(集合)我的一天作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的一天作文，歡迎大家分享。

　　我的一天作文 篇1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……“豬，快起床啦！星期一就這么無所事事，還想考高中？”

　　清脆的鬧鈴夾雜著媽媽的虎嘯獅吼，把我從睡夢中“震”醒，打斷了那香甜的美夢。抬頭看去，時間已經(jīng)不多了，我慌忙地跑到廚房，胡亂地扒拉了幾口飯，背起書包向?qū)W校飛奔而去。

　　早讀·沉悶

　　剛出家門，清新的空氣撲面而來，讓人覺得全身舒適，早晨的空氣竟如此美好。

　　“哐啷”，我推開了教室的前門，同學(xué)們都坐在座位，睜開了惺忪的眼，在教室里讀著復(fù)雜難懂的文言文。只聽，優(yōu)美的文章被我們弄得十分不堪，時而快的像兔子，時而慢的像蝸牛，而我也趕快放下書包，開始了我們的“苦讀生涯”。

　　課上·煩躁

　　抬頭望望窗外，晌午的陽光像火一樣炙烤著大地，蒸籠般的'教室，不時有些暖風(fēng)吹過。

　　他來了，他來了，地理老師帶著一股熱風(fēng)來“加班加點”了。只見，趙老師不厭其煩地講著、喊著，試圖感化那些“矢志不學(xué)”的學(xué)生。我同情地看著老師那頗有氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《文言文全解》。

　　自習(xí)·疲憊

　　夕陽西下了，天空好似被徐風(fēng)吹紅了臉龐，紅彤彤的落日掛在樓頂，光艷照人，我迎著輕風(fēng)，深情地望著這壯麗的晚霞之景。

　　自習(xí)課的景象尤為“壯烈”。有的同學(xué)孜孜不倦，有的人為了山一般的作業(yè)奮筆疾書。然而，對于我們這些酷愛說話的人來說，“自習(xí)課”無異于“嘮嗑課”。只有當老師發(fā)威時，我們才正襟危坐裝模裝樣地拿起筆來，卷子被我不停地翻過來翻過去。

　　月兒當空，稀疏的星星眨著迷人的眼睛。路燈亮了，走在昏黃的燈光下，更使我的心里增添了一些不可捉摸的情緒，皎潔的銀光灑在肩上，仿佛又有了一份壓力。

　　我的一天作文 篇2

　　側(cè)臥在床，窗外未熄的燈光總是冷清。這是屬于我的一天，尚未有人做這一天的過客。坐在床上，笑笑。那美麗的清晨，已把“今夜”渡成了“昨夜”。我總在食堂瞄見繁華，盡管總不想注意，總不想滲入。繁華驚醒了大地。嘴中嚼著如蠟的白飯，時間推托，真正快有走完了大半日。

　　半趴在桌，四只碩大的燈泡總算燃盡了今日的光陰。回不去了，等著明天吧！醒了，是一天的開始；睡了，以一天的結(jié)束。人們管這些時光，稱一天。孤獨時刻，迷茫，或已浸透生命。最幸福那天，淪陷，或終成注定。

　　那時，你終于可以和世界道別了。命運也會像鎖住你一樣，鎖住一個其他的孩子。我從未在宿舍中看遠處的'山，盡管是那么美麗，那么觸手可及。沉默還是夢里的笙簫。手中拽著素色的窗簾，黎明奏響，真正剝?nèi)プ蛞沟膲趑|。端坐在凳，學(xué)校意義所在的“食不言”并無效果。沒有融入完全的喧嘩，沒有融入完全的冷靜。

　　笑笑，含著湯勺，該過去的，總歸要過去。我時常見這漂白了光陰的光，盡管生硬，盡管蒼白。從這以后只是安靜，虛構(gòu)的光陰破碎，我的今天，在此作罷······該去的，已經(jīng)去了嗎？該來的，還未來嗎？當東方被太陽灼傷時，就注定了云層對太陽神的報應(yīng)。萬物，是注定的；人們，是注定的。光陰的故事，總多么短暫，命運想把你鎖住，給你一個公平的機會。別擔心，它總會撒手不管的。那時，連命運也不再管你了嗎？。

