（精品）我的拿手好戲50篇
我的拿手好戲1
你的拿手好戲是什么？我的拿手好戲是騎自行車。
爸爸給我買了一輛自行車，藍色的。剛開始學的時候，我還要靠著爸爸扶著來騎。但是，竟然有人看見后說：“你這么大了，還要扶著才敢騎，膽小鬼。”我聽了害羞極了，心說：朱鑫恒啊朱鑫恒，你一定要好好學，證明給別人看，你是會騎自行車的`。
我讓爸爸別扶我了，不過，我一起就倒，摔下車子后，渾身是傷。我真想要放棄了，可是我不甘心。我知道失敗是成功之母，絕不可以放棄。
第二天，爸爸說：“我還是扶著你騎吧！”我點點頭，接下來騎得很順利，可是當我回頭的時候，發現爸爸早已放開了，原來是我已經掌握平衡，自己會騎了。我大受鼓舞，每天有空就練習，后來快多了，像飛一樣。
這個拿手好戲讓我自豪，雖然可真不好練。
我的拿手好戲2
每個人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞；或是畫畫，書法；還是游泳，跑步？我的拿手好戲就是打籃球。你們覺得打籃球沒什么用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的好處吧！
記得五年級過暑假的時候，在家里看手機的我無意間看到了一個《這就是灌籃》的節目。我懷著好奇心點進了這個節目，才知道這原來是一個打籃球的節目，我被節目里的健壯的.運動員和他們帥氣的球技吸引住了，于是我立志一定要學會打籃球。
剛開始練習打籃球的時候，我沒有去接受專業的訓練，而是自己買了一個球在小區里學運球。到開學時，我已經學會不少運球動作了，也開始學會了投籃，上籃，走位。
每當星期五下午放學，我都會和同學們一起到體育館打球。每次打球時，旁邊可圍著不少觀眾。每次進攻時，我都會指引隊友們向敵軍的籃筐進攻，每一次漂亮的傳球，進球，旁邊的觀眾都會拍手叫好。
我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時，老師都會讓我們打籃球，而這時，籃球場周圍都會圍滿著人。目光一起投向籃球場，仿佛期待著看誰能給他們表演一波球投。看到眼前的景象，我都會拿起一個籃球走到三分線外，調整好呼吸后，原地干拔跳起后投籃，每次球在藍天下滑出一道漂亮的弧線后再進入籃筐。這時間同學們都會大聲叫好，甚至有些同學說“帥呆了！”
打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復心情呢！當我考試考砸時，我都會打起籃球，似乎所有的煩惱都會從這個世界上消失了。每當我流下一滴滴的汗水，我都會覺得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地！
體育老師曾說過：“學體育是最累的！”打籃球的過程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂的，充實的！臺上一分鐘，臺下十年功。學習也不是這樣嗎？
我的拿手好戲3
我的拿手戲是玩滑輪。
“啊！滑輪好帥！我也要買！”每次我看樓下哥哥和鄰居小妹妹、小弟弟們在滑，我心里就像有條小蟲子在爬癢癢，我總會想：有一雙滑輪鞋多好啊！
有一天，我向爸爸提出買一雙滑輪鞋，爸爸破天荒同意了我的要求，要知道，在平時我要購買幾元的長紙牌他都不同意的（就是老家一種長條形的紙牌，需三個人或者四個人一起玩的，每次只有三個人玩，另一個人就幫忙數牌，輪流玩的，玩的時候比玩橋牌難度大）。
五天后，我想要的'滑輪鞋終于到了！我迫不及待就穿上鞋，差點摔個狗啃泥。好不容易扶著墻壁出了家門，就像喝醉酒的酒鬼，又像剛學會走就想跑的小娃娃，跌跌撞撞地滑著，每走幾步就摔一跤，路人看了都哈哈大笑。突然我覺得這些動作挺滑稽的，花錢買滑輪鞋找罪受。于是，我便把“廢品”放到了柜子里，許久都沒有去動它。有一天，我在找東西時，看到了那“荒廢己久”的滑輪鞋，決定重新起用，認真地學。
每天一寫完作業，我便到樓下練習。天有不測風云，在一次練習時摔跤了，手不僅流血了，還有小石頭子，就像長在肉里面，好在清洗及時，險些要化膿了。爸爸看到傷口后，決定罰我兩個星期不能玩。
傷逐漸好轉，我又可以玩了，可必須帶好護肘和護膝。這時樓下的哥哥、鄰家小妹也來了，我們約好練習幾分鐘，然后就比賽。五分鐘一眨眼就過去了，比賽開始，剛起步樓下的哥哥就利用腿長力大的優勢跑到了前面，我暫時排在最后面。到了一個陡坡的地方時，大家都開始減下速度，我卻反而膽大心細加速超越了她們，第一個滑到終點。
我的拿手好戲4
每個人都有自己的拿手好戲，如畫畫、下棋、輪滑等，但我的拿手好戲是變魔術。
有一天，媽媽領著我上街玩，我興奮極了，左看看右摸摸，對什么新奇事物都愛不釋手。突然，看見了一位叔叔在街邊變魔術，只見他手里有三個杯子，放進一個小球，然后隨意移動杯子，那個小球似乎有魔法似的，跟著那叔叔的手轉來轉去，看得我眼花繚亂。
回家后，我心里就再也忘不掉那一幕了，后來的一天，我發現家里的平板電腦上有魔術教程，就也準備了簡單的道具，興致勃勃地跟著學了起來。
開始時我學得很差，完全無法掌握要領，一遍一遍地練，可依舊是破綻百出。我有些泄氣，想放棄，但轉念一想，為什么別人能練得那么好？我就不信這個邪，一定要堅持提高手速。靜下心來，每天堅持學一節課，加倍努力地練習魔術。最后，終于學會了，還在班里成功地表演了一次魔術，聽到同學們熱烈的掌聲，我特別開心！
就這樣，大家給我取了很多外號，如“小小魔術師”、“愛心天使”等等，而我最喜歡的外號是“薯片大王”，至于這個外號怎么來的，還是和魔術有關。
有一天，我把一盒薯片帶到了學校，同學們見了都向我討要。我有點為難地拉開薯片盒，接著對大家說：“你們看，就剩這一片了，怎么辦呢？”大家有些失望，不再說什么了。只見我拿出最后一片薯片往嘴里一拋，沒了，隨后把薯片盒往里一推，接著又拿出來。同學們都瞪大了眼睛，咦，看見了什么？看啊！又出現了滿滿的`一盒薯片啊！從此以后，我在學校的名聲也越來越大了。
通過學魔術，我懂得了，世上無難事，只要肯攀登。
我的拿手好戲5
有的同學拿手好戲是跳舞，有的同學是書法，有的同學是彈鋼琴，而我的拿手好戲當然是畫畫啦!
我特別喜愛畫畫，那畫畫技術也是一流的，有一次老師讓我們隨興創作一幅畫交上去參賽，我激動地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了!這正是我大展身手的好時機!晚上，我隨興利作了一幅宇宙行星圖，我拿給媽媽看，媽媽拍案叫絕，夸贊道:“畫的不錯，顏色的搭配調理很好，畫得這些行星仿佛如真實的'一樣，守宙的那些模樣你都給畫出來了!”說完，還拿出手機拍照發了個朋友圈，第二天，我走去學校的一路上心情是那么的美好，到了學校后，我興奮地拿出那幅畫，遞給了老師，老師豎起大拇指為我點贊。同學們都蜂擁而上前來觀賞，這時，我心中升騰著一些小自豪。
大概過去了一個月，我們幾乎都忘卻了這件事，直到參加完升旗儀式，校長才講道：“下面公布一下上一次參賽榮獲獎項的同學，“我的心跳不停加速，過了一會兒，才報到一等獎的同學，我仔細傾聽著，只聽見校長報到了我的名字，同學們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!
當然，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”!我也不能太驕傲，好了，你們有沒有羨慕我的畫畫技術呢?也趕緊學起來吧!
我的拿手好戲6
要問我的拿手好戲是什么，那當然是拼裝機械了。
小時候，我第一次去看機器人展覽會的時候，就被他深深的吸引住了。到了九歲媽媽就給我報名參加了拼裝機器的課外班。
有一次，在課堂上老師讓我們拼一個風車，可是我拼好后發現：咦？怎么和老師的'風車不一樣呢？我摁下開關，老師的風車都是葉片轉，而我的卻是上下一起轉，而且左搖右擺的。但是經過本大師的改裝后，嗯……似乎沒什么用……最后，我胡亂往上面加了好多東西，終于……成功了。這時候，老師走過來，拿起我的作品，皺著眉頭仔細看著，我害怕極了，很擔心我會拼不好，但接下來來時又夸我拼的不錯，我這才松了口氣。
上了一段時間，我會拼更難的東西了，爸爸便給我買來了一大包零件。
我拼著拼著，越拼越起勁，就準備拼一個小汽車，于是乎我開始了。先拼好四個輪子，再拼底盤，于是乎，我就發現我裝反了，我很‘開心’，唉，只能重裝一次了。過了很長時間，呃，其實也只有一個小時，這輛小汽車就拼好了。我測試了一下很不錯，但是就是不能跑太快，不然嘛……
就這樣，我叫來了幾個好朋友來看我的作品，但是他們卻要我現場拼，我自信的抬起頭：“當然可以”。于是乎，我開始了。我現在網查找怎么拼機器人，找到后就開始瘋狂地拼起來。“這也不難啊！”我開心的說。過了一會我拼好了，小明看見了說：“不錯啊。”我就試了一下能不能動于是我摁下了開關，只見機器人的眼睛里冒著紅光身體來回擺動，不知在干什么，我尷尬極了趕忙把頭轉到身后跑了。
拿手好戲演砸咯！
我的拿手好戲7
廚房里，有個身影在忙碌地轉動：一會兒洗鍋，一會兒洗菜，一會兒泡粉絲……忙得不亦樂乎。她到底是在干嘛？沒錯，正是我在展示拿手好戲一一粉絲煲。
你沒有聽錯，雖然我剛剛讀六年級，但家務活可是樣樣精通。因為父母經營著一家水果店，平時都泡在店里。我和姐姐從小就很獨立，什么事情都得自己干：洗衣做飯打掃衛生，爸爸媽媽夸我們姐妹倆可是“上得了學堂，下得了廚房。”
這不，今天輪到我做飯。放學回家后，我就忙開了。我打算今天做粉絲煲——這是我的拿手絕活，制作過程比較復雜：首先得把粉絲用開水泡軟，把燒鍋洗凈，放入粉絲，加入開水，用中火煮4分鐘左右，煮到八分熟，同時煎一個流心蛋備用。然后在粉絲中加入牛肉、青菜煮3分鐘，再加入鹽、油、調味料，攪拌均勻，再鋪上先前煎好的流心蛋。我們全家人都喜歡吃，隔三差五的，我就會露一手。
“篤篤篤，當當當，”廚房里響起歡快的鍋碗瓢盆進行曲，不一會兒，我累得滿頭大汗，鍋碗勺上下翻飛。一番忙碌過后，熱騰騰、滑溜溜、香噴噴的粉絲煲做好了！
爸爸吃著這碗飄著香氣，上面蓋著一個煎得微黃的荷包蛋，薄薄的，外面溢出蛋黃。湯汁上浮著一片一片映著光的.油花，粉絲如同膠一般透明，肉片在雞蛋和粉絲下面若隱若現。連贊揚聲都來不及說，只顧大快朵頤了。
媽媽看到我的成果，更是夸張地瞪大雙眼，滿目驚喜，馬上用筷子把雞蛋帶粉絲夾起，放入嘴中一咬，蛋黃濺了出來，那種濃稠的美味久久回蕩在唇齒間。
