(精華)雛鷹爭章作文14篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的雛鷹爭章作文，歡迎閱讀與收藏。
雛鷹爭章作文 篇1
今天中午，我學完小提琴之后，便來參加了張思民的雛鷹小隊，這次雛鷹小隊非常好玩，它的名字叫做“吃貨”小隊。
大約11點我就來到了張思敏的家中，等人全來齊了之后，我數了數人數，一共7個人，隊長：張思敏，隊員：傅泓程，王嘉怡，巫其右，隋偉平，王藝璇和郝悅心。大約1：00左右，我們就開飯了。哇塞，香氣撲鼻啊，滿桌的飯菜，有紅燒鮑魚，壽司，排骨，可樂雞翅等等等等，其中最好玩兒的一道菜就是：亂七八糟湯。
吃完飯后，我們玩了一會拼插積木，然后全副武裝之后就開始活動了。我們帶上了籃球，羽毛球，羽毛球拍，乒乓球和乒乓球拍，我們的目的地是蓮池公園。我們每個人選了個運動項目，就自顧自地玩開了。玩著玩著時間就到了，大約在3：30的.時候我們結束了活動，回到張思敏家之后，我們榨了新鮮的西瓜汁和梨汁，酸甜可口，非常的好喝。
不一會我們的家長就來接了，我們絕后在小廣場玩了一會兒，然后就各回各家，各找各媽！
雛鷹爭章作文 篇2
孔婷鈺，我們班的中隊長，一個活潑可愛的女孩。她扎著個馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，戴著一副黑色圓框眼鏡的.她，似乎什么都能看穿一樣，博學多才。今天，我建議把“才藝章”頒發給她。
孔婷鈺彈古箏的水平可是一流哦！
記得有一次，我們學校舉行活動，孔婷鈺就在這次活動中表演了一次彈古箏，只見，她邁著輕盈的腳步，踏上了舞臺。她輕輕地坐下，把她兩只纖細的、柔嫩的手，放上了古箏上，深吸一口氣，彈起了一首曲子《荷塘月色》，她那雙白白的手在古箏上無憂無慮的小鳥一樣，在琴弦上自由地翩翩起舞著。她熟練地閉上眼，“搖頭晃腦”地享受著音樂，臺底下的觀眾也情不自禁地沉浸在了優美的音樂之中，這真的不愧是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”哪！那優美的琴聲，簡直就如仙女下凡來的動聽歌聲啊！所有人聽到這琴聲，便會感到心曠神怡，心情十分舒暢啊！
這就是孔婷鈺，我建議各位評委老師把“才藝章”發給她吧！
雛鷹爭章作文 篇3
雛鷹爭章的活動開始了，有“才藝章”、“學習章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。
溫博森高高的個頭，大大的眼睛，是個非常帥氣的男孩。他不僅人長的帥，而且心靈也很美。
記得那是一個夏天，我們上活動課的時候，大家玩得正開心，我一不小心，被一個小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的血，我疼得眼淚不禁掉了下來。
這時有許多同學圍過來安慰我，溫博森走過來拍了拍我的肩膀，關心的說：“怎么樣？沒事吧。來，我扶你去醫務室吧。”說著他扶著我一步步向醫務室走去。到了醫務室，他先用酒精給我消毒，然后用紗布細心的給我包扎傷口，還不停的.對我說：“忍著點，一會就好了。”
包好傷口，他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗，我感動得熱淚盈眶，剛想對他說句感謝的話，他卻對我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的泉水，在我心中流過。下午放學，他又把我一步步的送回家。
從此以后，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認為“禮儀章”非溫博森莫屬。
雛鷹爭章作文 篇4
說到體育能手，我們班的所有同學一定會在最快的時間內想到這個名字——xxx。
短短的頭發，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長長的腿，咋一看，也挺像個體育高手。他在學校下課的時候，經常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在“體育”二字，或在課程表上得知下節課是體育課時，頓時，兩眼直發光，在臉上代替笑容是嚴肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。
