放慢腳步作文【集合】
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的放慢腳步作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放慢腳步作文 篇1
花開不是為了酬謝,而是為了結果,結果不是為了終結,而是重生。人生,亦是如此。
金秋,楓葉“沙沙沙”的落在了地上,微風搖曳、委婉含蓄,風停,變成靜寂的午后,冰涼的空氣,已浸透了衣衫。
兒時,墟溝那兒也有一片楓樹林。奶奶經常帶我去。帶著老花鏡的奶奶隨手帶了個小簍子,露出深奧的皺紋,打撈起一大片楓葉朝我撒來,落到了我的頭發、衣服上。我放慢腳步,又隨手拿起了兩片緋紅的楓葉,如小犄角般,插在奶奶的'頭上,“奶奶!好看不?”金風吹著,來回搖擺,不顯有些可愛。奶奶皺了皺眉頭,“我孫女弄得還能不好看嗎!”
在這一瞬間,奶奶——給我帶來最美好的光陰,我們奔跑著、歡笑著。
我放慢腳步,眨了眨眼,回到了現實。賞著那淋漓盡致的風景,不猶時撿起地上兩片潤滑的楓葉,插在了自己頭上。
“媽媽,這楓葉好漂亮啊!”耳邊傳來這樣的聲音,“像犄角一樣!”
“那你就帶上吧!”
慢慢的走著,時光靜好、細水長流。楓葉路,蜿蜒而婉轉,陡峭而舒緩。放慢腳步,吸著涼風,走到了小道深處。
回憶總是那么短暫。如今,奶奶還在陪著我歡聲笑語,那片楓葉林,卻以消失……
金秋,大地仿若沾染了炫彩的墨水,成了一幅幅風景畫,慢走,回憶著童年的快樂。
放慢腳步作文 篇2
有些人奔波于世界各地,那些人他們的生活必然是匆匆忙忙,不屑于生活中的點點滴滴。有些人察言觀色,喜歡慢生活。不妨放慢腳步,觀察,欣賞生活的美。
正直夏天和秋天的交界,天氣涼爽,天空萬里無云,碧藍的天空是如此美麗,吸引我去探尋。唉,作業這么多,不如出去走走,反正已是暑假了。爸媽剛好工作回來,我說,爸媽,周末,我們出去透透風怎么樣。爸媽欣然答應了。
終于熬到周末,我們一家三口去郊外游玩,順便在草坪上野餐。大大的`草坪,還有斜坡嘞,草坪旁有一個高大的許愿樹,上面系滿了人們對生活的熱愛,對家人朋友的寄托,對事業成績的祝福。我隨即也跟去湊熱鬧,我把祝愿寫在張紅紙條上,系在了長長的樹條上,隨風飄揚。深入一看,五彩斑斕艷麗的花,花骨朵兒展現在我眼前,忙碌的蜜蜂飛來飛去,采蜜,時不時還飛到人們這兒打招呼,起初還以為蜜蜂會來叮我,只見它在我身邊來去,好自在。
看滿花草,我們野餐后,走到海邊,我不敢近距離接觸,只好躲在欄桿后面,浩蕩的大海隨風向這邊用來,浸沒了沙灘,有擊打沖擊這巖石,好一壯觀的場面。風吹這頭發隨風飄揚,心情自然大好,一切學習上的擔憂,壓力全都過去了只有大海沖擊,狂嘯的聲音,花兒的幽香,真好。
啊,回到家,已累的全身癱了,睡個好覺,明天再來個自然醒,美好的生活已經不遠了吧。是啊,人生有時就需要放松自己的身體和心靈,惟有適度的調整,休息,人們才不會迷茫。讓我們一起放慢腳步吧。
放慢腳步作文 篇3
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”在夜深人靜之時,下車觀葉。火紅的葉子上一層銀霜顯得幾分憂愁。
那一片一片的葉子,飄落到地上。一片又一片漸漸的鋪出了一條厚厚的地毯,是金黃的,是火紅的。一陣風吹過,楓葉就像蝴蝶一樣紛紛翩翩起舞,又像隕石落下,沒人會注意到,這是那樣的悲傷。
當稚嫩的孩童撿起來,帶著它沐浴在陽光中,仿佛有點燃了一絲希望。在他們的手中,它像一團火苗,溫暖了我們的心窩;又像一桶水,澆筑在我們快樂的源泉中。
葉子更多了,夜間晚霞的紅更深的映在蔚藍的天空中;這又仿佛是一副鉆石畫,那夕陽便是一顆紅瑪瑙,金瑩剔透,毫無瑕疵。
時隔一年,當時的楓葉已經化成了最好的肥料送給大樹,而樹又孕育了新的生命。如今再次落下,形成一個循環:你給予我生命,而我再用生命來報答你。
