愛的力量作文精華14篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的愛的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的力量作文 篇1
愛，是人世間最溫暖的字引，如春風，似雨露。愛，是一次次的伸手幫助，是一種種熱情的鼓勵，更是一份份堅定的執著。
愛是一次次的伸手幫助。放學時，我準備回家，看見一位老爺爺在過馬路，卻沒有一個人來扶他，這讓我有些氣憤，我正準備去扶他時，突然，一輛豪車沖了過來，差一點就撞到老爺爺，我趕緊奔上去扶起老爺爺。老爺爺看起來嚇得不輕，開車的人卻吼道：“老頭兒，沒長眼睛啊，真是找死！”這令我很憤怒，我責備了他兩句：“是你的車不看路，你害臊不害臊呀！”還沒等他回口，我旁邊的一幫同學，就開始安慰老爺爺了，有的給他遞水，有的查看他全身，看老爺爺摔傷沒有，有的攙扶著他過馬路。司機見我們對老爺爺百般關愛，羞愧不已，連忙下車給老爺爺賠罪。
愛是一份份熱情的'鼓勵。我們班有位叫真子的同學，從小患了小兒麻痹癥，走路一拐一拐的。每天，她總是第一個上學，最后一個離開教室，平時也不和大家說話。一次語文課，老師讓同學們一個個上臺朗讀，當她紅著臉，一拐一拐地含著淚走上講臺時，教室里爆發出一陣陣掌聲。她看了看臺下，老師、同學都向她投去鼓勵的目光。她大聲地讀了起來，當她讀完的時候，教室里又爆發出持續而熱烈的掌聲。從此，她變得自信了，各種活都有她的身影。后來她常說，就是那次的鼓勵，讓她看到了同學老師的愛，她才變得更自信。
愛是一份份堅定的執著。我家隔壁的大姐姐先聽耳聰，李阿姨為了幫助女兒發音，每天陪著她上下學、放學，并自學啞語，教她發音，說話，寫字。年復一年，日復一日，一轉眼十幾年就過去了，她女兒終于學會了說話。畫畫、寫字、手工，樣樣出色，在一次殘疾人特異比賽中，她還榮獲一等獎呢！
愛，是世上最好的良方！愛，給人溫暖；愛，給人力量；愛會讓人變得更堅強，愛會讓世界變得更美好，愛能創造出人間的奇跡！請相信愛的力量！
愛的力量作文 篇2
每個人都有夢想，都夢想著成為一個優秀的人。如飛行員，空姐，公務員……而我卻想做一名老師兼班主任。
從小，與我同齡的同學們的志向一直在變，只有我，夢想超級專一——當班主任。
現在，我上了小學，志向更加堅定不變，因為可以管別人。可當我把夢想告訴媽媽時，媽媽卻笑我：你還是算了吧？因為你的牙齒縫大，說話都有些漏風，有時還要讀錯音，當語文老師可是要參加普通話考試的，您考得過嗎？……”雖然媽媽說了很多，但是后面我一句都沒聽，當自己的夢想被媽媽打擊后，我的淚水已模糊了我的眼睛。
于是，我去向別的大人訴說，雖然我很盼望得到大人的認可，可大人們并不領情，都無一例外地嘲笑我，都說我是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。連我的朋友都勸我作罷，因為她們也覺得我不適合這個職業，這也令我消沉了很久，甚至在考慮是否要放棄這個夢想。
直到有一天，我去圖書館里借書，我在書海里漫無目的地蕩著。突然一本繪本的'書名吸引了我的目光，它叫《我有一個夢想》。我的心一顫，不由自主地抽出了這本繪本。
這本繪本講了馬丁·路德·金和黑人們的故事。他們為了能在公交車上隨意挑選座位，連續一年多走著上學上班。黑人們持續了300多年的抗爭，終于，取得了與白人一樣平等的權利。
看完了繪本，我陷入了沉思，我在想，我是否要像馬丁·路德·金那樣，把自己的夢想堅持到底？
次日，我對所有曾經嘲笑過我大人說：做一個老師是我的夢想，即使全世界的人都反對我，我也不會放棄的！
大人們沉默了……
