公益的講座
公益的講座1
活動的目的和意義：大學生是一個充滿激情的群體，是一個擁有無限夢想的群體；而大學，就是一個實現夢想的地方，是一個創造奇跡的天堂對于未來、有人說：“活著就是嘗試人世間的酸甜苦辣，喜怒哀樂！經歷從嬰兒到老死的一個過程！”
一、活動主題：立足社會，開創未來。
就像看風景一樣，看一本小說一樣，都有讓人激動的時候！
二、有人說：“這個問題太籠統了，每個人所經歷的不同，對待人生的看法也不會雷同，但是最基本的，就是我們要有生存的意志。也許你有自己珍惜的人，或是珍惜你的人。也許是四面楚歌，敵人環伺。但是我們都不能放棄，為的，就是這樣的一個自己。
三、有人說：“活著的意義在于有一個自我意識存在在這個世界上，與別人不同。有自己的樣貌，有自己的生活，有自己的理想。要是死了，就什么都沒了。當一切欲望被利益化的時候，人們往往容易失去自我。失去自我，也就會不知道自己的目標，自己的走向，自己的方式。大學生的現狀足以說明了很多，在多元化的價值體系下，我們該如何才能吸收多元之中的精華？未來怎樣把握，才能做到有得有失，無悔與自己。
活動時間：
活動地點：
演講人：暢銷書策劃人——山峰
參與人員：陽光讀書公益協會全體成員
（一）工作安排：
活動前期工作：
1、確定講座的主題（聯系講座人，并與其協商、確定好講座的具體事項，正式開始講座的準備工作。
2、時間確定后，向學校申請舉辦此次活動，向學校確定場所，借好設備。
3、與部門的`成員協商，分配好任務。
4、與外聯部和宣傳部溝通，制作好所需的海報（至少兩張，）。
1、提前與調試設備的人員做好聯系、溝通，確保講座前，能夠順利的使用。
2、與廣播站人員聯系，在講座前兩天，進行宣傳。
3、在講座前做好宣傳工作（主要以海報、廣播、橫幅的形式進行宣傳）。
4、相關人員提前三小時到講座會場，做好衛生，布置好會場，并與相關人員聯系，準備、調試好相關的設備。
（二）活動當天流程：
1、組織與會人員進場。
2、XX山峰老師進行“立足社會，開創未來”的演講。
3、活動結束后，先請演講者離開。
4、組織與會人員離開。
（三）活動后期工作：
1、收拾、整理會場。
2、對講座進行總結，寫一份總結報告，交給相關老師或部門。
一、經費預算：
1、礦泉水：1瓶=1、5元
2、海報制作：
總計：
二、其他：
1、可選擇的主題：目前社會的環境；大學生的責任感；社會對企業的需求；如何正確的看待就業與創業等。
2、通知、組織學習部干事關于召開講座的相關事宜，并分配好各自的任務。
3、海報必須在展出，都需要。
4、在演講前，提醒學生將手機調成靜音或關機。
5、如果演講中多媒體設備出現故障，要及時找到多媒體管理員，馬上調試。
6、在整個過程中，要維持好秩序，做到有序進出場，演講時紀律良好。
公益講座優秀策劃書4
讀大學的兩個目標
1、選擇最適合自己發展的行業
2、學會處理人際關系
二、500強企業招聘員工時能力測試
1、專業技能（特種行業特需的能力）
2、綜合素質能力—做人的能力（任何行業必備的能力）性格；溝通與人際交往能力的面試三、就業形勢——數據、圖片、案例
四、成功勵志
我為什么可以成功？
1、苦—成功的動力
2、孝—成功的決心
3、學—成功的保障
五、講座流程
18：00——18：30接待嘉賓到場，聽眾入場
18：30講座正式開始
18：30——18：40主持人作開場白，活躍氣氛，介紹嘉賓
18：40——21：30主講嘉賓潘易良演講
公益的講座2
尊敬的家長朋友：
您好!
為了進一步推廣和普及幼兒科學帶養知識，傳播先進的家庭教育理念，提高家庭教育水平，滿足家長朋友對科學育兒知識的渴求，更加積極有效的實行家園共育，完善您的家庭教育行為，提升家庭教育質量，堅實寶寶成長的第一步，引領幼兒走向成功的未來;同時慶祝我集團入駐長沙，我園特邀請全國著名親子教育專家開展《家庭教育》專題育兒講座，活動凸顯公益性和專業性的特點，整合社會各界資源，拓展活動形式和范圍，運用多元化的.方式向更多的適齡家庭傳遞育兒知識和方法，形成覆蓋全市的育兒公益活動，努力讓懷化市更多家長和孩子受益。
一、宗旨
傳播先進育兒理念，豐富家長育兒知識，為孩子成長增加助力
二、舉辦單位
懷化市新墾幼兒園
三、參與對象：
懷化市0—6歲幼兒家庭
四、活動要求
為確保講座效果，請配合做好以下幾點：
1、此次講座專題為親子關系，請父母或一方參加xxx下期我們將推出祖孫關系的專題講座xxx。
2、請提前10分鐘到達會場，簽到后找座位就坐。
3、自行攜帶紙張和筆，可邊聽邊作好記錄。
4、請自覺維護會場秩序，不要大聲喧嘩，手機調到震動或者靜音狀態。
5、盡量不要帶孩子，特殊情況請交于現場老師管理。機會難得，歡迎各位家長朋友屆時來參加，讓我們的心靈與孩子一同成長!
