【優(yōu)】遇見美好作文14篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的遇見美好作文，希望能夠幫助到大家。

　　遇見美好作文 篇1

　　人生最美麗的風(fēng)景在于遇見，我遇見你，我要向你鞠躬!

　　“大江東去，浪淘沙，千古風(fēng)云人物。”歷史洪荒沒有將你淹沒，智慧超群，一代忠臣，你以獨特的光芒閃耀在歷史的長河中，引得無數(shù)英雄競折腰，你就是——諸葛孔明!

　　憶往昔，運籌帷幄，決勝于千里之外。你，智慧卓絕，一夜之間籌備十萬支箭。是你，巧借東風(fēng)，打破曹操之勢如破竹。是你，軍令如山，痛失街亭揮淚斬馬謖。是你，鞠躬盡瘁，死而后已酬三顧。千百年來，史家工筆，民間故事，戲文說書，你早已成為智慧的化身，忠心的楷模，婦孺皆知。能遇見你，此生何其有幸!

　　讀完三國，我對你的結(jié)局感慨萬分，燈滅星落五丈原，你可曾后悔過?為了劉氏江山，你凡事親力親為，忠心籌謀，毫不后悔。而一副病驅(qū)，最后換來的確是劉備臨終前的“如若不才，汝可自立為王!”的假意試探和那昏庸無能、扶不起來的阿斗——而你，卻從來沒有一句怨言。我問你這樣做值得嗎?你輕搖羽扇，微微頷首，笑道：“為了自己的理想，為了這個天下盡自己最大的努力，此生足矣!”

　　猶憶當初那個面如冠玉的少年，大夢初醒詩一首，倚鋤歌《梁父吟》，管仲、樂毅不堪比你的才華滿腹，子牙、子房亦不可逾越你的文韜武略。縱得賢妻摯友，劉備的三顧茅廬到底還是打破了你的清高自傲。“將軍既不嫌棄，愿效犬馬之勞。”究竟是何事打動了你的心，又是何時讓你打算追隨與于他?我想，必是你心懷天下，心憂黎民的'雄心壯志。當看到天下大亂，群雄紛爭，你不忍生靈涂炭，決定出山力挽狂瀾。當一位求賢若渴，禮賢下士的君主出現(xiàn)時，你甘愿跟隨一生，盡忠職守，死而后已!

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。一段歷史，一個偉人，千百年來，不停地傳唱著。你的心志早已無從考證。后人也只能從三國文字略識你的能言善辯，足智多謀。往事如煙，隨風(fēng)盡消失。

　　但是，歷史不會磨滅你的印記，后人不會忘記你的精神。諸葛孔明，遇見你，我想你鞠躬。你永遠活在我心里!

　　遇見諸葛亮，是我一生中最寶貴財富，是一場真摯的相交，期待下一次與你的相遇。

　　遇見美好作文 篇2

　　青春是什么?青春是一場說走就走的旅行，是與友人之間嬉笑怒罵的歲月。在不知不覺間，我們已然走過了懵懂無知的童年時光，轉(zhuǎn)身踏過了張揚熱烈的少年時光，又邁進了甜蜜而又苦澀的桃李年華。

　　青春是無知卻又裝作懂得，青春是懂得卻又不去道破。年輕張揚的我們肆意揮灑著我們所能擁有的一切。正如黑格爾所說，“青春是生命中最美好的一段時間”。沒有古時寒門學(xué)子苦讀數(shù)年的辛酸，沒有那100多年，知識青年們滿腔悲憤，為家為國的滿身泥濘，21世紀的我們仿佛置身于最好的年華之中。飛速發(fā)展的科技、日益強大的祖國……因為感恩，所以我們歡笑。因為一切都是那么的美好，我們可以盡情的歡笑，盡情的歌唱美好的明天

　　青春是一杯黑咖啡，充滿苦澀，充滿了成長的苦痛。與好友間各持己見的針鋒相對，與父母漸漸而生的.諸多隔閡，對異性友人莫名的憧憬，這些長大后看起來雞毛蒜皮的小事在此時便是我們的全部。悲傷、氣惱、苦澀，在一夕之間這些被我們所忽視過的情感仿佛一瞬間涌上心頭，然而正是這些別致的體驗為我們帶來了成熟。因為感恩，所以堅持。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見到彩虹?沒有經(jīng)歷過寒霜的洗禮，又如何品味到臘梅的清香。

　　青春是一朵盛放的花朵，是一團熊熊燃燒的火焰。我們肆意揮灑汗水，編織著青春的華章，不計后果，不畏艱辛。殊不知，所有經(jīng)歷的事，遇見的人都是最為珍貴的回憶。它充滿了可能性，有無數(shù)的方向，我們會遇見許多的人，有人為我們指引方向，有人為我們點亮燈塔，我們得以展翅高飛，與天際邊翱翔。因為感恩，所以我們拼搏。向著前方大步邁進，不為一切可能的巨石。感謝遇見的人，感謝那些給予我們幫助的人，感謝與迷霧之中為我們指引前路的人。

