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遇見美好作文（通用42篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的遇見美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見美好作文 1
“所有的生命都會與其它生命相遇，產(chǎn)生出某些東西。”我一直相信這句話，也相信世事的發(fā)生都有它的原因。我呀，與美好相遇，那么會產(chǎn)生出什么呢？應(yīng)該是永遠(yuǎn)如初的感情吧。
還記得初逢那天，我正因考試失誤而沮喪之時，便遇上了匆匆走來的你。你當(dāng)時好像有點匆忙，在轉(zhuǎn)彎的時候一下子就撞上了我，緣分也許就是這么深不可測吧，你抬頭看了看我，皺著眉好像在思考，過了幾分鐘說：“你看起來很面熟，但我忘了你叫什么。”我無所謂地聳聳肩，報出了自己的名字，你也同樣說了你的名字。后來你急忙走了，我看著你的背影，轉(zhuǎn)過身也走了。
大概三個小時后，我去了家附近的小公園。剛剛因為學(xué)習(xí)的事跟家人吵了一架，再被指使出來跑腿，回頭還要做一堆的學(xué)習(xí)資料，真是無聊透頂。我百無聊賴地坐在湖邊的長椅上，傍晚的風(fēng)十分怡人，大多數(shù)人都回家了，公園里很安靜。突然，“咚”石頭砸到水里的聲音驚醒了我，我轉(zhuǎn)過頭，看到了笑意盈盈的你，手里抓著一把石頭。“是你呀”，我有些無力地轉(zhuǎn)過去，閉上眼躺在椅背上，“不知道的還以為你謀殺呢。”或許是我有些哀傷的情緒感染了你，你放下了準(zhǔn)備扔石頭的手，三步并作兩步地跑過來，坐在我身側(cè)。
“怎么，心情不好？”你疑惑地問了一句。我沒有回答，繼續(xù)保持動作。“心情不好就發(fā)泄一下吧。”你笑著捏了捏我的圓臉。我睜開眼，你對著我眨了眨眼，綻放了一個大大的笑臉。我不禁也唇角上揚，像被什么促使一般，把一切都向你傾訴了。“嘛，為了這種小事啊，下次再努力就好了。”你聽了我的話，無所謂地擺擺手說道。“真好呢，這么樂觀。”我看著你的笑顏，微微感嘆道。“會嗎？我只是覺得笑對世界比較好啊。”你側(cè)頭思索了一下，然后說道。
“如果是你的.話，一定不會像我一樣迷惘吧。”我忍不住自嘲一笑，沉浸在你的笑顏中。“不啊，就算是我也會迷惘的，不過呢，有時間迷惘的話，倒不如先行動，就算失敗了，也會留下些什么，一定會有收獲的。”你站起身，靠在湖邊的欄桿上，風(fēng)吹動了你的發(fā)絲，“你說，對吧？”忽然，你轉(zhuǎn)過身，笑吟吟地問我。夕陽恰好在你身后閃耀，你的笑卻更加璀璨。我下意識地重復(fù)你的話“一定會有收獲的嗎？嗯，你說得對。”猛然，我站起身，向湖面大喊了一聲，水波泛起，心情卻平復(fù)了下來。“謝謝你。”我看向你，淺淺一笑。“我們是朋友嘛，”你拍一拍我的肩，“回去吧。”
與美好相遇的機會少之又少，與美好朋友的人更是少了，我慶幸我遇上了你，我的朋友。我更慶幸你給我?guī)砹嗣篮谩ＯＭ覀兊挠颜x永遠(yuǎn)如初，希望你永遠(yuǎn)是那隨時帶著笑鼓勵我的“美好”。
遇見美好作文 2
“Wow，高佬聰加油！”全場轟動起來了，我再次去觀看他的比賽。我是他的第一個粉絲，他也是我第一個喜歡的“明星”。他去打籃球賽，如果我沒什么事我都會去看他比賽，為他加油。每次他參加比賽，都會是全場的焦點，因為他擁有了一個籃球優(yōu)勢的身高，他在球隊中是最高的一個。
記得小時候，我還沒認(rèn)識他，他在我印象中是：哇，那個哥哥好高啊，而且好可愛啊。再長大些，他學(xué)打籃球了，他的籃球技術(shù)很好，可能他有打籃球的天賦吧。我那時起就特別喜歡看他打籃球，就算是一個進(jìn)球都讓我十分激動。后來，他到了外國語學(xué)校上學(xué)，我見到他的次數(shù)越來越少，時不時在外國語學(xué)校的公眾號會看到他的'身影，大多數(shù)都是在表揚他為球隊爭分的話題。
當(dāng)今，他參加不同的籃球賽，他的籃球技術(shù)不斷提高。此時此刻的他相對其他同齡選手來說也算是一位強手。我再看看場上的觀眾，有許多的觀眾都支持高佬聰。他走上籃球場，他向觀眾揮揮手，全場又轟動起來。他四處張望，我知道他在找我的身影。他似乎看到我了，他向我微笑，并向我揮了個拳頭，我知道他告訴我，他會努力的，你看著吧！我微笑的點頭回應(yīng)他。
比賽過程中，他都很專注打球。當(dāng)他準(zhǔn)備投球的時候，我會很緊張，在緊張他會進(jìn)球嗎？當(dāng)他進(jìn)球的時候，可能我要比他還要激動！
突然，他一跳起，我就知道他要干什么，因為在初中的時候他就可以扣籃了，所以，我知道他下一步會是扣籃。雖然我知道他可以扣到，但是我還是有點擔(dān)心。因為他曾經(jīng)因為扣籃，差點就失去雙腿。當(dāng)他跳起的那一刻，畫面像是被慢放了一樣，他的動作被清楚地展現(xiàn)出來。很顯然他的動作是很危險的，隨時都有摔跤的可能。扣籃不是每個人都能做到的，但是他卻偏偏能做到，這使我不得不佩服他。
當(dāng)球被扣入籃球框中，結(jié)束的鈴打響了。在最后一刻，他又幫助了球隊加了兩分，原本到最后實際是打平的，而他意外的扣籃進(jìn)分讓全場都震驚了，他的扣籃也結(jié)束了這場比賽。
當(dāng)他代表球隊去領(lǐng)獎的時候，他再次向我微笑，我不由得伸出個大拇指為他點贊。拿著獎杯的他很帥，我舉起相機拍下了他成功的這一刻。這張圖片我一直保留著。
自從遇見你，我就以你為榮。你放棄了讀雅思英語，而選擇了籃球，他不曾后悔，因為他告訴我，既然選擇了就不要想著后悔，而是努力去走完自己走的路。
很感謝遇見那個最美好的你，讓我懂得該怎么去走完人生的路，去實現(xiàn)自己的夢想！
遇見美好作文 3
有時，遇見真的是個神奇的開始，世間一切，皆是遇見，冷遇到暖，有了最美好的溫度，天遇到地，有了永恒，人遇到人，有了生命。
有人說，等待的過程是痛苦的，但我更想說等待的背后卻是溫暖與美好的。
翠翠，你可還記得這已是第幾個等他的季節(jié)了呢，你是否還坐在岸邊的小木船上，靜靜的，靜靜的，懷揣著你內(nèi)心的那份與他的回憶呢？你的心是否早已隨著他飄向了遠(yuǎn)方呢？你又是否來到了你與他經(jīng)常走的那個小路，感受著他所留下的氣息呢。
曾經(jīng)的我，并不懂得什么是等待的滋味，我認(rèn)為翠翠的等待無疑是一種天真的表現(xiàn)，是無知的表現(xiàn)，可她卻微笑著說他喜歡等待的滋味，回憶經(jīng)過歲月的醞釀，留下來的總是帶著美好，她相信總有一天他會回來的，我看著她臉上執(zhí)著的表情，不禁陷入了沉思，究竟什么才是等待呢？我怎么就沒有為一個人去等待呢，難道是父母長期的溺愛已使我麻木，早已忘卻什么是等待的滋味，不，我不相信，總有一個人值得我為他等待。
那是一個陰沉沉的夜晚，爸爸接到一個電話便匆匆離去，對他而言，夜晚加班已是常事。
時間一點點流逝，距離爸爸承諾的時間已過去了一個小時，我無數(shù)次撥通他的電話，電話那邊只傳來令人心酸的嘟嘟聲。
我隨手拿來幾道練習(xí)題，做完后全是錯，錯，錯。可是再看看答案本是明鏡如水的東西。
我起身踱步到了窗前，望著天邊月亮不知何時躲到了云的后面，屋外也不知何時下起了雨，夜晚城市的燈光照亮了天空，仿佛遙遠(yuǎn)星河最璀璨的`星辰在這一刻都暗淡無光。此時，屋外傳來開門聲，我走了出去，是爸爸。
爸爸疲倦的臉上露出一絲微笑，他急忙脫掉凌亂不堪的外衣，將我攬入懷中，此時我雙眼早已朦朧，面前的這個人，為了與我的一份約定，可以不顧一切，在雨地里狂奔，任憑雨水浸濕他的衣衫，風(fēng)吹亂他的頭發(fā)，只為了能在規(guī)定時間趕回家中。堅守那份他與女兒的約定，
一瞬間，充滿著愛與悔，感動與愧疚的淚水溢滿我的雙眼，有這樣一位父親，我是何其幸運。在那一刻，我深深體會到了等待的滋味，翠翠，你說得對，等待的過程是痛苦的，可是結(jié)果總是充滿著意外與甜蜜。在等待時想起所等的人的微笑，便會覺得是那樣溫暖，自己所做的一切是值得的。
遇見真的是個很神奇的開始，我在某個時刻，遇見了美好的等待，便像是找到了真正的自己，如果再給我一次機會，我會選擇再次遇到你。
遇見美好作文 4
有人說，初戀是苦澀的：也有的人說，初戀是甜蜜的。但對我來說，初戀是美好的，也是痛苦的。
初戀對象是永遠(yuǎn)忘不掉的一個人，就像《第一次愛的人》那首歌一樣，“也許有一天我能把自己治好，再一次想起來應(yīng)該要怎么笑，第一次愛的人他的壞他的好，卻像胸口刺青是永遠(yuǎn)的記號”。
記得高二那一年，一切都還懵懵懂懂，什么也不知道。直到遇見了她，遇見她的那一刻也遇見了光，她的不經(jīng)意的一句話，一個眼神，都時刻牽動著我的神經(jīng)，短暫的相處，讓我聽見了心花怒放的聲音，她是我心目中最耀眼的一顆星。我從來都不曾想過，愛情會如此突兀的撞到我身上。遇見她避不可免，那么喜歡上她的理由亦是如此簡單。于是，我便設(shè)法打聽她的消息。
