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誰能告訴我作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的誰能告訴我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰能告訴我作文1
誰能告訴我要有多堅強，才敢念念不忘。當時如果留在這里，當時如果沒有告別是不是就會不一樣？誰能告訴我哪一種信仰，讓人念念不忘。當時如果沒有什么，當時如果擁有什么又會怎樣？走一段路，聽一首歌，看一片風景，在某個不經意的瞬間，你會發現，原本是費盡心機想要忘記的事情就這么忘記了。
活著不是為了懷念昨天，而是要等待希望。讓大家都看到你的`堅強，離開他你也可以過得很好。離開以后，大聲的告訴他我愛你，與你無關。愛是你的權利，把想說的都說出來。平靜的回憶你們的過去，然后哭吧�？尥昃桶岩磺卸剂粼谧蛱�，永遠不要去觸及。
如果不堅強，懦弱給誰看？——《杜拉拉升職記》
相信自己有福氣，但不要刻意擁有；相信自己很堅強，但不要拒絕眼淚；相信世上有好人，但一定要防范壞人；相信金錢能帶來幸福，但不要傾其一生；相信真誠，但不要指責所有虛偽；相信成功，但不要逃避失��；相信緣分，但不要盲目等待；相信愛情，但不要盲目迷信。
老實說，我一點也不堅強，我只是不敢面對現實。沖動地去追求自己的事物，其實是因為無法忍受失去它的痛苦�！度f有引力》
在海邊的時候，我很放縱自己因為這樣的機會，已經注定是我這輩子最后一次了，就像注定我會遇見你，就像注定我再也不會和你在一起，就像注定我再也不會擁有你，我對你不好我知道，那是因為我沒有辦法控制我自己，可是現在不會了，就這樣更好，我一直覺得就這樣讓我可以漸漸的忘記你，忘記你的樣子，忘記你的笑容忘記我曾經擁有過。忘記我曾經遇見過。把這一切都忘記了，這樣更好�！肚侥貉�
誰能告訴我作文2
“這真是不幸�。 薄�
我睜開眼發現自己躺在醫院的病床上，聽見老師們正說著話。我想坐起來，剛一動就感覺一切都在旋轉，頭又暈又痛，身上直冒汗。媽媽忙按住我，又用手揉了揉眼睛，臉上露出了笑容。爸爸看我醒來，忙拿著一個桔子說：“樂樂，吃桔子，老師給你買的。”
“不能讓他吃！也盡量不要讓他喝水！”旁邊一位穿白大褂的說。
“我渴！我渴！”我大喊，卻感到聲音沒了以前響亮。周圍一陣慌亂，有勸慰我的，有問醫生原因的，有商量著什么的。
等我平靜下來后，班主任朱老師問：“樂樂，你怎么摔下來的呀？”
“對！我摔下來了。我怎么摔下來的？”我使勁想，頭一陣暈疼，怎么也想不起來了。只好說：“不知道。”老師們又安慰了我一陣，就離開了。
后來，我身體好些了，從爸爸媽媽那兒知道了一些事情。11月25日下午第二節課后，不知怎么一回事我從二樓上掉了下來。幾個學生把我抬到教務處，學校領導和媽媽把我送到了醫院。朱校長和朱老師對這事進行了調查，卻沒有查出我墜樓的'原因。
現在，那件事已經過去3個月了。爸爸媽媽慢慢聽到了一些說法，有說課間休息時一些學生把我擠下去的，有說一位學生抱著腿將我掀下去的，甚至有人說是一位老師將我推下去的……
我不想被這個謎困繞一生，親愛的老師、同學、叔叔、阿姨，誰來告訴我呢？
誰能告訴我作文3
總有一個小孩圍在我身邊，蹦蹦跳跳，愛在我身邊大嚷著：“忻砜哥哥，為什么。？”他愛問為什么。我總是一笑了之。但他那雙明眸卻從沒黯淡過，接著問起了“天為什么是藍的？”
巧得很，這個小孩叫忻悝。與我是自家子弟。只不過他比我小一歲。然而他卻人不如其名，十分活潑開朗。
就這樣，我與他倚在一起。看黎明漸漸來臨，有輕輕地送走夕陽的點點余輝。像春風吹動柳枝一樣，時間從指間輕輕劃過。但是他變了，活潑開朗離他而去，伴隨著的似乎是揮之不去的陰霾。他總愛一個人偷偷跑去學校后面的.林子里，獨自一人地啜泣，也只有啜泣。許久，暮色將要籠罩這個林子是，他才用他的小手輕輕拭去眼角的淚水。扯起書包，飛奔回家。
我從沒看過他哭過。
他的成績下滑了。從第一降到了倒數第一。老師責備他時總愛和我做比較：“你看看人家忻砜，多么努力，而你。卻只知道玩�！蔽伊私馑粫娴�。
翌日，班主任奇怪地把我叫出了教室，竟破天荒地詢問起才了忻悝的情況。而我卻全然不知。于是，老師拿出了忻悝錯交了的日記本，幾行字赫然出現在我眼前。
“我終于發現，原來我不叫忻悝，我只不過是撿來的�！�
“我想知道，究竟誰能給我愛，誰能告訴我。”
兩行清淚悄然無息地落下來，幻化成了忻悝的痛苦。
放學后，忻悝又躲進了林中哭泣，我跟著他來到了那個地方。他卻發現了我，驚慌失措地提起書包，擦掉滿面的淚水。我叫住他。
后來，我與他談了很久。
“我只不是撿來的，沒有人疼我�！�
“你還有我，忻叔叔和忻阿姨。”
“可是�！�
“其實不用誰告訴你何去何從，只要你知道，愛，不分血緣，只有心與心的交替�！