五、活動時間及地點
xxx一xxx時間：xxx年12月19日星期六下午2點
xxx二xxx地點：星尚金苑酒店四樓會議室xxx太平橋紅綠燈處xxx
六、報名方式
xxx不收取任何費用xxx
1、填寫《家長問卷調查表》
2、致電xxx幼兒園專線xxx
截止時間：xxx年12月18日
xxx請您提前報名，額滿為止!感謝您的關注!xxx
現在的教育不是從前只關注孩子技能的學習，孩子的思維，心靈更值得我們關注，孩子在一天天成長，家長也必須不斷地進步。教育的成效具有滯后性，家長如果不具備前瞻的教育技巧，就只能跟在孩子的身后，被各種層出不窮的問題追逐著，亂了方寸，失了方向而不自知。了解自己的孩子、了解孩子的潛質、合理期望，自我不斷成長才是正確的為人父母之道!
參與有禮：
為了慶祝我集團入駐長沙，現場將有100萬豪禮大放送!
各位準備好被大禮砸暈吧!更多驚喜等著你哦!
邀請人：xxx
xxxx年xx月xx日
公益的講座3
尊敬的家長朋友：
您好！
為了進一步推廣和普及幼兒科學帶養知識，傳播先進的家庭教育理念，提高家庭教育水平，滿足家長朋友對科學育兒知識的渴求，更加積極有效的實行家園共育，完善您的家庭教育行為，提升家庭教育質量，堅實寶寶成長的.第一步，引領幼兒走向成功的未來；同時慶祝我集團入駐長沙，我園特邀請全國著名親子教育專家開展《家庭教育》專題育兒講座，活動凸顯公益性和專業性的特點，整合社會各界資源，拓展活動形式和范圍，運用多元化的方式向更多的適齡家庭傳遞育兒知識和方法，形成覆蓋全市的育兒公益活動，努力讓懷化市更多家長和孩子受益。
一、宗旨
傳播先進育兒理念，豐富家長育兒知識，為孩子成長增加助力
二、舉辦單位
懷化市新墾幼兒園
三、參與對象：懷化市0—6歲幼兒家庭
四、活動要求
為確保講座效果，請配合做好以下幾點：
1、此次講座專題為親子關系，請父母或一方參加（下期我們將推出祖孫關系的專題講座）。
2、請提前10分鐘到達會場，簽到后找座位就坐。
3、自行攜帶紙張和筆，可邊聽邊作好記錄。
4、請自覺維護會場秩序，不要大聲喧嘩，手機調到震動或者靜音狀態。
5、盡量不要帶孩子，特殊情況請交于現場老師管理。
機會難得，歡迎各位家長朋友屆時來參加，讓我們的心靈與孩子一同成長！
五、活動時間及地點
（一）時間：XXX年12月19日星期六下午2點
（二）地點：星尚金苑酒店四樓會議室（太平橋紅綠燈處）
六、報名方式（不收取任何費用）
1、填寫《家長問卷調查表》
2、致電（幼兒園專線）
截止時間：XXX年12月18日
（請您提前報名，額滿為止！感謝您的關注！）
現在的教育不是從前只關注孩子技能的學習，孩子的思維，心靈更值得我們關注，孩子 在一天天成長，家長也必須不斷地進步。教育的成效具有滯后性，家長如果不具備前瞻的教育技巧，就只能跟在孩子的身后，被各種層出不窮的問題追逐著，亂了方寸，失了方向而不自知。了解自己的孩子、了解孩子的潛質、合理期望，自我不斷成長才是正確的為人父母之道！
參與有禮：
為了慶祝我集團入駐長沙，現場將有100萬豪禮大放送！
各位準備好被大禮砸暈吧！更多驚喜等著你哦！
懷化市新墾幼兒園
XXX年12月2日
邀請人：XXX
XXXX年XX月XX日
公益的講座4
一、講座主題：
大學生涯規劃與高薪就業
二、講座背景：
1、宏觀背景：從20xx年開始，各省高考陸續開始改革，華中師范大學對06級以下的學生亮出新規：不修滿30個素質分將不得畢業，成為國內首所將素質學分和畢業證書掛鉤的高校。為推動我國素質教育改革號召，20xx年7月5日武漢市八所國家重點高校，率先成立全國首個素質教育研究會——湖北省素質教育研究會，大力推廣綜合素質教育，刮起中國高校素質教育改革的春風！
2、就業形勢：09年全國高校畢業生人數超過600萬，創下新高，加上受到金融危機影響，就業形勢更加嚴峻，大學生就業也被稱為進入30年以來最難時期。就業競爭加劇，要求在校大學生為就業提前做好準備，贏在起跑線上。大學生正確評價自我和社會，無論是在校還是步入社會，只有做好知識、能力、素質和心理等方面的準備，并且掌握求職技巧與方法，才能夠理性的規劃好自己的大學和職業生涯，實現服務社會的人生理想。
三、講座目的：
幫助在校大學生更好的規劃好自己的大學生活和職業生涯，幫助他們更積極地充實自己的大學生活，提升自身的綜合素質，增強就業的'信心，并且幫助他們尋找人生的終極目標。通過講座幫助在校大學生認識到如何成為受500強企業歡迎的人才及如何在畢業前成為優秀的企業精英或創業者，笑傲職場！