記得有一晚，在一個十字路口，我和她的人生軌跡接上了第一次軌。由于障礙物的遮擋，我倆不小心撞在了一起，她的個子要比我要矮上許多，被我一下子撞到在地，她手里的書也撒了滿地都是，我連忙把她扶起，又匆匆忙忙的幫她撿拾書本，仿佛冥冥之中就有了注定，我的手不小心牽住了她的手，平常在電影里才能看到的橋段，正發(fā)生在我倆之間，那么的自然，那么的不經(jīng)意。這時我才發(fā)現(xiàn)是她，她的臉蛋早已布滿了紅暈，她嬌羞的樣子讓我整夜都沒睡好。
第二次我們相遇在學(xué)校的小廣場，她正在喂食一條小狗，這條小狗的右腿上扎了一個大大的蝴蝶結(jié)。最后，我才發(fā)現(xiàn)是她給這只受傷的小狗包扎的。突然，我被她的可愛、善良所打動，讓我深深的迷戀。
第三次相遇在學(xué)校的操場上。我是一名體育生，正當(dāng)我精疲力竭的時候，我突然看到了她，一臉的微笑是多么的自信而溫暖，正是她的微笑打動了我，給我?guī)頍o限的動力。也許是我的`誠心打動了她，我們也成為了早戀中的一員。但是，在高三這個學(xué)業(yè)為重的一年，我們只能把這件事放在一旁，等到畢業(yè)后再給對方一個完美的交代。
童話愛情始終是美好的，可童話結(jié)束之后，我們必須勇敢面對現(xiàn)實所遇到的困難。也許，每天，我都會與許多人擦肩而過；也許，每天，會有許多地方留下我的足跡，也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美好的遇見。
正是這些種種的遇見，讓我懂得了許多，不管是好的遇見還是不好的遇見，都是人生中不可多得的一種經(jīng)歷，讓我不停的成長。
遇見美好作文 5
最美好的遇見，不是在最好的時間遇見了你，而是在我的生命里遇見了你。
——題記
漫無目的地四處閑逛，腦中放空，沒有時間的概念，全身心地舒展。突然走到一個讓我想了無數(shù)個理由都沒有辦法不進(jìn)去走走的地方——我的母校。
走進(jìn)校門，站在以前的教室門前，卻遇見了以前的班主任——陳老師，她蹲著，在撿地面上被風(fēng)吹落的試卷。我正想悄悄的'離開，因為我曾誤會過她……
那天，窗外是一片霧蒙蒙的，雨下著下著，變成了一條條線，耳邊響起了一陣淅淅瀝瀝的雨聲，一陣風(fēng)劃過皮膚，留下了一絲涼意。老師在講臺上宣告：我將要聽十五個同學(xué)背誦課文，我的心像窗外的藍(lán)天被烏云席卷吞噬。我總覺得她是在針對我，還害得我連作業(yè)都做不完。放學(xué)后，經(jīng)過辦公室門口時，我看見了一個低著頭，拿著語文書的身影，正是陳老師！她正認(rèn)真聽著一位同學(xué)磕磕巴巴地背著課文。每當(dāng)那個同學(xué)背錯一個字，陳老師就連忙地糾正他。第一遍，背得不熟，老師就會讓他再背一遍……不知過了多久，那位同學(xué)終于把課文背熟了。老師才站直身子，捶捶自己的腰，又輕輕地摸摸他的頭。說著鼓勵的話語。在夕陽的照耀下，老師那略顯消瘦的身影顯得越來越高大。我突然想到那些背書背的滾瓜爛熟的同學(xué)，眼底漸感酸澀。
我輕輕地邁開腳步，卻還是被老師看見了。“嗯，這不是我的語文課代表嗎？是專程回來看我的嗎？真是有心了。”“我……”我正想開口回答卻被老師的話打斷。“天快黑了，快點回家吧，可千萬要注意安全。”看著老師開心的面容，我不由得覺得胸口發(fā)悶起來，似被什么東西堵塞一樣。我已不忍心再說“我只是路過，”便點點頭，就匆忙地跑開了，不想讓陳老師看見我早已濕潤的雙眼。
聞著校道上那株香樟樹獨有的樹木清香，小學(xué)六年級的情景像放電影似的在腦海中回放。
住校期間，陳老師常來宿舍巡視，常常把自己弄得汗流浹背，就為了讓我們早點休息，而我們卻在埋怨她。在她眼里我們就像她的孩子，而她像母親一樣照顧著我們。而她提的要求，不正是針對我們?nèi)觞c而提的嗎？可惜有時，當(dāng)一個人真正愛我們時，我們卻感受不到。若時光倒流，我定然會做得更好！
從此刻起，我的眼前不再灰蒙，街道旁，花朵綻放，一片繽紛，我期待著遇見更多的愛與溫暖。
遇見美好作文 6
“……讓我們一起看人面桃花相映紅，一起聽稻花香里說豐年，一起嘆霜葉紅于二月花，一起盼風(fēng)雨送春歸、飛雪迎春到……”隨著董卿老師的開場白，一年一度的詩詞大會又與我們相約了。
“陽春布德澤，萬物生光輝。”在蒙曼教授的話語后，第一位選手——七歲的張益銘走上了燈光輝映的舞臺。只見他落落大方，雖然最后絕地反擊失敗，遺憾地告別了舞臺，但我仍為他這種不服輸?shù)腵精神喝彩。第二位選手是來自俄羅斯的大衛(wèi)。聽著他一口流利標(biāo)準(zhǔn)的中文，看著他在舞臺上的精彩表現(xiàn)，我不禁感嘆：一個外國人都能把中國傳統(tǒng)文學(xué)學(xué)得如此透徹，更何況作為中華子孫的我們呢？最終，大衛(wèi)以156分的高分獲得了攻擂資格。
最振奮人心的，就屬“飛花令”了。只見百人團(tuán)總分最高的選手和預(yù)備團(tuán)分?jǐn)?shù)最高的鄧雅文各自站在舞臺兩側(cè)。比賽開始，燈光驟然亮起，牡丹狀的舞臺迅間亮起耀眼的藍(lán)光，響亮而密集的戰(zhàn)鼓聲響起，使比賽顯得更加激烈和緊張。這次“飛花令”的主題字為“紅”。看到這個字，我的心里頓時跳出幾句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……但是我很快就再也想不出一句帶“紅“字的詩了。再看臺上的選手，她們你一句我一句，一來一往，進(jìn)行了十多個回合。很多詩句我是聞所未聞，我不禁被深深地折服了。
讓我最為佩服的還是“超級飛花令”。“超級飛花令”比“飛花令”難度更加大，不僅詩句中要含有“月”字，而且詩句中還必須帶有數(shù)字。我馬上開始搜腸刮肚，小腦袋開啟搜索引擎。可是奈何肚中墨水不多，苦思冥想后也只能想出三四個。選手們卻神態(tài)自若，毫無緊張的神情，只需稍加思索，就能信手拈來。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”“解落三秋葉，能開二月花。”“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不于四時同。”……兩人你來我往，燈光也隨著一左一右地移動。持續(xù)了許久，最終鄧雅文以2比0獲得了勝利，成為了攻擂者。
鄧雅文與大衛(wèi)進(jìn)入了最后一個環(huán)節(jié)——擂主爭霸賽。第一輪為圖文線索題。康震老師現(xiàn)場寫出了線索字和作畫。在這難度極大的比賽中，大衛(wèi)率先贏得了2分，把比賽推向了高潮。我不禁為鄧雅文捏了一把汗。但鄧雅文沒有就此氣餒，在文字線索題中奮起直追，趕超了大衛(wèi)，以5比2取得了最終勝利！選手們的精彩表現(xiàn)為第一場詩詞大會畫上了圓滿的句號。
人生有四季，詩詞也有四季。讓我們品詩意人生，看四季風(fēng)光，在古詩文中陶冶情操，品古代詩人楊柳依依、雨雪霏霏的美妙景色。讓我們多積累古詩詞，讓中華傳統(tǒng)文化代代傳承并發(fā)揚光大，讓我們在詩詞中遇見更美好的自己！
遇見美好作文 7
她是第一個來我們班實習(xí)的生物老師。
第一次見她，她身著白色T恤，腳上穿著雪白的運動鞋，說著一口流利的普通話，因我們的生物老師平常很少講普通話，所以這令我們疑惑。但更讓我們疑惑的是，每次我們上生物課時，她都來到我們班，一聲不響的坐我們后面，還邊聽邊記。
一次生物實驗課時，原來坐在后面聽課的她，竟站起來加入我們的實驗隊伍，與我們一起探討，細(xì)聲細(xì)氣的問這問那。有同學(xué)就在私下說：“我們聽課的老師好像個小孩啊！”
不久，她第一次給我們正式上課，不知是不是她有點緊張，站在講臺上好久沒有說話，只是用著她那水靈靈的大眼睛看著我們。后來她說，她從我們眼中看出了學(xué)好生物的能力和對生物的喜愛，還有就是想和她成為朋友并了解她的渴望，不過——她說想和我做朋友就必須和我一起努力學(xué)好生物。之后，她抬起頭看著我們，同學(xué)們一起點了點頭。她的這個開場白讓我們著實的眼前一亮。猜想她是一個很有趣的老師。今后的課，證明了我們的猜想。
她上的課，很令人著迷，一個個生物知識，從她的嘴里蹦出來，都成了美妙的音符，最后組成了動聽的樂曲。我們?nèi)褙炞⒌穆犞庾x著生物的奧秘，爭相回答著她提出的每一個問題，不管我們的回答如何，她也常說：“真聰明，老師怎么就沒有想到這么好的答案呢？”但若是有時我們回答得太離奇，她也假裝“懲罰”我們，結(jié)果竟是讓我們講故事給她聽，于是班里的朗笑聲越來越大。那段時間的`生物課，成為了我們最盼望著的課了。
她還引導(dǎo)我們要自信，當(dāng)時我們班的同學(xué)基本上都很害羞，她就用自己的空余時間，在QQ上開導(dǎo)我們，并講了許許多多自信的好處，并提供了方法，雖然現(xiàn)在的我并不是很自信，但是卻比以前好多了。
另外她還倡導(dǎo)我們多去大自然中發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)生物的更多東西，她還說大自然不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還是我們的老師如此等等。我們感謝她的方式很簡單，每每遇到她，就道一聲老師好，并送她花和賀卡。
