下圍棋作文（精選126篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的下圍棋作文，歡迎閱讀與收藏。

　　下圍棋作文 1

　　昨天下午，我和爺爺在家下圍棋。經過猜先我執白他執黑我們就開始對弈。

　　棋局剛開始爺爺就表現出不俗的棋力，真有點像圍棋少年的氣勢。布局之后我們進入對攻，他破壞我的地盤，我也進攻他的領地，殺得難解難分。他下的可好了，每次看見我的一個小小的.弱點他都不會輕易放過，搞的我只能以守為攻。到了中局我識破了他設下的陷阱，我給他來將計就計想辦法把他引到我的包圍圈。功夫不負有心人，沒過多長時間他就上當了，我殺掉他的大龍。哈哈！這下我贏定了，可是正當我沾沾自喜時也下了一步錯棋，讓他也救活了一塊地方。經過半小時的苦戰，精心的收關，我總算以189比172戰勝了他。

　　這次下棋讓我明白一個道理：干什么事都要專心，取得成績也不能驕傲。

　　下圍棋作文 2

　　我的課余生活非常的多姿多彩。但是，我最喜歡的還圍棋。

　　每到星期三和星期六的晚上，我都會去江南棋院學圍棋。那里的徐老師很嚴格。但是，他上一段時間的課都會讓我們休息十分鐘，或者看一下電視，或者喝水，小便。所以，每次去學棋，我們都是開開心心的。

　　圍棋帶給我很多快樂。每次跟小朋友下棋，都覺得自已就是指揮千軍萬馬的大將軍。我的戰場就是那星羅棋布，黑白相間的棋盤上。

　　當然，這樣的感覺是慢慢出來的。剛開始可沒這種想法。有時，我像勇敢的戰士，把他們殺的片甲不留。有時又像一個笨拙的`狗熊被對手打的落花流水。

　　有一次，對局剛開始，我的幾個子就要被吃掉了。我非常著急，趕緊不斷的派兵去救它們。一點也沒留意到大局。等注意到的時候，對手已經把我的一條&ldqu;大龍給殺死了。而他自已已經在棋盤上建起了&ldqu;萬里長城。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜。這時，我才想老師千叮嚀萬囑咐的逢危需棄。后來，我才明白了舍小取大道理，懂得了在得和失之間要不斷的衡量和叛斷。

　　圍棋不僅充實了我的課余生活，還讓我的思維變的更加的靈活。更讓我明白許多的人生道理。

　　下圍棋作文 3

　　一天，在上圍棋課的時候，老師讓我和多多下棋。多多一上來攻勢就很猛，他竟然在二線失敗線上扭斷了，多虧我腦筋一轉，看穿了他的招法，我的星位才沒有被他吃掉。

　　到了中盤，在中腹我連吃掉多多好幾個子，他的'外勢也差點死了。我好像把他給惹急了，這時他在右上角點了我的角。我想了想，想到了老師在課上講過的“盤角曲四”是劫活。我找了好幾個“劫才”，但他都沒有應，最后他把我的角吃掉了。這時我沒有慌張，開動腦筋仔細看了看他的一條邊，里面已經有我的一個子，于是我拿起一個子落下去，多多的整個一條邊都死掉了。

　　到了后半盤，我出問題了。他提了我兩個子，把四塊棋都給救了回來。我當時很慌張，不知所措，使勁想，腦袋都快想爆了。就這時候，我告訴自己一定要冷靜，一定不能亂了陣腳。這時我看見多多的兩塊棋一個是“倒撲”，一個是“雙叫吃”，我三下五除二把他吃掉了。最后，我有驚無險地以一目半戰勝多多。

　　圍棋是一項動腦筋的智力游戲，每一次激戰紋枰都是開動腦筋的過程。學圍棋讓我越來越聰明。動腦筋，真好！

　　下圍棋作文 4

　　今天是星期天，我到弟弟家去玩。玩著玩著，我看到旁邊的桌子上面放著一付圍棋。我就高興地說：“弟弟，現在我們來下圍棋，好嗎？”“好呀！”弟弟爽快地答應了。

　　我就去拿過圍棋來和弟弟下了。開始下的時候，我把黑子推給了弟弟并且對弟弟說：“弟弟，你小，就由你先下吧！”“好！”弟弟說著話，同時把手中的棋子放到了一個角上的一個黑點上面。我就對應著下了一粒白子。弟弟很快又下了一粒黑子。我立刻對應著他的黑子下了一粒白子。我一邊下著圍棋一邊想著怎么才能夠不讓弟弟做眼，好讓我把他的棋子全部吃掉。

　　下了半個多小時，我把弟弟的`圍棋全部包圍起來，還不讓他做一個眼。最后，我就把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟只得認輸重新下一盤。可是，第二盤圍棋還是弟弟輸。于是，我對弟弟說：“不要灰心，你再學一學，過一些日子我們再來下圍棋，可能到那個時候你就會贏了！”弟弟高興地答應了一聲說：“好！你等著！”

　　下圍棋作文 5

　　韋麒很喜歡下圍棋。他長著一對大大眼睛，小小的嘴巴，非常俊秀。

　　一天，老師問我們班有誰要報學校圍棋班？只見韋麒高高地舉起了手，全班同學都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點都不生氣，反而還跟著同學們笑！

　　后來，聽我們班上的“小八公”說：“韋麒代表我們學校和兄弟學校圍棋比賽，拿了一等獎！”大家聽了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地說：“當然了，韋麒愛圍棋嘛！”頒獎的'時候，我們聽到最后都沒有念到他的名字，眼看一張張獎狀都發下來了，不禁有點心急，這時科代表問大家：“請問你們認識一個叫六（5）班的人嗎？”原來填表時韋麒把班級和姓名填反了了！

　　再后來，我們班的一個圍棋能手非常不服氣，便發函向韋麒挑戰。韋麒欣然接受了他的挑戰。

　　大戰一觸即發。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領先的都是韋麒。終于，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。

　　韋麒給我們帶來了歡樂，讓我們笑聲回蕩……

　　下圍棋作文 6

　　吃好晚飯，領居小弟弟剛好來找我玩。我突然想起，媽媽給我買的新圍棋還沒有玩過呢。我高興地喊：“弟弟，我們下圍棋吧！”“好呀！”弟弟爽快地答應了。

　　開始下圍棋嘍，我把黑子拿給弟弟說：“你小，你先下吧。”“好。”弟弟開心地接過黑子，拿出一顆黑子放在棋盤中間的.一個黑點上。我就對應著下了一顆白子。我一邊下著棋子一邊想著怎么才能不讓他做眼，好讓我可以把他的棋子全部吃掉。

　　下了半個多小時，我把弟弟的圍棋全部包圍起，還不讓他做一個眼。最后，我把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟不開心了，眼睛紅紅的，撅起了小嘴巴。于是，我對弟弟說：“不要灰心，你再學一學，過些日子我們再來一局，可能到那個時候你就會贏了。”弟弟又開心起來，說：“好，你等我哦！”

　　下圍棋作文 7

　　1月31日，是個風和日麗的日子，我和另二個小伙伴一起去偉星和院參加圍棋比賽，心情特別好，但到了那里，等老師給我們分配好對手，（對手是通過抽簽決定的）。我去那張表格上一瞧，傻眼了，另倆個小伙伴輪空，也就是不戰就得2分了，我心里微微感覺不爽了，再加上我的對手，天啊！我一看就嚇得腿都軟了，他是因對殺厲害而出名。

　　開始下棋了，我收了收心。對手最厲害的地方就是破地盤，膽大包天。我先把三個要點下了，防著點。這開始也沒看出他的厲害處，這時剛好又看到那兩個伙伴高高興興地跑來跑去，玩得開心極了。我的心也隨著他們早就跑到外面開心去了，眼神隨時觀察著他們的動向，心中早已沒有比賽了。就在這時，對手就在我才下了兩個點的時候就來破我的'地盤了。防不勝防，我趕緊集中注意力，想著如何挽救自己的地盤。可最后我卻無力回天，還是輸了。

　　我挺郁悶的，回到家后，媽媽讓我自己總結一下為何輸的如此慘。我想了一下，一個是羨慕不該羨慕的事，應該自己的事先做好了才可去玩，另一個做事應該集中注意力，才能做好任何事。

　　下圍棋作文 8

　　這天，碧空如洗，萬里無云。我和爸爸坐在椅子上，把棋盤和棋子放在茶幾上準備下圍棋。爸爸用手抓了一把棋子，讓我猜。我猜是單，結果爸爸把棋子放在棋盤上一數，還真是單，被我猜中啦！于是，我是黑棋先下，爸爸是白棋后下。

　　我和爸爸開始下圍棋了。首先是布局，我和爸爸把角和邊的重要點各自搶占，然后環視一下棋盤，覺得差不多了。接著就開始了中盤戰斗，大戰也一觸即發。我先將一枚黑棋放入白棋的空里，爸爸看見我打到了他的空里，便將我打入的黑棋子團團包圍住。這時我慌了，心想，如果就地做活，恐怕最多只能做到一個眼；如果硬闖出去，恐怕會被包圍得更緊。我得想一個辦法。我低頭沉思了一會兒，再盯著棋盤上的棋子冥思苦想。終于看見了希望，那就是爸爸的漏洞。于是，我就向爸爸有漏洞的地方發起了進攻。不一會兒，我沖出了爸爸的'重圍。最后，爸爸見我沖出了重圍，又見我的空比他多，便認輸了。我看見自己贏了，高興地跳了起來！爸爸呢，卻坐在椅子上失落地看著棋盤。

　　通過這盤棋讓我明白一個道理：遇到困難一定不能放棄，辦法總比困難多，要堅持到底就會看到成功的希望。

　　下圍棋作文 9

　　今天下午，晴，微風輕拂，媽媽送我去學圍棋。

　　進了圍棋教室，因為高級班還沒有人，所以黃老師讓我先到中級班下棋。于是，我就跟張震濤下棋，雖然他目前的級位是一級，但是，我還是小心謹慎地和他對弈，最終贏了他。

　　然后黃老師就讓我到高級班和王老師下棋，在和王老師下棋的時候，王老師一邊和我下棋，一邊對我進行指導。接著，我和毛陵玉、一位不知道姓名的姐姐下了棋，我贏了他們。最后，我還跟楊博文下了棋，他是我的`好朋友，比我早一年學棋，我始終以戰勝他為我學棋的目標。最近，我贏了他2次。今天，我和他下得難分難解，在布局的時候，我靠他扳，我飛他跳，我沖他擋，在糾纏的時候，我飛他跨，我靠他挖，我打他斷，我尖他卡，最終我執白棋176輸給了他。

　　最后王老師給我們講了破空的方法，下課后我就回家了。

　　今天，我很開心，不僅跟老師學了圍棋，增長知識，還跟小朋友們一起下了圍棋，一起玩，增長友誼。

　　下圍棋作文 10

　　今天，我去下圍棋。我一找到高手便下了起來。

　　開始，我們下出了差不多的局面，到了后面，對手的棋與我的棋展開了對殺。我緊張極了，心“怦怦”直跳，像要跳出嘴來一樣。到我下了，我仔細算清了變化。我想：媽媽平時讓我膽大心細，今天我就試一下。于是，我小心翼翼地拿起棋子地拿起棋子，忽然，我手一滑，棋從我手中掉了下去，原來我太緊張了。我俯下身，撿起了棋子，輕輕地下在棋盤上。對手很快就下了，看著他一臉吃定我那塊棋子的.樣子，我趕緊再算。呀！果然少算了一種變化，只好放棄那塊棋了。后來，我又復查對手的另一塊棋，對手急中出錯，讓我吃了一塊。但是，我還是很緊張，因為我執黑棋，最后要貼給對方7目半，我擔心我剛好輸半目。數棋時，結果令我驚奇——我剛好勝了半目。

　　今天，我真高興！因為我勝了一個高手！

　　下圍棋作文 11

　　圍棋是中國最古老的棋類之一，是一種智力游戲。你知道嗎？我就特別喜歡下圍棋。每次我下圍棋，都能熟練地用我的“小兵”和對方爭地盤。

　　有一次我和一個小朋友下圍棋，突然發現一個角被他占了。我想：“哎，他把這個角圍得真堅固，每個細微的漏洞都被封住了！”我該怎么辦呢？我左思右想，也沒想出好辦法。突然發現棋盤另一邊，我的`“小兵”被包圍了。我試圖在小兵旁邊安營扎寨，可轉念一想：“不行，這里很容易被攻擊，在這里安營扎寨需要冒很大的風險，還是三十六計，走為上策吧”。于是，我左沖右突，殺出一條血路成功逃走。

　　再看中心地區，我和對手是平等狀態。突然，我想：哦哦，對啊，我可以在中路先沖一個，再打吃，這樣就是“接不歸”了！果然，對方的“小兵”一下子被殺得血流成河，真是慘不忍睹！我的形勢立刻占了上風。于是我想我要趁現在這個先機把對方殺得一敗涂地，片甲不留。接下來我左右開弓，到處追殺，結束的時候，大獲全勝。

　　我真的很喜歡下圍棋，是它讓我的思維得到了鍛煉。我喜歡你，圍棋！

　　下圍棋作文 12

　　我是一名圍棋愛好者，我非常喜歡下圍棋，同學們都叫我“圍棋高手”。

　　我喜歡圍棋是因為圍棋是非常講究禮儀的，它教會了我們要尊重長輩，待人處事有禮貌。學圍棋還可以鍛煉我的思維能力，讓我的大腦變得更聰明。學圍棋讓我結交了很多的朋友，他們既是我的朋友也是我的對手。

　　“圍棋高手”的稱號可不是那么容易得來的，我每天犧牲中午睡午覺的時間，去參加校圍棋隊的訓練，在這個訓練中我遇到了許多比我強的`對手，我頑強地與他們戰斗，使出自己的最高水平跟對手下棋，在老師的指導下，我的圍棋水平明顯的提高。

　　記得在我上小學二年級下學期的時候，武漢市舉行第四屆小學生圍棋比賽。我、黃浩然等人去參加了。我是在B組，賽時兩天，我一共下了六盤棋，贏了四盤棋，在小組里得了第二名，幾天后學校公布了我們這組得了團體第二名的好成績時，我非常高興，因為我為學校出了一把力！

　　在班級里我下圍棋是最厲害的，但在校圍棋隊中還有好多對手比我強，在參加了校外的比賽后，我發現他們各個都是高手，真可謂是強手如林，天外有天啊！從現在開始我要更加努力的學習圍棋，長大后成為一位圍棋老師，把我的學生都帶成全國有名的圍棋高手！

　　丁 怡 指導老師：熊革

　　下圍棋作文 13

　　我非常喜歡下圍棋，圍棋在關鍵時刻千鈞一發，能反敗為勝；圍棋走錯一步，則造成“終生”遺憾，今天我來告訴你們我的兩個圍棋小故事。

　　有一次，我和一個小弟弟下棋，小弟弟用黑棋，我用白棋。我們倆下得天昏地暗，不相上下。我緊張地盯著棋盤，心想：怎么辦呢？我得想個辦法。我突然想起了老師剛教的“苦肉計”.于是，我就送了幾個棋子給他吃，他連忙殺我的那塊棋，哈哈，他中計了！我趁機把他的`棋斷開，他只能一邊擺手一邊說：“我輸了。”之后老師對我說：“你真棒！”。

　　還有一次，我在圍棋比賽中和一個大哥哥下棋。我正下得歡著呢，他突然抓住我一個缺口，進攻過來，我心中一驚！壞了！要是這塊空地被攻進來的話，我就輸了！我只能抓緊一切辦法補救。但后來還是輸了。事后，我對老師說：“我對占空還沒完全掌握，就輸在這一點上。”老師說：“沒關系，下次加油。”

　　我愛圍棋，因為它計謀萬千，瞬間百變;我愛圍棋，它讓我驚奇，它讓我快樂。不管是贏了開心，還是輸了難過，都阻止不了我對圍棋的喜愛。

　　下圍棋作文 14

　　圍棋是我一直以來的興趣愛好。去年，我爸給我買一副圍棋，我就偶爾跟我爸下2盤，周末比較多。雖然我爸不是專業，只懂得一點，但可以教我怎么下。去年上小學后，學校剛好有報興趣班，我很興奮地報名參加了。經過幾次課的學習，有一定的進步。今年上半年5月份學校舉行一次圍棋大賽，我們班級有7人參加，我也參加了。在比賽中，通過專業培訓的同學們水平較高，我的水平很一般，最終結果是比賽七局只贏了兩局，心里也是挺開心的，畢竟只嘗過幾次興趣班的課。這次的.比賽結果也讓我更想提高自己的水平。

　　前幾天，由于拿圍棋時掉到地板上，結果盒子棋盤就摔成兩半了，我傷心了好一會兒，爸爸回家知道后就答應再買一副同樣的圍棋了，我心里好開心，感謝爸爸。今天新購買的圍棋到了，速度挺快的，我拿到后愛不釋手，馬上就要跟我爸下2盤。我爸說要等到周末才有時間下棋嘍，我說好的。以后我又可以好好下圍棋了。

　　這是舊的圍棋，棋盤摔壞了。

　　這是新購買的圍棋。

　　新舊的棋子是一樣的，可以共用。

　　下圍棋作文 15

　　幾千年來，人們一直從象棋中尋找樂趣，從象棋中尋找宇宙的奧秘和人生的哲學。象棋包羅萬象，充滿樂趣。

　　人生有限，棋無止境。人生的悲歡離合在19行上充分展現。英語字母表中第九個字母。

　　圍棋作為一項優雅的運動，在中國、日本和韓國的青少年中非常流行。在網上下棋就更享受了。可以看大師賽，也可以和棋友交流經驗，增進友誼。早上和湯姆下了幾盤棋，感覺收獲很大。里面有很多孩子，有的棋藝很強，算計殺的很準，殺了很多大龍。最近有個朋友讓我一起開圍棋班，但是我覺得我的棋藝太差，對象棋的整體情況和理解都比較欠缺，怕誤導孩子。

　　在圍棋的世界里，充滿了神秘感和神秘感，尤其是在網絡環境下。業余強人競相殺敵，給棋迷一場又一場的好棋。尤其是湯姆游戲中的.湯姆名人戰和東洋證券杯更是驚心動魄，每場比賽的觀影人數都在1000人左右，讓人樂在其中！在一些電視圍棋節目中，也有業余棋手比賽的解說。比如山東衛視體育頻道的《圍棋報道》就講解了湯姆和青峰的線上大師賽。我希望這種活動能夠繼續下去，越來越好，我們可以從中受益匪淺。

　　下圍棋作文 16

　　百無聊賴，“該干些什么好呢？”我自言自語。“哥哥，你教我下圍棋吧。”妹妹的聲音傳來。“下圍棋……”我慵懶地翻了一個身，“好啊，反正也沒什么干的，就讓我教你下圍棋吧。”我們拿出棋盤，擺好棋子。我先給妹妹講圍棋的第一招術語——“氣”。我對妹妹說：“一個棋子，在棋盤上沒有氣，是活不了的。所以，一個棋子在棋盤上必須有氣。”我一本正經的'說。妹妹似懂非懂的哦了一聲，我說：“第二招術語叫‘打劫’，不是劫財的意思，是這樣……” ……我給她大致講了一下，然后說：“咱們來下棋吧。”由于妹妹第一次下，我讓她當黑棋。我們下的專心致志，妹妹也基本上能吃我幾個子，圍到一些空，在我的指點下，她還會了“打入做活”。妹妹越下越勇，但是我還是一步步慢慢逼近，把妹妹的空壓縮的很小。妹妹不甘示弱，連忙打入做活。我猛力抵擋，妹妹打入做活沒有成功！

　　雖然妹妹下的不是很好，但對初學者來說已經是很不錯的了。我以后要多和妹妹下棋，不僅自己的棋藝會有長進，也會對妹妹的棋藝有所幫助的。

　　下圍棋作文 17

　　媽媽認為我每個周末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學習圍棋之路。

　　我剛去圍棋班時信心滿滿，老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學者對弈，心里有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因為都是初學者，不知道什么是致勝的'關鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最后對手走出了幾步棋，我看著那幾步棋發現：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！

　　我有一點失落的回到家里，在網上仔細地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連著的棋。我就在電腦里一直練圍棋死活題……

　　過了一周我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最后我以壓倒式的優勢贏得了勝利，我開心極了！

　　這件事使我明白，做什么事都不能驕傲，并且要研究，勤于思考學習！

　　下圍棋作文 18

　　我是一個活潑的男孩，我興趣愛好廣泛，但圍棋才是我的最愛。因為圍棋不但會讓我找到更多的朋友，還能讓我的計算及應變能力加強，用永不服輸的圍棋精神挑戰自我。

　　還記得，幼兒園畢業那年動畫片《圍棋少年》里江流兒的俠者風范，一流棋手的圍棋精神感染了我。所以決定也要在黑白世界里闖蕩一回。因為我從來沒接觸過圍棋，我和其他小朋友的圍棋水平相差很遠，但是經過我的不懈努力，水平迅速的.提高，現在已經是業余三段的水平了。但有一次，老師請來了一個小朋友來和我下，卻讓我知道了山外有山，人外有人這個道理。我先困住了他的一條“大龍”，占了先機，得意洋洋的我想你也不過是我的一名手下敗將嘛!只見他眉頭緊鎖，眼光在棋盤上左右移動，時不時地拖住腮幫，最后胸有成竹來了個高人一招，逃出他的“龍尾”，反而吧我吃掉了，反敗為勝。唉，真是一著失誤，滿盤皆輸啊！對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。在以后的圍棋對殺中，我再也沒敢輕敵了！

　　下圍棋讓我認識了更多的朋友，給我播下了自信的種子，教會了我山外有山，人外有人這個道理，激勵我要勤奮刻苦，才能更上一層樓。我愛下圍棋！

　　下圍棋作文 19

　　“砰砰”這是什么聲音，這是我下圍棋的聲音。我最喜歡的課余活動就是下圍棋。我從7歲開始學圍棋，一開始就有了很大的'興趣，現在我經常在網上找對手下棋，對手天南地北哪里都有，還有韓國人那。每次下圍棋時，我都緊張的很，可是下著下著，我就放松了很多。每次下完棋，我都會從中吸取經驗，記住這盤棋的布局和妙招。

　　有一次，我參加了一次圍棋比賽，比賽很殘酷，每盤棋都很關鍵。有一盤棋一開始我占領上風，心里有說不出的高興，我開始放棄了進攻，只想保住盤上的局勢，我的退縮讓對手有機可乘，一不小心，我走錯了一步棋，對手猛地攻擊，使我一下手足無措，無法抵御，看著局勢大變，我不得不認輸，雖然勝敗乃兵家常事，但是這盤棋先贏后輸，就是因為我領先后太驕傲了，所以才讓我受到這么深刻的教訓。今后，我一定要保證每盤棋，每手棋都要認真對待。這盤棋永遠記在我的心里，做為我的一個教訓

　　學圍棋可以讓我在學習上鍛煉注意力集中，開闊思維，增強計算能力，尤其受益匪淺的是讓我明白對待學習也是不進則退。所以我要不斷進步，在今后的學習中也要娛樂，學習兩不誤。

　　下圍棋作文 20

　　說到我的愛好，我會不假思索地回答：下圍棋。

　　三年前我開始學圍棋的'時候，腦子一鍋粥，屬于棋藝小白菜。那時。我常常被對方打得落花流水，對方棋子下到哪里我就躲到哪里，像貓抓老鼠一樣，我永遠都是老鼠，郁悶啊。

　　發現了這個缺點后，我準備大改革---那就是對方攻哪，我就打哪。俗話說，進攻就是最好的防守。按照這種方法下棋，對方鎮定自若，直接向我空空如也的基地圍堵。堵來堵去，我的地盤越來越小，全局俱敗。失敗后，我想了想，繼續改革。我就不信這個邪了，我攻不起，還防不起嗎？又與對手對弈，我胸有成竹。下棋中，對手不慌不忙，一直向我痛打，我防來防去，還是被對方占領了不少地盤。我的棋子被對方吃得零零散散，最終又以失敗告終。

　　屢屢失敗，我請教圍棋老師，轉變下棋思路，邊攻邊防。于是，當我和對手再次相逢，我先向對方進攻，他攻我守，他退我進，那盤棋我們下了將近一個小時。在我的努力堅持下，我終于勝了。雖然滿身是汗，但我很開心。

　　如今，我已是小小圍棋手了。學圍棋，讓我明白：無論做什么事，都要動腦筋，總結經驗，堅持學習，才能成功。

　　下圍棋作文 21

　　我喜歡下圍棋，因為下棋能訓練我們的思維，也能開發我們的智力。

　　每天吃完晚飯后，我休息了一會兒就跟爺爺下圍棋。今晚也不例外，我對爺爺說：“爺爺，我們來下圍棋吧。”爺爺說：“好啊。”我就拿來一副圍棋，擺下陣勢和爺爺下棋。爺爺是黑子，我是白子。

　　我先在棋盤的正中間下一顆白子，然后，爺爺又在白子旁下了一顆黑子。我以為爺爺沒有別的'用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，爺爺在白子旁下了一顆黑子。看來爺爺識破了我的“詭計”。我又在黑子旁下了一顆，正準備把爺爺的一顆黑子給吃掉，沒想到爺爺又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了爺爺的用意，爺爺是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險啊！我急忙又補上了一顆。

　　終于，勝負快要揭曉了，爺爺的黑子占了棋盤的一大半。本來爺爺會是勝利者，但在爺爺得意忘形之際，我又補上了一顆，把爺爺的黑子全都給吃掉了。這下我終于贏了。

　　現在我終于懂得：做事要認真。失敗了不灰心，要細心去發現其中的奧妙才能轉敗為勝。

　　下圍棋作文 22

　　我喜歡圍棋，因為它變幻莫測，從古到今，沒有任何一盤圍棋是一樣的；我喜歡圍棋，它能教予我做人的道理。

　　一次，我和同學下棋，沒多久，眼前的地盤眼看被對手搶走了一大片，緊張之余，我又仔細觀察了棋盤，認真琢磨對策，我采用了聲東擊西的辦法，成功的.把對手的注重力放在了那顆棋子上，于是，我不費吹灰之力，就將那塊地盤給救活了，而且還吃掉對方的一大片棋。我開心極了，贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。