粉絲一入口，用舌頭一攪拌就化了，粉絲混合著牛肉的鮮香，青菜的可口，調料的辛辣，令人回味無窮。連廚藝精湛的姐姐也是對這晚餐贊不絕口。
朋友，你想品嘗袁氏粉絲煲的話，記得找我喲！
我的拿手好戲8
我的拿手好戲是“琴棋書畫”的第三位——書，書就是大名鼎鼎的書法。
我練書法已經有三年了，剛開始學書法時，老師耐心地教我們點、橫、撇、捺……還時常告訴我們“寫完記得收筆，勾筆要干脆……”“落筆前要深思熟慮，才能將字寫得既有韌性又不失柔性”。每每提筆，一句句基本功的話語總在耳畔回響著，冬去春來，一天天地練習，久而久之，我的書法水平也提高了不少。
有一次，老師提出要帶我們去外面免費給別人寫春聯，聽到這個消息，我有些不安。我雖然練習了三年書法，但只參加過比賽，沒有去外面寫春聯，而且寫春聯，要站著寫幾個小時，我能堅持嗎離外出寫春聯的日子越來越近了，三天、兩天、一天……我在家里練著筆法。那一天，終于到來了，我在車子上忐忑不安地想萬一待會寫錯了，怎么辦？可到了會場，看著那熱鬧的人群，我的`心情漸漸地平復了下來。
我們慢慢走到桌前，提筆、蘸墨、按紙……一氣呵成，我提筆在紙上從右到左，寫上“吉星高照”四個字，一橫、一豎、橫折，大腦里浮現老師強調過的“點須側筆，沖左上方逆風入筆，折風向右下輕按，橫平豎直，筆鋒要正……手掌緊握著毛筆，細致地一筆一劃勾勒著，不一會兒，一個“吉”字便寫好了。剛剛寫完，隔壁一位老爺爺對我說：“可以寫一個‘壽’字嗎？”“壽的繁體字很難寫呢？”“試試吧！”看著老爺爺鼓勵的眼神，我點了點頭，打算嘗試一下，轉身拿了一張宣紙，蘸了蘸墨水，提筆開始寫。雖然橫輕豎重，但壽字的‘橫’卻是要加重的，壽字的繁體中的‘口’也比較難寫，點、豎、跳、橫折……我在筆上紙上龍飛鳳舞地寫著，一個壽字出現在我眼前，風拂過，宣紙翻飛，墨香彌漫開來，老爺爺見了眼前一亮，拿走給旁人欣賞。周圍簇擁的人群都紛紛夸贊我的筆法好。
雄勁有力，渾厚遒勁的楷書；飄若浮云，矯若驚龍的行書……蒼勁有力，柔中帶韌的書法是中華文化的精髓，經久不衰。老師也常常教導我們，臺上一分鐘，臺下十年功筆墨紙硯，點橫撇捺相伴的書香歲月讓我受益匪淺。我堅信，只要心中有夢，不管前方的路有多艱難，我都能勇往直前。
我的拿手好戲9
我從七歲起，就被家人稱為“行走的地圖”。
小時候，我酷愛地理，每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之，地圖的樣子就印在了我的腦海里，畫地圖是我的拿手好戲。
上個周末，表姐來我家寫作業，真是巧了，她要寫地理作業，又沒有地圖。于是，她便把她“不懷好意”的目光轉移到了我的身上。
她一把將剛休息下看電視的我拉了過來，我猜到了她要干什么，可我無力掙脫，只能任他擺布。她開始對我“威逼利誘”，說：“妹妹呀，姐姐知道你上知天文，下知地理，你又正好會畫地圖，你……能不能幫我畫一個呀？姐姐獎勵你十塊大洋，ok嗎？我想了又想，覺得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉來轉去，說：“那你還不快呈上文房四寶？”姐姐爽快地回答：“成交！大人請！”
我順利畫完地圖后，姐姐捧著它一直看，她又沒事干了，說：“你再畫一個世界地圖，給你五十！”我緊張起來，手上全是冷汗：這玩意兒我只畫了一兩次，可“工資”又高了……算了，為了五十，拼了！經過一些列的心理斗爭，我接了這個單，但在畫最后一筆的`時候——錯了，五十大洋不翼而飛……
經過這件事，我的形象有所“漏氣”，不禁感嘆：畫圖難，難于上青天！
我的拿手好戲10
我喜歡玩，最喜歡拼樂高，所以拼樂高是我的拿手好戲。我曾在拼樂高途中有過想放棄的念頭，但最終還是堅持下來了，不知不覺已經堅持了六年。
記得六年前的一天，媽媽給我買了一個動物園主題的樂高，剛開始我不知道怎樣拼搭，是爸爸教我的。爸爸先教我一塊是怎么拼的'，原來是用數數的方法：數從右邊起第幾格，然后把另一塊拼上去。我沉迷在形狀、顏色不同的樂高世界中，媽媽看我這么愛拼樂高，于是給我買了一個又一個的樂高積木，我玩得不亦樂乎。
隨著年齡的增長，我拼樂高拼得越來越難，且不用讓爸爸手把手地教我了。有一次爸爸下班回家時給我帶了一盒樂高，笑瞇瞇地說：“來挑戰一下高難度的吧！”我胸有成竹地說：“這有什么難的。”結果一小時過去了，兩小時過去了，我仍然毫無頭緒。我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，“哼，不拼了！”
這時，媽媽輕蔑地對我說了一句：“這么輕易就放棄了？這算什么男子漢。”“誰放棄啦？”媽媽的這句話激起了我不服輸的那股勁。我又重新拼起樂高，我摒棄一切雜念，專心致志地看圖，仔細地觀察，一次次地搭，一次次地嘗試。終于，一個樂高被我拼完了，爸爸向我豎起了一個大拇指。這是我拼樂高以來，遇到的難度最大的一個，我成功了，這讓我成就感滿滿！
現在我們家里的酒柜里放的都是我從一年級到現在拼的樂高，大大小小，一共50多個，一些大的都已經放在外面了，因為酒柜里面樂高太多，已經放不下了。
拼樂高成了我的拿手好戲，它鍛煉了我的動手能力，觀察能力，在拼的過程中，我還懂得了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
我的拿手好戲11
我相信在這么多的同學中每個人都有自己的拿手好戲。每個人的拿手好戲也各不相同，而我的拿手好戲是一盤菜—“魚香肉絲”。
我從小到大最喜歡吃的菜是魚香肉絲。我這炒魚香肉絲的手藝堪稱一流，不過，這可不是一兩天就可以練成的，是需要付出一定的努力才可以做的好吃。
每天我家的飯桌上必須有一道魚香肉絲，否則我就吃不下飯，爸媽為防止我吃成癮，一直給我說吃多了會傷害身體，而我是左耳進右耳出，還是一如繼往的要求媽媽給我做。直到一天，媽媽說：“你想吃你自己做，別一直要我做。”聽完我堵氣的說道：“自己做就自己做，我還不信，就這一盤菜還能攔住我。”后來我開始了“求學之路”，向飯店老板請教。
這次周末，親戚來到了我家，我決定大展身手一次。到了菜市場，我開始選購食材。我買了一些魚肉片、胡蘿卜、白糖、木耳。
回到家，我奔到廚房開始做菜。首先把木耳泡上，胡蘿卜、蒜苔洗干凈。接著把胡蘿卜切成絲，蒜苔切段。最難處理的就是魚片，先把里面的'魚刺挑干凈，然后把魚片切成肉沫，然后揉成條，準備好蒸籠把魚肉條蒸至定形就可以炒了。
炒的時候要先放油，把魚肉條倒進去，因為魚肉條熟的慢，所以先放。再依次放入菜品、撒點鹽、味精、糖、生抽、老抽等就可以出鍋。
我的魚香肉絲在餐桌上剛一“粉墨登場”就成了全場的焦點。親戚朋友吃得滿口生香，對我更是贊不絕口。就這樣我人生中第一次炒的最好的一道菜大功告成了。
“魚香肉絲”成了我最愛吃的菜，也成了我生活中的一項“拿手好戲。”
我的拿手好戲12
如果你來我家，你總會看到一個正在專心致志寫字的身影，她寫寫停停不時歪著頭端詳一陣，若有一絲不標準的筆畫也會擦了重寫，這就是——我。
當有同學問我，你的拿手好戲是什么的時候，我都會毫不猶豫地回答他們“書法”。
在一年級剛剛接觸方塊字時，我寫的字可以說是大大小小，參差不齊，各式各樣。有的像一個肥胖過度的胖子，擠在一個小小的.方格中；有的像水一樣軟綿綿的只占了半格；還有的歪斜著身子，像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看，我羨慕不已。于是，我下定決心要把字練好，讓媽媽幫我報了書法課。我有空也與父親來一場書法友誼賽。
最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好，挑選了道家學說的鼻祖，古代偉大的思想家老子寫的一篇節選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著：我是用正楷，還是行書，還是隸書來寫。這是老子智慧的結晶，我應該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構思，胸有成竹地拿起筆，一氣呵成，沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣，在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》，但事后無論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看著這幅字，覺得字都活了起來似的，既規整又不失靈動，既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指，直夸我有了明顯的進步。
我只是一個剛剛起步的學童，但我知道，一個想要成功的人必須要不斷地練習，不斷地超越自我。
我的拿手好戲13
每個人都有自己的拿手好戲：有的是畫畫，有的是跳繩，有的是唱歌……我的.拿手好戲是做飯。
我喜歡做飯是受媽媽的影響。記得第一次做飯是在十歲的時候。那天，因為家里來了客人，媽媽在廚房里忙得像陀螺一樣轉個不停。看著媽媽忙得滿頭大汗，我特別想幫媽媽做點事情。我就在廚房里一會兒搗鼓搗鼓菜盆，一會這兒掃掃那兒擦擦。看到我那么想幫忙，媽媽就讓我做一道拍黃瓜。我一邊回想媽媽拍黃瓜的過程，一邊自己摸索著做。我先把黃瓜清洗干凈，接著把它們整齊地碼在案板上，小心翼翼地握著菜刀用側面使勁拍黃瓜，隨著“啪啪啪”的聲響，滾圓的黃瓜被拍扁了，清香的黃瓜味飄了出來。接著，我要調醬汁了，媽媽在一邊指揮著：生抽一勺、醋一勺、糖一勺、鹽半勺、香油三滴……我像做實驗似的精確地一步步操作著。最后，我把醬汁澆在了黃瓜上。看著這一盤拍黃瓜，我驕傲不已。飯桌上，大家對我的拍黃瓜贊不絕口，還夸我是個做飯小能手。
從此，我就愛上了做飯。炒雞蛋、土豆絲、炒茄子……這些家常小菜我都會做。只要有機會，我就會大展身手。
暑假的一天，我和表弟倆人在家。肚子餓得敲起了小鼓，家里還是沒人回來，我拍著胸脯對表弟說：“中午我給你做飯，保準你吃得又飽又好。”我信心十足地走進廚房，發現冰箱里還有剩米飯，于是決定做個蛋炒飯。我先把油放到鍋里，放到鍋里才發現忘了打雞蛋，我又手忙腳亂地去打雞蛋，結果一不小心把雞蛋磕地下了。我又重新去打雞蛋，結果往鍋里一倒，“轟”的一聲著起了火，嚇得我趕緊用鍋蓋蓋住，再掀鍋蓋一看，雞蛋成了“巧克力”。這時，表弟湊了過來，看著我的“杰作”笑得直不起腰：“你這飯能吃嗎？”最后，我倆吃的方便面。
我的拿手好戲還得好好練練！