在相處了的一段時間后我們都彼此喜歡上了對方時，她卻實習(xí)時間到了。和她告別的那一節(jié)課上，我們心里有一種說不出的滋味，她拿手機拍下幫我們上課的視頻，說是不想失去和我們在一起學(xué)習(xí)和生活的回憶。
不過，我們還是經(jīng)常會在QQ上聊天，共同回憶那段時間，那是我們和她在一起最美好的時間，彼此用心相待，所以永不會忘。
遇見美好作文 8
時常想起在細(xì)碎的記憶中，經(jīng)歷過的那次美好的遇見。
記得在一個春日的午后，我獨自漫步在鄉(xiāng)間，漫步在一道鋪滿黑色碎石的小徑。午后的陽光香熟燦爛，落在碎石道上，便化成了一汪春水，暖融融的，濺濺有聲。碎石道上看風(fēng)景，頗有些壯闊、滄桑之感；腳下是雜草叢生的荒道；道旁是青青的江水。除此以外，就只剩下了天。碧青碧青的天與青色的江水連結(jié)在一起，分不清究竟是天欲胡江，還是江欲溺天。天地間的色彩單純到了圣潔，只剩下藍(lán)、青、黑三色。
在這樣開闊的天地中獨自行走，不知走了多久，小道上亮起一樹流霞般明艷的桃花，只夠人驚喜地一瞥，還不夠為道路鑲一條花邊。
走近去看，桃枝交錯，紛紛擾擾；桃花芳菲而迷蒙，像一樹粉紅而奇幻的夢，陽光的的酒調(diào)淺淺地斟在白一朵桃花里，桃花的芳香與陽光的香醇就這樣彌漫在空氣之中。花的影子輕輕抖落在地上，濺起一團(tuán)團(tuán)粉色迷蒙的霧，一直濺到我的衣服上。那淡淡的迷蒙的影子與霧氣，要疊疊不攏，要牽牽不破，就這樣在空中懸著一樹粉色朝霞的夢。每一朵盛放的花朵，都有著長虹照水、驚鴻乍掠的色彩，那是女子低頭時面頰掠過的一抹粉色；于是陽光和風(fēng)都因為桃花的出現(xiàn)而變得柔情萬種了。
真不敢想象，這樹美好得如同夢境般的桃樹竟會生長在這樣的地方！這株桃花的美，不同于一片盛放得如同十里錦繡的桃花林的美，卻比桃花林的美更令人驚嘆。這株桃樹的美，忍受過歲月的荒涼與土地的貧瘠，是生命在大挫折中歷練之余涌出的芬芳，它那鐵色如焦的'樹干，便是最好的見證。
想到此，便不禁慶幸自己在這揮輕薄的午后，擁有了一個美麗的遇見。
我轉(zhuǎn)頭又望了眼碎石道上光景；原來，所有美麗的遇見，都是在歷經(jīng)荒蕪與磨難后才擁有的。
遇著，不期而她人的一生，有了選擇，便會有遇見。
但在生命中，有多少人因為只看見的道路前方的坎坷，而錯過了道路盡頭美麗的風(fēng)景？
我們總是羨慕那些神話和傳說中所描繪的美麗的遇見，而感嘆自己沒有那樣的機運去遇見世間美麗的風(fēng)景。卻不知，在每一個美麗的遇見背后，都有一段不美麗的路，需要我們?nèi)プ摺Ｃ恳粋�遇見了那些真正美麗的人，總會回頭，去感謝他所走過的路。
遇見，看似是巧合，但卻早已注定。
很慶幸，常想起，在那個美麗的午后，江水悠悠地流淌，桃花放焰，陽光撒金，追日的神話四伏欲出，一切的美好都在這條荒蕪的碎石道上上演。在一朵至落的桃花將我驚醒之前，我感謝自己擁有了這么美麗的遇見，而且生命中還有那么多美麗的遇見可以來一一創(chuàng)造。
遇見美好作文 9
看了很多的親子出行帖子，想著利用假期總是要帶孩子去哪里，最終敲定了此次出行的目的地，大連。
第一次帶著寶寶坐飛機，顯然新奇和激動已經(jīng)把中午起飛的寶寶的瞌睡全部攆走了，孩子全程開心的感受著乘坐飛機的快樂，到達(dá)了目的地大連，對于從大鄭州出發(fā)的我們來說，大連的機場沒有帶給我們太多的驚喜，來到大連機場更加對自己是大鄭州人感到無比的驕傲和自豪。
此次出行的定位就是休閑海邊行，鑒于孩子的年齡小，舟車勞頓，我們直接滴滴打車抵達(dá)住地，第一次定的短租房著實給了我巨大的驚喜，房屋干凈，配置齊全，簡直有一種入住新家的喜悅感。孩子們顯然也很喜歡這個將要入住的新家，在諾大的客廳里快樂的嬉戲，打鬧。
本次的行程安排的'不緊張，不勞累，每天睡到自然醒，自己做好帶著新鮮海鮮的早餐，吃飽喝足趁著天氣涼爽再開始一天的行程，森林動物園，老虎灘海洋公園，海邊浴場，五天的時間里，孩子們玩的非常的高興，最喜歡的還是大連的海，那種深邃的藍(lán)藍(lán)的海總是帶著莫名的神秘和美麗。在這里值得一提的是大連的海灘，很奇怪，據(jù)說那里的沙灘都是從南方運送到這里的，因為大連的特別的地理環(huán)境造就了它別樣的地質(zhì)類型，海邊更多的是各種礁石和小鵝卵石，光腳踩在上面，和孩子們咯咯的笑聲一起，體會一下那種特別的快樂和甜蜜。
很喜歡每年夏天可以帶著孩子去感受世界的美好，大自然的神秘，享受這樣的親子時光。
遇見美好作文 10
一天當(dāng)中會發(fā)生成千上萬種美好的事，想要發(fā)現(xiàn)的話，就要去仔細(xì)觀察。
花開花謝一生盡
看著那長出種子的不死鳥，也就是落地生根，臨終之前也要為自己的下一代奉獻(xiàn)。那潔白的月光照在它身上，顯得它那么大公無私。
我們做人也要這樣，互幫互助，關(guān)愛未成年人，照顧老年人，讓社會變得更加美好，讓祖國變得更加強大。
掃地身影為城市
這天，天陰沉沉的`，我坐在喧鬧的公交車上，望著窗外，大街上十分干凈，正在忙碌的清潔工被冷風(fēng)不停的吹佛著。看著他們遠(yuǎn)去的背影，我由衷的佩服，他們不會怨苦怨累，每天為城市的清潔而累死累活的，而工資也沒有多少。
清潔工，這個不起眼的職業(yè)，他們的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的，說清潔工是為工作為工資，倒不如說清潔工是為社會貢獻(xiàn)。
一件小事見人心
上學(xué)路上，我乘著公交車，清晨的陽光照了進(jìn)來，可是天還是有些涼。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。大家見了紛紛站起來讓座，小姐姐說：“奶奶，到我這來坐吧。”叔叔說：“大媽坐這里，我一會就下車了。”老奶奶感動的連連說“謝謝！謝謝大家！”我看見陽光照在大家身上，照出了大家的善良。
是啊，生活中有許多美好的事情，想要發(fā)現(xiàn)其實很容易，只要我們有雙慧眼，就能處處遇見美好。
遇見美好作文 11
一天當(dāng)中會發(fā)生成千上萬種完美的事，想要發(fā)現(xiàn)的話，就要去仔細(xì)觀察。
花開花謝一生盡
看著那長出種子的不死鳥，也就是落地生根，臨終之前也要為自我的下一代奉獻(xiàn)。那潔白的月光照在它身上，顯得它那么大公無私。
我們做人也要這樣，互幫互助，關(guān)愛未成年人，照顧老年人，讓社會變得更加完美，讓祖國變得更加強大。
掃地身影為城市
這天，天陰沉沉的，我坐在喧鬧的公交車上，望著窗外，大街上十分干凈，正在忙碌的清潔工被冷風(fēng)不停的吹佛著。看著他們遠(yuǎn)去的背影，我由衷的佩服，他們不會怨苦怨累，每一天為城市的'清潔而累死累活的，而工資也沒有多少。
清潔工，這個不起眼的職業(yè)，他們的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的，說清潔工是為工作為工資，倒不如說清潔工是為社會貢獻(xiàn)。
一件小事見人心
上學(xué)路上，我乘著公交車，清晨的陽光照了進(jìn)來，可是天還是有些涼。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。大家見了紛紛站起來讓座，小姐姐說：“奶奶，到我這來坐吧。”叔叔說：“大媽坐那里，我一會就下車了。”老奶奶感動的連連說“多謝！多謝大家！”我看見陽光照在大家身上，照出了大家的善良。
是啊，生活中有許多完美的事情，想要發(fā)現(xiàn)其實很容易，只要我們有雙慧眼，就能處處遇見完美。
遇見美好作文 12
穿衣、起床、洗漱、漫步在海邊的沙灘上，獨享著陽光的寵愛。我覺得這是美好。
清晨的陽光溫柔，又害羞地只露出半邊臉，不讓我們看完。它悄悄地走上沙灘和沙子玩著堆小山的游戲。慢慢的膽子大起來，開始在沙灘嘻嘻哈哈地跳起來了。
這便是正午了，正午的陽光火辣辣的像一個青春少女。但還是挺幼稚的，喜歡在大樹葉上聽故事，聽小草說，聽蜜蜂說，慢慢的，陽光也開始說。它們說的熱火朝天的.。安靜！安靜！大樹伯伯被吵醒了、很生氣。開始教訓(xùn)它們，這時陽光便偷偷地逃跑了。
它逃到墻后面，又跑到垃圾桶后面。就這樣躲躲藏藏的到了公園。看見了噴泉，便跑了過去。好奇地看了看，便一骨碌鉆了進(jìn)去，在里面仰泳、蛙泳、高興極了！
下午，陽光變成熟了，也不去聽故事，不去玩游戲了，而是在健身房里，鍛煉身體，弄得汗水直流。
晚上，陽光像一個老人，靜靜地坐在石頭上，聽著收音機，看著河水向遠(yuǎn)方流去，看著枯葉融入泥土，看著鳥兒飛走，凄凄涼涼的。只有陽光坐在那里。
它老了，已經(jīng)沒有力氣在玩耍、游戲了。它一步步的往家里走，回家了。
陽光的一天，正如人的一生一樣短暫，但很豐富。花有重開時，人無在少年。
努力珍惜現(xiàn)在的陽光，不要白白浪費。美好的是你——陽光。
遇見美好作文 13
宇宙山河，浪漫人間，點滴溫柔都值得我們珍藏，好好生活遇見美好。——題記
