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尷尬的時刻作文

時間:2024-04-26 19:53:44 好文 我要投稿

尷尬的時刻作文(必備14篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的尷尬的時刻作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

尷尬的時刻作文(必備14篇)

  尷尬的時刻作文 篇1

  人生中,一定有許多尷尬的時刻,說起那件事,我哭笑不得。那一次,我嘗到了尷尬的滋味。

  學校要選主持人了,我信心十足地向老師報了名。下課,同學們一個個說我一定會當上小主持人的,說我演講比賽得到縣一等獎,很厲害,我也對自己很有把握。

  主持人選拔前的幾天,我都在準備稿子,一天把稿子準備好,一天把稿子讀熟,還有一天把稿子背出。然后就是讀了改,改了讀,經過三天的忙碌,稿子終于背得滾瓜爛熟了。比賽開始了,選手們一個個上臺演講,馬上要到我了,心里覺得像有一只小兔子在里面蹦來跳去,我有點緊張。“敬愛的老師們,親愛的同學們……”隨著一聲響亮的話語,我出場了。看著評委老師和臺下的同學們,我的心緊張得快爆炸了!講著講著,評委老師滿意地點了點頭,同學們也露出了笑臉,我的心也不緊張了。可不知怎么的,快結束的演講時,我卡殼了,不論我怎么想,都想不出來了,腦子中一片空白。看著評委老師疑惑的表情,聽著同學們的竊竊私語,我尷尬極了!我的'臉紅到了脖子根,眉毛微皺,雙手握著拳,恨不得找個地縫鉆下去。我心想:哎呀,這下完了,我一定不能被選上了,都怪我沒有好好準備,不然今天我也不會落到現在這種地步。于是,我匆匆說一句:“謝謝大家!”就走了。推開門,走到門外,外面的天不太藍,旁邊的樹也垂著,似乎全世界都黯淡無光。

  我嘗到了尷尬的滋味,那滋味太不好受了,我一輩子都不想嘗了。但這次的尷尬給了我一個啟示:謙虛使人進步,驕傲使人落后。以后無論做什么,我都要做到準備更充分。

  尷尬的時刻作文 篇2

  一天中午,我們正上英語課,一聲急促的廣播,使的老師匆匆忙忙:請老師們到辦公室開會!這時,老師說:“詩嵐,你上來一下,管一會兒記錄。”接著就走了,只剩下一片喧鬧的場面。

  我威風凜凜地走上講臺,拿著尺子說:“現在你們都歸我管。你們不準上廁所,不準亂說話……”還沒等我說完,覃海強就說了:“切,有什么厲害的'。拿著雞毛當令箭!”我生氣地說:“特別是你,‘覃小強’。”“切,波斯貓。”接著他就唱了:波斯貓掂著他的腳尖。我不慌不忙的說:“噢,你就唱唄,我可以記名滴哦。”這下子他可沒話可說了。

  可是不知怎么的,肚子突然鬧了起來。我急匆匆地趕去廁所,又急匆匆地趕回教室。“怎么啦,全都造反啦!”我換了另一種腔調說,可他們依然在吵,笑,可他們都望著我笑。可這時的我一頭霧水。我對覃海強說:“小強,準你說三句話。”“是滴,老師”覃海強裝模作樣的說,“第一:你背后貼著一張紙。第二:上面寫著我是一只波斯貓。第三:我說完了。”接著他又笑起來了。我連忙把它撕下來,真的耶,上面還畫著一只波斯貓呢!

  我尷尬地坐回座位,不知說些什么好。這時,不知誰說了一聲老師回來了。大家都安靜下來,老師還夸我管得好呢!幸虧她不知道我剛才的“威風事”呢!真羞愧呀!!

