校園的花壇作文14篇[經(jīng)典]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的花壇作文，希望對大家有所幫助。

　　校園的花壇作文 篇1

　　我們都有自已喜歡的校園，都在校園里度過了許多快快樂樂的日子。我的校園是一個大花園，而我印象最深的是綠草如茵，花團錦簇的校園花壇啦！

　　春天，小草輕輕地從土地里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。大地也從沉睡中醒了過來，使勁吸收養(yǎng)分，再把養(yǎng)分傳送給早想探土而出的鮮花。鮮花一接到養(yǎng)分，立馬拔地而起。嬌嫩的鮮花和綠茵茵的草地就像綠色的錦緞上繡了五顏六色的花，每一朵都像天邊的'霞光那么耀眼，像高空中的彩虹那么絢爛。

　　夏天，炎熱的太陽把她的繡花針刺向花園，花兒都耷拉著腦袋。這時花園中間的那顆大樹起作用了，它舒展開茂密的葉子，陽光灑在葉子上又被彈了回去，好像跟太陽在玩鬧。知了在樹上歡快地唱著歌，我們在教室里認(rèn)真地朗讀課文，這些聲音混合在一起就是最美妙的音樂了。

　　秋天，大多數(shù)的花都調(diào)謝了，唯有菊花，它憑著自已頑強的毅力在秋天努力地綻放，整個花壇就屬她亭亭玉立，生機勃勃。

　　冬天，雪花飛舞，到處白皚皚的一片，花園也不除外。雪花給了大地一層白被子：給了小樹一件白棉衣；給花壇蒙上了一層美麗潔白的面紗......

　　我愛我的的校園！

　　校園的花壇作文 篇2

　　一進我們校園門，迎面而來的就是我們校園一年四季開滿鮮花，色彩奪目的花壇。

　　遠望花壇，它像一顆五光十色的寶珠點綴在綠樹之間。在陽光的照射下閃閃發(fā)光。它又像一幅美麗的畫卷，深深地印在見過它的每一個人心田。

　　慢慢走近花壇，發(fā)現(xiàn)它比遠望更美�；▔�底下是圓形的，有幾個臺階可以讓人走上去。臺階兩旁是各種各樣，五彩繽紛，嬌柔而富有魅力的小花�；▔�可真美啊，鮮紅的杜鵑，碧綠的翠葉，黃的、紫的野花，鮮艷奪目；花壇可真大啊，我們?nèi)�班將�?0個人站在上面也不覺得擁擠；花壇可真亮��！頂部的“明日之星”雕塑在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　頂部的“明日之星”雕塑呈銀白色�！懊魅罩�”星的.底下是一本大“書”，頂上是熱愛和平，翩翩飛舞的白鴿。中間是一個月亮，月亮上是一顆閃亮的四角星。我想，這寓意著我們要好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)祖國的“明日之星”。

　　底下還有一些野花，它們是淡紫色的，十分可愛，嬌小，香氣撲鼻。風(fēng)一吹，它們就跳起了歡快的舞蹈。

　　我愛這座花壇，因為它美麗無比、獨具特色。這就是我們學(xué)校的花壇，相信你也一定喜歡上它了吧。

　　校園的花壇作文 篇3

　　一年之計在于春。我們學(xué)校的春天，是從校道兩邊的樹和花草開始的。校道左邊有著美麗的櫻花，不知是什么時候盛開的，春風(fēng)一吹那櫻花猶如舞者一般，翩翩起舞。瞧！那櫻花樹下剛露出小腦袋的小草，好像在向我們招手呢！

　　早晨，嫩葉上透明的露珠在陽光下閃耀著。過了好一會兒，露珠不知不覺消失了。活潑開朗的孩子們進入了校園，校園立刻活躍起來。頓時間沙沙的聲音出來了，原來是值日生在掃地。朗朗的讀書聲從教室里傳了出來，櫻花與小草似乎在傾聽著。