《論語》中說過：士不可以不弘毅，任重而道遠。我也要像孔子說的那樣，有夢想，并能堅持下去。
我再次重申：做個語文老師，當個班主任是我的夢想，我會堅持下去的！
愛的力量作文 篇3
“2008年5月12日14點28分，在四川汶川等地發生了里氏8.0級大地震……”。每當看到電視里這畫面、聽到這話語，我止不住地流淚。
我一次次的提醒自己，不要哭，不要哭！但那震人心弦的畫面在我的腦海里不停的翻滾，每一張都留下了不可抹去的印記，我的心久久不能平靜。
溫家寶爺爺，70多歲的老人，在第一時間奔赴災區，探望傷員，視察災情，還有那些撬開殘垣斷壁的人民解放軍，那些成就了自己的永恒的偉大教師，那些獻出了自己的殷殷鮮血的同胞，那些來不及顧及自己的家人的醫護人員，那些為了災區人民捐資捐物的普通百姓，那些感同身受的海外僑胞、國際友人……
悼亡的詩一首又一首，有太多的話語令我們動容：
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”這是最圣潔的.母愛；
“沒有我的日子，你把愛留給活著的孩子吧！”這是愛的重生；
“求求你們，讓我再去救一個吧！我還能再救一個！”這是愛的祈求……
有太多的愛穿越了地震，穿越了生命。
愛在人間，愛滿人間。在我們每個人的內心深處都充滿著愛，我們懷著人性的善良，愛讓我們變得有力量，愛讓我們懷有希望，愛讓我們活在生命的節奏里，愛讓我們擁抱災區的同胞，延續生命的樂章。愛在抗震救災的人們心中，愛在全國同胞心中。愛也在災區人民的心中，他們在愛的力量支持下變得堅強，他們堅持著，等待著，期盼著，愛讓他們變得偉大，變得可敬，愛的精神在他們的血液里流淌，愛的音符在他們的生命里跳躍。
地震無情，人有愛，受災的同胞們，請相信有十三億兄弟姐妹作你們的堅強后盾，我們一定能重建美好家園，相信我們！
愛的力量作文 篇4
每一個屋檐下，都有一個故事。
離期中考試只有幾天時間了，而我卻忐忑不安——語、數、外、物、政、史，各個科目一團糟。
我手忙腳亂的不知道該復習哪一科，由于我前一段時間生病了，一些內容沒聽到，復習起來非常吃力。我非常懊惱，每天晚上復習單詞，背文言文、古詩、史、政，幾乎很晚才睡，可是我的眼皮就是不聽話不斷地跳著。由于我每晚復習功課非常疲倦，常常做出一些讓人出乎意料的事。
今天本來我的心情非常好的，可是誰知道今晚的作業非常多。我的心情一下子失落了：“怎么這么多作業呀！還要不要學習，煩死了。我今晚還得復習呢！”回到家后，我氣沖沖地沖進家門，隨手一丟，“咔喳”“砰砰”書包中的東西全部掉落下來了。這時，我的`心情更加重了。居然對媽媽大吼大叫：“媽媽，我餓了我要吃飯。”說完我開始做作業了……
時間開始像流星雨一樣一掠而過，我的肚子也開始“咕咕作響”，像是有節奏感的旋律一樣，一起一伏。我咬了咬牙對媽媽大吼道：“你怎么還沒煮呀，想把我餓死怎么著？”媽媽像是知道什么似的，對我粗爆的行為沒有理睬，和氣的對我說：“你再忍耐一會，一會兒就好了。”我看媽媽的眼睛，似乎要對我說什么，我也就沒多說什么，又開始埋頭苦干起來。睡覺前，我躺在床上想了想，今天的事做得是有些太過火了。雖然作業再多時間也很緊迫，但也不應該向長輩大吼大叫。
到了考試那天，我慌慌張張的走進考場，心中十分緊張，手腳也不聽我的使喚，呼吸也變得困難起來。“鈴鈴……”考試了，我打開筆帶拿筆的時候，發現了一張紙條，心里慌張起來，小心翼翼的打開一看，上面寫著“媛媛不要慌，慢慢考，媽媽相信你！”這時原本緊張的心情，一下子就平靜下來了，心情好多了，心里默默地想著媽媽剛剛紙上的話，我拿起筆做起了卷子。
每盞燈下都有一個關于的故事，它給了我們巨大的力量。
愛的力量作文 篇5