  尷尬的時刻作文 篇3

  在一座茂密的森林里,生活著一群可愛的小動物,他們的生活多姿多彩,無憂無慮。

  森林中住著一只高傲的小公貓,名叫藍天,藍天因為和猴子小白比開門,和朋友小狗小月比誰吃魚最快,都贏了,所以認為自己比其他動物都厲害,就處處顯擺自己,諷刺別人。

  尷尬一

  一天一天過去,黃鴨太太覺得藍天太驕傲了,想讓他通過失敗來認識自己的錯誤。于是,黃鴨太太找到藍天,對他說:“藍天我要和你比游泳!”藍天聽了,冷哼一聲說:“比就比,你走路都搖搖擺擺,誰會怕連走路都不會的動物呢。”黃鴨太太被藍天的話激怒了。

  到了比賽現場,一個游泳池,兩條長長的浮漂,一切都井然有序,藍天看到這樣的場景,心中有一些害怕,想:這怎么辦呀?我水性又不好,輸了就尷尬死了?但是他還是嘴硬,喊道:“你走路都搖搖擺擺,在水中肯定也不平衡,你輸定了啊……哈哈哈!”

  黃鴨太太和藍天一人一條道,游十米。一開始,黃鴨太太就快速飛向終點,不一會兒就到了終點,藍天被遠遠甩在后面。藍天輸了,動物們都向黃鴨太太致以熱烈的喝彩聲,藍天尷尬極了,決定要扳回一局!

  尷尬二

  藍天又找豹子小樂比跳高,很快比賽就開始了。藍天憋足了勁,呼的一聲,跳了兩米多,可小樂跳的是藍天的`三倍,六米,藍天又輸了。

  從此以后,藍天就變得自卑,不過小狗歡歡告訴他,每個人都有自己的長處,而他抓老鼠的本領誰也比不過時。藍天變了,變成一只謙虛又善良的小公貓了呢!

  尷尬的時刻作文 篇4

  每當想起這件事,我就感到很尷尬。

  那是一個星期六,我家客人盈門,媽媽便在家里奏響了鍋碗瓢盆的交響曲。媽媽忙的正歡時,忽然發現蔥用完了。這可怎么辦呢?下一道菜是糖醋魚,非用蔥不可。媽媽連忙吩咐我去菜市場買蔥。我臨走前,媽媽反復叮囑說:“要快去快回哦!我可等著你的蔥。我會意的點點頭,我以前只吃過燒熟的蔥,沒注意過生蔥。蔥大概就是那種長長的,綠綠的蔬菜吧。具體什么樣,我也說不清楚。

  來到菜場,好熱鬧啊!我在人群中擠來擠去,伸長了脖子,兩眼不停掃視著走過的菜攤,尋找著我要買的蔥。真怪!許多菜攤上只有青菜,就是沒有我想要的蔥。突然,我眼前一亮。在我面前的,不正是那綠色的蔥嗎?我頓時喜出望外,連忙對攤主說:“老伯伯,我要買這蔥!”賣菜的人驚奇地望著我,說:“你搞錯了,這是韭菜!”周圍的人們都轉過臉來看我,有的還哈哈大笑。我的臉一下子紅到脖子根,真恨不得地下有個洞,我好鉆進去。我尷尬地走到另一個菜攤。這時一個買菜的人熱情地招呼我說:“小朋友,買蔥嗎?我這里有。”哦,原來這才是我要買的'蔥。我忙付了錢,拿著蔥跑回了家。

  回到家,我看著手里的蔥,它仿佛在對我說:“你呀,真是個書呆子。連我這大名鼎鼎的蔥都不認識,看來你今后不僅要努力學習書本中的知識,還要學習書本以外的知識,到社會這個大學校里鍛煉!

  尷尬的時刻作文 篇5

  在生活中,每個人都有尷尬的時刻,就像我,常常尷尬,而且還會鬧出一些原本不會鬧出的笑話,在公共場合最容易尷尬,下面我就來給大家說說我鬧出的一些因尷尬出的笑話吧!