　　中午，櫻花與小草睡午覺了，同學(xué)們也去午休了。校園東墻邊的`那兩棵喜樹，像英姿颯颯的解放軍戰(zhàn)士，靜靜地守衛(wèi)著美麗的校園。偶爾，有一兩只小鳥兒嘰嘰喳喳地叫，那清脆的聲音，傳得很遠很遠。

　　下午，校園也變的熱烈起來了。我們在操場盡情玩耍，花兒也跟蝴蝶嬉戲，小草跟伙伴捉迷藏。大樹像和藹可親的老爺爺望著我們。放學(xué)了，同學(xué)們像一群一群的溪魚涌出校外。校園，慢慢地恢復(fù)了寧靜。

　　美麗的春天，溫暖的春天，快樂的春天，萬物復(fù)蘇的春天，帶領(lǐng)著孩子們邁開大步向前！

　　校園的花壇作文 篇4

　　一陣清香隨風(fēng)而過，人們頓時心情舒暢。這是我們學(xué)�；▔�的功勞，它每個季節(jié)都會有不同的花兒開放。

　　春天到了，迎春花露出了豐滿的笑容。它們?nèi)�五成群，總挨在一起，從遠處看，幾乎望不到一片樹葉，只見黃色的`一大片。近處，花瓣形狀是三角形的，花蕊又黃又灰。枝頭偶爾才能看見幾片綠葉。

　　一眨眼，春天、夏天悄然而過。初秋，桂花成了全校的明星。有的同學(xué)總喜歡把已經(jīng)掉下來的桂花瓣拾起來，放入書本中使勁一按，桂花便貼在上面了。上課時，隱約飄來陣陣花香，連值日生也舍不得掃掉它哩！只要這個時候一有戶外自由課，我總是約幾個同學(xué)去看一會兒桂花，桂花在風(fēng)中舞蹈，仿佛在歡迎我們。我想：桂花可真美，一看到它們，所有煩惱都沒了。

　　秋天過去一半，石榴樹的果實便被秋姑娘吹熟了。下課時，總有人把掉下來的石榴撿起來打開嘗嘗，又酸又甜。打這兒開始，石榴樹下常常彌漫著孩子們的歡笑。有的時候，我也會湊進去看熱鬧呢！

　　冬爺爺來了，它雖然老了，卻依然很調(diào)皮。它將石榴吹到地上變成肥料，又把梅花掰開了，梅花獨個成家，在下雨時，我向外看，梅花時而清楚，時而模糊，香味仿佛連十里之外也可以聞到呢。風(fēng)雨中，我深吸一口氣，清新的空氣中帶著淡淡的暗香。

　　學(xué)校的花壇，每個季節(jié)都非常熱鬧。它不僅美化了校園，還優(yōu)化了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。使大家飛快地進步，更好地學(xué)習(xí)。

　　校園的花壇作文 篇5

　　我愛校園的教學(xué)樓，我愛校園的操場，我愛校園的升旗臺，但我更愛我們校園的花壇，因為它一面四季景色迷人，令人陶醉不已。

　　春天邁著輕盈的腳步來了，校園的花壇里開滿了各種花，她們爭先恐后，競相開放。一簇挨著一簇的迎春花，擠滿了整個花壇，把春光渲染得無比鮮明濃艷；俏麗的牡丹花隨風(fēng)擺動，不時散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香；粉紅色的桃花在微風(fēng)的吹動下宛如一只只蝴蝶翩翩起舞。如果你撥開這些花兒，還能看到另一種生命——小草，也在努力地生長著。似乎對外面的世界充滿了好奇。

　　夏天唱著歡快的歌曲到了，一棵棵柳樹屹立在花壇周圍，日夜守護著花壇。每當(dāng)微雨襲來，那柔美的柳條直垂下來，多么像一位位亭亭玉立撐起綠色大傘的少女，也仿佛和著“沙沙”雨聲在唱一首夏的贊歌；細(xì)雨過后，柳絲上晶瑩剔透的水珠，被陽光一照，仿佛是無數(shù)棵小珍珠在閃爍。如果你站在柳林間，仿佛你也成為其中的`一珠，你是否懷疑你置身于夢幻般的“世外柳源”。