我的拿手好戲14
如果有人問我，“你的拿手好戲是什么？”那我會毫不猶豫地說：“那當然要數做糖葫蘆了。”
有一次，我在刷視頻時，無意間看見了做糖葫蘆的教程，那一串串糖葫蘆吸引著我的眼球。這時我覺得要學做糖葫蘆，這樣就不用出去買了，既健康又美味。
經過一段時間的`學習，做糖葫蘆成了我的拿手好戲。
國慶放假7天，姐姐來我家玩。我在心里想，哈哈，終于可以展示我的拿手好戲了，姐姐你就等著看吧。
姐姐剛進門，我就大喊道：“姐姐你來了，想不想吃冰糖葫蘆啊！我給你做怎么樣！”
“好啊！”
我自信滿滿地走進廚房，熟練地打開了火，一邊還在切水果，三下五除二的，水果都切好了，有橘子、蘋果、橙子、山楂，水果都一盆一盆地放著。這邊又把白糖倒進鍋里。我一只手拿著鏟子，在不停弄著白糖，不然白糖成了漿，容易粘在鍋里的，另一只手在串水果。姐姐著急地說：“我幫你串吧，別一心二用了。”我說：“不用。”想：我怎么會讓你幫忙呢！這樣我的厲害之處不就體現不出來了嗎？白糖也焦黃冒泡泡了。我熟練地把焦糖均勻地粘在水果上，動作一定要快，不然焦糖就凝固了。兩分鐘，我就把10串的糖葫蘆給做好了。
姐姐拿起一串嘗了一口，說：“酸甜可口，真是太美味了。”
我自信地說：“那是，這可是我的拿手好戲。”
每個人都有自己的拿手好戲，每一個拿手好戲都不是天生的，都是用努力換來的。
我的拿手好戲15
我的拿手好戲是下五子棋。
一天晚上，媽媽帶回一盒五子棋，那是我第一次接觸五子棋，我就深深地迷上了它。我和媽媽下了一個多小時，期間我敗得一塌糊涂，哭得稀里嘩啦，但仍舊不肯放棄。之后，我幾乎每天都要跟父母或同學切磋棋藝，終于，我的棋藝變得爐火純青。
有一次，我與一個同學下五子棋，我的眼睛緊盯著棋盤，每一步都要經過深思熟慮才敢落子。雖然我的對手也全神貫注，但因為棋藝不如我，套路也沒有我多，不出幾分鐘便敗下陣來，我贏了！我得意洋洋地想：“嘿嘿，臺上一分鐘臺下十年功，這么多年的五子棋可不是白下的！”
正當我沉浸在勝利的喜悅中時，圍觀的人群中有一個身影站了出來：“能讓我試試嗎？”“好！”我一口答應。一開始，我自信滿滿，但是隨著時間的推移，我越來越感到不安。看著眼前的局勢，我總感覺哪里有些不對勁，但又說不出來哪里不對勁。我呼出了一口濁氣，準備不想這些，繼續下棋。又過了一會兒，我終于看出來了：從一開始我就處于“被動”，而敵方則處于“主動”，一直將我牽著鼻子走，而我本來可以打破這種局面，但是因為粗心大意，導致對方把我的棋子拆亂，集中不到一處，而對方的棋子則圍在一起，有很多機會可以連成五子。
既然已經發現了問題，就應該解決它。我先查看了對方可能連成五子的'地方有幾處，看好之后，很快就用棋子一一巧妙地堵上。我正想松口氣，卻驚訝地發現，敵方又有兩處三子連成的“線”了。沒辦法，只能用“沖四”了！
我不斷地連成四個棋，又不斷地被堵上。我的對手原本自信滿滿，此時卻焦躁不安，甚至還有一絲惶恐。突然，我發現我的棋中混著一條由四子連成的“線”，并且只有一頭被堵住。我欣喜若狂，毫不猶豫地將一顆棋子放在后面。贏了！我高興得手舞足蹈。
怎么樣，我的棋藝還可以吧，歡迎大家來挑戰哦！
我的拿手好戲16
每個人都有自己的拿手好戲，有的人拿手好戲是下棋；有的人拿手好戲是種花；有的人拿手好戲是做手工……而我的.拿手好戲是炒菜。
我們家平時晚上六點準時吃飯，可是，這天，我在家苦等著媽媽，等了半個小時，也沒見她的人影，我的肚子早已“咕咕”地叫了，我餓得實在受不了。突然，我的腦海中萌發了一個小念頭：不然，我自己做菜吃吧。
來到廚房，我拿出媽媽的菜譜，我心想：還是先學最簡單的西紅柿炒雞蛋。我學著菜譜上的步驟，先洗鍋，再開火，等一分鐘，鍋熱了，再倒入食用油，等一分鐘，油熱了，接著把兩個雞蛋打入碗中攪拌，然后拿出一個又大又紅的西紅柿，切成一小塊一小塊的，然后再放進鍋里翻炒幾下，接著倒入已經攪拌好的雞蛋，一翻一炒，我學著媽媽那熟練的動作。不過一會兒，一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了。
就在這時，媽媽回來了，媽媽問：“寶貝，你在做什么呢？”媽媽，我剛才做了一碗西紅柿炒雞蛋，你要不要嘗嘗？“好呀！那我嘗嘗你的手藝。”媽媽拿起筷子，夾起一塊放在嘴里嚼，我以為媽媽會夸獎我，沒想到，媽媽放在嘴里嚼了幾下，就皺起眉頭，連忙吐了出來，媽媽愁眉苦臉地說：“你是不是炒菜的步驟錯了？”我支支吾吾地說：“沒……沒有吧，我明明……還沒等我把話說完，媽媽就二話不說地把我拉進廚房重做一遍。經過媽媽在一旁的指導，我終于學會做西紅柿炒雞蛋了。”
從此以后，我漸漸愛上炒菜。也從炒菜中明白了做什么事情都要持之以恒，才能成功。
我的拿手好戲17
每個人都有自己的特長，如畫畫，彈鋼琴，唱歌等等。我最拿手的就是玩電腦。
我會用電腦打字，我不用看鍵盤也記得26個字母的位置，因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文和日記打在我的電腦上的個人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了作文，不會丟失。
打字還對我練口風琴有極大的幫助。因為我打字很熟，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地“跳舞。
我會用電腦畫畫，畫畫過程中要用到線條，圖形，顏色，復制，粘貼，旋轉等，這些對于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢！
我會用電腦上網，電腦是一位知識淵博的老師，它能讓我們不出門而知天下。我可以查到中外名勝，古今名人，動指紋，海底世界等知識。
當然，我玩電腦游戲的水平也是一級棒的`。我在彩虹島游戲里的網名叫果兒，已經43級了，她美麗可愛，身手敏捷。如果，你有興趣不妨跟我比試一下吧！我的本領絕對不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦！
玩電腦是我的拿手好戲，但玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網絡，否則就會影響學習哦！
我的拿手好戲18
每個人都有自己獨特的拿手好戲，有人是畫畫，有的是做手工，有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。
我的爸爸從小生活在農村，每到秋天天氣轉涼，荷塘里的魚兒也變得肥大，我爸爸就變回搬一個小板凳，拿一根魚竿，坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的'技巧并教給了我。
他的方法一是要找到合適的池塘及位置，盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對釣魚時機，一般在九月下旬到十月中旬期間，這時釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食，四是釣魚時要專注雙眼，不能左顧右盼也不能亂動，這樣會驚動魚兒。看到浮漂移動時應迅速把魚竿提起。我到一個池塘中練習了幾次，發現非常靈。
秋天的一個周末，我和同學去郊區的公園游玩。游玩前，我特地在上面一個水桶一根魚竿，一包魚食想著到公園里給同學們表演一下我的拿手好戲，終于到達了目的地。進了公園我立刻看見了一個長長的荷塘。我興奮不已，對同伴們說：“今天我給你們露一手吧！一會兒我釣魚，今天的晚餐就吃魚了！”大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭，坐到上面，拿起魚竿，往魚鉤上放魚食，再把它扔進水里。我注視著浮標，可他紋絲不動。15分鐘過去了仍沒動靜，還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進水里一樣猛的一抖，這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條，嘿，一條又大又肥的鯉魚！我連忙放進水桶里。之后我又釣上來了幾條魚，今天可真是大豐收啊！我們幾個高高興興的坐車回家啦！
十八般武藝樣樣是好戲，同學們我們每一個人都應該有自己擅長的技能。有的這些技能會讓我們的生活更加精彩，會讓我們終生受益。
我的拿手好戲19
大家好，我問你夏天的最好解暑水果是什么呢？大家一定會不約而同地說道“西瓜吧！”對西瓜來說大家一定十分了解吧！他的瓜皮是由深綠和淺綠組成的，一到深綠和一道淺綠相間成花紋。西瓜中的瓜瓤成熟后十分鮮紅，不僅鮮紅還是水靈靈的，只要你輕輕一咬，一股西瓜汁便噴涌而出。而沒有成熟的瓜瓤是橙色的，十分不好吃，咬上一口你立刻感到苦澀。西瓜的籽成熟后是黑色的，在鮮紅的`瓜瓤里襯得十分美麗，像黑溜溜的珍珠。而沒有成熟的籽是黃色的，可以咽。
大家都喜歡吃西瓜但大家會挑出又大又熟的西瓜嗎？今天就看我大展身手吧！挑西瓜的這門拿手好戲是我從我爸爸那里拜師學藝學得。
在一次買西瓜中爸爸看了看全部西瓜從中挑出十個西瓜，然后在那十個西瓜一個接一個地用耳朵靠近西瓜皮聽，然后用手一拍，爸爸拍完后，最終選了一個西瓜。而我們用刀切開的時候，刀一插一股紅水就跑了出來，吃時感覺西瓜十分甜，比蜂蜜還要甜。我便向爸爸請教，爸爸對我說：“首先要看，西瓜的瓜皮深了它自然也熟了。然后是拍，當你拍的時候將耳朵靠近西瓜，發出來的聲音越亮它就越熟。”我便日日練，不知買了多少不熟的西瓜終于練出來了。
在一次假期中我和同學們一起去郊游，那時正是夏季大家口渴難忍，就在這時，一輛賣西瓜的車向我們開來，大家便大嚷到說要買個西瓜來解渴，大家便都去買西瓜了。我見了便大嚷道：“我之前練了一個拿手好戲就是挑西瓜讓我來挑吧！”大家聽了都說好，我便大步流星地走上前去挑西瓜，攤主見了生怕吃了虧說：“西瓜不是自個兒挑得，得讓我給你們拿。”我聽了便故意然后走說：“那我們也不必買了。”攤主一聽連忙陪著臉對我說：“小朋友你自個兒挑吧。”我便挑了起來。我一個接一個地拍著，拍時還不忘用耳朵聽一聽，我不一會兒就挑了六個西瓜。
大家在路上先切了兩個西瓜分著吃了，這兩個西瓜又大又甜絕對是第一品西瓜，然后到了郊外后又接了兩個西瓜，這兩個西瓜雖然個頭不是太大但是十分水靈，只要你咬一口一股紅水便噴涌而出。同學們都爭著吃，我說：“同學們不要著急還有呢！”說著便用刀子從正中間切開，突然傳來一陣嘲笑聲，原來這個西瓜是半熟的，男生個大的仰天大笑，個小的笑得直用手揉肚子。女生們用手捂嘴笑，我十分尷尬地說：“看一看下一個吧。”我遲疑了一下還是決定一插，一股甘甜的水噴了出來。還好這個是熟的，不然同學們還不“冷齒三天”才怪呢！