　　青春是一處恬靜的花田，是瞭望遠方的塔臺。我們在這里歇腳，為了前方的未知的挑戰(zhàn)而激動萬分，為了即將擁有的一切事物驕傲歌唱。因為感恩，所以我們駐足。在前行前最后回首，俯望過往的甜蜜，憧憬未來的希望。

　　雄鷹感恩天空的遼闊，游魚感恩大海的無際，林木感恩大地的無私，我們感恩青春的美好。

　　感謝遇見青春，感謝這明媚的憂傷歲月，感謝一路上青春的陪伴，感謝這場最美的遇見。

　　遇見美好作文 篇3

　　也許是那一種緣分的存在，從那一天開始，我遇見了古詩詞，邂逅了古代文學(xué)之美。

　　當我二年級時，雖然家里并沒有像什么《唐詩三百首》之類的書籍。但是，出于一次偶然的機會，班里發(fā)生了一部類似的書。在這部書中，有許多文學(xué)巨匠與我擦肩而過。其中有“天子呼來不上船”笑傲紅塵的李白，有眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫，還有聽一曲琵琶淚灑青衫的白居易和登樓遠望心憂天下的范仲淹……雖然這只是我和它的第一次相遇，但就是這次相遇，讓我邂逅了許多美好的詩人，也讓我淺嘗了詩詞的美好。

　　幾年之后，當我們搬家時，正當我翻箱倒柜找我所要的東西時，我再一次發(fā)現(xiàn)了這本書。我懷著一種對美好的渴求翻開了它。此次，我邂逅的不再是一句句詩，一位位詩人，而是一幅幅古代文人生活的'場景。從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中，我看到了李煜懷念故國，凄清孤寂的背影；從“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”中，我看到了陸游獨臥床邊壯志未酬，只得在睡夢中保家衛(wèi)國的無奈。蘇東坡月下把酒，聲聲發(fā)問蒼天；辛棄疾挑燈看劍，夜夜點兵沙場。在這次短短的相遇中，我邂逅到了詩詞美妙的情感。

　　今年，初三的學(xué)習(xí)壓力使我應(yīng)接不暇。一天，當我閑來無事，翻找舊書時，這本書再一次映入我的眼簾。我重新以一種新的角度品讀它，享受這份美妙。于是，我感悟到了怒發(fā)沖冠的報國志，也理解了床前明月的故鄉(xiāng)情；我體會到了獨上西樓的長相思，也品味了斗霜傲雪的一剪梅。再次仔細地品讀這本書，我感受到那份美好的力量。這分力量，能刻寫歷史，能鞭笞黑暗，能思索人生，也能憧憬光明。似乎，這些詩詞，是歷史的凝固，也是現(xiàn)實的關(guān)照；是文人的妙筆，也是哲人的沉思。也許，正是這次偶遇，使我邂逅了詩詞美好的力量。

　　明月當空，我捧起這本與我邂逅了三次的書，邀明月至花前，在這一聲聲千古絕唱中，再次開啟了我的詩詞之美的旅程……

　　遇見美好作文 篇4

　　青色的磚石小路靜謐，幾只燕子銜著枝條飛過，杏花伸出墻頭，淺白顏色，如同某段淡如水漬的回憶。十四歲美好的年紀遇見了最美好的你。當你走近我時，幽淡的杏花香氣變得有一點兒濃郁，像是沉積在淺淺的回憶里馥郁的情感，讓人沉迷。

　　初冬時淡淡的暖陽已慢慢褪去，雨滴又開始親近大地。總在這時想起你，香氣第一次與你在雨中相遇的情形。鋪滿鵝卵石的校道上，你撐著傘，走在朦朧的雨霧，輕輕地向我走來。將你的傘撐在我的頭頂，我看著你，你眼里有笑，笑里有暖，暖里有風(fēng)，撩撥開了我的心弦。你和我說過你最喜歡雨滴，你說假如藍天是一張古弦，那白云就是它的琴弦，雨滴則是它奏出的曼妙的弦樂。我最喜歡和你一起追玩打鬧，亦喜歡和你聊天交心。你最害怕失去，但我沒有告訴你：有一種失去，叫存在。那種存在，也許在天涯，也許在身旁。無論如何，它都是你生命中的一部分，亦不會失去，亦不會遠飛。