　　寒假我參加了圍棋晉級比賽，在最后一局比賽中，對手先將出他的棋點進了我的地盤，我并沒有步步緊追著那顆棋，而是往那塊地盤里亂點棋，說是亂點”，其實是在給真正的“戰斗”做預備。可能是我的布局速度太快，中盤時對手徐徐追了上來，目數很接近，后來，他開始做眼可仔細一看，哪那有做眼的位置呀！最后，我由于誤算，被對手打了個措手不及。就這樣只差一盤棋，我沒能晉級。這次比賽讓我明白，要害時刻不能馬虎，否則就會功虧一簣。

　　圍棋是中國古代人民發明的一種即簡樸又極復雜的娛樂活動，說它簡樸因為它只有黑色和白色兩種顏色的棋子，說它復雜是因為它的下法十分多，千變萬化。

　　我愛圍棋-這個沒有硝煙也沒有鮮血的戰役。

　　下圍棋作文 23

　　前幾天我和吳校長約好了，只要有空就去他辦公室下圍棋。今天中午吳校長來找我了，我高興得合不攏嘴，蹬、蹬、蹬，我幾下就跑到了吳校長的辦公室。吳校長說：“咱倆下升降級圍棋吧，這盤要是你輸了，下次我就讓你三個子，這盤要是你贏了，下次我就讓你先，咱倆來平下。”我點點頭就開戰了。

　　我們倆用了近一個小時下完了這盤升降級圍棋。我看了看棋盤，心馬上就懸了起來，心想：“這盤棋我的形勢不好啊！”最后我們一數棋，發現我還差著四五十目才能贏了吳校長。吳校長給我指了指錯誤，我想：“唉！這些錯誤我不應該犯呀，看來我又粗心大意了。輸一盤棋不是什么大事，可是要總結每盤棋的`錯誤，如果明知道錯誤不改的話，那就不行了。”

　　經過這盤棋，我發現我落了那么多圍棋課以后，棋力不如以前高了。因為我前一段時間學圍棋有點耐不住性子了，差點把圍棋扔下，這段時間我想通了道理，又決定堅持學下去了。以后我再也不能輕易放下我喜歡的東西了，我下決心要把圍棋以前的損失再補回來，而且我要爭取能贏了吳校長，讓吳校長和我平下！

　　下圍棋作文 24

　　我的課余生活非常的多姿多彩。但是，我最喜歡的還圍棋。

　　每到星期三和星期六的晚上，我都會去江南棋院學圍棋。那里的徐老師很嚴格。但是，他上一段時間的課都會讓我們休息十分鐘，或者看一下電視，或者喝水，小便。所以，每次去學棋，我們都是開開心心的。

　　圍棋帶給我很多快樂。每次跟小朋友下棋，都覺得自已就是指揮千軍萬馬的大將軍。我的戰場就是那星羅棋布，黑白相間的棋盤上。

　　當然，這樣的.感覺是慢慢出來的。剛開始可沒這種想法。有時，我像勇敢的戰士，把他們殺的片甲不留。有時又像一個笨拙的狗熊被對手打的落花流水。

　　有一次，對局剛開始，我的幾個子就要被吃掉了。我非常著急，趕緊不斷的派兵去救它們。一點也沒留意到大局。等注意到的時候，對手已經把我的一條&ldqu;大龍給殺死了。而他自已已經在棋盤上建起了&ldqu;萬里長城。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜。這時，我才想老師千叮嚀萬囑咐的逢危需棄。后來，我才明白了舍小取大道理，懂得了在得和失之間要不斷的衡量和叛斷。

　　圍棋不僅充實了我的課余生活，還讓我的思維變的更加的靈活。更讓我明白許多的人生道理。

　　下圍棋作文 25

　　圍棋應該是最能體現中國文化底蘊的運動項目了。縱橫各十九路的棋盤，暗合著九五之尊的華貴；361粒棋子，似乎神來于星宿變幻，歲月交替，日月輪回；黑白涇渭的`對壘，赫然又是江湖上正邪兩道勢不兩立、你死我生的肅然殺氣。“誰道紋秤不沙場，遍看旌旗浴血歸”

　　圍棋富有哲學的內涵。圍棋的哲學首先是“保命”的哲學。為取得“不賴嘛，比以前有進步了！”我也笑著回答：“當然啊，因為有表哥這個好對手呀！”說完，我暗暗想著：“確實，表哥的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風呀！”我又把精神集中在了棋盤之上。接著表哥用了一個“碰”（圍棋術語），我也用了“靠”（圍棋術語）來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯，我又用了一招“沖”，可表哥猛然驚了一下，又笑了笑，“你可要輸了呀！”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列，這時白棋連在了一起，我被殺了一片。我忽然一驚，這片是我下得最厚實的一片，如果這邊被吃光了，我就全輸了呀。意識到這一點的我，也只好向表哥低頭認輸了。表哥摸著我的頭，溫和地說：“下得已經很不錯了！再加油吧！”我點了點頭，有點沮喪。

　　雖然沒有得到棋盤，但我也盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我覺得很快樂了。

　　下圍棋作文 26

　　如果有人問我能做什么，我會毫不猶豫地說：“我會玩圍棋。”大家都想知道我是怎么學會圍棋的，一言難盡。

　　記得我五歲半的時候，我媽把我推上車。這輛車把我們一家人“運送”到了一個我從未去過的'地方。在公交車上，我以為媽媽會帶我去一個熟悉的商場，但是下車后，媽媽把我推進了一個棋牌室！一看到是興趣班，就裝成“鬼哭狼嚎”。他們沒有安慰我，而是直接把我扔進了教室！我知道他們要到晚上才會讓我出教室門，我只好傻傻地坐在那里，呆了很久，直到我媽推門進來。看到我像一個結霜的茄子一樣枯萎，他們認為我沒有興趣，所以他們放了我一馬。

　　一年后，他們卷土重來，把我送到棋院。隨著我的成長，我不再像小時候那樣玩“固執”，所以這次我開始乖乖地學習下棋。

　　沒想到第一場比賽就中獎了，于是就產生了興趣，漸漸喜歡上了圍棋。有了興趣，我的水平自然會提高。

　　在最近的圍棋比賽中，我獲得了天河區的第一名，并為學校贏得了榮譽。學校甚至給我拉了個橫幅。踏進校門，同學們投來羨慕的目光，我的心里充滿了喜悅。

　　至此，不得不感謝go。它告訴我什么時候思考，怎么思考。它也告訴了我很多關于生活的事情。希望go能一直陪著我，就像一個忠誠的好朋友一樣。

　　下圍棋作文 27

　　我的爸爸是一個普普通通的父親，但是他教會我很多道理，是我的良師益友。

　　一天午飯后，我跟爸爸下圍棋。一開始布局時，我們互不發生沖突，我開玩笑說："世界和平了。"布局末了，我頻頻出擊，爸爸沉著應戰，戰斗相當激烈。突然，爸爸突破了一個地方，我開始浮躁起來。我帶兵去支援，可是正好落入爸爸設的陷阱，我帶的兵全被吃了，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒想，我把戰斗在前線的士兵召回。結果受到重創，幾乎全軍覆沒，我為我的浮躁付出了慘痛的代價。正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸的時候，爸爸笑著對我說："別急，要冷靜，仔細看看還有什么地方能夠挽救。"我冷靜下來，發現爸爸的.那個突破口有個漏洞，于是我重整軍威，抖擻精神，率領大軍突破。功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接著，我乘勝追擊，不給他有東山再起的機會。最終，我攻破了對方的老巢，徹底打敗了爸爸。

　　下完棋后，爸爸高興的說："不錯，能夠峰回路轉，反敗為勝，你從中吸取了什么教訓，又懂得了什么道理呢？"我認真的點點頭。這次比賽，我從中受益——————凡是都要冷靜，不能急噪。

　　那個使我受益的地方，也是那次戰爭的轉折點，令我一直記在心里。

　　下圍棋作文 28

　　在成長的過程中，我有很多難忘的事情，它們像海灘上的沙子數也數不完；它們像五彩繽紛的氣球，豐富多彩；它們像夜晚的星星，閃著光芒。回望過去，我不禁想起那件難忘的事。

　　那天是我第一次參加圍棋比賽的`日子，媽媽我帶到了比賽現場。看著人山人海的參賽選手，我的心里的壓力如同潮水般涌來。我還不知道我的對手是誰，我有點好奇，同時也很緊張：萬一第一輪就輸了那得多丟人啊！

　　比賽開始了，我的對手原來是我的朋友，在我認識的人里，他下圍棋是最強，以往的對弈中我從來沒贏過他。我心里打起了退堂鼓，覺得自己不可能贏，但轉念一想，再厲害的應該也有破綻，我認真觀察應該也能贏。我先讓自己冷靜下來，先下了一顆黑棋，他也跟著下了顆白棋……我們大戰了幾十個回合，我的額頭布滿了細密的汗珠，他卻依然氣定神閑。因為他已經吃了我十四顆黑棋，而我只吃了他七顆白棋。眼看時間就要到了，雖然我輸定了，但是我也沒有放棄最后的時間，拼盡全力再拿下了他三顆白棋。

　　時間到了，毫無懸念我輸了。我撲到媽媽里懷里哭了起來，媽媽摸著我的頭安慰我：“沒事的，只要我們不放棄，繼續努力一定也能贏的。”

　　第一次比賽的失敗令我刻骨銘心，它也讓我明白了：無論做什么事都不能輕易放棄，雖然局勢已定，但也應該用盡全力做出最完美的自己。

　　下圍棋作文 29

　　我喜歡下圍棋。學習之余，腦子里想得最多的圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧秘無窮的黑白世界，我感無窮的歡樂。

　　一次，老師和我下棋，我先困住了老師的"大龍"，誰知老師左沖右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的"部隊"企圖逃跑，后來一看逃 不掉了，干脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，琢磨著對策，果然了手筋，于是巧妙地與老師做了雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開 心極了。

　　下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是布局速度太快，再加上他不太棋風吧。但中 盤時對手追了，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以后我形勢仍然不太明了，就緊急關頭，我由于誤算， 打了大勺子。對手立刻笑逐顏開，臉上卻青紅的.懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，粗心大 意。

　　下圍棋也訓練了邏輯推理能力，因而文化課程大大，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。

　　我已是業余四段，但與我理想的還差得很遠，我還想沖擊更高的段位。這只是愿望，但我只要努力，夢想就能實現。

　　我是愛下圍棋的孩子，不折不扣的圍棋迷。

　　下圍棋作文 30

　　今天我去王老師那里下圍棋。

　　我到了那里已經開始做題了，棋盤上有八道題。我馬上抄了題開始做了，Ａ組作對５道題能出去玩，Ｂ組的作對３道題能出去玩。前幾道題非常簡單對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時王老師說：“前三名一人一個本子。”然后拿出三個本子。我做了４道題，可是Ａ組要做５道，真倒霉！

　　我便繼續做了起來，不一會，就把那８道題做完了。我看了一下，其他的人還在一絲不茍的做著。我檢查了一下一道題也沒有檢查出來就交上去了。當發下來的時候我高興極了，我做對了６道題是第一名，當我領到本子時心里比吃了蜜還甜。我終于得第一了！

　　玩了一會兒，開始下棋了，我和朱天浩下，我們的實力相差無幾，我一定要把他打敗。由于我右上角的.定式走錯了，所以局勢不好，不過我有了一個很大的厚勢，他打入，一場心驚動破的對殺開始了，我又走錯了一步棋，他把我的幾個子吃了，我圍一些空。我點了一下目，哦，天哪！

　　他領先我３０多目，現在他只有一塊棋沒有活，這是唯一的機會了。我孤注一擲下出了勝敗手沒有想到他那塊棋竟然死了！

　　我得意忘形，又下錯了一步。讓他的半塊棋活了，并且吃了我四個子，最后我半目負。他激動的差點跳了起來！

　　今天我的棋雖然輸了，但是從這盤棋中學到了一些東西，而且我做題海領了一個本子，我是很高興！

　　下圍棋作文 31

　　我愛圍棋，所以也愛下棋。但我還沒有成為職業高手，因為我還沒有過多的時間研究和訓練，我只把它當做一個種樂趣，輸贏我都不計較，只要能從中學到東西，我就高興。

　　俗話說的好：“棋如人生”從一個人下棋的棋風可以看出他是一個什么性格的人，對待人生是什么態度。

　　雖然，我現在己經成為一名業余高手，令無數的同學和家長們有所羨慕，但是，誰又知道這背后我付出了多少辛苦，多少汗水，每天風雨來雨里去，從不間斷，但我依然把它當做一種樂趣，難道不是嗎？不付出辛苦，怎么才會有回報？圍棋教會了我“三思而后行，讓我做事明白了分寸，不再魯莽，圍期教會了我”大局觀”，讓我不再拘泥于小事，而顧大局。圍期就像我的`好朋友，教我做人處事，和我形影不離，逐漸的，它便成了我生活中必不可少的伙件，每天下午，約上同學到家里下上一兩盤棋，兩個人都竭力斯殺于盤上，讓我深切地體會到“盤內敵人，盤外朋友”這句話的意思。

　　有時，突然從不知名的圍棋雜志上學到一招，令我欣喜若狂，急于嘗試，如果成功，心里自然特別歡喜。

　　每到快進行大型比賽時，我幾乎天天都要和圍期“親密接觸”，想要和它做朋友，可是，卻不盡人意，每次下到關鍵時刻，他總是出來搞點小“惡作劇”，可是，這多么有意思呀！不經歷風雨，如何見得彩虹。

　　有輸有贏，有笑有淚，既須付出，又有收獲，這就是下棋的樂趣。

　　下圍棋作文 32

　　爸爸你快點來呀，快點來呀，剛吃過晚飯的我就迫不及待的跑到書房，一邊呼喊著爸爸，一邊準備著圍棋，我和爸爸等了一個星期的圍棋之戰，馬上就要開始了，我此刻特別開心。

　　我剛剛擺好棋盤，爸爸就已經坐在了我的對面，我們兩個還是用老方法選黑白棋子，結果，我先選到了黑子，爸爸選到了白子。黑棋先下，我看準了位置，落下了第一顆黑子，這時，我與爸爸的圍棋之戰正式打響。

　　一開始，我用圍棋老師教的圍地法布陣，結果一眼被爸爸識破，我立馬改變戰術，用大飛小飛的戰術對付爸爸，聰明的爸爸步步緊跟著我，讓我沒有機會困住他的棋子。

　　我一邊下，一邊觀察著棋局。突然，我發現了爸爸的.一個漏洞，我偷偷地用圍棋老師教的倒撲法，死死地按住了爸爸的棋子，我得意地困住了他的六顆棋子，看著爸爸搖頭后悔的樣子，我開心極了。

　　不服氣的爸爸對我開始反攻，不一會兒的功夫，我也損失了兩顆棋子，好在我一直用老師教我的圍棋十訣，慢慢地和爸爸周旋著，很快，一個多小時過去了，黑白棋子鋪滿了棋盤，這時，站在一旁的媽媽鄭重地宣布說：二百零八比一百五十六，黑棋勝。

　　聽完這句話，我開心地跳了起來，這已經是我第3次打敗爸爸了。這時爸爸站起來，把我舉過頭頂表示獎勵，我們一家三口開心地哈哈大笑起來

　　我熱愛圍棋，感謝媽媽讓我接觸它，感謝老師讓我認識它，也感謝爸爸讓我不斷地學習和挑戰它。有你們的陪伴，我很快樂，謝謝你們！

　　下圍棋作文 33

　　去年暑假，爸爸讓我參加圍棋班，我可高興啦。剛學了三天，我就和小伙伴“開戰”啦。輔導老師一邊看我下棋，一邊教我方法。過了五分鐘，我的黑子包圍對方的三顆白子。好哇，第一次下圍棋我贏啦，我揮動小拳頭跳起來。

　　這天晚上，我把爸爸拉到桌前。爸爸說：“我不會下圍棋”。我雙手叉腰，擺出師傅的樣子，說：“我教你，怎么樣！”一連三天，爸爸都老老實實地輸給了我。我把勝利的消息告訴了許多同學，老師也知道我能贏過爸爸。

　　后來有一天晚上，我作業做完以后，又和爸爸下圍棋，第一局剛下了幾分鐘，爸爸就毫不客氣地贏了我。我生氣地躲進了小房間。

　　第二天晚上，我真想再贏回來。媽媽也認真地坐在一邊觀看。正當爸爸要贏我的時候，媽媽鼻孔里發出“吼”地一聲。忽然間，爸爸卻輸給了我。我又恢復了前幾天高興勁兒。

　　第三天，媽媽照樣來看我和爸爸下圍棋，結果還是爸爸輸給了我。不過，我感到有點奇怪：為什么媽媽在旁邊看，爸爸就會輸呢？

　　終于有一天，媽媽微笑地把機密告訴了我：原來是爸爸媽媽怕我輸了以后心里難過，所以每次都假裝失敗。最后，媽媽語重心長地說：“下棋有輸有贏是正常的'，學習也是這樣，生活中也常有這樣的情況，有順利有挫折，有成功也有失敗。要從小學會正確地看待自己，正確地對待別人，才能保持一顆平常心，做到成功時不驕傲，失敗時不氣餒。”

　　下圍棋作文 34

　　在寒假這個特殊的假期，圍棋院組織了一場難忘的線上圍棋賽。圍棋賽分七輪舉行，每輪匹配一位對手，在匹配的過程中，有可能會匹配到高手，也可能匹配到實力相當的同學，也可能匹配到新手。這就看運氣了，我希望我能有好運氣，不要匹配到實力太高的.選手。

　　可是第三輪比賽時候，我匹配到了一個9級的圍棋高手。在圍棋級別中，越低級別代表實力越高，而這個時候我還是一個17級的低級選手呢！雖然老師說，等級不代表實力，但是我還是沒有信心……

　　比賽開始了，我們都先后輪番下起三三定式、連搬定式、抗壓定式……我們一路殺來殺去，很快他就圍成了一大片地，而我只圍了一片可憐的小地方……但是，很快我發現他雖然地大勢廣，但是很多地方卻沒有連成片，還有地方可以讓我沖進去拼殺。于是，我開始籌謀，一步一步下地格外小心，最后，我以一式扭羊頭，把他的地盤搶了過來。當然，他也不認輸，還拼命往我的地盤里沖殺……只是，最終他沒有沖殺成功，被我全盤吃下了。

　　這一局，我本以為我會輸，可是被我發現了機會，抓住了時機，逆風翻盤，反敗為勝。之后的比賽，我更加自信，最終我贏了這場比賽，瞬間我的等級就變成了9級。可是，等級不代表實力，我告訴自己，我不能驕傲。

　　下圍棋作文 35

　　爺爺今年66歲了，他最愛下圍棋。

　　生活中的爺爺的樂趣似乎就是和我們兄弟倆下圍棋。每次一到爺爺家，我還沒有定定神，爺爺就向我發出挑戰：“小伙子，下盤棋吧！”有時我主動邀請爺爺，不管爺爺在做什么，他都會趕緊放下手中的活，前來應戰。別看爺爺平時笑呵呵的，特別和善，他一坐到棋盤前，卻表情嚴肅、眉頭緊皺，有時他失誤了會一拍大腿說：“哎呀！”有時走了好棋他會老母雞變鴨、眉開眼笑。現在因為我的棋藝見長，爺爺更多的.時候是和弟弟對弈，我在旁邊觀戰，爺爺對待每一盤棋都積極認真，從三心二意。

　　爺爺非常注重提高自己的圍棋水平。一有時間，他就戴上老花鏡、拿起一支筆、捧起借來的圍棋習題集，安靜地讀起來。他一邊思考，一邊寫寫畫畫，遇到難題，就對照后面的答案再次琢磨。他還搜集了很多圍棋方面的口訣，用毛筆、一筆一劃的寫出來，掛到墻上，下棋的時候偶爾背出口訣進行應用。他特別注意書上的圍棋故事，像聶衛平、馬曉春這些圍棋高手的故事他就背下來給我們講，一起學習他們的圍棋精神。

　　在爺爺的影響下，我和弟弟的棋藝大有長進；爺爺在我倆的陪練下，圍棋水平也像飛機上掛暖瓶——高水平。我將和弟弟繼續幫助爺爺，把爺爺培養成一名圍棋高手。

　　下圍棋作文 36

　　我長著一幅與眾不同的五官，黑黑的小眼睛下面有著一個永遠也不會倒下的戰士——鼻子。最有特點的'就是那親密無間的兄弟——芝麻痣和吸食器大嘴巴。那吸食器總想吞掉芝麻，這就是我！

　　在一次少年圍棋比賽中，我一路過五關斬六將，兵來將擋、水來土掩，順利地殺進了決賽。決賽剛開始，對手一上場就把我死死地壓制住了。我知道我和他根本就不在同一條水平線上，我和他差兩段。我是手拿大刀，他卻手握定海神針。剛開始的時候我還奮力抵抗，可是一會兒就像霜打的茄子——蔫了。再看對手則像陽光下的向日葵，笑得那么燦爛。毫無疑問，最后我以失敗告別了賽場。

　　回到家后，我拿出棋盤和爸爸比了起來。一盤、兩盤……，一直比試了一個下午，我終于贏了一局！我似乎看到了打敗去年那個冠軍后歡呼的場景。

　　此后，我一有空就找爸爸下棋。又到了下一年度的圍棋賽，終于可以報仇雪恨了。我又一路殺進了決賽，還是那個對手。那人見了我，一臉輕松，諷刺道：“哎喲，這不是那個菜鳥嗎？你還是直接認輸吧，不要在這浪費時間了。”我內心已經冒火了，卻努力使自己鎮定下來，靜靜地等待比賽開始。

　　“開始！”只聽一聲令下，我胸有成竹飛快地下了起來。十幾步棋過后，那人就意識到不能輕敵。可現在我占盡先機，他卻毫無還手之力，已經回天乏力了。過了一會兒，對方落敗，我贏了他七目。

　　這就是我，一個愛下圍棋的男孩。我就是這么厲害！但是，我絕對沒有王婆賣瓜，自賣自夸。

　　下圍棋作文 37

　　星期天的傍晚，圍棋課上，老師安排我和蘇威豪來一場對弈。

　　行禮之后，對弈開始。我是黑棋先下，布局開始，我先把棋子落在右上角的星位上以示對對手的尊敬。對手不假思索地把棋下在左下角的星位上，還禮。接著，我走了一個錯小目，小飛守角，正當我準備走一個立體形，可是被對方搶先了，我頓時緊張起來：得走大場，不然讓他占上風了。

　　到了中盤，我們都開始向中間發展，我一連走了好幾手進可攻退可守的好棋，破壞了對手很大一塊地盤，在中間形成了我的`大模樣。漸漸地忘記了之前的緊張，不禁有了些洋洋得意起來，心想：我既破了對手的空，還在中間形成了我的大模樣，這局勝券在握了。對手在我地盤的邊邊角角走了一些棋，得意忘形的我認為那幾手棋已經威脅不到我了，于是就去開辟新地盤了。可就在這時，對手來了一個圍魏救趙，這一下讓我損失了好幾目，我有些緊張了，掌心滲出了汗，額頭上的汗珠順著臉頰滑落到了棋子上。不能坐以待斃，靜下心來，認真思考，一定可以找到突破口的！我一邊防守，一邊突圍，終于挽回了一些損失。

　　官子階段，看似平靜，其實透著我們很多的心思，雙方互不相讓，不是飛就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是長，互相交叉，有攻有守。最終，我們以點目的方式判斷輸贏黑棋勝，我高興得一蹦三尺高。

　　這盤棋讓我收獲了快樂，同時也收獲了成長。圍棋博大精深，它就像是一個朋友，提醒我謙虛謹慎、戒驕戒躁，爭取更大的進步。

　　下圍棋作文 38

　　我有一個愛下圍棋的好朋友叫小航，他濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，那炯炯有神的大眼睛上戴著一副眼鏡，下面是高高的鼻梁，還有一張能說會道的小嘴。

　　他從小學一年級就和我在一個班，也從小學一年級就開始學圍棋，所以現在到了三年級，就已經成了技術高超的“二段”了。至于他如何成為技術高超的“二段”的事情嘛，就不能一件件地講出來了，總之是因為他勤奮刻苦地學圍棋，所以才會成為技術高超的“二段”的。我是從一場他與我的大戰中看出來的。

　　那場大戰的原因是在某個地方舉行的阜寧所有棋手一起進行的一場比賽，他和我下了一盤圍棋。比賽一開始我們就相互使用占角、掛角、守角、拆邊……忽然他來了一個大飛守角，他的空間一下就增大了，接著他又來了許多殺招，在他的猛攻下，我的空間漸漸縮小了，而且他還很有計策，在中盤時雖然我還占上風，可他用一個巧妙的`招數勝了我。當時，我的一大塊棋和他的一大塊棋對殺，他的棋因為在角上，很難形成活棋。雖然我的棋也沒形成活棋，但由于我地方空曠，所以一步步地向他圍攻，勢如破竹。可他用了一個連殺連追的棋招將自己的空間變大了，同時我的空間也變小了，最后，我那一塊棋竟然被他的強烈進攻殺死了。從那以后我再也不敢小看他了。

　　這就是我的好朋友，愛下圍棋的好朋友，你們愿意和他交朋友嗎？

　　下圍棋作文 39

　　我對圍棋十分感興趣。它分為三個部分：有占大場的局面、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。老師講的什么死活題、布局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時候會練一些死活題，不過有時候是百發百中，有時是全軍覆沒。

　　每逢星期天我就可以練習下圍棋，只要一把作業寫好，我就扎進關于圍棋有關的書籍里埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對圍棋“走火入魔”了呢！

　　下圍棋的確充滿了樂趣，在圍棋的世界里我可以盡情地遨游知識的海洋，我可以充分地發揮自己的聰明才智，自從學習了圍棋我竟然發現自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這里我非常想感謝我的老師和伙伴們，是他們長期以來的`陪伴才讓我有所收獲。

　　記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學較量，想比個高下，我原本信心滿滿，以為憑借我的實力和信心定能戰勝對方，但是，經過幾個回合下來，對方遙遙領先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時消失的無影無蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終于明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以后，我才恍然大悟，強中自有強中手，從此我開始發奮練習，經過不懈努力終于趕上了他。后來我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進步。