這不，教室里又沒了他的身影，準是把那節課又當成體育課了，不行，得叫他回來。每當在“冬季三項賽”或別的什么運動會快要來臨之際，他都踴躍報名，在下課時，總會聽到他奔向操場的腳步聲，中午剛剛吃過飯，就三步并著兩步奔向操場。在家里，他更加勤奮，有時連飯都顧不上吃就去練習跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一層樓”。可他不為自己的成績而驕傲，還說，沒有最好，只要更好。所以，他還在一直進步著，無邊無際的'盡頭。
功夫不負有心人，老天還是有眼睛的，終于，在這這一屆校園運動會上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優勝。
他就是我的好同學——xxx。
雛鷹爭章作文 篇5
我要推薦一位我的同學曹煜梵，他是我們班的“足球小能手”，我給他發個足球章，具體表現為以下幾點：
一、每到體育課，我和曹煜梵都希望踢足球，每到有足球踢了，我們都興奮不已，就比如有一堂課，我們來足球接力賽，小曹就遙遙領先，可薛政杰卻連連拖后腿，可能是他有個“將軍肚”的`原因吧。但沒事，經過我們的默契合作，克服種種困擾，勇奪寶冠。
二、還有一次，那比賽可激烈了，我們已經落后兩個來回，曹煜梵急中生智，猛得一踢，幫我們追了一個來回，雖然我們是第二名，但和第一名僅毫米之差，也算雖敗猶榮了，因為我們隊有一個名副其實的“足球小將”啊！
三、他能有如此出色的成績，也是因為不斷練習，世上不會有免費的午餐，只有靠自己的努力，才能有成功的希望。
其實足球不光是體育娛樂之一，它還能幫助大家強身健體！
雛鷹爭章作文 篇6
說到閱讀小能手，我們班的同學一定會立刻想到這個名字——焦明宇。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，每當她看到書時，就會兩眼直發光。記得有一次，下課了，別的同學都像離弦的箭一般蜂擁而上，而她卻靜靜地坐在座位上看書，不受他人干擾。一會兒，她仰起頭來哈哈大笑。一會兒，她又沉默不語。一會兒，她又皺起眉頭，那眉頭似乎都能夾死一只蚊子呢！一會兒，她又手舞足蹈起來了。她完全沉浸在自己的世界里，上課鈴已經響了，還是她的同桌提醒她，她才依依不舍的放下了自己心愛的.書。
記得還有一次，她做完作業后，拿起來自己的“命根”，津津有味的讀了起來。她奶奶喊了她好幾遍，她都聽不見，最后，她奶奶氣急了，走進她的房間，一把揪起她的耳朵并奪走了她的書，氣呼呼的說：“我跟你說話呢！你聽不見是吧。”她央求道：“奶奶，您讓我再看一會吧。”奶奶堅定地說道：“不可以，先吃飯。”她只好悶悶不樂的去吃飯了。
她是多么的愛閱讀，多么的愛看書，我真心推薦她獲得閱讀章。
雛鷹爭章作文 篇7
我有一位同班同學，她叫陳皖蘇，她是一位非常優秀，愛看書的女同學，閱讀章非她莫屬。
剛去她家，琳瑯滿目的書籍就擺在我面前，一年級看的，二年級看的。什么都有，她的家，簡直就是書的世界，書的海洋。有一次，同學們就看了一會兒書，就出去玩了，而她卻在教室里專心致志地看書，她一會兒皺緊眉頭，好似文章有什么讓她覺得好奇；一會兒喜出望外，好似文章對她有驚喜；一會兒甚至傷心流淚，好似文章有些感人。過了一會兒，我說：“我們倆一起去幫老師搬書本吧。”她一動不動，像一個不會說話的'木頭人。好奇怪呀，我再喊，她還是一動不動，為了讓她繼續看書，我就沒再喊她，她那炯炯有神的眼睛，像饑餓的一群餓狼，死死的盯著書本一看就是幾個小時。
陳皖蘇不但愛看書，她上課表現和成績都非常出色，在班級里，可以算小名人了，上課舉手發言，專心聽講，我可佩服她了。
陳皖蘇，她是多么愛看書，多么上課聽講，多么讓人覺得她很用功，閱讀章早晚都是她的。
雛鷹爭章作文 篇8
最近我們學校組織了一個雛鷹爭章的活動，班上的同學都積極響應，涌現出很多優秀學生。同學們摩拳擦掌，都希望能得到這一枚象征著榮譽的勛章。
