沒(méi)有放棄,你是不是該向它學(xué)習(xí)?”
從此以后,蝸牛爬行的畫(huà)面便印在我的腦海,每當(dāng)遇到挫折,感到無(wú)助時(shí),蝸牛就在我頭腦閃現(xiàn),它邁著堅(jiān)定的步子,眼中沒(méi)有退縮。我永遠(yuǎn)也忘不了這段畫(huà)面,它鼓勵(lì)著我向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇11
那天,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,趁著這大好天氣,便將一直宅在家中的我“趕”了出來(lái)。我獨(dú)自在路上晃悠,走著,走著,便遇到了那一對(duì)母子。
那是新搬來(lái)的一對(duì)母子,頭發(fā)早已花白,兒子年近五十,好像是一名普通工人。每每在上學(xué)的路上,總能看見(jiàn)兒子攙扶著,漫步在這狹窄的小道上。我走上前去,只見(jiàn)那老人正沖著兒子傻笑,嘴邊還掛著口水。兒子便嫻熟地從袋中拿出一張紙,然后將母親嘴邊的口水拭去。望著這一幕,我不禁感慨萬(wàn)分:試問(wèn)如今這社會(huì)還有幾位孩子能如此這般?更別提為父母擦口水了。我不愿打攪這溫馨的畫(huà)面,便悄悄地,悄悄地走到他們身邊,佯裝在干自己的事情,其實(shí)在欣賞這一幅畫(huà),一幅親情畫(huà)。突然一只小鳥(niǎo)飛過(guò),老人欣喜地叫起來(lái):“飛……飛機(jī)!”
兒子望了一眼小鳥(niǎo),然后笑著說(shuō):“媽,這是鳥(niǎo)兒。”
老人似懂非懂地“噢”了一聲,然后低沉下頭。不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)飛到了地上,老人又欣喜起來(lái):“看,看,飛……飛機(jī)停了!”她開(kāi)心的好似一個(gè)天真爛漫的'孩童。
兒子搖搖頭,耐心地又重復(fù)了一遍:“媽,這是小鳥(niǎo),不是飛機(jī),飛機(jī)可比這大多了哩!”
老人點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴里重復(fù)著:“鳥(niǎo),鳥(niǎo)……”
兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭,又望了望手表,對(duì)母親說(shuō)道:“媽,咱回去吧,我得去上工了。”
母親點(diǎn)點(diǎn)頭,兒子便攙著母親,往家走去。
我站在他們身后,望著這一和睦的畫(huà)面,我頓然發(fā)覺(jué)今天的天兒格外的好,陽(yáng)光格外的暖,陽(yáng)光打在這對(duì)母子的背景上,顯得格外暖人心脾。
我見(jiàn)證了那幅畫(huà)面與溫暖,愿它們永存,愿今后社會(huì)上能有更多的,如這般的畫(huà)面供人欣賞與品讀。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇12
寒假的一天,我去親戚家吃飯。看到了一個(gè)畫(huà)面。若像風(fēng)一樣瀟灑,雨一般惆悵,云一般自由,也許那個(gè)畫(huà)面并沒(méi)那么耀眼。
寒風(fēng)刺骨,天灰蒙蒙的,下著小雨鞋,又是一年的寒假。這樣的天氣,讓人覺(jué)得心悶,人們都奔向家中,只為那份溫暖。可誰(shuí)又看到那個(gè)瘦弱的背影呢?佝僂的脊背,皺褶的衣服,蒼蒼的白發(fā)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,卻無(wú)人問(wèn)津。
隨著步伐的推移,越來(lái)越近了,只見(jiàn)他手里拎著一個(gè)袋子,在街道兩旁廢墟處走動(dòng),撿起一個(gè)個(gè)被人丟棄的空瓶子,像撿什么珍寶似的,額頭上有深深的皺紋,體現(xiàn)出了他年邁已高的年齡。這是一位慈祥的老爺爺。
一陣大風(fēng)吹過(guò),老人像一顆幼小的樹(shù)苗一樣,在風(fēng)中搖晃。我急作文網(wǎng)忙上前扶住他,生怕他會(huì)跌倒。他看到我,笑了,很慈祥的笑,關(guān)心說(shuō)道:“好孩子,快回家去吧,天這么冷別凍著了。”我看出了他的開(kāi)心,也許是因?yàn)橛腥岁P(guān)心他吧,我關(guān)切地說(shuō)道:“老爺爺,你不回家嗎?路這么滑,小心別摔著。”“沒(méi)事的.,我多撿一些瓶子,可以多賣掉些錢(qián)。”我剛想幫他,卻被盜他一口拒絕,說(shuō):“每個(gè)人都有他的生活方式,回去吧。”之后,他走了,留下一個(gè)背影。
我在他眼中看到了堅(jiān)定的眼神。而他溫暖的笑容和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,深深印在了我的腦海。
