[經(jīng)典]雛鷹爭章作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的雛鷹爭章作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　雛鷹爭章作文 篇1

　　欒西子真厲害，舞蹈歌唱都不賴，別造謠，證據(jù)在，把你辨到西天外。

　　我極力推薦欒西子同學(xué)獲得表演章，你知道怎么回事嗎？聽我慢慢道來。

　　記得上一次期末報告演出，欒西子同學(xué)先是給大家共同跳了一段舞蹈，她站在舞臺的正中央，相當(dāng)?shù)某林�，舞步輕盈，動作靈巧，舞裙隨著舞曲收放自如，那舞姿美輪美奐，如同蜻蜓點水，輕輕泛起漣漪，讓人仿佛感受是荷中仙子舞動在煙波浩渺的湖中。

　　接著又是T字舞臺走秀，她自信地昂起頭，擺了一個挺酷的造型，臺下的觀眾頓時鼓起掌來。在大家的掌聲中，她轉(zhuǎn)過身往回走。音樂聲、掌聲、觀眾們的喝彩聲，交織在一起，成了大廳中最美的.音樂。

　　最后她與她的母親表演了一段小話劇，叫《正反話》，嘿，你別說，還真能把人都在捧腹大笑，一陣又一陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。

　　這次她算是賺足了人氣，不過要想知道一名演員可不是容易呀！不信你去問她，估計她都正忙得不可開交呢。

　　最近她拍完電影總算回來了，上次見面而已，是一年前，她高挑的個子，她那張潔白的臉蛋，還有那水汪汪的大眼睛，又一次回到了我們面前，一進門，大家便圍上前去，西子長西子短的問個沒完沒了，你還別說，這氛圍如同明星見面會一樣熱鬧非凡，水匯不通。哦，不，嫣然就是“大牌駕到”。

　　欒西子，表演獎非你莫屬！

　　雛鷹爭章作文 篇2

　　一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張圓圓的臉，一對眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本厚厚的典故——這準是啃書蟲許晉源又在享用歷史知識的饕餮美食呢，要論“閱讀章”的話，非他莫屬。

　　許晉源每天上學(xué)都要帶一兩本書來學(xué)校，下課時，同學(xué)們追逐打鬧，而他呢，卻安靜的在座位上，與馬小跳共同分擔(dān)心事，和李時珍探索藥草之謎，站在歷史的高處嘆王朝興衰。

　　還記得有一次課間，我去向許晉源借書，可許晉源正在專心致志地看（明朝那些事兒），我不忍心打擾他。大約五分鐘過去了，許晉源似乎還沒有察覺到我，于是我只好問道：“許晉源，借我書看看吧。”可是許晉源還沒聽到我的喊聲，我又重復(fù)了一遍。但他若無其事，依然津津有味地看書，無論我再三喊他，許晉源還在書的.海洋里遨游。直到我實在沒有辦法，湊近耳朵尖叫，許晉源才猛然清醒，接著他回答了一句令我無奈萬分的話：“找我什么事？”暈！

　　也許是因為看書的緣故，許晉源的知識面也十分廣泛。還有一次我們在上品德與社會課，討論污染水源的嚴重性。這時，許晉源以迅雷不及掩耳之速激動地站起來，開始了他口若懸河，滔滔不絕的長篇“演講”：“在水中放洗滌劑的時候，水會隨之蒸發(fā)，形成酸雨。酸雨是什么呢？酸雨是……”同學(xué)們一個個聽得云里霧里，不知所云。原來我們大家百科看得太少了！

　　我是真心推薦許晉源，這枚“閱讀章”是他應(yīng)得的，應(yīng)為他當(dāng)之無愧！

　　雛鷹爭章作文 篇3

　　寧x，女，現(xiàn)年8歲，潘市鎮(zhèn)中心小學(xué)三（1）班班長。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的'風(fēng)景線。

　　一、積極進取，品學(xué)兼優(yōu) 在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè)，都及時督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動幫助補課。她還非常關(guān)心班級，主動打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。 除了關(guān)心同學(xué)愛護集體外，她更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野 在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。

　　廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。

　　三、團結(jié)同學(xué)，寬容他人 作為班長，平日里依舊把自己放在學(xué)生的位置上，不搞特殊化。對待同學(xué)，以禮相待，主動幫助他人，老師不在時，她能處理班級大小事物，公平對待每位學(xué)生。 她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。

　　雛鷹爭章作文 篇4

　　雛鷹爭章活動又要開始了，我認為這次的表演章非劉建鏵莫屬了!