四、演講嘉賓：潘易良
世界第一名國際教育集團美國LADDER國際教育集團大中華區副總裁，教育部全國高校就業指導特邀專家，湖北省素質教育研究協會特邀理事；畢業2年后他年薪過百萬，4年后升任副總裁，他一年為企業純贏利3000萬從而獲“百萬年終獎”。10年來他已先后被邀往北大、清華、武大等全國數百所高校巡回演講3000余場！受益師生更是多達數百萬。曾有許多師生這樣評價：才30多歲的他比俞敏洪、馬云等企業家演講更幽默更實用更勵志！他的指導協助了無數大學生進入世界500強企業。
五、主辦方：
協辦方：
講座時間：20xx年xx月xx日（星期x）
講座地點：
六、講座內容：
公益的講座5
（2）班 家長姓名： 夏 軍 父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，參加了這次學校舉辦的家庭教育專題講座，得到如下體會：
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現在教育自己的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發展方向，影響到終生。現就家庭教育問題，談談我的一點體會。
家長是鏡子。“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、培養，開發孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的`言行舉止無不體現著家長們的思想意識形態。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態度；不保守，善于接受新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。
尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業基礎不夠穩定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一己之見。
公益的講座6
今年這個元旦是我生命中過得最有意義的一個元旦。
因為我有幸和來自四面八方的朋友一起歡聚一堂，共同聆聽許昌市傳統文化企業家公益講座。我把我這兩天的筆記稍作整理，和大家一起分享。非常感恩本次講座給我提供一個學習滋養凈化心靈的機會。
本次講座共三天。大會要求我們早上七點半進會場。當我和尚阿姨一起來到會場時，看見大門口站了兩排禮儀先生、迎賓小姐鞠躬向大家問好時，那種溫馨的氣氛讓人感覺特別親切，一下覺得距離拉近了很多，有種回到家的感覺。
我們四百多人分了五組在輔導員的帶領下分組依次秩序井然的走入會場，年輕人非常自覺地退到長者后面讓年長者走在隊伍的前面。
進入會場，每個座位上整整齊齊地擺放著《弟子規》。大會在國歌聲中拉開了序幕。我們早上第一件事是拜孔夫子，晨讀《弟子規》。拜完孔夫子后，我們手捧著愛心人士捐贈的《弟子規》，在禮儀老師的帶領下大聲齊讀。接下來我們又聆聽了景國成老師、許強老師、王春來老師、莊汝偉老師、張衛社老師、程志杰老師、何依依老師、王竑锜老師為大家帶來的精彩演講。
景國成老師圍繞言傳身教展開話題，告訴家長朋友一定要注意自己身上的小細節，大人先學怎樣做人，孩子自然會效仿你的行為。許強老師通過自身體會告訴大家人活一世，兩件事不能等，行孝不能等，行善不能等。王春來老師告訴大家一個樸實的道理，人生最大的價值在于付出。只所以他能照顧癱瘓的父母十二年，工作之余還寫書，是因為他想讓父母開心，讓父母為他的成功而感到驕傲和自豪，他的孝心給他精神上的動力，成就他事業上的成功，他說孝心是兒女成就事業的偉大動力這話一點沒錯，因為我和他有著相似的經歷，他的整場報告讓我淚流滿面，泣不成聲。我所有的委屈、抱怨在淚水中化為烏有，比起他的所作所為，我真的差的太遠了。
莊汝偉老師教會大家用賞識、經典、音樂去教育孩子，讓孩子生活在愛的世界里，一定讓孩子學會從小干家務，這樣做對培養孩子責任心、感恩心、都有莫大的好處，同時要養成終生學習的好習慣，終身學習對一個人學習成長都有很大幫助，能借鑒別人好的東西拿來用到生活當中提升自己，同時家長要注意把培養孩子的道德品德放在首位、同時要去磨練孩子的意志、開闊孩子的胸懷、提升孩子的氣概。