  那一次,我在一個小飯桌和同學們一起寫作業,這時候,我們正在討論一個我們不會的一個很難的題目,這時候,尷尬的氣氛來臨了,我一不小心放了一個屁,結果好多同學左顧右盼左問右問,就大喊一聲:“誰放屁了。”這時候,我感到無比的尷尬,接著,有陸續又有人重復著說……

  在另外一種情況下也會出現尷尬的情景,當時老師正在講一道很重要的題,當時,我認為老師講錯了,就說:“老師,您講錯了。”老師說:“哪里錯了?”然后你把你想的錯誤的答案就滾瓜爛熟的說了出來,接著,同學們異口同聲:“嗯?”接著不用說你都知道你自己錯了,全教室的人都在看著你,此時你的心情一定會是無比的尷尬的。

  還有一次,我在體育課上和幾個同學打籃球,我覺得另一個同學籃球技術不行,就非常的輕視他的技術,還說要和他打一場過過癮,沒想到他已經不是以前的'他了,他的技術突飛猛進,厲害了不少,我又一輕視他,結果就輸了,輸后別的同學都用那種眼神看著我,此時我的心情是尷尬的。

  尷尬尷尬呀,啊,又是尷尬!

  尷尬的時刻作文 篇6

  每個人都會有尷尬的時刻,當然,我也不例外,我也有許多尷尬的時刻,下面,我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧!

  那是在我讀四年級的時候,一個星期五放學前的最后一節課,因為是星期五,所以,我的心老早就飛向了外邊,老師在說了一大堆話后,終于放學了。我回過神來后,對我的同桌說道:“老師剛才講了些什么呀?”同桌聽到后,便開完玩笑的說:“老師說你最近表現不錯,所以叫你明天中午去她家吃飯。”我聽了后,信以為真的跟同桌道謝后,便回了家。第二天,開吃中午飯時,我騎著自行車去了老師家,過了一會兒后,便到了。我來到了老師門前,按響了門鈴,一個小女孩出來開的門,估計是老師的女兒吧。我走了進去,剛好碰到老師在吃飯,老師見到我后,疑惑的說:“許諾,你怎么今天來老師家了呢?”我聽了后,便說:“老師,你不記得了嗎?是你在星期五的`最后一節課時叫我到你家來吃飯的呀!其實老師,我成績和平時的表現是不錯,不過,你也不用那么破那個飛呀!”老師聽了后,苦笑不得說:“許諾,我記得我沒有叫你來呀!我只是布置完作業后就驕傲你們放學了呀!”我心想到:糟糕,同桌一定是騙我的,完蛋了,真羞啊,我剛才還說了那么多那個的話,真是羞死了!我的臉紅的像蘋果似的,如果地下有一條縫的話,我恨不得鉆進去。老師緊接著又說:“既然來了,就吃了飯再走吧。”我聽了后,急忙推辭道:“不了,不了,我回家吃。老師再見!”說完后,便騎著自行車跑了。看,這就是我的尷尬時刻,現在一想起來都覺得羞。

  尷尬的時刻作文 篇7

  人生難免會遇到尷尬的時刻,你們肯定也遇到過吧!今天,我就來給你們說說令我尷尬的事情。

  記得有一次,我上網查資料。我在知識的海洋里遨游,突然,一個游戲網頁蹦了出來。上面寫著:絕對好玩!!!未滿18歲進入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關了,卻一不小心進入了這個游戲。這時,媽媽過來“巡察”了,卻看見了我面前的游戲網頁。“糟了!”我想。

  果不其然,媽媽向我吼道:“怎么又在玩游戲!你知不知道,我讓你查資料已經對你很不錯了,你還玩游戲干嘛?你要再敢玩一次,就立刻關電腦,去那面背課文!”說罷,便生氣的去廚房做飯了。

  聽了媽媽的訓斥,我非常尷尬:我該怎么辦?我的'解釋媽媽肯定不聽。而且剛才我卻時進入游戲了!雖然是不小心,但那又能怎么樣呢?我回過神來,繼續查資料。突然,那個令人生氣的網頁游戲又出現了。這次,我先看了看四周。確定沒人了之后,我準備關了它。

  “李宇晨,你又玩!真是氣死我了!你都連玩兩次了!”媽媽憤怒的聲音在耳邊傳來:“你到底有完沒完!我問你,你第一次到底玩沒玩?”我又一次尷尬了,可實在忍不住,大聲說:“我兩次都沒玩!”媽媽氣壞了,打了我三下,說:“還不說實話是吧?”我害怕媽媽再打我,只好說:“我第一次沒玩,第二次玩了。”媽媽聽后什么話也沒說,就去做飯了。

  我又尷尬了,待在原地愣神。媽媽呀,您,能不能不再讓我尷尬了,行嗎?