　　我的一天作文 篇3

　　伴著鬧鐘的“滴答”聲，新的一天開始了。

　　我匆匆穿好衣服，來到飯桌面前，隨便吃了一點，就立刻背起書包，唱著上學(xué)歌去上學(xué)。

　　上學(xué)的路上，一棵棵高大的柳樹被我拋在腦后，昨天的.煩惱也忘得一干二凈。就像一陣風(fēng)，過去了也就過去了。我只顧欣賞風(fēng)景，卻不知已經(jīng)到了學(xué)校。我背著沉重的書包，慢慢的走到教室。一陣吵鬧聲把我從夢里喚回，我走到自己的課桌邊，放下書包，開心地往教室外走去。我正玩得高興，上課鈴卻“唱”了起來。我急忙跑進教室，拿出課本，靜靜地等待老師的到來。“上課”，老師一喊，一聲“起立”，我們就站起來，喊完“老師好”又得坐下。就這樣，一個上午就在朗朗的讀書聲中度過了。

　　中午，我跑去食堂，買來一份盒飯。吃完以后，就把一次性飯盒隨手扔進垃圾箱。我和幾個好朋友有說有笑地在校園里玩耍。

　　同樣我的下午還是像上午那樣，一樣沉浸在書的海洋，一樣在思考問題，一樣在老師的教導(dǎo)中度過。

　　放學(xué)了，同學(xué)們沖出教室，排好隊伍，走出校園。像長龍一樣的隊伍涌出校門。我又在回家的路上盡情游覽著一幅連綿不斷的風(fēng)景畫。到家了，我放下書包，拿出老師布置的作業(yè)，寫著，想著。終于寫完了，我可以玩了，我一直玩到吃晚飯。吃完豐盛的晚飯，打開電腦，體會一下電腦的神奇。“睡覺了。”爸爸把我喊上床，我在溫暖的被窩里，進入了夢鄉(xiāng)。

　　在夢里，我夢到我和小鳥一樣在天空中飛翔，和小魚一樣歡快的游泳，和山羊一樣享受著陽光的沐浴。

　　啊！多么快樂的一天！

　　我的一天作文 篇4

　　上學(xué)期期末考副科那天，可謂是我在本命年中最絕望的一天了。

　　早上，因為這是最后一天考試，所以我非常輕松愉悅地走進了數(shù)學(xué)考場。一開始一切順利，可到了最后的拓展題，我便有些犯難了，可無奈時間有限，我只得寫上一個看起來最正確的答案，被迫交卷。

　　當我懷著忐忑的心情度過整個上午后，老師開始報起數(shù)學(xué)答案，我緊緊盯著那一個個符號，一排排算式，生怕出了紕漏。報到最后一題，我能清晰地感到心跳在加速，呼吸也變得急促，可再迫切的心情也無法使客觀的真理改變，那道題，我終究還是錯了。

　　我有些頹然地聽完評講，暈乎乎地走進歷史考場。本以為理科失意文科總該得意吧，可我錯了，這世上沒有最絕望，只有更絕望！我看著雪白的試卷，略微掃了一眼題目，有些懷疑自己有沒有上過歷史課。我頂著滿腦子的'問號在那試卷上落筆，搜腸刮肚地把能想起來的年份、事件、影響通通填上問答題，可效果可以忽略不計。看著那已經(jīng)寫了三遍的同一個答案，我皺緊了眉頭，心下就開始埋怨代課老師了：講什么不好非講野史！寫什么不好非自己概括！竟然還問我們"褒姒和貂蟬誰美"？

　　埋怨夠了，還是要回歸現(xiàn)實。再難的試卷終歸要上交，再久的時間終歸會過去。等我交上歷史試卷，太陽早已西斜，那本應(yīng)柔和的余暉在我眼中竟有些刺眼。

