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[優(yōu)]消防演練作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的消防演練作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]消防演練作文

　　消防演練作文篇1

　　“嘟——”隨著一聲緊急的哨響，全校都沸騰起來。大家都排成一列列長隊，向樓下走去。雖說是緊急疏散、消防演練，但畢竟沒有真正的發(fā)生火災，同學們的腳步顯得格外輕松，并不那么緊張，而是悠閑自得的。

　　當我們在大操場集中時，火已經燃起來了。只見張老師并沒有開門見山，直接講滅火器的用法。而是板著面孔，嚴厲地說道：“剛才，有些人走下來時，那么悠閑，像是在逛街，要是真遇到火災，你們還能這么從容不迫嗎？”回想一下剛才的情景，確實真像老師說的這樣，現在如果真的'著火了，我們也還是這樣的話，怎么會安全逃脫出去呢？

　　緊接著，張老師才開始講滅火器的用法了。張老師告訴我們，使用滅火器時，我們要先把上面的線拉斷，這樣，栓子就可以很容易地拔下來了。我們只要一手握著噴口，一手按動按鈕，就可以使用了。沒想到這小小的滅火器用法還那么講究啊！不過，我總算是明白。

　　知道了滅火器的使用方法后，就要開始消防演練了。一位工作人員往火里倒了一些柴油，火勢一下子猛烈了起來。老師們都不慌不忙，用熟練而又正確的方法滅著火，火漸漸小了。可是過了一會兒，又有火苗竄了上來，老師又趕緊滅起火來……從這過程中，我知道火蔓延的速度是很快的，我們發(fā)現火星，就應該立刻撲滅。

　　從這次緊急疏散，消防演習中我獲得了許多有用的知識。我希望人人都有消防意識，及早預防火災！

　　消防演練作文篇2

　　星期三，在我們學校舉行了一場消防演練，來我們學校的是椒江區(qū)消防大隊。

　　隨著運動員進行曲，一、二、三、五、六年級排著隊走到了操場，而我們作為受困學生，要親身體驗一下著火逃生的情形，只聽老師一聲令下，我們迅速地解下紅領巾，捂在鼻子上，蹲在地上，頭朝下，快速地跑向樓梯口，只見一股紅色的煙從樓道中冒上來，我知道這是假的，但還是有點緊張，王校長也說了，這次演練還是有一定的`危險性的，我看看旁邊的人，他都抖起來了，我們走到二樓和一樓之間的樓道口，我看見有一個東西就在噴那紅色的煙霧，我們到了操場，有些同學被嗆著了，還往地上吐口水。接著，椒江消防大隊的張參謀給我們講了到現在比較嚴重的發(fā)生在學校里的火災事件，有一九九幾年發(fā)生在新疆的一所學校里的火災，死傷三百多人，是最嚴重的，還有的是在育才小學，大掃除，有人把枯葉點了起來，燒著了一棵大樹，還好及時撲滅，沒有什么學生受傷。

　　接著又是一次演練，是六年級從二樓跳下來，當然，下面有充氣墊，不過，還是使人膽戰(zhàn)心驚的，只見六年級選了幾個人去跳，他們一個接一個跳到墊子上，看上去沒什么好怕的。下面又是一次演練，是一個盛滿油的鐵桶，把它點著，然后用干粉滅火器，把火熄滅。還是六年級，加上四年級的一個班，都選幾個人，張參謀先教他們怎么用滅火器，然后，張參謀就把油桶點燃，這樣一個一個輪流把火熄滅。

　　時間過得真快啊，消防演練結束了，我們又隨著運動員進行曲，回到了教室。

　　消防演練作文篇3

　　星期一的早上，天下著毛毛細雨，全校的同學個個都帶來了一條毛巾。因為今天是11月9日，是全省消防安全宣傳日，學校要進行一次消防演練。

　　一開始，同學們都靜靜地坐在教室里，等著演練的開始。我的心里既興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演練，很多同學的心情都是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出來。正當我們翹首以待的時候，廣播里傳出了一句話：“消防演練現在開始。”在老師的指揮下，同學們用毛巾捂住口鼻，井然有序的排好隊伍，從容不迫地跑出教室，順著安全通道撤離了教學樓，來到了安全地帶——操場。到了操場上同學們就蹲在操場上。這時，雨越下越大，我就用一只手捂著頭，這樣就不會淋到太多的雨。廣播說回教室了，同學們就飛速跑回教室。