親情，是一支根古老的藤，承載著對歲月的眷戀和對往事的纏綿。虬勁的枝蔓里，寫滿了思念、寬容、等待，凝聚了過去、現在、未來。
每次我總是非常期盼、期盼，每次我總覺得在學校的生活是那么漫長，我不知為何變得那么渴望在家的生活啊！可能是我自己的原因，我承認我非常內向，不知什么時候起，我還整天悶悶不樂。每次坐校車回學校的時候，你們可知道我的心里是多么矛盾。每周星期五回到家，第一眼見到的就是媽媽。啊！媽媽！你可知道我是多么想你！“曉琪，你表現怎么樣啊？開不開心啊？”媽媽親切地問著。
“媽媽，我不想上學。”我的心已是一片湖水泛濫。
我時刻告訴自己：別靠膽小、躲避生活來顯示你的感激，而要盡力超越一點你所能達到的范圍，這樣你就能發現，你的能力遠比你想象的要強得多。我告訴自己，一定要堅強地活著，要活得有尊嚴，有自信。
我這時才發現，原來生活有那么多困難值得我們去克服。每當我陷入困境時，就是母親在開導我。這種力量就像電流擊亮了我這只奄奄一息的燈炮。看見母親的銀發隱約迷蒙地顯現，我心就像被人捅了一刀子，既酸又痛。我現在想起小時候亂發脾氣的.場景，真是心感內疚啊！
“沒事的，不要亂想呀！”媽媽說，“你要大方點，要讓別人想跟你玩才行。”是啊，為什么我就不能突破自我呢？
母親的愛就是一股巨大的力量，推動我前進。無論我是悲傷還是快樂，無論我是成功還是失敗，都有母親陪伴我的左右，與我分享悲傷、快樂、成功和失敗。她牽著我走進學校，走進社會，從困難中擺脫出來。
啊！這就是愛的力量！
愛的力量作文 篇6
尊老愛幼是中華民族的傳統美德。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”告訴我們要尊敬和供養老人，愛護和哺育兒女。
尊敬老人是全社會的醇厚民風，是我們每個人義不容辭的責任。羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之義，春秋末年的魯國人子路，早就為我們樹立了榜樣。子路小時候家里生活非常貧窮，一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一粒米也沒有，于是他翻山越嶺，從親戚家借來一小袋米。父母吃著香噴噴米飯臉上露出了欣慰的笑容。鄰居們都夸子路是個孝順的孩子。
我們的身邊也有著許多尊老愛老的故事。記得去年的九月，學校組織了一次敬老活動。那天陽光燦爛，老師們帶著十幾名少先隊員來到敬老院。踏進敬老院門口，就看見門口的垃圾箱已堆滿垃圾，花圃雜草叢生，幾朵小花被擠得喘不過氣，似乎在掙扎呻吟……幾位老爺爺、老奶奶靠在墻角曬太陽，無精打采的樣子。我輕輕走到一個靠墻角坐著的老奶奶身邊，拉著她的手，和她拉起了家常……原來，她的親人都已離她而去，現在孤苦伶仃一人，總是沉浸在悲傷和痛苦的回憶中。“奶奶，我們都是你的親人，會經常來看你的.。”我急切回答后，奶奶臉上露出了幾絲笑容。同學們也都沒有閑著，各顯身手：擦玻璃、掃地、清倒垃圾、修剪花圃、講故事……眾人拾柴火焰高!經過一個多小時的努力，雜草不見蹤影，花兒挺胸開笑，窗明幾凈，庭院敞亮，敬老院美了，爺爺、奶奶笑了。這不正是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”的真實寫照嗎?
一次簡單的善舉，讓我感受到了愛的力量。只要每個人肯付出一點愛，就能匯聚成一股愛的暖流去溫暖他人，改變他人。電視里有時看到一些人虐待、棄養自己的父母……這里，我這小“大人”可要奉勸一句：“老，對每個人都是公平的，尊敬現在的老人，就是尊敬明天的自己!“傳承和弘揚尊老愛幼的美德，需要大家的參與，讓我們從小事做起，從身邊做起，把她代代傳下去吧!