這就是我的拿手好戲——挑西瓜。
我的拿手好戲20
杜甫寫得一手好詩，被稱為“詩圣”；王羲之寫得一手好字，被稱為“書圣”。他們之所以被稱為“圣”，全在于他們有超人的拿手好戲，而我的拿手好戲就是吹奏長號，且稱呼自己為“長號大圣”吧！
記得第一次打開長號教材時，滿篇的直線，一串串小黑點，看得我頭暈腦脹。“沒事，萬事開頭難，咱們從學五線譜開始吧！”老師溫柔的話語，給與我一絲的鼓勵。于是，我踏上了吹奏長號之旅。
在我音樂的殿堂里，如癡如醉的學習著，不知疲倦地練習著。那一串串小黑點，變成了一支支氣勢磅礴的樂曲。我漸漸地懂得了“世上無難事，功到自然成”的道理。
一次課上，老師帶我練習考級曲目，我選了一首名曲《黃河頌》。這首曲子描繪了波瀾壯闊的黃河，旋律高漲，節奏激昂，帶給人激情澎湃的感覺。我努力練習著，為了打磨個別音，拉號的手指磨出了血泡，嘴也因為長時間振動而水腫。就這樣，我在長號的學習道路上，奮力跋涉著。
考級那天，我心里不免有些緊張。但是，當我吹出第一個音時，老師三年的悉心指導和我三年的勤學苦練的畫面映入腦海，瞬間化成了自信和動力，填滿了我整個心房。
我靈巧地拉動把位，氣勢磅礴的旋律如行云流水般傾瀉而出。我的思緒漸漸的沉浸在號聲中。我的腦海里時而出現浩瀚無垠的藍天；時而出現廣闊無邊的大地；時而出現波濤洶涌的'黃河……此時此刻，我切身體會到了“九曲黃河萬里沙，浪淘風波自天涯”的意境。
考級結果下來了，我取得了優異的成績，我沒有沾沾自喜，而是繼續向七級進軍。
長號就像我的朋友，豐富了我的生活；長號也是我的老師，告訴我只有努力，才有收獲，我愛長號！
我的拿手好戲21
“哇！她的畫又被放在畫展展示了！”我在畫展里總能聽到這樣類似的話。
我的學校會在每次藝術節舉辦畫展，所以每當快到藝術節的時候，會有很多學生拿著自己的畫去找美術老師指導，都希望能上畫展。畫展里的畫都是老師們精心挑選出來的，每十張畫只有一張能上畫展，競爭十分激烈。
我呢，小時候一年級就開始學畫畫，一直學到今天，中間從來沒有停過。
剛開始我畫的特別差，別人隨手就能畫出一張美麗且動人的畫，讓我羨慕的不得了，有些人還經常對我冷嘲熱諷，“你瞧，那個人畫畫畫的`超級難看！”“就是就是，一點藝術細胞都沒有！”我常受到那些人的打擊，不過，我并沒有因為這樣而灰心，而是將這些打擊轉化為動力。
在我二年級時，我一直在練習畫畫。別人在外面玩耍時，我在畫畫；別人在休息時，我在畫畫；別人躺在床上睡覺時，還在畫畫。每當我聽到伙伴們在外面玩的哈哈大笑，玩得不亦樂乎時，我曾問過自己為什么要呆在家里畫畫而不是出去玩？可我轉念又想到自己之前在心里說過，要讓那些對我冷嘲熱諷的人，看到我并不是像他們想的那么差，才收回了心繼續畫畫。
我日復一日的練習，終于學會了色彩搭配，光與影在三年級時的藝術節時，我的畫終于上了畫展。一群人都圍著那幅畫，我隱約的聽見他們這樣說，“這幅畫的色彩搭配很好啊，讓我看得很舒服。”“這幅畫的色彩亮麗，我一眼就看到啦。”“這幅畫中的物體很立體，什么？居然是一個三年級的學生畫的，這真不可思議！”“這張畫堪稱佳作。”我聽了，心里覺得之前的汗水沒有白費。
后來，每次的藝術節，我的畫都能被選上，每次我都會聽到“哇！她的畫，又又又上畫展了，我好羨慕啊！”之類的話。每每我看到畫展里，我的畫前圍著一群人時，我十分高興，畢竟，這都是我用汗水換來的榮耀。
“天才有1%的天賦，加上99%的汗水。”這句話是對的，雖然我沒有那1%的天賦，但我有100%的汗水，照樣能成功。我從這練習中體會到了繪畫者成功的本質一一勞苦、辛勤、艱苦。
我的拿手好戲22
十八般武藝，樣樣是好戲。人人都有各自的拿手好戲，讓人刮目相看。游龍板(一種活力滑板)是我最喜歡的運動，也是我的拿手好戲。
“輕輕一躍上游龍板，向前駛去，時而快，時而慢，再一翻轉，來一招神龍擺尾……馭風而行，乘龍翱翔。”每當我滑著游龍板風一般的穿梭在小道中，就會博得人們的眼球，我變成了整個世界的`焦點。這時我的腦袋里面會浮現出我學游龍板時的情景。
小時候，當我看見別人在滑滑板時，心里格外羨慕，便總癡癡地望著。七歲那年的生日，我收到了媽媽那份大禮——一個超炫酷的游龍板。得到了夢寐以求的滑板，我欣喜若狂，“嗖”地跳上去，誰知我站不穩，它立刻還我一個“四腳朝天”。我一氣，就把游龍板丟在一旁。
在爸爸的鼓勵下，我又重新振作起來。每天放學回家后，第一件事就是扶著墻滑游龍板，一次次的摸索著方法。就這樣滑了數百圈，摔了不知道多少個“大馬趴”，兩個星期后，我將墻一推，終于滑行了三、四米。我又返回。再用力一推墻，身體本能地前后扭了起來，極有規律——我會滑游龍板了!我一次又一次地享受這種沖浪般自由的快感，聽著耳邊的風呼呼地吹，心里無比歡暢。
如今，我能輕松地掌握速度快慢，隨心所欲的前進、后退，能做各種花樣變化動作，甚至能在直徑一公尺內做原地旋轉動作。但，拿手好戲的背后是我堅持不懈的努力、重復的練習。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”我一直在努力著，讓我的拿手好戲變得更加出彩!
我的拿手好戲23
屋子里，一陣陣飯香撲鼻而來，金黃的炒雞蛋和紅通通的番茄摻在一起，便成了色香味俱全的西紅柿炒雞蛋。哈哈，沒錯，這也是我的拿手好戲啦！
在練好此拿手好戲之前，我也是有準備的。我先拜我媽媽為師，再加上自己的嘗試，不斷改進，這么日積月累，勤學苦練，哈哈，終于練就了我這“一手好‘戲’”。
爸爸一直在外地上班，今天，我想給爸爸一個驚喜，慰勞一下從外地回來的爸爸，那就把我苦練的拿手好“戲”端出來吧！
想到這兒，我興奮地開始準備。穿好圍裙，哼著小曲。我要開始我的大搞特搞了。拿出雞蛋、番茄和香蔥，把西紅柿和香蔥洗干凈，把番茄切成小塊，香蔥切成蔥花。說起打雞蛋液，這里面可是有講究的啊！拿來一個稍微大一點的碗，在碗邊上輕輕的把雞蛋殼敲出一條縫，用手掰開，把蛋液倒入稍微大一點的碗里，再稍微加一點點水，“哐哐哐”迅速攪拌雞蛋，要把蛋清和蛋液完全混合，直至雞蛋液冒出小小的氣泡，這樣炒出來的雞蛋才會更嫩。
接下來，表演真功夫的時候開始了。先炒雞蛋，再炒番茄。先把鍋加熱，再加油，油溫要適中，過高雞蛋就糊了，過低就不成型了。我小心翼翼倒入攪拌好的雞蛋液，等雞蛋凝固用鍋鏟輕輕地翻炒，手速一定要快，頓時整個廚房都散發出濃濃的蛋香，出鍋，完成。可另一個主物番茄還沒炒呢！
到番茄出場了。鍋燒油，放入蒜末，倒入番茄，鍋里發出“啪啪啪”的響聲，好似在鍋里鼓掌一樣，我頓時信心百倍。番茄不易炒的`時間過長，主要是調色出汁就可以了。翻炒一會兒，把雞蛋也倒進去一起炒，用鏟子翻炒西紅柿和雞蛋，雞蛋和番茄抱在了一起，像穿上紅色的外套，加入調料，撒一些蔥花，一道色、香、味俱全美食出鍋了。我欣慰地看著我做的菜，饞的直流口水。
從廚房到餐廳，滿滿的飯香味彌漫著整個屋子。西紅柿炒雞蛋，我的拿手好戲！
我的拿手好戲24
大家對于“擊劍”這個詞很陌生吧，可能鬧中第一時間浮現的就是古代武俠片中，那種絕世高手在屋頂上飛來飛去，那之間，互相亂砍亂劈，但實際卻與想象中大相徑庭，擊劍并沒有想象中那么夸張，不過就是兩個人，穿著防護服，正在一塊鐵板上，拿著劍互刺，根本沒有那么多花里胡哨。
不過，雖然如此，但它也是很有技術含量的。單是要練好基本知識，就要吃很大的苦，我剛開始學的時候連一分鐘都站不住，更別說拿著一把重重的劍，在賽場上，保持姿勢五分鐘了。
不僅如此，刺是很難的'，如果不是在比賽中，對手不僅會動來動去，還會拿劍來防你，要想刺中，沒有一點準頭也是不行的，而且前提是你還要撥開它的劍，然后再
我的拿手好戲25
說起我的愛好，那可不少，鋼琴，聲樂，跑步，奧數，但要說到我的拿手好戲，我一定會說是籃球。
我從小偏愛體育，每天回家不是除了寫作業就是在和伙伴們出去比賽，媽媽看我每天精力無限，就給我報了籃球班，經過三年的學習，現在籃球已經成為了我的拿手好戲。
那是五月的中午，天氣轉熱，暑氣漸漸濃了，小學的第一屆籃球賽拉開了帷幕，作為班級主力，我帶領隊伍投入了戰斗。面對六班強大的陣容，我們的陣容深度相對比較薄弱，真正練過籃球的就只有三個人，進攻重任全都落在了我的頭上。我帶球組織進攻，小明和小強底角落位，拉開空間放我單打，后退兩步，利用速度過掉了對方球員，但是六班底線球員反應很快，立刻收縮防守，轉瞬之間，已經有三名球員來到了我的身前，我被包夾了，一個小個子伸手就掏掉了我手里的籃球，我立刻轉身防守，并大聲喊著小明和小強，回防！快！對方不如我跑得快，被我發起了第二次進攻。
吸取了第一次的教訓，這次我不能再自己單打了，我要將隊友團結起來才可以，我佯裝再次突破，對方以為我還像上次一樣一頭扎到籃下，再次收縮，我順勢把球分給了三分線的小強，朝他使了眼色，自己迅速跑到籃下，他心領神會，一個擊地球，球越過了防線來到了我的手里，我一個打板投籃，籃球調皮的顛了幾下，落進了籃筐，場邊的`班主任和同學們爆發出雷鳴般掌聲，我興奮極了，揮了揮拳頭，投入了防守當中，最終，我們獲得了這場比賽的勝利。
籃球，我的拿手好戲，讓我學習到了，只靠自己一個人是很容易失敗的，只有團結一致，才能取得成功！
我的拿手好戲26
俗話說得好:“十八般武藝，樣樣是好戲!”在生活中，總有一樣是你擅長的。比如:畫畫、剪紙、炒菜、釣魚……
但是這幾樣，都不是我擅長的，我的拿手好戲是做包子。
小時候，我很調皮，沒有一樣事情會做的，也不打算學。
但是后來因為太愛吃包子了，我改變了，決定向媽媽學做包子，幾次實踐后，我做出的包子人人都說好，就這樣，做包子成了我的拿手好戲。
有一次過年，我提議道:“我們做包子吃吧!”大家都表示贊同。還說希望吃到我親手做的包子。
我先把面粉倒入盆中，再一點點放水下去攪和，攪的過程中會有點黏。
揉搓之后，我們把發酵粉倒入面團里，用布把面團蓋住，等二十幾分鐘，面團完全發酵起來，變得很膨脹。
面團發好，我們就可以做包子餡了，我做的是韭菜豬肉餡的，把豬肉切小塊，韭菜也切小段，放上花生油和鹽，混合在一起腌制就行了。
開始做包子了，我先揪出一點面團，把它揉一下，搓圓，用手拇指把它按出一個窩，然后轉動著捏 ，把窩窩做大做光滑，再把餡放進去，然后把口合攏起來，搓圓，在頂端扭一扭，這樣，一個包子就完成啦!