千萬的落葉,涼爽的秋,在藍天白云的映襯下,遠遠看去就像熊熊烈火但卻始終不能燎原。楓葉,必屬深秋最美。飽經風霜的'它才足以裝點滿山秋色。
楓葉退去,便只留下皚皚白雪于我心。楓葉是那么的神秘,憂愁中帶著傷感,傷感中帶著希望。杜牧以物喻事,借著銀霜的楓葉,抒發出他內心深處的孤獨與寂寞。
秋,請放慢你的腳步,讓我們細品那一絲憂愁;秋,請放慢你的腳步,讓我們細品那一絲期待;秋請放下你的腳步,讓我們仔細地品味那一絲寂寞。
放慢腳步作文 篇4
當我讀完《放慢腳步去長大》后,我不禁覺得書中的楊等等仿佛就是我自己:性格外向,喜歡小動物,愛看動畫片……這本書主要描寫了楊等等和她的同學,在小學階段發生的故事。最讓我感動的是,老班太和楊等等的老爸老媽為孩子的'成長付出一切。我記憶最深的一句話是:你得愛那個孩子,只要一個孩子相信你愛他,你就能教會他任何東西。
當“原子彈”的爸爸用粗暴的行為教育孩子時,楊等等的媽媽阻止了他,并對他說:“家長用暴力行為教育孩子是最不可取的,是不對的!”
當楊等等成績下滑的時候,楊爸爸仔細詢問她成績退步的原因,和她一起分析試卷,而不是簡單的打、罵。當艾菲兒因為心理困惑而離家出走的時候,班主任和同學們、還有家長們紛紛尋找她的下落,幫助她解決困惑。所有的故事都圍繞了一個字——“愛”,愛學校,愛父母,愛孩子……
我喜歡這本書,因為我從中懂得了什么是愛:老師的關愛、父母的疼愛、同學們的友愛。好好珍惜我們和老師、父母、同學在一起的時光,用心共度這個時光,享受這個時光。讓我們把腳步放慢、放穩,不要在東奔西跑中迷失自己,讓心靈在愛中更好地成長吧!
放慢腳步作文 篇5
當你回家,看到桌子上豐盛的菜肴,于是你覺得這就是幸福。吃完了飯,你滿心歡喜地去學習。的確,這是幸福,但卻只是你自己的幸福。
為什么不在吃飯時給爸爸媽媽加點菜呢?為什么不在吃完飯后對他們笑著說聲謝謝呢?為什么不主動收拾好碗筷,去洗碗呢?我相信看著他們的笑臉,你會更幸福。
雨天過后的'空氣,是清新的味道。茂密的森林公園經過雨水的洗滌也愈發的清亮。路邊傾斜的那棵野藤蔓幼株是那么不起眼。不少人就算看到了,卻也是行色匆匆地離開。它是那么的弱不禁風,搖曳的枝干向路人招手請求幫助,換來的卻是冷漠和無動于衷。
我放慢腳步,走了過去停在它的面前,蹲下身撿了一段小樹枝為它支撐。剩余的雨水滴在它嬌嫩的葉子上,我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣賞到了一個別人所看不到的美景,所以我感到幸福。
又是一個閑暇的周末,剛一下樓就看見幾個孩子站在綠化帶里嬉笑。走近了,才發現他們竟然在欺負一只流浪狗。旁邊有不少人經過,竟沒有一個人阻攔。此時的小狗已無力反抗,奄奄一息。我進到綠化帶抱起那只小狗就走了,一句話也沒說,回家后為它包扎。
幾天后它悄然離去,然而從那以后,每天放學后都會看見我們家門口,有很多吃剩的雞鴨魚肉。過了幾天我發現被我弄丟的那條,視如珍寶的項鏈,也在那些食物旁邊。心里滿滿的幸福。
很多人總是抱怨不覺得幸福,可你要知道,你不去尋找幸福,它也不會主動來找你。有些時候,我們需要放慢腳步,聆聽幸福。
放慢腳步作文 篇6
放慢腳步,細細聆聽那花開花落的聲音……——題記
沐浴午后的暖陽,我獨自走在林間小路上,任陽光在樹葉縫隙中跳躍,任清風吹過臉龐。那徐徐的清風里,似乎還伴著花香,我抬頭一望,哦,原來是一株桃樹。它那細細弱弱的枝干,遒勁的挺立著,樹枝上那一朵朵含苞欲放的粉色小花苞,還散發著陣陣清香。
我放慢腳步,緩步至樹旁,靜靜聆聽其中的聲音。
“嗞嗞”這是花苞開放的聲音嗎?那溫暖的陽光直射在小花苞身上,一個個小生命紛紛開始活躍了。那一個個含苞待放的花苞都脹得滿滿的,一片片粉嫩嫩的花瓣慢慢綻開,是那么的小心翼翼,生怕弄壞了這些可愛美麗的花瓣。那幾縷金黃的花蕊在微風的吹拂下,微微顫動著,恰似幾個弱不禁風的小姑娘正在迎風起舞。一陣輕風拂過,那醉人的`幽香撲鼻而來,還伴著細微的聲音,那是花開淺笑的聲音嗎?