　　我愛下圍棋，更享受學圍棋過程中豐富的樂趣！

　　下圍棋作文 40

　　我們每個人都有自己喜歡愛好，如游泳、輪滑、架子鼓、彈鋼琴等等。我在一年級時一個偶然的機會接觸到了圍棋，本來想打籃球的我發現圍棋特別有趣，所以就下定決心，一定要學圍棋！

　　我第一次下圍棋時，對方的同學都是有些基礎的，可我連怎么提子都不會，簡直就是一個白脖。有一次我運氣爆棚，應該提對方五子，在他正在泄氣的時候，我卻無動于衷。他說你怎么不提子啊？我說“啊？提子是什么？”對方哈哈大笑，說道“我是你的'對手！沒理由告訴你！你去找老師問問吧！”當年的教我的是郭老師，她是很有童心的一個老師。她給我們講了一個故事：“灰太狼為了抓到喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，和沸羊羊，制造了一個怪物，名字叫做四鼻怪！那怪物天不怕地不怕，只怕鼻子不能呼吸，所以，灰太狼就給他做了四個鼻子。如果往他的鼻子上塞了一朵花。那這個大塊頭勢必會不能呼吸，然后就會倒下了。如果白子是羊黑子是狼，那么黑棋就要被拿走！”聽了郭老師的講解，我終于知道了提子的意義。

　　經過了幾年的學習，一路考級過關斬將，現在我的棋力已經二段了，在這個七月，我和我的同學們要努力去沖刺考三段。在一路考級的路上，我也鬧出了不少笑話，也摔過很多跟頭，但是我并沒有泄氣，我一定要學會合理分配我的課余時間，完成好功課后多多練棋，爭取一舉拿下三段證書。我已經深深地愛上了圍棋。我一定要把圍棋學習堅持到底！

　　下圍棋作文 41

　　周六圍棋課下課前，圍棋老師對我們說：“為了迎接元旦，學校要舉辦一次圍棋比賽活動，比賽的前三名有獎”。

　　啊，聽了老師的一番話，導致整個課間我都很緊張，不知道獲獎的人會是每組內的第一名還是全班的`前三名。我的心忐忑不安，生怕自己和一個A組的高手下棋。（我們班分ABC組，A組最強，C組最差，我在B組）

　　第二節課老師宣布了，本次比賽由抽簽的方法來決定誰和誰下棋，有一位輪空。

　　我在心里暗暗祈禱，希望我是輪空的或和一名C組的同學下。

　　終于輪到我了，我走上前去，隨便抽了一張是紅桃七，不知道誰抽到了黑桃七與我下棋？

　　不！我嚇了一跳，我的對手竟然是一名A組里數一數二的角色。頓時，周圍好像都變成灰色的了，一片寂靜。

　　對局開始了，一開盤，我就屬于下風，他占了主權，把我殺得片甲不留。我想：“我雖然實力沒有他強，但也不能讓他看扁了，要輸也只能輸幾顆棋子”。我調整心態，全神貫注的觀察著棋局，突然我看見他右上方的棋有點毛病，我便發起猛烈的進攻，終于功夫不負有心人，他的棋被我分成了兩塊，其中一塊還被我吃掉了。（心理活動）

　　最后，我以贏他11個子取勝，成功晉級。這時我才發現我的手心里全是汗珠，衣襟像水洗的一般，心里一直在怦怦地直跳……

　　今天的比賽真是驚險不斷，但最終我贏了A組的高手，這給了我更多的信心和勇氣。

　　下圍棋作文 42

　　我非常喜歡下圍棋。

　　有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏！”

　　一進去，看見許許多多的小朋友已經來了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師說：“現在還不能進去。”我只好走出來了，去旁邊看書。

　　我看書看得入迷的時候，老師就叫我們進去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就說：“開始比賽。”我心里一片緊張，老師安排了一個獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之后，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的`星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應該找出對方的弱點。我的眼睛盯著棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉一亮，它的弱點就在中間的星位上！我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發現我的目的，沒把棋子連接起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂開了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個地盤連了起來。我終于贏了！

　　這真是美好的一天！

　　下圍棋作文 43

　　每當我看到有人下圍棋時，都會情不自禁的想起以前自己學圍棋時的搞笑畫面，然后暗自偷笑。

　　記得那是個炎熱的夏天，驕陽似火，照得大地直冒煙。我一聽爸爸媽媽說晚上要帶我去報個喜歡的興趣班，我就高興得一蹦三尺高。剛吃完飯，爸爸媽媽就帶著我去挑興趣班了。興趣班實在太多了，我都挑花了眼，這時，一種從沒見過的棋子抓住了我的目光，我看著那黑白色的棋子，對爸爸說：“我就學這個！”爸爸媽媽爽快地答應了。

　　回到家，爸爸跟我說：“寶貝，以后每個禮拜都要堅持去學圍棋哦！”我聽了，心想：原來這種棋叫圍棋啊！

　　第一次上課，老師給我們分配了對手。我一看，哇！我的對手好高啊，想著他一定非常厲害吧。我的對手呢？摩拳擦掌，胸有成竹，一副志在必贏的樣子。開始第一次下棋，我緊張的腦子里一片空白，想都沒想就胡亂在棋盤上擺了棋子，結果可想而知，我委屈的.哭了出來，同學們都嘲笑我說我是個愛哭鬼。第二次也是這樣，第三次依舊如此，第四次……直到第五次，我無奈地對爸爸說：“爸爸，我老是輸，不想下了，行嗎？”爸爸鼓勵我說：“寶貝，別灰心，失敗乃成功之母，總有一天你會贏的！”我想了想，點了點頭：“恩。”又經歷了幾次失敗之后，我終于贏了。后來，通過努力，我一直考到圍棋3級，爸爸豎著大拇指夸獎我說：“寶貝，你真棒！”現在的我，只要一下棋就全神貫注，思考之后穩穩地放下一枚棋子，也不“釣魚”了。

　　怎么樣，現在的我是不是讓你刮目相看啊！

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　　在我4歲半的時候，有一顆“明星”為我“引路”，把我帶進了圍棋的“星空”。從此，我風風火火的棋界生涯拉響了序幕。

　　早期，我十分努力地學習圍棋，棋技突飛猛進， 以至于該上1年級的暑假打上1段；在1年級的暑假升上2段；可3段——我卻4年級暑假才打上。

　　話說3年級寒假去打段，結果以失敗告終，可勝了4局，僅離勝利間隔一步之遙， 我軍心大振；在暑假來臨之際，我努力學棋，一直跟老師下棋，還勝了老師兩盤，我以為能打上，可“人外有人，天外有天 ”，我又未能如愿。回家后，我的心情十分不好，媽媽對我說：“孩子，別灰心，咱們繼續好好學。‘水滴石穿’這個成語你知道吧，我希望你能向水滴學習，要有耐力，要戰勝困難，才能取得成功，獲得快樂。知道了嗎？” “我記住了，媽媽，我一定會照著您說的話辦的。”我說。

　　我又努力學習圍棋，每天都不間斷，我的.棋力已經可以戰勝班上的3段了，我信心十足，但也十分驕傲。這時，媽媽又對我說：“不要驕傲啊，孩子。要知道，驕兵必敗的啊！有句名言叫‘虛心萬事能成，自滿十事九空’。不要驕傲。”我聽后立馬收回驕傲。 我又去打了一回，還是以一子之差無功而返。我又學了一段時間，再去打，終于打上了 。當然，這其中既有我的努力，也有媽媽的勸導。

　　媽媽的兩句話讓我可以受用一生。我也不會忘記我的一點點成就，因為它是我人生中經歷困難后的第一個成就。

　　下圍棋作文 45

　　我是一個“狂熱”的“體育迷”。圍棋、足球、乒乓球、羽毛球，都樣樣精通，而我最拿手的，可能要屬圍棋了。

　　記得在初學時，老師讓我們拼命記定式。哎喲，那么多的'名稱、下法、手段哪能記得住呢？我只能死記硬背來應付。在學習的過程中，我也經歷了一些挫折。有時因答圍棋題不準確，被老師批評；有時因水平低、被棋友譏笑。面對這些，我沒有退縮，比以前更努力了。日復一日，我發現自己竟愛上了圍棋，家里還安裝了一個圍棋軟件，時常上網看棋、下棋，學習別人的下棋著法。功夫不負有心人，在2009年我終于獲得了“業余初段”的稱號。升入一段后的我更加奮發努力了，次年，我又成功地獲得了“業余二段”證書。上個學期，我還參加了學校圍棋比賽，經過幾輪激烈的比賽，獲得年級組冠軍，但卻在全校比賽中僅排名第4位。雖然失去了代表學校參加全市棋類比賽的資格，可我已經很高興了。在今年五月，我又參加了在溧陽市平陵小學舉行的全市圍棋比賽，我在二段組以五勝二負的成績排名第5，升為了“業余三段”。現在，我即將參加在常州市武進區湖塘實驗中學舉行的常州地區圍棋比賽，爭取晉升“業余四段”。小朋友們，請為我加油吧！

　　看來，我的努力還是值得的。同學們，學一項技能，如果想獲取成就，那千萬不能半途而廢，一定要堅持不懈哦！

　　下圍棋作文 46

　　最近，有了空閑，我就下五子棋。因為下的次數多了，我便覺得有些乏味了。 于是，我開始在網上重新搜索，看能否找到一款新鮮刺激的游戲。搜索來搜索去，我忽然對AI圍棋產生了極大的興趣。點擊打開游戲，我先認真閱讀了游戲規則（將對方的子上下左右包圍起來即可消除），然后就迫不及待地與電腦開戰了。因為是初下圍棋，不服輸的'我不免有些緊張，擔心自己敗給了電腦。哪知，一開局，我便勢如破竹，連連告捷，取得了輝煌戰果。沒費多大功夫，我方在棋盤上就占據了很大的空間。敵方雖有幾次小的反撲，但都無濟于事，很快被我擊潰了。我還乘機奪取了敵方的地盤。這么一來，我方的勢力范圍就越來越大，而敵方則被封堵在了一個很小的角落里，作垂死掙扎。看到棋盤上白茫茫的一大片，我不免有些飄飄然起來。為了盡快奪取勝利，不讓敵方有空子可鉆，我不顧一切地向自己控制范圍內的空隙里填塞棋子。當我得意地將自己控制范圍內的最后一個空隙補上時，怪事就此出現了。突然間，棋盤上的白子全消失了，棋盤上只剩下了敵方殘存的黑子。我頓時傻了眼，感到十分納悶。想不到，求勝心切的我是白忙活了一場。此時，我猛然間想到了“盈滿則虧”。難道這真是自然界的一個不可違背的鐵的定律嗎？ 雖然我輸了棋，但是我的收獲還不少。

　　由此，我從中悟出了一個道理：凡事不可做絕，還需多留余地。

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　　今日回想起來仍是記憶猶新，那日是周日的一個下午，我和媽媽在院子里下圍棋，不一會我就感覺很不耐煩了，不想玩了，因為i我總是輸，我感覺很羞愧，我把棋子扔到了地上嚷嚷著：“不玩了，不玩了，”。就在這個時候媽媽和藹的摸著我的手說：“孩子，你還年輕，不要灰心，失敗乃是成功之母，只要你在失敗中吸取經驗，成功還是屬于你的”。聽了媽媽的話我決定撿起棋子再和媽媽玩一局。剛開始我首先占定了棋盤上四個重要的位置，我笑著對媽媽說：“媽媽該你嘍”。

　　媽媽毫無聲色只是很認真的`擺弄著自己的棋子。又輪到我了，我早就想好了該怎樣下了，于是我一顆棋子哈哈，就把媽媽的部分棋子給包圍了，媽媽還剩幾個棋子，我好高興眼看我就要贏了，媽媽一句話也不說，我就說：“媽媽這一局你要輸了”。此時我不知道多開心我已經沉寂在即將勝利的美好幻想中。不知沉寂了多久媽媽說該我下棋了，這時我才晃過神來當我看到棋盤時，我驚呆了，已經沒有我的退路了，我輸了……

　　之后，我才恍然大悟，其實下棋就像一個人做事情，當想去做一件事情時就必須有定向，有了目標就要去向目標靠近而就在你滿心歡喜接近目標時你卻忘了這途中有好多腳步，這每一步

　　都有可能走錯使你遠離成功，反之你若腳踏實地一步一個腳印的去走成功就屬于你了。

　　這件事情雖然很小但是真的使我受益匪淺，失敗乃成功之母以后我在做任何事的時候都不會被困難嚇倒我要迎難而上吸取失敗的教訓，作成功的我。

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　　我學圍棋已經學了三年了，還記得剛剛學時，我正在上幼兒園中班。一天，一位老師拿著一個大棋盤和一些棋子走進我們中三班。我很納悶，“老師這是干什么呀？”老師說：“今天我們學圍棋。”我們全班同學都想：圍棋？圍棋是什么東東？這時，老師講道：“我們來玩一個堵鼻子游戲，好不好？”

　　一聽要玩游戲，大家都喊：“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤上說：“看，這里有很多小方格對吧？這個小方格，的里面是不能放棋子的`，因為這是”鱷魚池“。看，還有，這里有很多黑線，棋子也不能放，因為這是”獨木橋“。那么棋子該放在哪里呢？就是這個交叉點上。”大家看得非常仔細，眼睛瞪得圓溜溜的。“這顆棋子還有氣。”老師繼續說，“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子。“兩顆棋子和在一塊兒是六口氣。”老師又放了一顆黑子。可假如這六口氣都被白棋堵死了，這兩顆黑子就死掉了。

　　死掉了怎么辦？這棋子就像人，可人死了總不能讓他繼續呆在戰場上吧？就應該拿下來。“我聽得入了迷，下課了我都不知道。過了好一會兒，我回過神兒來。想：我一定要報一個圍棋興趣班，不上多可惜呀！于是，在回家的路上，我對爸爸笑嘻嘻的說：”爸爸，我想報個圍棋班，老師已經教了我們什么是氣了。“爸爸說：”沒問題，只要你喜歡。“我開心極了。從此，我就開始正式學圍棋了，一直學到今天，目前我已經是圍棋一段了。

　　下圍棋作文 49

　　十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲是下圍棋。

　　圍棋棋盤方形，共有324個格子，由縱橫各19條線形成361個交叉點。圍棋其色分為黑、白兩色，棋子必須下在盤子的交叉點上。

　　前年，我有幸參加我市的圍棋比賽。賽場上，一眼望去人山人海。比賽開始前，媽媽對我說：“兒子，比賽并不重要，但我希望你好好發揮，不要緊張。”我滿懷信心地點了點頭。

　　比賽開始了，前幾個對手看起來都是新手，我只用了一些基本的招式，就把他們打敗了。最難的對手當數第五個小朋友了，我看他呆萌呆萌的，但是一出手就是一招“雙打吃”，使我進退兩難。隨后，我一邊防守一邊尋找破綻，就在他扭我“羊頭”時，我直接送他一個“關門吃”，讓我本處于劣勢的局面，頓時云破天開。可我一看對手，發現他竟然漲紅了臉，還時不時地抹眼淚，我頓時心軟了。但是棋盤就像戰場，從來不能向敵人憐憫，不然最后吃虧的是自己。

　　雖然最后他輸了，可他也算是一個可親的對手，我送給他一句話——勝敗乃兵家常事，真正的勇士，永遠沒有悲劇；失敗了，仍是英雄。然后，我一路過五關斬六將，來到了上期的`冠軍身邊。我們前期沒爆發什么太大的“紛爭”，但是在收官的時候，我找出了他的一處破綻，我便用學過的招數“反撲”，擊潰了他，把他還想當冠軍的希望扼殺在搖籃里。

　　瞧！下圍棋就是我的拿手好戲！在學棋的路上，我深深感受到，喜歡的，便要持之以恒堅持努力，才會有更大收獲。

　　下圍棋作文 50

　　下午，我剛做完作業，門鈴響了。我打開門一看，原來是鄰居來了。我的這位鄰居跟我同歲，身材不高、偏胖，酷愛下圍棋。

　　一進門，鄰居便飛快跑去茶幾，拿出放在茶幾下的棋盤，要求我跟他下一盤，我看過圍棋書，沒實戰過，正好可以體驗一下，我便做了個手勢，示意開局。

　　走圍棋開始了，鄰居讓我九子，然后將自己的白棋走到“三三”的位置上，我黑子一長，攔住了白子，準備甕中捉鱉，可鄰居也不會將自己的子送我吃，在外面吃了我的子，來個里應外合，想把被困在里面的白子救出。但我當然也不可能坐以待槍斃，想方設法逃出去，還是無濟無事，我的子被“征子”了。我大驚失色，臉上直冒冷汗，而鄰居則得意洋洋地擺弄著棋罐內的棋子。

　　我火冒三丈，準備跟他“征子”到底，突然我感覺自己棋子的“氣”變多了，原來是鄰居判斷失誤，是他剛開始讓給我的一子被我接上了，鄰居“征子”失敗了。我一路雙打，把他的殘子消滅得一干二凈，得到了一大塊地盤，頓時，我和他的表情好像互換了一下。

　　這時，鄰居開始發威了，我要在角落邊上做眼，可被他一個“金雞獨立”吃光了。一個重要的`地方，因為我的失誤，又被他來了個“滾打包收”給吃光了。幸好我有那邊“征子”的優勢，把地盤擴散開來，最后點目時我有185目。

　　“和棋！”我大聲叫起來。這次和棋是鄰居讓我，我才贏的，下次，我一定要堂堂正正地贏他一回。

　　下圍棋作文 51

　　每個人都有自己的最愛，有愛睡覺的，有愛唱歌的，也有愛運動的，而我，最愛下圍棋。我從小就學圍棋，與圍棋結下深厚的緣分。有時，我會在無聊的時候下一盤來解除煩惱，久而久之，圍棋成為我的最愛了。

　　我愛下圍棋不僅僅因為它是一種娛樂，更多的是因為它可以讓我學到許多東西。我可以在下棋的時候學習到怎樣排兵布陣，每一枚棋子就像一位戰士，隨著我的號令沖鋒陷陣；下圍棋還能讓我學會怎樣才能顧全大局，用最小的代價獲取最大的利益，舍棄無用的子去換取生存，最后取得勝利；下圍棋更能讓我學會怎樣在劣勢下反超對手，怎樣在優勢下保持領先，最終取勝。而這些，不恰恰是以后生活必要的智慧嗎？

　　我愛圍棋，還在于它能讓我在急躁中平靜下來，我以前十分急躁，遇事不冷靜，所以往往事倍功半。學習圍棋后，我那顆急躁的心也在慢慢地平靜下來，使我在學習時，遇到難題能靜下心來不斷思考、探索解題思路，最終攻克難題。

　　我喜愛圍棋還在于他讓我體會到怎樣做人。一盤棋，從開始布局，中盤的廝殺，到后盤的收官結束，就好像是人的一生，從出生開始，成長中的拼搏，到后半生的'衰老落幕直至死亡。棋局如人生，下棋的過程亦如人生的經歷，讓我們不斷思考，不斷選擇，不斷進取，直到一切的終結。

　　我愛圍棋，愛它的變幻莫測，更愛它的精髓所在和給我帶來的頗深感悟！

　　下圍棋作文 52

　　“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。

　　今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產生了濃厚的興趣。

　　學了幾節圍棋課后，我的心里一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終于等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨著我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的搶地盤大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的`火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸占了上風，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最后我以16：14打敗了爸爸。

　　這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課余生活，又可以鍛煉我的大局觀。

　　下圍棋作文 53

　　我愛下圍棋在我第一次下圍棋時，是我8歲時。從我入學到現在，我經歷過許多第一次，如第一次考試，第一次獲獎，第一次上網，第一次……然而，令我印象最深的是第一次下圍棋。每當我想起這件事就合不攏嘴。

　　第一次上圍棋課時，老師先讓我們試下一次，我用黑棋先行，一下子下到天元上了，可我對面的也不會下，下的我的黑棋旁邊上了，下的我旁邊的老師笑開了花，我有下了一子，也下的他旁邊了，我旁邊的老師突然停止了笑聲，我終于知道：圍棋，圍棋，當然是圍別人的棋了，我努力的去圍他的棋，當然，他也看透了我的下法，他也開始學我下，最后下了一手"打劫"我吃一子，他吃一子，互不相讓，最后老師說：“黑方如果在B處提掉白方兩子，白方可在“劫”的'地方“提劫”，黑方如果消“劫”，白方可在A位提黑兩子，以此來作為補償。

　　白方可在“劫”的地方“提劫”，黑方如果消“劫”，是指另外一個地方的提劫消劫嗎，那是不是不影響本來這個地方的劫而打劫地方的價值也就是幾乎和這里相等，雙方都可以消劫。因為你圖的地方黑、白雙方哪方先提就先得利，就此局部而言白棋先提黑二子，可以活角；黑棋先提二子然后下一步可以盡殺白角，都是幾十目的地方，還是比較大的。”現在的我，圍棋大有長進，我先在的棋招有：真吃、兩眼活棋、二路吃、關門吃......

　　我愛下圍棋。

　　下圍棋作文 54

　　我是一個“狂熱的”“體育迷”。圍棋，足球，乒乓球，羽毛球樣樣精通，我最擅長的可能就是圍棋了。

　　記得我初學的.時候，老師叫我們拼命記公式。哦，你怎么能記住這么多名字，方法，手段？我只能死記硬背。在學習的過程中，我也經歷了一些挫折。有時候因為《圍棋》答案不準，被老師批評；有時候會因為水平低被棋手嘲笑。面對這些，我沒有退縮。我比以前更努力了。日復一日，我發現自己愛上了圍棋。家里也裝了個圍棋軟件，經常在網上看下棋，學習別人的棋藝。努力有回報。2009年，我終于獲得了“業余時間的開始”的稱號。進了一個科之后更努力了，第二年成功拿到了“業余二科”證書。上學期還參加了學校圍棋比賽。經過幾輪激烈的比賽，我獲得了年級組冠軍，但在全校比賽中僅名列第四。雖然失去了代表學校參加全市桌游的資格，但已經很開心了。今年5月，我參加了在溧陽市坪嶺小學舉行的全市圍棋比賽。我以5勝2負的成績排在第二階段組的第五位，被提升為“業余第三階段”。現在，我將參加在常州市武進區湖塘實驗中學舉辦的常州圍棋比賽，力爭晉升為“業余四段”。孩子們，請為我加油！

　　看來我的努力是值得的。同學們，學習一門技能，要想取得成功，就絕不能半途而廢，一定要持之以恒！

　　下圍棋作文 55

　　11月29日，我參加了2015年龍崗區秋季業余圍棋升段、定級比賽。

　　早上9點15分，我來到了圍棋比賽地點 新亞洲學校。根據級別分組，我屬于4 6級組，這個組一共有52人參賽。

　　九點半，第一輪比賽開始了，我心里非常緊張，全身都有點輕輕地顫抖，額頭上冒冷汗。比賽進行了一會兒，我發現對手并不怎么厲害，心就慢慢平靜下來，專心地下棋，漸漸地，棋盤上我的黑棋圈的地盤越來越多，對方白棋只剩下了不大的一塊地盤。第一輪比賽結束，裁判宣布我贏了，心里真高興。

　　上午兩輪比賽，下午四輪比賽，在這六輪比賽中，我贏了四盤，輸了兩盤。按照積分排名，在本組參賽的.52人中我排在第12名，由原來的6級晉升到了2級。

　　11月30日，我又參加了龍崗區第八屆學生圍棋比賽。這次比賽是按年齡分組，我屬于D組（6 8歲），這個組一共有56人參賽。

　　因為有了前一天參加比賽的經驗，我就不再緊張，認真去下每一盤棋。第1、2、3、5輪比賽，我都取勝了。下午的第4和第6輪比賽，我遇到了很厲害的對手，輸了兩盤棋。按照積分排名，在D組56人中我名列第七，獲得了榮譽證書、獎牌和獎品。

　　連續兩天參加圍棋比賽，雖然有點兒辛苦，但我的收獲也不少呢！

　　下圍棋作文 56

　　在寒假這段時間，我學習并了解了圍棋，圍棋起源于中國古代，是一種策略性二人棋類游戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。目前圍棋流行于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類游戲。

　　首先我了解了圍棋的規則，圍棋分白兩種棋子，棋盤上共有361個交叉點，下棋時棋子就落在這些交叉點上。下棋時一方執黑棋，一方執白棋，現在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然后白棋再下，依次下下去。 而圍棋的.勝負是是靠目數來比的， 即誰圍的交叉點多，誰就獲勝。中國規則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。

　　圍棋看起來簡單，但實際下起來可并不簡單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最后先從角上開始，其次是下在邊上，之后才是中間。此外，她還告訴了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下發，但我在短時間內還是沒能完全理解。

　　圍棋是一種十分益智的游戲，在和對手的對弈中，每下一步就是一個問題，要思考后才能解決問題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點才能下好棋，久而久之，可以養成臨危不亂，鎮定如山的功夫。現在我才剛剛開始學下圍棋，以后還有許多要學習的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂的下棋。

　　下圍棋作文 57

　　我喜歡下圍棋。因為下圍棋就像帶兵打仗一樣，要有策略。

　　一天，我下到了關鍵時刻-馬上就要吃掉對手的一個大角了！可是，大角外面有“重兵”把守。這令我異常苦惱。突然，我想到了三十六計中的暗度陳倉。粘、長、扳這三招果然把大部隊的注意力轉移到它們身上。于是，我不費吹灰之力，就將大角從姓程改為姓吳的了。

　　還有一次，我一塊棋被敵人的飛、擋、跳、長、立團團圍住，馬上就要被吃掉了。突然，我想到了圍魏救趙之計。于是，我打吃對手的一條大龍。他只好先救大龍后殺我。然而我乘對手救大龍時，出“奇兵”飛、粘、打吃、長······。成功地解救了那塊孤棋，并吃掉了對方。

　　還有一次特別好玩！敵人先用暗度陳倉，表面上攻擊我的一條龍，其實想殺我一塊孤棋。還好聰明的我一下就識破了對手的詭計，并將計就計-----雖然表面上防守大龍，其實暗中防備孤棋。最后，對手突然發現：啊？我精心策劃的.計謀怎么失敗了？只好三十六計走為上。

