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(熱門)曬曬我們班的牛人作文14篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文，歡迎閱讀與收藏。

(熱門)曬曬我們班的牛人作文14篇

　　曬曬我們班的牛人作文篇1

　　這位自稱小仙女的人，正是我的同桌：董麗偉，超級自戀的女生。

　　記得上一堂心理課時，老師讓我們輪流留言，我的同桌手拿著筆，非常認真地在一張張紙上寫著留言，靜得沒有聲音，但同學們好像都并不領情，一個個給她留言“自戀”她并不服氣，吹了吹那散著的毛，十分不服氣地對我說：“我哪里自戀了？”我無奈地苦笑幾下，對我說：“你高興就好，我無所謂。”

　　記得那一次，我肚子疼，董麗偉難得關心我一次，非常積極地為我接水，我滿懷感激地接過這杯水，馬上喝了一口水，但立馬吐了出來，這水，就像是剛煮出來一般，非常燙，但她而是硬是要我干了這杯水，下了課以后，肚子更疼了，使我疼的直不起腰來，我同桌扶著我，把我扶到水房，又給我倒了一杯熱水，到了操場，我同桌扶著我，開始跑操時，董麗偉是擔心我還是怎么地，不時焦急地回過頭來，望一望我，便安心了，我忍著巨痛，奮力奔跑，就在上午最后一堂課是，我肚子奇跡般地不疼了，我立馬告訴我同桌，我同桌雖然十分高興，但還不忘“打擊”我一下，“小心你又肚子疼”我十分得意，原地轉了一下，我們兩個踏著午后的.陽光，并排地走向遠方。

　　這就是我的同桌，自稱“丸家帥氣小仙女”的同桌，正是這樣的同桌，使我的生活充滿了樂趣。

　　希望陽光很暖，微風不烽，時光不老，你都好。

　　曬曬我們班的牛人作文篇2

　　在我們七、三班的大家庭中，可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起，更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。

　　“屁王”老陽

　　老陽便是我的同桌，一米六三的個頭，一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽的標志。而之所以老楊有“屁王”的稱號，是因為老楊有愛放屁的習慣。

　　同樣，他屁王的稱號也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天，偶爾還調侃幾句：“老陽，今天的屁和以前味道不同啊！”而老楊笑著答道：“唉，這不是最近學校食堂伙食改善了嘛，所以才會不一樣啊！”老陽幽默的回答總會逗得大家捧腹大笑。

　　才女班條

　　“班條”便是我們的班長她一米七左右的個子，有著明亮的'眼睛，是我們班名副其實的學霸、才女。而她“班條”的稱號更是大有來頭。眾所周知，在港澳電影中，匪徒都叫警察“條子”，而“班條”顧名思義便是班級警察的意思。

　　自習課上，“班條”便是主宰，而且她還練就了一身本領：他能頭也不回便能只聽聲音就能叫出誰說了話。一聲河東獅吼功，讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說話中，依然能夠專心學習。仿佛她并不屬于我們這個集體。也經常有人對他說：“班長，你究竟是不是地球人啊。你從火星來的吧！”也正因為“班條”的不同于常人。使她的成績一直穩居年級第一。

　　這便是我們班的“牛人”，也正是因為有他們，我們的學習才不會枯燥乏味。

　　曬曬我們班的牛人作文篇3

　　說起牛人，我們班還是挺多的，雖然我們班是一班，但一點也不一般。

　　最讓我佩服的是我們班的學霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個，沒有之一。每當下課鈴一響，別的同學都跑去玩了，就她一個人安靜的坐在座位上，不是看書就是寫作業。而且她的英語成績最近提高的特別快。可能是因為我們英語老師經常鼓勵我們并且告訴我們現在的競爭有多么激烈，只有兩種，一個是你踩著別人上去，一個是別人踩著你上去。老師還說外面的學生基礎比我們好，還每天做5篇閱讀題，并且還把一些初一、初二的知識點用得很好。梁彩燕也可能是聽了老師的這些話就更加努力了。本來英語基礎就不錯的她，加上最近每天一有不會的就去問，還把每天要背的知識點背好，成績本就不錯的她找到了突破口后成績又上了一層。身為她的同班同學，我還是會感到很自豪滴!

　　而且梁彩燕不僅學習好，對我們班的同學也是很好。只要是她能幫上忙的，她都會盡量幫忙。

　　曬過了我們班的`梁彩燕，現在就來曬曬我們班的大學霸——梁欣晞。說她是大學霸還真不是吹的，那孩子，幾乎每次英語小測都是90分以上，一學期下來也就只有2次90以下的。但不是所有學霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小瘋子!