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”春意漸濃,那秀麗淡雅的花卻要落了。清風吹過,那粉嫩的花瓣不在翩翩起舞,一片片花花瓣紛紛飄落,猶如一只只美麗的粉蝶飛向大地,美而凄涼。這是要化作春泥,孕育下一代嗎?暖暖的春風吹過,那伴隨的聲音是落紅墜落的聲音嗎?
我放慢腳步,靜靜地聆聽著花開花謝的聲音……
放慢腳步作文 篇7
天氣漸凉,正是爬山的好時節。
記得年幼時和長輩他們去爬山,我總喜歡往山頂上爬。得意地超過著沿途賞風覓景的人們。可是汗流浹背的站到山頂。就 閑著無聊了。
從小時候起,我就不停地受到"古盡先機,快人一步。“的教育。如此這般,方可以”脫穎而出,出人頭地“。當大多數的人都開始疲憊不堪時,我們邊漸漸地身處一個節奏很快的時代。就象米蘭·昆德拉著他的小說《慢》中所寫:"大多數的城中男女。一心想著超車,以最快的速度,賺更多的錢,住更大的房子,穿更好的衣服,爬更高的位置,做更大的事業。久而久之 ,就習慣了全力以鋪,全然不顧生活了。“
當然,放慢自己也不是瞻前顧后畏縮不前,更不是心如止水的關閉自己。而是選擇一種更加從容的方式,更飽滿的心態。就像《西游記》里,孫悟空一個筋斗把唐僧背到西天無疑是最快的方式,但是所有人都愛看他們一步一步地降妖除魔,因為任何的.一件事情都不是一下子 就可以 完成得了的。必須 經過各種各樣的磨難之后,才可以享受到成功的喜悅。
有一位哲學家說過:是”不是。現在每個人注定要在心里造一座讓自己不放棄攀登的大山?“ 那就讓我們從山底開始向上爬。邊行邊欣賞,邊看邊珍惜吧。
放慢腳步作文 篇8
六年級的我或許已經追不上童年的步伐了,現在才知道童年的珍貴。《放慢腳步去長大》這本書開啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思:童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?
楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩,她童真,快樂,善良,寬容。并且生活在一個幸福的家庭。我也很喜歡他的家人,并不把學習看得那么重,一切都是自然而美好的。她的媽媽也會理解孩子,親近孩子,會反思自己。的確,這樣的愛更溫暖,這樣的家庭,更可以讓孩子無拘無束的生活,給她溫暖與快樂。書中的內容讓我覺得親切,自然。楊等等的小學生活終于在她的老師,同學,對手,家長的陪伴下畫上了一個完美的句號。與老班太相處的日子也結束了。是時候和大家說再見,每個人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。
生活本身就是由很多的心情組成,現在,悲傷的.心情籠罩在天空,我們就要勇敢地面對它。說到這,我想起了楊等等與同學分開的表現,我敬佩她并沒有哭,則是在校園里留下紀念的篇章。樂觀是美好的品質,現實中的我一直很樂觀,所以我每天都很快樂。這本書我非常喜歡,它教會了我一些本質的東西:內在的自我,純真的快樂…...生活給予我們的考驗與感動都是無窮無盡的,我們要放慢腳步,慢慢享受,千萬別在東奔西跑中迷失了自己!