　　最有意思的是，有一次，我遇到一位通曉兵法的棋手。只見她-----聲東擊西偷我大角，暗度陳倉吃我大邊。那我哪里扛得住呀！還好我想出了一個妙計-----三十六計走為上計。在她被勝利沖昏了頭腦時，”我軍“大舉反攻。只見她丟盔卸甲，被殺得血流成河。而我盡收失地。

　　我喜歡圍棋-這個不需要流血的戰爭！

　　下圍棋作文 58

　　爺爺今年66歲了，他最愛下圍棋。

　　生活中的爺爺最大的樂趣似乎就是和我們兄弟倆下圍棋。每次一到爺爺家，我還沒有定定神，爺爺就向我發出挑戰：“小伙子，下盤棋吧！”有時我主動邀請爺爺，不管爺爺在做什么，他都會趕緊放下手中的活，前來應戰。別看爺爺平時笑呵呵的，特別和善，他一坐到棋盤前，卻表情嚴肅、眉頭緊皺，有時他失誤了會一拍大腿說：“哎呀！”有時走了好棋他會老母雞變鴨、眉開眼笑。現在因為我的棋藝見長，爺爺更多的時候是和弟弟對弈，我在旁邊觀戰，爺爺對待每一盤棋都積極認真，從三心二意。

　　爺爺非常注重提高自己的.圍棋水平，一有時間，他就戴上老花鏡、拿起一支筆、捧起借來的圍棋習題集，安靜地讀起來。他一邊思考，一邊寫寫畫畫，遇到難題，就對照后面的答案再次琢磨。他還搜集了很多圍棋方面的口訣，用毛筆、一筆一劃的寫出來，掛到墻上，下棋的時候偶爾背出口訣進行應用。他特別注意書上的圍棋故事，像聶衛平、馬曉春這些圍棋高手的故事他就背下來給我們講，一起學習他們的圍棋精神。

　　在爺爺的影響下，我和弟弟的棋藝大有長進；爺爺在我倆的陪練下，圍棋水平也像飛機上掛暖瓶——高水平。我將和弟弟繼續幫助爺爺，把爺爺培養成一名圍棋高手。

　　下圍棋作文 59

　　圍棋是我的好伙伴，小時候我看著那些小小的棋子有黑有白的讓我很好奇，就纏著媽媽要去學圍棋。只要電視上一有圍棋比賽我一定準時觀看。可是媽媽給我報了圍棋班以后我卻漸漸地對他失去了興趣，直到有一次偶然的在電視上看到了一個動畫片《圍棋小子》打動了我，讓我明白了圍棋中的一些精神從那時候開始那棵在我心中枯萎的“圍棋樹”又“復活”了現在我比以前更加努力的.學習圍棋。有一次上課老師說“……這種方法是聲東擊西”“聲東擊西？這不是三十六計?”于是我特地又把《三十六計》看了好一遍。

　　圍棋讓原本不自信的我開始漸漸有了自信，那是有一次在上圍棋課時，老師給我們分配“對手”，我下棋在班上一般，本以為老師會找一個和我水平差不多的同學下，可誰想到我的對手竟然是我們班的高手，和班上的同學下棋他可是從來沒輸過。我一看心想這下一定會敗得很慘，嗨不管了就放手一搏吧。我定了定神用心的和他下了起來。每次危機出現時我就暗暗地告訴自己我是圍棋小子所以要永不服輸。最后被我發現了他棋子的一個致命弱點，我竟然以一子小勝了“第一高手”這可把我高興了也使我自信心大增。

　　在圍棋學習中知道了圍棋原來是中國古代人發明的，圍棋是一項將智力、體力、品質、意志融為一體的娛樂活動。圍棋會是我永遠的好伙伴。

　　下圍棋作文 60

　　在我五歲那年，我看大家都喜歡下圍棋，而且我覺得圍棋很有趣，于是就讓爸爸給我報了一個圍棋班。

　　我剛一進教室門，首先映入眼簾的就是很多棋盤和一盒盒棋子，教室中間立了一塊大棋盤。第一節課，老師先給我們講了圍棋的規則和一些基本招法，重點講了圍空。把課講完后，老師對我們說：“我們來下一盤棋吧，最后看誰圍的.空多，誰就贏。”

　　開始下棋了，我見坐在我對面的是一個小個子，我心想：“他肯定下得不好，我肯定能贏他。”于是我就把棋下得飛快，沒想到這個小個子下得非常好，一招狠似一招，“打”得我是連連“后退”。但是當時我還不知道我已經輸了，還在飛快的下著。最后一數，我一下子輸了二十多目。聽到這個結果，我差點哭出聲來。老師見了就來安慰我：“不要哭，失敗是成功之母，沒有輸哪有贏？像那些大高手，剛學棋的時候，輸棋也是經常的。”

　　回到家后，我就暗下決心，要好好學圍棋，打敗他們，將來成為一個大高手。在這之后的一段時間里，我刻苦的練習，別人看故事書，我看棋書；別人看電視，我做圍棋題；……

　　還有一次我發著燒還去上課。那天我發燒了，媽媽對我說：“今天你發燒了，就不去上課了。”我回答：“媽媽，我一定要去學，將來好打敗那些高手。”媽媽就帶我去了。

　　終于有一天我贏了他們，從最差跳到了第一，雖然我現在是全班第一，但是我還是在學。現在我已經二段了！

　　學了圍棋我明白了：只要堅持，就能成功！

　　下圍棋作文 61

　　今天星期五，我打算和爸爸下一盤圍棋。

　　飯吃飽后，我問爸爸：“爸爸，我們下盤圍棋，好嗎？”“好啊”爸爸回答道。我們把棋盤擺好，我讓爸爸九子。這一盤，我下得十分認真，因為我第一次讓爸爸九顆子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了。現在輪到爸爸下了，爸爸一不留神，掉進了我精心為爸爸設制的圈套——“接不歸”，一片大龍又被我吃了。我猜爸爸這盤棋輸定了。果然不出所料，這局爸爸輸了，我高興地手舞足蹈，爸爸說我得意忘形。

　　爸爸不服氣，直說：“再來一局，再來一局。”我答應了。我故意問爸爸：“爸爸，我讓您九子，您都輸，這回我該讓您幾子？”“四子”突然，一陣洪亮的聲音從我耳邊傳過。我嚇了一跳。“咦，這是爸爸說的嗎？”我心想：我學過下圍棋，爸爸沒學過，我讓他九子他都輸，現在叫我讓他四顆子，那更不可能勝我。

　　“戰爭”開始了，我們不相上下，這時爸爸來了個雙打，一邊是一條大龍，一邊呢又可以圍出許多空。到底下哪邊呢，爸爸這一手打得我措手不及。最后我還是選了一條大龍，而放棄了圍大空，結果輸了。

　　我真想痛哭一場，要不是我的'麻痹大意，就不會讓爸爸有機可乘，我也不會輸。

　　這次下棋，讓我深深地體會到了，處于競爭中不能“輕敵”，輕敵的結果只會讓自己輸，讓自己輸掉本來不會輸的一切！

　　下圍棋作文 62

　　今天下午，我去南山棋院沖二段，一開始我看看南山棋院的門，我感覺那個門很小里面也因該不大，可是我到了里面，看見里面好大好大還有很多人，我去里面轉了幾圈，然后我還看了看四周，可是就是沒有看見同學，我四處找了找還是沒有看見，然后爸爸就讓我去比賽，我一開始跟一個女的下，我跟她下了一會兒，我本來因該贏的可是又一個地方被他吃了，所以第一盤棋就輸了，然后我出去跟同學談論情況。

　　到了第二盤棋我狂吃他的棋子，吃著吃著他就輸了，然后我就去外面玩，我還看了看別人玩游戲。

　　第三盤我也贏了他，他還蠻強的，不過我還是把他打敗，讓后我出去媽媽就給我買爆米花。

　　到了第二天我早上去比賽，一開始我就是了，因為我還沒有緩過神來。

　　后來一盤有贏回來了，我感覺很開心。

　　然后一盤既然輸了，我感覺不會沖上二段，看來我想起老師說過可以靠小分沖上二段。

　　在中午的`時候我們查了查對手，看見了有一個五十二歲的人也在下圍棋，我們覺得很驚訝，他比爸爸媽媽還要大。

　　然后我去睡覺準備下午的比賽，到了下午我第一盤輸得太悲劇，所以我沒有希望沖上二段，可是我的同學請我吃豆腐串我感覺很開心。

　　最后一場比賽也輸了，輸的那是太太太悲劇，本來因該贏的，可是裁判說要添目，所以我輸了，不過我去外面的時候媽媽還給我買了雪糕我還是很開心，不過我拿不到爸爸的二百五十塊錢很傷心，不過我打算明年在沖二段，然后我就回家了。

　　下圍棋作文 63

　　玩圍棋是動腦子，體現智慧的活動。自古以來，有多少人癡迷于此。它培養了我，給我帶來了快樂。想想吧。如果你在這場非黑即白的象棋比賽中獲勝，你會感到一種巨大的成就感。而且，游戲是平等的，是靈魂的交融，是靈魂的激戰。

　　我開始玩圍棋的時候，總是在網上玩。為了真正得到一副棋盤和棋子，父親讓我和表哥下一局，贏了就給我買一副。我下定決心要贏。因為我想有自己的棋盤和棋子。開始了，保持時間一個小時。用相互優先(go term)判斷誰先拿黑。猜完(圍棋術語)我捧黑，先走。我把我的第一個字放在星星的`右上角，而我的表弟在星星的左下角。我和表哥都互相尊重。我上了棋盤第五排的第五排，表哥上了第五排的第六排。我和表哥在左下角開始了“戰爭”。表哥突然對我說：“還不錯，比以前好多了！”我也笑著回答：“當然，因為有我表哥這樣的好對手！”之后我暗自想道：“表哥的棋藝確實不錯，但是我不能用別人的野心來破壞我的威望！”我又把注意力集中在棋盤上。然后表哥用了一個“碰”(圍棋術語)，我也用了“靠”(圍棋術語)來對付表哥的“碰”。我們的“戰爭”非常激烈。到目前為止，我的情況還不錯。我又用了一招“沖”，表姐卻突然驚呆了，又笑了。“你得輸！”我一臉茫然。表哥在第十二排第十三列，白棋連在一起，我被殺了。我頓時大吃一驚。這是我掉的最厚的一塊。如果這一面被吃掉，我將失去一切。意識到這一點，我只好向表哥低頭認輸。表哥摸了摸我的頭，輕輕說：“已經很好了！再來一次！”我點點頭，有點郁悶。

　　我沒有拿到棋盤，但我盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我感到很開心。

　　下圍棋作文 64

　　星期五下午四點半，我來到少兒圖書館，為什么呢？因為少兒圖書館舉辦了一個免費上圍棋課的活動。我第一次上課，感到收獲很大。

　　我剛來到課堂，老師就教我：“下圍棋，要的是耐心。”然后，老師給了我四粒黑色棋子，并將一粒白色棋子放在中央。問我：“怎樣才能把這顆棋子吃走？”我在那顆棋子的四個角擺了四個黑棋。老師說：“不對，你看，這一顆棋旁邊是不是有四條線，這每一條線便叫‘氣’，當一顆子兒少于三口氣時，便危險了。”

　　老師讓我和已經上了兩節課的一個五年級女生來下一盤。當她在中間下了一個棋，我便傻乎乎地去圍那棋，結果被她反手一掌，壓在虎口里。我立刻冷靜下來，在旁邊的隔了二格的地方下了一顆棋。你們也許會問我，為什么不去保那顆棋呢？我的回答很簡單：應棄之子，就該棄，否則會被吃更多棋。她先將我那顆棋吃了，然后掉轉馬頭，來對付我另一顆棋子。我在那一顆棋旁又下了一個棋兒，可她又哪里知道我的心思，結果進了虎口，被我一舉擊敗，后來我越戰越勇，連吃！我的“戰俘營”里的'“戰俘”越來越多，最后多得猶如滔天洪水一般倒了下來，撒了一桌。我將棋子收好了，老師過來說下課了，然后老師將“前線”上必然活不下來的棋當“戰俘”，從“前線”上拉了下來，然后數地盤，我這才知道，下圍棋，是看地盤多少的。結果出來了，我整整比她強了45顆棋地盤！

　　通過這次上圍棋課，我深刻地知道了，下圍棋要的是耐心和嚴密的思維，每走一步，都要考慮到后面的棋子應怎么下，真是難上加難。雖然如此，但我還是期待下一個星期五的到來。

　　下圍棋作文 65

　　我的拿手好戲是下圍棋，圍棋是一種中國棋，和象棋比不分上下，擁有著悠久的歷史。

　　在我小時候，我的小區里有很多小伙伴是學下圍棋的，一到一起玩時，都興高采烈地議論圍棋，甚至還要比一比，每次我都是被弄得一頭霧水，根本看不懂，終于，我在7歲那年開始學習圍棋。

　　學習圍棋是很累的，因為除了每周2次的課以外，還有一定的作業和在電腦上每天下棋。學習圍棋是有趣的，慢慢的，我從圍棋中感受到了樂趣，慢慢開始投入其中。學習圍棋是快樂的，把圍棋作為樂趣而不是負擔，因為快樂也讓我在一次次失敗中提升。

　　終于，我經歷了種種考試后，圍棋水平達到了2段。

　　有一天，我去參加一次圍棋比賽。

　　這天，風和日麗，我早早的來到了比賽學校，我到的時候，教室外已經聚滿了比賽選手，大家都在找自己的.位子，看著一個個自信滿滿的參賽選手們，我不由自主地緊張起來，心想：這些選手們都這么自信嗎？他們一定是有充足的準備呀！現在我也不能再練了，那就讓我平靜下來吧。

　　經過了幾局的對戰，比賽結束了，我懷著一顆忐忑不安的心走出了賽場，結果會在第二天出了，不知有沒有名次。

　　第二天，我既緊張又興奮，準備迎接我的名次，第四、第三、第二名都不是我，我的心落入了谷底，覺得自己沒有希望了，又抱著想看看第一名是誰的興趣，就留下來看看。在看到第一名是我的時候，我一下子就愣在了原地，過了一會才反應過來，在地上又蹦又跳，欣喜若狂，狂奔回家，把這個好消息分享給父母。

　　這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？快來講講吧。

　　下圍棋作文 66

　　圍棋對于我們農村孩子來說，有一點生疏，可是自從我在電視上看到時，就深深地喜歡上了它。于是就讓媽媽帶我去城里找到學習班報了名。

　　我特別喜歡圍棋，學習之余，腦子里全是想著圍棋，自從我下了圍棋后，使我感到無窮的快樂。我喜歡圍棋，因為它變化莫測，從古到今，從沒有任何一盤圍棋是一樣的。我喜歡圍棋，因為它能教予我做人的真理。我喜歡圍棋，還有一個重要的`原因，只要你能征服對手，就是勝利者。一次，老師和我下指導棋，我先困住了老師的一條“大龍”，誰知老師左沖右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的“部隊”企圖逃跑，后來一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，認真琢磨著對策，果然發現了一個手筋，于是巧妙地與老師做了一個雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開心極了。贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是我的布局速度太快，再加上他不太適應我的棋風吧。但中盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以后我發現形勢仍然不太明了，就在這緊急關頭，我由于誤算，打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。下圍棋也訓練了我的邏輯推理能力，因而文化課程成績大大提高，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。

　　我是一個愛下圍棋的孩子，一個不折不扣的圍棋迷。

　　下圍棋作文 67

　　吃過晚飯，爸爸說：“怎么樣，下一盤？”我連忙叫好，拿出了圍棋盤。爸爸說：“老規矩，讓你兩個子。”我說：“不行，我上次贏你了，這次最多讓先。”“那你肯定下不過我， 還 是 讓兩子吧。”我從幼兒園開始下圍棋，一開始爸爸讓我七個，現在我在老師的輔導下，進步很快，最近爸爸讓兩子已輸了兩盤，可他 還 非得硬撐著讓子，算了算了，就讓他讓吧，誰讓他是我爸爸呢！

　　一開局，我就求勝心切，自己還沒做活，就急著去圍爸爸的棋，結果一條長龍被爸爸攔腰切成兩段，一路追著打。爸爸笑嘻嘻地說：“鈕嫣，你又下太快了吧，這塊棋你虧大了，還不如早點兒認輸。”我一看，哼，又嚇唬我，雖然形勢不太好，但還不至于就輸了吧！后面的`棋我一定要認真下，一定要把它扳過來。中間兩塊棋對殺，大家都活了，我活得明顯比他多。我得意地在那邊又唱又跳。爸爸說“鈕嫣，你別得意太早。”我說“誰讓你剛才說我要輸的，我看我是要贏的。”到了中局，他又被我殺了一塊。爸爸明顯緊張了，下棋速度也慢了許多。我不停催促“快點快點。”爸爸說“下棋要慢慢想的，像你這么快，怪不得下不好。”關鍵的一步棋，他下錯了，要悔棋。我大叫“不帶的，落子無悔。”爸爸就說我前面也悔的，哪里嗎，我是下下去后，又拖到別的地方去，這個還不算落子的。我們兩個就吵了起來。不懂圍棋的媽媽過來了，說“又吵了，真是沒大沒小。”她問我們那個形勢好一些，我說是我。媽媽說“那你就讓他悔一步吧，反正他要輸了。”我只好同意。

　　最后，我們把官子填滿，數了一下，我一百九十目，大勝。哈哈，看來下次我要讓爸爸兩子了。

　　下圍棋作文 68

　　我爸爸非常喜歡下圍棋，他下棋的時候我常常趴在一邊觀看，時間長了，我也很想學一學下圍棋。

　　開始我以為下圍棋很容易，整個棋盤無非白色的棋子和黑子的棋子，沒什么大不了的，于是我根本不以為然上。

　　星期六的下午，我做完了作業，看見爸爸和鄰居叔叔下棋。我感到有些無聊，便坐在一旁觀看。

　　雙方都進行的很順利，下著下著，爸爸突然不動了，望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了，說：“爸，你趕緊打劫叔叔的白棋啊！”

　　爸爸搖了搖頭，說：“這可不行啊！現在條件還不成熟，還沒有形成包圍圈，我如果打劫他的白棋，他就會反包過來，形成反攻趨勢，我的.白棋就無力反抗，處于劣勢狀態，我不就輸了嗎？”

　　我一下子蒙住了，沒想到走一步棋竟然能聯系著這么多，甚至關系著全局的輸贏。我感到下圍棋并不是那么簡單。

　　后來，每當爸爸與別人下棋時，我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會聯系到什么，以及怎樣挽救等等。時間一長，我的水平也逐漸提高了。

　　直到有一天，我對爸爸說：“咱倆殺一盤怎么樣？”

　　“好！我倒是想看看我的寶貝兒子究竟會不會下圍棋，看看我家寶貝下圍棋的水平有多高！”爸爸高興的回答。

　　我們擺好棋子，開始按照棋路下起來。下棋過程中，我才發現爸爸的棋藝真的很高，在不經意間，爸爸總是處處設置埋伏。等我發現時，已經處于進退兩難之地，無奈之下只好低頭認輸。

　　現在我的下棋水平已經快趕上爸爸了，這完全是由于我平時多觀察，而且刻苦鉆研所得來的。從學下棋的過程中，我明白了，凡事只要多觀察，多思考，多實踐，就一定會有收獲。

　　下圍棋作文 69

　　正是因為有了《圍棋少年》這部動畫片，我才能認識到圍棋。記得我是今年五一學的圍棋，感覺不錯。我帶著無限憧憬下出了我平生中的第一步棋，那盤圍棋，我輸了，輸的很慘，但這盤棋也激發了我的斗志。

　　我喜歡圍棋，因為它變化莫測，從古到今，從沒有任何一盤圍棋是一樣的。我喜歡圍棋，因為它能教予我做人的真理。我喜歡圍棋，還有一個重要的原因，只要你能征服對手，就是勝利者。贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。記得那是十一的一次升段賽，我抱著試一試的態度，來參加了比賽。比賽現場人山人海，基本上全是和我同齡的孩子。我被分到了定段B組前兩局，我連輸兩盤，同我一道而來的師弟卻一贏一輸。于是我加了把勁，在第四和第五局扳回兩局，而師弟卻一贏一輸。第二天，我們參加了第五輪比賽，第一局，我險勝，但很快力不從心，由于我的積分排在前面，所以全是強勁的'對手。第二局，我和一個小弟弟下，剛開始，我們都勢均力敵，但一招錯棋，讓我全盤結輸。我走出了考場，由于比賽是勝6盤才能升段的規定，我已和一段無緣。第6輪，我無心戀戰，其實對手并不強，但我卻沒了信心。棋下完后，我卻如同晴天霹靂的聽到比賽規則是5勝，而我的老師為了提高質量，故意說成了6勝。

　　這次比賽給我的學棋之路有著很大的影響。

　　“縱橫十九道，黑白兩茫茫。”我永遠喜歡圍棋，也喜歡聽那棋子落在棋盤上時的聲音。我手中的棋子告訴我，我不能停息，我無法抱怨新手越來越多，所以我只能進步。我無法改變他人，卻能改變自己。我會用手中的棋子，去征服一個又一個的對手。

　　下圍棋作文 70

　　昨天下午，我和爸爸下了一盤十分精彩的圍棋。

　　我持黑先行，開始，雙方都忙著搶地盤，這時，我雪亮的眼睛發現一個戰點，爸爸的右角一枚棋下在了二行線上，雖然上方有一枚棋子掩護，可雙方甚遠，我下定決心，由此拉開了混戰序幕。

　　爸爸似乎沒把我這枚棋子放在眼里，自顧自的建設根據地，我想：你是把我當成只會紙上談兵的趙括嗎，我這回一定要把你打得滿地找牙！我毫不猶豫的在這枚棋子旁造個尖，以防止他人偷襲。

　　這回爸爸足夠重視了，下了個雙打吃，他立馬給我來了個下馬威，我沉著應戰，在吃掉他一子后立馬突出重圍，他依靠有利的地形節節反擊，我軍雖勇猛，卻損失慘重。

　　眼看這些棋子就要完了，我靜下心來，忽然眼前一亮，何不攻其薄弱，換已突圍呢？我下在了他的咽喉處：他的'守角子上。

　　這下仿佛把他的脊骨打斷了，他立馬搶救，可一切都已晚了，我軍已順利突圍。我軍開始反擊，我軍從側翼，中心無數支部隊殺上，爸爸見我已死灰復燃，自己左角勢力無力回天，不甘坐以待斃，便殺出一支由活棋為根據地的精銳部隊，我卻視而不見，繼續對他進行“大屠殺”。

　　沒想到，他那支精銳愈變強大，他見自己羽翼豐滿，便開始他的復仇計劃。他從下挺進，沖向我的老巢，我拼死保護，卻不見成果，他大軍壓境，我只得拆東墻補西墻，終于，他的猛烈進攻被暫時擋住了。

　　而爸爸卻不甘心，在我中心開花，走在了我活棋中間，我不敢輕舉妄動，只得向大部隊增援，而我北逃之路早已被切斷，在中間，爸爸經過浴血拼殺終于獲勝，我下角全軍覆沒。

　　最后，由于這場仗，他在下方有了一片天，雙方和棋。

　　啊！這場圍棋比賽真精彩啊！

　　下圍棋作文 71

　　一天晚上，我早早的把家庭作業寫完了，閑著沒事干，就想到了一個好主意——和爸爸下圍棋。

　　圍棋比賽開始了！

　　經過一番猜先后，我執黑先行，爸爸執白。在布局的過程中我們旗鼓相當，難分輸贏。到了中盤的時候，我們的數目稍微有一點點差距，可是不幸的事發生了。爸爸有一片棋看似堅固，其實漏洞百出。我早已想到了吃掉這片棋的方法了，心中暗自高興。經過幾回合的激烈斗爭后，他的一片棋被我分割成了兩塊，當時我應該回頭把那個角給吃凈，可我卻沒有這么做，而是吃那塊大棋了，正因為我這時不穩扎穩打，所以到后面我就頻頻吃虧。爸爸不想讓這片棋被吃，所以就拼命向外跑。哈哈！

　　這回爸爸可上當了！

　　我的大部分“隊伍”都在那邊，爸爸的“大龍”被我逼得只有兩條路，第一條路是調轉“龍頭”往自己“家”里跑。可能因為那兒有我的.幾個“兵”在那里，不管往哪兒跑，但是你錯了，只要你“挖”一下就可以回家了。可能爸爸沒有縷清思路，所以走了第二條。第二條路就是被迫走向我的隊伍，我欣喜若狂。因為走了這條路，就意味著這條“大龍”被吃，就意味著這盤棋他要輸。所以我高興得一蹦三尺高！

　　還沾沾自喜呢。然而不幸的事發生了！

　　爸爸突然打吃了我這個子，我隨手一應。爸爸又走了一手，我才恍然大悟，原來爸爸給我設了個大陷阱呀。因為我有一個致命的愛占小便宜的毛病，所以就很容易的掉進了陷阱里。當我要挽回損失的時候，為時已晚了。爸爸把我的“部隊”都已經吃掉了。我迫不得已才認輸。

　　這盤棋我輸了，但是我在輸中得到了深刻的教育！

　　那就是：遇事要三思而后行，不要貪圖眼前的便宜，以免因小失大！

　　下圍棋作文 72

　　現在，只要一提到下圍棋或做死活題與打棋譜我就會樂的一蹦三尺高。看到這里，你可能會問：“你是怎么喜歡上圍棋的呢？”別焦急，下面我正要說呢。

　　在六年前的一天，那天，天下著小雨，這使本來打算去百貨大樓的我改變了計劃，我和媽媽臨時決定去黃老師家避雨，等雨停了再走。我們剛在黃老師家坐下，這時，我媽媽突然有急事走了，時間一分一秒的過去了，真到下午我已經把帶來的玩具擺弄了好幾遍，這時，我看見了兩盒東西，當時我不知到這是什么，無還以為是糖呢。于是，我跑過去，抓一把就想往嘴里放。事情真不巧，我剛抓起來一把棋子，老師就出來喝水了，看見我把棋子往嘴里放，嚇了一跳，大喊到：快放下！我嚇了一跳，立刻將手中的棋放在了棋盒里。老師問：你干什么吃棋子……我立刻說：“對不起，老師，我想吃你的糖。”老師被我搞的一頭霧水，問：哪有什么糖啊？我指了指棋盒。老師恍然大悟。老師說：“這是棋子不能吃。”老師又問：我想不想學圍棋。我嗯了一聲。老師讓我上了一節課。老師發現我挺有圍棋天賦。老師又和媽媽一說，我媽媽同意我學圍棋。從此，我就開始跟我的.啟蒙老師學圍棋了。