所有老師們的話題都是圍繞愛展開，幾位老師的心得分享字字句句都讓我深深感受到“聽君一席話，勝讀十年書”啊！
大會為每一位學員提供一份免費的午餐，由義工老師發給我們，大家要念了感恩詞才可以開始吃飯。義工老師手拿垃圾袋在過道來回走動收集垃圾，大家都很自覺，沒有人往地上亂扔垃圾。飯后還有水果供應大家享用。一天的課程結束后，大家排著隊井然有序地離開會場。
會場中有很多感人的事跡讓我們一次又一次流下了眼淚。大會進場預備組是最后進場的，隊伍當中有很多老人在寒風中站了將近一個小時才進場，為了維護公共秩序，他們無怨無悔，毫無怨言。
我身邊是一位來自登封的朋友，他開了一家飯店，為了聽講座，飯店都關門了，他說生意停了沒關系，錢可以再掙，但是學習傳統文化這個講座不是天天都有，言語中我聽出他非常珍惜這個聽課機會。
當我聽說我們的義工把大家吃剩下的飯盒米粒集中在一起吃下去，工作人員把飯塞到她手里她都不舍得吃，還說這些飯都是人家有愛心的人捐錢買的，扔了多可惜啊！我聽到這些話時再也控制不住自己，淚水順著臉頰嘩嘩地流下來。多么樸實的義工，多么純凈的心靈啊！
第二天下午的互動活動中，大會宣布要給出生在一月份的學員過生日，工作人員為過生日的學員買了一個三層的生日蛋糕，有十位學員被請到臺上和大家一起慶祝生日，其中也有莊汝偉老師。每個人都說了一些感恩父母的話，當莊汝偉老師和大家分享時，話沒出口就開始不停地擦拭眼淚，莊老師告訴大家她的婆婆前幾天去世了，臨終前她正在廈門電視臺做錄節目前的準備工作，接到電話連夜坐飛機趕回來見老人最后一面，接著又忍著淚水趕快飛到廈門電視臺如期錄制節目，做到了忠孝兩全。接下來莊老師當著大家的面給她父母和天下所有父母磕了三個頭，當莊老師站起身來時已經哽咽地說不出話了，她的舉動感動了在場的.很多人。有一位老師在分享時說莊老師母親說她如果聽說她的女兒不敬公婆就不許她回娘家。莊老師的父親我見過，五年前的十一，在老干部活動中心的門前舉辦攝影展，我和女兒剛好路過駐足觀看，不經意間發現有位穿風衣的高個子老人給我和女兒拍照，就走過去想看看相片，沒想到他爽快地說：“走，咱去南悟真照相館把相片洗出來送給你們。”說完他上了一輛紅色的汽車，開的很慢在前面帶路，我騎自行車帶著女兒跟在后面，走到照相館門前他把車停好，在門口等我，然后讓我選我的相片，他給我們共照了三張相片，相片很快洗出來了，我們一起出來在貴賓樓門口他給我們照了一張合影，然后問我是不是也是攝影愛好者，他說我看你看作品時特專注，所以就把那一瞬間抓拍下來了，他說我姓莊，你以后要是有需要可以來找我，告訴我他家的住址。后來我聽別人說他是老年攝影協會的莊主席，就在兩個月前，我才知道他就是莊汝偉老師的父親，莊汝偉老師能夠取得今天的成就，我一點都不感到奇怪，有其父必有其女嘛！她的父母都是品德優秀的人，在父母言傳身教的影響下，她身上也散發出巨大的人格魅力，讓越來越多的快樂媽媽加入到她的快樂媽媽團隊中來，為天下的父母提供溫暖人心的幫助。
這兩天我最大的收獲就是做人不能太自私，既然我們有機會來到現場聽課，因為場地有限，還有很多想學習傳統文化的人沒有機會到現場來，所以我們每一位在場的學員都有責任和義務向我們身邊的人傳播傳統文化給人帶來的好處，我們要把我們的愛心無限放大，讓愛傳下去。
我們要從當下開始，從感恩父母、恭敬師長、友愛兄弟姐妹、對同事朋友講信義、關愛孩子開始，逐漸延伸到幫助一切需要幫助的人。只有我們身體力行去做，才能帶動我們周圍的人去做這些事情，我們才不會愧對自己的祖先，愧對自己的良心，讓我們攜起手一起來做傳統文化的傳播者,同時也希望更多的朋友加入進來，大愛無疆，厚德載物。
公益的講座7
良好品質是做人的根本，是道德的基石，先成人，后成才，從小塑造孩子良好品質顯得十分重要。為了讓我們家長得到更多有效的方法，家校合作更好地引導孩子成長，心養小學邀請中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心天賦親職課題組的呂濱老師來校，為我們一年級家長做“品質塑造孩子一生”的專題講座。
聽了呂濱老師的講座，我感覺受益匪淺。呂老師用生動的語言、真實的案例分別從孩子的學習、獨立以及習慣三種品質出發，為家長們介紹了塑造孩子良好品質的方法。通過內容講演、案例透析，針對家庭教育中的種種現實問題，讓家長重新審視自己在孩子成長中的重要地位。講座深入淺出，通俗易懂，一個個生動的案例，給我們家長帶來強烈的震撼和反思，同時啟發家長用現代科學理念來教育孩子，采取行之有效的'方法來幫助孩子成長。