放慢腳步作文 篇9
陳年的美好就讓它過去吧。要珍惜現前的美好,讓它放慢腳步。
殘垣的陽光穿過蔥蘢的樹葉,灑滿了古老的四合院。翠柳隨風輕輕搖擺,桃花悄悄地微微舒展。蕩漾的碧波輕拂著河畔的小草,枝頭麻雀輕鳴。
微風輕輕拂過,推開一扇淺的檀木門,等待多時的楊爺爺朝我笑了笑。拿了條毛巾擦了擦我汗如雨下的頭。“以后來這里不要跑,慢慢走。不然會摔倒的。”楊爺爺拿起一團剛剛加熱好的糖稀,在手掌中揉。然后拿起一根小棒,插在糖稀上。又鼓起腮幫使勁吹了一口氣,又在糖稀上添了幾筆花紋。在斜陽下,一只小豬栩栩如生的誕生了。我問道:“楊爺爺,你為什么這么喜歡吹糖人?”楊爺爺是對我會心一笑。
暮春短的像一時的曇花,轉眼就入了蒸籠般的'夏。夏,因為家庭經濟條件我們一家搬家了。回首看到,楊爺爺慢慢地向四合院走去,注視著楊爺爺的變成一個點,最后如紛飛的花瓣,在我眸子的深處消失。
時隔多年,又是一個夏。我乘坐大巴回到了村子,村子沒有什么變化。我向回憶中的古樸的那座四合院慢慢地走去。敲了敲門,打開檀木門的是一個新的面孔。我著急地問:“請問楊爺爺在哪?”那人回答我“在一年前,他就搬走了。”那人回答我。
記憶中的楊爺爺已不知去向。這座四合院感覺就像一座迷茫、孤寂的孤島。我多么可望,楊爺爺還在這座樸素的四合院中,做著精美的糖人。
放慢腳步作文 篇10
中午,來到奶奶家吃午飯,突然記起,下午朋友找我還有事。雖然,此時離我們約定的時間,還有好長的一段時間,不過,我卻想早早的就到。因為以前的時候,我最喜歡遲到,她這次也一定做好了我會遲到的準備,所以我這一次一定要去的很早,我真的很想看看她那驚訝的樣子。
想到這,我趕緊吃完飯,披上大衣,便離開了。因為還要先回家拿東西,我便匆匆的向家的方向快步走去。到了四實驗附近,我的前面突然出現了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女,緩緩的向前走去。我一下子停住了,放慢自己的腳步,也慢慢地走,還時不時的看看我和她們之間的距離,生怕自己撞倒她們。
本來,我完全可以換個地方走。那樣就可以像先前那樣,走得很快。可是我放棄了繼續快走的打算。我被老奶奶這種寧靜的氣質所感染了。向四周望去,全都是慢慢走著的人,就連開過的車輛也放慢了速度,這一切都是靜靜的.,周圍的環境也是處處散發著幽靜的氣息,這一切與我的風風火火,太不相稱。我無力改變其它,那我就改變自己。
靜靜地走著才發現,原來這一切是那么的美好,是那么的寧靜。原來,在我匆匆走過的途中,遺失掉了那么多美麗的風景。恍然中,使我有了一種沖動,好想把剛才走過的路,再重新的走一遍。
既然時間并不是那么太趕,就請你放慢你的腳步,你就會發現,原來,有時靜靜的走過,也是一種美好的享受。
放慢腳步作文 篇11
坐車經過大橋,幾十秒的紅綠燈顯得如此漫長,急躁地四處觀望,只一瞥,夕陽的模樣便深深地烙在心間。
今天的夕陽美得讓我震驚。或許是很久都沒有看過夕陽的緣故,我的視線始終無法從遠處的夕陽上移開,它紅的熱烈,紅的剌眼,余輝萬丈,蒙蒙地灑在天地萬物。天已經變得有些灰,周圍的去還沒有褪去,反而越積越厚,擋住了夕陽的光,周圍便像是被潑了顏料一般,血紅一片,一束光射過來,剌得我睜不開眼。
綠燈亮了,車子的移動無法讓我停止對落日的觀察,它在慢慢下沉,沉的讓我惋惜,快到地平線了,它在釋放著自己最后一點黃金。“撲通”一聲,它沉沉墜落。
一路上,我一直在思考一個問題:夕陽如此的美好,我究竟錯過了多少?就算我曾經看到過夕陽,但我又注意過幾次呢?而像夕陽一樣美麗的事物,我所錯過的,應該是數不勝數。
每一天,我都重復著相同的動作,學校到家的路程很長,但我從來都沒有注意觀察過窗外的`景色,我錯過了一朵花的美麗,錯過了一棵小樹的成長,錯過了車輛經過的喧鬧,錯過了彩色霓紅燈的斑斕,我的心中只想著要快點到學校,快點回家,只是一心想著目的地,卻從未注意車窗外的美好。
