在升旗儀式上的講話
在升旗儀式上的講話 篇1
老師們、同學們：
大家好！
時間過得真快，開學快到一個月時間了。本周星四是我們又迎來了一年一度的國慶節，是我們中華人民共和國正式成立66周年的紀念日。經過66年的奮斗，我們國家更富強，社會更和諧，人民的生活更美好。全國人民共同慶祝中華人民共和國成立66周年，舉國歡慶，共同祝愿我們的祖國繁榮昌盛。同學們，按照國家規定學校放假（1—8日）。請你們在家認真收看電視節目，通過電視了解我們祖國的`變化。
同學們，前面我們開了一個有關防甲流感的師生集會，對全校師生進行了防甲流感方面的知識宣傳教育活動，要求同學們回家后向家長進行宣傳，通過這一活動的開展，引起了學生及其家長的高度重視，同學們更加注意個人衛生，做到了勤洗手、勤換衣，對個人的身體異常情況及時進行了診治并向學校老師報告，學校的清潔衛生搞得較好，希望同學們保持好清潔衛生，確保校園凈潔優美。同時希望同學們在假期中盡量不要外出，不要到人群集中的場所，不要與疫區來的人員接觸，以免染上甲流感，確保自身身體健康安全。
今天，在這里，我還要對同學們強調的是：
1、出入平安。上學放學路上，注意交通安全，不橫穿公路，不要在公路上打跳、奔跑。特別在校門這兒要注意慢行，我能直沖出去，以免撞上來往的車輛。
2、安全玩耍。嚴禁學生帶易燃易爆有毒物品和刀具銳器進入校園；不許到山坡和陡峭的巖壁上玩耍，不許攀登巖壁；不要在教室、走廊和樓梯上追逐打鬧，以免傷害自己和他人。
同學們，燦爛的一周即將開始，讓我們以自信、愉快的心情迎接這周的每一天吧。
在升旗儀式上的講話 篇2
上周四五，經過體育科組、德育處的精心籌備，我們成功舉辦了20xx年田徑運動會，在田徑賽場上，同學們積極向上、勇敢拼搏、團結互助，使我深受鼓舞和感動。
這份鼓舞和感動，于同學們熱情的參與、堅強的意志。本次運動會一共有 同學參加，是歷屆運動會之最，這充分體現我們學校良好的運動氛圍，體現了同學們對體育運動的熱愛，有這份熱愛，我們就會有健康的體魄，我們就會有快樂，就會有一個美好的人生。有同學們在跑步中，雖然精疲力盡，但仍在咬著牙在堅持，有些同學在接力賽中摔倒，但他撿起接力棒，爬起來就跑，有些同學在跳遠中扭了腳，但他們忍住疼痛，依然堅持到比賽最后。不管他的成績如何，這份堅持、這種意志永遠值得我們珍惜，人生路上，干什么事都需要意志，有意志才能堅持，才能克服一個又一個困難，邁上成功的巔峰。
這份鼓舞和感動，于同學們團結的力量和集體的溫暖。在比賽過程中，我看到，無論是哪個項目，都有同學們在吶喊助威，在加油鼓勁，有些同學喉嚨都喊嘶啞了，有些同學陪跑一圈又一圈，都是在為自己的戰友傳遞能量，都是在為班級、為集體而戰。在比賽中，無時無刻，我們也在感受著集體的溫暖，有些班級在班主任一聲號令下，統一服裝，建立班級大本營，只要有同學參加比賽，其他同學就在一邊提供必要的服務，我記得第二天的早上，一名同學受了傷，立刻就有五六個同學連抬帶抱把他抬到醫務室，這份同學間的友情和集體的溫暖，反映了我們學校同學們較高的素質和優良的品格。
這份鼓舞和感動，于老師、同學們無私的奉獻。比賽前，學校體育科組、德育處做了大量籌備工作，組織報名、編印秩序冊、安排場地等等，在比賽中，他們和全體裁判員、計分員，組織幾百人有序參加比賽，認真執法、公平裁判，在運動場上一站就是半天，還有學生會、團委、志愿者服務隊的同學們，他們配合老師們維持紀律，維護運動會上的安全，頂著烈日，流著汗水，毫無怨言，體現了全體師生無私的.奉獻精神。
我真心希望，在日后的方方面，無論是學習，還是工作，能把運動會上的這種頑強意志、團結精神、奉獻風格發揚下去，傳承下來。
在平時的日檢查中，整體情況較好，但仍然有一些現象不盡人意，值得部分同學去反思，一是在中午飯后，總有少數同學拿著零食，在校道上邊吃邊走，吃完包裝袋隨手一扔，很不雅觀，二是中午休息期間，有部分初二的同學到其他班或初一班去招惹是非，有部分同學到圖書室出出進進，影響其他同學的休息和學習。三是個別走讀生在八點五十放學后，喜歡在學校周邊逗留，有些甚至到十點多，一方面很不安全，另一方面得不到很好休息。這些現象希望同學們去思考，作為一個中學生，能不能這樣，這樣做對自己有什么危害，希望同學們好好反思，認真改正，真正做一個優雅的、有修養、有健康生活習慣的中學生。
在升旗儀式上的講話 篇3
尊敬的xx:
在春回大地，萬象更新的羊年新春，我們遙墻中學近20xx于名師生，迎來了新學期第一次升旗儀式。首先，請允許我代表學校給辛勤付出，默默耕耘的全體教職員工拜年，祝你們在羊年身體健康，工作順利，闔家幸福平安；其次，我也代表學校給全體同學們拜年，祝你們在學業上洋洋得意。
冉冉升起朝陽見證了我們xx中學的昨天。回顧剛剛過去的14年，我們每一個xx中學人可以倍感自豪。在這一年，我們師生的精神狀態，拼搏精神得以充分的體現；在這一年，我們的就餐秩序，大課間，以及整個學生管理逐步走向規范；在這一年，我們的教學管理各個方面有了質的飛躍；在這一年，我們的地暖工程，沼氣池工程相繼完工，后勤保障和服務的`功能得到進一步完善。在正月十二舉行的歷城區初中教學質量分析會上，王xx副局長對于我校14年的工作給予了充分的肯定，并在報告中三次進行表揚。這是領導對我們的關心，也是對我們的鞭策，更是對我們全體師生辛勤付出的鼓勵與肯定。我堅信，只要我們xx中學全體師生團結一致，共同努力與拼搏，我們會在15年收獲更多。