　　秋天拿著她的魔術(shù)棒悄然而至，花壇里的樹葉、花瓣落英繽紛，猶如鋪上了一層黃色的氈子。唯獨幾株松柏依然蒼翠，用自己的濃綠裝點著整個花壇，為校園增添了許多生機和妙趣。

　　冬天穿著雪白的衣裳靜悄悄地走來了，校園的花壇覆蓋上了一層厚厚的積雪。枝頭上綴著的一朵朵朱紅的花壓著白雪，宛如停歇無數(shù)美麗的紅蝴蝶，十分耀眼。給校園增添了詩情畫意。

　　我們校園的花壇，在每個季節(jié)都展示著她獨特的魅力。我愛你，校園的花壇。

　　校園的花壇作文 篇6

　　我的校園有鮮紅的國旗，有寬闊的操場，但我更愛那美麗的花壇。

　　春天來了�；▔�里鮮花盛開。有綻放的牡丹，有美麗的迎春花。幾片花瓣飄過操場，把操場打扮的十分寧靜。春風(fēng)迎面撲來，十分舒服。蒙蒙細(xì)雨在清風(fēng)中蕩漾，落入了小草的懷抱。

　　春天剛剛結(jié)束，夏天又來臨了。花壇里，狠毒的太陽公公讓花朵枯萎，唯有太陽花靜悄悄地，綻放了她美麗的花朵。樟樹也不例外，它好像一位位戰(zhàn)士，在校園站崗。同學(xué)們在樹陰下乘涼、玩耍，感覺不到一點炎熱。

　　銀杏樹的樹葉，從樹上飄落，好像一把把小扇子，扇呀扇。扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。楓樹的葉子，也從樹上紛紛落下，猶如火紅的蝴蝶翩翩起舞�；▔�中，秋天的.百花之王一一菊花盛開了。紅的、白的、粉的，五顏六色，這兒一朵，那兒一簇，把校園打扮地美麗極了。

　　不知何時，雪花靜靜地飄了下來。冬天又來到了我們的校園。操場上，窗戶上，到處都是雪花，到處一片雪白。既然夏天有一朵在炎熱中綻放的太陽花，那冬天一定也有一朵在嚴(yán)寒中綻放的花朵。梅花就是這樣的小花。雖然它沒有茉莉的芳香，也沒有牡丹的富貴，但那美麗的小花，堅硬不拔的精神，足以讓你對它刮目相看。

　　我愛我我的校園，更愛那美麗的小花壇！

　　校園的花壇作文 篇7

　　我們的校園非常漂亮，但我最喜歡的就是那樣操場對面的花壇。

　　春天，花壇里的梨花開了，那淡淡的清香，白中帶著粉的顏色，像一群美麗的仙女飛翔在樹木之間。山茶花也不服輸，把最美麗的顏色，姿態(tài)都展示給人們看，那數(shù)不清的花瓣，和鮮艷的紅色，簡直是絕配�？捎猩讲杌▍s很害羞，只有一個花骨朵兒，不肯綻放。

　　我最喜歡的就是夏天的花壇了！那火辣辣的陽光照在操場上，孩子們都跑到花壇里去乘涼�，F(xiàn)在最受歡迎的就是那棵果黃樹了，他高大挺拔，枝繁葉茂，是個乘涼的好地方�；▔�里的樹木也變得十分茂盛，特別是那幾棵雪松，像幾位穿著軍裝的士兵保護著我們的'校園。

　　秋天，花壇的顏色從綠色變成了燦爛的黃色，像穿上了一件黃色的大衣。黃果樹的葉子掉在了地上，像鋪上了一層黃色的地毯，又像撒滿了黃金的大陸。花壇里的花也謝了，只留下一顆黃色的樹木。校園顯得特別安靜，天空顯得格外的高，藍，氣候也逐漸變得涼爽。