　　一恍五年過去了，在這五年的時間里，我每天都必須下棋，就連出支旅游也如此。因為我深深地感到每一盤棋都是一場有戰斗性的角逐。在方圓不到6平方寸的棋盤上，有時象行軍做戰；有時象在遠洋上探險。有擴張，有侵略；有被迫，有無耐。真是奧妙無窮；樂趣無限。

　　我迷戀圍棋；我喜愛圍棋。圍棋是我童年的伙伴，也將是我永遠不會舍棄的朋友。是我永遠的追求！

　　下圍棋作文 73

　　今天在收拾東西的時候，找到了我的圍棋。哈哈，久違了，我心愛的圍棋。

　　好久沒有下圍棋了，我的手有點發癢，我想跟媽媽下一盤圍棋，可是媽媽卻慢騰騰地說：“哦，水平練得如何呀？想給老媽下呀，你知道嗎，當年你老媽在家庭圍棋比賽可拿過三連冠呢？哇哈哈哈！哇哈哈哈！”“喂，媽媽，你別得瑟了，笑到最后才是真正的贏家呢。”“好的，知道了，知道了，給你次機會，開始吧。”媽媽收起笑容嚴肅的說。

　　比賽開始了。我先走棋，我拿著一個白棋子自信的放到了棋盤的中心，媽媽好像很專業似的，用食指和拇指夾了一個黑棋子，然后翻轉過來，用拇指捏住，輕輕地放到了我的白棋子旁邊。我微微一笑，又把棋放到了媽媽的右邊，媽媽也不示弱，在我的棋子下面又放上了一粒黑子。我故意采取了聲東擊西的辦法，趁媽媽不備，緊接著我又在媽媽的上面和下面各下了一個白子。“耶，我吃了你一個棋子噢！”我大喊起來。媽媽的表情，從得意變成了苦惱。三招過后我采取放長線釣大魚的`方法，又贏了她好十幾個棋子。我激動的都有點手足無措了，可是媽媽卻從煩惱變成了絕望。

　　突然媽媽轉怒為喜，兩眼發光，“耶，我也贏了一個棋子了，贏了一個棋子嘍！”我想：有那么激動嗎？我贏棋子手都拿得發軟了，你這贏了一個棋子，咋這么失態呢？這哪像三連冠的風范呢，純粹是逗小孩玩的吧！瞧我贏了都半盤子棋子了，你看我哪有驕傲啊！”

　　我是越戰越勇，接二連三贏棋，媽媽卻有點蒙頭轉向了。剩了最后三個棋子，我又連贏媽媽15個棋子。比賽結束！我獲勝！這次媽媽的冠軍寶座保不住了，哈哈！

　　咳咳，我是不是也有點忘形了？

　　下圍棋作文 74

　　我的本領是下圍棋，我是二年級學會的，那是一個周末，爸爸帶我來到了東湖棋院。

　　爸爸領我來到東湖棋院，爸爸帶我進入一個屋子里，爸爸跟一個老師講了幾句，便讓我跟那個老師下了一盤棋，老師問我“你的棋藝不錯，以前是跟哪個老師學的？”“黃埔區少年宮的王程老師”我驕傲地說。“王老師啊，我認識他的！”老師說。過了一會兒，爸爸給我報了兩個班，他們還送我一副棋子，我高興地跳了起來。

　　我學圍棋已經有一年半了，馬上要去打段了。不過，在我的.腦海里，我還是很清楚地記得我第一次考級的時候。那是一個陽光明媚的星期六，我和爸爸來到清水濠小學比賽，在下第一輪和第二輪的時候，我非常順利，可是到第三輪的時候，我遇到了一個高手，我被吃得很慘，我傷心地哭了，心想這次肯定升不了級。終于下完了，我輸了，我失望地走下樓，爸爸在那安慰我，說：“不要灰心，還有一次機會！”“什么？還有一次機會？”我驚奇地問。“不是么，要比4輪的，兒子要堅持啊，一定要堅持，不要為這小小的困難而退縮，記住，一定要堅持！”爸爸說。聽了爸爸的話，我仔細回想了老師教給我的東西。

　　“請25級B組的小朋友上6樓三年（1）班教室進行比賽！”我告別了爸爸，上去比賽了。在下的時候，我下得非常慢，因為我在思考。對手也很厲害，我們兩個在棋盤上撕殺了起來，不過最后對手還是輸給我了，我高興地連走帶跳跑向樓梯，我告訴爸爸這個好消息，然后我們高高興興地領本子，讓她們給我的本子上蓋15級。

　　我相信，只要我堅持不懈，就一定能成功。我的夢想是長大以后做一名圍棋大師，能超過古力、羅洗河和馬曉春，使自己成為世界第一！

　　下圍棋作文 75

　　“三百六十行，行行出狀元”，“十八般武藝，樣樣都是好戲。”人人都有拿手好戲，我也有拿手好戲——下圍棋。

　　小時候，爸爸的床頭時常放著一個圍棋盤，我玩的時候經常用黑棋、白棋一起擺成各種各樣的圖案。房子，小花，西瓜和各種小動物的模樣，我每把一個圖案拼出來，爸媽總會伸出一個大拇指給我蓋個印章。

　　可現在他們不會這樣做了，一方面是因為我已經長大，另一方面他們工作很忙，總是把自己放在電腦前，全神貫注地備課。見我似乎喜歡圍棋，就把我塞進了圍棋班。很快，我迷上了圍棋，慢慢去學各種打法：雙打吃、扭羊頭、造虎口……

　　學習一段時間后，就有人找我挑戰，我只好硬著頭皮上。剛開始我死命追著他打，對手卻步步為營，巧妙地利用各種戰術將我逼入死胡同，結果可想而知，一再慘敗。我不甘心，反過來向他挑戰。這一次，我好像有些開竅了，一次又一次吃掉他的棋子，最終獲得了勝利，信心大增。

　　這天，我家樓上的大哥哥找我下棋，我沒有猶豫，馬上應戰。我先出棋子，將其放在了中心，又搶了幾個大點，可他卻不急不慢的，一個一個漫不經心地打。我有些心急了，沒有想到他打的是心理戰，我正中了他的`下懷。但幸好我及時看穿了他的“詭計”，迫使自己冷靜下來，穩扎穩打，步步為營，最后，他向我豎起了大拇指！

　　后來，我不斷研究棋譜，更是主動找不同風格的對手挑戰。漸漸我明白，學習知識很重要，但實際應用更重要。在不斷的積累中，我的棋藝日益精進，成了我的拿手好戲。

　　下圍棋作文 76

　　一天，老師說：“同學們，我們即將要進行棋王大賽，有誰要報名？”我趕快舉起手來。老師又說：“報了名的同學要好好練習，爭取拿第一名。”

　　晚上，我跑回家，說：“爸爸媽媽，我要報圍棋班！”爸爸說：“好，好，要是你想學，都給你報！”爸爸當晚就給我報了圍棋班，第二天就要上課。

　　到了第二天，我開開心心地跑到圍棋館開始練棋。老師說：“我們要戰勝別人，就要懂得‘金角’、‘銀邊’、‘草肚皮’……知道的舉手。”沒人舉手，我蒙了一個答案，不知道對不對。老師說：“張云喬同學回答得很好！”我很開心，一下子有了信心。

　　開始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被對方追到死角，我的.一個角就這樣沒了。老師宣布：“這一盤，白旗獲勝。”我不甘心，又下了一盤，這一盤我可不會像上一盤那樣了。媽媽對我說過“吃一塹，長一智”，這次我要小心應付。

　　我把黑棋又下到角上，對方心里肯定在想：“又下一樣的招式！”于是，對方就很隨意地下。對方沒想到的是，我直接來個反打吃，對方的一個角都失守了。最后，老師說：“這一盤，黑棋勝利。”我又有了新的信心。

　　從那以后，我每天都練習下棋，每天都在思考戰勝對手的方法。上課的時候，我聽的比誰都認真，下課的時候，我總是找一個比我強的人練習圍棋。慢慢地，我的棋藝提升了，我都可以打敗原來比我強的人了。

　　現在，我已經考到了一段。在學校的圍棋比賽中，我沖進了總決賽。當得知這一消息，我非常高興地跑到媽媽面前，喊道：“媽媽，我沖進總決賽啦！”媽媽說：“希望你可以一直堅持，在這條路上走得更遠！”我大聲地說：“當然！我那么喜歡下圍棋！”

　　下圍棋作文 77

　　我喜歡下圍棋，圍棋的黑白世界不僅帶給了我無窮的樂趣，在課余時間休閑了身心，而且在學習圍棋的過程，幫助我明白了許多道理。

　　圍棋是中華民族傳統的瑰寶，它體現了中華民族對智慧的追求，相傳已經有四千多年的歷史。喜歡上圍棋，不得不承認是受現在風靡的一些動漫片的影響，如《棋魂》、《圍棋少年》等。但隨著漸漸開始學習圍棋，看一些圍棋入門書，我是真正喜歡上了圍棋。

　　圍棋入門很容易，就是四個子圍一個子，基本原則很簡單。但在棋盤361個交叉點上又可以有千萬種變化，圍棋的`每個子都是平等的，沒有將帥、車馬，放下去一子，妙手臭棋立顯。棋手可以充分發揮自己的想象力和創造力，同時圍棋是最文靜的運動，這些都對我有許多益處。好的圍棋手一般有很強的計算能力，雖然我現在還沒能掌握計算的方法，但是我相信下圍棋將會幫助我的數學。

　　在學習圍棋的過程中，我也了解圍棋的歷史，我讀了陳祖德大師的《超越自我》，這本書通過回憶的方式，講述了中國圍棋的近代史，由于多年的戰亂，新中國成立后，中國圍棋水平已經遠遠落后于日本，陳祖德、吳淞笙、劉小光、聶衛平等新中國第一批圍棋手為中國圍棋的重新崛起付出了艱辛。陳祖德大師是一位讓我非常敬佩的人，他是“中國流”布局的創始人，他是我國第一位戰勝日本九段的棋手。他戰勝了癌癥病魔，在病中撰寫《超越自我》。《超越自我》曾獲“人民文學獎”。從書中我讀到了一個圍棋高手的內心，那就是不斷戰斗，持續拼搏，超越自我的人生真諦。

　　我愛圍棋，更愛圍棋手的那種精神，我想學習他們的那種精神。

　　下圍棋作文 78

　　一天晚上，我早早的把家庭作業寫完了，閑著沒事干，就想到了一個好主意——和爸爸下圍棋。

　　圍棋比賽開始了！經過一番猜先后，我執黑先行，爸爸執白。在布局的過程中我們旗鼓相當，難分輸贏。到了中盤的時候，我們的數目稍微有一點點差距，可是不幸的事發生了。爸爸有一片棋看似堅固，其實漏洞百出。我早已想到了吃掉這片棋的方法了，心中暗自高興。經過幾回合的.激烈斗爭后，他的一片棋被我分割成了兩塊，當時我應該回頭把那個角給吃凈，可我卻沒有這么做，而是吃那塊大棋了，正因為我這時不穩扎穩打，所以到后面我就頻頻吃虧。爸爸不想讓這片棋被吃，所以就拼命向外跑。哈哈！這回爸爸可上當了！我的大部分“隊伍”都在那邊，爸爸的“大龍”被我逼得只有兩條路，第一條路是調轉“龍頭”往自己“家”里跑。可能因為那兒有我的幾個“兵”在那里，不管往哪兒跑，但是你錯了，只要你“挖”一下就可以回家了。可能爸爸沒有縷清思路，所以走了第二條。第二條路就是被迫走向我的隊伍，我欣喜若狂。因為走了這條路，就意味著這條“大龍”被吃，就意味著這盤棋他要輸。所以我高興得一蹦三尺高！還沾沾自喜呢。然而不幸的事發生了！爸爸突然打吃了我這個子，我隨手一應。爸爸又走了一手，我才恍然大悟，原來爸爸給我設了個大陷阱呀。因為我有一個致命的愛占小便宜的毛病，所以就很容易的掉進了陷阱里。當我要挽回損失的時候，為時已晚了。爸爸把我的“部隊”都已經吃掉了。我迫不得已才認輸。

　　這盤棋我輸了，但是我在輸中得到了深刻的教育！那就是：遇事要三思而后行，不要貪圖眼前的便宜，以免因小失大！

　　下圍棋作文 79

　　有一次，我去琴行聽了一個圍棋公開課。聽完公開課，我對圍棋產生了濃厚的興趣。

　　圍棋是古代的一種游戲，所謂的“琴棋書畫”中的“棋”就是指圍棋。圍棋是兩個人之間對弈的游戲，分為黑白兩種棋。在圍棋里面，通常是黑先下子，白后下子。第一節課，我學了數氣，氣就像是一顆棋子的命，如果把你一顆棋子的命全都塞住了，那就是這顆棋子死了，就必須拿起來，代表我吃了你的一顆棋子。之后，我又學了許多吃子的方法，像接不歸，枷吃，雙叫吃，征子等等。

　　接下來我要和賴宏熙PK圍棋了。她做黑棋，我做白棋。開始下棋了，賴宏熙下了她右手邊的其中一個星位。我想：原來她想圍地盤啊！不過我也有招，我來了一個“模仿棋”，也下在右手邊的星位。賴宏熙急了，連忙來了個“小飛掛角”，想破我的空。這我早就有準備了，我擋住她，這是“貼”。這下她就沒辦法了，只好去其他地方圍地盤。賴宏熙想圍更多的'地盤，她就占據了另一個靠角的星位。不一會兒，我急了，這是一個死活題，我應該下這里，不對，應該下那里，哦，還是不對……對了！下這里她就不能怎么樣了。哈哈！終于讓我想到了！于是，我飛快地下了十二之三。突然，她微微一笑，說：“戴楠如，你好厲害，我……認輸。”我就那樣看著她，一動不動的，想：賴宏熙平常不是很厲害的嗎？她怎么今天突然認輸了？算了吧，還是接受她的認輸吧，反正偶爾贏贏她也是件不錯的事啊！

　　圍棋不僅提高了我的思維能力，還讓我交到了許多朋友。我愛圍棋！

　　下圍棋作文 80

　　減速

　　每個人都必須有這樣的體驗:當你在看電視或視頻時，按下快進按鈕，屏幕就會迅速掃視一遍。也許你喜歡當時的新鮮和興奮。然而，不久整個故事就會結束，你對故事的內容一無所知。

　　俗話說:不能匆忙吃熱豆腐。你越想把工作做好，你就越會陷入困境，因為你很匆忙，沒有準備。

　　在公園里，我看了兩個老人玩圍棋。他們的比賽速度非常慢，這讓旁觀者感到不耐煩。

　　第一個老人，很有趣地說:

　　“嘿！你在下棋還是我在下棋？對我們來說，考慮典當的時間超過十分鐘已經足夠快了。你知道林海峰的下一個棋子需要一個多小時嗎？”

　　他旁邊的`老人發出噓聲，“笑吧！我把自己比作林海峰。”

　　第二個老人看上去很有教養，說道:

　　“你知道嗎，慢慢去，快是殺氣騰騰，不像朋友下棋。此外，當第一個棋子落下時，一盤棋就開始死亡。一步一步地填充，等到圍棋滿了，游戲就玩完了，然后退出棋盤。最好慢慢下降，慢慢下降，慢慢死去！”

　　這句看似意味深長的話是，附近的老人都沉默了。看完象棋比賽后，沒有人再催促或說話了。

　　好的圍棋應該慢慢來，好的人生經歷應該細細品味。不要著急填飽肚子，也不要匆忙走上人生的道路。

　　輕輕地告訴你:生命，無論長短，就像下棋一樣，開始一路奔跑直至死亡。智者說死亡是一件不需要急于實現的事情。慢下來，單調的過程需要仔細的理解和潤色！天空中的云，吹在我們臉上的風，路邊的花和花，熟悉和不熟悉我們的人會心的微笑，哪一個不能渲染生活的原始黑白背景豐富多彩？從現在開始，請慢下來，慢慢品嘗。

　　下圍棋作文 81

　　周五晚上本來想多玩玩的，但是爸爸居然給我安排了圍棋培訓班。我真是“倒霉”。

　　我一吃飽飯就去準備去圍棋班需要的東西，到時候再去。時間到了，我被父親拖出家門。

　　下了車，站在一個幼兒園。我想：幼兒園怎么學圍棋？太奇怪了。但是，我還是把這個問題記在心里，出了問題就問爸爸。我上了樓，但我剛才忍不住把這個問題憋在心里，于是問爸爸：“爸爸，我們在幼兒園干什么？”如果我不快點，我會遲到的！”爸爸不慌不忙地回答：“哦，忘了告訴你，你是在這個幼兒園的四樓學圍棋的。”聽到這里，我喃喃道，“你忘了嗎？很明顯，你故意不告訴我。"

　　上了四樓，我交了費，跑去教室。教我們圍棋的老師是個男的。他叫歐陽方正，大家都叫他歐陽老師。

　　開始上課。我們分為兩個班，第一個是理論班，第二個是象棋班。上課前，老師對大家說：“我給下節課的'每個人做一張記分卡。只要是分數最高的前三名學生，我就帶他們去麥當勞。加分扣分方法：1。上課認真掙兩分。2.舉手不正確扣兩分。3.贏一局棋加5？七分。4.后悔下象棋扣1分。5.上課積極答題加1？兩點。6.遲到扣4分。7.早點去那邊下棋，加2？三分。8、叫老師名字扣2分.諸如此類。”老師一說完，我就想：這么好的吃麥當勞的機會，以后上課要認真，認真；當舉手有問題時，舉手方式要正確無誤；下棋的時候努力再努力。

　　時間久了，終于下課了，我和爸爸馬上“溜”開了。

　　雖然只有一個晚上，但是今天晚上感覺很開心，因為認識了很多朋友，學到了很多知識，所以很開心。

　　下圍棋作文 82

　　一個成功的人所要具備的素質很多，如果敢、堅定、勇氣等，但其中最不可缺少的便是大局觀。所謂大局觀就是著眼于全局，目光長遠，不會因眼前的蠅頭小利而耽誤了長遠發展。

　　人們常說棋盤上見人生，此言不虛。幾年的圍棋求學之路，的確讓我收獲頗豐。初學者只在一處糾纏拼殺，混戰從一處爆發后，直至排滿全盤才罷休，這是圍棋最忌諱的。現代圍棋所創造出來的“掛角”，就是布局之一法，發明這種方法的人在當時可謂“前五十步無人能敵”，而這些布局的特點就是全盤皆為“戰場”而并非一處。圍棋棋盤，九星連珠，每一“星”都是兵家必爭之地，我的入門老師這樣告誡我：“放眼于最廣闊的.地方。”脫離了入門水平的我，慢慢地學會了統籌全局，分清主次，在適當的時機出手，在最廣闊的地方施展拳腳。這就是圍棋的智慧，亦是生活的智慧。只有謀大局、顧大體者，才能做人生的贏家！

　　擁有大局觀但不能浮躁，一個不會腳踏實地做事的人，他的夢想也很難實現！因此，做事要胸懷全局，一步步走出自己的精彩人生。

　　圍棋智慧亦如此，在激烈拼殺、爭池奪地后，會有“小戰”，這在圍棋中叫“收官”。在一些高水平的對決中，勝負往往只在毫厘之間。因此有圍棋大師曾說，“圍棋水平的高低，往往取決于‘收官’水平的高低”。“收官”時，雙方寸步不讓，寸土必爭，而這正是考驗棋手能否腳踏實地地去走好每一步，如果浮躁、輕敵，就會因小失大，甚或前功盡棄，滿盤皆輸。

　　人生如棋，要著眼大局，周密考慮；小處慎重，踏實穩健。人生之路是要自己一步步走出來的，只有兩方面都認真考慮，慎重“布局”，又完美“收官”，且不為眼前的小利而毀棄大局，才能下好人生這盤棋，因為人生無法悔棋。

　　下圍棋作文 83

　　中午，爸爸開車送我們去了二姑家。

　　一路上，車里車外都非常涼爽。大家把窗戶打開，車子飛馳著，我趴在窗邊，風呼呼的刮過我的臉龐，可真爽啊！

　　車一停好，我們就下車跑的飛快，一轉眼就到了二姑住的單元了。不過門口被施工專用的板子圍成了四四方方的正方形，一看就知道在施工。

　　我們一個接一個的收著肚子從后面的縫兒鉆了進去。到了二樓，我敲了敲屋門。門開了，二姑過來迎接。

　　進門第一眼，我就看見我表弟嘯嘯在和二姑父下圍棋。我也想來一局，于是就清理了“戰場”，準備和嘯嘯重新開始。

　　嘯嘯可真厲害，一下就吃掉了我三枚棋子。我也不甘示弱，一點點把他逼到進退維谷的處境。我吃掉了他五枚棋子。三換五，還挺劃算的。

　　我倆各有各的計劃。我一個餓虎撲食，他就損失了七員大將。原本嘯嘯還想包圍我的.，還好我的機智在關鍵時候派上了用場，發現了他的計劃，這下他怎么也吃不了我的棋子。

　　我們的對局持續了好長時間。我還琢磨著下哪里合適，他就發起了猛攻。嗚嗚嗚，他找到了一個絕妙的位置，一下讓我的陣法無法進行下去。

　　到了結尾，我們都十分緊張，腦子飛快的轉著，想著下哪里可以一招制敵。

　　我看來看去，確定沒有可以下的地方了。比賽結束，我頭暈眼花的看著滿當當的棋盤。光看是看不出來輸贏的，那就數一數了。1.2……29，呃34？不對，是35。哎呀，太亂了，怎么數嘛。所以我只好放棄了。

　　什么？你問我那場比賽的結果？好吧，我來告訴你，那場比賽我們不分高下，打了平手。盡管這樣，我也很開心，因為我從中學到了更多關于圍棋的知識。

　　下圍棋作文 84

　　在勞動節放假的第二第三天，我參加了一次深圳市的圍棋比賽。

　　二段是我最向往的一個等級了。我為了二段，打了6次比賽（包括這次，因為沒有打上去），還是沒有成功。看來得繼續努力了！

　　我和媽媽剛到那里，我感覺興奮至極，想著打上二段，爸爸會怎么獎勵我，我是多么的喜悅等等。但是，第一二局剛剛“勇猛”上戰場，就糊里糊涂地敗給了對方。我看哪，是因為不在狀態，沒有進入戰斗。初戰連敗，心里很是不舒服。

　　中午睡了一覺，補充好能量后，繼續打仗，一上戰場就擊敗對方，而且還是中盤認輸。我想，上午連敗，下午就應該贏回來吧。可第二盤還是敗給對方，第三盤拿下。我心里有些忐忑不安，想著：明天能不能全部勝利呢？如果能夠這樣的話，看小分，也能打上二段啊。

　　誰知，第二天的'三盤前兩盤都敗給對方。出來后，我痛哭，心想這次也不能打上二段了！

　　但是，就在第三盤，由于裁判成績排錯了，管理員說應該全部重新排。這樣的話太麻煩了，裁判就選擇了就這樣吧。在裁判去審核的過程中，不能下棋，所以我們就下著玩。玩的時候，我驚奇地發現：這是打敗過我的對手！

　　等裁判來了宣布比賽開始了，我們才正式開始。對手沒聽見，以為還在玩，就沒在狀態。等下到一半，對手才反應過來。我就以專心的狀態勝利了對方。

　　回到家后，我很累，所以吃晚飯就睡覺了。睡覺時，我想：雖然我輸了很多盤棋，但是作為一名棋手來說，最大的榮譽莫過于找到那個打敗過自己的人，戰勝它。我恰恰是做到了這點！

　　下圍棋作文 85

　　聽支老師說，馬曉春的爸爸要組織一次圍棋比賽，我非常地興奮，因為馬曉春是我校的名譽校長，而且經學了一年的圍棋，這正是練兵的最好機會，于是在支老師處報了個名。

　　比賽那天，我早早地來到東圃小學，來參加比賽的選手有的來自生嵊州，還有的來自新昌和紹興，他們把跑道、籃球場都擠滿了。有的爸爸媽媽在開心地聊著天，有的爺爺奶奶牽著孩子的小手，生怕把孩子弄丟，真是熱鬧極了。

　　比賽開始了。我的第一位對手是個大哥哥，要比我高出一個頭，我心里緊張極了，一開始就亂了陣腳，最后我大比分地輸給了對手。

　　我的第二位對手是個幼兒園的小妹妹。我想：“嘿，這回我可一定會勝過這個小不點了吧！”于是，我就心不在焉地跟小妹妹下了起來。誰知，一不小心，我的'棋子掉進了她布下的“陷阱”，又輸了一局。就這樣，我一連輸了五局。

　　我低著頭，紅著臉來到了爸爸面前。爸爸似乎知道了比賽的結果，耐心地對我說：“不要泄氣，勝敗乃兵家常事。關鍵是比賽時要仔細思考，下好每步棋，如果努力了，敗了也沒關系的。”我認真地點了點頭說：“嗯，好的！”

　　第六場比賽開始了，我的對手是一位胖乎乎的哥哥。一開始的時候，我眼前的一大片棋子就被對手圍困住了，眼看就要被殺死。我心里十分的著急。這時，我想起了爸爸說的話。“對，要仔細，不能慌張！”于是，我仔細地看了一下棋局，終于發現了對手的一個破綻。我用戶手指銜了一枚棋子，來了一著“飛”，一下子就跳出來他的包圍圈。在后半局中，我下每著棋都經過認真地思考，最后終于反敗為勝。

　　比賽結束了，我一蹦一跳地來到爸爸面前。爸爸笑著問我：“兒子，收獲不小吧？”我點了點頭說：“是的！”