徐徐升起的國旗將見證我們xx中學每一個嶄新的明天。15年對于我們xx中學和xx中學人來說仍然是任重而道遠。首先我們將進一步落實《規程》，完善《教師教學工作評價方案》，《學生綜合素質評價方案》，在改造教學過程的路上繼續前行。其次，我們將進一步加強學生管理，努力為同學們服務，讓不同層次的學生在15年都有所進步與發展，并在此基礎上實現自己求學的理想。第三，新學年里，我們將為每一名教職員工服好務，努力為老師們創造一個相對寬松愉悅的工作環境，逐步解決老師們關注的問題，增強老師們對學校的歸屬感。我堅信，只要有同學們堅持不懈的努力，只要有老師們辛勤的付出與奉獻，我們遙墻中學會像“xxxx”預示的那樣，好事成雙，一帆風順。
陽春三月的春風時刻提醒我們，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。這里的提醒，我想有兩層意思，一是告誡我們要抓住春天短暫的黃金時間，耕耘教學與求學的沃土，灑下希望的種子，期待學期末的收獲；二是告誡我們，今天就是三月的第一天了，從現在算起到6.12中考正好是一百天的時間，這100天去除大約32天的雙休日，大約7天的清明，端午，五一公共假期，我們用于學習的時間僅僅只有60天。老師們，同學們，特別是初三的老師們，同學們，我們必須清醒的認識到，本學期留給我們的時間太短太短了，我們必須具有只爭朝夕的精神，從今天做起，從現在做起，塌下身子，努力學習，才能收獲我們的希望，才能摘取中考中成熟的果實。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。相信只要我們xx中學的每一名老師，每一名同學心往一處想，勁往一處使，xxxx年對于我們來說會是一個豐收年。
上午工作安排：
1、升旗儀式后，各教師徹底打掃辦公室衛生，各班主任組織學生徹底打掃班級及衛生區衛生。時間45分鐘。
2、9：20---10:00各班召開班會，學習中學生行為規范，重申時間，紀律，衛生，安全，一日常規，特別是就餐和大課間等各項要求。非班主任老師熟悉教材，第三節課按課程表上課。東樓董校長，李主任檢查，初一張校長檢查，初三劉xx，王主任檢查。
3、圖書室人員上午力爭把課本分發完畢。
4、老師們升旗儀式上拜年后，原則上不再跨樓層，跨辦公室拜年，希望老師們諒解。
在升旗儀式上的講話 篇4
懷著激情，我們迎來了我們修遠晉升省三星級高中的關鍵時刻，作為一名青年教師，我感到極大的鼓舞與振奮。
我深切地感到，我們修遠不僅是一個學生成長的搖籃，也是一個教師成長的沃土，先進的教學理念在這里生根發芽，現代化的教學設施在這里如虎添翼。特別是，學校對我們青年教師的充分重視，在修遠領導的殷切關心下，我們的靈魂逐漸得到凈化，不斷得到升華。人性化的管理給予我們青年教師無窮的力量和勇氣去面對遇到的任何問題，偶爾有過一絲的疲憊和松懈也會很快清醒，因為這里是修遠。
靈魂的雕塑來源于對教育、對學生的熱愛，來源于我們青年教師的滿腔熱血。每天的我們，都是精力充沛，每天的我們都充滿激情。我們的激情影響了學生，學生的激情又激勵了我們。
每天很早，總能見到我們的身影，每天很晚，我們才匆匆離去，我們用行動證明了我們的激情，我們用行動展示了我們的奮斗形象。
作為青年教師，在我們的心靈深處，始終有對教育事業的滿懷忠誠，對學生的滾燙愛心，為了愛的執著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨……這便是我們青年教師的靈魂。我們用青春，用熱血，用生命鑄造著祖國教育事業的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生！
現在，我們修遠正處于晉升三星級高中的關鍵時刻，壓力大，任務重，晉星是艱苦的'，布滿荊棘和坎坷；晉星是喜悅的，充滿著成就和自豪。三星的創建對于我們青年教師來說，既是機遇，也是挑戰。我們的長處是富于激情和活力，我們的短處是缺少經驗。因此，我們應該充分發揮自己的優勢，以教學崗位為基點，以老教師為榜樣，向教育科研要質量，優化教學方法，提高教學水平，我們要堅決服從學校的一切安排，無怨無悔，任勞任怨，讓自己的青春在最需要的地方閃耀光彩。
朋友們，讓我們攜起手來，立足本職、開拓創新、樂于奉獻，不斷提高自身的業務素質，為建設特色鮮明的修遠而努力奮斗。
朋友們，讓我們做搏擊天空的蒼鷹，展翅飛翔吧，讓我們做廣袤草原的駿馬，自由奔騰吧。激情奮斗，無悔人生！
朋友們，偉大的修遠星光正燦爛，激情在燃燒。因為有我們青年教師，所以修遠才有活力，因為有修遠，所以我們青年教師要為之奮斗。因為要晉星，所以我們的生命才會綻放美麗的色彩。因為有我們全體教師的共同努力，所以一定會成就修遠的輝煌與驕傲。
在升旗儀式上的講話 篇5
老師們、同學們：
大家好!
當嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節拍，又迎來一個新的學年。今天，我們全體師生在莊嚴的國旗下舉行了新學年、新學期開學的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠。
新的學期，我們迎來了新老師新同學，在此，我謹代表教育集團領導班子，向集團師生致以新學期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新教師、新同學表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學們，回憶過去的學年，我們豪情滿懷;展望新的學年，我們信心百倍。在新的學年里，學校教育教學的管理將更加規范、嚴謹、科學、民主，各項教育教學活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽感將進一步增強。在這新的起點上，我想給大家講一講許昌實驗中學教育集團最基本的要求：
一、敬善誠敏
同學們先看學校廣場文化石上面的遒勁有力的四個大字“敬善誠敏”，之所以把這四個字刻在最顯眼的位置，就是因為這四個字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實驗中學人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實驗中學精神，是實驗中學師生修習品德學養、提升精神境界的箴言。也是實驗中學校園文化的核心。
敬：《說文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬、嚴肅、尊重、謹慎等意義。“敬”是實驗中學全體教職工的責任擔當和使命意識，是躬身實干的勤勉態度;“敬”是一線教師對神圣教壇的一片丹心，對廣大學生的嚴愛相濟;“敬”是莘莘學子對遠大理想的孜孜以求，對浩浩學海的堅持跋涉，對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個人來說，敬有四層含義：一是自敬，對自己的敬重，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重師長，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現了我國的`傳統美德，是我們日常行為準則的重要部分。三是敬業，要有事業心，要對自己所從事的事業孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現出中國民眾對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時也體現出“中國民眾敬天法地、孝親順長、尊師重教的價值取向”。。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個人安身立命的根本，是事業成功的保障。
善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德。《三國志》言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛、品質淳厚，是人類至高無上的美德。善是實驗中學師生修習道德的最高準則。實驗學子與人為善，心懷善意;提升修養，多行善舉。善是師生關愛，同學友愛，是校園和諧。善是實驗師生臉上的溫暖笑意，是實驗人心中不滅的道德火種。
誠：《大學》謂“正心誠意”，有忠誠、誠實之義。忠誠相對國家、事業而言;誠實相對做人而言。誠是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白。“誠”是為人之本，也是修道之基，人與人應以誠相待;“誠”常與“信”相聯，和“實”相伴。誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養，誠中有信，信中有誠。堅持誠就是拋棄虛偽，反對欺詐。只有忠于自己的本質，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。
敏：敏者，疾也，就是我們所說的“反應快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事機敏，是“敏而好學，不恥下問”的精進勤勉，是新世紀學子的視野開闊、反應靈活，思維敏銳，意識超前，創新開拓，是對知識的不倦追求，對科學的理性探索。敏，閃耀著實驗學子的睿智靈性之光。
同學們，敬善誠敏四個字，包含的人生的意義至深至厚，誠、敬，乃道德之原;善、敏，乃實踐之則。立身以敬誠為本，做事以善敏為先。請師生們細細品味，把這四個字銘刻在心里，融化在血液里，自覺內化為個人的素養和準則。
二、成于精勤，止于至善
老師們，同學們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個大字 “成于精勤，止于至善”。這是實驗中學的校訓，它凝聚了實驗中學的優良傳統。成于精勤，語出《后漢書·馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精勤，含義為“事情的成功來自于專心勤勉”。在新的時期，對于學校，意味著要精于管理、精于服務，勤于溝通，勤于落實;對于教師，意味著要精于專業提升，精于課堂教學，勤于師生相長，勤于合作共贏;對于學生，意味著要勤于學習，勤于思考，精于規劃，精于細致，精于行動。學校上下精勤一心，和融共進，將學校的精細管理、勤勉之心發揚光大，成就學校的恢弘氣象，成就教師和學生的人生偉業，共謀實驗中學的宏偉藍圖。
止于至善，語出《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”意為達到完美的境界。止于至善，是一種對以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠、大智的體現。要求師生追求學識之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領自己日日求新，點滴求進，不斷增長才干，豐盈人生智慧，德業雙修，學無止境。
三、44字的學生培養目標
不知道同學們發現沒有，在學校主教學樓的東墻，書寫了44字的學生培養目標：“體魄強健，人格完善，知識豐富，能力多元，善于創新，善于溝通，有責任意識，有家國情懷，有科學素養，有人文精神。”這44字的培養目標包含了社會、國家、學校和家庭對每位中學生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：
一是要做有利于社會的人。
44字的培養目標，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻社會的方方面面，是一個當代人立足社會追求個人幸福必備的基本素質。同學們要拿它作為參照物，時時激勵完善自己，做一個有利于社會的人。
二是要做一個有責任感的人。
在培養目標中，“有責任意識，有家國情懷，”體現的正是我們校園文化的核心——責任。責任，即份內應做之事。份內的邊界究竟有多大?每個人都有不同的尺度，有的基于法律規定，有的依據市場契約，有的出乎道德良心。責任心越強，人們會把更多的義務攬在身上，肩上挑起的擔子也將格外沉重。每個人處于不同身份時應該承擔的不同責任。一個人可以不偉大，但不能沒有責任心，責任心是一個人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎。作為一個中學生，我想他承擔的責任起碼應包括這幾個層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個層次。作為中學生，我們應該具有怎樣的責任感呢?在學校里：能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時誠實相待認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己應負的責任，對自己行為的后果負責，并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務事，自己的事情自己做;在社會上，自覺遵紀守法，模范遵守社會公德。這是作為一個學生和公民應該承擔的最基本的社會責任。
而家國情懷，體現的正是對社會對國家的的情感和責任擔當，“天下興亡，匹夫有責”。“家國情懷”在古代是知識分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格，而現在是一個人對自己國家和人民所表現出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感的體現。多一些“家國情懷”，就會少一些個人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當代中學生更要有以天下為己任演講稿的“家國情懷”，胸懷社會，心系天下，努力學習，實現中華民族偉大復興的中國夢。