　　到了教室，我就把毛巾收了起來。開始上課了，教師通知說：“下午，三年級一班至六班去參觀消防大隊。”

　　下午第二節(jié)課時，我們六個班排著整整齊齊的隊伍到了消防大隊。看到了消防員叔叔的棉被疊得方方正正的`，像一塊塊用刀切過的豆腐，所有的東西都放得非常整齊。然后，我們又去參觀了二樓的會議室，只見里面陳放著非常多的獎狀獎杯。這些都記錄了消防員叔叔們的豐功偉績呀！

　　今天，我學到了很多知識，又非常快樂。真是一個既有意義又開心的日子啊！

　　消防演練作文篇4

　　今天學校舉行了一次消防緊急疏散演練。

　　兩節(jié)課過后，老師提醒我們帶上口罩，做好心理準備，因為疏散演練快要開始了。我們個個都神情嚴肅，可是我的心卻七上八下的，胡思亂想著，什么警報聲會不會很大啦，會不會有真的煙啦，都在我的'腦袋里一閃而過。

　　雖然知道警報聲會很大，但沒想到會這么大！只聽一陣急促而又可怕的警報聲響了起來。我們都被嚇了一大跳，老師從講臺上跳了下來，把門打開。我們也從座位上彈起來，飛快而又整齊地向門外沖去。在去操場的路上，我們看到許多低年級的同學也都著急地往操場跑去。

　　全校師生很快就到達了操場。我們驚喜地發(fā)現，國旗下有九名消防官兵站在那里，像雕塑一樣一動不動，連眼睛都不眨一下。聽過老師的解釋，才知道他們原來是美蘭區(qū)消防大隊的消防員。緊接著，一位消防員走上升旗臺，先是敬一個軍禮，然后向我們自我介紹了一番，就開始講解一些消防安全知識和他們的親身經歷，然后，四位消防官兵從隊伍里走出來，走到四件“睡”在地上的滅火防護服旁。消防官指揮一聲下令，他們飛快地把鞋子和帽子脫下，把腳放在靴子里，一提，就把褲子穿上了，接著迅速地把衣服穿上、扣好，最后把氧氣瓶背在身上，戴上頭盔，就算完成了。我用手表秒表記了一下時間，才用了四十幾秒！等我聽到滅火防護服有三四十斤的時候，更是驚得眼珠子都要掉下來！

　　消防員的衣服都這么重了，還要救人，背東西什么的，我不由得感嘆：消防員真辛苦啊！一陣感激之情也油然而生：他們辛苦自己，捍衛(wèi)人民的安全，我們今天的幸福與平安，正是無數人奉獻與付出！向他們致敬！

　　消防演練作文篇5

　　在第二節(jié)課的下課鈴聲結束后，消防鈴聲又響了。同學們并沒有驚慌，而是捂住口鼻有秩地離開教室，就這樣消防演練開始了。

　　來到綠茵茵的草地，大家有秩序的排好隊，點好人數后，臺上的老師宣布我們的成績。他用堅定的語氣說：“我們學校要求在一分三十七秒以內完成，這次我們全體師生達到了！最慢的`班也只用了一分二十七秒！”臺下一片沸驣聲。

　　這時消防員叔叔走過來對臺下的同學講解滅火器的使用方法，并給我們演示了一次。他首先拔出保險拴，將左手放在滅火器的上頭，將右手放在滅火器下部，然后上下?lián)e均，再大力一按，一團白色的煙霧噴了出來。白白的就像棉花糖，也像一只可愛的小綿羊，更像雨神請來的烏云，下了一場雨把大火給滅了。同學們眼都瞪的大大的，目不轉睛地看著消防員叔叔。

　　消防員叔叔反復演示了幾次后就叫老師和同學們來實踐一下。先由老師開始，只見老師們拿著滅火器十分順利就把火給滅了，操作完全沒有差錯。這時，要叫幾個同學上去試了，我的內心既激動又害怕。激動是因為可以再看多幾次演示，可以多認識點防火知識，害怕是因為我還沒撐握怎樣正確使用滅火器。我的心一直像小鹿一樣活蹦亂跳！內心不停地在想：千萬不要叫到我呀！！最后選了幾個六年級的大姐姐和大哥哥上去，他們也免免強強完成了。