  尷尬的時刻作文 篇8

  在我三年級的時候,每逢星期天我就會和媽媽、姐姐去南京玩。因為當時爸爸很忙,沒時間開車帶我們去玩,所以我們只能公共汽車去南京玩。在那天之前,我從來沒有遭遇過尷尬的事,但在那個星期天,因為我的好心使我陷入了尷尬中。

  那天,我們仨上了車,車上人實在太多了,我們站在了后面。在我旁邊站著以為大媽,手里提著一個大包,臉都漲的通紅了,可能是因為天太熱,也可能是站累了。而在他旁邊坐著一個大學生摸樣的人,手里拿著一本雜志正在津津有味的看著,我看著這樣的畫面有點氣憤。接著還發生了讓我更氣憤的事。

  司機忽然剎車,那位大媽沒有站穩,正倒在那位大學生身上。那位大學生皺了一下眉,然后把身子側了過去。那位大媽見狀趕緊站了起來,往我們這邊靠了靠。過了一會到站了,有人上車,我們被車上的人用力的'擠著,那位大媽又沒站穩,又倒在了那位大學生身上。大學生生氣的站了起來,用力的推了大媽一下,使得大媽撞在了我們身上。我氣憤極了,不是因為大媽撞到了我,而是因為那位大學生的無禮行為,于是我大聲的對他說:“大哥哥,這位已經站的很難受了,你還那樣推她,真沒禮貌。”誰知那位大媽一臉不悅的對我說:“你這個小孩,怎么管起我兒子來了,是我讓他坐的,我愿意,你管得著嗎?”這時全車的目光都聚集到我身上,我頓時感覺臉很燙。這時,我還看到那位大學生向我投來得意的目光,好象在對我說:“誰要你多管閑事。”還好這時車到站了,我立馬沖了下去。

  直到現在我還在想,為什么自己的一番好意,換來的卻是我的尷尬和懊惱。

  尷尬的時刻作文 篇9

  前一段時間,武漢正在爭取評選“全國文明城市”,很多人都積極地配合,但有些人總在關鍵時刻“掉鏈子”。

  有一天放學,我在街上和一位阿姨擦肩而過。她看見了我,可手上的一個空礦泉水瓶子還是朝我飛了過來。我當時嚇了一跳,連忙往旁邊一閃,差點就被打到了。她瞟了我一眼,像沒有發現我看她的眼神里是一種“嘲諷”,大搖大擺地走了。這是哪門“刺客”呀,竟敢在光天化日之下用“礦泉水瓶式飛鏢”進攻武漢的文明分數!我心里想著,臉總感覺燙燙的,順手撿起水瓶,丟進垃圾桶。武漢這個美好的大城市里,竟然還有這種人!我尷尬極了。

  “咳——呸!”隨著一聲“奇臭無比”的響聲,一口痰“啪”的一聲掉在了地上。我不由得小跑幾步,回頭看著那位老爺爺。他身材“高大”,穿著一身滿是煙味的黑衣服,手上夾著一只正在冒煙的香煙。目光里充滿了高傲,好像他是什么大老板。但不論他是誰,在我眼中,他只是一個不起眼的.老頭子。是拉低武漢文明平均分的破壞者。想著想著,不由得尷尬極了。

  “滴滴嗒嗒!”樓上的衣服不停地滴著污水,看來媽媽又得重新洗被子了!樓上有家晾衣服,就是不擰干,濕漉漉的衣服滴下了一大堆污水,臟死了。我們曾經“投訴”過,才好了幾天,又開始滴了。唉,這真讓我尷尬,我家樓上怎么有這種人!

  武漢是美好的,人人都喜歡她,向往她。可是為什么偏偏有一些人的行為讓我們感到尷尬呢?