　　曬曬我們班的牛人作文篇4

　　說到“牛人”呀，我們班的小蔡同學肯定榜上有名，為什么呢？往下看你便知曉。

　　他呀，體型微胖，肚子里裝的是墨水，緊要關頭還是我們的“救世者”呢。他的鼻梁上經常架了一副眼鏡，有時候眼鏡滑下來，他經常用手指弄上去，往往弄太高，眼鏡又輕輕掉下來他又要擺弄兩下，那樣子可真滑稽。平時，他不說話時則沉默不語，但一旦讓他說啊，他會說個不停，有時還令人捧腹大笑呢。

　　他助人為樂。一次體育課上，我跑步時不小心扭傷了腳，他見狀后立刻停下來，扶著一瘸一拐的我去報告老師，還幫我擦了藥。第二天，我因腳受傷沒有上學，他放學后馬上來我家探望我。那一句句關心的話語如同一股股暖流流入我的心田。

　　他幽默風趣。語文課，老師提問我們“聞雞起舞”是什么意思？他把手舉得高高的，老師便點名讓他回答。他說：“‘聞雞起舞’就是說一個人聞到肯德基的味道就跳起了舞。”話音剛落，全班同學哄堂大笑，原本安靜的'課堂一下子熱鬧起來了，連那些課堂不認真聽講的同學也給吸引過來了，這節課顯然變得更有趣了。

　　還有一次語文測試，小蔡成績名落孫山。老師挺為他擔心地，便問他“回家后會不會吃‘魷魚’？”他馬上答復“今晚我家要加菜了，不知我媽是要準備‘竹筍炒牛肉’還是‘青絲炒黃瓜’呢”？聽，那幽默的話又再次使安靜的教室熱鬧起來了。當然小蔡同學是知道的，這“菜”可不好吃，下次會注意的。

　　看，這就是我班的牛人，一個與眾不同的人，他也是我最好的伙伴。

　　曬曬我們班的牛人作文篇5

　　每個學校，每個班級，總會有一些學習好得不得了的人，或者是體育好得不行的人，或者是英語學得“超神”的人……現在就讓我曬曬我們班的牛人吧……

　　學霸

　　說到我們班的學霸，那么我一定會想到聶英杰。他有著接近一米八的身高，也有著超級發達的大腦。你們以為他是課上積極發言，課下努力學習的學霸嗎？正好相反，在課上，他幾乎一言不發，甚至有時還開小差。在周末，玩得幾乎最歡。可當考試的時候，他卻毫不含糊，已經當過我班多次第一了。我可真羨慕他。

　　體霸

　　這“體霸”的稱號當然是朱可航的。他的跑步速度，是真的快。記得那次哨聲響起，他就像一支火箭“飛”到了終點，看得我目瞪口呆，從那以后，在我班他有了不少迷妹。

　　英語霸

　　“英語霸”就是英語“超神”的人。這稱號給我們班班長于佳心就再合適不過了。每到學新課的.時候，英語老師總會讓她起來領讀。她讀得好似唱歌一樣，婉轉動聽，一點錯誤都沒有，好像讀一篇已學過的課文，熟練得很。當然，每次背課文她都是第一個坐下。還有每次講題，她總是講的通俗易懂，聽完以后馬上就能明白……關于她英語超神的方面可真的是多得數不過來，這英語霸的稱號可非她莫屬。

　　每個班級總會有那么幾個牛人，他們高尚的品質，可貴的精神，不僅值得我們贊賞和敬仰，更值得我們去學習！

　　曬曬我們班的牛人作文篇6

　　說到我們班的牛人，那可真是不少。琴棋書畫，樣樣精通，筆墨紙硯，無所不能。然而，這一群牛人一定有一個管理員，這個管理員就是我們班的班長——趙譽誠。

　　班長個子高，圓臉，黑色皮膚。兩條眉毛成一條線，給人一種很嚴肅的感覺，實際則不然。平日里的他都是一副笑嘻嘻的.樣子，走路時也會裝模作樣地走成將軍，步臉上是哪深不可測的笑容。但他也有嚴肅的一面當課堂亂成一鍋粥時，他就會起立，然后怒目圓睜的盯著大家，班中便不再吵鬧。坐下之后，嘀咕了幾句，臉上又恢復了往日的笑容。

　　班長有兩大優點是我所不能及的，一是他會音樂。我對音樂可是一竅不通，所以會音樂的人我都感覺很厲害。之前我一直不知道班長會樂器，直到學校音樂會那天，看見班長背著長號進到班里，才知道他是一個牛人。中午聽說他一個人占一個聲部，心中就更佩服他了。

　　第二個方面是他對工作的一絲不茍和對學習的兢兢業業。老師布置給他的任務，班長總能最好的完成。復習時，我曾看過班長的文件夾。里面每一個板塊都是固定的科目，每一科的復習資料都十分整齊地排列著。卷子后是紅筆糾錯和反思。想到我皺皺巴巴的卷子，就無地自容。