　　生活中，火奪走了許多人的生命，新聞也常常有這樣的報道。火是人民日常生活中必不可少的，也是最危險的敵人。一根電線，一支煙頭……都有可能造成一場火滅，所以我們要安全用火的同時也要加強消防知識。

　　消防演練作文篇6

　　“快、快、快，再快點”發(fā)生什么事情了，大家如此的驚慌。不用怕！這是我們快樂的六（四）班在搞一場”火場逃生”的演習。快來跟著我的步伐一起去看看吧！Let’s go！

　　這可是我們班第一次搞這種生活技能的演習，真是太激動人心了！”火場逃生”的比賽規(guī)則其實很簡單：每一排為一個小組，就是以最快的速度逃離火災現場，看哪個小組事前工作準備的最齊全，最后能以最短的時間到達安全地帶，哪個小組就是獲勝者。王老師話音剛落，同學們一個個都興奮地坐不住了，個個都像箭上的弦隨時準備發(fā)射！

　　首先是董展池這個小組開始第一輪比賽，只見他們個個都精神飽滿的準備出發(fā)，他們紛紛用濕紙或者是濕毛巾捂住鼻子，待王老師一聲令下：他們就向安全的地帶跑去。董展池一馬當先的沖了出去，可惜跑的速度太快了，腳下一個不留神摔倒在地，緊接著后面的同學跑的速度也很快，還沒等反應過來就一個接一個的都摔到了。他們就像是在疊羅漢一樣躺在了地上。不用說，他們這組的”火場逃生記“的演習是徹底的失敗了！真是太可惜！王老師笑著安慰道：“沒關系的，重在參與嘛！”輪到下一組了，這組是張子恒為代表的一個小組，他們這組的人數是最多的，應該勝算也是最大的吧，人多力量大嘛！只見他們個個彎下腰用濕巾捂住鼻子，隨時準備好出發(fā)，一聲：“開始。”他們就好像箭上的'弦“嗖”的一下沖出了教室，雖然跑的速度很快，但是他們吸取了上一組的經驗，秩序井然的逃離火災現場。

　　快樂的時光總是過得很快，“火場逃生的演習”在一片歡呼雀躍聲中結束了。足智多謀的王老師這次不僅讓大家快樂的度過了周末，還教會了我們在生活中遇到災難的時候怎樣逃生的技能。真是一舉兩得！

　　消防演練作文篇7

　　“哇！”這是什么聲音？噢，原來是我們的消防演練呀！今天早上，因為“119”安全日快到了，學校舉辦了一年一度的消防演練！

　　這一次的消防演練非常與眾不同。在逃生過程中，張主任在各個樓梯口都放了一個“煙霧彈”，我們必須從煙霧中穿過，才能安全逃生。

　　“大家，快躲在桌子底下！”警報一響，我們的語文老師李胖胖老師迅速的從辦公室沖到了我們班門口。聽到老師的.指揮，我立馬蹲到了桌子底下，雙手抱頭。

　　突然，響起了另外一種警報，李老師馬上說：“大家快跑到樓下指定的位置，記得做好防煙準備！”聽到老師這么說，我立馬從桌子上鉆出來，戴好我隨身攜帶的口罩。

　　首先，我跑到樓梯口一，正準備下樓。卻發(fā)現煙霧彈早已將這里籠罩，就像世界被蒸發(fā)了一樣，什么都看不到，我到底能不能安全逃生呢？我的心里想著。忽然，一陣風吹來，把煙全部吹到我臉上，我連忙拿起書把煙扇走，幸好風不大，一下就停了。我又跑到樓梯口二，發(fā)現樓梯口二也一樣，早已被濃煙籠罩了。我又跑到樓梯口三，發(fā)現煙霧還沒有蔓延到這里。就迅速從這里跑到樓下，站在了指定的位置上，安全的、順利的、完成了消防演練。

　　這一次的消防演練，我懂得了一個道理：紙上談兵像是一只狼，如果讓他來看守羊群，就會有滅頂之災的。

　　消防演練作文篇8

　　火，善用為福，不善用則為禍。它能給人們帶來光明與溫暖，也會帶來無法彌補的災難。為了讓同學們更好地掌握消防安全知識，深刻體會消防的重要性，在消防安全宣傳日來臨之際，學校與消防隊聯(lián)手，為我們精心準備了一場別開生面的消防演練，讓我們作為受困學生，親身體驗火里逃生的.驚險場面。