三是努力做一個完美的人。
44字培養目標，也正是我們的校訓中“止于至善”的生動體現。一個人追求絕對完美是不容易達到的，但人生在世，每個人對自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養上、學業上等各方面努力精進，每天進步一點點。亞里士多德說過：“優秀是一種習慣”。只要我們每天努力接近優秀，我們就會成為優秀的人，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
老師們、同學們，新學年、新思路、新目標。這四字箴言、八字校訓、四十四字培養目標，是對全體師生開學的基本要求，請師生們牢記于心，躬身踐行，去創造新的業績。
最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學們身心健康、幸福成長、快樂學習、天天向上!祝愿我們學校的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家
在升旗儀式上的講話 篇6
春秋代序，萬象更新。滿載收獲的xxxx年已經過去，充滿希望的20xx年已經到來。我謹代表校長室，首先向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以崇高的敬意：是你們的勤奮工作、嘔心瀝血，引導著同學們不斷提高自身的文化素養，不斷領略到科學知識的璀璨風光。其次，我要向在管理和服務崗位上的教職員工表示誠摯的祝福：是你們扎實、耐心、細致、周到、創造性的工作，為學校在新的發展階段，營造了更加和諧穩定的氛圍和環境。我更要向充滿朝氣活力的同學們致以新年誠摯的問候：你們身上表現出來的奮發進取、立志成才的精神，你們肩上承載著的對自己、對家庭、對社會的責任，你們在奮進中展現出來的為實現理想而頑強拼搏的意志，正是我們育人目標的內涵；我們有理由相信，在新的一年里，你們一定會有新的更大的進步，在未來的歲月里，你們一定會成為國家的棟梁之才。
xxxx年，是我校繼往開來、順應形勢、穩定發展的一年。一年來，學校堅持“高效教學抓質量，優質辦學創特色”的'科學理念，堅持走質量發展、特色發展、和諧發展和跨越發展的道路，在高考質量、教學改革、教育科研、奧賽輔導、社團建設和陽光體育等方面都取得了驕人業績。學校先后榮獲“全國和諧教育名校”、“全國航空特色學校”、“全國教科文衛體系統模范職工之家”、“全國教育科研先進集體”等光榮稱號。特別值得一提的是，20xx屆高三畢業生許光宇同學被清華大學提前錄取，郁輝同學順利通過南京大學強化班自主招生考試，被南京大學強化班提前錄取（面向全國僅招收70名）；陶天翼同學順利通過南京大學保送生考試，被南京大學提前錄取。這些豐碩的成果更是我們阜寧中學全體師生的榮耀。
同學們，今天相聚在國旗下，我們一定有許多感慨：感慨過去的一年，時間匆匆；感慨新的一年，時不我待；感慨父母的叮囑，言猶在耳；感慨親友的勉勵，似金如石；感慨老師的期待，殷殷深切；感慨祖國的需要，日益迫切。展望新的學年，我們憧憬美妙，好夢飛揚，意氣風發，豪情滿懷。學校全體老師甘為你們的成功搭建攀登的階梯，愿為你們的夢想插上騰飛的翅膀。你們的進步，就是老師們最大的追求，你們的成功就是老師們最大的收獲，你們的輝煌就是阜中最大的光榮。
老師們、同學們，新的一年蘊藏著新的機遇和挑戰，也承載著新的希望和使命。目前，江蘇省普通高中正在進行戰略轉變，由面向現代化走向建設現代化，由面向未來走向引領未來，由面向世界走向與世界接軌。作為一所四星級高中，辦人民滿意的教育，辦人民滿意的的學校，創人民滿意的質量，我們責無旁貸。我們的責任在哪里，我們的使命是什么，阜中的每一位成員都需要冷靜地思考、潛心地鉆研、頑強地拼搏和智慧地創造。
20xx年，我們將以阜寧教育“十二五”發展規劃為指針，堅持以理念建設為先導，以隊伍建設為根本，以質量提升為中心，以特色辦學為追求，進一步推進教育教學改革，重抓有效教研、高效課堂、規范學習，構建阜中特色的教育教學管理體系；努力追求更高質量，確保在高二年級學業水平測試和高三年級高考戰役中再續輝煌；繼續狠抓規范養成教育，使所有學生品質優秀，成才成人。總之，我們將在縣委縣政府、縣教育事業發展指揮部和縣教育局的關心指導下，在全校師生共同努力下，上下齊心、通力協作，以辦好一所學校、育好莘莘學子、造福百萬人民為己任，努力把同學們培養成具有全球視野、中國靈魂、民族氣質和創業本領的國際公民！我也始終堅信，理想中的教育終將會來到我們身邊，追求教育和學習的幸福永遠都是我們心中那盞不滅的明燈。
老師們，同學們！讓我們共同給力20xx，我堅信今年的阜中，一定會因為有你們的出色表現而分外美麗和精彩，因為有你們的卓越成就而驕傲和自豪。
在升旗儀式上的講話 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
“四時最好是三月，一去不回唯少年！”在這“東風吹來滿眼春”的今天，我們全校師生站在這潔凈的操場，舉行隆重的升旗儀式，準備迎接一個嶄新的學期！真的令人興奮！
孩子們，回顧過去的一年，我們是豐收的一年，你們在各項活動中都取得了進步，在連山區運動會上你們奮勇拼搏取得了連山區農村小學組第一名，在跳繩、踢毽球比賽中分別獲得第一、第二的好成績！馬宇菲同學被評為“遼寧省優秀小記者”，她寫的`《我心目中的好老師》獲遼寧省一等獎……你們在國學經典誦讀的氛圍中逐漸長大，在國學經典的讀背中漸漸成熟，我希望你們繼續加油，有一天也像陳更、彭敏、武亦姝那樣站在《中國詩詞大會》的舞臺上，像虹螺山上那顆輕松傲視群芳；希望你們像校園墻上那一株株爬山虎那樣每天進步一點點；像花壇里的串紅一樣，一串紅，紅一串，串串紅紅連成片，那時的你們將是學校的驕傲、更是鋼屯三萬五千多名父老鄉親的驕傲。
老師們、孩子們，春天是播種的季節，我們播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。期待你們在“每天提升一點點”的辦學理念的引領下，收獲漸漸的成熟！
新的學期、迎來新的希望，我僅代表學校對你們提出4點要求：
一是要懂得感恩學會孝順。只有懂得感恩,我們才能得以成長,只有學會感恩，才能不斷進步。我們要感恩父母之愛，感恩老師之情，感恩同學之誼……
二是要養成良好的習慣。上課認真聽講、每天穿著干凈、撿起身邊臟物，好習慣成就好的人生。
三是要強化讀書。不讀書不走路，即使把你抬到山頂，也不會看到遠方的美麗和詩意。
四是要好好學習。我們的最終目的就是做一個對社會有用之人，要有百折不撓的精神，很好的完成自己的學業。
老師們、孩子們！千里之行，始于足下。希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。努力去挖掘自己內在的潛力，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理！
在升旗儀式上的講話 篇8
老師們、同學們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是“遠離火災，創造和諧社會”。
現在已進入深秋季節，風干物燥，是火災的高發季節。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使我們辛勤創造的物質財富瞬間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多的悲劇。究其原因，第一是思想麻痹、疏忽大意，第二是對消防安全知識的`無知。
預防火災的發生我們必須做到以下幾點：
(1)注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線。
(2)不在教室、宿舍以及公共場所吸煙，不亂丟煙頭、火種。
(3)不在宿舍存放易燃易爆的物品，不擅自使用電爐、“熱得快”等大功率電器。放學前一定要關閉室內的用電器。
(4)不焚燒垃圾。
(5)不攜帶煙花爆竹進入學校。
(6)不破壞消防器材。
(7)不能玩與火有關的游戲。
(8)如果發現火災隱患，每個老師、同學都有責任向學校報告。
一旦發生火災，我們一定要保持冷靜，量力而行。火災開始階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火點熄滅。如果火勢較大，正在燃燒或可能蔓延，千萬不要試圖撲救，必須保持冷靜，立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視，被麻痹，沒有真正地把防火工作放在第一位。在校園中，必須消除火災隱患、提高防火意識，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。實現家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧。實現共享平安!