我希望遇見美好，如山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光，從清晨到夜晚，從山野到書房，歲月坦然，日落很慢，生活愉悅。
遇見美好，在自己的世界里沉淪。春日夏風(fēng)秋葉冬雪，南水北山東糜西嶺，滄海的云，巫山的雨，一月的雪覆予長白山，又漸變于蔥蘢。峨眉的山林里云興霞蔚，一徑之后，霧水成露，沾于衣襟，烏江船槳漂浮，聲聲入水，又歸于沉寂。桃林溝春匆十里八里，衣袖帶花。漂泊萬里河山，無論何時憶起，它們實在可喜。
遇見美好，在自己失敗的世界里上進(jìn)。生于塵埃，敗于理想高臺，我們長大了，難過都要藏起來，蒼穹底下布滿淚水，即便如此，在獨自承擔(dān)的日子里也要順順利利，挫折把我們磨圓是為了讓我們聚的`更圓，沒有翅膀的我們，只是隨意被認(rèn)為不能飛而已。積極面對失敗，無論結(jié)果怎樣，他們實在可貴。
遇見美好，在自己熱愛的世界里堅持。種自己的花，寫自己的詩，知足且上進(jìn)，溫柔而安定，不求人好感，不予人難堪，時光不掉頭，熱愛之事不問歸期，喜歡是聲色犬馬，一時興起，熱愛是千帆過盡，依舊不改。
記憶與我同在，將我遇見的美好完美的濃縮起來，如同一筆濃墨重彩涂抹在我那單調(diào)的生活畫布上。
遇見美好，生活變得溫柔，及時行樂，肆意風(fēng)聲。
遇見美好作文 14
我很幸運，因為我在平凡的秋天，發(fā)現(xiàn)了其中的美好。
十月，夏季悄然離去，秋天緊跟上了腳步。人們似乎還沒有適應(yīng)秋天的涼爽，懷念著夏天的熱情。
秋姑娘委屈極了，想要展現(xiàn)自己，奉獻(xiàn)出自己最好的一面。只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)：溫柔的陽光穿過樹枝斑斕灑在落葉上，親吻著我的臉龐。心靈手巧的她又為銀杏和梧桐縫上了金衣裳，在日光的呵護(hù)下散發(fā)光芒。
秋季一定是四季中最美好的.吧！日間把夏季留下，日落還帶著秋風(fēng)。空氣中夾雜著桂花的香氣，就連晚霞也沉醉其中，忍不住紅了臉。
陽光，落葉，秋風(fēng)，如此般美好。看落日余暉，吹溫柔暖風(fēng)。一切都剛剛好，沒有酷熱，沒有寒風(fēng)。秋天踏月而來，豐收的果實便是她留下的足跡，秋風(fēng)是他的信使，把遺憾帶走，留下新的期盼，所有的美好不期而遇。
秋天也是調(diào)皮的，總與大雁們玩捉迷藏，讓他們找不著，一直向南去尋找；又愛講笑話，卻不與鳥兒聽，惹得他們“喳喳”直叫。可她在結(jié)尾留下了幸福：大雁飛到暖和的地方過冬，鳥兒練就了一個好歌喉，為明年春天的演唱做好準(zhǔn)備。
秋天溫柔的很細(xì)膩，調(diào)皮的很可愛，總是靜悄悄的，無聲地把驚喜帶給人們，在四周藏下一些小美好。在生活的背后也有許多像秋天這樣的人，默默支持著你，守護(hù)、呵護(hù)你，即使是微不足道，但有一個詞叫“盡我所能”。所以，平凡普通，也抵過了山河萬色。
遇見美好作文 15
假期中，無意間翻看了《名師起跑線》這本書，里面有個小片段讓我特別有感觸——教育就是遇見美好，教育生活，轟轟烈烈也好，平平淡淡也罷，無論如何，都是師生不斷遇見美好的過程，都會將這種美好刻在師生內(nèi)心的最深處。對于師生來說，成長若是一個春天，遇見就是最美的花開。而我們老師的教育生涯，不正是如此嗎？
在教育中，如果能在遇見中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，將是最美好的事情為人師者，要教會學(xué)生用數(shù)的眼視世界，用容的'觀察思考世界，用超凡的智慧暢想未來，讓學(xué)生在成長的過程中感受身邊的美好。慢慢養(yǎng)成的，只要努力，一切皆有可能。
教師的點滴行為，都可能被學(xué)生無限放大，都可能被學(xué)生模仿，教師的行為在潛移默化地影響著學(xué)生。讓學(xué)生遇見美好，無須把教育變成空洞的說教，要遠(yuǎn)離淺薄，走進(jìn)心靈，讓成長變得更加純凈，更加純潔，更加簡單。我們不期待每個時刻都有美好，而希望所有的遇見都是不期而遇的美好。
和學(xué)生相遇，我們需要建立在理解學(xué)生、懂學(xué)生、愛學(xué)生的基礎(chǔ)上，要有方法、有策略、有能力，以學(xué)生的自我完善和發(fā)展為目標(biāo)，呵護(hù)著他們健康成長。遇見美好，成為美好的推動者，順便珍藏每一次美好的遇見，將其變成刻骨銘心的記憶，把美好鐫刻于心田，不忘初心，砥礪前行，讓感動水駐心間。無論歷經(jīng)多少年，都如最初遇見般美麗，讓它成為永恒，成為溫暖，成為經(jīng)典…
遇見美好作文 16
因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗！聽著、聽著思緒回到了青春里。很有意境的歌詞，感動到了自己！
遇見的總能找出美好，真正的美好是你自己用心發(fā)現(xiàn)的純樸。看到一句話，甚是喜歡，“好的愛情不是對視，而是看向同一個地方。”這是一種心靈的無語默契，是一種無言的心有靈犀，是一種“一切盡在不言中”的懂得，煙波流轉(zhuǎn)就能心領(lǐng)神會，這樣的姻緣，應(yīng)當(dāng)是最為極致最為幸福的結(jié)合。
和老公相遇在大學(xué)。大三那年，學(xué)校大一新生要舉行籃球賽，我們受邀當(dāng)教練！我教女生、他教男生；就這樣一場平淡帶有心動的愛情故事在一幫可愛的男孩女孩拉扯下相遇！現(xiàn)在想起來，也會不禁的.笑！好單純，傻傻的倆人，好可愛！應(yīng)該感謝那幫懵懂的男孩女孩！讓我遇見他！
聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。他心地善良，讓人極富有安全感！平淡的生活偶爾也會帶來驚喜！自從有了女兒他變得成熟穩(wěn)重許多，他會主動承擔(dān)家務(wù)，陪女兒玩到半夜不睡覺。深深的感受到他對女兒的呵護(hù)和疼愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象！我想，他對女兒的影響更是一份不可磨滅的印記！
有時候我會想，如果沒有遇見他，那我的生活會是怎樣的，是否如現(xiàn)在一般精彩？其實答案會是肯定的！時光待我如此美好，我又怎敢虧待它帶來的人和事。你給我最美好的，我便用力微笑。譬如，錢鐘書與楊絳，一生為一人，一人是一生。
我遇見你，遇見美好；你遇見我，遇見溫暖。如此，真好！
遇見美好作文 17
美好，總是一個令人向往的詞語。生活中，總有一些美好的場景：已經(jīng)相伴一輩子的爺爺奶奶牽手散步，夕陽把他們的影子慢慢拉長；一家四口在公園野餐，發(fā)出快樂的笑聲；分別多年的好友再次相遇。生活中從來不缺少美好，我們也總會遇見美好。
在我看來，遇見是美好的。人一生中會遇見那么多人，生活不是電影，沒有那么多不期而遇。但遇見了，總要彌足珍貴吧。我遇見了我最好的朋友，她總是被我笑，陪我鬧，陪我傷心，給我鼓勵，給我不一般的溫柔，我們遇見了，是那么的美好。
據(jù)說人的一生大約會遇到兩千九百二十萬人，遇見老師，遇見家人，遇見朋友，兩個人遇見的概率是十萬分之四，一切一切，都是從遇見開始的。遇見總是那么美好，白云與天空結(jié)合，是晴朗的開始；小鳥遇見森林，是飛翔的開始；星星撞見了月亮，是光芒的開始；晚霞遇了夕陽，是浪漫的`開始；魚兒遇見清溪，是生命的開始。這些遇見構(gòu)成一幅畫，幸福美好到看不清。
能遇見，就很好了，在萬千世界里的遇見都是種緣分。我們會不斷遇見，也會不斷說“再見”，從陌生到熟悉，雖然最后不一定是好的結(jié)局，但在過程中，總會有不大不小的溫柔和美好。但如果不遇見，也不會有這份美好了。
遇見是一種幸運，我們要感謝生命里的種種際遇，也總要相信，在美好的年紀(jì)里，會遇見最美好的。所以，遇見，美好。
遇見美好作文 18
今天我在書中看到這樣一句話“孩子是每個人生命中的天使，但是往往我們站在了大人的角度去強制孩子，要求孩子做什么，忽略了孩子真正心中的想法做法。”
在《憤怒當(dāng)了主人》中有一個案例是這樣寫的，作者的兒子在上小學(xué)二年級時，曾經(jīng)有段時間情緒非常不穩(wěn)定，于是作者和兒子有了這樣一段對話：父親:“最近誰跑到你身上了，怎么看你變得不太一樣了？功課也不寫，心情也很不好。”兒子：“是憤怒跑到我身上了。你忘記了嗎？它從我上幼兒園的時候就開始找上我了。”簡單的幾句對話就把壞情緒和孩子分開了，讓孩子自己認(rèn)識到憤怒影響了自己。使用這種方法，孩子不會覺得是在指責(zé)他，也不會感到自尊心受傷，而是讓孩子當(dāng)自己生命的主人，看看自己的生活到底發(fā)生了什么故事，自己找出解決之道。作者用擬人化的方式讓問題開始有了自己的生命，這樣，孩子就有機會把問題分開，做回自己，問題是問題，人不等于問題，人是自己問題的專家的態(tài)度來和孩子互動，孩子在和我們對話時，就能站在一個有力量的位置，好好看待問題對自己的影響，以及自己和問題之間的`關(guān)系。這時探討問題的來龍去脈就變得生動又有趣。用問題外化的方式和孩子互動，孩子會在很好的情緒及能量狀態(tài)下和我們對話。