愛的力量作文 篇7
親人的愛是一杯熱茶，溫暖你的心；朋友的愛是一片涼陰，給你涼爽；同學的愛是一絲微風，使你舒服；老師的愛是一縷陽光，為你指引方向。
有人覺得愛無處不有，十分渺小，幾乎有人絲毫不去珍惜身邊的愛，但是，愛的力量卻是無限大的.。
記得有一次，期末考試我沒有考好，但那次考試十分重要，沒有任何的加分，將以考試當時的分數上網絡，那天，我的心情十分低落。
回到家后，眼淚像斷了線的珠子從我的臉頰滑落，我傷心極了，不停的哭著。這時，媽媽打開房門走進來了，她走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，用那溫柔的眼光看著埋頭哭泣的我，嘴角微微上揚，說：“別哭了，一次考試說明不了什么，只要下次努力，不再粗心就好了，你還有很多次證明自己的機會，這只是其中一次，以后加油吧！”我聽了，抬起頭來，對著媽媽笑了一下，媽媽也溫柔地對我笑，把我臉上的眼淚擦干凈了，她便走出了房門。
我其實也并非是十分懂愛的一個人，但一次分離，讓我懂得了親人的愛是多么珍貴。
我有一個妹妹，是我舅舅的女兒，她在五歲之前一直和我們住在一起，因為我的舅舅在寧波，是一個建筑師，他住在公司，但在今年（20xx年）在寧波買了一套房子，決定把妹妹接到他們那兒上學。妹妹比我小六歲，經常搗亂，還和我搶電視，我早就希望她走了，但是，我卻從未想過，沒有了她，我竟然會這么狼狽。我已經習慣了看電視時問她想看什么，但她走后，我只能對著空氣說。我已經習慣了去學校時看她一眼，但她走后，那個房間就只有一個干凈的床。我是多么不習慣她走后的一切，我想她。
不懂愛的人啊，你們為什么不去相信愛呢？它的力量非常大，它可以使心情低落的人開心；讓黑暗的人變光明；讓冷默的人變溫柔。讓我們相信愛吧！
愛的力量作文 篇8
愛的力量有許多種，每一種愛都代表著不同的意義，有父母對兒女之間的愛;有朋友之間的愛;還有我們對貧窮人的關愛和施舍……但是我認為愛的力量最大的是父母對兒女之間的愛，我們的父母就是用這樣的方法疼愛我們，使我們的心靈變得豐滿而富有活力。
父母對我們的愛是無窮的。當我們在成功時，往往最高興的是父母。在失敗時，最傷心的也是父母。也許有一天，你會無意間會觀察到：父母的頭上又多了數來根蒼白的白發。額頭上又多了幾條皺紋的印跡……父母的愛是對我們無絲的奉獻。父母的淚是我們的委屈。父母的白發是我們憤怒時所制造的后果。父母所付出的一切都是因我們而引起的。在父母的眼里，我們是一塊寶，比任何東西都重要。
如果沒有父母，將沒有我們。是父母把我們帶到人間來，讓我們看到這世上美好的事物。是父母伴我們長大，結訴他們一生的生命。
如果沒有父母，將沒有我們。是父母把我們帶到人間來，讓我們看到這世上美好的事物。是父母伴我們長大，結訴他們一生的生命。
父母是一盞永不熄滅的.燈火，他們愛我們幾乎甚過了愛他們自己。無論有苦衷有憤怒，絕對不在我們眼前出現，而在我們面前，看到的永遠是他們的微笑。有時微笑是被勉強地擠出來的，是強忍著痛苦擠出來的。
在父母親節日上，也許你的一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了。”對他們來說是最好的一件禮物。也許你幫他們捶捶背，揉揉肩也是一件很好的禮物……
沒有父母的滋潤，沒有父母的精心照料，沒有父母的嚴厲管教，也許就沒有我們來“參觀”人間的“機會”了！
沒有無私的父母愛，孩子的心靈將是一片荒漠” “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干” 每人都擁有一位慈祥的母親和一位寬懷的父親。去吧！去珍惜你現在所擁有的愛！