謝謝大家!
在升旗儀式上的講話 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
在經歷了舉世矚目的北京奧運會勝利閉幕、熊熊燃燒的奧運圣火緩緩熄滅之際，在我們還沉浸在奧運賽場的和諧與精彩、沉浸在為我國奧運兵團的驕人戰績興奮與自豪之時，帶著對暑假生活的深刻記憶，懷著對明天的美好憧憬，我們迎來了xx—xx新學年。
在此，我謹代表學校總支、行政、工會，向全體教職員工致以崇高的敬意，向全體同學表示熱烈的歡迎！
百枚獎牌圓百年奧運夢，中華民族騰飛再起的夢想如此美麗。激情和夢想齊飛，奮斗與超越同在。沸騰的“鳥巢”漸漸平靜，心中的夢想仍在飛翔。北京奧運所綻放的光芒，將給我們持久的溫暖和前行的力量，讓我們豪情滿懷、信心百倍地跨入新的學期。
我們龍城初級中學作為龍崗區乃至深圳市的一所品牌學校，在過去的一年里，在區委區政府區教育局的正確領導下，在新一屆領導班子的引領下，在廣大師生員工的共同努力下，我們學校榮獲了“深圳市首批安全文明校園”、“深圳市群眾體育先進單位”、“深圳市辦學效益獎”、“深圳市教育先進單位”等榮譽。xx年的中考，我們學校取得了優異的成績，以無可爭議的事實和無可辯駁的數據位居全區第一，出色完成了黨委、政府交給我們的任務。在此，我代表學校，對在過去的一年里辛勤付出、無私奉獻的教職員工表示真摯的慰問，尤其是對初三畢業年級的老師們表示衷心的感謝！同時，對在中考中取得了優異成績、為母校爭輝的學子表示熱烈的祝賀！
這些榮譽與成績，進一步夯實了龍城品牌的實力，進一步增強了全體教師的自信。今天，我們開啟了新學年的大門，歷史翻開了新的一頁，意味著我們將承擔更為艱巨的重任，將面臨更嚴峻的挑戰。
在這新的學年里，我們將繼續秉承“團隊、拼搏、感恩”的龍城精神，為“迎接義務教育學校教學水平評估”而努力奮斗！并以此為契機，奮力推進和諧校園建設，致力教師專業發展，全面提高全體學生的全面素質。以“現代學校組織機構建設”和“教師專業發展”兩個現代學校制度建設課題為抓手，加強學校的民主管理，提高依法治校水平。以“講學稿”的全力推進、全面使用為抓手，實施課堂教學模式改革，落實“振興學科行動方案”。以“書香校園建設”為抓手，努力提高師生的人文精神和人文素養；以“廣播操標兵學校”評比為抓手，加強學生的安全意識、健康意識和行為習慣的培養；以學校迎春晚會出精品、爭上區級迎春晚會為抓手，加強藝術教育，提高師生藝術修養；以“創新科技大賽、科普競賽”為抓手，加強科技教育，提高師生科學素養。在保障師生身心健康的前提下，以可信可靠的教育教學質量，辦人民滿意的`教育，讓我校成為政府放心、家長稱心、學子向往的地方。
所有這一切，都需要我們從現在開始，從小處著眼，從細處做起。我們深信：把細小做到極致，就一定能達到成功的彼岸。
在此，我深切希望老師們：要做一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師，要做一個善于合作、具有人格魅力的教師，要做一個充滿愛心、受學生尊敬的教師，要做一個勤于學習、不斷充實自我的教師。
我殷切希望初三年級的同學們：明確奮斗目標，樹立必勝信心；勤學苦練，決勝中考，為自己、為親人、為母校添彩。希望初二年級的同學們：在這承上啟下的關鍵一年里，勝不驕敗不餒，互幫互助，好學勤問，為兩年后的飛躍奠定堅實的基礎。希望初一年級的同學們：盡快適應初中的生活，特別注重行為習慣的培養，早日做一名合格的中學生。
老師們，同學們：愛拼才回贏，付出總有回報，機遇垂青的是那些有準備的人。新學年，新學期，新起點。讓我們攜手并肩，同心同德，抓住機遇，乘勢而上，為我們的理想而拼搏，為我們美好的未來而奮斗吧！
最后，我祝愿全體同學學習進步、身心愉快！祝愿全體教職員工工作順利、身體健康、家庭幸福！
在升旗儀式上的講話 篇10
老師們，同學們：
早上好！
時間過得真快，本學期的學習生活到第13周了。在本周里，我和兩位老師值周。希望在這五天里能繼續得到老師同學們的支持，森林校園里的每一個人都綻放陽光般的笑臉。
在本周里，孩子將在老師們的精心訓導下，繼續訓練體育比賽項目內容。在嶄新、賞心悅目的塑膠球場上，孩子們將會一次次的奔跑、跳躍、揮舞有力的臂膀…成功和歡笑不僅只屬于考100分的孩子，更屬于充滿自信、有著健康體魄、良好道德品質的孩子。孩子們，請別忘了：在你細心撿拾起球場上的垃圾時，這塊美麗的操場將記住你的好；當你小心翼翼地踩在綠綠的草坪上，不忍心傷害每一棵矮小的草時，你的愛讓小草們更青翠；當你課間在出入口打著滾向前，向前時，你的身軀下有多少綠色在遭殃？孩子們，請愛惜、保護我們的操場吧，讓它能更長久的承載我們的運動生活。
離期末考試只有1個多月的日子了。在做好迎接“12.9”運動準備的同時，希望各老師抓緊教學進度，爭取在每一個40分鐘里讓孩子們達到學習目標；每個孩子要牢記自己的學生角色，做到每一節課專心聽講，認真思考，作業按時完成，工整書寫；和同伴積極交流、討論；晨讀時，自覺閱讀，大聲朗讀，讓每一個字符都在腦海里生根。