呂老師獨特的教育思想、先進的教育理念、科學的教育方法以及與孩子行之有效的溝通方法讓家長們深受啟發，為孩子良好品質的養成點亮了一盞明燈。下面我說幾點我聽完呂老師的講座后的心得：
一、學習
學習是孩子最重要的任務。但是孩子的發展既有共性，又有差異，一年級階段要重點培養孩子的學習品質，通過呂老師的講座讓我更加深刻的認識到。家長不要太多介入孩子的學習中，但是不是不讓孩子學，而是讓他們自主學，在快樂的感覺中學習。不要讓孩子在家長望子成龍的心態迫使下學習，這樣孩子學習起來往往會不快樂，會覺得學習很痛苦，痛苦則會選擇逃避。因此一定不要用成人的慣性思維認識孩子不同年齡段的心理，學習不等于上課。不要讓孩子感到學習興趣匱乏，匱乏的孩子就不愛動腦筋，更難有學習上的明顯表現。懂得鼓勵、放大孩子的優點，才能幫助孩子成為學習的贏家。
二、獨立
聽了呂老師的講座讓我進一步認識到，孩子獨立的重要性。而孩子不獨立的原因就在于家長。其實，孩子從出生那一刻起，就需要并且能夠獨立，孩子精神的成長與成熟應該和孩子身體的成長同步。有的家長覺得孩子越大越不聽話，實際上，那是孩子的獨立人格越大越明顯。對孩子來說，家長的愛“會愛是真愛，不會愛是傷害”。我們常有一個誤區，就是覺得“孩子是我的”，覺得孩子是自己的附屬品，與其說是怕孩子如何，不如說是人性自私的泛濫。當呵護變成控制，孩子就會覺得沒有自由，而沒有了自由又何來的獨立呢？
三、習慣
呂老師給我們介紹了孩子生活和學習中主要的三種習慣。行為習慣、思維習慣、閱讀習慣。聽了講座我才深深的認識到，讓孩子養成習慣的重要性。就拿閱讀習慣來說吧。
閱讀能力決定孩子的綜合素質。閱讀是在拓寬知識面，如果不閱讀，孩子知識面孩子的臂膀如何變得更加寬大？讀書多了可以提升孩子理解力、交往面、自信心等等。我們做家長的要和孩子一起成長，讓孩子在成長中，不斷收獲信心；對于孩子成長中的暫時過失，就需要我們家長的寬容，就需要我們家長有恒心、有耐心。
公益的講座8
A：尊敬的各位領導，各位來賓
B：親愛的驢友們、朋友們
合：大家下午好!
C：金虎辭舊歲，玉兔迎新春
D：火樹銀花不夜天，萬家燈火慶團圓
A：新年的腳步越來越近，伴隨著溫暖的冬日陽光，新年如約而至
B：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息，這又將是我們戶外人的春天，是戶外人奮發向上的春天
C：回首過去的一年，喜悅伴著辛勞和汗水，成功伴著艱辛和努力，我們累著，但我們快樂著
D：老驢新友，徜徉在大自然的懷抱中，領略青山綠水，不亦樂乎
A：我們的足跡踏遍了祖國每個角落，我們的笑聲，響徹在華夏的大江南北，我們的精神和意志，播撒在長城內外
B：我們收獲了健康，找到了快樂，放飛了心情。
C：第二屆商丘百公里徒步，充分顯示了團結協作的力量
D：群驢鬧新春公益晚會，讓我們再次相聚、笑語滿堂。
A：總有一種力量令我們感動，那是在戶外出游中的相逢
B：總有一種關愛讓我們的內心充滿光明，那是在戶外出游中的風雨同舟。
合：這就是我們驢友的追求!
C：地球在我們腳下，祖國在我們心中
D：我們用腳步丈量大地，把自然融入心靈
A：堅持團結、友愛、互助、環保的戶外理念，走出精神，爬出意志，騎出新意
B：我們只貪婪地窺視大自然留給我們的每一寸心動的景色，除了照片我們什么也不帶走，除了腳印我們什么也不留下
合：這就是戶外人堅守的信念!
C：不要問我來自何方?也許我們有不同的崗位，也許我們有別樣的經歷，也許我們有代溝樣的年齡差異。
D：但我們有一樣的追求，一樣的信念，一樣的愛好
A：因為有夢想，我們披星戴月，只爭朝夕
B：因為有承諾，我們義無反顧，勇往直前
C：朋友們，共同走過的土地可以見證，我們的友情，是那踩不斷的路，踏不斷的河。
D：朋友們，唱起來跳起來吧!看，戶外的樂趣和我們的情誼已經燃燒成熊熊的篝火!
A：今天，我們戶外人相約于此，共同分享豐收的喜悅，一起憧憬明天的輝煌!
B：今天，讓我們一起用心來感受歡樂，用愛來感受溫暖，敞開你的'心扉，釋放你的激情。
C：今天光臨我們晚會現場的除了商丘戶外的驢友以外，還有為本次晚會提供贊助的廠家和商家，他們分別是___
D：歡迎你們的到來!同時，我們也代表所有驢友對你們的贊助和捧場表示最誠摯的謝意。謝謝你們!活動有你們的參與更加精彩!
合：商丘市第二屆“群驢鬧新春”公益晚會現在開始!