我心里早就有了“閱讀章”的候選人。他是個胖子，長著一頭烏黑油亮的短發，濃濃的'眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛總是在書海里游走。他是我們的班長，學習也是我們班的第一。
他的學習在同年級中名列前茅，是同學們爭相學習的榜樣。很多人都以他為目標，想要超過他，可都被丁元康一一“打敗”。
有一段時間，他下課也不離開座位，全神貫注地看著書籍，我想拉他去教室外面走一走，活動一下身體，他雙眼仍盯著書，嘴上念著：“好的，馬上……”但一直到上課鈴響，也不見他離開位置。
丁元康的閱讀范圍非常廣泛，有充滿趣味的故事書，有懸疑的推理偵探類，有記錄古文化的歷史類等等。他說每一次閱讀都會有不同的感受、樂趣，只有走進書里，才能與人物感同身受。
你要是讓他推薦一些書，他會毫不遲疑的給你列出書單，還給你講解里面的故事。連老師都讓他課間的時候多給同學們講講故事。
丁元康真的適合得這個閱讀章，聽了我的介紹，我想大家都這么認為吧！丁元康真是個名副其實的“書呆子”啊！
雛鷹爭章作文 篇9
說到體育能手，我們班的所有同學一定會在最快的時間內想到這個名字——周潤揚。
短短的頭發，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長長的'腿，咋一看，也挺像個體育高手。他在學校下課的時候，經常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在“體育”二字，或在課程表上得知下節課是體育課時。
頓時，兩眼直發光，在臉上代替笑容是嚴肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不，教室里又沒了他的身影，準是把那節課又當成體育課了，不行，得叫他回來
。每當在“冬季三項賽”或別的什么運動會快要來臨之際，他都踴躍報名，在下課時，總會聽到他奔向操場的腳步聲，中午剛剛吃過飯，就三步并著兩步奔向操場。
在家里，他更加勤奮，有時連飯都顧不上吃就去練習跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一層樓”。可他不為自己的成績而驕傲，還說，沒有最好，只要更好。所以，他還在一直進步著，無邊無際的盡頭——
功夫不負有心人，老天還是有眼睛的，終于，在這這一屆校園運動會上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優勝。
他就是我的好同學——周xx。
雛鷹爭章作文 篇10
她是我們班的一個女孩。大家都叫她可欣，她有一頭烏黑光亮的長發，美麗的身姿，雪白雪白的臉，很可愛！這倒不是我要推薦她的原因。我想推她得“表演章”，是因為她的舞姿讓我陶醉。
我推薦她得“表演章”，還因為她有一個很大的優點，她的.舞蹈跳得很好，大家都叫她“金蝴蝶”。后來，我想了一下，她的舞姿應該不是天生的，上天給予她舞蹈天賦，最重要的還是她每天練習，一直練到跳得滾瓜爛熟，有時，她青筋暴起。記得有一次，我看見她練舞受傷了，她還一直堅持練舞。
每當在舞臺上，在學校班級講臺上，她都跳得很好。比如這一次，她在班上跳恰恰，大家都給她點贊。她在臺上翩翩起舞的樣子，如同蝴蝶和孔雀。大家都超級崇拜她。
我相信，雖然我的介紹不太詳細，但是只要你們看到她的舞姿，一定會和我一樣，推薦她得“表演章”的。
雛鷹爭章作文 篇11
今天是個陽光燦爛，萬里無云的好日子，今天張思敏組織了一次有趣的雛鷹小隊活動，我很高興，這個雛鷹小隊的名字叫“吃貨小隊”！
今天參加的人員有很多，有：傅泓程、巫其右、隋偉平、王藝璇、郝悅心、王嘉怡參加，隊長是：張思敏，我們中午1:00左右，就開始吃飯了，飯菜可真多，因為太多，我只記住了這幾種，有：鮑魚、排骨、藕、壽司。我們吃完飯就開始活動了，我們帶上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球還有籃球就出發了。我們選的地點是蓮池公園，我們個人選了一種運動器材，就開始活動了。
我們在玩的過程中，鬧出了許多大笑話，曉得我們前仰后合，合不攏嘴。我們在3：00左右，就停止了活動，收好東西，就回張思敏的家了，我們在張思敏的`家里喝了她榨的水果汁，有：蘋果汁和西瓜汁，很好喝。