今天，在這里，我還要對孩子們強調的'是：
1、出入平安。上學放學路上，注意交通安全，不橫穿公路，不要在公路上打跳、奔跑。特別在校門下石粉廠這一段路因為整修，經常堵車，路不太好走，希望孩子們經過時盡量走人行道。
2、安全玩耍。有些孩子，喜歡帶玩具到學校，特別是一些棱角鋒利的玩具容易無意傷害到其他人，有些孩子愛到后山坡里溜達，后山上的石頭不是很牢固，容易松動，一不小心就會受傷；還有些孩子喜歡在教室和走廊上追逐打鬧，走廊是公用通道，走廊暢通了才能讓我們安全。孩子們，無論玩什么都要小心謹慎，以免傷害自己和他人。
孩子們，燦爛的一周即將開始，快樂的學校生活馬上出發，讓我們以自信、愉快的心情迎接這周的每一天吧。
在升旗儀式上的講話 篇11
同學們，早上好!
首先我向大家報告高考的喜訊。今年我校高考再創佳績。高考人數和高考提升率均有重大突破。預計錄取將超過400人大關，還有李顯同學以612分摘取縣文科狀元。現在我提議，讓我們為高三為二中的榮耀鼓掌喝采。
現在我的講話分成兩部分。第一部分，我想再次和大家重溫一下xx同學的傳奇故事，去分離她成功的喜悅，去體味她奮斗的艱辛。第二部分，針對即將到來的期末統考，給同學們提幾點建議。
xx是我校09屆學生，我和她其實沒有一天的師生之緣。認識她是通過他哥，他哥是我06屆學生，大約高考前五個月他父親突然病故，失去親人的巨大悲痛和家庭驟然加重的經濟負擔，使她一時難以承受，選擇了退學和放棄高考，之后便外出打工。誰也不知道打工生活中她經歷了什么，一年后，她竟有產生了再上學的念頭，她通過她哥求我幫忙上學，且改學普文，了解情況后我婉然拒絕了，原因有兩個，一應屆時她學的美術，改學普文，難度非常非常大，再耽擱一年根本就沒有希望。二畢業了再插班上學，上級政策不允許，學校也不愿意接。我認為她和她家，應該能認同我的觀點，所以說過后也就忘了。誰知又過了半年后，她又重新找上門來，態度異常誠懇、執著和悲切。盡管我對她不報希望，但仍然選擇了幫她一把。于是她便開始了跟隨高二的求學之路。不知道她如何鼓起了勇氣，也不知道她如何克服了重重困難，我只知道她的成績一直進步，只知道她今年高考577分過了重點線。當她哽咽地把喜訊告訴我時，我幾欲流淚，敬佩之情也油然而生。在困難與挫折面前，她表現出的這種不屈和抗爭，讓我一個長者和老師自愧不如。同學們，和xx比比，我們怎么能再說基礎不好，環境不好，命運不濟呢？
xx的傳奇足以給我們三點啟示：
1、人要有信念，信念不倒人不垮。
2、人的潛能是巨大的，在學習上可以創造奇跡。
3、超常的`付出才有超常的回報。下面我再次提議，讓我們為xx同學的成功鼓掌喝采。
再過一周，就要進行期末統考了，這次考試的意義，想必大家都清楚。我不再贅述。我只是就考試綱目式的提幾點建議。1、要有堅定的信念的必勝的信心，去迎接考試。
2、在考場上心態既要平和穩重，又要激情飛揚。
3、按題序做題，方能抓基本破難點，逐步樹立信心。
4、學會取舍。既不要輕易地放棄一個題目，更不要過分糾纏一個題目。輕易放棄容易挫傷信心，過分糾纏會大量耗時，產生慌張和急躁。
5、把會做的題做完，讓會做的題不失分，就是正常發揮。
6、認真書寫，向卷面質量要分數。
7、不要計較一城一池的得失，統計顯示，幾乎沒有人能在一次考試中各科都理想發揮，一科不理想不影響大局。
8、注意考前的休息和調整，健康的身體很重要。
同學們，只要你們嘗試做到以上幾點，就一定能正常發揮出自己的水平，考出最佳成績。最后我第三次提議，讓我們為即將取得的階段性成功的自己，鼓掌喝采。
在升旗儀式上的講話 篇12
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天，是20xx—20xx學年度第一學期第一次升旗儀式，也是新學年的開學典禮。在這里，我謹代表學校，首先，向用智慧與汗水書寫了20xx年輝煌高考成績的20xx屆高三全體教師表示崇高的敬意！你們是學校的功臣，是學校的驕傲！現在，我提議大家把最熱烈的掌聲送給他們！其次，向通過選招進入我校工作的25名“新”教師表示由衷地歡迎！再次，向來到我校求學的高一年級1357名學子表示最熱烈的歡迎！祝賀你們成為我校當中的一員，你們的到來必將為我校帶來新的生機和活力。
秋天是收獲的季節，屬于辛勤耕耘的人們。回首剛剛過去的08—09學年，我們充滿了喜悅，充滿自豪，我們全體同仁，用無私的奉獻和辛勤的`汗水創造了驕人的成績。
這一學年，我們取得了“全國文明單位”“第八屆安徽省文明單位”“滁州市文明標兵”“滁州市園林式單位”等五項國家、省和市級榮譽。