公益的講座9
【主辦單位】： 香港塞迪思福教育研究院
黃埔軍校
【協辦單位】： 廣東商學院
南方人才市場
東莞湖南郴州商會
永興（廣東）商會
決定命運的不只是知識，而是健全的人格！
國內第一家系統化從事人格教育的品牌機構，完善和培養孩子的完美人格！
您是否發現現在的孩子越來越厭倦學習？
您是否發現現在的孩子報讀了很多培訓班，也很努力，效果卻始終不理想？
您是否發現現在的孩子越來越難與父母溝通，不肯對父母說真心話？
您是否發現現在的孩子動手能力越來越差，缺乏良好的習慣？
您是否發現現在的孩子與外界越來越格格不入？
您是否發現現在的孩子常常沉迷于網絡、游戲，沒有夢想也沒有動力？
請家長反思： 如果您還在為上面的.現象而感到發愁？困惑？痛苦？那說明你和孩子之間已經產生了代溝，孩子的心靈已經出現不同程度的歪曲，如果不盡快調整孩子的思想，這樣的行為和思想將影響孩子的一生，嬌慣、自私的孩子，未來將會被競爭激烈的社會淘汰，即使留給孩子一座金山，也有揮霍殆盡的時候。
此次公益講座我們將隆重請出香港塞迪思福教育研究院Denny博士領銜教育專家團傾情奉獻，東方智慧與西方先進學習理念完美結合，為您現場解答困惑！
【講座時間】XXX年 6 月 19 日（周日 ）14：00～17：30
【講座地點】中大科技園（海珠區中山大學西門中大科技園16樓）
【邀請對象】僅限于7～16歲青少年父母，需攜帶孩子一同參與；
【課程價值】1800元/人（憑邀請函提前報名，即可免費入場！）
【訂票熱線】韓老師
溫馨提示：因本次課程席位有限，請家長提前辦理好參會手續。否則，謝絕入場！
附件《報名回執表》（請填寫好回執表回傳至XXX ）
邀請人：XXX
XXXX年XX月XX日
公益的講座10
有幸觀摩了毛振明教授《邁向“健康中國”的體育課程改革》的講座，感受頗深，收獲很大。毛老師的講座不僅是當下體育老師最關注的熱點話題，而且非常接地氣，講的內容通俗易懂。毛老師在涉及目前教師教不會運動技術，學生學習質量不高，如學不懂、學不會、學不樂等問題深深的吸引著我。
從初心開始，毛老師首先拋出了幾個問題：改革改了什么？改革達到了什么？階段性和最終性的目標是什么？體育課的現狀是什么？八次課改以后體育課改的怎么樣？體育課上得怎么樣等一系列的問題，而這些問題恰恰又是當下面臨的主要問題。毛老師講到，我們雖然上了十幾年體育課，但是我們卻沒有真正深刻理解體育特性。可叫做“體育”的內容多如牛毛，幾乎每個“體育”都有體育的功能，每個人不需要也不可能掌握所有的體育技能。
還有就是我們沒有搞清楚課程的基本問題，沒弄明白為什么教、教什么、怎么教、誰來教的問題。他還提到的“精選運動項目”不可行的原因，不可能讓每個學生都去學習一個項目，老師也不可能在這一專項上全部都非常專業。
最后毛老師詳細的講解了“體育走班制”教學，即從某個年級開始，將同一年級排在同一時間，上課時，打破教學常規班級，組織運動項目班級等，讓每個學生可以去選擇自己喜歡的項目，擅長的項目，這樣可以充分的發揮個人專長，讓每個學生在課程中都能體驗成功的快樂，都能感受到體育課帶來的樂趣。同時，也讓體育教師專長得以成長化發展，而不是學了以后就荒廢了。
兩個小時的講座不知不覺中就過去了，作為體育的新兵，感覺需要理解、消化、反思的內容很多。在今后的的道路上我應該再積極一點，再努力一點，在鹽城市第一小學良好的教育教學環境中，一是學有榜樣。做一名會學習的新時代體育教師，向身邊的特級學習，向師傅們求教，向教研組每一位老師學習，從課堂、活動、訓練中吸取自己需要的東西。二是學有實踐。將學到的.理論運用于實踐，將先進的理念融于實踐，做一名樂教的好老師，認真備好課、上好課、真反思，從課堂中尋求教與學的快樂和真諦。每堂課上完后，學會問自己：學生是否學得快樂，是否享受過程，是否有收獲。思則進，惰而怠，讓每節課有學生、有目標、有技能、有負荷、有靈性，還需要自己的日積月累。三是學有反思。樂于學習，勤于反思，將課堂中的點滴落在筆上，不斷積累教學經驗，讓自己在實踐中成長。感謝導師組為我們提供學習的平臺，讓我們在成長的路上有目標、有方向。
公益的講座11
一、活動主題：英語四六級公益講座
二 、活動策劃主辦方：工商系啟躍團隊
贊助：文秘范文
三、活動目的：
英語四六級考試越來越近，同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！
四 、活動時間：第四周
五 、活動地點：大學生活動中心四號報告廳
六 、活動對象：法商學院各系學生
七、活動準備：
1。聯系好講座老師。（學術部）
2。安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設備（筆記本，多媒體投影儀和音響設備等。（素拓部）
3。 跟系辦其他部門加強聯系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱情；（第一小組） （秘書處）
<宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學盡量不要遲到早退>
4。對參加過四六級考試的學生進行調查，選出四六級成績較好的，并與之取得聯系，邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。（第二小組）
5。去報告廳布置會場。（第三小組）
6。 講座當天買好水等物資。（第四小組）
7。 確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務人員包括會場秩序維持人等。（監察部）
8。 會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。（第四小組）
9。 聯系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。（編輯部）
八 活動流程：
1。主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。
2。 點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。
3。 介紹真題，由實例出發加深同學的理解。 請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考；
4。由高分通過英語四六級考試的學生發言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
5。 最后是同學提問環節，在場的同學可以針對這次講座的內容，結合自己在復習過程中的.問題， 向老師發問；
6。可以插入一些互動的活動，與英語有關的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。
7。主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
8。講座結束。組織學生退場，保持會場退場有序，保持會場衛生。
九 活動經費：
1。 水：X瓶*Y元=Z元
2。 宣傳板：X元
3。 布置會場所用氣球：X元
4。 總計：XX元
十 活動總結：
隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應考信心，同時端正我們學習英語的態度，點明學習英語的方向，指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力，更明確了態度和方法。
進行活動總結，總結本次活動的不足，發掘自身的優勢，打響團隊知名度，為將來的活動作準備。
公益的講座12
今天觀看了體驗正念冥想訓練，助力抗疫壓力應對的專題講座，受益很大，特別是對于即將畢業的我們20xx級同學來說。疫情之下，由于大部分地區受到疫情管控，對于大部分實習的同學來說，這是十分不方便的一件事情。但是疫情之下，很多事情我們不能改變，所以只能盡力去調節自己的情緒，而正念冥想就是一個很好的方法。在接下來的抗議過程，我會嘗試使用這個方法讓自己解壓。
看完趙衛平老師《對于封閉管理大學校園內的壓力應對：動動·寫寫·畫畫》課程后，我深有體會，自從春季開學后，根據疫情防控的要求，大學實行了封閉校園管理，我們大學生不能自由進出校園了，隨之而來也會有種封閉的壓力。而趙衛平老師建議我們在校園里多踐行自然的動，多動手做，也建議我們多多進行情緒書寫，將心中的情緒表達出來緩解壓力，最后，老師還建議我們通過藝術繪畫的`方式消除內心混亂繁雜，療愈心靈。課程中老師的建議讓我學習到了很多，今后我也會更加從容地面對封校所帶來的壓力。
公益的講座13
一段激揚之旅，改變我的思維,塑造了我的靈魂。我與激揚的不解之緣，源于兩次激揚的公益講座。第一次是在我們校內，當時我只是抱著聽一下的想法去的，當然聽到xx老師的演講卻有觸動，但當時慣性思維告訴我，那只不過是一種商業宣傳而已。所以當時并沒有報班。第二次是在理工桂園大酒店，當時xx老師請到了黃石及黃岡當地很有名的三位青年企業家給我們做了分享，從他們的言語中深刻體會到學習與改變思維的重要性。所以當時義無反顧的報了班。半個月之后，我們正式開班了。但有點讓我吃驚的是，當時只有七名學員。不過想想機會總是只會留給少數人。再說，人少我更加有機會和xx老師交流，于是就沉下心來聽課。第一天上午一個啟動儀式，主要講職業生涯規劃，和一些改變思維的想法觀念。在半天的課程中，“四不眨眼”，是老師強調最多的詞句。也給我留下了最深的映像，在這里我不得不將其寫下：“孝敬父母花錢不眨眼，為了心愛的人花錢不眨眼，為了值得信賴的伙伴花錢不眨眼，為自己投資學習花錢不眨眼”。我也會將其銘記一生，做為自己踐行的原則。在職業規劃部分，我們要學會問自己這幾句話。
一、我是誰?
二、我的專項適合我嗎?
三、我適合做什么?
四、我的優勢在哪里?