　　隨著廣播傳來一陣陣急促的警報聲，一股緊張感頓時在空氣中蔓延開來，消防演練就這樣正式拉開了序幕。大家在老師的指揮下，井然有序地沖出教室，在走廊上排好隊伍，迅速掏出早已準備好的濕毛巾捂住口、鼻，貓著腰，加快腳步，一個接著一個，一個班接著一個班，同學們以最快的速度下樓，向操場飛奔而去，耳邊還不時傳來老師“注意安全”的提醒聲。這一路上充滿了緊張嚴肅的氣氛。我緊緊跟在前面同學的身后，生怕掉了隊。雖然是模擬演習，但事后回想起來，仍然心有余悸。

　　校長和消防員們早已經在升旗臺上靜候著我們。全體師生在操場上集合完畢，校長在聽取各班級老師匯報清點的人數情況之后，臉上露出了滿意的笑容。接下來，消防員叔叔進行滅火演習。讓人觸目驚心的熊熊大火一下子被消防員叔叔輕而易舉撲滅了，動作干脆利落，令同學們驚嘆不已。隨后，消防隊長繪聲繪色地給我們講了幾個有代表性的火災事故案例，接著詳盡而清晰地講解了防火逃生知識，最后，他還向我們演示了干粉滅火器的正確使用方法，讓大家受益匪淺。消防演練最終在大家經久不息的掌聲中成功圓滿地落下了帷幕。

　　這是一次難忘的消防演練，它讓我明白了消防的重要性。禍在一瞬，防在平時。讓我們共同攜手，為減少火災發(fā)生而共同努力，真正做到防微杜漸，防患于未然，讓我們的生活更加詳和安寧。

　　消防演練作文篇9

　　今天上午的大課間，我們舉行了消防演練活動，讓我記憶猶新。

　　第二節(jié)課剛下課，同學們就拿出自己的毛巾，豎起耳朵仔細聽聲音，教室里一片寂靜。突然，嗚嗚的警報聲響了起來，同學們都迅速捂住口鼻，井然有序的沖出教室，彎著腰奔向樓梯口。我跑到樓梯口一看，我的媽呀!樓道里充滿了粉紅色的煙霧，一大群學生在樓梯口緩慢移動。我也擠進人群，跟著大家一起向樓下逃去。

　　到了3樓，煙霧變得更加刺鼻，也看不清前面的路，看得見的只有攢動的人頭。我緊扶著欄桿，捂住毛巾和嘴，盡量不讓有害氣體進入口中。在我前面的人們沒有慌張，而是鎮(zhèn)靜地往下走。我也跟著他們一起撤離。

　　不知過了多久，前面的濃霧漸漸散去，人群也不再那么擁擠，原來已經到1樓了。我奔出樓梯口，趕快跑到小操場上休息一下。我拿開毛巾，盡情呼吸著新鮮的空氣。回過神來，才發(fā)現周圍居然都是‘幸存’下來的同學。我們的班在大操場，同學們個個心有余悸，掂著各自的小毛巾，心疼的看著。我不禁一驚：怎么了？連忙低頭看看自己的毛巾。誰知道不看不知道，一看嚇一跳。我的小毛巾上沾滿了紅色的不明物體，本來毛巾是粉色的，結果現在變成猩紅色了。我旁邊的.一個同學捧著她的小毛巾，心疼的說：我的天哪，我的小毛巾剛剛出道一天，就被搞成這個鳥樣子，更何況它是白色的啊！真是的，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚!’另一個女同學則憤慨的抱怨道：“天哪！這煙霧彈到底是怎么回事啊！弄的像流鼻血似的！”

　　雖然大家的毛巾都被弄臟了，但是這次消防演練非常成功。處理6人請假，其他人全部到齊。這次消防演習讓我們充分地認識到火災的可怕和普及消防知識的重要性。我們每個人都清楚的明白，烈火無情，只有生命才是最重要的。