這一學年，教育教學突飛猛進，我們獲得滁州市“省示范高中教育質量進步獎”第一名的好成績。高一、高二年級期末統考成績顯著，20xx年高考全面輝煌。我校文化課（不含藝體）本科達線1100人，滁州市第一。其中一本372人，二本以上911人。應屆726人，較去年凈增111人，歷屆374人，較去年凈增189人；應屆與兄弟縣市比較，超定遠中學43人，超來安126人，超鳳陽中學284人。文科600分以上滁州市共3人，我校占2人，其中劉媛媛617分，全省第23名，滁州市文科狀元；張家旺600分，滁州市文科第三。理科600分以上175人，其中，韓旭同學684分，全省第56名。劉媛媛、韓旭均被北大錄取，還有許多學生被浙大、中國科大、南大、復旦、上海交大等知名大學錄取。值得一提的是，我們理科前46名高考平均成績是642.3分，這一成績僅比蚌埠二中面向全省招考的實驗班的高考平均分少0.7分，而當年蚌埠二中入學的平均成績卻高于我們50多分，還有當年張八嶺、自來橋等地去滁中的同學遠遠不及在我校考得出色。如張八嶺某同學是XX年本市中考的前三名，今年高考只有590分，另6位當年700分以上的同學，竟然今年高考連600分都沒有考到，14位同學中還有一位只達到三本線。15位來我校的同學全部達到二本線，其中有5位是自費的同學。這些成績足以說明09屆高三人的辛勤付出。但我們還應該清醒地看到，我們雖與天長（750人）、全椒（747人）同處一個平面，但我們與他們還存在著不小差距，還應該看到定遠的快速崛起。我們每一個人都要有這種憂患的意識。都要有爭先進位的的意識。
學科競賽喜報連連。在全國高中數學、物理、化學、生物競賽中，我校有40人次獲省級以上獎項，指導教師是李智、趙開顏、闞緒好、宋波、林其宏、張桃玲、王宗美、張加翠；在全省中學生校園集體舞比賽中我校獲三等獎，指導教師是陳梅和張玉菊老師；在滁州市全民健身體育乒乓球比賽中獲團體第一名，指導教師許翼心老師，信息學奧林匹克競賽獲滁州市集體一等獎，指導教師是紀承動。另王浩、潘登峰、周兵、趙貴嘉等22位同志獲省、市論文一、二、三等獎。
課題研究喜出成果。繼語文省、市級課題結題之后，杜標老師任組長的滁州市級政治課題《挖掘政治教材中轉化后進生的潛能》順利通過滁州市專家驗收，目前英語課題也初步得到滁州市專家組的認可，結題在即。
這一學年，在平凡的教學崗位上涌現了一大批先進教師與教學能手。呂榮彬獲全國模范教師稱號、李利獲安徽省模范教師稱號、趙開顏獲滁州市優秀教師稱號，陳青、謝景海、岳彩虹、林其宏、劉偉偉、范迪輝等獲明光市模范教師稱號，趙澤君、周如磊等獲明光市模范班主任稱號。錢士艷老師榮獲滁州市“教壇新星”稱號；在滁州市優質課評比中，張濤獲一等獎，董新秀、李四堯老師榮獲二等獎；李楠老師獲本市一等獎，闞曉寶榮獲二等獎，李文元、楊春風榮獲三等獎。孫建麗獲高中優秀教學案例滁州市三等獎。（以上統計不包括教師公開發表的論文）
上述的成績的取得，是在市委、市政府和市教育局的正確領導下，是在全面落實科學發展觀基礎上，是全體我們的學校人團結奮斗的結果。這光彩奪目的成績，是我們學校的驕傲，這一成績得到滁州市教育局領導的肯定，得到教育同行的贊譽，家長的信賴，社會的認可。
當然，過去的成績只能成為鞭策我們繼續前進的動力。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。
此時此刻，我想真誠地對高一新生說：你們來到我校，就翻開了人生新的一頁，你們將要在這里度過人生歷程的重要階段。軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚的真心英雄；演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進我們的學校，你們選擇了勤勉與奮斗、拼搏與超越，也就選擇了希望與收獲、輝煌與成功。“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好第一步尤為重要。希望同學們要迅速適應新的環境，勤奮學習，努力向上，設計好自己的人生道路，打好未來的基礎。
我想坦誠地對高二的同學說：這是一個承上啟下的學年，是非常關鍵的一年，要記住“光陰似箭，日月如梭”，你們要總結過去的一年，抓住重新塑造自己的契機，發揚優點，克服缺點，以飽滿的精神狀態，加強能力的培養，為日益臨近的挑戰，打下堅實的基礎。
在升旗儀式上的講話 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
正當炎炎夏日揮手告別,涼爽秋天款款到來之時,我們相聚在美麗的附中校園，北大附中這個大家庭送走了一批優秀的畢業生,又迎來了590名朝氣蓬勃的高一新同學和交流到我校工作的13位教師，在此，我代表學校對新教師、新同學表示由衷地、最熱烈地歡迎!向戰斗在教育教學第一線、恪盡職守、辛勤耕耘、無私奉獻，為我校教育教學成績做出巨大貢獻的廣大教職工致以崇高的敬意!向思想進步，學習努力、成績優秀的全體高二、高三同學致以親切的問候和良好的祝愿!