時間過得真快，只玩了一小會兒，就到時間了，大家很遺憾，就戀戀不舍的回家了。
雛鷹爭章作文 篇12
最近，我們班在開展“雛鷹爭章”的活動，有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說到誰能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！
徐俊豪是一個快樂的人。帶著一副眼鏡，他的眼睛里似乎永遠閃爍著快樂的光芒，燦爛的笑容永遠掛在他的'臉上。
記得有一次，上午第四節課是音樂課，音樂老師給我們看了一段視頻，視頻里有一段是一個外國人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞，一會兒唱幾句歌詞，一會兒在雨地里玩水，帥氣極了！
這時音樂老師說：“誰要是能模仿他，就棒極了！”誰知，下課盛好飯后，他就把飯盒放好，站在講臺旁邊，大聲地說：“看好了！”
隨即表演剛剛看的那段視頻，只見他雙腳交叉，左腳放在右腳前面，一跳，雙腳交換變成了右腳放在左腳前面，同學們差點笑得噴出飯來，還有幾個同學要求再來一遍，大家都對他豎起了大拇指，連聲叫：“好！”
我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”，因為他當之無愧。
雛鷹爭章作文 篇13
雛鷹爭章是我們教室的一角，里面象征著我們班級這個“大家庭”。
在老師的幫助下，我們又“誕生”了一張得分排行榜。這張榜粘在班上較顯眼的地方……黑板旁邊。里面有全班同學的名字，紅筆加分，黑筆扣分。
一聽到這個消息，同學們就跟“全家總動員”似的都行動起來，大家都很努力，都想得到紅格子去加分。
加分加得最多的.還是數俞淇葦，她上課時認真聽講，舉手發言積極，背課文也背得滾瓜爛熟，作業做得清晰又干凈，在放學的路上也經常助人為樂，同學生病請假了主動前去同學家看望他，在下課如果有同學在吵架，又挺身而出地去勸架。
前幾天，我們班為雛鷹爭章發生了一件趣事，班里有名的搗蛋鬼黃雷生一點也沒加，全是扣分，何子浩跟黃雷生差不多加分倒了加了一點，可是用黑筆真是“慘不忍睹”，密密麻麻全黑色，于是我們班主任開玩笑：“黃雷生一枝獨秀，何子浩緊隨其后。”
雛鷹爭章是讓大家去爭取的，伙伴們行動吧！
雛鷹爭章作文 篇14
他品學兼優，多才多藝，成績一直名列前茅，表演方面尤為突出，連續4年被評為校“三好學生”。他就是我們班的班長—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。
我至今記得朱欣臨在創新表演的那一幕，故事情節大概是這樣的：一群山羊要過河，忽然冒出了一的水怪，連續兩只山羊都順利逃跑了群山羊要過河，可走到橋中間的時候，可最后一只把水怪狀到了水里，而朱欣臨扮演的正是水怪！當第一只“山羊”走上臺時，朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上，雙手叉腰，眉頭緊鎖，眼睛里露出“兇惡”的目光，說：“停住！我是大名鼎鼎的水怪，我想吃掉你！”第一只“山羊”被他“嚇”住了，懇求地說：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀！”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘，用手指指后面，說：“好的'，你走吧！”這樣有反復做了一遍。到第三只“山羊”來時，他又裝作氣勢洶洶的樣子，說：“停住！我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你！”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去，為了調動現場氣氛，他裝作真的被撞了下去，他喊“哎呦！救命呀！”
朱欣臨就是德智體全面發展的好學生！“表演徽章”我投他一票！
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