　　她呀，從小就喜歡學(xué)舞蹈，而且學(xué)得還有模有樣的。她跳的是民族舞，我們學(xué)校的音樂老師沒有不認識她的。音樂組的老師們還特別欣賞她的舞姿，每次“六一”兒童節(jié)都會安排她在全體師生面前亮相。她還得過好多獎牌呢!真是讓我羨慕不已呀!

　　我們深知，鮮花和掌聲的背后，付出的肯定是辛勤的汗水。她之所以能夠在舞臺上自信、優(yōu)雅地翩翩起舞，是因為她在課余時間付出了許多精力。我和她是好朋友，我看到她在學(xué)校舞蹈室訓(xùn)練時，總是汗流浹背，別人把老師新教的動作練習(xí)幾遍，而她總要練上十幾遍，甚至幾十遍，直到她自己滿意為止，她就是這樣一個對自己嚴格要求的人。當(dāng)你看到最后一個離開舞蹈房的身影時，毋庸置疑，那一定是她。

　　每一次練完舞蹈后，她的腿上就會青一塊紫一塊的`，讓人看了就心疼，但她總是笑著說：“沒什么!”功夫不負有心人，寒假的時候，她參加了北京市舉行的少年組舞蹈比賽!還獲得了優(yōu)秀獎呢!

　　當(dāng)她手捧一塊亮閃閃的獎牌和鮮艷的小演員的資格證站在我們面前時，大家都情不自禁地為她鼓掌祝賀，作為她的好朋友，我也特別驕傲和自豪。

　　同學(xué)們，聽了我的介紹，你對劉建鏵是不是有了更多的了解了呢?那就投上你那寶貴的一票吧!

　　評語：你是一個特別會欣賞她人的孩子，你細致入微的描寫讓我們看到了一個堅持不懈、勇于拼搏的小小舞蹈家的風(fēng)采。在成長的道路上會有無數(shù)的荊棘坎坷需要我們勇敢地去面對，但是我相信你將會和你的小伙伴一起肩并肩、手挽手，走過一個又一個溝溝坎坎，取得最終的勝利。

　　雛鷹爭章作文 篇5

　　一雙水汪汪的大眼睛，一個又長又圓的劉海，他就是咱們班的楊元昊，一個小籃球迷，今天我要為它申請“體育章”。

　　他籃球控的名號，可不是吹的，只要一有空閑時間，他就會麻利的.，抱起籃球，一邊左右手交替著拋來拋去一邊約上幾個同學(xué)向籃球場奔去。

　　等走到籃球場，他早就迫不及待了，正摩拳擦掌，躍躍欲試里雙方立刻擺好正式開始，打了，只見一位同學(xué)，從場外把籃球拋進廠內(nèi)，雙方你爭我搶起來只見球從天空中飛過，落在了球場上，又啪的一聲彈了起來，像一個小精靈似的在地上跳來跳去。

　　突然他一個箭步?jīng)_上前去抱氣球，靈活的繞開了前來阻撓的敵方隊員大吼一聲，以迅雷不及掩耳之勢，向敵方籃筐飛奔過去。

　　籃球向西球時一般牢牢地吸在他的雙手，之間只見她時而單手運球時而高時而低的火焰，讓人不忍心去打斷12雙手運球，似霍元甲的迷蹤拳，讓人眼花繚亂。

　　不一會他收起腳步，縱身一躍，雙手一翻，球便像小鳥一樣，倒著飛了，出去只見球，在天空中劃出一道美麗的弧線，不偏不倚落在了籃筐上，求像一個芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅的自傳及圈，便咣當(dāng)一聲落了進去。

　　轉(zhuǎn)過身，一邊揮手一邊露出了勝利的笑容，而敵方一個個呆若木雞還沒反應(yīng)過來呢。

　　看到那個在球場上活躍的身影，我再次決定為他申請一個體育章。

　　雛鷹爭章作文 篇6

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，我們班就有一個視書如命的陽光男孩吳亞巖；有個喜愛巴烏的李尚臻；還有一個愛學(xué)習(xí)的紀律班長——黃睿博。