  尷尬的時刻作文 篇10

  孔子曾站在河邊感嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”歷史的長河不斷向前涌動,涌過夏商周秦漢,涌過唐宋元明清,涌到了我們這個時代。雖然長江黃河依然滔滔東去,但時代和生活卻大為不同。

  我們居住的房屋越來越寬敞,家庭卻越來越小型化;我們享受的生活便利越來越多,屬于自己的時間卻越來越少;我們獲得一張又一張學位證書,卻愈加頻繁地陷入對常識的茫然;我們的專家越來越多,問題也日趨增多;我們的藥物越吃越多,健康卻每況愈下。

  我們不斷聚斂物質財富,卻逐漸丟掉了自身價值;我們話語太多,真愛太少;我們花銷太多,笑容太少;我們掌握了謀生的'手段,卻不懂得生活的真諦;我們讓年華付諸流水,卻不曾將生命傾注其中。

  我們的住房條件越來越好,脾氣卻越來越糟;我們走的道路越來越寬,視野卻越來越窄;我們購買的東西很多很多,從中獲得的樂趣卻很少很少。

  我們能往返于地球與月球之間,卻不屑于向隔壁的鄰居們問好;我們口口聲聲說要征服自然,卻害怕走進自己的心靈世界;我們可以擊碎原子,卻不能突破思想偏見;我們寫得很多,可學到的很少;我們的計劃很多,可實際完成的很少。

  我們學會了追趕時間,卻沒能學會耐心地等待;我們所擁有的財富日益增多,道德品質卻日漸淪喪;我們有的是很多的金錢,缺乏的是純潔的心靈;我們制造越來越多的電腦,讓信息存盤,而相互間面對面地交流與溝通卻越來越少。

  尷尬的時刻作文 篇11

  提到尷尬我不由自主的就會面紅耳赤。雖然已經隔了多日,但我對那個尷尬的時刻仍記憶猶新。

  在我四年級的時候,有一次,老師布置的作業十分的少,于是我回到家就奔到樓下去玩,想晚上回來再寫。我在院子里玩了好長時間,直到太陽親吻著西邊時,我才回到家中,吃飯時,媽媽問我作業寫完了嗎?我這才想起我的作業沒有寫,可如果說出來,媽媽肯定會批評我,我這才結結巴巴地說:“嗯……我寫完了。”我想:明天寫應該來得及。

  我忐忑不安地睡了一個晚上,第二天一早,我起床后,發現快要遲到了。便抓起書包飛奔到學校。來到學校后,我的心里像有二十五只老鼠---百爪撓心,只能企盼老師別查我們這排的作業。可是,說啥來啥。老師說道:“今天查程玉寧這排”完了,肯定要被老師批了,老師檢查完第一個同學,寫的很好,寫得不錯,老師的臉上笑成了一朵花,輪到我了,我顫顫巍巍地站起來,說到:“老……老師,我…………我,我沒帶”老師的.眼神像醫院的x光一樣,上下打量著我,我不由得出了一身冷汗。不幸發生了。調皮的同桌馬上在我的書包里翻找起來,我想阻止,可已經晚了,作業本已被拿了出來。老師、同學們投來的目光,讓我尷尬不已。陽光照射在本上的光刺著我的眼睛,我真想找個地縫鉆進去,這時,老師的獅吼功響了起來……

  那是我第一說謊,讓我明白了:千萬別說謊,說謊話必被抓,同時那也是最讓我尷尬的時刻。

  尷尬的時刻作文 篇12

  來政治班已經有兩個星期了……政治班……政治班。誒……空虛……

  高二已經有很多天啦……班上的同學都處在疲憊狀態。

  今天,開始上早上的第二節課時。空氣仿佛已經凝固了,可怕的沉靜像一個大塑料口帶死死地罩在班上(這是我個人的心情表現,如有雷同,純屬巧合),但是就在這時的下一秒的上課卻有一件驚天地,泣鬼神(內心感覺)的事情發生了……就是這件事改變了歷史,讓世界多了一個心情歡快的人(那就是我一天的心情從這一秒開始變得興奮了呀)……