　　我們有著共同的喜好，我們談詩論經(jīng)，你最愛陶淵明，向往桃花源的美麗，期待“采菊東籬下，悠然見南山”的景象。你最羨慕他那“舟遙遙以輕飄，風(fēng)飄飄而吹衣”的隱逸格調(diào)。可我卻獨鐘于李白，我總愛開玩笑說我和他本是同家，我喜愛他“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的遠大抱負，我欣賞他“我歌月徘徊，我舞影零亂”的曠達不羈的個性，最希望擁有“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來”的無拘無束。

　　我看到半人高的蓬蒿在仰天長笑，我看到千樹萬樹的梨花倒映著春水，我看到古木參天的.蒼山雨痕，我看到通往桃源的石階上落英繽紛，可看不到的是雨中那抹倩麗的身影。我們的分別才將近半年，可心底總有那團緊密的情思，越久越深。愿這夜雨將我對你的思念寄向遠方。

　　你總會為一些夢而年少輕狂，你總會為一些愿望而奮不顧身，你總會為一些美好心甘情愿，你總會為一些人紅了眼眶。總有相知的人，相遇在最好的時光。

　　清風(fēng)吹走離愁，山高水遠，思念緊握，掌心溫?zé)帷８兄x青春路上有你同行。遇見此人傾心此生。

　　遇見美好作文 篇5

　　遇見是人生最美好的事。

　　老鷹如果沒有遇見天空，它就展示不了自己豐滿的羽翼；花草如果沒有遇見大地，它就不能充滿蓬勃生機；魚兒如果沒有遇見大海，它就不能在水中輕快舞蹈；而我如果沒有遇見你，我就不能綻放青春的色彩。

　　我與你第一次遇見是在我剛出生那會兒，可當時你和爸爸工作忙，將我放在老家讓奶奶照顧。可爺爺奶奶的溺愛，卻讓我落下一身的壞毛病。

　　一分耕耘一分收獲，終于，你熬過了多少個挑燈苦讀，徹夜無眠的夜晚，在我四歲那年，考進城里教書，于是將我也帶到城里上幼兒園。那時，我的壞毛病可讓你苦惱了，沒辦法，你只好慢慢教導(dǎo)我。

　　首先，從最基本的生活技能開始，什么刷牙、洗臉……曾經(jīng)都是奶奶幫忙，我怎么可能會呢？可你并沒有生氣，并且手把手教我，像你對待學(xué)生那樣，將“復(fù)雜”的動作化繁為簡。三個多月的地獄般的`訓(xùn)練，我的生活基本上能開始自理。接下來就是識字了，因為奶奶是個文盲，所以在這之前只有爺爺教我識字，可爺爺?shù)钠胀ㄔ拵в虚}南話的腔調(diào)，說得并不標準，所以在將近零基礎(chǔ)的情況下，識字比登天還難，可你卻真的讓我“登天”了。你用的方法讓我對識字產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　認識字后還要會寫，于是你便帶我去一個書法老師那學(xué)寫字。一剎那，我就被老師那墻上掛的行云流水的書法作品所吸引，那抑揚頓挫的筆畫是老師成年累月的象征，我沒想到世界上還有這么美妙的東西，當時我就下定決心，一定要學(xué)好寫字。于是，自打那時起，我就開始不斷地練習(xí)。在我坐姿歪了的時候，是你提醒我；在我筆畫不流暢的時候，是你教導(dǎo)我；在我堅持不了想要放棄時；是你重新激起我的斗志。盡管最后累得手發(fā)抖，但只要看著一天的成就，我渾身的疲倦便蕩然無存。

　　這些年來，比起叫你“媽媽”，或許叫你“老師”更貼切一些。是你激發(fā)了我的潛力，使我綻放青春的色彩，我才得以在人生的長河中乘風(fēng)破浪。

　　媽媽老師，你是我人生中最美好的遇見。

　　遇見美好作文 篇6

　　不讀書的人只能活一次，讀書可以經(jīng)歷一千種人生。

　　我視讀書為人生中最美好的遇見。

　　記得第一次遇見書，是在我上幼兒園的時候。那次，媽媽回家給我買了一本幼兒啟蒙書，當時我第一眼就被它漂亮的封面吸引了。從此便一頭扎進了書里，再也走不出來。

　　記得有一次，還因此鬧了個笑話呢！那次我從書中看到了關(guān)于一群熊孩子學(xué)鳥飛的故事，我也想試驗一下。我先把家里的東西編成兩個鳥翅膀，正準備“起飛”時，被爸爸瞧見了，我才知道這件事的嚴重性。

　　小時候，我還特別喜歡看童話書。可憐的白雪公主，英俊的王子，惡毒的王后，無不深深牽動著我的心。長大了，我喜歡看美麗的有關(guān)自然風(fēng)景的書。我用心感受著一滴滴落雨的清脆，一朵朵花綻放的絢麗，一片片葉子生長的`強勁，一聲聲蟲鳴的遼遠。清新，靜寂，這些景，這些物留在我的心中揮之不去。