　　消防演練作文篇10

　　星期二早上第一節(jié)下課鈴響了，是早操時間，可同學們卻沒有排隊做操，怎么回事？每個人都手拿一塊毛巾，捂著口鼻的。哦！原來是學校在進行一次消防演練。

　　隨著警報的拉響，我們從教室出發(fā)了，原來我們都嬉皮笑臉的，一點都沒有危機感，毛巾雖然已經弄濕了，可也隨便放在嘴邊，捂也沒有捂嚴實。可當我跑出教室，走廊上的濃煙把我嚇著了，走廊上到處彌漫著黃色的濃煙，有點嗆鼻。同學們也都慌亂起來了，耳邊的腳步聲開始急促起來了，我彎腰向前，開始走樓梯了，煙霧越來越大，我的眼前被濃霧籠罩著，一點都看不見了，下臺階也只得憑感覺去邁步，我的手扶著墻，眼睛開始留淚了，鼻子被嗆的.很難受，喉嚨也被嗆著了，呼吸開始困難起來，我從來都沒有這樣的經歷，我很害怕，雖然只有一層的樓梯，我卻似乎走不下去了，腿都有些軟了。我覺得生命受到了威脅，真的很害怕。這時我耳邊想起了周老師的話語：“人要彎腰，毛巾要捂住口鼻，手要盡可能扶著墻。”按照老師的指導，在哆哆嗦嗦中，扶著墻我終于摸索著走完了臺階，跑到了操場上。煙霧還籠罩著教學樓，我已經跑到了安全地帶——操場，可以呼吸著新鮮的空氣了。

　　這次消防演練，讓我真正體會到了災難來臨時的那份痛苦和無奈的感覺。就是小小的煙霧，都讓我覺得承受不了。讓我覺得生命真的很脆弱，我們能在和平安寧的環(huán)境下，讀書，生活，是一件多么幸福的事情。我們要好好珍惜生命，珍惜時間，要讓有限的生命體現出無限的價值，讓自己活得更加光彩有力。

　　消防演練作文篇11

　　那天早上，班主任徐老師宣布了一件非常重要的事——下午要進行消防演練！雖然只是演練，但那是我第一次參加，不知道要怎么做，會很可怕嗎？會真的著火嗎？我的疑問越多，心里就越像打鼓似的怦怦直跳，忐忑不安。

　　下午，同學們都早早來到學校，拿著自己準備好的小毛巾，一個個像餓得前胸貼后背的老虎似的，蓄勢待發(fā)。看著他們這么“淡定”，我也只好假裝自己不緊張似的。心想，我就一直捂好口鼻，等鈴聲一響，我就馬上沖出去！

　　“當當當”鐘聲響了起來，我急忙沖出教室。可看到蜂擁而至的同學，突然想起老師交代的話——如果發(fā)生災難時，大家都著急沖出去，不但會造成擁擠增加逃生的時間，還可能造成事故，引起更多的.災難！于是趕緊不往前擠，給前面的的同學讓出通道。沖去教室，只見樓道里早已都是各班的學生——有的同學貓著身子，快步下樓梯；有的拿著小毛巾，捂著口鼻。

　　那時我才二年級，正好樓道里就有一顆正散發(fā)著紅色氣體的煙霧彈。那應該是模仿著火時候的煙霧吧？我心里想著。只見紅色的煙霧就像客邁拉一樣兇狠地朝我撲來，把我嚇壞了，趕緊轉過頭，朝著另一條路使勁跑。一路上有許多嗆鼻的煙霧跟著我們，我一時大意吸了一口，頓時被嗆得大聲咳嗽了起來。

　　終于，跑到了操場，我發(fā)現已經有一些同學比我早到了，他們十之七八都在咳嗽。我凝視著充斥著紅色煙霧的校園，內心久久不能平靜。僅僅是一次演練就這么可怕，那么，真實的火災呢？我們一定要增強自己的安全意識呀！

　　消防演練作文篇12

　　20xx年12月25日，我校五—六年級在學校里舉行了消防演練，每班的所有成員都參加了這次演練，不知道為什么老師還讓我們每一個人都準備一張濕巾？

　　演練開始了，體育老師在廣播上宣布：本次消防演練正式開始！只聽見體育老師嘴里的哨子“呼”的一聲，老師讓我們全體同學用紙巾蓋住了鼻子，并和大家排著不算整齊的隊伍彎著腰，有秩序地急急忙忙地沖下了樓，往操場上跑，這是多么短暫的'瞬間！

　　這時，我想到了老師為什么讓每個人都準備一張濕巾？原來，濕巾里有豐富的水分，毒氣等對人體有害的氣體，很難穿透濕巾，假如真的失火了，用濕巾蓋住鼻子，就不會讓人因失火產生的有毒氣體而中毒身亡。另外，更重要地是遇到危險情況大家要沉著冷靜，不能慌亂，要有秩序地逃離現場。否則，可能會因為擁擠而造成更嚴重的情況。