　　冬天，花壇里的樹木都枯萎了。黃果樹的葉子也掉光了，樹冠上光禿禿的，再也不能為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨了。只有那幾棵雪松還保持著夏天時的翠綠，一直守護著我們那美麗的校園。

　　我愛校園那美麗的花壇。

　　校園的花壇作文 篇8

　　有人喜歡校園的操場，有人喜歡校園的主席臺，而我卻喜歡校園的花壇。

　　站在操場上遠遠向花壇望去，那圍著花壇的紅色瓷磚，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。站在花壇邊上，我不禁會發(fā)出這樣的.贊嘆：“啊!真美啊!”花壇里五彩繽紛，紅的、紫的、白的、黃的花競相開放，色彩無比鮮艷。瞧，那里有一朵月季花，它全身呈現(xiàn)誘人的粉紅色，大片大片的花瓣展開后，里面露出了嫩黃色的小花蕊。我記得在春天時，它經(jīng)不住那料峭的春寒，還是一枚花骨朵，嫩綠嫩綠的，像一顆小果子。夏天，花兒開放了，那粉紅色的花瓣顯得更加可愛。我仔細(xì)觀察過，花兒共有十幾片花瓣，嫩黃色的小花蕊小巧玲瓏，精致極了!它常招來蜜蜂和蝴蝶在花壇里翩翩起舞，看著這些無憂無慮的小精靈，我仿佛也變成了一只蝴蝶呢!秋天，花朵漸漸枯萎了，失去了夏天那青春的魅力。到了冬天，花朵又變成了一個小小的圓蛋兒，仿佛在為下一年的怒放儲備能量，待來年會開出最美的花朵!

　　我喜歡校園的花壇!

　　校園的花壇作文 篇9

　　前兩天，我們學(xué)校還是不見一絲綠色，這個星期，在一場春雨的灌溉下，千枝綻綠，百花爭春，好一片春意盎然的景象。

　　春風(fēng)帶來了新綠，校園花壇里沉睡了一冬的花兒們似乎都被喚醒了。你瞧：迎春花開得黃澄澄的，桃樹枝頭綻出紅艷艷的花朵，丁香樹也不甘落后，開滿了像紫水晶一樣的“小眼睛”,被風(fēng)一吹，搖來搖去，就像眨眼睛。春天就像頑皮的小孩子，把微風(fēng)招進密密的小花里和它捉迷藏，玩夠了，那風(fēng)又跑向別處，把令人心怡的清香帶到別處。

　　操場邊的柳樹早已披上了新衣。嫩綠的顏色似乎是用水彩點上去的，十分引人注目，它們隨意地擺動著修長柔軟的枝條，像在炫耀自己的美麗。

　　花兒們奪目，小草也不氣餒。它們不聲不響地從這個縫隙、那個角落里鉆出，一片一片地染綠了大地，笑瞇瞇地躺在大地上，像是在和小黃花說悄悄話。

　　下課了，同學(xué)們在滿園花香的陪伴下牞一起嬉戲。

　　校園的'花壇是那么動人，在朗朗的讀書聲中，顯得更加美麗。鳥鳴聲聲，花香陣陣，我們的校園到處都顯現(xiàn)出一派生機。

　　校園的花壇作文 篇10

　　在校園的每一天都很精彩，看到很多的趣事。今天我照常回到學(xué)校，開始了新的一天。

　　一回到學(xué)校，交了作業(yè)，就馬上到花壇旁去看花。噢！這兒有只蝴蝶，那兒的螞蟻，就像在戰(zhàn)爭一樣：螞蟻們勇敢地拿起了沙子和米粒等“兵器”，開始了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。螞蟻們拼命地丟沙子和米粒，但是蝴蝶竟然是抱住了這些東西，而且沒有反擊螞蟻們，這是怎么回事呀？哦，原來螞蟻和蝴蝶想住在一起，但是蝴蝶沒有窩，所一螞蟻們急中生計，想到了這個辦法。