五、擴展職業地平線
六、細分優化選擇
七、最后決戰沖刺。聽了這一席話，當時我陷入了沉思之中，但當xx老師讓我高喊：我相信自己，我一定能成功時，這讓我瞬間激發了自己。有時人們總懷疑自己不行，那是你連做的勇氣都沒有，何談行與不行，有時真的深刻反思，當一個人的思維停滯時，人的一切都完了，正所謂思路決定出路。
中午吃飯間隙，胡老師讓我們每個人去收集三張名片，當時我只是簡單的完成任務。要了三張名片，也并沒有理會胡老師的深意，但當要做分享的時候，我當時體會到與人交流才是最重要的，正如胡老師說劉婷的：“雖然她沒有要到一張名片，但她在與他人交流中了解到許多意外的信息，而這些交流正是我想要的”，當時我深感慚愧。下午的課程是由xx老師上的，他是我們學校成功創業的范例，讓他給我們講創業分析和指導，不僅恰當而且特別有親切感。他給我們講的資產負債圖，和四種人的區別，讓我記憶深刻。一個人要想獲得大的收益，必須成為生意擁有人或投資者。
因為他是被動收入者，哪怕他不干活，公司也能為他們產生利潤，他們的收入是飛速遞增的，反之，像我們這樣廣大的'雇員，干著百分之九十的工作，卻拿著百分之十的酬勞，我們得不停的工作才能產生工資，相比之下，讓我們深刻體會到，我們只有做到那被動消費收入人群中，我們才能從工作中解放出來，我們才有希望。而資產負債讓我體會到錢生錢的奇妙，一個人只有有效的利用手中的錢去投資才能創造更多的效益，當然之間我們還要學會規避風險。
第二天課程，早上是由黃石當地很有名氣的黃愛武教練給我們上的課，由她給我們講社交禮儀，而她特別又給我們講了職場禮儀，當代大學生知識文化并不低，但在職場游刃有余的并不多，關鍵在于職場禮儀的素質太低，在不經意之間觸動了上司，與同事關系不和，這些都會影響你的職場成長，不光在職場，生活禮儀其實也必不可少，充分的個人涵養，不僅能提高自己與他人和諧相處的能力，而且還為自己打開人脈通道創造條件。下午我們在戶外上的課，我們選擇了一個鬧市區公交站點，訓練克服在眾人面前說話恐懼的活動，胡老師讓我們反復在眾人面前說這么一句話：“我經過自己的努力，一定會取得成功”，難不在說的本身，而是如何去克服內心的恐懼，當時劉婷同學可能是第一次做這么瘋狂的舉動，當場就哭了出來，最后含淚說出了這句話，最后他實現了自我超越。當然我們在公眾演說這反面還很欠缺，還需繼續努力。
最后我們進行了一個即興演講，與其說是演講，不如說是談心，我們將近兩天的切身感受談了一遍。我們最后以感恩操結束了這兩天的學習歷程。在此期間，我不僅收獲了豐富了理論知識，還結交了很多志同道合的同學，最重要的是我獲取了xx老師一些優秀的人脈資源，這些都將成為我成長的助力。在此與xx老師深度接觸之間，深切感受到他的真誠與豁達，他很好的踐行了激揚精神。在這里祝愿激揚秉承文化理念，越走越遠，也希望我們能與激揚一起成長。
公益的講座14
尊敬的各位家長：
今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關工委支教助學工程感恩勵志中國行”感恩勵志教育公益講座活動。感恩勵志教育公益講座主要針對中學生及家長，通過詮釋愛與責任;用感恩收獲愛;用自信收獲成功、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價值觀，并學會用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會的嘉賓有XXX......讓我們以熱烈的掌聲向他們的.到來表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長、同學們，今天中國行感恩勵志報告團的XX-X老師要給我們帶來一場報告，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXX老師!
公益的講座15
1、首先是要讓孩子快樂
每天要問孩子是否快樂，對快樂觀的培養，注重過程而不是結果，比如不要把考高分作為是否快樂的標準，要讓孩子看到進步的快樂
2、誠信的培養
誠信助你成功，與別人分享自己的東西，會得到友誼及反分享，列舉了自己及其他成功人士如胡雪巖等都是誠信的，俞從父母那學到了勤勞誠信的優良傳統
3、想像力、創造力的培養
業余時間帶孩子參加活動，比如到公園收集樹葉標本，借機讓孩子了解植物進而了解更深刻的知識，捉個小蟲觀察成蛹的過程也是快樂而有意義的，國外的'教育讓小學生寫論文，他女兒的第一篇論文好像是山羊，自己查資料，現在論文像模像樣，個人認為有可借鑒的地方，我們可以找一個孩子特別喜歡的話題或者事物，引導孩子多方面多角度的描述能力。
4、再就是吃苦耐受挫的能力讓孩子沒得到一個東西都要付出努力，太容易得到的孩子不知道珍惜，俞敏洪舉例：在國外是需要的用電腦完成作業，他女兒特別想得到一個筆記本，俞就讓女兒背誦30篇文章，為了鼓勵女兒，他跟女兒一起背誦，女兒對通過三周努力背誦的成果十分珍惜。
5、父母都應該參與教育，因為父親比較理性。
6、鼓勵孩子努力永遠不晚
俞敏洪高考考了三次，生在農村，但父母一直支持他復讀，俞在北大畢業的成績是倒數第五，但現在的成績要超過了那些當時比他成績好的人，要告訴孩子努力永遠不晚，現在與別人有差距不能決定將來也有差距，當然情商的培養也很重要。
7、賞識與鼓勵
不管你是否滿意孩子的成績，你都要鼓勵孩子，舉例：一個很成功的人曾經考過8分，老師沒有嘲笑他，而是告訴他如果能考到9分就算他及格了，下一次他考了28分，老師把最近兩次的考試成績差列出來，他則成了班里進步最大的，俞敏洪告訴家長，表揚孩子一定要用心，切忌傷害孩子的自尊。
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