愛的力量作文 篇9
“年幼時，父親是一道灣；年輕時，父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月……”在我心中，父親的形象永遠那么的高大。
記得有一次，天氣有點怪，上午暖和和的，但一到下午，天氣就轉涼了。那天我只穿了一件衣服和一條中短褲上學，身體還感到發顫。在幼兒園里，其他小朋友的家長都來送衣服給自家的孩子，噓寒問暖的。過了好一會兒，爸爸終于送衣服來了。我接過衣服時，忽然看到爸爸的手被凍僵了，手紅通通的。頓時，我的'眼淚在眼眶里打轉。那時候，我明白了父愛是無私的。
爸爸雖然有時候對我不聞不問的，但是我知道，爸爸卻在后面，默默無聞地給予了我數不勝數的無微不至的愛。我多么想對爸爸說一聲：“爸爸，我愛你！”
終于有一天，我鼓起了勇氣。我走到爸爸身邊，小聲地說：“我……我愛你！”正在看電視的爸爸，聽到了這句話，像恍神一樣，滿臉疑惑地看著我:“哎？你今天為什么說這句話？”我并沒有回答爸爸，我又再一次重復了句話，而且提高了音調和音量：“爸爸，我愛你！”但是爸爸就像非懂似懂一樣。爸爸就問我：“難道今天是個節日啊？”“沒有呀。”“那你說這個干嘛呀？”我在那停頓了一下，不知為何，我的眼角出現了淚花。于是，我便開心地說：“我正在向你表達愛呀！”爸爸先是一愣，等他反應過來的時候，這久違的笑容立馬呈現在我眼前，我看見爸爸那兒嬌羞樣兒，有些不知所措了。以前像老虎一樣兇猛的爸爸，現在變得那么的像含羞草。為了避免尷尬，我立即跑進房間。我的心就像一只小鹿在亂撞。我到吸了一口涼氣，心想：我向爸爸說了嗎？真是不敢相信，太神奇了！我記得從小到大似乎從未和爸爸說過我愛他呢。我越想越興奮，便手舞足蹈了起來。
對父親說出“我愛你”，并不是一件難事，等到父親花甲時說出這句，就為時已晚了。趁現在讓我們大聲地向偉大的父親們示愛吧。
愛的力量作文 篇10
大家好，我是四（2）中隊的陳奕敏隊員。今天，我非常榮幸代表我們班級參加演講比賽。我要為大家介紹一本書——《愛的教育》。它是我非常喜歡的一本書，也是被世界各國公認為最具愛心和教育性的人生成長必讀書。它有彩繪注音版和黑白注音版。我喜歡彩繪版，因為它色彩鮮艷、圖文并茂所以更加吸引我。這本書采用日記的形式，以一個小學四年級學生安利柯的眼光和口吻，向人們講述一個個感人至深的小故事。每個小故事都配有一幅精美的插圖，而且故事所蘊含的那種深厚、濃郁的情感處處扣人心弦，感人肺腑，不禁讓我感慨萬千，有好幾次我都看得廢寢忘食了。
愛是什么？愛是春日里的雨露，甘甜；愛是沙漠里的綠洲，清新；愛是冬日里的太陽，溫暖……就如同“掃煙囪的孩子”這一個小故事。掃煙囪的孩子因為衣服口袋破了一個洞，不小心將辛辛苦苦打掃煙囪而掙來的錢全掉了，所以非常傷心難過。正當他手足無措的時候，他碰到了許多好心的學生，雖然她們和他素不相識，但她們卻毫不猶豫地伸出了援手，同時還號召其他人一起幫助他，最后做好事還不留姓名。
在我們的生活中，也如同《愛的.教育》里所描述的一樣，充滿了暖暖的、濃濃的愛。只要你用心地觀察體會，你就會發現我們都被各種愛包圍著：有父母對孩子的愛；有老師對學生的愛；有同學之間的關愛……在這里，我懂得了：贈人玫瑰，手留余香。我們既要有小愛，還要有大愛。只有擁有愛，我們才會有快樂。
陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。”這本書處處洋溢著對生活的、對世界的熱愛，更激勵著我們去關愛別人、幫助別人。我向大家推薦這本書，希望大家也都去讀一讀，在平凡中發現愛、感受愛、享受愛。我相信書中精彩的故事、細膩的描述、感人的情節定會讓你愛不釋手。