　　時間流到了晚上，我從沒這樣早地上過床，可身心的雙層疲憊讓我不得不妥協(xié)，我只愿忘卻一切，沉沉地與棉被相擁，與煩瑣揮手作別，互不相擾……

　　午夜，柔柔的月光灑滿屋子，那月姑娘或許也在盡力撫平我在這沮喪的一天中，所受到的各種傷害吧。

　　好好睡一覺。

　　明天又將是新的一天！

　　我的一天作文 篇5

　　這是很有趣的一天，我喜歡。

　　清晨，鳥兒清脆的叫聲在窗外響起，我揉著朦朧的眼睛走出房間。外面的空氣很是清新，綠色的大自然，清澈的湖水，伴隨著我晨起輕盈的步伐。

　　這是奶奶的家，在如畫般美麗的山腳下。我經(jīng)常會和奶奶爬上山看風(fēng)景，今天也不例外。奶奶年紀大，爬不了太陡的山路，我攙扶著奶奶，慢慢地往上爬，邊爬邊觀賞著這山河俊秀的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒清脆的歌唱，看著如畫的風(fēng)景……

　　回家吃過香氣誘人的早飯后，我便去幫爺爺奶奶種菜。松土、澆水、施肥、播種，過程簡單，做起來卻是復(fù)雜的，我們吃過的每棵菜都是用辛勤的汗水澆灌出來的。

　　終于種完了，我們坐在大樹下休息乘涼，吃著剛摘的'甜甜的西瓜，聽著陣陣蟬聲，這時候是愜意的。

　　中午休息過了，熱氣慢慢退了，我們便去雞棚拾雞蛋。進入了喧鬧的雞棚離里，我去給雞喂食，爺爺去拾雞蛋。雞們都很聰明，看到我手里端著雞食，都一擁而上，搶著吃，我走到哪兒它們就跟到哪兒，真是熱鬧。喂完后，我去看爺爺，爺爺撿了一籃子的雞蛋，其中有幾個還是溫熱的，我捧著雞蛋，心里喜滋滋的。

　　夜晚，天空黑黑的，許多的星星點綴在星空，似是顆顆寶石閃閃發(fā)光。在遠處的樹林里，時時傳來蟬的叫聲。我們享受著勞動后的果實，心里漾起了美好和歡樂！

　　這是我的一天，美好的一天，勞動并快樂著的一天！

　　我的一天作文 篇6

　　如果不是這一天里所發(fā)生的事情，那么我的這一天和我的其它一天沒有任何區(qū)別。正因為發(fā)生了這些事兒，我的這一天讓我的一天變得有意義了。

　　我的這一天本是尋常的一天，就在我陪著媽媽曬被子時，媽媽提議“要不要今天我們一家人去野餐？”許久沒有野餐過，甚至于也許沒有真正野餐過的我，被媽媽的這個提議給打動了，從因為野餐而心動到我們一家人來到我們這最美的公園，總共花了兩小時不到，這兩小時里，媽媽為我們一家三口準備的美味的食物，我也為我們一家三口帶好了美麗的野餐布和可以一起喝一喝的飲料。

　　我們一家三口來到公園后，我立馬就將我最愛的野餐布鋪開在草地上。這塊野餐布是我最喜歡的一塊布，雖然本不是一塊野餐布，但現(xiàn)在卻派上了用場，鋪在草地上的它，像極了一塊能夠帶給我們美好回憶的野餐布。媽媽將野餐所準備的食物都一一鋪在了野餐布上，讓本就讓我肚子咕咕叫的食物立刻變身為了讓我饞得流口水的美味。

　　爸爸則在不遠處架起了三腳架，他把他心愛的`相機架了上去，調(diào)整好角度，以備我和媽媽讓他拍照的時候，來得及。以往我們家出去玩都是這樣，爸爸每次都是我們的攝影師，為我們的活動進行記錄，以保證我們的美好回憶都能夠洗出來掛在我們家的墻上或者收藏進我們抽屜的相冊里。