最后一步--蒸:我們把蒸架放在鍋上，把一個個包子放回去，蓋上蓋子，中火蒸十分鐘，看到熱騰騰的蒸氣上升，還散發著包子的'香氣之后。
再蒸約二十分鐘，激動人心的時候到了:包子要出鍋了。我關了火，一打開蒸鍋蓋子，熱騰騰的白蒸汽上升，真的是香味撲鼻而來。
心急的舅舅立馬拿起一個，塞進嘴里咬一口，說:“哇，我來試試。好燙!嗯……好吃，你這個手藝真不錯，大家快吃，真的很不錯!”
聽了舅舅的話，大家爭先恐后地搶著吃包子。
吃過后，我的爸爸媽媽還有舅媽她們，都給我豎起了大拇指。我嘗了一個，覺得包子很松軟，餡有很多汁，咸淡適中，真的一級美味!
還有一次，我和朋友去野餐，我帶去我自己做的包子，她們也很喜歡吃，不停地贊嘆我的手藝。
做出美味的包子是我的拿手好戲。它不僅讓我學會了一項生存技能，還給家人、朋友帶來快樂。
我為我會做包子感到自豪和開心!
我的拿手好戲27
“三百六十行，行行出狀元。”有的同學琴彈得行云流水，有的同學歌唱得婉轉動聽，有的同學字寫得入木三分。而我則是一個心靈手巧的孩子，我的拿著手好戲是捏彩泥。
看，技藝嫻熟的我，在短短的幾分鐘就能捏出各種各樣、栩栩如生的作品，張牙舞爪的大螃蟹，紅白相間的毛毛蟲，大腹便便的豬八戒……
我的同學要過生日了，我準備大顯身手，送他一個小泥人，說干就干，我熟練地從塑料袋里拿出肉色的橡皮泥放在手心，用手輕輕的揉搓，使它變得柔軟。然后把它團成一個圓溜溜的.球，用手指輕輕的壓一壓，這便是泥人的頭了。接下來就該做小泥人的身子了，照著前面的方法，把橡皮泥弄搓成一個球，把小球放在桌子上滾一滾。滾出柱子形以后，再根據身體的高矮胖瘦調整一下柱子的粗細、長短。然后小心翼翼地在頂端按一按，按出一個不大不小的坑，用牙簽將頭和身子連接起來。身子做完了，最重要的就是做四肢啦，把剩下的泥分成四段，分別做成手和腳，搓成四根柱子對接上去，對接的時候可以把泥抹一抹，讓四肢和軀體自然地銜接在一起。壓扁水滴形的紅色泥做帽子，泥人帶上帽子，可愛極了。最考技術的是雕刻五官，而對于現在的我來說，也只是小菜一碟，我以迅雷不及掩耳之勢刻出了小泥人笑瞇瞇的眼和笑呵呵的嘴，大功告成了！哇，同學們個個投來羨慕的眼光，老師也對我豎起了大拇指,朋友興奮地接過禮物，連聲稱贊：“哇，做得真好！這是我收到的最珍貴的禮物！”我看著自己精雕細刻的作品，滿意地笑了！看到朋友的笑臉，我心想，看來我的拿手好戲是很受歡迎的，我自豪極了！
回想著開始做彩泥時的笨手笨腳，做的泥人不是沒有歪著嘴巴，就是斜著身子，現在靈活自如地捏泥人的我簡直判若兩人，我發現捏彩泥成為我的拿手好戲，需要的是業精于勤的毅力，我想只要有毅力，我們就可以實現自己想做的許多事。
我的拿手好戲28
我擅長跑步，在班里位列第一，同學們都叫我跑步小達人。
我個子不高，與班中的那些大高個兒形成了強烈的對比。但是我腿業每歟所以我跑得快。在體育課上，我和高個兒同學一起跑步，他邁一步，而我跑兩步，但我還是比他快，所以，同學們都叫我跑步小達人。
跑步讓我贏得了許多榮譽。學校的運動會上，運動員個個蓄勢待發。眼睛里也能看出無比的堅定，都要爭第一。“預備，跑！”裁判一聲令下，我如同離弦的箭一般沖了出去。場下的同學為我們加油，為我們喝彩。吶喊聲一波未平，一波又起，久久不能平靜。我聽到了喝彩聲，更加努力地奔跑。我一咬牙，一用力，用最后的力氣沖向了終點線。我大口大口地喘著氣，回到了我們班的陣地。我身邊的同學告訴我，我跑得很快，進前三沒問題，我對他笑了笑。最后，我的了年級第三名。
還有一次，社區舉行了一次小學生長跑比賽，全長3公里，我參加了。比賽當天大約有幾百人，我很緊張，媽媽鼓勵我：“你就把這次比賽當作一次練習就好了。”聽到媽媽的`鼓勵，我瞬間不緊張了。比賽一開始，我就進入了狀態，最后，我的了第一。
在同學們的眼里我是跑步小達人，但我認為，我還要繼續努力，爭取用更多的成績來證明這個稱號。
我的拿手好戲29
假如你跟我說，你的拿手好戲是啥？我能果斷地對你說，我的拿手好戲便是玩魔方。
一天播放視頻時，見到一個玩魔方的大伯，把一個弄亂的魔方，左扭一下，右扭一下，一會兒又迅速地轉動，魔方在他的手上，就變成一道與眾不同的景色。我認為玩魔方尤其的炫酷，內心十分艷羨，之后就買來一個魔方，想自身試一試。
一寫完工作，我也迫不及待地打開計算機，搜到魔方視頻教學，跟隨上邊的教師學習培訓。教師把魔方往上扭，我也伴隨著往上扭，必須公式計算時，我拿筆抄下來，有什么獨特留意的狀況，我也用手記出來，學了好幾天，總算，我可以修復魔方了，簡直太激動了！
但是又有難點來啦，如何提高速度？能讓魔方復原的時間減少呢？我想了想，應當多訓練“上勾下次”這一公式計算，由于修復魔方的每一個流程都必須它。我逐漸刻苦鉆研，每日修復魔方的頻次，能達到二三十次還多。就是這樣，每日每日的練，總算在一個月后，我的速度提升了許多。
有一天，我將玩魔方的手藝展現給母親看，還讓媽媽幫我計時，檢測下我魔方復原的時間，我堅信自身能搞好。修復開始了，我先拼出十字白花，再一扭，哎喲，居然扭錯地區了，只能重頭再來。快啊！要提高速度啊，總算以一分37秒結束。唉，這復原速率并不理想化。我也不講道理，又勤學苦練了一周，再度挑戰。我處變不驚，碰到不便迅速處理，此次在40秒鐘內進行，造就了我的魔方復原紀錄。
以后校園內，我成了班里的“小魔女”，還收了一堆的“弟子”，我都造就了各種各樣花式魔方，比如：六面十字、大小三角、花樣轉動……玩魔方，變成我的'“拿手好戲”。
取得成功從不是非常容易的，必須擺脫很多艱難。根據玩魔方這件事情，要我體會到現在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的的深意。
我的拿手好戲30
作為一個地道的吃貨，只會吃不會做，自然是一件讓人發笑的事情。因此我發憤圖強，等到周末時就會纏著媽媽教我做飯，經過幾個周的苦練，終于我練就了一道拿手好菜——醬油炒飯。
醬油炒飯看著簡單做著難，它需要不停地翻炒不然味道就不對了。這不，我正穿著圍裙自信滿滿地走進廚房。今天我要在爸爸媽媽面前大展身手。我擼起袖子，打開冰箱，選出幾個上好的土雞蛋，將它們一個個打碎放入碗里，接著攪拌，攪蛋液可是個耐力活，動作幅度大而穩，蛋液一旦飛出，就會前功盡棄。接著從冰箱里拿出小蔥，放在案板上切成蔥花，備用。然后拿出——米飯，一切準備就緒，就可以開始炒飯了。熱鍋，是炒飯的第一步，也是至關重要的一步，需等鍋里沒有一點水，開始冒白煙時才可以放入油，不然油一賤出是很危險的。放入油后，等油一熱乎，就可以把先前準備好的蛋液倒進鍋里了，要知道煎蛋可是很吸油的，所以等不了一會兒，就能把飯也下鍋，這樣飯也更有香味。接下來就是決定性的'一步，我拿起醬油在鍋鏟上倒了一點，又連忙倒進鍋里，繼續翻炒，我站在灶臺旁，汗水浸濕了我的衣裳，等到我認為已經沒有太多油的時候，我才放入了蔥花，讓炒飯更香，我的嘴角輕輕向上一揚，關了火，將香噴噴的炒飯端了出去，爸爸媽媽也早已入座，大家一人盛了一碗飯，我吃了一口，抬頭看了一下爸爸媽媽，“嗯，香是香，就是略有一點淡了，沒事，再接再厲。”媽媽向我鼓勵道。“偶爾吃得淡一點，換換口味，也行。”聽了爸爸這番話，我吐了吐舌頭，摸摸后腦勺，笑了。
醬油炒飯雖然做得不太成功，但激勵了我繼續學習烹飪，成為真正的烹飪小達人。
我的拿手好戲31
有人會打籃球;有人會打乒乓球;還有人會跳高，但我不一樣，你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧，我的拿手好戲當然就是踢足球了。你們可能很奇怪，為什么一個女孩子喜歡踢足球。
我之所以喜歡踢足球，是因為有一天晚上，媽媽帶我到足球場去看別人踢足球。足球場上，有好幾個大哥哥，大姐姐們正在熱火朝天地踢球，踢球的動作帥極了，旁邊的觀眾不時地叫好，這使我更加喜歡踢足球了。從那以后，每天早上起來，我都到家后的草地上踢會兒足球。經過刻苦的訓練，我被校足球隊選中了。聽到這個消息，我高興的像一朵綻放的花，幸福的感覺無法用語言表達。
教練叫我在明天早上到球場踢比賽。這天晚上，我實在太高興了，興奮得連覺都不想睡，就盼著天快點亮。
天快亮時，我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲，把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向學校跑去，來到了學校大門口，想到比賽，我頓覺自己精神十足。我交了作業就飛奔球場，老師看見我像歡快的小馬駒似的.向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準備踢球了，隨著哨聲一響，比賽開始了。我的表現很出色，在一場比賽下來最精彩的片段就是我運球射門的場景。
觀看的老師們都驚訝地叫了起來，當時我已經來到了對方的門前，這時兩名對方選手站在了我面前，我左躲右閃，帶球過人，成功突出包圍。那兩名對手的心里肯定在暗暗自責吧。我用著熟練的腳法，一撥，一蹚，面對著球門，我右腳高高抬起，用盡全力把球穩穩的射進對方的球門。這時哨聲響起，同學們的歡呼聲也響徹操場，我們隊1:0勝利了。
一場比賽中，輸贏并不一定非常重要，只要我們盡力了，只要我們開心快樂了就好。
我的拿手好戲32
只要課余時間有空，我就會和我的滑板一塊在廣場上游過來游過去，旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地說：“看看這孩子，這滑板玩得，可以去參加吉尼斯世界紀錄啦！”聽了他們的話，我的心里美美的。要知道“臺上一分鐘，臺下十年功”啊，我也練滑滑板，也有五六年的時間。這里面的故事，我慢慢跟您道來。