　　現(xiàn)在，我喜歡看各類經(jīng)典名著。讀魯迅的《朝花夕拾》，我用心品味那些離我們久遠的童年故事；讀梁曉生的《慈母情深》和史鐵生《秋天的懷念》，我用心感受著親情的美好；讀楊振寧的《鄧稼先》和端木蕻良《土地的誓言》，我用心體會著那份深厚的愛國情懷。我在書中暢游游，我在書中感動！

　　我生活在一個小縣城，縣城原來只有一個新華書店，幾年前在溫泉路新建了一個圖書館，辦了借書證，就可以在圖書館里借閱。去年暑假，媽媽在圖書館為我辦了一個借書證。在圖書館，我常常一待便是兩三個小時，直到管理員催促快走時，我才依依不舍地放下書，第二天又接著去看。后來，管理員一見到我，就笑著說：“真是個‘小書迷’呀！”

　　這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人會只嗅到花香，有心的人卻會駐足欣賞，記住它的樣子。書就是開在我人生路上的這些芳香的花。

　　書，我人生最美好的遇見，讓我受益匪淺；讓我明白要努力向上，才能更加美好！

　　一頁一頁的紙，像白蝶似的飛呀飛。我將在漫漫人生路上，繼續(xù)與書的美好相遇。

　　遇見美好作文 篇7

　　人和人的際遇真的非常奇跡，也沒有規(guī)律可循。

　　我不喜歡這里，卻在這個生厭的地方遇見了這么一個你。

　　于是內(nèi)心總會少不了一些感慨和一絲欣慰，原來我們就這樣偶然遇見了。走過了這么長時間，我們有了聯(lián)系。

　　無意間一句話輕而易舉傾覆我的小宇宙，無心的一個笑，簡單至極陽光了我的全世界。

　　這樣簡單卻令我陷到無法自拔的人，是你。

　　你讓我無法挽救的依賴上你。

　　喜歡你笑，喜歡你看我的眼神，喜歡和你對視的那么一兩秒，總之就是喜歡和你在一起。喜歡和你在一起，聊那些有的沒的亂七八糟的。

　　很多個喜歡，一個心，總結(jié)起來便是愛你。

　　我是多么的幸運，在這個炫耀色彩的年紀里，糊里糊涂地遇見了這么一個你。我又是多么的期待，這條漫長的.路，可以一直陪你走下去。

　　我盲目的相信你，不論是真是假，我只知道我愛你現(xiàn)在的我，已經(jīng)找到了最重要的。是在這個世界上對于我最彌足珍貴的。所以，能陪著你，看著你笑，這樣就足夠了。在那個月明星稀的夜晚，一眼記取。從最開始的看不見你，到后來的看見你。

　　從開始欣賞你的冷酷與簡單，到后來的在乎你，重視你。

　　從最開始的不說愛你，到后來說愛你。能夠在青春歲月里，這樣不計代價的愛一個人，于我來說，就是特別美好的事情。吃飯的時候想你，睡覺的時候想你，就這樣，每天想著你入眠，每天睜開的第一眼想的是你，就連夢里的主角都是你最終，你同約定一樣成為了我的全部。原來你是那么的霸道，占據(jù)了我所有的生活。我要的并不多，我要的僅僅只是這樣一個你。一個無論發(fā)生什么都愿意留在我身邊不離棄的你。無論是否會有其他更好的選擇，我只看得見眼前的你，所以我只會選擇你。很幸運的，我在我最美好的年華里遇見了如此霸道帥氣的你，如果我再也不可聽見不可看見不可聞見不可感覺，如果我真的什么都再也無法感受，至少還有你在。你讓我需要你。你讓我依賴你。有些人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻始終沒有找到最對的那個人，而我就這樣安靜了許久，然后不經(jīng)意的遇見卻讓你成為了照亮我內(nèi)心潮濕的光亮真覺得幸運，能夠這么單純的愛一個人。

　　生命里來來往往那么多人，我希望你是最后一個，停留駐此，永不離棄。你是我于千萬人之中一眼記取的美麗。

　　遇見美好作文 篇8

　　初中楊天赟。合唱隊的歌聲總是那樣的朝氣蓬勃，在跳躍的音符中，時間不知不覺已悄然流逝，下課竟比平時晚了好一會兒。

　　大概是喧囂過后，感覺整個世界都格外的空蕩與寧靜。我獨自一人走在回家的路上，月光如水，輕柔地漫過每一寸道路，演奏著屬于自己的小夜曲。

　　在我走到橋頭的時候，抬眼向橋的另一頭看去，橋那頭的一側(cè)，整齊的擺放著幾箱水果，而他們的主人，則是旁邊的一位中年男子，大概是個外鄉(xiāng)來的吧。

　　雖然現(xiàn)在是秋季，卻已然可以感受到陣陣涼意，尤其是晚上。我借著路燈微弱的光，可以看到男子只是穿了一件洗得看不出顏色的襯衫。我心中不免有些奇怪，只一件襯衣，他不冷嗎？況且這么晚了，又會有誰會出來買水果呢！