　　學校為什么要舉行這次活動呢？因為這樣可以讓我們學習到怎么迅速地逃離失火現場，還能確保我們不中毒。

　　通過參與這次演練，我還想到了很多可能引起火災的情況，比如：當電源沒有插好時，會引起火災；當落水的插頭插進通電器中，也會引起火災；更可怕的是煤氣瓶爆炸，它不僅會引起火災，還會放出大量的有毒氣體……所以說，如何面對危險的情況應該需要我們去掌握。

　　這次消防演練，使我想到了許多，感受了許多。

　　消防演練作文篇13

　　今天下午第二節(jié)課，王老師帶我們到操場觀看消防演練。只見操場上停著紅色的消車，從車上下來好多全部武裝的消防員叔叔。

　　首先，消防隊長向我們講了著火時，該怎樣安全逃離火災現場，該怎么做是正確的等有關消防知識。講完后，精彩的演練開始了！只見教學樓前濃煙滾滾，“遇險”的同學們在老師的帶領下，排著隊伍，用濕毛巾捂住鼻子和嘴，彎著腰從樓上下來。

　　消防叔叔們也投入到緊張的“救人行動”中。瞧，三樓的西邊，兩位消防叔叔正手腳麻利地把繩子捆在一位排隊等候“救助”的同學的腰上，再讓那位同學抓住繩子，從樓上往下懸。這個同學像雜技演員一樣從半空中下來，下面的消防叔叔幫他解開繩索。旁邊的一架云梯上，一個同學正背向著我們，兩只手緊緊抓住梯沿，一步一步小心翼翼地，像蝸牛一樣慢慢地往下爬移。三樓的東邊就更緊張了。看，三樓的圍欄邊站著一小隊等待“救助”的.同學；下面的地上放著一塊厚厚的氣墊，四周守著消防員叔叔。上面的消防叔叔把一位同學抱到欄桿上，讓他用雙手抱住后腦勺，往氣墊上跳。同學們在緊急中，一個個按消防叔叔的話，勇敢地往下跳，讓人看得心驚肉跳。同學們不住地為他們喝彩，喊加油。“遇險”的人們都安全疏散了，高年級同學拿來滅火器，對準目標噴灑著，只見白霧團團，噴向濃煙，大火撲滅了，演練也結束了。

　　這場精彩的消防演練，讓我們增長了不少知識。回教室的路上，同學們還在嘰嘰呱呱地討論著……

　　消防演練作文篇14

　　火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個煙頭、一根電線、一點火星，隨便留在易燃易爆的場所，它都可能釀成大禍。今天，在學校的前操場上校長組織我們看了一志意義重大，內容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張刺激過后帶來并獲得的知識，感想、啟發(fā)，使我終身難忘。

　　嗚~~~~嗚~~~~警報打響了，校長發(fā)出指令：消防演練現在開始。同學們渾身像繃緊的.鋼絲一樣緊張。老師們接到指令后，鎮(zhèn)定自諾的指揮著，一聲令下，我班人頭涌動，立刻排好了隊，跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每一層樓梯口都有一名老師，來幫助和協(xié)助我們的。此時我的心情和其他同學一樣，心里像揣了個兔子似的，咚咚的跳。在老師的指導下，同學們從容不迫，有條不絮。不一會兒，我們便撤離到了安全地帶——（前后操場），老師們也井然有序地跑出來，在大家共同的努力和配合下，這次消防學習圓滿結束。

　　老師還給我們舉了幾個近年來發(fā)生的火災事例，一個個慘不忍睹的畫面浮現在我的腦海中，使我的心久久無法平靜下來。火，的確給人類帶來了很多方便，可也給人類帶來了不計其數的損害。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。”這句話說的一點沒錯，我們身邊有存在著很多的火災隱患，這就要更多的學習和掌握消防知識，處處注意防火，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。

　　通過這次消防演練，我明白了一個道理：我們舉手投足的不慎，都有可能帶來災難。讓我們攜起手來，共同做好消防防范工作，為了減少火災的發(fā)生而努力，也更增強了我們發(fā)揮而共同努力！從我做起，從今天做起，切實做到“防患于未然”讓我們日益強盛的祖國更加祥和、安寧。

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