　　所以，我想把閱讀章推薦給吳亞巖同學(xué)；把巴烏章推薦給李尚臻同學(xué)；學(xué)習(xí)章給黃睿博同學(xué)。

　　記得一次，下課時，吳同學(xué)趕緊拿出一本書看了起來，生怕錯過精彩情節(jié)似的，便風(fēng)馳電掣般地迷入到了書中。在吳同學(xué)正看得津津有味時，他的好伙伴在門口喊道：“吳亞巖，吳亞巖，出來一下。”但他依然看得全神貫注，根本聽不見任何聲音。于是他的好伙伴生氣地走過來說：“吳亞巖，你怎么不理我們了？你是不是不想給我們玩了？”吳同學(xué)禮貌地說：“不好意思，剛剛看書有點兒入迷，我把這本書看完再去玩，好嗎？”他的伙伴愉快地說：“好！”

　　吳同學(xué)堅持不懈地讀書精神讓我佩服不已，同時也讓我想起了古人云里的`“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有稻粱謀”。讀書使人睿智，讀書讓人明理，讀書是一種人生的精神享受。

　　我們班的紀律班長黃同學(xué)，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅。媽媽常說：“學(xué)習(xí)好的同學(xué)，自律性都特別強”。紀律班長就是這樣一位自律性很強的人，他早上到學(xué)校總能第一時間上交各項作業(yè)，根本不用組長催作業(yè)，還被評為“積極之星”。他是個不讓父母操心，更讓老師省心的好孩子。我要向他學(xué)習(xí)，爭取也做一個自律自強的孩子，讓自己離出色越來越近。

　　俗話說：“功夫不負有心人”，只要你愿意努力，愿意付出，總會有所收獲！

　　雛鷹爭章作文 篇7

　　今天，我參加了丁亭溦的雛鷹小隊。

　　我們先在舊理工大集合，然后再一起去大運動場，運動場分為兩個，一個是專門打籃球的，一個就是多類，就是跑步、足球等各種活動項目，運動場不是很大，而是非常大，甚至一萬個人在操場上都能站開，我們整個隊伍先去了籃球的地方，找了一個空地打球，我和耿嘉婧打板羽球，然后很多人打羽毛球，還有人打乒乓球。

　　我印象最深的活動就是扔飛盤游戲，我們每個人都選了一只狗的品種，我是哈士奇，耿嘉婧是金毛，還有泰迪、牧羊犬、藏獒、狼狗、京巴等，因為飛盤扔出去會在地上轉(zhuǎn)，搶飛盤的.人就在轉(zhuǎn)，像小狗一樣，我們的游戲規(guī)則是：先由一個人扔飛盤，搶到的人就去當(dāng)扔飛盤的人，每次都這樣。我們從開始的三個人，逐漸增加到四個人、五個人、六個人……開始我們搶的還不激烈，后來就是瘋搶，每當(dāng)飛盤扔出去，我們就跑向飛盤，當(dāng)有人一起搶到飛盤，我們就哈幸運或者剪子包袱錘。后來我們還跳了大繩，測了五十米跑。

　　我們舉行完活動，就去石蛤蟆吃飯，桌子會自己轉(zhuǎn) ，不過很慢，所有人都能吃到。吃完飯，我們就去三樓探險。三樓真的很奇怪，我們剛到上面，就傳來一陣奇怪的鳥叫，這鳥叫不僅奇怪，還很嚇人，我們趕緊跑到里面去了，剛坐下，又傳來一聲鳥叫，嚇的我們趕緊回到了二樓的包間。

　　今天的雛鷹小隊好有趣啊！

　　雛鷹爭章作文 篇8

　　今天我在這里鄭重推薦我們班的“體育小達人”——劉瑾同學(xué)，我相信這枚“體育章”非他莫屬。

　　劉瑾中等個兒，兩條腿非常有力從他那充滿活力的大眼睛可以看出他是個愛運動的男孩。

　　體育課上，老師組織了一場跑步比賽。比賽前，他和幾位同學(xué)站在起跑線上，個個生龍活虎。只見劉瑾右腳抵著地，左腳彎曲，兩只眼睛直視前方，像一只隨時出發(fā)捕食獵物的獵豹，這和氣質(zhì)一下子壓倒了旁邊的幾位同學(xué)。

　　王老師“嘟”的一聲哨響，他們邁開大步用力擺臂。啦啦隊大聲叫喊“劉瑾，加油!”有的不停地跳起來，揮舞著手中的紅領(lǐng)巾。這時，他兩眼緊盯前方，快速而有節(jié)奏地用力擺脫，兩條腿起起落落，讓人眼花繚亂。劉瑾既像離弦的箭，還像腳底踩著風(fēng)火輪。他輕而易舉地就超過了旁邊的同學(xué)，一下子與別人拉開了很大的距離，別人早已氣喘吁吁，而他是那么輕松。旁邊的小花隨著微風(fēng)搖擺起來，好像為劉瑾加油助威呢!