　　我駐足凝望，男人坐在一張小木凳上，將頭埋進膝蓋，一動也不動，似乎是睡著了。突然，一陣秋風(fēng)吹過，我趕緊將外套又使勁裹了裹。而男人呢，似乎是被這風(fēng)吹醒了。他抬起頭，向著一旁仔細的端詳著。我順著他看的方向望去，那是在橋板上，放著一床又厚又大的`棉被。棉被里睡著一個孩子，這大概就是他的兒子或女兒吧。而孩子的身上，則是蓋著一件男人的外套。男人俯下身子，輕輕的將外套又往上提了提，像是怕吵醒一個美麗的夢。

　　月光微漾，我看不清男人的眼睛，但可以想象到，此時他目光中如月一般的柔和。孩子睡了，睡得很熟，臉上還掛著淡淡的笑容，卻殊不知他的父親此時正頂著冷風(fēng)，男人看著孩子的臉，笑了。

　　那一刻，我感受到了一個父親的偉岸，每一個父母都是守夢人，守護每一個孩子的夢。也許，我很貧窮，我不能給予你豐衣足食的生活；也許，我很卑微，我不能讓你像別人一樣擁有美麗光環(huán)。但我，愿用貧窮而卑微的愛，盡我所能地保護你，哪怕傾其所有。因為你的笑容，是我最大的幸福。愿用我半身煙火，換你十年無憂。這，怕是他心中所想。

　　月光輕輕柔柔將他們籠罩在一起。我想起孩子夢中的臉龐，我的心中不禁有些酸澀。孩子，你安心睡吧，有你的父親在，你會少些風(fēng)雨。

　　我輕輕轉(zhuǎn)過身，選擇了另一條路向前走去，我不想也不愿打擾他們的美好，哪怕是一次匆匆的遇見。

　　今天，我回家晚了。但今天我見證了一個父親平凡而偉大的愛！

　　遇見美好作文 篇9

　　初秋稍冷的晨風(fēng)頑皮的溜入那微張的小窗，溫柔的陽光灑了一地金珠，啁啾的鳥兒喚醒了我。深吸一口清晨的空氣，那沁入心脾的清新氣息又是我的活力泉源！

　　我輕快的跳上自行車，將自己投入這寬闊無垠的田園。就任憑風(fēng)兒隨意的捎過吧！那清風(fēng)不但送來了幾絲土壤的'芬芳，也帶走了農(nóng)人的幾分辛勞，甚至逗得路邊的小草笑彎了腰。“今年收成不錯哦！”那斗笠下的臉龐有著藏不住的驕傲，這樣遼闊的風(fēng)景也使我抒展了忙碌的心。頓時，那陣風(fēng)又挾雜著一股奇妙的味道侵入鼻息。瞧！那一團團腌漬過的芥菜躍上滿載的貨車，幾個工人合力綁了幾個筒子，勤奮的汗水不停滴下，原來是“酸菜”的味道呀！而隨著時光的流逝，強襲的冷風(fēng)也直竄而來，連一旁的水田都被吹了幾折皺，于是，我揮別了天邊抹上淡妝的云彩，滿心愉悅的踏上歸途。

　　當我握著冰冷的雙手到家時，奶奶吆喝著我一起坐在團圓的大桌旁，并盛了碗冒著氤氳白煙的熱湯讓我驅(qū)寒。輕啜一口，咦？這又酸又濃厚的滋味不就是可口的“酸菜鴨湯”嗎？鬧哄哄的餐桌也因這熱騰騰的暖流而漸漸熱絡(luò)。我又輕嘗一口，熱湯潛藏的魔力便在口齒間不停擴散。酸菜蘊藏了豐富的大地情感及農(nóng)民熾熱的生命能量，仿佛將一生所付出的汗與淚全部結(jié)合，才能煮出一鍋溫厚的湯。其實這塊樂土上的人民皆是如此，那掌中操控自如的戲偶；風(fēng)大浪大卻依舊在生命里狂奔的黝黑漁民；還有嘈雜市場內(nèi)盡情叫賣的小販。他們將淳樸的樂觀及天生的熱情譜出一曲鄉(xiāng)土的風(fēng)情調(diào)，也串串連合了自然所賜的贈禮，并熬出一碗屬于這片大地那風(fēng)情萬種又融化人心的熱湯。