　　下圍棋作文 86

　　星期六，我來到學校參加圍棋比賽。隨著老師的一聲令下，比賽開始了。我右手拿著棋子，目不轉睛地盯著棋盤，觀察著局勢的變化。隨著比賽進度的推進，我一馬當先，一路殺進決賽。“耶！我贏了！”八盤的比賽，我本想自己贏四盤已經很不錯了，不料卻出乎意料的贏了七盤。老師走過來，贊賞地說；“恭喜你！你是全年級段的第四名，全班的第一名！”看著同學們投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。

　　記得我還在上幼兒園的時候，看見哥哥每年都能靠圍棋得獎，就想讓爸爸給自己也報圍棋班學習。爸爸見我這么喜歡圍棋，就全力支持我學，還說圍棋能開發智力，對以后的學習都有幫助。終于我開始上圍棋課了，開始的幾節課，老師讓我們自己先玩玩，熟悉熟悉圍棋。在家里，我不但完成了老師布置的作業，還不時和爸爸下幾盤圍棋。爸爸為了培養我的.興趣，故意讓著我，讓我贏。過了幾節課，老師開始教我們圍棋的局部解法了。又過了一段時間，終于開始練真正的圍棋了。我出師得利，一開始就贏了幾盤，老師也常常表揚我下棋下得好。慢慢地，就算爸爸不讓我，我也能跟他比個不分上下了。不久之后，爸爸就不是我的對手了，就算我讓他幾個子，我也能贏他好幾目。

　　隨著年級的升高，我要學的東西越來越多，媽媽心疼我，覺得我太累了，于是多次勸我不要再學圍棋了。我原本想停一個學期以后再學也沒關系。可是后來我轉念一想，如果停了一個學期，別的小朋友就追上我了，我就可能跟不上，這樣半途而廢，不是太可惜了嗎。于是我堅持繼續學。

　　有了圍棋這項特長，我常常參加比賽，都能獲得令人滿意的成績。更重要的是，我學習時更有耐心，能沉著冷靜的面對問題。如果我有時間和精力，一定要把圍棋繼續學下去。

　　下圍棋作文 87

　　圍棋是一種古老的智力游戲，其奧妙就在于多變，從古至今，還沒有出現過兩局相同的棋，自有“千古無重棋”的稱號。

　　我遇到過很多對手，有其貌不揚但是“功力深厚”的，也有看似強大卻是“敗絮其內”。我下過很多棋，但有一盤棋卻令我久久難以忘懷。我的對手是一個小朋友，大大的眼睛，胖胖的`小臉，看起來“很傻很天真”。有這樣的對手，我心里不免松了口氣，認為這次勝利就是易如反掌的事情，于是我很大方地說：“你拿黑棋吧”那個小男孩也沒客氣，伸手就拿走了黑棋。

　　小男孩每下一步都很謹慎，與我的隨便形成了鮮明的對比。開局時的自大終于造成了慘痛的后果：中盤時我就處在劣勢中。看著自己的“殘兵敗將”，我心里連連叫苦，一抬頭，正看到小男孩的眼睛，依舊是那對水汪汪的大眼睛，但這時我已經不認為他“很傻很天真”了。我硬著頭皮勉強繼續，可是棋局卻不能像我期待的那樣出現轉機，反倒是越來越差。在我心灰意冷，即將認輸的時候，突然發現對手的棋有一個不明顯但卻十分重要的漏洞，如果能奪下，說不定可以翻盤。我看向小男孩，他也在看著那個地方。還真是“天無絕人之路”我毫不留情的攻向這個漏洞。我洋洋得意的靠在椅背上，再抬頭看小男孩，他那胖嘟嘟的小臉有點紅了眼睛里也有些慌亂的神色，“這真是考熟片好包在餅里的鴨子就這樣飛了。”我想。就在我認為他無計可施的時候，他竟突然笑了，小小臉上的愁云也舒展開了。我正納悶，卻只見他“手起刀落”，我也一切都明白了。

　　這盤棋當然以我的失敗結尾，我從中嘗到了圍棋中的道理，“勝不驕，敗不餒”，“切勿輕敵”……掌握了圍棋的道理，就算鴨子活蹦亂跳，也難飛了。

　　下圍棋作文 88

　　中國歷史悠久，中華文明源遠流長，有許多燦爛的傳統文化，在這里面，我最喜歡的是圍棋。

　　圍棋據說有5000多年的歷史，傳說是上古時代的堯帝發明的。堯為了教育他調皮搗蛋的兒子---丹朱，發明了圍棋。

　　圍棋棋具包括棋盤和棋子，棋盤上有縱橫各19條線，共361各交叉點，棋子要下在交叉點上。棋子分黑子和白子。

　　比賽時，要先猜先，猜到先手的，執黑先行，白方后下。

　　判斷勝負要看誰圍得空(目數)多，因為黑棋先下，黑棋要貼給白棋7目半。黑棋要圍到185目才贏，白棋圍到177就贏了。

　　圍棋可以鍛煉人的思維能力，兒童學圍棋可以改善兒童的'注意力，提高智商。前幾年，西方國家舉行了人和電腦的國際象棋比賽，結果人輸了。但是人和電腦的圍棋比賽，即使最先進的電腦，也下不過人。

　　一黑一白，看似簡單，但其中的變化無窮，古人說：千古無同局，這正是圍棋的魅力所在，所以幾千年來，圍棋一直受到人們的喜愛。

　　2000多年前，圍棋就傳到了日本;近幾十年，圍棋又在韓國興盛起來。目前，中國的古力常昊，韓國的李昌鎬李世石，是圍棋界頂尖高手。中日韓三國，每年多要舉行很多圍棋比賽，給人們奉獻了很多精彩的對局。

　　我學圍棋已經2年多了，現在是少兒業余二段。學棋的道路充滿了艱辛與歡樂。每天都要做圍棋死活題，還要熟記數不清的定式布局。但經過努力，比賽中，我擊敗了一個又一個對手，特別有很多歲數比我大很多的對手，我心里充滿這時了驕傲和自豪。

　　圍棋帶給我了自信心和不怕輸的性格，我愛圍棋。

　　下圍棋作文 89

　　我從小就喜歡圍棋，從一年級就開始學習。在這幾年的學棋經歷中，從一開始的信心滿滿、志在必得，到中間的挫折不斷、心灰意冷、斗志全無，到最后通過老師、家長的因勢利導以及自己的體驗感悟，柳暗花明、小有成果。這個過程讓我收獲頗多，不光是棋力水平的提高，更重要的是我體悟到棋與人生的相輔相成。“人生如棋，棋如人生”，下棋需要一步一步下，人生需要一步一步走，腳踏實地，一步一個腳印，來不得半點僥幸，耍不得丁點小聰明。這讓我更加體會古人所說：“千里之行，始于足下；九尺之臺，起于累土”的深刻內涵。圍棋與人生的博弈，游戲規則相同、實力決定勝負；如游戲規則相同、實力相當，則意志決定勝負；如游戲規則相同、實力相當、意志相等，心態決定勝負。我想這些才是我最大的收獲！

　　圍棋的這些啟示促進了我各方面的成長。我學習態度端正，以“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”作為自己的座右銘，我上課專注聽講、積極發言，課下認真完成作業，作業本字跡工整、整潔清晰；我熱愛閱讀，作為班級的語文課代表，我更是帶頭做好讀書筆記，和同學們分享心得。作為班級的.生活委員，我積極做好老師的助手，對老師布置的班級工作任勞任怨、一絲不茍，無論是在軍訓中、在實踐活動中還是班級日常管理中，我都嚴格要求自己，從不敷衍，得到老師和同學們一致好評。

　　我興趣廣泛，除了課內學習，也腳踏實地地去對待自己的愛好，努力拓展自己的素質、不斷提升自己。我不僅是一名小棋手，還想做優秀的騎手，知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭；我還想做一只雄鷹，在廣袤的天空中振翅高飛、搏擊長空！我相信付出了智慧與汗水，收獲的必將是自我的超越！

　　下圍棋作文 90

　　我愛圍棋，它是一種古老的文化，在其中包含了古人對戰爭的思想與策略。我愛圍棋并不是因為我喜愛戰爭，而是被圍棋中所包含著的那種掘之不盡的文化內涵深深感染。

　　每當我與對手對弈時，我仿佛來到了兩軍交戰的戰場上，所有的士兵都由我指揮。進攻防守，進軍退軍仿佛都依次呈現在我的眼前。每當我與對手對弈時我又仿佛是來到了古代兵書的字里行間之中，兵書中的三十六計被我一一使用出來。圍棋中的黑白兩子看似毫無變化，可在我的眼中它們仿佛是活的`，是戰場上的一支支軍隊在戰場上浴血奮戰著。

　　有人說圍棋很難學，也對也不對，它要你天天都加以練習，這樣你才能將它練好。而且圍棋是世界上所有棋類游戲中，最富有變化的一種。你不能急于求成，將它練好必須要慢慢品味它其中的變化，以不變應萬變這才是真正的高手。有人說圍棋學到一定水平就很難在進一步了，也對也不對。因為你到了那時候就必須靜下心來，去悟出圍棋中古人留給我們的一個道理，要做到不得貪勝，這樣你的圍棋水平才能更上一層樓。

　　多年的圍棋學習使我養成了一個雷打不動的習慣就是每天中午必須要下一盤棋，圍棋一盤差不多最少需要40分鐘，所以我每天中午經常匆忙吃完幾口飯就進屋下棋，經常要媽媽大聲叫我幾次我才會依依不舍的放下棋去上學。有時候一天不下一盤棋我就始終覺得不舒服。

　　學習圍棋的路是漫長的，我只是這條路上的一個初來的行人。只不過我一定會付出努力，繼續將這條路走下去，成為一個在這條路上走到終點的人！

　　下圍棋作文 91

　　一片寂靜，只聽見棋子落在棋盤的聲音，表面看似平靜，但在棋局上那可是激烈的一場戰爭。

　　下棋講的就是仔細，一個粗心就有可能失去“一大塊地”，下棋使我嘗到了各種味道，下完一盤棋就似吃完了一頓飯，酸甜苦辣咸，五味具全。

　　我剛學圍棋時百戰百勝，就像孫悟空一樣，經常受到老師表揚。但是好景不長就翻車了。那次我正像往常一樣下棋，我是白方，剛開始我準備守角，可是還沒來的及守，對手一上來就攻擊我，我第一次遇到這種情況，一下子亂了手腳，是進攻還是防守？兩條路擺在我面前，我覺得防守還是保險一些，但是對方攻擊力太強，我左防右防，還是沒防住角失守了。

　　我正準備從角內出來，尋找活路，可是黑方把我堵上了，那一顆黑子就像一顆子彈射中了我的心臟，在黑暗中唯一讓我堅持的明燈熄滅了，我的最后希望也沒了。頓時，覺得沒有繼續下棋的必要了，直接投子認輸，不到十分鐘竟然又輸了，輸得我開始懷疑人生了。

　　當時我覺得我的棋力己經很厲害，便決定去比賽，去考一段。最后一盤棋，讓我哭笑不得，快下到中盤時，我準備殺白棋的“大龍”。他在逃，但是他下錯了一步棋，想悔棋，我不同意，他眼睛睜地大大的來嚇唬我，這一刻讓我想起動物世界的老虎嚇唬小動物。于是只好把裁判叫來，可裁判來也斷不清這個案子，只好讓我們又下一盤。他的'棋力太弱，就算再下十盤，我也照樣贏，這盤棋竟然用了一下午的時間，我絲毫沒有感覺到時間的流逝。

　　下棋，就像人生道路一樣，要做出很多選擇，如果選錯了，就可能毀了一生，如果選對了那就會一生受益，我們的一生都會有競爭對手，來促進我們的成長和進步。

　　下圍棋作文 92

　　星期天我們來到靈芝坡，與以往不同的是今天這里迎來了許多小朋友，因為今天是二小的學生來看我們下圍棋，那我們得好好表現表現……

　　我們帶上棋子，老師帶上棋盤，我們徒步來到半山腰，在幾塊平展的石敦上面鋪盤，我拿出自己的棋子，準備找何熙杰下棋，我忽然發現，何熙杰已經在和別人下啦。一問才知道，原來他們早就已經說好了呀，唉，只能怪自己了，我就只能和我不知道實力是多少的對手下棋了，她雖然是個女生，看起來弱弱的，但是我也不能掉以輕心。

　　開始下棋了，她拿起自己的棋子先下角我跟她一樣，然后她又拿棋子來掛我的腳，我把它擋在我的角里面，可是妑也是挺狡猾的`，好幾次我都差點掉入陷阱，她的套路絲毫不遜色于馮若辰，尤其是在中盤的惡戰，她一直把棋子拐來拐去想吃掉我的棋，我想反吃她，卻又發現它棋連成了一條龍，在中盤的時候，雖然我還是十分的謹慎，但是對手也是十分的小心，看來我今天是遇到高手啦，心里一緊，竟然發現我已經有些被動了，我就靜下心來開始思考后面的棋該怎么下，我在自己大腦里組成一個棋盤，把我們的棋子一塊一塊的放在上面，想著如果我下這一步，她會下哪兒？思考了很長時間，我下了一部最好的棋，她因為這一步棋而被我打得落花流水，雖然她在中盤沒能戰勝我，但是她依然沒有放棄，她緊追不舍，開始在我這邊角上做活，而且十分緊密，我也是差點在邊角上掉進她的陷阱里，我想我還是有些輕敵啦，于是我便開始集中精力，認真思考起來，我實在是費了一番功夫，耶！我終于戰勝了她。

　　通過這次圍棋之戰，我明白了一個道理，知已知彼，方能百戰百勝，固然不錯，但是知己不知彼的時候，只能是見招拆招，小心謹慎，方能化險為夷。

　　下圍棋作文 93

　　圍棋是一項益智類的棋類游戲，我學圍棋三年半了，已深深的迷上了圍棋。

　　我第一次學圍棋是在幼兒園大班的時候。那天，我緊張不安地走進了教室，見到了我的圍棋啟蒙老師——李老師。李老師笑容可掬的對我說：“風萬小朋友，你想變得更聰明嗎？”我一下子有興趣了。李老師給我們講了關于世界圍棋高手的故事，還告訴我們，學下棋就是學做人，要有好的棋品，人家才會跟你下棋。我抓起圍棋子，感覺涼涼的，很光滑，很好玩，簡單的黑白兩色棋子，在棋盤上卻能擺出千變萬化的布局。

　　在我剛開始下棋的時候，棋力很弱，還很怕輸，一輸就哭。經過反復的'磨練，我現在已經可以坦然面對輸贏，勝不驕敗不餒。很多人都為我的棋品點贊呢。

　　我參加過很多比賽，其中讓我記憶猶新的是去同安沖段的那次比賽。一共要打7場比賽，如果贏了5盤，才能定1段。可是，打到第六盤的時候，我贏了3盤，輸了三盤。我不禁有點氣餒了。比賽休息時間，我剛好碰到了李老師。我失望地對他說：“我輸已經了三盤了，最后一盤無論輸贏都沒希望定段了。”李老師拍拍我的肩膀，對我說：“這次你遇到的對手都很強，你的小分很高，最后一場贏了的話，你的希望還是很大的。”我聽了，不由得振作起來，再次斗志昂揚地走向賽場。又是一場鏖戰，功夫不負苦心人，我贏了這關鍵的最后一盤。算上小分，我正好沖上了一段。我高興極了，慶幸自己堅持到了最后！

　　學圍棋，讓我知道了做事情要勇敢的拼搏，讓我更沉著冷靜的面對困難。我深深的迷上了圍棋！

　　下圍棋作文 94

　　星期五晚上，本來想多玩一會的，可是爸爸居然給我安排了一個圍棋培訓班，我真是“命苦”啊。

　　一吃飽飯，我就準備好去圍棋班需要的東西，時間到了再去。時間一到，我就被老爸“拖”出家門了。

　　下車了，我站在一所幼兒園里。我想：學圍棋怎么在幼兒園里呢？真是太奇怪了。不過，我還是把這個問題留在了心里，等情況不對勁，再問爸爸。上樓了，可是我實在忍不住剛剛憋在心里的這個問題了，于是我邊問一旁東張西望地爸爸：“爸爸，我們來幼兒園干嘛呀？還不快點就遲到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告訴你，你學圍棋就在這個幼兒園的四樓。”我聽了便在一旁喃喃說道：“忘記了？分明就是故意不告訴我嘛。”

　　到了四樓，我交完費就跑到教室上課了。教我們圍棋的'老師是個男的。他叫歐陽主創，大家都叫他歐陽老師。

　　開始上課了。我們分為兩節課，第一節課為理論課，第二節為下棋課。上課前老師對大家說：“下節課我給每一個人都做一個積分卡，只要是前三名積分最高的同學，我就帶他們去吃麥當勞。加、扣分的方法：1、上課認真加兩分。2、舉手方式不對扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那里下棋加2―3分。8、直呼老師名字扣2分……等。”老師一說完，我就想：這么好的機會去吃麥當勞，我以后上課要認真認真再認真；有問題舉手時，舉手方式要正確正確再正確；下棋時要努力努力再努力。

　　過了好一大會兒，課終于上完了，我和爸爸馬上就“溜”走了。

　　雖然這只是一個晚上，但是我覺得這個晚上很開心，因為我認識了很多朋友，也學到了很多知識，所以我很開心。

　　下圍棋作文 95

　　大約在我十歲的時候，一次偶然的機會，我與圍棋結識了。是圍棋豐富了我的課余生活，也是圍棋讓我明白了許多人生的道理。

　　記得剛和爸爸學習圍棋的基本下法時，爸爸總是不時地對我說：“孩子，學習圍棋不僅能開發你的大腦思維，你也可以從圍棋中學到許多道理。”我總是似懂非懂地看著爸爸，顯得有些一臉茫然，可在學習圍棋不久后發生的兩件事卻讓我至今難忘。

　　在我剛學會圍棋的時候，我整天纏著爸爸和我下圍棋，我覺得和爸爸下圍棋很快樂，隨著時間的.飛逝，我自我感覺良好，到處說自己圍棋很厲害，甚至還有了我自己的圍棋“徒弟”。我認為圍棋也不過如此，我變得不愛下圍棋了。有一次，我在爸爸的再三“乞求”下，我和爸爸擺開了“戰場”，幾局下來，我總是被爸爸“殺”得落花流水、痛失疆土。爸爸的妙招讓我深深意識到我的圍棋實力是那么弱小，也讓我認識到了“山外有山、人外有人、天外有天”的道理。從此，我更加用心地學習圍棋了。

　　時間過了不久，我發現爸爸和電腦下圍棋很是有趣，為了讓爸爸認同我下圍棋的“實力”，我也學著爸爸坐上電腦“指揮臺”與電腦開始了圍棋大戰，可每次一開局不到三十幾個子，我就處于下風了，不過我是不會放棄的，可隨著棋局的發展，我的棋勢就如六十歲的老爺爺一般，一拳就倒了。“一局沒勝利，再來一局，我就不信了。”我暗暗下定決心。可我是屢戰屢敗，我很傷心。爸爸知道后，鼓勵我說：“沒關系，以后認真學習，多練習圍棋，總有一天你能擊敗電腦的，要記住，驕傲只會讓你走向失敗。”我聽了爸爸的話后，我為我的驕傲自大而后悔不己，我在心中暗暗下定決心，以后做什么事到要虛心去做，絕不驕傲自大。

　　我愛圍棋，我更感謝圍棋給我對做事的理解！

　　下圍棋作文 96

　　我們班有一個帥氣而有聰明的男孩，你們想知道他是什么樣子的嗎？讓我來告訴你們吧！

　　他有一頭烏黑亮麗的短發，一對彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一個靈敏的鼻子下長著一張棱角分明的嘴巴，班上的同學都叫他圍棋大師，最重要的是他有一個聰明的頭腦，你們知道他那聰明的頭腦用來干什么的呢？對了，是用來下圍棋的。

　　記得在一個無憂無慮的周末，他和陸航，鐘俊杰，還有得桐梓縣二年級組的圍棋冠軍饒晨，他剛被圍棋老師王老師安排到高級班學習。這天，王老師安排他跟圍棋高手饒晨下棋，他心里直發抖，心里應該在想：“這盤棋輸定了，饒晨得過桐梓縣圍棋大賽二年級組冠軍，二年級的時候他讓我三顆子他也下不贏啊。”

　　饒晨問他：“是雙還是單？”“是，是單”，他慢吞吞地說，邊說邊顯出惶惶不安的樣子，饒晨說：“猜錯了。”于是饒晨拿著黑棋，他拿著白棋，他們就開始下了，一開始，饒晨用星小目開局，而他用兩連星開局，他們倆走得都差不多，又該饒晨走了，饒晨走了星位和小目的`中間，就走成中國流，可他把中國流的定式忘得一干二凈，走了一步小飛掛角，結果他那里就死了一大片棋，至少也有五六十目，如果他再死一塊，他就輸了，他們的棋被對方團團圍攻，眼看他就要輸了，他捏了一把冷汗，急得想熱鍋上的螞蟻。突然，他急中生智，看見饒晨棋的氣和他一樣多，先下手為強，后下手遭殃，該他走了，于是他就去緊饒晨棋的氣，饒晨見對方殺不過我，心甘情愿認輸了。

　　你們知道文中的那個既長得帥氣，頭腦又聰明的小男孩是誰嗎？他就是我！

　　下圍棋作文 97

　　放慢腳步

　　大家一定會有這么一個經歷：當你在看電視或是錄像的時候，按下快進鍵，屏幕中的畫面便會飛快地一覽而過。也許你享受于那時的新鮮、刺激之感。但是，過不了多長時間，整個故事就結束了，而你卻對故事的內容一無所知。

　　俗話說：心急吃不了熱豆腐。你越是想要做好一件事，卻因為急急忙忙，毫無準備而弄得一團糟。

　　在公園里看兩位老人下圍棋，他們下棋的速度非常緩慢，令圍觀的人感到不耐煩。

　　第一位老人，很有趣的說：

　　“嘿！是你們在下棋，還是我在下棋？我們一個棋子才考慮十幾分鐘已經夠快了，你知不知道林海峰下一顆棋子要一個多小時。”

　　旁邊的老人起哄：“見笑！自己比為林海峰。”

　　第二位老人，看起來很有修養的說：

　　“你們知不知道，圍棋要慢慢下才好，下的快則殺氣騰騰，不像是朋友下棋了。何況，當第一個棋子落下，一盤棋就開始走向死路。一步一步塞滿，等到圍棋子滿了，棋就死了，就撤棋盤了。慢慢下才好，慢慢下死的慢呀！”

　　這段看似意有所指的話，是旁邊的老人都沉默了，看完那盤棋，都不再有人催趕或說話了。

　　好的圍棋要慢慢的下，好的生活歷程要細細品味；不要著急把棋下滿，也不要匆忙的走人生路。

　　輕輕的告訴你：生命，短暫也好，漫長也好，就像下棋一樣，開始了就一路奔向死亡，智者說死是一件不必急于求成的'事。慢下來吧，單調的過程需要用心的感悟和潤色！這天上的云，撲面的風，路邊的花和著，熟識與陌生的人們會心的笑，采擷哪一朵不都可以把原本的黑白的人生底色渲染的多姿多彩嗎？從現在開始，請放緩腳步慢慢品味。

　　下圍棋作文 98

　　我喜歡下棋，尤其是圍棋。因為靈活多變的圍棋是智者的游戲，是智慧的較量和意志的比拼。在變幻無窮的黑白世界里，我時而是所向無敵的神威將軍，在戰場上痛快淋漓地馳騁、博殺；時而又變成老謀深算的捕獵高手，不動聲色地布下天羅地網。你攻我擋，你圍我斷，沒有血雨腥風、硝煙彌漫，卻不乏驚心動魄，真是“棋”樂無窮啊！

　　記得前年國慶節，期待已久的圍棋升段賽終于拉開了序幕。我躊躇滿志地踏上了這場沒有硝煙的戰場，準備一展身手。

　　經過2天的.奮力搏殺，我的成績時沉時浮，生死未卜。今天是生死決斗，我只有破釜沉舟背水一戰，才能置之死地而后生。我暗暗告誡自己：一定要沉著冷靜，成敗在此一舉。

　　攔路虎出現了——5連勝的谷青松老師。看到他那志在必得的神情，我發誓要滅一滅他的氣焰。比賽開始了。我穩扎穩打、步步為營，不讓對方有可乘之機，最終爆冷勝出。這場苦戰奠定了我的勝局，讓我看到了勝利的曙光。真是功夫不負有心人啊！接下來的比賽我越戰越勇，終于順利晉升為“四段”。

　　站在涼爽的秋風中，我輕輕舒了一口氣。我知道，那顆名叫努力的種子，開出了成功的花朵。

　　那白，如羊脂，凝練溫潤；那黑，如夜空，悠遠深沉。我毛躁的性子似乎總與圍棋的淡定格格不入，布局中總免不了疏漏，總學不到它的儒雅與睿智，然而，對它的一腔敬意與熱愛卻始終不減。我喜歡圍棋，喜歡這個黑白世界里幻生出的萬花筒一般的神奇變化；喜歡它無論輸贏總是不溫不火、清清涼涼的淡定；更喜歡它帶給我的那種運籌帷幄、決勝千里的快樂！

　　下圍棋作文 99

　　我學圍棋已經三年了。現在是9段的水平。我之所以會學圍棋，是因為我看見別人在下圍棋時，很淡定沉著，令我十分好奇，他們怎么能做到如此淡定？于是我便向媽媽說：“我要學圍棋。”

　　在上第一節課時，老師對我們說了很多圍棋的基本知識，如：什么是虎口、什么是眼、什么是樓梯吃……我還知道，在圍棋中，別人圍住了你的棋，只要自己棋中有兩個眼，就不會被吃，堪稱“無敵防御”。老師講完后，就把我們分為兩隊：老虎隊、獅子隊。我被分在了老虎隊，然后自由切磋，贏了就可以找老師抽獎，我是新來的，就隨便找了一個人。開始切磋了，我心里很緊張，我下了第一步，對手就疾如閃電般下了第二步，我緊接著下了第三步，他又下了第四步，我們下了一步又一步，我瞬間被吃了一大堆的子，我發現了他的.一個漏洞，立馬拿一粒子下了下去，耶！終于吃了他的第一粒子，可誰也沒想到，那只是一個陷阱，我又給他吃了三粒。果然厲害，我開始坐不定了，感到了失敗，下完了后，他對我說：“失敗是成功之母，輸了沒關系，不承認輸才是懦夫。”我聽了后，心里隱約有一股沖勁，很多人都說我自尋‘死路’，就這樣的實力也敢挑戰班上的大師兄。我根本不理他們胡說八道，只記得大師兄說過的那一句話，那句話已經深深刻在了我心中。后來的時間里，我刻苦學習，一次次努力，嘗盡失敗，獲得了勝利。在置頂比賽中還拿到三等獎呢。