那是五、六年前，我看見操場上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學，可是一直沒有抽出時間買，所以，就一直沒學。
我對爸爸說：“爸爸，你能給我買一個滑板嗎？”爸爸想了想，爽快地答應了。我和爸爸很快就去商場買回了滑板。我們開著車，來到了信源購物中心練習。
我扶著爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒滑幾步，就摔了下來，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽見爸爸對我說：“兒子，別泄氣，你一定行！”我聽到這句話后，感覺身體上的傷口不痛了，身體頓時充滿了無窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來，爸爸邊扶邊對我說：“你要放輕松，別緊張。”當我蹬上滑板，松開扶爸爸的手滑時，卻又摔了下來，我想：看來，我還要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶著爸爸的手滑了一會兒，漸漸的我松開了兩只手，這時，我發現自己沒摔下來，原來我已經掌握平衡了。可是，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會摔下來呢？此時，我一頭霧水，怎么想也想不出來，忽然，我想出來了：原來是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正當我犯愁時，對面來了一個滑著滑板的`小朋友，我急忙向他請教：“小朋友，你知道怎么加速嗎？”他說：“我知道，你只要前后腳不停地晃就行了。”他說完就走了。我上了滑板，用他說的方法試了試，果然成功了。
從那以后，我認真練習，看到好的技巧，我仔細琢磨，用心研究，現在已經是“滑滑板”團隊的佼佼者，滑滑板讓我懂得了一個道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對應著一句名言：有志者，事竟成。
我的拿手好戲33
我們班雖然“江山不大”，卻人才濟濟，個個都有自己的拿手好戲。有的同學歌聲悠揚，有的同學舞姿優美，有的同學擅長樂器，而我的拿手好戲卻是包餃子。
一天，表姐來到我家吃餃子，表姐見我正在包餃子，湊過來笑嘻嘻地說：“喲，你包餃子的手藝都快趕上外婆了呢！教教我唄！”我點了點頭，給了表姐一片餃子皮，我先給表姐示范一遍。我拿起一塊餃子皮，用筷子夾起了適量的餡料放在餃子皮的中間，接著在餃子皮的邊緣上抹上少許水，然后把一端壓在另一端上，折出褶皺來，將兩側餃子皮的中間捏緊，包成“小月亮”的樣子。表姐稱贊道：“包的可真好啊！讓我也來試一試！”
只見表姐跟我一樣，把一坨餃子餡兒放在餃子皮中間，接著將餃子兩側往中間捏緊，卻沒成“小月亮”，反而把餃子皮弄破了。表姐不甘心，又拿起一片餃子皮，把餡兒用勺子舀起來后，抖掉了一點，才放在餃子皮中間，可是最后還是沒成功。表姐包的餃子就像一個瘦弱的小男孩還耷拉著腦袋。這時弟弟妹妹們看見了，指著表姐包的餃子哈哈大笑起來。表姐生氣地丟下餃子，拍掉手上沾上的面粉，拿起手機就頭也不回地走進了房間。這時弟弟妹妹們圍了過來，搶著說：“姐姐，教我們包餃子吧！”我蹲下來，笑瞇瞇地對他們說，那你們必須要好好學，我可不教半途而廢的人，弟弟妹妹們笑了起來，連聲答應。
其實兩年前我也是不會包餃子的.，跟表姐一樣，不是把餃子皮弄破了，就是把肉餡放少了。可在外婆的悉心教導下，我漸漸地知道了其中的訣竅，餃子包得越來越好看了，“小月亮”包得也越來越飽滿了。
雖然每個人的拿手好戲都不盡相同，但是每個人的拿手好戲都是需要自己勤學苦練才能獲得的。正所謂：“冰凍三尺，非一日之寒！”無論做什么事，一定要多加練習，掌握技巧，只有這樣才能做得更好！
我的拿手好戲34
屋內琴聲悠揚，時而沉沉凄涼，時而激越昂揚。一曲臨終，裊裊余音，令人沉醉，委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩流淌。每個周末，我都會背起黑色的琴盒，向熟悉的地方走去……
我從五歲就開始學小提琴，現在有六年多了，琴也隨著年齡的增長也換了至少五把。現在陪伴我的，是姥爺姥姥那年送給我的生日禮物，對我來說很珍貴，我很喜歡。這把琴，音色柔美渾厚，上面被汗水雕出的點點黃斑，敘述著它陪伴我每天的練琴時光，優美的弧線使其共鳴良好，發音洪亮，用手輕拂，似乎就能感覺到它的喜怒哀樂。
學小提琴，那可不是一件容易事。因為長時間在琴弦上摩擦，我的指頭肚上已經起了硬繭，左手食指指根也被磨出了水泡，有老師和媽媽的鼓勵，就是這樣，也沒能影響我好好練琴的決心。但是，我也有害怕的曲子，那就是《梁祝》。
《梁祝》可以說是小提琴的代表，許多人開始接觸小提琴就是因為這首人人皆知的名曲。我初學時，也是被這優美的曲調所吸引。然而，從最初枯燥的音階練習，到后來的每一首國內外曲子，從厭煩練琴到現在每天不練琴會覺得少了點什么，一直堅持到現在，媽媽經常鼓勵我，跟我說：“將來的我一定會感謝現在堅持的我。”
《梁祝》的難點在于——長而復雜！當我開始練這首曲子的`時候，抑郁到說不出話。他的譜子有整整七頁啊！還要背過！天哪！要知道，單首曲子四五頁已經足夠長了！我也想過放棄，但學了這么多年，放棄的話太可惜了。于是，有老師和媽媽的鼓勵，我發奮苦練，通過一個多月的時間，終于練出成效了，當我聽到從自己手中流出的音符，激動不已。宛轉悠揚的琴聲回蕩在房間得每一個角落，梁山伯與祝英臺仿佛就在我眼前，祝英臺女扮男裝，遇見了書生梁山伯，兩人的感情深似海，又不得不分離，最終化成了蝴蝶比翼雙飛……
小提琴的聲音可以讓人沉靜下來，多變而優美的音色是它的魅力之一。同時，我也會更加努力，把小提琴的美發揮到極致。
不怕路長，只怕心懶，琴路漫漫，長夜無邊。我一定會讓我的拿手好戲更加優秀，更加完美。
我的拿手好戲35
我相信每個人都有自己的拿手好戲，或許你還沒發現，或許可能你擅長但你不喜歡，而我在不久之前，找到了自己既擅長也喜歡的事—————打羽毛球。
我第一次接觸羽毛球，是在商場里。商家為了更好地推銷羽毛球拍和羽毛球，就建了一個羽毛球場，我們可以試玩羽毛球。后來，我就買了一副球拍，每天有時間就在平臺上練習，媽媽見我那么喜歡打羽毛球，就給我報了羽毛球暑假班。于是，我的羽毛球之旅就開始了。
剛開始，教練先讓我們自己示范性地打了幾下，教練看了我們的打法后，臉色一沉。不一會，便開始一個一個地糾正錯誤，什么手勢不對，站姿不對，技巧不對等等，說的`我頭都大了，便開始對這規規矩矩的打羽毛球而感到厭煩，而且打得越來越不好，越來越不在狀態。
媽媽得知我當下消極懈怠的狀態后，便說：“許多事都要有規矩。如果沒有規矩，哪還用老師教啊，隨性去打羽毛球就好了呀。正是因為有了規矩 技巧，才有了比賽，才有了羽毛球場上的一根根白線才有了賽場上拼搏努力的身影。”經過媽媽的開導和點撥，我想通了，便運用我的特殊技能——怎么打都不會累的打羽毛球信念來完成每天3小時的羽毛球加訓。在這每天8小時高強度訓練中，我崴過腳，擦傷過皮，但這都沒有阻止我繼續練習。后來，在暑期班的最后一天，我們舉行了比賽，還邀請了每個人的家長來觀看。
比賽以擂臺賽的方式進行。在比賽中，每一分鐘我都拼盡全力，遇到比我厲害的對手時，我也沒有放棄。當計時器落到最后1秒時，我成功地以6：5的成績贏得了最后的勝利。
這，就是我的“拿手好戲”，雖然在練習中遇到許多波折，也想過放棄，但最終我都堅持下來了，我仍然喜愛它。羽毛球，就是我的信仰。
我的拿手好戲36
在這世上，每個人都會有上一些拿手好戲，有的人會做飯，有的人會繪畫，有的人會打乒乓球……而我的拿手好戲，就數跳繩了。
我第一次跳繩時是在幼兒園。那時，我們學校舉行跳繩比賽，贏了還有獎品，可我一向不跳繩，頂多也只能跳上兩三個，于是，我一到家，就勤加練習，讓父母甩繩子，我站在中間跳，一開始我只能跳上幾個，可經過我不斷練習，我就慢情找到了節奏感，就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動，每一個繩子我都輕松的越了過去，可是過了會兒，我沒力氣了，繩子也越來越慢。最終，我停了下來。一問父母，跳了114個，我十分開心，之后，我一有時間，就勤加練習，到了比賽的時候，我們是一人一人數上去跳的，誰跳的次數名，誰就獲勝，選手們一一上陣，幾乎人人過百，看到這里，我不覺緊張起來，輪到我了，我走了上去，拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個時，我漸漸體力不支了，經過最后的.拼搏，我跳了140個，獲得了一等獎，心里美滋滋的。
果然，堅持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲37
每天奶奶都提著大包小包的食材進入廚房，做好熱騰騰的飯菜，等我回家后，香噴噴的飯菜便在我的味蕾上跳著華爾茲。
我總是幻想著什么時候可以做一頓飯給家人品嘗。就在這樣一個不期而遇的中午，我終于做了一次午餐。
這天中午，奶奶去醫院還沒有回來。我想，那就自己做飯吧。做什么呢……啊！有了，就做我的拿手好飯——炒米飯吧！說干就干，我從冰箱里拿出雞蛋、火腿腸、大蔥還有大米飯。將蔥花、火腿切好備用。再將雞蛋敲碎，把蛋液倒入碗中，稍加一點鹽，攪拌均勻，讓筷子在蛋液中翩翩起舞。一曲優美的舞蹈結束后，便是蛋液的天地。