　　這就是我們班的牛人，向他學習，去其槽粕，取其精華，變得更優秀。

　　曬曬我們班的牛人作文篇7

　　世界之大，無奇不有。每個班都有“牛人”，而我們初一四班，風流人物何處不有，我就來介紹一個學習的“牛人”，他的數學無人不嘆服。沒錯，他就是連續四次同練滿分的尹楚涵。

　　尹楚涵對數學的癡迷遠遠高于我們班的任何一個人。課間休息的時候，你多半不會看見尹楚涵像別的同學那樣在走廊“閑游”，你只會看見他坐在位子上，手中拿著一張數學紙，自己給自己出題并在反面自己解答給出答案，然后將題目給王樂之、吳語軒等學霸做。當他們為解這道題目絞盡腦汁的時候，他的內心便會有一陣自豪感。他的同桌姚欣桐經常向他請教數學題。尹楚涵每回都很樂意并且十分耐心地講給她聽，所以說尹楚涵樂于助人也不為過。

　　他對數學的湊迷還表現在上課的時候。有時只見他頭一低，埋頭寫著什么，他的同桌告訴我，原來他是在畫復雜的幾何圖形，用尺規作圖,并將作圖步驟詳細地寫在下方，并將他的勞動成果分享給數學老師。當他受到表揚時，露出了自信的微笑。

　　在體育課上，由于不可以帶紙帶筆，于是他便將圖記在腦子里，與別人討論。不論是跑步或是跳遠，數學的.魅力總吸引著他，盡管我們整天被他的數學公式所浸透，但我們還是很愿意聽的。

　　他就是我們班的教學“牛人”——尹楚涵，你們說，他是不是把你們征服了呢？

　　曬曬我們班的牛人作文篇8

　　要說我們班啊，那可真算得上牛人如云，但要屬最牛的莫過于我們的葉銘同學了。

　　他還有個“美稱”，我們班就沒有不知道的葉鬼。要說這個名字，歷史也算是很久遠了，還記得某節數學課，葉銘同學試卷上那“飄逸”的字體，深深地“打動”了老師，老師看了便氣憤地說：“寫得像鬼一樣的字，干脆改名為葉鬼吧”。

　　自從那時后，我們的葉良辰同學，又多了一個動聽的外號，但我從沒看見他特別介意過（只是偶爾說一下他不高興），每次同學叫他葉鬼的時候，他也總是微笑著“嗯”一聲，或許是因為他習慣了，又或者是因為一些高尚的性格嗎？

　　除此之外，他還很喜歡寫詩，每個筆記本上總有它的一段小詩（當然這點不太好）空靈飄渺凈白衣，芳塵不染惹驚旎。嬌花艷柳隨處有，高潔不屈唯芳蓬。又是一段描寫蓮花的小詩，歌頌蓮花的人世間古往今來有多少，可出自一個十五歲少年之手，我不禁為他的`情懷和氣節而產生些許敬意了，歌頌蓮花的人自己不就是出淤泥而不染的蓮花嗎？

　　忽然，我想到了，如果沒有博覽群書，怎能有這一篇篇遠大志趣、超凡特俗的詩？每一天，似乎都能看到他帶著一本書，或是《我是貓》，或是《資治通鑒》，又或是《目送》

　　也難怪他能寫出這么多的好詩了。

　　不因為別的，就沖著他這份高雅的氣節與精神，我就覺得他就是我心目中的牛人。

　　人們總會去崇拜一些十分優秀的人。

　　曬曬我們班的牛人作文篇9

　　在我們班高手如云，人才濟濟，牛人有很多。

　　我們班的第一名：賈鈺靜，平時在上數學課時，她總是玩，一會兒和同桌說著悄話，一會兒又低下頭摳自己的手，老師也常說她，可即便是她這么的不認真，她每次的數學成績卻總是要比我們這些認真聽講的學生要考的高，這一點可以的上是她的特異功能了。

　　其次是我們班的喬嘉輝，他不光在體育方面數一數二，而且他說話還很幽默，我們常常會因為他的`一句話捧腹大笑，就像是我們班的一個開心果一樣。

　　最牛的就屬班上的許超陽了，人送外號睡神，他最牛的地方就是睡覺了。

　　他無論在什么課上，都能睡著，就連班主任的課上都敢，每次班主講課停住，并眼睛著一個地方并朝那個地方走去，這時，我們肯定都會將頭轉到許超陽那邊，果不其然他又在睡覺，老師打了他一下，他才慢慢睜開眼睛，從課桌上起來。