　　是的！它就像酸菜湯一樣輕輕的潤喉，卻進入心中綻放了朵朵美麗卻不高貴的野花。這種“美”雖不雍容華貴，卻涵容了大地最根本的純粹，而花瓣間還隱約流露出這群人民的樂天知命及對故鄉(xiāng)風(fēng)味的堅持。這樣淳厚的墾拓和努力不懈的精神，依然代代的流傳并延續(xù)的蘊養(yǎng)在我這充滿堅定力量及豐富人情的美好家鄉(xiāng)！

　　遇見美好作文 篇10

　　一個云淡風(fēng)輕的日子，我細細翻看舊相冊，直到一張照片闖入我眼簾，我才停下翻動的手指，想到了那時的我遇見你，遇見笑……

　　那是五年級快開學(xué)的前一天，我去學(xué)校幫忙做衛(wèi)生、搬新書。在搬書回教室時，一不小心摔了，書就順我歪了的身子攤了一地。我正在揉膝蓋時，你就輕輕來到我身邊，幫我整理好散落一地的書，說：“你不要緊吧?下次要小心哦。”然后對我莞爾一笑，然后輕輕地走了。哇，真希望你能成為我們班的班主任，畢竟溫柔可愛的老師大家都喜歡嘛。

　　不知過了多久，終于忙完了，我還得趕回去吃完飯，下午來校領(lǐng)新書呢。

　　下午，微風(fēng)在操場上拂過，校園里的桂花散發(fā)著淡淡香味。我一人獨自趴在課桌上，靜靜看著同學(xué)們在教室里有說有笑的。這時，你輕輕走上講臺，等同學(xué)們安靜下來便開始自我介紹，時不時對我微笑著。哇!新班主任真是你，我不知有多開心!就是從那時開始，我遇見你，遇見笑……

　　不知不覺，就這樣過了幾個月，隨時間關(guān)系，我和你漸漸成了“好朋友”。一次學(xué)校要每班派幾名同學(xué)去多媒體教室表演，為慶祝“主題周活動”順利進行。我和幾個同學(xué)便被派去代表本班演出了。在后臺我一直排練著，可就是沒進入角色。就在我緊張調(diào)整狀態(tài)時，該我們班上場了。我只好硬著頭皮上去，這一上去，反倒更緊張了，我握緊拳頭，手心正冒汗。背景音樂緩緩切入，我趁著空隙朝觀眾席瞟了眼，就看到你微笑著坐在底下，閃著光的眼對著我，好像在給我力量。漸漸地，我融入音樂，全身心投入到表演中了。是你那甜美的笑帶給我溫暖，給了我鼓勵。讓我在耀眼的光下表演，自己只在黑漆漆的臺下做個觀眾……

　　時光如梭。幾年光陰在我們無憂無慮的`歡笑聲中，默默過去了。眼間，我們畢業(yè)了。操場上的那些同學(xué)早已哭成淚人。當我最后要走出校門時，我回頭，又看見了你。依然笑著走來，但眼里分明閃著晶瑩的淚，“到了初中也要加油啊!到時候可別忘了我……要常來母校看看啊。”說完，淚水就順臉頰滑落了。

　　我常會想起那曾留下我的歡笑聲的地方，那些同學(xué)，還有你，你的笑……你甜美的笑就在我腦海中，揮之不去……

　　遇見美好作文 篇11

　　一個個感人的片段，一個個真摯的微笑，讓我遇見美好，見證了這個城市的溫暖。

　　還記得，那個冬日的傍晚，風(fēng)呼嘯著，劃過我的臉頰，傍晚回家的路總是那么漫長。

　　走在去往公交車站的路上，前面是一個佝僂的背影，兩包碩大的.包裹使他左右擺動，他時不時地回頭張望，臉上布滿了擔(dān)心。突然，老爺爺快步走到了十字路口邊，把包裹靠在路邊的欄桿旁，再快步往回走。心中的好奇迫使我轉(zhuǎn)過頭，這才發(fā)現(xiàn)，身后的老奶奶拄著拐杖，一拐一拐地向前慢慢挪動，那佝僂的身影已站在她的身邊，扶著她，溫和地囑咐：“慢點走，不急。”橙黃的路燈撒下來，心中忽然一暖，我看見了，那個充滿愛的慈祥的微笑。

　　走過十字路口，一直走在我前面的女孩突然停下了腳步，走到花壇邊。我站在路口等待著紅綠燈，轉(zhuǎn)過頭，看向花壇，那個女孩從包里拿出了餅干和一小杯牛奶，她蹲下身，身邊冒出了個小小的雪白的身影，她將餅干倒在碧綠的草地上，邊上瘦弱的小貓咪“喵喵”地叫著走過去，低頭吃了起來，女孩便在一邊蹲著，雙手托著腮幫子，臉上洋溢著微笑。我看見了，那個充滿愛的善良的微笑。