遇見美好作文 19
不提作業(yè)，父慈子孝，一提作業(yè)雞飛狗跳。看似自嘲的一句話，卻道出了中國千萬家庭每天都會上映的場景。這似乎成為了我們一代代“傳承”下來的狀況。孩子不想寫作業(yè)，父母不想陪寫作業(yè)，親子關(guān)系往往因為作業(yè)變得脆弱，互相傷害。
如何才能用有效的行動來幫助孩子愛上寫作業(yè)呢？書中給出了以下幾個建議：
一、提前預(yù)設(shè)出錯率，允許孩子出錯。沒有一出生就是百分之百天才的孩子，所以出錯是正常現(xiàn)象，也是他們學(xué)習(xí)、成長的必經(jīng)之路。預(yù)設(shè)出錯率，其實就是為了幫助家長，穩(wěn)定自己的情緒，心態(tài)平和是良好溝通的開始。
二、真正接納孩子寫作業(yè)的'慢。書中給出了三個建議：1、談判履約法；2、拆分任務(wù)法；3、激勵法。在這里要說一說談判履約法在使用時注意兩點，一個是拉紅線，要明確不完成作業(yè)不行這樣原則性的事情；另一個就是放權(quán)，告訴孩子作業(yè)時自己的事，自己的事情要學(xué)會獨立完成，不要形成依賴心理。
《媽媽知道怎么辦》這本書一種一些我們?nèi)粘龅降膯栴}，以及解決的辦法大致分享給大家了，其實里面還有一些拿來就能用的“工具”，如果有時間的話大家可以讀一讀。
在這里，我用書中最后的一段話來結(jié)束本書的分享。
“被贊美詩每個人深度渴望，是對人性的滋養(yǎng)。它甚至是一種內(nèi)心的力量和生活態(tài)度與哲學(xué)，贊美每個值得贊美的事物，我們總會和孩子一起遇見美好的未來。”
遇見美好作文 20
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到操場上歡呼雀躍的你們，我卻不敢靠近，因為情到深處自然濃，意到濃時怎忍舍？
幾天來，一直與你們躲躲閃閃，生怕撞到后那刻的心潮澎湃，情緒失控。利用上課時間上衛(wèi)生間，沒曾想到你們此刻正在操場上上體育課，一個眼亮的孩子驚呼一聲：“李老師！”我聽到是李弘霖的聲音，我裝作沒聽到，一個急轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)廁所。躊躇、猶豫、失措，怎么出去，怎么出去，外面已經(jīng)像喊口號似的富有節(jié)奏：李老師、李老師、李老師……
總要面對的，我依舊保持你們喜歡的.姿態(tài)，笑容可掬、親切自然，只是少了以前的剛正嚴(yán)肅。我再次看到了我的小暖男、我的大班長、我的白雪公主、我的調(diào)皮鬼、我的拖沓王、我的可愛機靈活潑俏皮的孩子們！我看到了你們，也從你們的眼睛里看到了我！這三年成長的我們！
“老師，你身上還是那么香。”
“老師，你為什么不教我們了？”
“老師，你到底去哪里了？”
“老師，你真漂亮！”
“老師，你回來唄！”
……
我本想等你們適應(yīng)了新的老師，穩(wěn)定下來之后去班里看望你們的，我想和你們美美地分別，快樂地祝福，不是這樣的，不是這樣的！
我最親愛的同學(xué)們，小學(xué)第三年就讓你們經(jīng)歷離別的滋味，小小的你們想必會有些失落。惆悵之余，請感恩我們?nèi)觊g彼此的陪伴，分手亦是為了更好的遇見。祝福你們遇見了美好，珍惜友情、師生情，成為耀眼的那顆星！
李老師您好！永遠(yuǎn)愛你！
遇見美好作文 21
新的學(xué)期，新的開始，我揮別輕松愉快的假期，又迎來了新的班級。是的，這個班級雖然是從中班升上來的，但對于我來說就是一個新的班級，之前沒有帶過他們。我于他們來說是一個新老師，而他們于我又何嘗不是新的學(xué)生呢？
當(dāng)我迎來這群可愛的小天使，內(nèi)心帶著些許的期待，些許的忐忑不安，又有些許的彷徨。不是第一次中途接班，知道中途接手的.班級不如自己小班一手帶出來的孩子感情深，家長配合度也不如一手帶出來到孩子好。我有些害怕，也有寫膽怯，畢竟之前接手班級之時，各個家長的不認(rèn)同，不理解，讓我們的工作很難開展。直到一個多月以后，家長了解了老師，才把心放肚里，安心的把孩子交給我們，認(rèn)可了我們的工作。
那樣的苦澀，說實話，我不想再經(jīng)歷一次，然而，事違人愿，我今年再次成為接盤俠，接下來這樣一個所謂的新班級，面對的依然是同樣的挑戰(zhàn)，家長只喜歡與熟識的老師交流，我就厚著臉皮往前湊，主動打招呼。微笑問候，輕聲詢問幼兒情況，慢慢的尷尬的氣氛變淡了，各個家長似乎也習(xí)慣了我這個厚臉皮的老師，愿意跟我交流了，雖然只是一點點的改變，但足以讓我欣喜不已。這比我預(yù)期的情況要好上很多。
遇見了這群小天使，就猶如遇見美好，希望在今后的日子里，我可以與小天使們和平共處，愉快的在一起學(xué)習(xí)生活，能跟家長成為朋友，做孩子們成長道路上的知心人，領(lǐng)路人！愿我們遇見美好，攜手同行!
遇見美好作文 22
今年新接一年級，第一天就發(fā)現(xiàn)軒軒小朋友一分鐘也坐不住。
從開學(xué)的第一天起，我跟媽媽談了孩子的聽課習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣。隔兩天又見了孩子的爸爸，孩子的奶奶，孩子的爺爺，分別談了孩子的情況，但是一直以來他的變化都不大。上課的時候，別人的書都在桌子上，他的桌子什么都沒有，書都掉在地上亂成一團(tuán)。提醒完之后好一會兒，然后又恢復(fù)到了原來的狀態(tài)。
對于他的差習(xí)慣，上課時各學(xué)科老師都提醒，都教育。見了家長很多次，也給了家長很多建議，但是情況依然不容樂觀。
當(dāng)他在班里有一點點的進(jìn)步的時候，我都趕快表揚，希望能以他的'優(yōu)點來帶動，讓他改正缺點。
這兩天在班里強調(diào)了有關(guān)衛(wèi)生的問題，我?guī)е凭尯⒆觽冇媚ú颊粗磷雷印Ｍ蝗晃野l(fā)現(xiàn)軒軒小朋友把自己的桌子里里外外，左左右右，桌面桌斗都擦得干干凈凈，像新的一樣。突然發(fā)現(xiàn)這個孩子有這么大的優(yōu)點，抓住機會大肆表揚軒軒，發(fā)現(xiàn)從他的眼神里透出自信的光芒。在班里多次表揚，樹立講衛(wèi)生的榜樣，發(fā)小紅花，發(fā)榜樣卡。突然這個孩子在這個鼓勵的帶動下有了改變，上課時候狀態(tài)比以前好了一些，還舉手發(fā)言呢！
希望這些驚喜，讓我發(fā)現(xiàn)他更多的優(yōu)點，以他的優(yōu)點帶動，樹立他的信心！希望他變得能坐下來，能認(rèn)真聽講，做一名真正合格的小學(xué)生！
遇見美好作文 23
嘰，嘰，嘰——是誰在我的窗外吵鬧。
哦，哦，哦——原來是一個可愛的小家伙，在綠色的枝葉間，從這一枝椏，蹦到另外的許多枝椏上，那靈巧的小腦袋東瞅西望，黃灰色的羽毛緊緊包裹的圓鼓鼓的身子，叫人一看就歡喜地叫她——小麻雀，小麻雀，你好俏呀！
咕咕咕，咕——是誰在高高的樹梢呼號？
原來是夏季從南方請來的.另一代言者，藏身高聳入云的枝頭，遮遮掩掩，神神秘秘，但聞其聲，不見其人。我猜他是誰呢？不是烏鴉，也不是布谷，原來他就是農(nóng)民叔叔的好朋友斑鳩呀，咕咕咕，咕——咕咕咕，咕——，這歌聲真好聽！
呼，呼，呼，——是誰在低空飛行。
原來是三五成群結(jié)隊而飛的精靈，在空中肆意的飛翔，忽高飛入云天，忽低降至地面之上，我眼皮底下一掠而過，忽往左箭一樣的射出，忽向右“嗖”的一聲盤旋而去，我想多看一眼那靈活的黑錦緞，對她唱:“燕兒，燕兒翩翩飛，專捉害蟲心兒美。”
咦，什么時候，操場上走來幾位小帥帥，尖尖的嘴巴，黑溜溜的小眼睛，圓乎乎的小腦袋，著一身灰褐色的外套，加上稍短的尾巴，還有兩只粉色的爪子，只一眼就看出來了他們不凡的氣質(zhì)，在操場上有條不紊的踱來踱去，好一群悠閑自在的鴿子啊！誰見了他們會不高興呢
這美麗的清早，遇見的都是美好！
遇見美好作文 24
可能是我太幸運了，才會遇見這么美好的你。
第一次遇見你，我只是覺得“這個女生好高啊”。殊不知，那一米七十六的海拔，擁有的是一個真摯的微笑。因為個高，名字中又有一個“劼”字，我們喜歡稱你為“大吉利”，而你總是回報給我們一臉燦爛的笑。
身為班長，你的人緣好得著實令人羨慕。每次下課，你的身邊總有一串又一串的笑聲。
還記得開學(xué)初的一天放學(xué)，我向你要團(tuán)學(xué)聯(lián)報名的表格。“表格已經(jīng)沒了，我?guī)湍闳サ掠幠冒伞！蹦惚称饡妥撸疫B忙跟了上去。
拿完表格，剛好和你順路，于是我們就結(jié)伴同行。夕陽灑在身上，暖暖的，十分愜意。我與你邊走邊聊。
“你報廣播站的主播嗎？”你突然問我。
“嗯！”我禮節(jié)性地回給你一個語氣詞。
“你的聲音很溫柔啊。”
我一愣，好像從來沒有人這么說過我的聲音，就連我自己都不這么認(rèn)為。
你似乎看出了我的不相信，認(rèn)真地對我說：“真的！”一抹夕陽灑在你的臉上，將你的睫毛鍍成了金色。睫毛上下動著，使你的眼睛在黑色與金黃之間變換著，越加顯出你的真誠。