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛的力量作文 篇11
他，是學校的墊底生，前途無亮。
她，是學校的尖子生，前途無量。
一次偶然的機會，他有幸與她在同一個考場考試。
他認識了她，竟對她一見鐘情。
他的一切想法似乎都是天方夜譚，因為偶然不可能再次發生，他們不可能再次相遇。
但他卻在心里偷偷發誓：要憑借自己的能力在那個考場再次與她相逢。
從此，他開始手不釋卷。
考試終于又一次來臨。他的進步很大 ，但與她的距離依然是遠隔千里。
他并不泄氣，又開始挑燈夜戰，幾乎廢寢忘食。
終于，他如愿以償的進入到了那個考場。
但她卻早已轉學。
他幾乎絕望，在一場痛哭之后，他決定繼續向前。
沒有人知道他為什么還不放手。
若干年后，他考上了大學。
在大學里，他意外地遇見了她。他們倆意味深長地對視著。
他所不知道的是：在那場意外的考試中，她也喜歡上了他。被迫轉學的她為他而痛哭了好幾天，但結果與他一樣——繼續前進！
他們不由自主的擁抱在一起，是那么幸福，那么溫馨……
一段時間后，一位以前的同學知道了他們的故事，便好奇地問：“為什么轉學后你們還要堅持向前？”
他們不約而同的回答到：“是愛的力量！”
是的，這就是愛的力量！
愛，可以使沙漠變成滄海，渾濁的湖水變得清澈透明……
但是，如果沒有正確對待愛情，它則可以把滄海變成沙漠，讓清澈透明的湖水變得渾濁不堪……
就像有些中學生，只懂得愛情的甜蜜，于是便盲目地追求，而到頭來卻深陷情網，不能自拔，甚至是自取滅亡……
所以，在智者看來，愛的力量是前進的.動力；而在愚者看來，愛的力量卻是他們內心痛苦的根源。
朋友，這，就是愛的力量！它，是前進的動力，也是痛苦的根源……
正確對待愛情吧！借愛的力量，翱翔于痛苦之上吧！
愛的力量作文 篇12
我曾經以為“愛”不就是一個字，沒什么含義。而且也不相信愛的存在，因為我根本就不知道什么是愛，直到今天我才知道愛的力量有多大。
最近，我們班流行養烏龜，坐在我后面的潘名也養了一只小烏龜。那只小烏龜好可愛，柔嫩的小手，像盔甲一樣的龜殼。我以為潘名會好好對待它的，他卻跟我說：“你看我怎樣虐待這只小烏龜。”我以為他是說著玩的.，潘名把小烏龜借了我一節課。我一下子就很喜歡這只小烏龜了，鄧春蘭說，你該不會把它當真做你的親人了吧？他們知道我很冷漠，從來都不會把陌生人當成親人的。更何況是一只小烏龜呢？我很否定地說：“才怪”。
下課了，潘名從我手上奪走了小烏龜，我真想拿回來，可是我是刀子嘴豆腐心。第三節課是自由活動課，潘名拿起那只小烏龜從桌子上扔了下去，我看著有點兒心疼，但我像假裝沒看見似的，他用力的砸了下去，我看見小烏龜那幼小的身體和手臂都青了，潘名又把烏龜抓起來，還要再砸下去的時候見，我一把從他手中把烏龜搶了過來，我心疼地說：“你怎么這么沒有人性？雖然它是動物，你可以低估它，看不起它，也可以把它丟棄，但請你不要在我眼前這樣對待它。”我摸著小烏龜的手臂。軟軟的，當別人說他的雙手斷了時。我的眼睛里含著眼淚，我摸了一下它的頭，它一動不動。我的內心想說他已經死了？我的眼淚像下雨一樣一滴一滴的落在小烏龜的背上、身上。我手里輕輕的握著它那小小的身軀，突然，我似乎感覺到一點輕微的動靜，我看著小烏龜微微地睜開了眼睛。我一下子喜從悲來，擦了擦眼淚，鄧春蘭說：“秦婷婷用愛的眼淚喚醒了小烏龜。”這時候我已經把小烏龜當成了親人了。我心里發誓一定要好好的保護小烏龜，雖然她的雙手斷了。但我還是一樣的喜歡它。
現在我已經懂得了愛是什么？愛就是不顧一切的想要保護一樣你喜歡的東西，愛是給予，一種不求回報的付出，請你不要告訴他們哦，因為他們總以為我是個不懂愛的人。