　　終于擠上了公交車，刷卡機近在咫尺，卻又遠在天涯，正想擠過去刷卡，肩膀被輕拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭，“能幫我傳一下卡到前面嗎？幫忙刷一下卡，謝謝！”看著她手中那一疊公交卡，我點了點頭，接過了卡，同樣也傳給了身前的老奶奶。隨著陣陣“嘀嘀”聲響起，前面的人群一陣噪動，不久，一疊卡被傳了回來，身前那滿頭白發(fā)的老奶奶，將卡遞給我：“拿好了，人那么多，一定要收好了，別弄丟了！”那慈愛的目光看著我，微笑著。“嗯！謝謝！”我接過卡笑了笑，轉(zhuǎn)身遞給身后的那人，“謝謝！”路邊金黃的燈光灑滿了車廂，映在那人臉上，溫和的微笑是那么清晰，那股暖意又涌入心中，我又看見了，那個充滿愛的溫暖的微笑……

　　走進小區(qū)，耳邊的風(fēng)聲依舊，而心中還是感到陣陣溫暖。

　　我看見了，那一個個慈祥，善良，溫暖的微笑；我遇見了，那個美好的城市。

　　遇見美好作文 篇12

　　學(xué)校的甬路旁佇立著一棵棵整齊的梧桐，他們總是沉默著，無論寒雪還是驕陽，只有風(fēng)吹過時，才會發(fā)出“沙沙，沙沙——”的感嘆聲。

　　剛?cè)氤踔校�一切都是新鮮的。同學(xué)間保持著禮貌的距離，微笑、問候都透著謹慎與羞澀。那天，老師讓我們每人去“認領(lǐng)”一棵梧桐，就像小王子馴養(yǎng)玫瑰。起初，大家誰也沒有動，后來，不知哪個同學(xué)帶了頭，我們一齊擁上甬路。梧桐們依然立在道旁，依然平靜，只是沙沙聲中似乎多了一點兒期待。我相中一棵，用手輕輕撫摩他粗糙干褐的樹干，便算與他確立了關(guān)系……我們聊著自己的'梧桐，漸漸沒了拘束，漸漸成了伙伴。那個初秋，我們遇見了梧桐，更遇見了彼此。

　　那是第一次計分體測。春日的陽光已有些毒辣，梧桐依然如戰(zhàn)士般挺立，我們并肩站在跑道上，待發(fā)令槍響一齊沖出……吶喊與汗水并未使我們贏得佳績，在同檔班中排了倒數(shù)第一。我們沮喪極了，放學(xué)后，找了各自的梧桐傾訴。梧桐好脾氣地沉默著，耐心地傾聽著我們的牢騷，安撫著我們的情緒。漸漸地，同學(xué)們不再抱怨，開始討論訓(xùn)練方法與計劃安排……最后，我們并肩走過甬路時，臉上添了自信的笑。那個春天，我們雖遇見了失敗，更遇見了不服輸?shù)谋舜恕?/p>

　　烈日下，我們站在操場上，一條粗糙卻結(jié)實的拔河繩，象征勝利的紅結(jié)停在雙方中央，這是決勝局。梧桐似乎也關(guān)心主人們的戰(zhàn)況，偷偷探出枝干觀望……我們死命地握著這有些扎手的繩子，隨著“一二、一二”的號子全力地拉呀扯呀，任雙手磨得生疼，任汗水留到眼里……終于，對方泄了勁，我們一鼓作氣贏得勝利。還是個傍晚，我們又一次相約去看梧桐，他們?nèi)詿o言矗立，卻勝過一切言語。那個初夏，我們遇見了成功，更遇見了愈加團結(jié)的彼此。

　　感謝遇見，遇見梧桐，遇見同在美好青春的我們。

　　遇見美好作文 篇13

　　陽光下閃耀的眼淚，隱含著絕望與心碎。你的手指劃過的那片天空，光芒瀉下。我可以感覺悲傷已漸漸消散。遇見你,我的世界變得更加美好。

　　大片烏云迅速覆蓋了整片天空，如敵軍把世界包圍得水泄不通，在我們眼前蒙上一層灰紗。我抬起頭，扭扭僵硬的脖子，脖頸深處傳來清脆的“嘎巴”聲響。目光越過書海，望向窗外，卻是無邊的雨簾，我的心就如遇不到陽光的`嫩芽，浸沒在雨水里，拔涼拔涼的。沉重的學(xué)習(xí)與考試壓力、緊張，讓我有點兒喘不過氣，幾乎感覺不到一絲希望。