我多希望這條路可以長一點再長一點，但父親的.車已經(jīng)離我越來越近了。我只好與你道別，上了父親的車。透過車窗，我看見你披著那身金色，走得緩慢。你的臉上依舊掛著淺淺的笑，那嘴角的弧度里藏進(jìn)了金色的夕陽。
感謝遇見，讓我們一起走進(jìn)美好的初中時光里。
感謝你，讓我遇見了美好！
遇見美好作文 25
等風(fēng)成海，等你走來。
——題記
“斯人若彩虹，遇上方知有。”我踮起腳，在你耳邊說出了這句話。
世間美好
我背過很多不同朝代的詩，走過很多地方的街，淋過很多不同大小的雨，卻只在最好的年歲里遇上了最好的你。
初夏和你一起來了，美好和我撞了個滿懷。
與你
“我的夢想啊，主業(yè)是去找一個沒有人認(rèn)識我的地方。開一家小藥房，副業(yè)是去播音和開飛機·······”
我轉(zhuǎn)了個身，“你呢？“
“我啊，當(dāng)然是去好好攢錢啊，要知道，開藥房可是很貴的。”
然后我們便一起笑了起來，笑聲點亮了四面風(fēng)，整個世界亮堂堂的。
“好啦好啦，去好好學(xué)習(xí)，你可是要開大飛機的`人呢。”
然后你就把我從操場拐到了教室，寫我最不喜歡的物理。
夕陽從窗臺漏進(jìn)，撒下一篇橘色，那是溫暖的顏色。
我又看向身邊專心致志寫物理的你，忽而覺得，物理也是蠻可愛的。
真好，與你。
環(huán)環(huán)相扣
自從跟了你走上了二十一世紀(jì)三好青年（這里也好那里也好什么都好）道路上，每一天，都值得記住。
使人期待。
你帶來了夏的寧靜，驅(qū)了浮躁，帶來了秋的柔軟，散了悲傷，帶來了冬的溫暖，融了冰涼。
對了，下一個春，我也要與你一起走過，直到再也走不動為止。
前路仍是漫長，夢想只能看到幽微的燈火，幸運的是，你與我，仍是少年。
幸運的是，風(fēng)已成海，你已入懷。
遇見美好作文 26
寫作業(yè)的時候就聽見外面嘩啦嘩啦的，想必是風(fēng)刮的樹葉在作響。
可愈聽愈不像風(fēng)聲。莫非是下雨了？
我把紗窗打開，把手伸了出去。感覺到手上濕乎乎的。一滴、兩滴、的落在我的手掌上。
很是驚喜??竟然下雨了。
約莫過了幾分鐘吧，我覺得外面聲音漸漸小了。
是不是停了？
我真不希望他停。雨是我在天氣中最喜愛的一個了。
這里很少下雨，好不容易下了一次、卻那么快的停下了。
可是再怎么想挽留也無能為力。我只好繼續(xù)寫作業(yè)。
完成作業(yè)時，已近深夜，早跨過了一天的分界線：十二點。
我癱在椅子上，后背的脊椎隱隱作痛。
莫名的困惑便爬了上來。
唉。除了作業(yè)還是作業(yè)，連下個雨，也將它那么快的帶走了？！
現(xiàn)實的夸張與無聊，讓我反感。
爸爸媽媽和奶奶都睡了。
偌大的房間了沒有聲響。
隱約聽見外面的小林子里有蟋蟀的叫聲。那么小的肢體卻可以發(fā)出那么大的聲響。
我到冰箱里拿出明天、不對是今天的'早餐。我又順便拿了兩個油桃，準(zhǔn)備洗洗吃。
聲響不小心驚動了睡覺的奶奶，她一般睡覺都很輕。她讓我?guī)退_一下窗戶，我走到窗邊，輕輕扳動了把手。聽到外面有狗的叫聲。附近的路燈瀉著月光白的顏色。
遇見了美好。
我把油桃洗了幾遍，拿起來咬了一口。
瞬間，之前的困惑都沒了。
真的遇見了美好。
在這種夜晚，遇見了那份寧靜淡遠(yuǎn)，各種美好。
遇見美好作文 27
我?guī)缀跏且豢跉庾x完，讀完之后我最大的感受就是：“原來還有這樣一種方式來陪伴孩子，原來還有這樣一種方式來解決問題，原來還有這樣一種方式讓我們遇見孩子生命中美好的故事。”
因為我既是一個媽媽，也是一個老師。我們可能由于生活、工作上遇到的種種問題，將負(fù)面情緒帶到了孩子面前，所以覺得孩子怎么做都不舒心，不能夠靜下心來傾聽孩子的心聲。孩子一般不會無緣無故的發(fā)脾氣，找到癥結(jié)解決問題，就會覺得孩子的舉動更好理解了。
可是慢慢的，我們就強加了很多自己的私心在孩子的成長中，因為自己沒有才藝，所以希望自己的`孩子能夠多才多藝，早早的各種補習(xí)班報起來，又是舞蹈，又是樂器、又是書畫。因為知道學(xué)習(xí)的重要性，所以希望孩子能考出好成績，時時能被表揚。可是回想我們學(xué)生時代，是否又能夠做到一直名列前茅呢？不斷的將我們的焦慮和壓力施加到孩子身上，孩子也就難免會覺得累了。我相信我這樣做，孩子距我們越來越遠(yuǎn)。
為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分?jǐn)?shù)上，更要有一顆平常心！而這正是包括我在內(nèi)的多數(shù)父母所沒有做到的。其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢？我們自己是成功的嗎也許當(dāng)我們用一顆平常心要求自己的孩子時，他反倒會成為一個讓我們欣慰，健康、活潑、幸福！
遇見美好作文 28
早在初二的時候，就聽說六中遷至黃島區(qū)，可能是家離六中近的緣故吧，每至放假步行約二十分鐘即可到達(dá)。初見六中，就被六中的環(huán)境、外貌、建筑特色等深深吸引，跟著父母同在六中碩大的操場上跑步，心情的激動與欣喜至今仍可回味，我知道這可能是一種幸運的緣分，從那開始，我愛上六中。
我的成績平平，對于考六中也是件拿不穩(wěn)的事情，在初三時，我激勵自己，讓自己不忘記自己最初的理想，我決定努力。從此，便像樹上的梧桐葉，固執(zhí)地掛在樹梢。功夫不負(fù)有心人，中考理想的成績順利進(jìn)入六中，那一刻應(yīng)該是最等待進(jìn)入六中最美好的邂逅。
開始的軍訓(xùn)，讓我激動萬分。因自己身為六中人而感到驕傲與自豪。
兩天前的下午正式踏入六中，和藹可親的老師帶領(lǐng)迷失在六中找宿舍的`我。她是那樣的美麗，那深邃像黑寶石的眼睛炯炯有神，從她的眼神可以看出，她為打造下一批棟梁的堅定與自信。干凈整潔的宿舍，和藹的宿管阿姨，讓我深愛六中而無法自拔。
軍訓(xùn)的磨練讓我結(jié)實新的朋友，新大家庭的伙伴對待軍訓(xùn)一絲不茍，都想為班級爭光添彩，教官的諄諄教導(dǎo)也讓我體會到軍訓(xùn)的艱難與樂趣。
樹無法改變自己的生存環(huán)境，人無法改變自己的出身，但可以通過努力而改變命運，樹因此成樹，我可以在這因此成材。
遇見美好作文 29
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
——題記
學(xué)校的洋槐開了。
它美的令人窒息。不知是什么時候開的，只是一抬眼，便遇見了這棵洋槐。剎那間，心臟漏拍。
它的花是一嘟嚕一嘟嚕的，掩在那繁密蒼綠的葉子中，花穗下面是深紫色的，而頂端卻被陽光照得閃閃發(fā)亮，一陣風(fēng)吹過，花瓣落了滿地。我不忍去看了，一想到花瓣落在地上，被“零落成泥輾作塵”便有那么一絲絲憂傷。
但這憂傷轉(zhuǎn)瞬即逝，花瓣落在地上，厚厚的.，像地毯，風(fēng)一吹，這花瓣兒又像波浪了，層層疊疊，那是紫色的花海。落下的花瓣，它的顏色是淡紫色的，滿足人們對美好事物的幻想。
這是我們第一次遇見。
本以為會一直這樣開下去，結(jié)果這幾天偏又陰雨連綿。我不禁又擔(dān)憂起來了，我想你被狂風(fēng)撕咬著，被雨水無情地抽打著，當(dāng)真多了分“風(fēng)流總被風(fēng)吹雨打去”的意味。
第二次遇見，是下雨過后的一天。你的花穗明顯少了許多，只有那么一點淡紫，夾雜在大片的綠色當(dāng)中，顯得太弱小，太脆弱了。那紫多一分艷了，少一分素了。我欣慰起來了，雖然經(jīng)過了風(fēng)雨，可你卻把它們當(dāng)成一種洗禮。你沒有病懨懨的樣子，反而還有著幾穗小小的花穗，顯得更美麗。
人生，不亦如此乎？打擊，挫折是人生的一種洗禮，是為了讓你更強。你需要做的，只是微笑著，堅持下去，終了，總會有幾朵花含苞欲放地掛在枝梢上，來回報你昔日的堅持。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
這真是一次美好的遇見。
遇見美好作文 30
在那個陽光下，我和你相遇了。
看著普通卻又意義非凡的你，我回憶起了當(dāng)時為了得到你，我付出了多少汗與淚。多少次的努力，多少次的付出，遇見你而改變了我一生的命運。你總是被我珍藏在心里那個最深的角落。
下雨了。絲絲點點的雨，不輕不重地砸在我的心中。是的，我落選了。為什么就不能給我一個機會？我在心里暗暗地喊。我的心情就像那繁雜的雨一樣，很傷心，很難過。我開始搜尋記憶，希望能找到一個能讓我振作起來的東西。下一秒，我找到了你。我把你從床頭柜中小心翼翼地拿出來，靜靜地欣賞你。
在雨簾的襯托下，你顯得格外閃耀。淡粉色的你，卻不顯得太過于妖艷。你可以一點一點地滲透到我心里去。我開始回憶。回憶一年前我付出的努力，同學(xué)、父母、老師的.支持與鼓勵，還有期望。我笑了。上面的金色字體似乎使你更加耀眼了、更加充滿希望了。我久久地看著你，似乎像是在端詳一副名畫一樣，陶醉了。我沒有發(fā)覺，雨已經(jīng)停了。點點金黃的陽光探進(jìn)了窗口，我撫摸著你。你的故事似乎給了我勇氣與力量，讓我能加快腳步，奮起前行。讓我無視一切的困難與苦難，因為有你的陪伴。從那一刻開始，你就不僅僅是一張普通的錄取通知書了，而你變成了我人生中的不期而遇，一次最美好的遇見。