接下來，給鍋里倒油，加熱，蛋液、火腿、蔥花進鍋翻炒，它們在笑，它們在嚷嚷。它們長大了，它們變可愛了。緊接著米飯也加入其中，蔥和火腿腸變成了許許多多小小的、美美的“小孩子”。它們在大米飯和雞蛋中暢游。一壓、一翻，一壓、一翻，它們在天空嬉戲，它們在海底尋寶。奶奶回來后看到一鍋熱騰騰、香噴噴的炒飯，開心的笑了。我給奶奶盛了一碗，吃完后，她給我豎了一個大拇指。那種感覺美滋滋的.，就像贏過了全世界。
一個雞蛋，一碗米飯，一根蔥，一根火腿腸，它們相互幫助，取長補短，讓自己在更大的舞臺上曬出了更棒的一面。人們不應該也是這樣嗎？
我的拿手好戲38
人的外貌是天生的，雖然很多人都相貌平平，但正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”，每個人有自己的拿手好戲，我也不例外！
話說我與我的拿手好戲——二階魔方，有著不小的緣分。從六歲起，我在世界魔方錦標賽中見到了許多高手：菲利克斯、王鷹豪。他們是我忠實的偶像，因為他們還原魔方有著神一樣的速度。從那時起，我的心里萌發出了一個新的想法——我要學習魔方。
為了練好魔方，我可謂“煞費苦心”，我最愛的二階魔方，也開始對我“唱黑臉”。明明公式對了，最后的結果卻變得不容樂觀，甚至匪夷所思。這樣唱了兩年的對臺戲后，我終于將我的二階魔方練得爐火純青了。
俗話說：武松趕鴨子——英雄無用武之地。雖說我的拿手好戲已經練得很好了，但卻一直沒有時間施展，周四的拓展課終于讓我有了用武之地。
這節拓展課是魔方比賽。一上課，我就將所有的小伙伴號召起來。比賽一開始，我就遙遙領先，心里熟悉的公式從我的'腦袋里蹦了出來，我一手托著魔方，一手飛快地轉著，“吱嚓”的聲音響滿了教室。我再次翻過魔方，一邊想下一個公式，一邊嘴里念叨“上右右下右上右下”一個接一個的公式都被我逐一打破。魔方上下翻飛似乎拼命想從公式黑洞中掙脫，而我手轉魔方，兩眼緊盯，這熟練的手法讓人看了眼花繚亂，整個魔方像提線木偶似的被我宰割，控制著。最后一個公式很長，我深吸一口氣，手像旋風一樣轉著，快了，快了，我馬上就要贏了，想到這里，緊張得臉擰成了一個苦瓜，速度也更快了。最后一步，就差最后一步了！“啪”！一聲魔方的砸桌聲從耳邊傳來，我抬起頭，呵！只過了十五秒，隨后我的小伙伴也相繼還原成功。我贏了，我贏了，激動得臉也漲得通紅，多年的心血沒有白費，一時間一種自豪感油然而生，我高興的合不攏嘴，得意洋洋的站到椅子上，大聲叫嚷著，吆喝著：“啊哈！誰敢挑戰我啊？”其中有位同學不服氣的說：“剛剛有個公式失手了，再比一次我肯定能贏你！“就這樣，我們又來了一局。
第二局，我明顯是輕敵了，從容淡定的撥弄著魔方，當最后一個公式完成后，我不屑一顧的抬起頭，幾雙大眼睛齊刷刷地看著我，我的臉一下就紅了，原來他比我還快啊！于是我灰溜溜地跑到座位上去了。
唉！就算有絕活也不能驕傲呀！魔方拼實力也拼心態，畢竟最快與最慢，也只不過想差幾秒而已啊！
我的拿手好戲39
我喜歡跳舞，喜歡優美的舞姿，所以我的拿手好戲是跳舞。在練習舞蹈的路上我也曾飽嘗艱辛，也不是沒有煩惱過，多次撐不下去想要放棄，但我還是咬著牙堅持了下來，這一堅持，就是七年。
七年前，我還是一個四歲的小女孩，我有一個表姐是學舞蹈的。那天正是她表演的日子，爸爸媽媽帶我去比賽現場觀看，其實父母十分希望我能對舞蹈有興趣，讓舞蹈也成為我的拿手好戲。
姐姐是校長的得意門生，那天，她表演了一個舞蹈——《白蛇傳》。她的表情動作十分傳神，像是舞臺中閃耀的精靈。我心想：要是我也能像姐姐那樣閃耀矚目就好了。自此，學舞蹈的念頭在我心中發芽生長。
手的延伸，含胸，展開，不斷向前奔跑，只聽見“咚——”的一聲，我驚呆了，連問媽媽：“媽媽，姐姐怎么了？”“小聲點，姐姐正在表演呢！”只見姐姐躺在地上，身體蜷縮，伴隨著一陣音樂，表演結束了，臺下響起雷鳴般的掌聲。那一刻起，我更確定了自己要學舞蹈的念頭。
這七年來，我不斷學習舞蹈。挫折總是會有的，但是我前進的腳步絕對不會停止。
練習舞蹈時，我遇到過許多挫折，受過傷，流過汗，也掉過淚。每天不斷練習，腳扭了，休息幾天繼續練，堅持練。心中謹記每一個動作，認真完成每一個舞蹈。
在校內，我被老師選中，代表班級參加個人才藝大賽，我有機會綻放光芒了。在舞臺上，我舒展開四肢，如同一只體態輕盈的蝴蝶，在音樂的`伴奏下翩翩起舞。音樂停了，我的舞蹈結束了，臺下掌聲雷動，我流出了幸福的淚。
就這樣，舞蹈成了我的拿手好戲，我很感謝自己的堅持與努力。
我的拿手好戲40
論班里誰畫畫的好，大家肯定能想到我，我在美術這方面自認為很有天賦，無論畫什么都是栩栩如生，惟妙惟肖。
我可不是諸葛亮夸孔明——自夸，不信讓我帶你回憶一下前不久發生的一件小事吧。
那是一個周末，我和我的表妹去開灤博物館寫生，我們首先參觀了博物館內，之后就來到了我們今天的寫生對象——龍號機車的所在地，“他”可是我們中國的第一輛蒸汽機車。我快速地拿出了紙和筆，先仔細觀察了一會，它已經銹跡斑斑，可后面的車廂里卻還裝著閃閃發亮的煤炭，好像是要向人們訴說他曾經有多么輝煌的歷史！
開始畫了，我先用粗一點的筆勾勒出火車頭的大概輪廓，再用比較細的鉛筆畫出火車的細節部分：車輪、車軸、駕駛室……畫著畫著，突然我眼前的畫面好像活動了起來，火車緩緩地駛進礦洞，停了下來，在火車的旁邊，一個個衣衫襤褸、皮膚黝黑的工人，正在揮汗如雨地往車上裝著煤塊，雖然他們手上結滿了一層一層厚厚的'繭，但被磨破了的手卻使勁握著一塊塊煤炭，絲毫沒有半點的懈怠，干的起勁時他們還一起喊著口號：“一二嘿，一二嘿……”，我想我們中國的礦業發展和這些辛勤付出的工人們分不開啊！“畫的很好啊，加油，別發愣了！”我的思緒突然被老師拽回到了現實中，我看向旁邊的表妹，她瞪大雙眼，仿佛也看到了那些為中國煤炭發展而做出貢獻的工人們。
表妹回過神來，看著我的畫，只見一輛神氣的火車機車頭赫然出現在畫紙的中央，他全身黝黑發亮，由車輪、車軸和厚重的車殼組成，雖然經歷了風風雨雨，但他卻依然充滿了力量，神氣地在鐵軌上挺立著，好像裝上燃料馬上就可以帶著后面的車廂飛奔起來一樣，表妹發出了“嘖嘖”的贊嘆聲，轉頭向她周圍的伙伴說，“看！這是我表哥畫的，棒不棒?”她的小臉上寫滿了自豪，看到她向別人吹噓的樣子，我都有點不好意思了，不過心里也美滋滋的。后來聽表妹說，我的畫還在她們畫室展出了，為其他的小朋友做樣畫，她的很多伙伴還拍照留念，說要向我學習！
這就是我的拿手好戲——畫畫，怎樣？不是王婆賣瓜，自賣自夸吧！
我的拿手好戲41
要問我的拿手好戲是什么？那自然是打籃球當選了，防守、進攻、運球、投籃、切球、閃我，樣樣精通。
我是從什么時候打籃球的呢？十歲那年，我進入黃小兵籃球基地，成為里面的一名成員，至今為止已經兩年了，現在我成為少年隊的`一名成員了。
一次，我們被邀請到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時候拿出我的好戲了。第一場比賽開始了，我用了我的絕技，是：閃、沖、投，成功取得了勝利。完成比賽后下場休息，敵方隊員們正在那兒商量如何對付我們，我想：哼，就你們那水平可能防得住我嗎？看我下一場打得你們落花流水。
第二場比賽開始了，我信心滿滿地沖進敵營，一連閃過兩名敵方隊員。就在我馬上投籃的時候，我前面的對手把兩手舉起，想要做最后的掙扎。我冷笑一聲，你還能防得住我？我繼續投籃，沒想到他突然往上一跳，球竟一點也不歪，正好落在了他們的手里。
我驚呆了，我竟然被他蓋了火鍋帽。唉，拿手好戲就這樣沒了，我急忙想辦法，就在對方投籃的時候，我一個大帽，全場都在歡呼。此刻我非常開心，我就投一個超遠三分球，居然進了。
全場都在歡呼，我絕殺了。我們打完比賽，我和對手說：“你們也要努力。”就這樣我的拿手好戲完成了，從此我更加熱愛打籃球！
我的拿手好戲42
“哈哈，我又要贏了，絕殺!”“能不能悔棋啊?”“不行，大人和小孩下棋還悔棋?不行。”在客廳里下象棋的我和父親又爭執了起來......
我的拿手好戲，是不經意間接觸到它的，而如果你問我是怎樣接觸了它的，我會回答：“是手機讓我接觸它的呢!”
記得一次玩手機，我點開了一個象棋游戲，但點開了之后，我一步棋也不會走，我問父親：“這是個什么玩意啊?”父親回道：“這是象棋。”我聽完后，看著“楚河”“漢界”對象棋產生了濃厚的興趣，就叫父親教我下象棋。
“馬走日，象走田，小兵向前走一格，過河左右都能走，炮要隔炮塔來吃，車前無子直接撞。相不過河，士和帥不可出‘皇宮’。”這是我多年的下棋經驗所編出的一篇口訣，也提醒我如何去走。我剛學會的那一天，我就斗志滿滿地向父親挑戰，但令我沒想到的是，父親竟然輕輕松松地把我給“剃光頭”，但我也學到許多套路，于是，我在學校里“大開殺戒”。
在學校里，我看見了一位我們班的大神級別的“棋王”王笑坤在下棋，看見他在下象棋，我自己也偷偷學了幾招，感覺自己的`棋技也越來越厲害了，于是，我先找了陳澤棟開涮，我三下五除二就把他給干掉了。
在一天中午，王笑坤正坐在我旁邊，他正在和“棋圣”趙鑫泉對戰，在緊要關頭，我教了趙鑫泉一下，走出了畫龍點睛之效果。
“棋王”看我下出如此之好棋，于是，他與我殺了起來。王笑坤棋藝精湛，一開始我有些招架不住。他用他的“炮”，一次又一次地沖擊著我的防線，因此，我損兵折將。我想了想，不能坐以待斃，于是，我開始反攻，他的“炮”很快就被我的“車”給解決了。我們一番苦戰，誰也沒有出一點差錯。我只能用計來攻他。我先埋伏了一個“炮”在他的“相”旁邊，再用“車”走到“相”可以吃的地方，故意露出馬腳，來用“炮”干掉他。他果真上了當，我抓住機會，一下把他的“帥”給干掉了。他懊惱地說：“哎呦，大意了，走錯了。”
我雖然贏了，但我也對王笑坤的棋技贊不絕口，我又改了一下古文，我曰：“天下下棋才能總共一石，王笑坤占四斗，我占四斗，趙鑫泉占一斗，其余天下人共分一斗。”
“哈哈，我又贏了!”客廳里又傳出了我的歡呼聲......