　　一陣鈴聲響過后，雨停了，天空仍滿是陰云。我背起書包，晃悠悠地朝外走去，心中的愁云也久久散不去。突然，書包被人托起，我先是一愣，隨后連包帶人被拉到教學(xué)樓的平臺。

　　外面的空氣很是新鮮，我定了定神，“你把我拉到這兒來做什么？我還要回家寫作業(yè)呢！”她笑了：“我看你心情不好，帶你散散心。今天真巧，我們剛放學(xué)雨就停了，遇見你這美麗的景象，還真是幸運。”什么美麗的景象？我環(huán)顧四周，教學(xué)樓平臺挺高，足以俯視整個學(xué)校的全貌。操場空無一人，教學(xué)樓內(nèi)同學(xué)們陸續(xù)離開，昏暗的天色也使眼前的景象亮不起來，雖然不是秋冬季節(jié)，滿眼卻盡蕭條冷落。

　　“美麗的景象，在哪兒？”我疑惑著。

　　她抬起頭，眸子忽閃忽閃的，眼神愈發(fā)的光亮，仿佛遇見了她所渴望的東西。她伸出纖細的手，指向天空：“看！”

　　我順著她手指的方向望去，天空似乎裂開了一個大口子了，一束光扯破穹頂撒向大地，周圍的烏云也抵不住光的熾熱慢慢朝四周散去，漸漸地，云被照得通亮，世界霎時透亮起來。

　　她笑了：“我們遇見了這束光，它使我們震撼，臨近考試就如這滿天烏云，別忘了自己灼熱的力量，沖破阻礙；給自己身邊人快樂與希望！”是啊，這束光雖光彩奪目，但是卻不長久，而最長久的光就在我身旁。

　　遇見了你，我的奮斗有了動力。

　　遇見美好作文 篇14

　　十月，令人歡喜，飄香的桂花，近處的你。

　　——題記

　　不經(jīng)意間路過您的辦公室，空氣中濃濃桂花香滿溢，輕嗅，濃甜的，纏綿不絕，每年桂花的盛開總是鼻子先知道。

　　莞爾一笑，輕推門，探進頭去，“報告！”你停下筆，抬起頭，望著我，然后嘴角上揚。我望著你：高扎馬尾，頭發(fā)稍長卷發(fā)，玫紅眼鏡文雅得體，白色T恤整潔大方。陽光從窗外透進，照著你的側(cè)半臉，一切靜好，像一幅畫那樣完美，我多想留下來，珍藏。

　　我走近你，用目光掃視周圍作業(yè)本（尋找我的），你笑面相迎：“快去那堆作業(yè)本里看看有沒有，挑出來讓我看看。”我拿了過來，你緊盯作業(yè)本，眼睛快速掃描。我打著顫，心中一陣緊張：不要有錯啊！你似乎是明白我的，手輕撫我的手臂，輕聲地說：“很好呢，只錯了一個”。我松了一口氣，陽光柔和灑在身上，暖洋洋的。樓下一定是有桂花樹的，站在窗口，有香氣浮上來。

　　我想張開嘴輕輕咬上一口，那香，仿佛就鉆進嘴里了。你拉近作業(yè)本，我彎下腰靠近，你頭側(cè)斜著，微卷的發(fā)垂下來，夾雜著桂花的香味兒。你細心講著，我認真傾聽。時而你抬起手，輕放在我的手臂上。那時，一股暖流涌進我心中，如陽光般溫暖。

　　“Keep是保留的意思，后面加上一段時間。”你盯著我眼，炯炯有神，似乎在問：“懂了嗎？”我琢磨了一會兒，會心地點著頭，你笑了起來，露出皎潔牙齒。笑聲蘸著桂花的香，桂花的甜，笑便也是甜的也便是美的了。我?guī)е�這些離開了辦公室。

　　雨下了起來，打在地上、樹上、我的`心中。那次考得不理想，我慚愧地低著頭，不敢看你的眼睛。徘徊在黑暗的世界中。桂花味淡了些許，是被雨沖刷了吧。天愈來愈暗。你輕輕走到我身邊，俯下身問：“這次考得怎樣啊？”我的淚再也止不住了：“沒考好……估計……在90分……以下。”你伸出手，拍了拍我，對我說了許多，而我最記憶猶新的是“繼續(xù)努力，越戰(zhàn)越勇，希望期中考好，加油！”。我銘記，把它當作前進的動力。我心中陰霾也隨之消散，空氣中又是甜甜的桂花香。

　　大自然讓我戀戀的，是有這些花在；成長路上讓我戀戀的，是有你的陪伴。遇見你遇見美好！

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