　　看完了螞蟻和蝴蝶蓋“房子”以后，我專心看起花來：有些花像害羞小女孩，不愿意打開花瓣；有些花像剛睡醒不到一分鐘，可是太陽公公已經(jīng)叫它起來，只好伸展開了幾片花瓣，一副懶洋洋的.樣子；有些花像勤奮的小學(xué)生，早早就離開了睡夢，起來跑步了，所以展開了所有的花瓣，并在微風(fēng)中搖來搖去，真好看！草兒也不甘示弱，一棵棵向上生長，破開土面，吸收陽光......

　　校園的風(fēng)景真是說也說不盡，聽也聽不完哪！我在早讀前十幾分鐘了解了校園的花壇，希望下次有時間見識更多的景物。

　　校園的花壇作文 篇11

　　我們學(xué)校的花壇是學(xué)校最美的景點。它的形狀很不規(guī)則，像個碩大的寶葫蘆，在學(xué)校剛一進門的右手邊。

　　春天，花壇里鮮花盛開，萬紫千紅的花朵向花壇邊擠來，仿佛要跳出花壇來炫耀自己的美麗。在花壇邊緣有幾棵棕櫚樹，綠得那么深郁，像勇猛的士兵保衛(wèi)著花壇的和平。

　　夏天，酷熱的'太陽炙烤著大地，地面上熱浪騰騰�？墒蔷G草、紅花依然安靜地躺在花壇里，盡情地享受著棕櫚樹帶給它們的陰涼。不時有煩躁的蟲鳴聲從樹枝上傳出來，仿佛在說：“我熱，我熱！”

　　秋天，一些枯枝敗葉飄進花壇里，而黃色的菊花正在怒放，給花壇增添了更多秋的色彩。這時，許多學(xué)生坐在花壇邊，開始了他們的寫生作業(yè)。樹葉上曲折的葉脈，像是一個個迷宮。

　　冬天，當(dāng)鵝毛大雪覆蓋花壇，樹枝和小草都蓋上了雪白的棉被，睡著了。這里也成為我們打雪仗的最佳場地。一陣寒風(fēng)吹過，樹枝把頭搖了幾下，抖了一些雪下來，仿佛要跟我們打雪仗。

　　平常，放學(xué)的時候，有些同學(xué)趴在花壇邊上一邊寫作業(yè)，一邊賞花，享受著悠閑的課余時光。

　　花壇，既美麗又給我們的校園生活帶來了無限的快樂。

　　校園的花壇作文 篇12

　　每天晚上，當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，我就疾步如飛地奔了出去。在綜合樓前，那個像書本一樣的花壇上，擺著五顏六色的花兒。晚風(fēng)吹來，那些小小的花兒草兒們，就開始挑起拉丁舞來了。

　　你看，那幾朵小花兒，手拉著手，頭對著頭，似乎在商量著什么一樣。海棠的影子，太陽花的影子，吊蘭的影子，都集中到這里來了。那紅的似火，粉的如霞，白的又像雪，不單單是引來了我，還引來了一群群美麗驕傲的蝴蝶——你猜，那些蝴蝶們來干什么呢？

　　我想啊，他們準(zhǔn)備在這里安置一架小床，晚上好在這濃郁的花香里睡覺呢！正想著，意外的放了個屁，蝴蝶們嚇了一跳，一個個飛起來了，飛東飛西的，似乎在找尋這個制造臭屁的家伙呢！我自己呢？也捂著鼻子了，本來香香的氣息，被我的臭屁弄得變了味兒，又香又臭了……

　　這個小花壇里，還有沒開花的草兒，經(jīng)過了春雨的照顧與滋潤，一個個更加蒼翠了，像帥哥，又像美女。他們緊緊地依偎在一起，好像在一起聞花香，賞美景呢！還有一種草兒，把自己的長發(fā)梳理了又梳理，似乎在等待著自己的王子到來，像長發(fā)公主那樣，用長發(fā)接王子到自己的`身邊來呢！你看，這草兒們，也會有自己的愛的故事呀！