　　到?jīng)_刺階段了，劉瑾咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，終于爆發(fā)了自己的`小宇宙，我心中無比激動，只見他“嗖”的一聲越過了終點線，彩帶在他胸前漂浮著。第一名產(chǎn)生了。“耶’劉瑾第一，他真棒!”同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪，響徹整個校園。

　　我敢保證，要是你親臨現(xiàn)場，看了他的比賽，一定也會像我一樣舉雙手贊成他得這枚體育章。

　　雛鷹爭章作文 篇9

　　我參加了丁亭微組織的瘋狂健身雛鷹小隊，都有我、丁亭微、王嘉怡、傅泓程、王瑞瑄、李夢煜、耿嘉婧、林雨桐、袁偉倬、秦嘉浩、隋偉平、王藝璇、巫其右、張思敏，總共14個人。

　　我們首先到了老理工大學(xué)門口集合，然后，男生一排女生一排，站好了我們就進去了，我們拐了幾個彎，就到達目的地——操場了。在那里面，我們先統(tǒng)一好人數(shù)，隋偉平、王瑞瑄帶籃球，耿嘉靖帶大繩，傅鴻程帶飛盤，袁偉倬帶乒乓球，李夢煜帶板羽球，其他的都帶了羽毛球。本來是想一個人選一個項目玩的，結(jié)果都各式各樣，人都湊不全，所以我們就一塊玩，一開始我們打羽毛球，結(jié)果別的地方都占滿了，所以我們?nèi)チ艘粔K比較臟的地方，那里有籃球架、乒乓球架。由于我們帶的羽毛球合起來才4副，8個拍，所以我們4個人一組，開始了4V4的比賽，剩下的`袁偉倬和另一個同學(xué)（忘了是誰了）玩乒乓球，剩下的就不知道了，過一會，我們都覺得沒意思了，就拆散了，有的玩飛盤，都分什么狗什么狗的，誰接住誰扔。我和隋偉平首先去玩的籃球，過一會就找秦嘉浩去踢足球了。之后我們都來跳大繩，我們?nèi)�體都跳，之后，誰輸了誰被淘汰，看誰留到最后。最后，我們測了50米，但是丁亭微的計時器出了點小意外，沒測準，之后丁亭微爸爸調(diào)好了。

　　我們都玩的筋疲力盡了，也到吃飯的點了，我們?nèi)チ耸�蛤蟆，然后一人點了一個菜，然后上菜的時候，桌子自己慢慢順時針轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到誰那誰夾一點吃，大家一塊吃。吃完之后，我們稍微休息了一下，就去三樓“探險”了，說是探險，其實就是三樓很黑，還有只鳥，叫聲很滲人，我們轉(zhuǎn)了好幾圈，之后我們探了好幾次，秦嘉浩在途中卻跟我們玩起了捉迷藏，我們剛分好了誰找哪一層，他們都走了，但是我留在2層看著高中優(yōu)秀作文，他們剛在，秦嘉浩就出現(xiàn)了，所以我就喊她們：“快點上來，秦嘉浩在這里。”他們剛上了，秦嘉浩又跑了，害我們找了好幾圈，最后我們都各回各家，各找各媽了。

　　真的玩的好開心，真是收獲了不少！

　　雛鷹爭章作文 篇10

　　下課之后的操場，布滿了人，而在那環(huán)形跑道上，每次都有他的身影。今天，我就要把“體育之章”頒給他。

　　之所以要頒給他“體育之章”是因為他非常喜愛體育，還是擅長體育。他就是我們班的“小劉翔”王智宸。

　　每次上到體育課，他都像個“戰(zhàn)斗機”似的.，飛快地跑到座位上，紋絲不動地坐在那兒，等待體育老師的到來，只有聽話才能去操場，不然就只好乖乖寫作業(yè)了。所以他每次要上體育課時都在下課時坐正，非常聽話。