　　從圍棋中，我領悟到做事理應堅持不懈，心靜方能成大事，我也非常感謝我的圍棋大師兄。

　　下圍棋作文 100

　　枇杷樹下。石桌邊。

　　“哈哈，老爺爺，我的雙斧已把你的龍給限制住了，我只須一步，就將你徹底斬殺。”我很是得意。

　　“小朋友，你的斧頭并沒有斬到龍頭，所以……”老爺爺略一停頓，不緊不慢地說。

　　接著一子落下，我斧頭已被龍頭死死咬住，很明顯，我輸了。可惡！果然姜還是老的辣，醋還是久的好，我再一次敗給了老爺爺。

　　看來真如老爺爺所說的一樣，學圍棋的人經歷的事多了，棋藝自然就水漲船高了，所以下圍棋時心態是十分重要的。

　　記得那天，我學圍棋兩個月了，自認為圍棋的`門道和技巧掌握了，我的棋藝也應十分厲害。

　　可到了檢測的那天，我和教練對弈。開始我的棋如勢破竹，不一會就占據棋家歷古以來必爭之地一一四方角。接下來我只需來翁中捉鱉，就勝券在握了。

　　誰知黑棋就如玄武一般，根本攻不進去，就如一條蛇看見一個刺猬般，根本無從下口，反而還白白送子。

　　誰都知道，玄武除了它身上的龜殼，最厲害的就是它的嘴，接著我的包圍迅速被撕開一口子。

　　既然蛇身被咬斷了，那整條蛇自然不保，所以在猛烈撕咬，余下的部分漸漸被蠶食，結果顯而易見，我輸了。

　　教練站起來，說“你下的不錯，可到后面你的心態亂了，十分自負；不然，我就危險了。”

　　然后拍了拍我的肩膀，又去跟其他學員對弈。這次我才認識到心態的重要性，所以我每次在下棋時都會清空內心，努力調整好心態，力爭戰勝。

　　棋如人生，經歷的越多就越成熟、老練，我的圍棋之路可能充滿艱辛，但我依然很快樂。

　　下圍棋作文 101

　　假期里，我又去了湖州參加圍棋比賽。

　　第一輪剛開始，我就吃了對手“一大片”，心里樂滋滋的，沒想到他后來竟然來了個聲東擊西把我騙得團團轉，吃了我兩個“大部隊”，哎，我輸了。很快進入了第二場比賽，我用了調虎離山之計騙走了對手的四個“小部隊”，我贏了。第三輪的時候，一開始我的“地形”部署得不好，我和對手的棋盤就像一群羽翼未豐滿的小鳥和一群兇惡的`老虎，這群小鳥面臨著落入虎口的局面。我仔細觀察對手，發現他下得小心翼翼。我認真思考，仔細觀察，終于被我發現對手一個可以被我吃掉的“大部隊”，這一局我反敗為勝，我得意極了！接下來，因為我的自以為是連輸了兩局。我心想：要是我再不贏就拿不到比賽證書了，心里緊張起來。

　　進入最后一局比賽，我努力調整好心態坐了下來。這一局的對手是位女同學，我心里頓時輕松了不少。一開始，我的棋圍了一大塊，而她只圍了一小塊，可是她下一步棋就給我來了個“雙叫吃”，我被她吃了一顆子，而且那還是我的一顆要子。繼續戰斗，我圍住了她的棋子，可也白白送給了她19顆子。沒辦法，我只好下在了她的“地盤”，棋盤活過來了，我歡呼起來。可不知怎么，她好像一點都不在意，我下了一顆棋子后發現我只有一個真眼和一個假眼，這樣看來我的棋要“死”了。我本以為女孩會很弱，沒想到她那么厲害。

　　最后我勝三負四，高級證書又與我擦肩而過。不過這次比賽我也有收獲：下棋不能太驕傲，更不能小瞧對手，不然不但贏不了，還會輸得一敗涂地。

　　下圍棋作文 102

　　被人們形象地比喻為黑白世界的圍棋，是我國古人所喜愛的娛樂競技活動。上四年級時，爸爸教我學會了下圍棋，從此我就迷上了圍棋。

　　中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經廣為流傳。史書有“堯造圍棋，以教丹朱”的記載。圍棋的規則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為復雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數時候下一盤棋需要一到兩個小時。

　　下圍棋對人腦的智力開發很有幫助，可增強一個人的計算能力、記憶力、創意能力、思想能力、判斷能力，也能提高人對注意力的控制能力。

　　我為什么喜歡圍棋呢？一是因為圍棋博大精深。

　　圍棋棋子分黑白，黑代表陰，白代表陽，黑白棋子形成了陰陽兩極。圍棋變化莫測，“自古圍棋無重局”。試問，圍棋那上千億種的變化，誰能參透？圍棋規則不如象棋的煩瑣，最復雜的，就是“打劫”。可是一旦對弈起來，雙方腦海里浮現出的不是一顆顆黑白分明的`棋子，而是一條條相互糾纏、絞殺的大龍！

　　圍棋上通天文，下達地理。19×19的棋盤上，至高點就是中心——天元，如果第一子落天元，可一子牽動全局；三路是低，四路是高，兩種棋風的棋手一起對弈，那才叫精彩！雙方的目的只有一個：使自己占有的地域比對方大，從而取勝。

　　我喜歡圍棋，不只是因為它博大精深，還因為下棋時有一種說不出的靜逸：兩人對弈，無論年齡大小、地位高低，坐在棋盤前都是平等的。雙方以落子作為語言進行交流，每手棋都傳遞著信息。雙方心照不宣，勝固欣然，敗亦可喜……

　　我愛你，圍棋！

　　下圍棋作文 103

　　小時候，媽媽給我報了很多特長班，但是在這些特長中，我最喜歡的，還是下圍棋。

　　記得，我剛學圍棋的時候，什么都不懂。慢慢有了一些基礎之后，才發現圍棋并不像我小時候所想的那樣。圍棋不只是有單調的黑白子，圍棋中還有歡樂、悲傷。

　　逐漸地，我領略到了圍棋中的奧秘。我經常在電腦上連下好幾盤，經常研究它們的定式和新的定形。在練習的過程中，圍棋不但讓我的計算力和耐力提高了，還讓我結交了許多志同道合的棋友。

　　這幾年里，在不斷地學習與練習中，我的圍棋水平有了很大的提高，并且還在各大比賽中取得過優異成績。

　　有一次比賽讓我記憶深刻。雖然那次我沒有取得太好的成績，但是卻讓我明白了兩個道理。記得在比五段王的`時候，我先贏了前兩盤，第三盤下著下著我就有點暗暗竊喜了，雖然對手的實力并不弱。在連續虧了十多目之后，我才猛然驚住。連忙打路作戰后，我竟然活了。可是我雖然活了，但是在打路時他卻早已把棋安排成了銅墻鐵壁，他竟把中間圍起來了。接下來，我為了一時之利，誤了百年大計。我和他的目數立刻形成了對比，他的目數是我的兩倍，他自然而然地贏了那次比賽。

　　下午開始下第四盤棋，我的對手竟然用了我比賽時的章法，也是在開始時打路連連，我讓他活了，但結果還是我輸了，這是為何？他打路進來，我暗暗認為他活不了了，等他下了兩手棋時，我才來殺他的棋。沒想到為時已晚，我還是輸了。

　　這兩盤棋讓我收獲了兩個道理：驕傲使人退步，不要為了一時之利，誤了百年大計；不要小瞧對手，更不能高估自己。

　　帶著這兩個寶貴經驗，在接下來的比賽中我成功升到了五段。也正因此，我的圍棋水平才更上了一層樓。

　　下圍棋作文 104

　　在古代，下圍棋是很受歡迎的一種活動。“琴棋書畫”里面的棋，就是指圍棋，“得饒人處且饒人”這句諺語也是出自圍棋。

　　傳說圍棋是由堯制造出來，用來提高他兒子的智商的。但關于圍棋的起源，網上還有很多種其它的說法，比如唐朝人皮日休在其《原弈》—書中說圍棋是始于戰國，由縱橫家創造的。

　　圍棋是一種非常復雜的棋類，有人曾經說過：“能盡數天星，便能盡知棋勢。”可見圍棋的復雜程度。世上幾乎不可能有兩盤一樣的'棋局，除非照著復盤。

　　圍棋的規則很多，這里就講下學圍棋必須知道的基本規則。通常來說，黑子先下，但黑方要貼子。棋下到棋盤后就不能

　　悔棋，做到“落子無悔”。棋子就像人一樣，必須要有“氣”才能活下來。一顆棋子一般有四口氣，如果四口氣都被堵住了，這顆棋子就“死”了，要被清理掉，這個清理的過程叫做“提子”。那個中間的空就變成了禁區，不能再把棋子下在里面。除非你動用更多的“人”把敵方的“人”殺掉。

　　圍棋常見的術語有虎、尖、頂等。就講講虎吧！虎的基本意思就是在原來棋盤上呈尖形二子△點的基礎上，再下一著，使之構成“品”字形狀。虎還包含虎口、雙虎等術語。虎口就是三顆棋子組成的“包抄小隊”，如果你把棋子放進“包抄小隊”的包圍圈里，那么你這顆棋子可能會被立刻清理掉。雙虎，就是由三個棋子構成兩個斷點，三子呈連續小尖狀，使其下一著棋可同時形成兩個虎口。圍棋布局講究“金角銀邊草肚皮”，兩個人博弈一般會爭搶“邊角”，最后才在“中間”爭搶地盤。

　　圍棋能提高智力、專注力、布局能力、大局觀，是一種老少皆宜的活動。怪不得古人把圍棋視為一項重要的技能。

　　下圍棋作文 105

　　我是一個活潑好動的男生。我坐不住了。凳子上好像有釘子。我媽說我生錯了屬性——，屬于猴子而不是豬。我還不喜歡和別人競爭。我媽覺得圍棋是智者的游戲，可以培養一個人靜心的氣質。為了讓我安靜，我決定學圍棋。

　　三年級的.時候進了天元棋院，開始接觸圍棋。

　　有一次，在天元棋院，我和一個高水平的同學玩了一局。我靜靜地坐在座位上，用盡全身力氣，小心翼翼地擺好姿勢，一步一個腳印，全身心地沉浸在圍棋的世界里，忘記了門外其他同學的笑聲……終于，我贏了。

　　還有一次和父親下棋，剛開始我們打得很緊，勝負難分，棋局越來越復雜。下來下來，我坐不住了，就站起來開始搖頭晃腦，用手摸。我不注意的時候，爸爸吃了一場大電影。我輸了。爸爸朝我笑了幾下，我有點明白為什么我輸了，因為我沒有冷靜下來。

　　今年9月在婁底舉行的“小學生圍棋錦標賽”剛開始的時候，我一點都不確定，但我的對手充滿了自信，用驕傲的眼神盯著我：“看看我是怎么打敗你的”。我努力讓自己平靜下來，靜靜地坐著，再次發力，注意布局，忘記場上的喧囂，沉入棋局。結果我又贏了。好的開始之后，我追求勝利。我一共贏了四場。老師對我豎起大拇指：“尹慕云不錯。”

　　賽后，我媽也表揚了我，說只要我靜下心來，一定會取得好成績。我覺得有可能。

　　在棋院和家里，我不停的找對手下棋，鍛煉自己的冥想能力。慢慢的，我變得不那么焦慮了。我可以靜靜地坐一會兒。我也變得更加勇敢，體驗到了勝利者的快感，知道和別人競爭可以讓自己變得更優秀，更自信。

　　因為圍棋而改變，在學棋中長大。

　　下圍棋作文 106

　　圍棋是中華藝術的瑰寶，至今已有數千年歷史。對于中國古老燦爛的文化，做出了不可磨滅的貢獻。歷代文人墨客都曾留下與圍棋有關的典故。

　　圍棋起源于中國，具體年代不得而知。據說，堯看到兒子丹朱不夠聰明，想開發他的智力，便發明了圍棋，教給了丹朱。早期的圍棋分為黑白兩色，棋盤規格多種多樣。

　　圍棋不僅歷史悠久，而且棋子種類很多。有玻璃圍棋、陶瓷圍棋。高檔一些的有云子、玉石圍棋、蛤貝圍棋等。每一種都有自己的特別之處。

　　圍棋子不僅種類繁多，而且每一枚棋子都是工藝精湛。標準圍棋子直徑為2.25厘米——2.35厘米，棋子厚度因型號不同而各不相同，但一般不超過1厘米。高檔棋子都做工精細，最典型的就是云子。云子的外形統一，表面無雜質，底面平滑細膩。在光亮下，黑子的中心不透亮，周邊呈墨綠色，好像一個光環；白子是乳白色的`，像一塊白玉，即使從高處掉落也不會破裂。

　　圍棋的棋盤好比是宇宙時空，而棋子就是世界的萬物。在棋盤上行棋就像是世界上的萬物在運動。

　　圍棋的歷史源遠流長，古代的四大藝術“琴棋書畫”中就有圍棋。所以說，圍棋是文人雅士的時尚活動。中國圍棋興于南北朝，這時棋盤已經擴大到十九路。南朝設定了棋品制度，當時的梁武帝親作了《圍棋賦》推廣圍棋，使圍棋進入了黃金時期。此后，圍棋更加迅速的發展，各種奇聞軼事層出不窮。各種圍棋著作也很多，最具代表性的有《忘憂清樂集》和《玄玄棋經》。

　　現在，隨著各種獎金豐厚的比賽出現，勝負變得更加重要。圍棋的文化色彩逐漸淡化了。

　　總之，圍棋歷史悠久，棋子種類繁多，工藝精湛，是開發智力的極佳選擇。

　　下圍棋作文 107

　　說到黑白這兩種顏色，大家一定會想到圍棋。圍棋是我們中國古老的文化藝術，它分為兩種棋子：白子和黑子，黑子有181子，白棋有180個子。剛好跟棋盤上的361個點符合。

　　下圍棋的好處也真不少呢！例如：下圍棋不僅能修身養性，還能提高我們的思維能力，培養我們的品德，陶冶我們的情操呢！

　　人生就像一盤圍棋，是不可能從頭再來的，我們要珍惜。下棋也一樣，落子無悔。贏了，不要驕傲；輸了，不要氣餒。我們注重的是過程，而不是結果。只要你去享受這個過程，就會感到無比快樂，如果你把結果看得太重要，相反，你在比賽過程中就會感到非常痛苦。

　　我就是一個非常愛下棋的人，可以說是一個小棋迷，下棋是我每星期的必備功課。有一次，我跟一個比我大三歲的小哥哥下棋，我幾乎每次都贏，旁邊的大人都說:“這小孩真行，真是個下棋的苗子！”

　　我心里聽了樂滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。我在心里暗暗發誓：“以后，我一定加倍努力，苦練下棋基本功，爭取做個常勝將軍。”

　　可我并不是常勝將軍，也有打敗仗的`時候。記得有一次，我覺得自己的棋技已經非常高明了，就去找了一個大人去下棋，可沒想到我輸得非常慘，回去好好反省了一下，覺得自己夜郎自大，太驕傲了。我決心改掉驕傲的毛病。

　　從那以后，我就一直在鍛煉自己的棋技，經常看與圍棋有關的書，上圍棋興趣班，看圍棋比賽的視頻，爭取有一天能趕上我的偶象——聶衛平呢！

　　我在學圍棋中一天天長大，漸漸養成了謙虛、好學的品質，學習成績和棋藝同步提高，我感謝圍棋，更愛圍棋!

　　下圍棋作文 108

　　聽老師說馬的爸爸要組織一場圍棋比賽。我很激動，因為馬是我們學校的名譽校長，而且學了一年圍棋，這是最好的培訓機會，所以他去老師辦公室報名了。

　　比賽那天，我早早來到東圃小學。部分選手來自嵊州、新昌、紹興。他們擠滿了跑道和籃球場。有的父母在開心的聊天，有的爺爺奶奶牽著孩子的手怕失去。很熱鬧。

　　游戲開始了。我的第一個對手是個大哥，比我高一個頭。我緊張到一開始就沒了位置，最后大比分輸給了對手。

　　我的第二個對手是幼兒園的小姐姐。我就想：“哎，這次我一定要打敗這個小家伙！”于是，我心不在焉地和小姐姐下了車。誰知道，一不小心，我的棋子掉進了她設置的“陷阱”，又輸了一局。就這樣，我連續輸了五場。

　　我低著頭，紅著臉來到父親面前。爸爸仿佛知道了比賽的結果，耐心地對我說：“不要氣餒，輸贏是兵家常事。關鍵是游戲過程中要仔細思考，每一個動作都要玩。努力了，輸了也沒關系。”我認真地點點頭，說：“嗯，好吧！”

　　第六場比賽開始了，我的對手是一個胖乎乎的哥哥。剛開始的時候，我面前的一大塊棋被對手圍攻，快要被干掉。我心里很著急。這時，我想起了父親說過的話。“對，小心點，別慌！”于是，我仔細看了看棋局，終于發現了對手的'一個破綻。我的用戶手指拿著一顆棋子，來到“飛”的地方，突然跳出了包圍圈。在比賽的后半段，我下的每一盤棋都經過深思熟慮，最后我背對勝利。

　　比賽結束，我跳躍式的來到父親身邊。爸爸笑著問我：“兒子，你有收獲嗎？”我點點頭，說：“可以！”

　　下圍棋作文 109

　　從我記事起，爺爺經常找幾個退休老人來家里下圍棋。每當看見他們下圍棋，我的心里就會想：圍棋到底有多好玩呢？有一天，我再也抑制不住對圍棋的好奇。

　　一放學，我就趕快做完作業，吃完飯后，我纏里爺爺教我圍棋。爺爺經不住我的軟磨硬泡只好答應了。“張淳，要學圍棋啊！”“嗯”。“那你得答應我一個條件”。“什么條件”？我迫不及待地問。“每天五點半必須按時到烈士公園亭子里見，而且作業必須做完了才能去，遲到一次，我就不教你嘍！”爺爺笑呵呵地說。“五點半見就五點半見，我一定會準時趕到的。”

　　就這樣過了幾天，我就堅持不下去。在我想放棄的時候，爺爺的話就會在我耳畔響起。這時，我又充滿了力量。我和爺爺下圍棋可謂是屢戰屢敗，越下下去越沒有信心。我不想玩的時候，爺爺就會說：我還有訣竅沒教你喲。這時，已經跨過亭子的腳又收了回來。

　　記得有一次，我打敗了爺爺。那是我人生中第一次用圍棋打敗了爺爺，我打敗了爺爺，我也明白了一個道理。

　　那是一個星期天的下午。我和爺爺去烈士公園下圍棋。還沒下棋，爺爺就把圍棋的訣竅告訴了我。他說：“一個人若是用心去完成一件事，一定會成功，下棋也一樣，你只要用心去看，去觀察，去發現。你一定會成功，會贏。”我按照爺爺的.話去做，果然贏了。你可能以為，爺爺是故意輸給我的。其實不是，我還和其它幾位圍棋高手比試了，我也贏了，這說明爺爺的話沒錯。“去完成一件事要用心，用心了就一定會成功。”我會永遠把這句話銘記在心。

　　圍棋讓我明白了很多道理，我愛圍棋！永遠都愛！

　　下圍棋作文 110

　　所謂圍棋，簡而言之，就是一種由兩個人進行對抗的竟技游戲，它是以哪一方在棋盤上占領的地多與少來區分勝負的。如果把棋盤的整個盤面看作一塊土地，雙方各用自己的棋子去開拓這片土地，由于每一方都想在棋盤上多占一些領地，這就要首先去占領棋盤上的有利位置，并用棋子每隔一定的距離打下樁子，表示這是你的領地，然后再不斷地經營和鞏固這些領地。

　　但在實際的下棋過程中是決不會這么順利的，因為在你的對面坐著一位對手，當你的領地尚未鞏固時，對方會侵入進來，對此，將怎么辦呢？這時你就要設法去包圍它，使它失去生存力，進而殲滅它。這就產生了戰斗，雙方將環繞著生和死，進行一招一式的抗爭，而誰在這場抗爭中占上風，將直接影響到整局棋的勝負。雙方的領地大致確定后，還必須把領地完整地圍好，這是圍棋的終盤階段。

　　棋盤上的地域完全劃分完畢后，棋局就終了了。這時我們可以計算一下雙方的.地域，誰占的地多，誰就贏了。圍棋還含有藝術、哲學的成份，以及創造世界的哲理。通過學習圍棋，你不僅享受到其中的樂趣，而且還會開拓一個更加美好的世界。

　　棋具： 棋盤：棋盤縱橫十九條線，棋子要下在線與線的交叉點上，方格中不能放入棋子。交叉點的數目是19*19=361個。為了便于識別棋子的位置，棋盤上劃了九個點，術語稱做“星＂，中央的星點又稱為“天元＂。下讓子棋時，所授之子要放在星上。棋盤可分為九個部分：四個“角＂，即左上角、左下角、右上角、右下角；四條“邊＂，即上邊、下邊、左邊、右邊；角、邊以外的地方就是“中腹”。

　　下圍棋作文 111

　　今天，是星期六。我要去參加升兩段的圍棋比賽。一大早我們就到了。“這次比賽會不會贏”“輸了怎么辦”我的心情煩躁極了。

　　“王浩，你也來了。”在場地我碰到了王浩。“嘿，胡典你也來了。”王浩轉頭看到了我。“蔡翔宇好象也來了”我環顧四周。“對，黃詩齊也來了。我們分別是清源的`一號，二號，三號種子。我們組成了一個隊叫做特戰隊，我們打算橫掃一段組。”王浩刮了刮鼻子一副不可一世的樣子。“還不一定呢”我回到位置上說。

　　比賽開始了。我的對手是一個初一的，很厲害。“二連星，掛角，拆二”布局我大優。對手皺了皺眉接著陰險地笑了。“是不是我哪里出錯了？”我直喘粗氣心砰砰直跳。“沒有呀。”我感覺很奇怪。“斷”他下了手斷，棋子打在棋盤上發出了清脆的響聲這意味著戰斗的開始。“打吃，長，貼，板，連板。”我下錯棋了。“怎么辦”我急地像熱鍋上的螞蟻。“靜下來，靜下來。”我靜了下來發現是征子。我仔細算著征子的路徑。突然，也許是注意力太集中了我眼里突然出現了兩副棋盤。“算了不管了”我開始了征子。他也隨著我征。“不，不好我…我下錯了，我崩了18目”“搶官”我心里崩出了一個詞。“板，擋，粘，虎”我瘋狂地搶官。一目，五目，十八目哈哈補回來了。管子搶完了，比賽結束了。我以183輸了2目棋。天，我竟然還輸了。我傷心地走出了場地差點哭出來。“你只輸了一盤還有六盤”老爸老媽安慰著我。我擦干眼淚理了理情緒繼續比賽。“203目33號贏”“198目33號贏”裁判員在一旁報著喜訊，我激動不已。

　　今天的比賽到此結束，我輸一贏二成績不錯。

　　下圍棋作文 112

　　圍棋定段賽終于到來，看著別的同學一個個定段、升段，我心里不禁癢癢的：這次我一定要定段！

　　比賽的那天是陰天，總覺得自己第一盤會輸，可是我卻收獲到了一盤意想不到的勝利——對手沒來。這個結果令我又竊喜又擔憂，竊喜是因為如果對手是一個高手，那我就避免了一敗，擔憂是因為這樣會丟掉對手分。不過擔憂歸擔憂，這第一盤的得分還是讓我心中陽光明媚，信心滿滿。

　　而最讓我熱血沸騰的`還是第八輪對局，那是升段賽關鍵對局之一。這盤棋我執白，以錯小目對抗對方的中國流布局。我在右上角局部取得先手之后，迅速在對方左上角小目一間高掛，在完成定式后對方企圖對我發起攻擊，我輕靈出頭，而對手攻擊過于猛烈竟忘了自身安危，一塊棋被我一刀兩斷。這個時候對手還企圖將我封鎖，完全沒有注意到他左上角的一條龍已經命懸一線。我找準要點，屠龍刀一揮，那條龍頓時魂歸西天，這時他才反應過來，一臉后悔，我想他此時一定在想：誰有賣后悔藥啊這個布局對手因為疏忽而大虧，導致他接下來下得有些急躁，他拼命擴大模樣，想在中腹圍出大空。而我也沒有給他機會，立刻打入，沒想到進去有點深，立刻招來對方凌厲的攻擊，我的形勢頓時告急，只可惜對手可能殺紅了眼，一步下錯，一條奄奄一息的大龍被我有驚無險地救走了。他見大勢已去，無奈認負。

　　這盤棋的勝利大大鼓舞了我的士氣，在最后一盤痛擊對手，大獲全勝。最終定段成功，我憑實力跨上了一個新的臺階。

　　這次比賽讓我懂得了自信很重要。它能引領一個好的開始，好的開始是成功的一半。當然自信要建立在實力之上，自信與實力的結合就是成功，萬事皆如此。

　　下圍棋作文 113

　　早上醒來，一看表——七點半了！哎呀壞了！我忘了今天有圍棋課了！上課要遲到了！嚇得我一激靈，趕緊穿好衣服，結果，剛出臥室還是媽媽罵了一頓，說我叫了半天不起床，懶死了！我吐了吐舌頭，趕緊吃飯。

　　我匆匆忙忙扒拉了兩口飯，就沖出門去！來到了圍棋教室，一切都像往常一樣……老師給我們講解了圍棋的技巧和妙招，然后我們匹配了對手打升降賽……我們正在課間休息的時候，意外發生了。突然聽見“嘩啦”一聲，就聽見有個男生大喊：“有人把燈打碎了！”

