關于講座的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于講座的作文，希望對大家有所幫助。

關于講座的作文1

　　最近，老師為了讓我們增廣見聞，充實知識，常常舉辦研習活動，讓我們親自體驗，有園游會、造紙、昆蟲營，以及今天的天文知識講座。我們運用園游會賺的錢，聘請天文館的老師來學校為我們上兩次天文課程，這是非常難得的機會，讓我好期待。

　　今天要講的主題是“日食”與“月食”，老師還幫它取了個有創意的.名稱：“太陽躲貓貓”和“月亮像桔子”，感覺非常吸引人。

　　二位講師非常用心，帶領我們走進天文的世界，探索浩瀚宇宙的奧祕。我們聚精會神的聽講，老師還讓我們實際操作“日食”與“月食”的過程變化�！叭帐场迸c“月食”的過程都包括初虧、食既、食甚、生光和復原。“日食”的顏色變化比較大，天色會變暗，在食既、生光的階段，有非常漂亮的“鉆石環”。“月食”在“食甚”的過程時，月亮的顏色突然變桔紅色的，像桔子一樣，大家不約而同的驚呼起來。

　　這是我第一次上天文課程，感覺很新奇，它比上自然課有趣，以前，聽媽媽說“天狗吃月”是不祥之兆，現在我明白那是自然現象，不需要害怕。

　　今天，天文知識講座送給我一個好大的包裹，里面裝著無窮盡的天文知識，我會照顧這些幼苗，讓它在我心靈滋長、茁壯。期待下次的講座送來更令人驚奇萬分的神奇種子。

關于講座的作文2

　　今天，在下午三點的時候，金老師告訴我們要去聽一個講座，我一聽這個消息就皺起了眉頭，因為根據我以前聽講座的經驗來看，這次講座一定又長又無聊，而且還要寫作文，可是又不能不去，我只好去了，一來到音樂廳我事先往大屏幕上看，看到了一些信息，比如說演講嘉賓是：李菲。我不求演講嘉賓是誰，我只求講座內容可以不怎么無聊。

　　講座開始了，李菲阿姨的講座的題目是：用激情點燃夢想，人生步步創價值。講座分為九章外加一個尾聲，第一章是夢想，第二章是堅強，第三章是毅力，第四章是超越，第五章是擇夢，第六章是擔當，第七章是專注，第八章是激情，第九章是圓夢，尾聲是感恩。在有些章的下面會有一些話，比如說第六章的人生無處不戰場笑到最后，笑得最好。和第七章的勇闖商海，說得好！做的要更好……在講座里李菲阿姨講的大概都是一些自己的人生經歷，讓我最意想不到的'是李菲阿姨竟然6歲的時候就獲得了全國的武術冠軍，我很佩服李菲阿姨，所以我在講座結束的時候向李菲阿姨要了簽名。

關于講座的作文3

　　一聽有講座，教室沸騰了。大家舉手爭著，我也不例外，有幸成為第一個參加的，后來又選中四個，大伙掩蓋不住興奮勁，仿佛撿了什么大漏。

　　一大早，擱下一堆尚未開工的作業本，我匆匆去了，那兒早已車水馬龍，人來人往，十分熱鬧。工作人員給了我們一個袋子，這講座是推銷他們店的產品？不會，興許是講些知識吧。

　　坐在位子上，大伙你一句我一言，煞似熱鬧，談笑聲，抱怨聲，質疑聲，混成一片。咦，他們桌子上怎么有卡片，于是我打開袋子，取出卡片分給他們。不知從什么角落冒出：“什么講座，分明是推銷！”

　　講臺上的人立即咳嗽了兩聲，操起話筒講話，滔滔不絕：“今天講的是護眼……”我咋一看，上面那人自己竟戴著眼鏡，幾乎遮住了半個臉，還提什么護眼呢？這自相矛盾，不是逗三歲的孩子嗎？

　　那人看我們興趣不高，鼓起三寸不爛之舌：“等會兒回答問題時，答對的人有獎品！”嗨，真會哄人，連獎品都拿出來了。

　　獎品，放射出磁力，蠱惑著小聽眾，頓時，全場安安靜靜，連鐘掉下去的聲音都能聽見�；卮饐栴}時，小手似雨后春筍紛紛冒出。分禮物時，同學們像惡狼一般撲向禮品，生怕搶不到，這景象真別有一番洞天。

　　“不可看！”張鑒斌搖搖頭無可奈何地嘆道。

　　“你看，我們班潘珂杰和小朋友一起搶禮物多開心�。　蔽覀冃πΣ灰鸦卮�。

　　講座講座，似講非講，似座非座，讓我們搞得眼花，頭暈，這也許是大千世界的.一回閱歷，人生道路上的一次考驗。

關于講座的作文4

　　3月19日，又一個陰雨綿綿的周末。雖然天公不作美，但是蕪湖大江晚報的會議室里卻是春意融融。

　　這里聚集著來自全市很多學校的一百名小記者，以及陪同前來的家長們。大家齊聚在這里，家長們安靜等待，小記者們也早已準備好采訪本和筆，耐心等待。我們都是前來聆聽大江晚報采訪部主任，蕪湖日報社會新聞部主任朱金海的講座的。

　　朱主任首先從講述女兒的故事開始，他說了許多女兒的成長故事。他的女兒很優秀，現在就讀于北京大學國際法學院，大學期間每年便可以掙得一萬六千元獎學金;多次參加國際英語大賽并且取得不俗的`成績;為了練習膽量，為了讓自己更優秀，不斷地挑戰自己。他認為在一個人成長過程中，養成教育很重要。

　　朱主任說，當記者的意義在于：小記者可以幫我們練膽量，要多參與社會實踐活動;小記者幫我們練寫作，要勤動筆;小記者幫我們練思維，活動前、采訪前要多思考，多想想提什么問題，怎么提。他還說，一個優秀的小記者要不怯場、勤思考、下筆快。聽這么一說我才知道，原來成為一名小記者是這么有意義!

　　后來，朱主任還告訴我們，獲得新聞素材的途徑和進行新聞寫作的方法。新聞可以分很多種，主要有：同學新聞、學習新聞、班級故事、課堂教學、家庭新聞、學校周邊和城市新聞......他還建議我們要留心觀察生活，在平凡的日常生活中找新聞素材。要有一雙發現的眼睛。他尤其強調每天練筆的重要性。我這才知道媽媽要求我每日一篇日記，是多么的有“眼光”。

　　短短一個半小時的時間，我卻記了好幾張紙的筆記。通過這場講座我不光獲得了新聞寫作的方法，而且還了解了一些新聞相關的知識。這真是一場好講座，一場讓我們受益匪淺的講座。

關于講座的作文5

　　通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。

　　發生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜。

　　我懂得了在災害發生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的'生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！