　　上課坐了五分鐘后，我們就終于解決了，如同一籠子的鳥兒沖出籠子。接著，就到他真正發(fā)揮實力的時候了。跑步之前，我們要做熱身運動。但他早已迫不及待了，正在跪在地上起跑呢！

　　比賽就要正式開始了，一排有六個人跑，他站在最外圈的一列，拿到第一的幾率很小，看他能不能反超。

　　“碰”！槍聲一發(fā)，全體隊員奮力爭搶。跑了50米后，發(fā)現(xiàn)王智宸竟被落到了最后，與第一有10米的差距。就在這千鈞一發(fā)之際，他跑到外圈，使勁地發(fā)力，從遠看，他像一個燃燒的火球，臉色已經(jīng)變得火紅。隨后便彎下腰來，兩條長腿大步大步地跨著，好似在說：“我要成功，加油！”之后便閉上眼睛，而那驚人之力震驚了好多觀眾，跑到了沖刺那一段。

　　名次出來了，可惜沒有得到第一，但他很努力了，這枚“體育之章”要頒給他，希望能一直進步！

　　雛鷹爭章作文 篇11

　　今天，我參加了班長石津瑜的雛鷹小隊——爬花山。我們參加的人有：石津瑜、劉樂昕、許琳菲、王瑞瑄、王瑞瑄的妹妹和我，當(dāng)然，還有一個“人”，它是一條狼狗，叫白眉兒。我們站在遠處遠遠一望，啊！我看見了桃花、迎春花和柳樹，還看見了兩座涼亭。

　　我一邊沿著山路往上爬，一邊觀察著周圍的`景色：周圍有很多巨大的巖石，很多上面有一些坑坑洼洼，很像月球的表面；周圍有很多花，不對，應(yīng)該說是漫山遍野都是花，那才是香飄萬里。大部分是桃花，讓我立刻想起了《星光大道》里的蔣大為老師唱的《在那桃花盛開的地方》。這里果然是花的世界呀！

　　我們走到半山腰，石津瑜登上了“月球”，王瑞瑄就大叫一聲：“阿姆斯特朗！”我們都知道，阿姆斯特朗是第一個登上月球的美國人。為什么呢？原來，這塊石頭太像月球了！我們又看見了一股泉水，這股泉水不但甘甜，而且清澈見底。濺起的一個個水珠晶瑩剔透，純潔無暇，好像一串串珍珠。

　　終于，我們到了山頂。我們往下一看，啊！下面的景色都裝在你的眼里。我們一起坐在巖石上，一邊開心的望著景色，一邊吃這東西，別提有多開心了！然而，這也讓我們知道，自己勞動了就會獲得收獲。

　　我們原路返回。路上，又看見了大湖，我們又抓了一些水生物。

　　這是多么開心的一個下午！

　　雛鷹爭章作文 篇12

　　雛鷹爭章活動開始了，我認為其中愛護圖書的愛書章，應(yīng)該頒給我們班的“愛書小能手”高婧菲。

　　高婧菲長著一張圓圓的臉，一對水靈的大眼睛，總是扎著馬尾辮。她在二年級時，被班上同學(xué)、老師選為圖書管理員，就是因為她十分愛護圖書。

　　記得有一次，班上圖書角的一本書不知被誰灑上了酸奶，把書皮、書頁都黏滿了。老師叫我和高婧菲一起去處理一下。我一看到“酸奶書”就皺起眉頭，拎起書來就想把它扔了，高婧菲見了一把奪回書并說：“這都是同學(xué)們愛看的書，怎么能扔？我們把它修好吧。”說完她就拿來自己的尺子，小心翼翼地把書中的酸奶刮出來，即使把尺子弄臟了她也不心疼。然后她又把書一頁頁的翻開，墊上紙巾，還吹了幾口氣，使書快點干。我真的有點不耐煩了，對高婧菲說：“好了好了，我們別干了！”可高婧菲好像沒聽見似的`，又給“酸奶書”墊了一層卡紙，把書仔細地放到窗口有太陽光的地方曬干，這才停手。看著高婧菲修好的“酸奶書”，我心里十分佩服，真是個認真仔細的愛書小能手。

　　還有一次，上完閱讀課還書時，同學(xué)們把書堆得亂七八糟就放學(xué)回家了，只有高婧菲一人留下整理圖書角。我到家后因取東西又返回學(xué)校，這時天色已晚，值日的同學(xué)都走光了，可高婧菲還在整理圖書，雖然她滿頭大汗，但看著整理好的圖書，卻露出滿意的笑容。