剛剛過去的20xx—20xx學年度，在北大附中這塊教育沃土上匯聚了上級領導、社會各界人士關愛的目光，浸透了老師辛勤耕耘的汗水，跳躍著同學們活潑進取的身影，書寫了一個又一個喜人的成績。我們曾用兩個月的時間，高水平、創造性地通過了高中現代化創建工作;教研課改碩果累累，多名教師在國家級、市級優質課，教師基本功大賽中獲得一等獎;教學質量逐步提升，素質教育穩步推進，在各級各類比賽競技中捷報頻傳，學校先后被評為區級“20xx年教育教學先進單位”、“市級陽光體育先進單位”和“市級綠色友好學校”。今年我校首屆高考又為眾多家庭送去了成功的喜悅，為莘莘學子插上了夢想的翅膀。
汗水鋪就金光道，風雨不歇繪彩虹。歷史已翻開新的一頁，新的征程已然開啟。今年我校繼續秉承“著力打造適合師生發展的教育生態，為師生的人生幸福負責”的辦學理念，堅持“樸素求真、儒雅大氣”的特色辦學方向，培育人文精神、提升人文素養，使學校最終成為集“現代化建筑”“花園式環境”“儒雅大氣氛圍”于一體的家園、學園和樂園。
尊敬的.老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，在新的學年里，我們要勇于擔當、實干創新，用崇高的師德去凝煉精神境界，用神圣的責任去拓展工作業績，用不懈的追求去創造事業輝煌，努力營造踏實干事的正氣場，不斷凝聚跨越發展的正能量，齊心開創風清氣正的新局面。
親愛的同學們，你們是附中的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。在此，我要分別送給高一、高二和高三的同學們各一句話：
高一的同學們，“抓住了高一就抓住了高中”，高一的關鍵詞是習慣。你們要調整好狀態，盡快進入角色，誰適應得快誰就占得先機。首先，你們要接受學校，認同老師，要盡快適應高中快節奏的生活方式，適應高中學習坡度上陡、知識密度上大的特點，如果你中考考出高分，請不要驕傲，因為山外有山，人外有人，優秀不是一次的成功，要讓優秀成為習慣還需要很長時間的努力;如果你中考考出低分，請不要氣餒，學校會為你提供發展的空間。其次，你們要接納同學，發展友情，珍惜難得的同門之誼、同室之情和同窗之緣，做到友愛相處，誠信相待，志趣相投，道義相助。
高二的同學們，“抓住了高二，就抓住了高考”，高二的關鍵詞是拼搏。你們是經過附中環境熏陶的堅守者。在審視自己高中生活的得失后，你們應該感受到肩上那份沉甸甸的責任，應該想一想我們為什么出發，要到哪里去?要不斷問問自己是否專注、是否投入，有沒有在通往理想彼岸的小島上小憩分神?同學們，此刻打盹，你將做夢，此刻學習，你將圓夢，兩年后的收獲要看今天的專心致志、頑強拼搏和不懈努力。
高三的同學們，“抓住了高三，就抓住了人生”，高三的關鍵詞是堅持。堅持是對夢想的最好回答。“再難的逆境也絕不放棄”，“哪有什么洪荒之力，不過是在咬牙堅持”，沒有日常的積累，怎會有關鍵時刻的爆發?在等待的日子里，你們需要不停的凝聚力量;在困難的日子里，你們要學會將壓力化作動力;在迷茫的日子里，你們要保持初心。把困難踩在腳下，把責任扛在肩上，把夢想化作風帆。天道酬勤，學道酬苦，請相信，首屆畢業生能做到的，你們一定能做到，而且會做得更好。你們有責任、有實力書寫歷史，創造奇跡!
老師們，同學們，新的學年，新的起點，新的夢想!讓我們師生一起放飛夢想，去追求真知、奉獻愛心、實現自我、感受快樂!我衷心希望每一位教師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態，投入新學期的工作、學習中去!讓我們在附中這塊熱土上，同心、同行、共同鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
在升旗儀式上的講話 篇14
老師們、同學們：
大家好！
藍天下，迎著初升的晨曦，我們在這里舉行莊嚴而又隆重的升旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這莊嚴的注目禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動.今天，我講話的內容是制班風口號，創建良好班風。
良好的班風是指在班級體中同學們普遍具有的、符合道德標準的作風。
純正優良的校風和班風是無聲的命令、無言的教育，是感化同學生心靈的“熔爐”。一個團結、上進、民主、活躍，的班級體能夠培養出同學們許多好的品質和習慣。良好的班風能夠反映出一個班級體的精神面貌，乃至一所學校的精神面貌。
記得周總理在回憶南開生活時曾說過：走進學校，最引人注目的，是過道左側的大穿衣鏡。鏡上端的橫匾，刻著幾句箴言：‘面必凈，發必理，衣必整，紐必結’。這面鏡子，這幾句箴言，對我們這些早期南開中學的學生，卻實起到了教育作用。我們出校進校，確實常常在鏡子前面，摩挲摩挲頭發，整理整理鈕扣。整飭儀容成了風氣．南開學生走到街上，人們一看就能看得出來”。這段回憶盡管體現的是一個學校的特征，一個班級也是如此。
所以每個班級都應該有他自己的精神。同學們在班級體中，要共同生活，而共同生活的條件，就是必須有共同的追求，并以此來規范共同的行為。如何創建一個優良的班風呢?我想，首先，應有一條能對我們同學起激勵和制約作用的班訓，也就是我們制定的班風口號，因為班風口號正是良好班風的外在體現。其次，應制定和實施能起規范與建設作用的嚴明的班規；最后，就要圍繞著班風的建設開展一些有意義的`活動。
同學們，樸實、深沉、厚重的南開之根，飛揚、進取、銳氣的南開精神，厚積而薄發的南開之魂，使我們憧憬滿懷地踏進南開園，當我們孜孜以求，書山探寶，學海泛舟的時候，當我們滿載欲走的時候，我們都將會因身浸心系南開而引以為豪。南開校風激勵著我們，良好的班風鞭策著我們，他會將幼稚化為成熟，化弱小而為強大。
同學們，新的曙光已經升起，我們肩負著時代的重任，我們的生活充滿希望，讓我們攜起手來，共同創建良好的班風，共同努力，用我們這雙手托起明天的太陽。
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