遇見，激蕩起心中的層層漣漪，驚喜之余是感動。
遇見，讓我的一生色彩斑斕，美不勝收。
在那個陽光下，我好像又一次與你相遇，是驚喜，也是最美的遇見。
遇見美好作文 31
在開學(xué)之前，我們彼此都不認(rèn)識。開學(xué)后，我們第一次遇見時，你沖我笑了一下，什么都沒說，但我從你那張陽光的臉上，看出了你的開朗和樂觀。
那天放學(xué)時，我獨自走在回家的路上，又一次遇見了你。原來，我們住在同一條街上。感謝這次遇見，讓我們熟絡(luò)起來，并成為了好朋友，從此，我們每天放學(xué)都一起回家。
一天，學(xué)校有事，所以放學(xué)晚了一些。那天我正好值日。天已近黃昏，我的心里不由得著急起來，看著漸漸沉落進(jìn)地平線的太陽，再看看和我一起值日的同學(xué)，想找一個和我同路的，可惜，沒有。一想到我將要獨自走過一段沒有路燈的黑漆漆的路時，我心里就不由地發(fā)毛，我趕緊去洗拖把，想快點值完日。正當(dāng)我拿著拖把往洗漱間飛跑時，我遇見了你。
你站在樓梯口，氣喘吁吁，我不禁叫出了你的名字，問道：“你回來班里干什么？不是已經(jīng)放學(xué)了嗎？”你笑著說：“等你，一起回家啊，我們是好朋友嘛！”那一刻，我感到了無限的溫暖。
值完日，我們一起走在回家的路上。我的`心里不再恐懼，雖然天已經(jīng)黑了，但我們兩個人還是一起有說有笑地往前走。今天的月光，似乎特別亮，月光照在你的臉上，你的臉龐顯得更加美麗動人。我望著你，心里無限的感動。
朋友，遇見你，真好！
感謝上天，讓我遇見了你，讓我們能夠成為朋友，一起同行；感謝你，走進(jìn)我的生活，讓我的初中生活變得更加豐富多彩。
這是一次美好的遇見……
遇見美好作文 32
上一次歸家，是今年過年的時候。
家里習(xí)慣早早地吃晚飯，那天也不例外。隨父母到房間吃吃零食話話家常，我也回房睡了。說睡了，也只不過是在床上舒服地躺著罷了，翻來覆去，毫無睡意，起身翻看以前的書和老相片，看著看著……感覺肚子有些餓，一看，近零點了。正想著找些吃的來。此時，響起了輕輕的敲門聲，“女兒，吃宵夜了。”我快步走去開門，看見爸爸站在門口，穿著秋褲，上身披了一件大衣，手里端著一碗熱騰騰的面。“爸，怎么這么晚？”我心疼極了，也感動極了。“我剛煮的雞蛋面，快趁熱吃了。”爸爸說。我接過來“爸，你趕緊回房間，這兒冷”。
送爸爸回到房去，媽媽在被窩里，精神得很，見我進(jìn)來就說趕緊吃面吧。我知道，爸媽的被窩裝滿了許許多多的惦念，又怎能熟熟地睡去？媽媽一定在半睡半醒之間，多次問爸爸，時間到了嗎？女兒肚子餓呢！
只是因為，今天閑聊的時候，跟父母提到平時的習(xí)慣：晚飯吃得早，就想吃夜宵。
一碗雞蛋面，勝過多少玉盤珍饈、饕餮大餐，每一根面條里都揉進(jìn)了爸媽的關(guān)心和牽掛，每一滴湯水都灌進(jìn)父母愛的`滋潤與源泉。
被強大的幸福感籠罩了過后，我的心微微疼痛。今日的父母已經(jīng)銀絲滿首，無數(shù)個分離的日子，我不能承歡漆下，而這短短的十幾天，消縱即逝，我要怎么做才能夠補償不在你們身邊的疏遠(yuǎn)與隔離？
遇見美好作文 33
我的時光錄像機里，存留的回憶正在慢慢揭開……
你的第一聲啼哭從產(chǎn)房飄出，伴隨著被血色染紅的夕陽回蕩在空中。我迷茫地望著親人們，嘴角微微向上揚，摻雜著透過窗戶的余暉，臉上的笑更燦爛了。
你拍百天照時，臉圓嘟嘟，眼睫毛向下垂，拿著你從媽媽那里“要”來的百元鈔票，樂滋滋的。當(dāng)攝像師拍下你拿鈔票時可愛又感到新奇的表情時，我不禁笑出了聲。
風(fēng)輕輕地?fù)u曳著柳枝，云漂浮著，仿佛有人故意把墨水潑向了天空，夜晚的幕布也悄悄地落下了。我踏入家門，忽的一個黑影閃過。“姐姐走，去玩。”我瞥了一眼你，你拉著我：“小心。”話音未落，一枚棋子便“重重”的砸在了我的腦門上，原來你是故意而為之。
“我是大俠！”看，你穿著斗篷(實際上只是蟬絲被罷了)，手里拿著“尚方寶劍”猛地刺向我，我華麗地轉(zhuǎn)身使你撲了個空，我向前推了你一下，你哎呦一聲賴在地上(碰瓷)，我轉(zhuǎn)過身露出了邪惡的笑，腦海中浮現(xiàn)著一句話：“恭喜你整蠱成功！”我拽住你的'手臂，像女孩的手臂一樣纖細(xì)，在太陽的燒灼下變成了碳黑，還有許多小包(被“吸血鬼”咬了)。你說：“姐姐我記住了！”(像女孩一樣記仇)，我的心猛地一顫，忘記了你還記仇啊！
弟弟，感謝讓我遇見了你，讓我的人生多了一絲柔軟，增添了一絲色彩，生命的水波也蕩起了陣陣漣漪。
遇見美好作文 34
美好是什么？有說人說美好是黃昏后的落日，是飯后的一碗茶，是與友誼美好的碰撞……每個人都有自己的美好，而我的美好就是閱讀。
遇見它，還要從小時候說起。在我四五歲的時候，母親經(jīng)常教我背誦古詩，那時的我覺得很有趣，短短的幾句古詩詞，讀起來卻朗朗上口，字里行間都有種魔力吸引著我，那時讀書已在我的心靈深處埋下了一顆小小的種子，讓我對閱讀充滿了好奇。
后來，我上了小學(xué)，學(xué)習(xí)了拼音和漢字，它們就像畫一樣，一橫一豎一撇一捺都像是一個個知心的朋友，它們手拉手排列在潔白無瑕的紙上，每日與我相伴。這時，我心中的.種子已經(jīng)萌發(fā)出點點嫩芽。我每天都會閱讀，黃昏后，落日映在窗臺上，晚上燈光照在書桌上，這時候，我便會捧著一本書讀上幾頁，此時應(yīng)該是這世界上最美好的事情吧。
時光流逝著，幾年時間一眨眼又過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是個初一的大學(xué)生了。心中的小樹芽早已長成了一株健壯的小樹。書對我而言，成了一種不可或缺的東西。我喜歡它，喜歡那一個個如畫一般的漢字，喜歡在字與字之間跳躍，喜歡在書的海洋里遨游，我喜歡與書交友，更喜歡那黃昏后悠閑的讀書氛圍。
我很高興能在我的人生遇見美好，很高興能在我人生未來的日子中依舊與它相伴，不論是小時候的古詩，還是現(xiàn)在的名著閱讀，對我來說都是遇見的一種美好。
或許現(xiàn)在的你還沒有遇見你的美好，但只要仔細(xì)觀察、細(xì)心聆聽、用心感受，就一定會遇見專屬于你的那份美好。
遇見美好作文 35
在時間的長河里，我們學(xué)會了感恩，也學(xué)會了愛，世人都在盲目追逐不屬于自己，但自己缺少的東西。卻忘了曾經(jīng)你貧窮時，落淚傷心時，孤單寂寞時陪伴在你身旁的東西。
三年的時光都將結(jié)束，高考的到來為我的高中三年寫下一個完美的結(jié)局。夢回當(dāng)年盛夏，青色朦朧的少年在秋風(fēng)的`洗禮中完成了自己的成長。伴我三年的同學(xué)，老師在這愛的大家庭中相遇也是我們美好的開始。
夏蟬的鳴叫譜寫了在，壯闊華麗的中考樂章。在樂曲中，我成為了一個小小的音符。那沒有什么大的貢獻(xiàn)也沒有什么偉大的心懷，？我將上帝給予我的窗子關(guān)閉，也不再理會世界的喧鬧和繁華。在自閉中，我失去了自信，失去走進(jìn)他人心中的力量。
初次相遇，陽光下的樹林斑駁而夢幻。走在樹木旁的小徑，光輝透過密葉灑下一片熒光，星星點點的熒光，飄落在女孩的頭上，肩上，裙子上，也飄落在我的心頭，夜幕降臨，為夢幻的王國拉下帷幕，睜開朦朧的雙眼，漆黑的天空遮住了青澀的雙眼，夜晚的校園，增添了一絲感觸，那絲感觸難以遮掩，我在寂靜的夜晚等待著太陽的升起，我不經(jīng)感到震驚和迷惘，震驚它所帶給我的幻想，迷惘我如何抉擇未來的道路，感謝命運齒輪的轉(zhuǎn)動，使我們相遇，也感謝校園為我們留下悸動青春的足記。
墻上的涂鴉落下的墻灰，都是我們青春的記號，你無私的包容我，謝謝你校園，因為有你我們了相遇的場所，可愛的同學(xué)，可敬的老師，謝謝你，也感謝我們最好的遇見。
遇見美好作文 36
伴隨著第一聲啼哭，我和你正式相遇。但我在你腹中不斷索取營養(yǎng)、不斷生長的那十個月，卻早已使我們之間的感情不斷加深。
每個夜里，你都無法安然入睡，總要起一到兩次的夜；在我蹣跚學(xué)步時，身后總有你緊張而又欣慰的身影。再后來，我逐漸長大了，上小學(xué)了，你陪我溫習(xí)功課，為我遞著一杯又一杯熱牛奶，使我能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余放松下來，享受你帶給我的愜意。猶記得小學(xué)時一次親子運動會，我們一起參加“兩人三足”的比賽。由于沒走幾步就不慎摔倒，導(dǎo)致我們逐漸落后于其他同學(xué)和家長。這時，我便有些急躁，只聽得你在我耳邊輕輕而又富有力量的一句話：“調(diào)整好狀態(tài)，我們一定可以的！加油！”我不禁看向你，你望向我的眼神是那么有力，閃爍著信心與不放棄的`光芒。那一瞬間，我為生命中有你而感到無比驕傲！也就是在那樣一次次的機會中，使我們變得越來越默契，有時竟連某句話，某一個動作都如出一轍。
還記得那一次，我去上書法課，半路卻下起滂沱大雨。你拿上一把雨傘就沖出了家門，跑到車站去接我。你說你出門太急，就拿了一把傘，湊合著用吧！可你卻將傘下的大半片天地都給了我，自己的大半身子淋在雨中。回家后我才發(fā)現(xiàn)，你那黑色的T恤衫已經(jīng)濕透了大半。