　　我們仨一起坐在了我們的野餐布上，一邊聊著趣事一邊吃著各自喜歡吃的食物，在我們都聊得非常開心之時，我們讓爸爸給我們一家三口拍了一張照，倒數(shù)著五四三二一，定好時的相機給我們拍了一張幸福的合影，而我的這一天也就成為了記憶中有代表性的我的一天了。

　　我的一天作文 篇7

　　一天，二十四小時，每分每秒都在指尖逝去，想捧，卻也捧不住。何不將心歸于平靜，一杯茶，一卷書，品歲月……

　　一天，亦或枯燥，亦或精彩，亦或碌碌無為，亦或炫彩斑斕……

　　品茶吧。閱讀吧。將閑暇的午后時光化為無波無浪的平湖吧……在靜謐中尋覓初心吧……

　　一把椅，倚著。一盞茶，品著。一卷書，賞著。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片破碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，靜謐，美好，如一幅畫。安然，像夢的碎片。

　　望翠綠的茶葉在熱水中旋舞，與水相交融，將在些許清香彌漫開來。呷一口茶徐徐咽下，強大而澀香的熱流注滿口頰，旋即攜帶著奔涌的力量滑入肺腑，沁入心間。

　　讀千年經(jīng)典，穿越回那些個孤獨夜晚。他們，輾轉(zhuǎn)難眠，或離別之苦，或相思之苦，或為國為民的憂心之苦……灼著心，對著浩渺的'夜空，仰天而問，回答他們的，終究是一片空寂……于一個午后，解他們的悲楚。

　　我的一天，寧靜致遠，淡然處之……

　　在萬物中，尋覓初心……

　　我喜歡靜坐，聆聽心靈世界的聲音。那聲音就像美妙的音樂，只有在極其安靜的環(huán)境下，用心才能聽到……

　　慢慢地走，靜靜地思索，是一種幸福……

　　停下來，看旭日東升，觀月色如水，亦是一種幸福……

　　一天，就這樣，滿足矣……

　　我的一天作文 篇8

　　夜深了，皎潔的月光灑到窗前，似給萬物披上了淡淡的銀紗。我躺在床上回憶著我的一天。

　　早晨，當窗外射進第一縷陽光時，新的一天就開始了。俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”早晨的時光不能浪費。于是，我便利用這寶貴的時光開始了晨練。盡管天氣仍然寒冷，但空氣卻十分清新，讓人心曠神怡，使得昨夜的疲憊一掃而空，以全新的面貌面對生活。

　　鍛煉完畢后，我就開始了一天的學(xué)習(xí)。上完課，我就開始完成老師布置的作業(yè)。相比較玩耍，做作業(yè)肯定沒有玩耍快樂。但是當我遇到難題時，我的興致就被激發(fā)出來了。我絞盡腦汁，思考半天，突然，靈機一動，想出了解題辦法，心中就像吃了蜜一樣甜。哇~終于解決了這塊“絆腳石”，哈哈，我如釋重負，終于可以去玩耍了，我拿著繩子，飛快地跑到樓下，開始跳繩運動時間了。運動使我變得很快樂！

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，就是晚上了，夜晚，是我的閱讀時間，我手捧一本李碧華的.《只是蝴蝶不愿意》，正津津有味地看著。書上的每一個字仿佛都變成了小人，在向我招手。我的心隨著情節(jié)的起伏而波動，看到了令人緊張的時候，我不禁也跟著緊張起來，若是看到令人傷心的情節(jié)，我也會為人物們感到悲傷。愉快地閱讀時間之后，我就洗漱準備上床睡覺了。

　　這就是我的一天，盡管不夠精彩，但也絕不平凡。那么，朋友，你的一天又是如何呢？

　　我的一天作文 篇9

　　這周發(fā)生了許多既快樂又倒霉的事。那是因為這一周幾乎跟那一件事脫不了關(guān)系，說到這里，你一定非常想知道這事吧！就讓我來幫你揭曉……

　　星期一，我穿著媽媽給我買的新衛(wèi)衣高高興興地去上學(xué)。路上我四處張望，希望有一個可以跟我一起去上學(xué)的同學(xué)。費盡千辛萬苦，終于在大門看到了同學(xué)“朱東清”我走去跟他打招呼，而他卻不一樣，他像我發(fā)出了一個邪惡的笑臉和詭異的笑聲。突然我背后發(fā)涼，下意識的趕快跑，跑了許久就在我快看到希望的“太陽”時。“啊！救命啊！”沒錯我被抓了。他看著我打量了許久覺得沒什么事就把我放了，就這樣我才安心的回到教室。