　　聽到聲音老師第一時間沖進去。原來，有些男生在課間打鬧著玩，有一個人拿起棍子亂揮一氣，不知道怎么回事就把燈打碎了。幾個男孩子站在那里呆住了，嚇得也不敢動彈！玻璃渣子撒了一地，看著就嚇人！我們趕緊躲得遠遠的，老師趕緊收拾了“殘局”之后氣的把那些男生揪出來，狠狠地教訓了一頓，那個調皮的男生都哭了。事后，老師把那個房間鎖了起來。因為里面有一些棍子、桶之類的`危險物品。他還借這事情來告戒我們不要隨便打鬧，萬一有了危險就麻煩了，我們都點頭答應了！

　　這件事想想都后怕，回來跟媽媽說了一下，媽媽也是反復叮囑我，遇到這種事情，一定要懂得保護自己，離開危險的環境，及時報告老師處理……萬一玻璃被同學們踩到就麻煩了，這些都是安全隱患啊！記得在安全教育課上老師也講過，一定要避免接觸危險的物品，尖銳的棍棒之類的也不能拿來玩，還好沒有出現讓人擔心的事情，不然后悔也晚了！

　　本來是一堂圍棋課，沒想到變成了一堂安全教育課了！

　　下圍棋作文 114

　　所有的棋類我都感興趣，但我最愛的是圍棋。

　　我記得在一年級的時候，一部動畫片《圍棋少年》使我對圍棋產生了興趣。正好當時學校有圍棋興趣班招生，我就想讓媽媽幫我報名。可是媽媽怕我只是一時興起，所以沒給我報名。

　　到了二年級，我又纏著媽媽說要去學圍棋，媽媽見我這么執著的堅持，只好幫我報了名。于是我終于如愿以償地上了圍棋興趣班。一開始，我的功底不好，老師讓我做的手筋題我一題也沒做出來。這時我才知道圍棋不是我想象中的那么簡單，而是一種變化最復雜、難度最大的棋類。不過也正是因為它變化無窮，難以掌握，所以更使我欲罷不能，令我更喜歡它了。從這以后，只要我有時間，就做老師發的死活題和手筋題。媽媽也買了些有關圍棋的書給我看做練習。就這樣，我的基本功越練越好了。順順利利地升到業余二段。

　　可就在我升三段的時候受挫了。當時的對局我只贏了一盤，到了決定性的.最后盤了。一開始我的形式很好，我就洋洋得意起來，放松了警惕。到了中盤，我正在追殺對手的一條大龍，那條大龍只剩下幾口氣了，對手突然用了一個手筋，競然把我反包圍了。我急了，使出了渾身招數，用盡了手筋才把我的棋救了出來。可就在最后點目的時候我就差半目輸了。因為這樣我沒有上三段，我心里難過極了，但經過這次的失敗我懂得了：做事不能粗心大意，不要驕傲，因為驕兵必勝。

　　我不因為失敗了而退縮，現在我繼續學習圍棋，我相信今年一定能升段，我有信心上更高段位，因為我愛圍棋。

　　下圍棋作文 115

　　“圍棋是我國的一個傳統的游戲，到現在大約有兩千多年的歷史了，圍棋是我們的祖先創造的，所以我們中國人會圍棋更是天經地義的。可是日本人在以前的一段時間里，竟然比我們中國人厲害了！……”那是我八歲那年去舅舅家，酷愛圍棋的舅舅告訴我的話。他還說：“男人動能打籃球，靜能下圍棋，動靜結合，這才是好的男子漢。”

　　于是我開始報班學圍棋了。一開始學，老師先教我們“打吃”，簡單地教了我們一下規則，就讓我們“開打”了。

　　一開始和我對戰的是一名老手，他一上來，一邊放著誘餌，一邊擴大自己的實力。而我卻上了當，一個勁地攻打他的誘餌，我想“難道他也是新來的.？這么多棋子都被我吃了，他也不管。”我一邊想一邊攻打他的士兵，費了半天的時間，那一小塊地盤終于被我消滅了，于是我感覺自己很厲害。

　　正當我準備率兵去攻打他的其他士兵時，卻發現我軍已被敵軍包圍了，于是我準備帶領士兵突圍出去，卻發現敵軍的包圍圈十分的堅固，沒有一點“斷點”，于是我又準備在敵人的地盤里“大鬧天空”一場，可我的士兵剛邁開步子向敵軍走去，還沒到呢，就被敵人三下五除二給處理了。

　　我吸取了這一次的悲慘教訓，又找了一個人開始切磋。我們這次的比賽真是龍爭虎斗，旗鼓相當啊，一會兒“小飛掛角”，一會兒“打劫財”，直打得天昏地暗，人仰馬翻，死亡人數過半也沒分出勝負，我突然想到強攻不行用智取，于是我仔細地觀察了一下形式，突然發現敵軍有一個很微小的斷點。于是，我毫不猶豫地把那個細縫攻破，變成大城門，我便帶著千軍萬馬，如洶涌的浪濤向那兒沖去，打得敵人連連敗退。到最后不得不舉旗投降了。

　　圍棋不僅練就了我的軍事頭腦，還讓我有了一顆強烈的愛國之心。

　　下圍棋作文 116

　　我是一個非常愛下圍棋的小姑娘，你們猜猜我是誰？沒錯，就是本小姐我——陳馨悅。

　　記得還是上幼兒園中班的時候，有一天一個教圍棋的老師到我們班給我們講了一些關于圍棋的小知識和小故事，當時我就被深深吸引了，回家后嚷著讓媽媽給我報圍棋班，媽媽說我太小了，可能聽不懂，當時我在少年宮學寫硬筆字，旁邊正好有家泰州棋院，那天下了寫字課媽媽帶我去試聽一節圍棋課，因為我年齡小，那邊的老師也怕我聽不懂，所以同意讓我試聽，如果聽不懂就不能學了。那節課正好是開課的第一節課，我跟那邊小朋友一起學的，老師講的很生動，看著棋板上的小方格和黑白子，我太高興了，整節課手里都抓著棋子舍不得放開。

　　聽完課出來，棋院的院長問我聽懂了沒？都學會了些什么？我說我知道一顆棋子有四口氣，只要這四口氣都被堵住了那這顆棋子就死了。院長笑了笑摸摸我的頭說，沒事，她聽懂了，可以學。從此我就開始了我的圍棋學習，我的老師姓朱，是個下棋很厲害的老師，每節課都會跟我們講新的圍棋知識，然后我們同學之間用學到的.新技巧互相切磋，誰贏了就可以獲得積分卡，當時我一學期就積了八十幾張呢。學了半學期的時候，爸爸已經下不過我了，有次爸爸先逗我的，他說你也學了好長時間圍棋了，有沒有學會啊？我們來比試一下唄。我說好的呀，誰知一盤還沒下好，爸爸就舉手投降了，因為他的棋子都被我圍住了，不管怎么下都是死路一條，從這以后爸爸再也不敢小看我了。

　　后來學了差不多兩年我就放棄了圍棋的學習，因為上二年級以后學習重了，沒有時間練棋了，但是有空我還是會自己擺擺棋，圍棋的世界很奧妙，等長大了有機會我會重新好好學的。

　　你們知道我有多喜愛圍棋了嗎？

　　下圍棋作文 117

　　我第一次參加圍棋比賽，才上幼兒園，還是一個哭哭啼啼的年紀。

　　一進場，印入我眼簾的，都是手持檢查證，神色肅穆的老師。我原本就不平靜的心更忐忑了，一個怯生生的小男孩可沒見過這種大場面。縱橫的警戒線，保安的肩上閃光的徽章，工作人員皮鞋的踢踏聲……身邊的場景漸漸模糊，緊繃的心弦則拉到了要崩開的弧度，我在這匆匆忙忙的人影間跳著急急切切的舞。看著慢慢布置完成的賽場，猛然發現平日里熟記的著法卻是一團亂麻。我腦子一空，心中一緊，鼻子一酸，捂住嘴巴，淚水在眼眶里打轉。

　　就在淚水要奪匡而出時，一只手摟住了我的肩膀，一抬頭就撞見了媽媽那可掬的笑臉。我一下抱緊她，帶著哭腔說：“媽媽……”。媽媽一只手輕輕撫摸我的小腦袋，一只手拭去我的淚水。待我的淚水泄光，媽媽幫我正了正衣襟說：“加油，不用怕的，你在我心中一直都是最棒的。”我揉了揉眼睛，模糊的人影變得清晰了，

　　嘈雜的腳步聲變得緩慢了，心中弦終于松下了。我擤了擤鼻子，拉了拉衣領，大步走向候賽區，媽媽在后面喊了聲“加油”，此刻我感到無比的溫暖與安定，一股自信順著我的`微笑蔓延開來。

　　我坐在賽場是心如止水，那些熟悉的套路，學過的著法，甚至突然閃過的靈光都迸發出了。棋局上無論是暗濤涌動還是風聲鶴唳，我都不驚不喜，不慌不張，因為心中縈繞著三寸溫暖，三寸光明，三寸安定，最后化為媽媽一寸的溫柔，一個愛的擁抱。

　　時至今日，關于那日棋局的激烈、兇險，我已記得不太真切，唯有那個擁抱，那柔柔光輝不曾散去。

　　下圍棋作文 118

　　一盤盤棋在我的腦子里回響，我給大家再講一盤棋吧！

　　我執白，布局都很普通，我掛角，他小飛守角。我很愛搏殺，剛剛中盤就纏繞在一起，黑龍與白龍扭在一起。我的白龍先逃了出去，并借著攻擊黑棋圍我的空。他立刻打入一塊空，我就用鎮頭來攻擊他，要先手去殺黑棋的`大龍。他只是就地求活，把我的棋都撞厚了。

　　我一脫身，就纏著大龍攻擊，因為我上面虧損了，這里得補回來啊。可是大龍眼位多，就在里面活了，這場戰役我并不便宜，局勢還是難解難分的。

　　他開始攻擊我的星位，雙飛燕，也就是兩面夾擊。我縮在里面，把角補活了，而他占了好多大場。局勢我已經不利了，他盤面7目的樣子。現在離棋局結束還早，我還有機會翻盤。我迅速的把最后一個大場占了。他突然來找事了，要硬破我的空。我也不甘示弱，迎面攻擊。他水平可不低，居然選擇了棄子，圍他的空去了。我覺得吃了也太小，也就沒管他。

　　棋局更是激烈，他用了搜根方法“透點”把我的空掏掉了。我立刻攻他的邊，慢慢的，慢慢的，我的白棋要圍成一塊大模樣。他多虧侵消的及時，讓我為了一些目。

　　棋局已經進入了官子階段，局勢還是不分上下的。我用了收官手段“大伸腿”破掉他8目棋，可我是后手。他先手扳粘4目棋，他官子不錯，到處搜刮，我不耐煩了，只要他有弱棋我就要沖擊，我收掉了5目棋，對手打結，結果我打輸了，被他便宜了2目棋。最后一數，他執黑半目勝，我如果打贏那個結，我就會以半目險勝，唉！這盤棋我雖然輸了，但我學到了很多。

　　下圍棋作文 119

　　每個人都有自己難忘的成長經歷，有歡樂，也有悲傷，今天我經歷的一場精彩的圍棋比賽，卻讓我久久難以忘懷。

　　對于這次比賽我是躊躇滿志，志在必得的。因為我剛剛參加了山西省圍棋錦標賽，并在那次比賽中獲得優異的成績，覺得自己這次比賽應該穩操勝劵。

　　比賽開始了，一看到坐在自己對面的是一個強勢的老對手，心里又不免緊張起來。打了幾十個回合，一不小心被對手殺了一個“回馬槍”，最終第一局比賽以“大意失荊州”的結局遺憾收場。

　　第二局比賽開始了，我心里不敢有絲毫的懈怠了。因為緊張，我手心里冒出了細細的汗珠，捏棋子的手也微微發抖，但我很快讓自己的心平靜下來。我心生一計，把自己的眼位填上，誘使對方落入陷阱，只見對手眼睛一亮，不容分說就殺進我的那枚棋，哈哈，對手果然上當，掉進我的包圍圈，我按捺住內心的狂喜，仍然不動聲色地實行我的.計劃，先是封緊外圍，防止他逃回基地；然后屏息吃子，這樣我不費吹灰之力就殺死了對手的一條百子大龍，這時我再看看對手的臉，已是布滿了無奈和后悔，但他也只好繳槍認輸了。

　　贏下第二局后，我信心滿滿，斗志昂揚，在后面的比賽中越戰越勇，過五關斬六將，把我的對手一一殲滅。現在雖然不知道成績，但是我收獲了下圍棋的樂趣，感到自己儼然是一位大將軍，指揮著士兵在戰場上奮勇殺敵。

　　這次比賽非常精彩，讓我終生難忘，在比賽中我懂得了“強中自有強中手，能人外邊有能人”的道理。我感到在以后的學習中要精益求精，謙虛謹慎，只有這樣才能讓自己更上一層樓。

　　下圍棋作文 120

　　我的課余生活有很大一部分時間給了它——圍棋，因為它是我的最愛。

　　記得那是小學二年級的時候，受到爸媽的熏陶，我對圍棋產生了濃厚的興趣，我當時只不過出于好奇，可一下子就被這黑白之間的游戲迷住了。

　　于是，我讓老媽特地給我買了一些圍棋書，從認識圍棋，到布局、中盤、收宮，無所不有，我一知半解的把這些書看了一遍，就開始了和爸爸荷槍實彈地對陣。

　　爸爸當然也十分愿意教我下圍棋。每天放學回來，一見到爸爸，我就纏著他下圍棋。后來，爸爸不耐煩了，我一要和他下棋，他就大手一揮：“去去去，我還有其他事要做！”爸爸不和我下了，媽媽又有家務要做，我只好自己與自己對弈，就像《射雕英雄傳》的老頑童一樣玩起了左右互搏，雖然沒有對手，還是玩得不亦樂乎。

　　后來，媽媽看我實在喜歡，還給我報了圍棋班，我對圍棋更癡迷了。

　　有時，在路邊看到有人對弈，我就會看上半天。一旦有人下了一步好棋，我便會情不自禁地大聲喝彩起來；有時看到有人下錯了棋，還會忍不住說出來。為此，有個大爺還虎著臉批評了我：“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫！”批得我紅著臉走開了。不過，第二天還是會很開心去看他們對弈。

　　到了夏天的晚上，吃過晚飯后，我常常和爸爸媽媽到?凰?公園的`廣場上散步。那上善若水的牌坊下面，常常有圍棋興趣班組織的對弈活動。有時，也會手癢癢，插空和某個棋手下上一局，試試我的棋力。雖然輸多贏少，還是蠻開心的，畢竟也提高了自己的棋藝嘛。

　　圍棋，在我的課余生活中，給我帶來快樂；在繁重的學習中，給我帶來愉悅。它永遠都是我的最愛。

　　下圍棋作文 121

　　我是一個業余的小圍棋手,遇到比賽,怎能少得了我?這不,學校組織我們去上海市應昌棋圍棋學校比賽.

　　第一天還行,五盤里我拿下了四盤.第二天,我們女生只要下一盤就行了!

　　那一盤可真是驚心動魄啊!我一開始就差點“輸”掉。因為那為開車的女司機對路橫不熟，開到那兒已經遲到了，幸虧是遲到20分鐘才作棄權論的。

　　比賽開始了，她拿黑棋，我拿白棋。一開始還算風平浪靜。可沒過一會兒，我們就發生“世界大戰”了：她看見我圍了一塊大空，心里不免有些忌妒，我看見她兩只眼睛都發光了。于是，她不畏強大，奮勇前進——將一顆子投進我的大空中，我心想：你竟敢到我的空中搗蛋，你不想活了吧！看我怎么收拾你！于是，我便開始包圍她，誰知她也不遜色——她想小尖出逃。我自言自語道：“想出逃，沒那么容易，看我怎么包圍你。”誰知她早有陰謀，她要我在角空和殺她之間做選擇，我選擇了角空，自然，她也逃了出去，當然，我也是足智多謀的.，她在逃跑路上，我也得到不少好處，所以我也沒損，打了個平手。

　　下得還剩下一點時，我的形勢明顯比她好很多，于是，她就跟我拖時間，一步棋整整想了十分鐘。后來，她乘我不注意，悄悄下了一步棋，然后假心假意對我說：“我下在這兒，該你下了。”其實她瞎指了一處，我信以為真，便在她制的那一塊下了一步棋。突然，她像發現了新大陸似的，走了一步棋，這下，我一塊棋翹辮子了。我說你騙我，她說不能悔棋。后來我倆吵了起來，吵得“驚心動魄”！我想想我應該還能贏，就算了。后來，果然不出我所料，我贏了！

　　啊！這盤棋真是驚心動魄啊！

　　下圍棋作文 122

　　星期五的晚上，在上課時，王亦明老師宣布了一個振奮人心的好消息，明天世界圍棋冠軍要到寧波下指導棋，市區只有四個名額，要抽簽決定。當我聽到這里時，我就像鼓爆了氣球，把自己儲存了一天的能量全都迸發出來，我不住的拍拍手，跺跺腳，大聲地說好好……。

　　下課了，我們開始抽簽，當我打開紙條，很可惜沒抽到，可我也不難受，老師的這個決定很公平。但是我決定去比賽現場去觀戰。還要向他要個簽名合影。

　　馬嘵春是中國第一個拿到世界圍棋冠軍的棋手，還是前中國圍棋隊總教練，他有一個綽號叫"妖刀就是說棋下的很飄逸，在最緊要的關鍵時刻會放出勝負手，克敵制勝。

　　比賽那天是八月十四日，夏天的雨真是來也匆匆，去也匆匆，早晨還是洗禮嘩啦，現在是艷陽高照，火辣辣的太陽來勢洶洶。當我來到下榻的賓館眼前看到的是人頭闖動，記者，電視臺，攝像機，小棋手已端正的坐在那里，突然，有人大聲疾呼馬嘵春來了，接著是一陣熱烈的.掌聲，歡迎詞，攝像機閃個不停，我懷著崇敬的心情看著他，他不胖不瘦，個子不高不矮，手里拿了一把紙扇，笑瞇瞇的向大家揮手，最特別的是他額前的三道皺紋深深地凹了進去。我想，可能是他思考時間太長，形成的吧？

　　過了一會兒，比賽開始，大廳里鴉雀無聲，下棋的聚精會神，在旁邊觀戰的人心驚膽戰，心里默默的祈禱加油，加油……。過了很長時間，比賽結束了，馬嘵春讓四子三勝三負，還表揚我們寧波小棋手棋力很不錯。在一邊的小棋手擁了上去，我也擠了過去，討到了他的簽名還和他照了一張合影，我太高興了。

　　今天，我終于完成自己的心愿，原來世界冠軍也是那樣的平易近人。

　　下圍棋作文 123

　　今天十月五日是九九重陽節，也是我圍棋比賽的日子。

　　中午剛吃完飯，我們就乘著汽車出發了，我們這次的比賽地點是鐘樓實驗小學。來到比賽地點，發現那里的人真多呀，有來自各地的圍棋小選手，還有陪同的家長，真是人山人海。

　　在校門口，我們的圍棋老師先給我們介紹了休息的地方和比賽的地方，然后就把我們領進了比賽場地。

　　我是圍棋一段組52號小選手，共有七場比賽。第一場比賽是按照序號來排對手的，有可能碰上能力強的，也有可能碰上能力弱的選手。第一盤棋我很輕松，一會兒就戰勝了對方。中場休息的時候我沒有靜下心來思考下一場比賽，而在操場上和同伴玩，結果導致了我第二場和第三場全部輸了。

　　接下來還有四場比賽要在明天進行，我們比賽完后就乘著車回家了。一回到家，媽媽就問我戰果怎么樣，我說：“一勝二負。”媽媽聽了非常生氣，一晚上都沒有理我。我知道自己不應該，我心底暗暗發誓：明天我一定好好表現，認真下好每一盤棋。

　　第二天八點半，第四場比賽正式開始了，由于我太緊張了，而且對手的棋藝也確實厲害，所以我又輸了。我一下子更著急了，心想：如果我再輸的話，我就徹底全軍覆沒了，這次是肯定晉升不了二段了，于是我調整了緊張的'心理。在接下來的比賽中，我不再緊張，也不輕敵、沉著冷靜地思考，終于連勝三局。我最后的比賽成績是四勝三負，如果要順利晉升二段的話，還要和同賽事的小伙伴比一比小分。

　　通過這次比賽，我知道了做任何事情都要靜下心來，認真對待，決不能馬虎大意，這樣才能取得成功。

　　下圍棋作文 124

　　我喜歡下圍棋。學習之余，腦子里想得最多的就是圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧秘無窮的黑白世界，我感到了無窮的歡樂。

　　前不久，我參加了德清縣棋王賽，我決心要比出好成績。那天，我一進場，發現好多的`選手啊！連大人都來參加了。這時，我才明白，原來這棋王賽是不分年齡的！這可怎么辦啊！我心里開始著急緊張起來了。我覺得我是肯定下不過大人的。媽媽看到我這么緊張，就對我說：“只要用心下就好！”在媽媽的安慰下，我的心情緩和了許多。

　　比賽開始了，我們每個人都要下九盤棋，一天三盤，一共要比賽三天。我第一盤就遇上了對手，是一位老師，結果可想而知。但是我并不氣餒，接下來，我每一盤都認真對待。在剛開始的布局上，就已經摩擦出了濃濃的火藥味，你掛角，我猜邊，你點角，我搶空，幾十個回合下來，角和邊均被我們瓜分。突然我發現他圍成了一塊大空，而我的實地不夠了，怎么辦呢？我緊張得汗珠直冒，逃吧，會遭到他厚勢的猛烈進攻，不逃吧，又沒有根據地，會被困死。對手得意洋洋，一副勝券在握的樣子。

　　我想很久，有了，我先打后刺，正好做正了雙虎，這下他可猶豫了，如果破眼，就會被我吃掉一子連回去，可如果連上，那我就做活了，這回，可輪到他頭上出汗了，我勝券在握了。他見我大龍已活，只得把我圍住，以便守空，我豈能讓他如愿？我左沖右擋，步步為先，而他手忙腳亂，應接不暇……

　　三天比下來，雖然我只贏了4盤，心里有點難受。但是，爸爸告訴我輸贏不重要，重要的是你進步了嗎！我聽了，心想：爸爸說得對，重在參與嘛！

　　我愛下圍棋，我要把這種愛好堅持下去。

　　下圍棋作文 125

　　都說“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了今天的圍棋晉級賽，我已經準備很久很久了。

　　我早早地起床準備就緒，信心滿滿地向賽場出發。一路上，我回憶著老師教我的各種技法：“雙打吃，真奇妙，總有一邊逃不掉”、“縫靠必扳”、“關門吃，最得意，再逃還是一口氣”……不知不覺，來到賽場，我深吸一口氣，暗暗對自己說：“加油，我一定會成功的！”

　　比賽開始了，我的對手是一位五年級的哥哥，看起來十分厲害。但我相信自己經過這么長時間的訓練，有實力打敗他。“不要慌張，一步一步往前攻，絕不能粗心大意，出現漏洞。”

　　棋局進行到中盤，他的優勢逐漸體現，比我的戰況好很多。雖然看他勝券在握，但我還是不放棄，對自己說：“一定會有破解他的方法的。”我仔細地觀察每一個角落，分析每一處形式，結合老師教我的方法，用心研究。突然，我的眼睛一亮，發現了一個絕妙之處，但先要做幾個小掩護來麻痹對方。

　　此時我的心在“怦怦”地跳，差點就要跳出來，生怕他已經看穿了我設的圈套。我偷偷地打量了一下他，他好像覺得自己已經是最后的贏家，并沒有發現我的圈套。只見他拿起棋子，得意的收了個官。“哇哈！我就要反敗為勝啦！”我舉起一顆黑子重重地放在棋盤上。頓時，他的`臉色大變，臉上的笑容消失得無影無蹤，用慌張的眼神望著棋盤。

　　可是現在為時已晚，我用剛才這一招絕妙的辦法，將自己的一大塊死棋變活棋，讓他的一大塊活棋變死棋。他就算有三頭六臂也無法改變這個棋局了。他無力地直搖頭，顯得很傷心，后悔自己太馬虎了。當然，最終我如愿地拿下了這一局。

　　接下來的六盤，我依然沉著下棋，盡量不出現失誤。最終我以四勝三敗的成績成功升級啦！

　　下圍棋作文 126

　　今天，閑著無聊，于是就跟爸爸切磋一下棋藝。

　　由于老爸讓我四子，我執黑先在棋盤的星位擺上四子，再由老爸下。老爸“懶人擺棋譜”，第一子果然是掛角，我早已做好準備來一手小飛守角。老把又掛另一個角，我奮起反擊，來一個二間夾，當老爸跳起時，我也跟著來個二間跳。這樣你一招我一式，幾十回合下來，我一看盤面形勢大好，心里不由地暗暗高興。

　　棋到中盤，不料老爸突然包圍了我左上角一塊黑棋，這塊棋眼位不足，有被殺的可能。我一手捏著棋子，一邊計算各種變化，突然想到一個妙招，來一手“立”，心里美滋滋的，以為這下逃過一劫了。沒想到強中自有強中手，老爸來個二路飛攻，我又做不成兩個眼了。后來我費了好大勁只做出一個眼，只好找老爸的破綻，看能不能進行反擊，我暗暗祈禱能想出一個妙招，但最終還是逃不出老爸的包圍圈。角上的死，給我當頭一棒，一下子好象從天上掉到地下。

　　接著老爸又對我的一個二間跳發動攻擊，我不慌不忙沉著應對，打退了老爸的強攻。“狡猾”的老爸又改變了戰術，采用了智取，在我的黑棋旁邊駐扎營地，來個步步蠶食。我咽不下這口氣，主動挑起戰斗，當我以為快成功的.時候，不慎掉入了老爸的陷阱里。老爸又包圍了我的一條“大龍”，我也不甘示弱，決定殺出一條血路來。我四處逃跑，但老爸緊緊追殺我的“大龍”，不讓它和友軍聯系。酣戰中我采用聲東擊西的戰術，不料中途一子下錯，被老爸吞吃“大龍”。

　　我一看盤面，形勢落后太多，無法挽回敗局，只好投子認輸。

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