生活中的點點滴滴透露著你對我的愛，可你卻一貫不言不語。
是什么樣的緣分讓我和你相遇？我想，母愛也許會是最好的答案。
遇見你，是我生命中的美好——我的母親。
遇見美好作文 37
夕陽的余暉柔和地灑在一排排整齊的書架上，我小心翼翼地整理著一本本圖書，回頭看見一對父女正低著頭，爸爸輕聲細(xì)語地講著故事，小寶貝則津津有味地聽著、看著，不時露出幸福的微笑。這一幕多美好呀！
還記得剛上小學(xué)，媽媽帶著我去了一個神秘的地方——晉江圖書館少兒館。每次媽媽總是直接把我扔到了那里“自生自滅”。起初，我很委屈，但日子久了，每次進(jìn)到圖書館，書香撲面而來，使我情不自禁地加快腳步，在書的海洋里探險。
這真是一種美的享受啊！你看，《猜猜我有多愛你》里簡單的對話有著濃濃的愛和快樂、感動；讀《昆蟲記》，我涉獵了昆蟲的神奇和大自然的無限奧秘；讀《壯壯老師與插班生》，告訴我們比成績更重要的`是善良和勤奮；當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》時，我總會忍不住讓自己扮演書中人物冒險。面對困難，開動腦筋想辦法，過五關(guān)斬六將……每當(dāng)這時，我沐浴在書香之下，仿佛自己就是一葉扁舟，觸摸著書海的洶涌澎湃。時而寧靜，時而歡鬧……
現(xiàn)在的我，不但是圖書館的常客，而且還是圖書館志愿者的一員。從給各類書籍分書上架、整架和補書，我體會到了作為一名志愿者的責(zé)任，同時也了解了工作人員的辛苦。看著每一個認(rèn)真滿足的讀者，看著溫馨歡愉的大書屋，看著我們整齊的書架，像士兵一樣守護(hù)、凝視著我們，我是那么驕傲我是圖書館志愿者呀！
望著夕陽的余暉如此燦爛美好，我想每一個愛書的人大概都有自己的夢想，都愛這樣的一片凈土。
遇見美好作文 38
“媽媽，這個妹妹我能不能退貨？”
這是我妹妹小米第一百次在我的本子上亂畫。我辛辛苦苦流著汗水，忍受炎熱才完成的作業(yè)，全被小米給毀了。小米可真討人煩啊！
不止這樣，小米干過的“壞事”數(shù)不勝數(shù)。她用我的水彩筆，把桌子、椅子和床，甚至她自己的衣服都畫得花花綠綠。她把我的課外書從書架上搬下來，坐在那兒裝模作樣地看，嘴里還念念有詞，不想看了就隨意扔在角落里，最終收拾殘局的總是我。我想睡覺的時候，她卻爬上我的床，坐在我肚子上，捏我的鼻子，拉我的耳朵，我剛想教訓(xùn)她，她朝我做個鬼臉，一溜煙跑了……
可是，就算小米是個淘氣鬼，她也有可愛乖巧的一面。
小米是我最好的玩伴。我們一起在床上蹦來蹦去，一起捉迷藏，一起玩剪刀石頭布，一起看《小豬佩奇》，一起去偷奶奶藏好的零食……
小米是世界上最溫暖的`妹妹。每當(dāng)我委屈哭泣時，小米總會悄悄湊過來，用她胖乎乎的小手輕輕拍我的背，像媽媽哄她那樣哄我。每次有好吃的，她會第一時間和我分享。無論誰問小米最喜歡誰，小米都會奶聲奶氣地回答：“姐姐！”早上我去上學(xué)時，小米總會早早起床，送我到樓下。小米真是個黏人的小尾巴！
媽媽說，等他們老了，小米就是我最親的人，我和小米會相互依靠，一直到老。擁有小米這個妹妹，真是我生命中最美好的事。
遇見美好作文 39
我是一個萬千世界中小小的一員，每天過著平凡的生活，學(xué)校，家，補習(xí)班三點一線。可就是在這毫無新奇的生活中我遇見了你——exo
周末，我在家看電視，那些無聊的泡沫劇令人煩躁，就在我要放棄的時候眼前一亮，好像是一個組合十二個人在跳著整齊的舞步，那清脆的聲音令人陶醉。表演完畢，十二個人都是標(biāo)準(zhǔn)的90°鞠躬，令我驚訝。現(xiàn)在的明星哪還有這樣懂禮貌的，看著他們一個個介紹完自己，我對于他們就有了新的認(rèn)識。
最小的18歲最大的也不過22，這一群還是孩子的努力令人心疼。韓國最大的娛樂公司sm消磨了他們的青春，同時也完成了他們的夢想，看著他們辛苦后那滿足的微笑，我也不由自主的'笑了。吳世勛，隊里最小的隊員，每出一首新歌他的歌詞沒有幾句，就因為他的年齡小。上節(jié)目，他只是靜靜站在一旁看著哥哥們說，默默地為哥哥們鼓掌。他的付出，他的努力讓我佩服，成為了我前進(jìn)的動力。kai，藝興隊里的領(lǐng)舞，他們每次腰疼，有多少人在為他們流淚，心疼。
隊里的每個人都很努力，他們?yōu)榱俗约旱膲粝敫冻隽颂嗵唷?/p>
他們的付出我看在眼里，他們的精神使我振奮，我會以他們?yōu)轵湴粒粩嗯Γ粩嗲斑M(jìn)。exo加油，我們永遠(yuǎn)是你們堅強的后盾。
遇到你們是我一生中最美好的時光。
遇見美好作文 40
在一個暴雨傾盆夜晚，雖然雨很大，天很冷，但我的心卻還是感到很溫暖。
“不好！馬上就要遲了！”此時的我，心游離于身體之外，因為我現(xiàn)在正在一心想著一部晚上八點準(zhǔn)時播出的動畫片。可是雨下的這么大，我又沒有帶傘，只帶了一塊錢坐公交車。
等了近二十分鐘，公交車還是遲遲沒有來。我急得像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒地流逝，公交車依然沒有來。雨越下越大，向遠(yuǎn)方望去，依然一片漆黑……
不知等了多久，終于有一輛公交車像老爺車一樣緩緩駛來，可是人卻是滿的。沒有辦法，我只能硬著頭皮往上擠。車行駛過一站又一站，窗外的雨一點也沒見小，我的內(nèi)心一分多過一分地忐忑著。離我們小區(qū)最近的公交車站離家至少也有五、六米，如果跑回去至少也要三分鐘。雨這么大，跑回去定然會感冒，明天還要上學(xué)……“天道好輪回，蒼天饒過誰”，果不其然，誰讓我平時不好好表現(xiàn)呢？看來我是沒有辦法逃過暴雨的'洗禮了！
我剛準(zhǔn)備下車，要沖進(jìn)暴雨中。突然，司機叔叔溫柔地說道：“小朋友，沒帶傘吧？”我點了點頭。“給，叔叔這里有件一次性雨衣，你穿上趕緊回家吧！”“謝謝叔叔，叔叔再見！”我心中存滿了感激，披上了雨衣，蹦蹦跳跳地回家去了。那一刻，我遇見了美好。
小鳥的美好是天空，魚兒的美好是大海，熊貓的美好是竹林。我所遇見的美好，就在那個暴雨傾盆的夜晚。
遇見美好作文 41
樓前那棵老槐樹，已經(jīng)佇立在那兒幾十年了，見證了這座城市的變遷。它夏日頂著陽光的驕傲，郁郁蔥蔥；冬天即使落葉滿地，也仍舊堅韌挺拔。直到那天，我才真正注意到它，尋找到了這美好的遇見。
在蒙蒙細(xì)雨中，成績條發(fā)下來了，退步的名次使我的心情跌入了谷底，白紙黑字時刻沖擊著我的心靈。當(dāng)我抬頭看向天空，感嘆自己的無能時，一片清新的綠色出現(xiàn)在我的頭頂。零星的雨點不斷從樹葉的縫隙滴下，輕輕打在我的臉頰。不一會兒雨下大了。
我仰望著槐樹的樹冠，枝干有力地支撐著這片綠色。每片樹葉在雨的打壓下一次又一次地彎下腰，可當(dāng)雨點再次落下，樹葉又借著這股神奇的力量，頑強有力地反彈回來，而那雨打樹葉的傷痕又怎么會留下？留給它的，只有比之前更加青翠欲滴，更加耀眼的'新裝。雨淅淅瀝瀝地下，那每片樹葉華麗的動作也在周而復(fù)始。我不禁明白了什么，心里有種說不出的共同感。
“滴答，滴答……”不久，雨停了。我再次看向樹冠，眼前的景象著實令我震撼——雨后的老槐樹非但沒有落葉，反而更加挺拔，煥然一新，在一碧如洗的藍(lán)天下顯得更加矚目。我的眼眶濕潤起來：原來那場雨并未真正給它帶來多大的打擊，帶給它的是輝煌的明天。
我現(xiàn)在不就是那棵樹嗎？一場考試的失利，又能給我?guī)矶嗌俅煺勰兀课〗逃?xùn)，奮起直追就是“這場雨”給我留下的最好禮物。
老槐樹，這美好的遇見，定會在我心中生根發(fā)芽，引領(lǐng)我在漫漫路上披荊斬棘，做更好的自己。
遇見美好作文 42
金秋十月，桂花飄香，今天下午徐老師帶領(lǐng)同學(xué)們到校園里收桂花。
到了桂花樹旁，一股沁人心脾的幽香撲鼻而來，“真香啊”，同學(xué)們都情不自禁地贊嘆道，一朵朵星星般的金色小花綴滿枝頭，被郁郁蔥蔥的樹葉襯著，顯得既靈巧又好看。開始收桂花了，同學(xué)們就像一只只小蜜蜂一樣，“嗡嗡”地飛到不同的桂花樹下“采蜜”，同學(xué)們有的在指揮自己的好朋友如何收桂花；有的把一小簇桂花捧在手心，靜靜地聞著它的'幽香；還有的同學(xué)踮起了腳尖，伸直了脖子與手臂，想把高處的桂花摘下來……歡呼聲，嬉笑聲，跑跳聲，此起彼伏，構(gòu)成了一段歡快的旋律。
淘氣包陸同學(xué)早已占領(lǐng)了一顆枝干粗壯的桂花樹，正抱著樹干，使勁地?fù)u呢，“嘩啦啦”，桂花像金色的雨似的，紛紛揚揚地飄落下來，大吃貨衛(wèi)同學(xué)從樹枝上摘下了兩朵金燦燦的桂花，塞進(jìn)了嘴里，悠然自得地嚼了起來，吃完不忘贊嘆一句：“真甜！”聽得同學(xué)們口水都快流出來了。小淑女余同學(xué)靜靜地坐在桂花樹下，昂著頭，等待桂花在她的發(fā)間駐足，桂花在她的頭發(fā)上，就像一個個小小的金發(fā)簪，為她增添了一份美麗，看得旁邊的徐老師滿臉羨慕，大喊道：“漂亮！”同學(xué)們，個個臉上笑開了花。回到家，媽媽為我做了碗桂花芡實湯，整個廚房都彌漫著桂花的清香。
遇見你，桂花，每天一成都不變的生活，有了新鮮，有了樂趣。
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