　　這就是愛書小能手—高婧菲，大家投她一票吧！

　　雛鷹爭章作文 篇13

　　今天上午我學(xué)完英語，我和叔叔回到家里，媽媽就說：“趕快放下包，去參加張思敏的吃貨小隊。”我立刻把包放到沙發(fā)上，就和媽媽去了。

　　在路上，我問媽媽在什么地方，媽媽說：“在西六路，劍橋中學(xué)對面就是。”過了10分鐘，我和媽媽終于到了，我看見張思敏在小區(qū)門口等著，我就在心里想：別的人是不是都來了？光張思敏下來等我？我下了車，問張思敏：“張思敏，我是最后一個來的嗎？”張思敏說不是，我就很驚奇。

　　張思敏說：“我下把你送回去，在樓上玩一玩。”我就說好，張思敏把我?guī)У綐巧希�他們家里的水果零食太多了，我就拿了兩包橡皮軟糖，我就開始津津有味的吃起來。等我吃完兩包糖，張思敏說：“咱們下去等人吧？”我就說：“行。”

　　我們等了1個小時之后，所有的人都到了，這次的雛鷹小隊人很多，有：張思敏、付泓程、郝悅心、王嘉怡、巫其右、我，我們在樓上看了一會兒電視，玩了一會兒電腦，我們就吃飯了。

　　我一看桌上的飯菜，有好多種，不過我只記住了這幾樣：雞翅、排骨、藕、雞柳。這些可口的`飯菜，聞著就很香，吃起來一定更香，我們毫不猶豫的吃起飯來，大約到了兩點，我們的活動就開始了。

　　我們這次的活動地點是蓮池公園，我們帶著羽毛球、羽毛球拍、籃球、乒乓球、乒乓球拍，拿好所有東西，我們就出發(fā)了。

　　到了那里，我們高出了很多的笑話，使我們前仰后合，連嘴都閉不上，光來那里哈哈大笑，連時間都忘了。到了三點，我們的活動就結(jié)束了，我們回到張思敏家，喝西瓜汁，我喝了兩杯，我媽媽就帶我去學(xué)書法了。

　　這次的雛鷹小隊真好玩，希望還有一次這種的活動。

　　雛鷹爭章作文 篇14

　　今年的“勞動章”，我推薦由我們班潘元釗同學(xué)擔(dān)任。因為他愛集體，不怕臟，不怕累，總是放棄自己娛樂的時間來打掃衛(wèi)生。

　　每天早上，他總是第一個來，將地面打掃一遍，直到一塵不染。掃完地排桌子，這可是他的“老本行”，眨眼之間，第一組的一條由桌子排成“扭動的蛇”，已經(jīng)變成了被潘勇士打敗的“僵直的死蛇”了。當(dāng)吃驚過后剛回過神來，潘元釗勇士已經(jīng)打敗了四只“胡作非為的蛇妖”了。

　　中午的`時候，雖然經(jīng)常不是他值日，但他都會在教室中幫助老師和同學(xué)們打掃衛(wèi)生。即使他個子不高，力氣不是很大，但在同學(xué)們要清理講臺下面的垃圾時，他總是會第一個沖上去，推動沉重的講臺……

　　他在班上，人緣很好，每個課間都有許多人和他玩兒。可只要他看到講臺上有本子沒發(fā)，或地太臟，那他總會滿臉笑容地向我們解釋，然后義無反顧地將本子發(fā)掉，把地面掃一掃，桌子排一排。每天勞動的隊伍中都有“潘元釗”這個名字。不論是每天的早上或中午放學(xué)后。他都會在老師前一步完成掃地的勞動任務(wù)，不管是有人看見，還是沒人看見。

　　每天留給我們的，總是干凈整潔的教室。當(dāng)他離開教室時，排好的桌椅在向他微笑，整齊的掃把在朝他招手，光潔的黑板在和他說再見，整潔的地面在開心地舞蹈，柳樹在向他歌唱，夕陽再與他同悅……當(dāng)他走出校門時，一切都安靜了，整個校園，仿佛又在等待著這個老朋友的再次到來。

　　他張那閃著汗珠的笑臉，不就是一枚閃亮的“勞動獎?wù)隆眴幔?/p>