  事情是這樣的:早上,政治老師來上我班的課,發了作業本(還沒上課時),我看到的我的政治作業本上有評語是四個醒目的字“XXXX”……當時我就知道有事情發生了……

  時間到了上課,上課鈴響了,我的心在顫抖……內心有一種緊張和擔心在不斷地彷徨和……在黑暗中吶喊……還不時帶有一定的呻吟……

  其實那四個字是“字很漂亮”……我是在興奮中害怕。這時,老師發話了……首先是講我們班有很多學生的字很難看,但后來講:“我們班有一個同學的字很漂亮。叫黃子軍(一邊說一邊介紹我坐在哪個位置)……當時全班有124顆像葡萄一樣黑的眼睛……像越戰的子彈一樣全部向我掃來(好像想把我整個人生吞下肚子似的)。于是我啟動了防導彈系統(把超紅的臉藏到桌下)……我是很少遇到這樣恐怖而龐大的場面的。事后想想,都是“字”惹的禍,搞到我尷尬了整節課。但慶幸的.是我的字給了老師一個好的第一印象。

  練字啊練字啊……真是有一種神奇的魔力……讓我興奮,讓我的生活帶來美好的回憶………

  尷尬的時刻作文 篇13

  “八三”,那鮮紅的“八三”,如烙印般深深地印在我的腦海中,時刻提醒著我……

  那是我五年級的第一場考試。憑著我四年級期末考試第一名的自信,我自以為這次考試也不是問題,于是,考試的前一天,我安心地拿著那本手中的漫畫不放,直到睡覺前……

  考試那天,試卷發下來了,我覺得題目并不難,“順利”地完成了考試,只有課文填空空出了兩格,當時,我還想,如果我昨天復習了,一百分絕對沒問題。

  第二天,試卷改好了,發了下來。我盯著那眼前的分數一愣,“八十三!”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分數。我期待地看了看姓名,希望不是……可是沒錯!只見試卷上密密麻麻的錯別字和文不對題的.錯誤,當然,也少不了沒背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目,整整扣了六分!我拿著試卷,默默的坐在位子上,盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多,如果認真得考,不寫錯別字,我就可以得幾分“如果考試前一天我復習了,我就能加多少分,如果我認真寫作文……

  這件事發生后,那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當我想要偷懶出去玩的時候,我就從柜子里翻出那“八十三”,于是就使我拋掉了玩得興趣,經常能克制住自己,坐在書桌前看書。

  我不想再因為粗心、懶惰,而再失去分數,丟失自己。我不想再變成那無知的“我”。我想起這個數字,就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓。學習如逆水行舟,不進則退,這個教訓將是我在學海上乘風破浪的照明燈,使我一生受益。

  尷尬的時刻作文 篇14

  記得在二年級時,有一件非常尷尬的事情,讓我到現在也忘不了。

  有一次英語小測驗,老師要在第二節課上報分數,所以大家都很緊張。上課鈴響了,王老師的腳步越來越近,我緊張的幾乎無法呼吸。王老師走進教室,她臉上的表情很奇怪,像是很開心,可又像是很生氣。她把卷子往講臺上一丟,說:“聽聽你們的分數,這么簡單的卷子,竟然有兩個不及格,就一個考100分。”當老師報到我考了100分時,我頓時心花怒放,周圍的同學也都很羨慕我。

  當組長把卷子發給我時,剛剛還得意洋洋的我頓時覺得有一塊石頭從空中以迅雷不及掩耳的.速度,“通”的一聲砸我身上。砸得我腦子里一片空白。“我怎么可能就考了九十分呢?”我輕聲喃喃道。而同桌緣緣考了滿分,卻被當作了九十幾分。老師開始批評緣緣,但緣緣卻沒有揭穿我,而是默默的接受了。當時我覺得十分尷尬,臉一下紅了,我心想:不能讓緣緣受到我該受的懲罰,但我又不能在這么多人面前揭穿自己,這樣太沒面子了,真是進退兩難。我決定下課時找緣緣一起跟老師說明真相。

  老師在課堂上批評緣緣,一直說到下課。下了課,我先用很真誠的語氣對緣緣說了聲“對不起”,然后和她一同去找老師。見到老師,我對老師說:“老師,考100分是緣緣不是我。”老師微笑著說:“敢于大膽承認錯誤的孩子是好孩子,老師也做錯了。”

  這句話我一直銘記在心,希望大家也都能記住。

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