我的拿手好戲43
唱歌，跳舞，打乒乓，畫畫……我都喜歡，而我的拿手好戲呢就是羽毛球了，今天是我展示真正技術的時間到了。
原本吵鬧的'羽毛球場，突然安靜下來，體育老師來了。老師用他那原本就低沉的聲音告訴我們，這節課要和那些來校參觀的老師打比賽。同學們一聽臉上的笑容逐漸消失，我心想和老師打可從來沒輸過，這次就更不用說了。老師把我們的四場比賽都排在了最后。
同學們和老師打的時候都輸了，但到了我這就都不一樣了，第一場我們用拋硬幣的方式決定了我發球，結果我用力太大發到了后場，那個老師接住了，他高遠球回打過來，我的一系列撲吊，殺上網，放網，挑球那個老師有好幾個都沒有接住，所以第一場我贏了。
第二場是我學校的體育老師，一上場我的手有一點地抖，體育老師這怎么打得過，這次不一樣了，是老師發球，第一個球老師好像是故意沒有使勁，沒有發過前發球線，使我得到一分，我知道老師要在前面幾里保留體力，在后幾句利發揮出來。這下讓我看穿了，然后我就用一丁點勁保持體力，這下老師想保存體力也保存不了了。幾局下來我全勝，這可把我高興壞了。
老師還說你啥時候變厲害了。我并沒有說話，只是得意的笑一笑。
打羽毛球是我的拿手好戲。
我的拿手好戲44
我是一個愛唱歌的人。在這個學期中，我最終被選上了夢寐以求的合唱團。為此，不論是在學校還是在家里，我的嘴里總是哼歌哼個不停。每一天上學在爸爸的汽車里，我總會打開汽車廣播來收聽94、80音樂廣播，一邊聽著音樂，一邊哼著小歌。不管是零散的時間，還是空閑的時間，我都不會放過。
在學校合唱團開始的時候，我總會早早地來到了音樂教室（2）。一來到教室，我們便開始練歌：《簡單的禮物》英文歌和《歌聲與微笑》。我們一開始唱歌就遭到了教師的責罵：一會說這個音該往哪個音上靠；一會說這個音要這么唱不要斷；一會說這個音有幾拍；一會說要比賽了再加把力，這次必須行……
因為學校合唱團的女生有很多，而男生寥寥無幾僅有兩個，教師便讓男生自我去買衣服。第二天，我們一家人為了這一件事來到了服裝城。我在“衣群”之中開始瘋狂地尋找我所需要的衣服：紅的、黃的、綠的、藍的……領帶有黃的.、紫的、白的……最終，在千挑萬選中我選擇了白色的衣服和藍色的領帶。
下周四就要出校比賽了，我期待著這一天的到來。
我的拿手好戲45
今天是星期天，我做完作業，倚窗遠眺，窗外煙雨蒙蒙。我想到了你欣茹同學，一直想對你說一聲：謝謝你，欣茹。
我不喜歡雨季，但它還是來了。記得你曾經問我為什么會討厭雨天，告訴你吧，兩年前，我讀四年級的時候，在一個下雨天的早上，媽媽用電動車送我去學校，在返回的時候被一輛飛馳而來的摩托車撞翻，我那親愛的媽媽從此去了天堂。爸爸也在媽媽離世半年后遠赴云南打工，臨走時，爸爸把我送到外婆家，并轉學到我們現在的學校，我也因此成為你的同桌。
還記得我剛轉學來的時候嗎？因為剛從偏遠的山區學校過來，我的普通話說得不好，上課不敢也不主動回答問題。每一次被老師提問，我都膽戰心驚，而蹩腳的普通話總是惹得同學們哄堂大笑。我的衣服也很寒磣，班里調皮的幾個男生總是在放學的時候在我的身后扯著嗓子喊：沒媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶。有一天，一個男生撿了一蔸蒼耳，趁我不備時朝我頭上猛撒，頓時，我的頭發掛滿了灰色的蒼耳，像一只剛從灌木叢中鉆出的刺猬。當時，我氣得直掉淚。你正好走過來，目睹了這一切，像一只發怒的獅子奔過去，抓起那個男生的衣領，把他拖到我面前，命令他立即向我道歉，因為身高上的優勢，那個男生只好向我賠不是，你對圍觀的同學說：以后誰敢欺負她，我叫他吃不了兜著走。從那以后，每次上學、放學，你都跟我一起走，儼然成了我的`保護神。不僅如此，學習上你也主動幫助我，我的成績也從中下游漂到了上游，上學期，我還被評為三好學生。在我的心中，你是一個善良的天使，在你的影響下，我慢慢地由孤僻變得開朗，班里其他同學也愿意和我交朋友了，我不再是一只孤雁，我融入了我們的這個班集體。
我明白，是友誼讓我不再孤單，是友情讓我感受到了溫暖。在這里，讓我好好對你說一聲：謝謝你，朋友。
我的拿手好戲46
“我又贏了！”我同情地看著在一邊垂頭喪氣的爸爸，興奮地叫起來。
爸爸嘆著氣：“哎！我今天剛學了叫‘馬后炮’的絕招，沒想到又讓你小子給破了！"
兩個小時前，爸爸沖進我的房間，興致勃勃地說：“兒子，我們來下棋吧！這次我可不會手下留情的！”
我用一種看手下敗將的表情對他說：“來就來！說吧，你這次又學了什么新招！”
“嘿嘿，天機不可泄露！等我贏了再告訴你！”爸爸故作神秘地說。
說干就干，只見爸爸不知從哪里掏出一張棋盤和一副中國象棋，因為我從來都是贏的那方，所以要黑棋，我抬起頭——只見爸爸正在自戀地笑呢！
星羅棋步的“戰場”上，棋子們早己準備就緒，斗志昂場。前排五個兵都是國家忠實的衛士，昂首挺胸；兩門大炮，炮口朝天，遠遠地仿佛就聞到了一股火藥味兒。
雙方棋子怒視對方，我一聲令下，大戰開始了。紅棋先走。爸爸還是老樣子——中炮，而我卻與往常不同，我自信滿滿地將炮向前走了一步，爸爸頓時丈二和尚——摸不著頭腦了，他托著下巴，皺著眉頭，一副若有所思的.樣子，還時不時地自言語。
我還不知道他這種小伎倆！他就想讓我輕敵，然后將我一網打盡！
果然不出我所料，不一會兒，爸爸額頭上的“川”字突然煙消瓦解，若無其事地走了下一步棋。
這一次下棋，爸爸果然有備而來！半個小時過去了，我們依然殺得難解難分。
突然，爸爸鬼鬼崇崇地一笑，大大方方地把“象”擺在了我的“車"面前，“咦！
爸爸一向下棋十分小心，生怕我吃他一顆棋子，現在卻隨便給我吃個炮？一定有詐！”
我在那個“象”四周望了望，果然，一門炮蹲在角落偷偷地等我上鉤呢！爸爸平時下棋不顯山不露水，這次卻用這種陰謀！他一定在下棋方面下了功夫！這一盤棋一定不能輕敵了！
大戰進入白熱化，雙方打得難分難解。
突然，爸爸又狡猾一笑，不緊不慢地將“車”推到了我的馬后面。
不好！我太大意了，一直注意在河對岸的棋子，忘記保護自己的地盤了！爸爸大部分殺傷力強的棋子都過河了！太大意了！過河的紅子已將一顆縮在角落的馬團團圍住，簡直是水泄不通，還用匹“馬”把我可以保護“馬”的“象”引開了。
沒辦法，我只好眼睜睜地看著自己的“馬”戰死沙場。
勝利的天平漸漸朝著爸爸那邊傾斜。不行！我可不能輸！只要找出爸爸的弱點，再逐個擊破！”說干就干，我發現爸爸也和我一樣只顧進攻，導致內部比我還空虛，看著弱點，我放下驕傲的心，向勝利一步步穩健地邁進。
我不但在完成我的計劃，還注意著爸爸的行蹤，他的棋招十分古怪，看似在進攻，實則也在防守，進攻我的棋總是在空曠的地方圍在一團，又可以時不時從中返回一顆棋子到自己的大營中保護“帥”，真是虛中有實，實中有虛。
他不知道，我已經掌握了他的下棋規律。我突然向前走一步“馬”，落到了“帥”的右上角。
“將軍！”我大喊一聲，爸爸連忙返回一個“炮”堵我的馬腳，我立刻封死“炮”的去路，把他殺死在“死胡同”中。
終于，雙方棋子所剩無幾，戰斗到了決一勝負的時刻，爸爸便出了一個奇怪的招式——“馬”在“帥”兩格之前，炮又在馬后看。
“將軍！”爸爸驕傲地說。糟糕，這不是我在書里看到的“馬后炮”嗎？爸爸怎么學會了？
忽然，我急中生智，我苦苦地找到了一顆“兵”，把它走到炮與馬的中間，立刻解決了燃眉之急。
爸爸看我破了他的招式，立刻像泄了氣兒的皮球，垂頭喪氣。
“到我出招了！”我嘿嘿一笑，爸爸立刻像大難臨頭一樣，可憐兮兮地看著我。
我可不會手下留情，也像爸爸一樣擺好了“馬后炮”。他可不知道“馬后炮”怎么破，乖乖地“死”在了我炮口之下。
看到了嗎？這就是我的拿手好戲——下象棋，它不但培養了我的思維能力，也培養了我處變不驚的心理素質。
我的拿手好戲47
俗話說得好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人一定都有自己的拿手好戲吧，我最擅長的，就是炒宮爆雞丁。
至于我是如何學會炒這道菜的，這源于我對宮爆雞丁的狂熱喜愛，先是隔三岔五地去飯店品嘗，后來，我在一本叫《名菜三百件》的書上找到了制作方法，于是，宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜，只有閑暇時，才做來犒勞自己。
想要把宮爆雞丁炒好，最重要的一點，就是食材要新鮮。上周六，我去樓底下的超市買來了新鮮的雞脯肉，上好的黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的花生米，準備做一盤拿手菜。回到家，我身穿圍裙，頭戴大廚帽，開始準備。首先，我把雞脯肉、胡羅卜、黃瓜洗干凈切丁，用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘，用手翻一翻，呵，肉散發出的香味撲鼻而來，令人垂涎三尺。鍋里的油熱后，放入蔥、姜、蒜炒出香味，緊接著把雞丁倒進鍋中，用鏟子不停翻炒，等雞肉變色后，倒入之前切好的.食材，翻炒均勻，悶2—3分鐘就可以出鍋了。
當我把滿滿一盤色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來時，爸爸媽媽早已經“垂涎三尺”了，二人一邊吃一邊贊不絕口。我細細觀察這盤菜，嗬，雞肉金光燦燦，配以胡蘿卜、黃瓜、花生米，顯得頗有貴族氣質，再一嘗，嘖嘖嘖，肉香四溢，菜汁流入嗓子眼里，香氣中略帶一絲微辣，滋味妙不可言。當我回過神來時，發現一盤宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了！
做菜就像做人一樣，只要認真，不三心二意，就一定會成功！
這就是我的拿手好戲，聽罷，你也想嘗嘗嗎？
我的拿手好戲48
放暑假的時候，爺爺給我報了一個乒乓球訓練班，讓我去學習打乒乓球，我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報到，教練給我發了一個乒乓球拍，讓我開始練基本動作。
那時我們練動作基本上是每天上午連續練習一個半小時，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。
我這時候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓練時，教練讓我們全體人員先觀摩高手之間的對決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點教我們如何發球，打球等技能。
于是我就問教練：“教練，怎么還不開始讓我們練發球呀?教練對我說：“你們再堅持一星期吧，你們現在的基本動作還不固定，不可以這么快就練發球，如果你現在就練發球，那么你會很容易就打不上球的，如果你練好了基礎動作，練久了，以后到打球的時候就會覺得格外輕松。”
那時候，我還不理解教練對我說的'話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點打球嗎?
經過又一周的練習后，我們開始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復給教練頂過去，教練也給我發過來，教練按照正規動作，反反復復為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的動作細節，連發球時球擦到哪里都掌握的非常好。在對攻方面，我可以對上100多拍。
雖然乒乓球訓練班已經結束了，但是，教練在訓練時說的話，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點，力度再大一點……
我至今時常不忘記教練對我說過的一句話：“把基礎練扎實是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提。”
我的拿手好戲49
說起拿手好戲，每個人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩游戲，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戲是——打字。
不是我跟你吹，我一分鐘能打18個字左右。怎樣練的呢？我打字不會時，我一向看爸爸打字，我看爸爸打又快又準，總之就是快！準！狠！我讓爸爸教我打字，他答應了，從此，我一有時間就到這一天不碰鍵盤，我就渾身難受，雖然會按錯鍵，但我還是堅持不懈，就為了練習打字。一天天過去了，我的打字技術也更上一層樓，手速也更快了。
有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術，看我大展身手。
打字大賽最終到了，我懷著沉重的心境來到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機，顯示屏，鼠標和鍵盤，我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法。能夠讓你迅速打出字，比如你要打“明白”，你只要打出“ZD”，就會有許多經常用的.詞語，打字大賽的題目是打多少字，但有一個要求是不能亂打。我心想：唉！這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音，教室里安靜極了。旁邊的同學看了我的字數，驚呆了，幾乎是四秒一個詞。“時間到，各位把文件發給我。你的班級和姓名”教師說道。
打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。
我的拿手好戲50
每個人應該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧？比如：跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。
有一次，我聽見爸爸吹口哨，于是跑去問他：“爸爸，吹口哨難不難呀，聽你吹出來的音樂也沒跑調呀，看起來好像很簡單。”“只要你找到技巧就不難啦。”爸爸不緊不慢地說。
爸爸教我：先把嘴變成一個O形，然后輕輕往外吹氣，就能吹出聲。我日復一日地練，我開始的時候把氣吹的'太用力了，因為氣流太大所以失敗了。因為種種方法不對，我老是吹不出來。我急得不行，結果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來練習。直到有一天我練會了，我高興極了。但是我現在只能吹出一個調子，可我想吹出不同的調子，爸爸卻不告訴我怎么吹，他讓我自己想，我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒辦法，只能自己琢磨了。
我現在已經能吹出整首曲子了。我在同學面前吹口哨，他們都稱贊我說我吹得好。這個拿手好戲，可是來之不易啊！
功夫不負有心人啊！現在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白：只要你堅持、努力地做好一件事，那么你就能把這件事做到最好。
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