愛的力量作文 篇13
肩頭的書包似乎比往日更沉重，喧鬧的街道已失去了白天的車水馬龍。沒有了鳥啼，沒有了蟲鳴，天空是那樣的昏暗。丁丁邁著那無力的雙腿，獨自一人走在回家的路上。家，我的家在哪兒？他使勁地踢了路旁的一塊石頭，癱坐在地上。
丁丁是我的同班同學，他父母在他年幼時就撇下了他，離婚了。奶奶為了掙錢，去外地打工，爺爺靠每天清理小區，撐著這個家。他關心著丁丁的生活與學習，給了丁丁無限的愛。
丁爺爺有一輛電動三輪車，每天放學，他都會準時來到學校接他回家。記得那天下午放學時，我隨著同學們一起出了校門，丁爺爺那瘦小的身影便映入了我的眼簾：他身穿一件破舊的.外套，頭上戴著一頂灰色的帽子。黑黑的臉上滿是皺紋，眼眶深深地凹陷下去，他的目光急切地緊盯著校門的方向。這時，丁丁背著書包過來了。爺爺的臉上微微動了一下，然后，打開擋板，接過書包，將丁丁拉上車并安頓他坐好，便開著車搖搖晃晃地離開了學校。
每個周末，爺爺還送丁丁去輔導班學習。一個周六的下午，我騎著自行車在小區里閑逛，遇見了同學韜韜，我下了車，迫不及待地問：“丁丁在哪兒？我們三個一起玩吧！”
“他不在這兒，他爺爺剛把他送去補習了。”朋友告訴我。
我們瞧見丁爺爺正在那兒清理垃圾，便走了過去。他得知我倆是丁丁的同學時，便打開了話匣子：“……我家孫子苦啊！爸媽都離了呀……”他望著前方，眼睛里流露出的滿是擔憂。說完，老人家抹了抹眼睛，又干活了。
我倆繼續在小區里走著，一句話也沒有說，眼看天色已晚，便各自回家了。站在樓梯口，我又望了望那兒，兩個瘦弱的背影，一大一小，相依在一起……
如今爺爺走了，丁丁將這份愛深深地藏在心底。他擦了擦眼淚，勇敢地爬了起來，帶著這份愛的力量繼續前行……
愛的力量作文 篇14
愛如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；愛如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；愛如一本豐富多彩的書，給你無窮的精神力量；愛如一壇酒，歷久彌香。
愛是人間最偉大最無私最真誠的愛，世界因為有了愛而變得更加的豐富多彩。
當我們呱呱墜地之時，我們便開始沐浴愛的陽光雨露。因為愛的關懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長。陰霾來臨，風雨來臨，挫折來臨，苦難來臨，不用怕，因為一定會有愛為我們支撐起一片艷陽天。
那個流傳千年的童話你是否還記得？母親為了自己的兒子昏倒后不致因饑渴而死，用自己的鮮血澆灌會結果實的樹木。當兒子醒來尋找母親時，母親已長眠于大山之間，而滿山的樹叢也都變成了血一樣的紅色，奪目耀眼。
只有母親，寧愿犧牲自己的生命，也要給兒子生存的希望。
母愛的力量延續了孩子的生命。
據某電視臺報道，某一地區的大樓突然失火，很快，大火吞噬了整座大樓。一位母親為了不使自己的小女兒受傷，用全身掩護著她穿過熊熊烈火向外奔跑，終于把女兒救了出來，而其他的人，好多都葬身火海。
后來，經過事故專家測定，從這位母親的家里跑到外面而不致燒傷，竟然需要一步三米的'距離。這位母親的速度竟然打破了跳遠的世界記錄。
母愛的力量足以創造奇跡。
人如此，動物亦然。
當野羚羊向獵人下跪，只因為腹中懷有將要出生的小羚羊，你的心靈難道不會為母愛震撼嗎？當沙漠中的老牛流下眼淚，懇求行人給小牛一滴救命的水，你的心靈難道不會為母愛震撼嗎？
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