這樣的畫(huà)面,是一個(gè)純樸的老人用行動(dòng)留下的,“每個(gè)人都有他獨(dú)特的生活方式”是老人不變的話語(yǔ)。這樣的畫(huà)面,讓我流連,使我一生受益。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇13
有時(shí)是那個(gè)人拉你一把,是那個(gè)人推了你一次。是那個(gè)人與你一起行走在大街上。
有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。有朋友來(lái)了你就開(kāi)心,可是你知道,什么才能叫朋友嗎?什么叫朋?能聚在一起就叫朋,什么叫友?能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身邊的朋友是朋還是友。
從第一次偶然相見(jiàn)到頻繁見(jiàn)面,讓我們。成為了朋友。
我們每天都一起上下學(xué)。也總能聊到一塊兒,而我卻沒(méi)有他學(xué)習(xí)好。這讓我成了煩惱,我只好每天多做題。多向他請(qǐng)教一些我不會(huì)的題,就這樣日復(fù)一日,不斷積累。終于在那一天,我追上了他,可是誰(shuí)都不知道。我與他的成績(jī)并肩。那一次老師沒(méi)有公布成績(jī)。我失望極了。感覺(jué)受不到認(rèn)可。
回到今天為他又產(chǎn)生了差距,我。可能追不上他了。
周五的體育課老師要長(zhǎng)跑測(cè)試,我第一個(gè)就報(bào)名,他也跟著我報(bào)名。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有跑過(guò)了,很緊張,突然有一只手搭在了我的肩上,原來(lái)是他,他說(shuō),別緊張。小測(cè)試而已。放松跑就行。一定要堅(jiān)持下去。這樣他激勵(lì)著我,讓我找回了感覺(jué),跑到變輕松了,一直在咬牙堅(jiān)持。最后你成功的跑完了,當(dāng)跑完后立馬就癱在了地上,累到呼吸都很難困難。其實(shí)他的情況也與我一樣,就是這樣的情況下。他伸出了手把我扶起來(lái)說(shuō)沒(méi)事。你已經(jīng)做的很好了,就這樣一句話,讓我從疲勞中走了出來(lái)。
其實(shí)這一畫(huà)面我們很常見(jiàn)。但因?yàn)槟莻(gè)人不同。給我們的.感覺(jué)也不同。我們應(yīng)該試著把那個(gè)人換成自己真正的朋友。去慢慢的感受。
這一畫(huà)面讓我留戀,他在我中學(xué)時(shí)期與我成為了朋友。僅僅唯一一個(gè)真正的朋友。教會(huì)了我做很多的事情,我們一起在進(jìn)步。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文 篇14
“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”——題記
時(shí)光的輪盤(pán)轉(zhuǎn)瞬撥到了十月。一千多年前的這個(gè)時(shí)節(jié),唐人劉禹錫已有了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的豪言壯語(yǔ),在我看來(lái)亦復(fù)如此。未嘗可知,這金秋十月究竟是怎樣的一副景象呢?
舞!舞!舞!這呈黃而飄落的葉,盡情的舞吧!碧藍(lán)又顯剔透的天空是你廣闊的舞臺(tái)。別看你面容枯黃,身體中卻經(jīng)脈分明!我不禁贊嘆,你看似瘦弱,卻有著如此強(qiáng)大、如此強(qiáng)勁的力量!不要畏縮,不要懼怕,你是秋的使者,是這大自然王國(guó)里最勇敢的`戰(zhàn)士!
呵!這燕雀?jìng)儯苍诎轱L(fēng)滑翔!展翅、起跳、奮飛,每一個(gè)動(dòng)作都如此流暢。你們是飛翔的一把好手,可以隨意地駕馭脾氣古怪的秋風(fēng),讓人不免驚嘆。當(dāng)然,你們身上還有一份更重要更艱巨的任務(wù),那就是南遷。這可是你們的生存大計(jì)。可千萬(wàn)不要膽怯,那只會(huì)使你在徙途中遭遇不測(cè)。記住,你胸腔里滾燙的熱血不是白來(lái)的,一定要勇敢點(diǎn)兒!去吧,攜上妻子孩子;去吧,去戰(zhàn)勝那弱肉強(qiáng)食、適者生存的大自然吧!
還有哪些人啊,那些在凜冽的秋風(fēng)中仍在揮汗如雨的工人們啊!頂住寒風(fēng),那不是你退縮的理由!想想家中襤褸的妻子,想想家中面色肌黃的孩子們,就一定要越發(fā)的努力!挺起你的脊梁,迎著肆虐的寒風(fēng),上去戰(zhàn)斗吧!
落葉與飛鳥(niǎo)在頭頂盤(pán)旋,寒風(fēng)卯足了勁地刮,似乎世間的一切都將被他吞噬。我在這里流連著,流連著,身體竟不覺(jué)一絲寒意。一想到那些勇敢拼搏在工作崗位上的人們,心中就泛起灼熱。我不禁緊握雙拳,咬緊牙關(guān),閉合雙眼——眼中所看和腦中所想——這樣的畫(huà)面,讓我流連。
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