　　讓我印象最深的一次，是在一次地理課上，當時老師正在進臺上進題，同學們都在認真聽講，這時，許超陽又睡著了，老師大聲地把叫醒，并讓他把桌子搬到過道中間，等他坐下后，過了一會兒，他把書立著放在桌子上，又趴在課桌上睡了起來，老師看見后，略帶憤怒的走到他面前，用力拍幾下桌子，許超陽蹭的便站起來，只是他嘴上的那晶瑩剔透的不明液體讓我們笑到不行，當他反應來后才擦掉。

　　這就是我們班牛人，怎么樣，是不是很牛呢？

　　曬曬我們班的牛人作文篇10

　　自從來到樂昌之后，發現周圍的變化確實非常大，包括在學習上，生活上或是人際交往上，都與從前不同了，而且在這個學校也出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學習特別好的，號召力特強的，諸如此類。其實，在我們班也有最令我佩服的.牛人，她是我們的班長及各科老師的好助理。

　　這位“牛人”她名叫常依婷，身高一米五，很瘦，有一雙炯炯有神的眼睛。別看她個頭小，管起我們可是厲害。記得又一次，正在上課，外面就傳來叫各班主任去開會，老師聽見便去開會，在老師走之前也給我們布置了作業，叫我們完成，可是當老師一出門，班里的同學就吵了起來，而且吵得很大聲，都快要把教學樓震塌了。班長一聽見，就用她的“河東獅吼”叫了一聲：“別吵了！”可是沒有人搭理她，這下可把她氣得面色通紅，立馬就把他們當出氣筒暴打了一頓，這下他們一個個都不敢說話了，她才平靜下來。我認為這可不是一般人能做出來的―讓所有人都聽她的。

　　她不僅管理能力好，而且學習也很好。她總是上課認真聽講，從來不在課堂上搗亂、說話和做小動作，而且在課下，她也常常看許多關于學習的書。經常看見在晚上睡覺前都要做幾道題。我敢肯定都沒有幾個人可以像她這樣有耐心！

　　也正是這個“牛人”，才讓我們班充滿活力！

　　曬曬我們班的牛人作文篇11

　　秋風蕭瑟，秋果飄香。隨著一片清涼，我終于上初中了！在新學校里，我認識了很多朋友。看！我的前桌是放在人群里都認不出來的那種，臉大個低小短腿，可是別看他其貌不揚，他的知識儲備量讓他注定不會平凡。他就是—陳墨涵。

　　他是一本行走的“百科全書”：不管是語文數學還是歷生地道，他都會，簡直是上知天文，下知地理。上次，歷史老師問了一個問題，全班鴉雀無聲，那些“高手”們都低下了頭：有的翻看著書好像看書中的內容；有的左看右看好像看不見（即使他坐在前排）；有的假裝筆掉了，去撿筆就再沒起來……這時，一只手像鶴立雞群高高的舉起來，他一本正經、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的說出了答案。大家頓時像是水飛進了油鍋一樣炸開了，那些“高手”們哈哈大笑起來，把他的答案批評得一文不值，同學們交頭接耳，都把目光射向了歷史老師，歷史老師點了一下頭，那些人的笑聲卡在了喉嚨里，被老師的點頭狠狠地扇了一巴掌。后來在老師的.帶頭下，除了“高手”外，全班掌聲雷動，而他不張不揚，緩緩坐下。

　　“百科全書”是一個可以說話的教科書，他教給我許多知識，讓我知識增多，希望他可以看更多的書，讓他的名號繼續！

　　曬曬我們班的牛人作文篇12

　　“高手出武林，牛人在我班”。每個班肯定有一些與眾不同的人，今天我就給你們說說我們班的牛人。

　　這個人名字叫倪恒江。他有兩個令人羨慕的長處：一是他的字寫得好，特別工整，有幾分像刻出來的，我覺得他長大可以做書法家。二是會畫畫。開學初，學校要舉行科幻畫比賽，一天下課，他正要去交他參賽的作品，好奇心使我奪下了那幅畫，真的太美了，畫的是一座建在海里面的城市。那里有像水母一樣的交通工具，孩子們正趴在透明的城市邊緣看海底生物。這神奇的'畫面一下子吸引了我，我仿佛變成畫中的孩子，沉浸在未來的海底世界中。

　　他不僅字寫得好、畫畫得漂亮，而且能說會道。剛開學的時候，我并不認識他，上課時常常看到一位個子不高的人把手舉得高高的，積極回答老師的問題。一下課，他就扭過頭到處找人說話，常常把大家逗得哈哈大笑，他可以說是我們班的開心果。

　　前不久，學校要進行廣播操比賽。楊老師教我們學做操，倪恒江學得非常快，做得的很規范、到位。老師夸他厲害。我們每天早上練操時都是他領操。

　　這就是我們班的牛人，經常害得我們雞犬不寧，逗得我們哈哈大笑。其實，我們班還有一些和他性格不一樣的牛人，因為時間關系，我就不一一介紹了，你如果想認識他們，歡迎來我們班旁聽。