或許人生也是如此,都市中的人們為了心中的目標每天趕路的同時,他們錯過了身邊一道道獨特的風景。所以不要只向前方看,適當的時候轉過你的頭,放慢你的腳步,去欣賞兩邊的風景,或許會有一番“驚喜”。
放慢腳步作文 篇12
當我們行色匆匆的時候,身邊的風景再美,我們也會視若無睹,當我們急于達成一個愿望的時候,身邊的勸告再忠誠,我們也會置若罔聞。當我們急于達到一個目地的時候,路邊的風景再美,我們也會與之擦肩而過。身邊好多美的東西就這樣與我們失之交臂。
在這種遺憾中我們在自我尋找著慰藉,尋找著心靈的`那份釋然。
是的,我們知道錯了,卻依然在做著。這拿教學來說吧,這學期的課程接近尾聲了,每位老師都在準備著如何做好復習工作?都想讓學生學會這學期的知識點,都想達到一個目標,這個目標如高山,只有不懈的堅持才能最終到達山頂,這需要每位爬山者的付出再付出。所以他們一味的彎著腰往山頂攀登,而無暇顧及眼前的風景,當達到山頂的時候,已是氣喘吁吁,而所有的一切盡收眼底,想看個究竟也成了枉然。當最后的考試成為一張文書出現在我們面前的時候,一切結束了。你再想俯身與學生傾心交流的時候,已沒有了當時學習的氛圍,只有喟然長嘆了。
是的,路邊的風景很美,我們邊走邊欣賞,這何嘗不是一種美好的享受呢!
放慢腳步作文 篇13
童年是短暫的,人生是短暫的,時光從你的身邊悄悄地溜走。
我們如果把腳步放慢一點,我們就會看清事情的經過,發現并探索大自然的奧秘,讓童年充滿五彩的泡泡!在人生中,人們都在想快一點走,快點兒走,不要浪費時間,從未放慢過腳步,其實,在人生中,放慢腳步才是珍惜時間,因為它可以看到大自然的奧秘,把你的腳步放慢一點吧!
在學校中,我們在想快點兒上課,快點兒下課,滿腦子都是快一點,從來沒有想到放慢一點人生的步伐,其實,在學校中放慢腳步,可以認真咀嚼學到的知識,認真思考老師問的'每一個問題,把你的腳步放慢一點吧!
放慢你的腳步吧,慢慢地享受人生的快樂和意義。也許,放慢了你的步伐,會有一些壓力與更多沒有做完的事情,但我們可以讓生活優雅,舒適一點兒。
放慢你的腳步吧!童年的五彩泡泡在我們的生活中即在消失,我們的童年也要結束了,我們是否應該放慢腳步,我們是否在童年的最后一刻,重新吹起一個五彩泡泡,讓我們再回憶一下童年的味道呢?
請你把腳步放慢一點,感受人生的快樂,重新回憶起童年,重新吹起五彩泡泡!
放慢腳步作文 篇14
當你從山腳一刻不停地攀登到頂峰,妄圖“會當凌絕頂,一覽眾山小。”一眼收盡,欣賞天下美景時,是否發現那些美景都索然無味了呢?
當你朝著自己的目標前進的時候,不妨停下腳步,好好觀察自己所要經歷的路途——回味過去,規劃未來。坐在青春的列車上,迷惘著不知道前進的方向,不知遙無盡頭的鐵軌將把我們送到哪里。這時我們不妨讓青春的列車放慢前行的步伐,尋探光明的路,等待天明,面向天明,駛向光明的未來。在這段青春里,我一直在填鴨式學習。父母認為,多學點東西,總沒有壞處。于是我的面前便堆了一大堆的書,從物理到化學,就更別說要令人死記硬背的語文和英語了。學校、家、補習班,我忙碌的身影穿梭在其間。上完學校的課就馬不停蹄的趕到補習班開始一輪又一輪的.“學習熏陶”。
有時我真想像李白《宣州謝眺樓踐別校書叔云》中的那樣,“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。”我扔掉所有的作業本,飛翔在我的自由的、興趣的海洋。于是,我每天看起來像個轉不停的陀螺,但是我所能表現出來的永遠只有單調的一面。我想,再如此我將一事無成。我靜下心來思考,發現在自己這段青春列車的旅途中,只顧著向前駛去,卻忽略了這沿途的風景,忽略自己想要到達的目的地到底在哪里,這時的我是否更應該放慢腳步去真正了解自己的興趣愛好是什么,真正的感悟青春活力和激情。
青春匆匆,朋友放慢腳步,好好感悟青春吧!
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