　　這就是我們校園的小花壇，美麗的小花壇，我喜歡它。

　　校園的花壇作文 篇13

　　那天，老師在課堂上提到“立體花壇”的時候，我還有點茫然。當(dāng)老師把我們帶到那里時我才知道，原來它就是是我一進校門就看見的那個大花壇。

　　它是一個六邊形的花壇，有五個大小不同的花壇錯落有致地組成。它是我們學(xué)校里最大、最別致的一個花壇。最前面的一個小花壇里有三尊塑像，底座是用大理石做成的.。中間是一位老師，她左手拿著一本書，右手微微地抬起，好像在認(rèn)真地為同學(xué)們講課；老師的左邊有一位小女孩，她坐在凳子上，似乎在聚精會神地聽老師講課、記筆記。老師的右邊站著一位小男孩，看他臉上的神情，仿佛正在思考老師講的問題。

　　在正中間的大花壇里種著三棵棕櫚樹，旁邊兩棵稍矮，中間一棵最高。在它們的樹桿上纏滿了碧綠的爬山虎，一陣微風(fēng)吹來，爬山虎樹桿上便掀起了層層綠色的波浪。這三棵棕櫚樹高高地立在北教學(xué)樓前，仿佛是校園里的衛(wèi)士。棕櫚樹下栽著一叢月季花，粉紅色的花每個月都開得燦爛芬芳。月季花的右邊開著大朵大朵紅色的薔薇，每朵花都驕傲地綻放著笑臉，沒有一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放。在花壇的左邊長著一簇迎春花，一個個黃色的小喇叭正在宣告春天的到來�；▔�的四周長著一圈冬青樹，它們從來不跟薔薇比艷，不跟月季比香，不跟迎春比美，它們長得郁郁蔥蔥，默默地陪襯著這些鮮花，無私地奉獻著自己。

　　雖然還有一年我就要畢業(yè)了，但是這個立體花壇將永遠伴隨我童年的回憶。

　　校園的花壇作文 篇14

　　這里每天都會傳出朗朗的讀書聲，這里每天都會傳出老師和孩子們的笑聲。這里有花香，這里有鳥語，這里更蘊藏了濃濃的書香。這，就是我親愛的第一小學(xué)。

　　這里有高大的教學(xué)樓，在這里，讓我認(rèn)識了世界。這里有寬闊的操場，每年春季，加油的吶喊聲讓我仿佛置身于與奧林匹克的賽場上，但更吸引我的便是那一年四季景色如畫的`花壇了。

　　春天，小草努力地從泥土里鉆出來，花兒也羞答答地探出了腦袋。菊花散發(fā)出迷人的芬芳，蘭花也擺出了它優(yōu)美的姿態(tài)，似乎要和其他的花朵一爭高下。

　　夏天，五顏六色的花朵都露出了笑臉，像是在和我們招手。同學(xué)們看見了，向它們跑了過來，坐在花壇周圍，靜靜地看著圖書，有了同學(xué)們的陪伴，小草高興得綠了，花兒也爭相開放了。蜜蜂、蝴蝶也伴隨著花的香味翩翩起舞。

　　秋姑娘來了，她帶來了別樣的美，片片金黃色的樹葉鋪在花壇周圍，仿佛是為美麗的花壇鑲嵌了金色的邊框，使花壇又增添了一抹靚麗的色彩。花草也被這片片金黃色的樹葉渲染得璀璨耀眼。

　　冬天，天空白了，地也白了，花壇也披上了白色的盛裝，這是冬季的顏色，這是花壇的味道。希望這冬天的雪花，能讓來年春天的花壇變得更加絢麗多彩。

　　這就是我四季如畫的校園，這里充滿了生機勃勃，這里充滿了歡聲笑語，充滿了無限的激情，我愛我美麗的校園，我愛校園中這畫一般的花壇。

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