　　第一節(jié)課下課，我正與朱清東玩。突然，他盯著我衛(wèi)衣帽子的松緊帶，用力一扯，我的眼睛立刻就看不見了。我只好大聲喊“呂博坤”，他聽了大搖大擺的`走過來說：“你竟敢動王子涵！”就當以為快得救時他又插一句：“都不叫上我！”我絕望了。開始我是在死亡邊緣徘徊，好不容易看到希望的曙光，就在我與曙光只差一步之遙時，地板裂了。

　　不用說了今天每一節(jié)下課差不多都是這樣“生不如死”，但心中無緣無故又有一種開心。

　　這周，只要我穿這件衣服我就會被這樣，但我又不得不說這也蠻有趣的呢！我真慶幸有一群這樣的朋友，正因為有一群這樣的朋友，才能有這既開心又倒霉的一天。

　　我的一天作文 篇10

　　清晨到黃昏，黎明到深夜，每一天，時間的長短都一樣。每一天都在與我的心境，有時短暫，有時而又漫長。近短遠長，都是生命，但它有所不同。

　　美好的清晨從視頻會議開始，遲到的生命與早到的生命，有什么不同呢？視頻會議開始后，也許就是同學(xué)在準備時，你在甜美夢鄉(xiāng)；也許又是同學(xué)在認真時，你忐忑進入。

　　準備時，我翻看沒有進入視頻的列表，原來有的同學(xué)不止是未接通；認真時，我調(diào)整鏡頭好好復(fù)習(xí)，原來有的同學(xué)不只是遲到。

　　舒適的中午從記筆記開始，未提交筆記的生命與提交筆記的生命，有什么差別呢？下課了，也許就是同學(xué)們在爭先恐后提交筆記作業(yè)時，你還在想怎么找筆記，因為你沒記；也許又是在同學(xué)們開始做自己的美好規(guī)劃時，你還在想神筆在哪里，因為你沒時間了。

　　未提交時，我在奮筆疾書，心里不由得的羨慕那些記完的同學(xué)；提交時，我在課后鞏固，心里總想把自己變得更好。

　　忙碌的傍晚從寫作業(yè)開始，慵懶的生命與勤勞的生命，有什么區(qū)別呢？晚飯后，也許就是同學(xué)們在仔細的思考時，你在想為什么發(fā)明了作業(yè)；也許就是同學(xué)們寫完作業(yè)在暗自竊喜時，你在想為什么作業(yè)這么難。

　　慵懶時，我在無意中觀景，趁著現(xiàn)在好時光；勤勞時，我在規(guī)劃著自己的`未來，步入社會又會怎樣。

　　你一天中的度日如年，是我不可替代的一天，也可能是任何一個人的歡欣愉悅的一天。我的每一天，都是生活教會我的道理時光荏苒，白駒過隙；珍惜時光，珍愛生命。過好我的一天，哦！每一天。

　　我的一天作文 篇11

　　“叮叮叮，大懶蟲起床了；叮叮叮，大懶蟲起床了”。伴隨著小鬧鐘的鈴聲，我慢吞吞地坐起來，看了一眼鬧鐘想：才6：30呢，還早，讓我再躺一會兒。這時媽媽快速地走進來，怎么拉我都拉不起來，就像螞蟻拉火車———紋絲不動。

　　躺了一會兒，我起來穿好衣服，走到餐桌前，拿起一塊面包一邊吃，一邊整理著上數(shù)學(xué)課外班的東西。終于出門了，在等電梯時我想：快點來啊，就快要遲到了。

　　到了數(shù)學(xué)班，我上課時聽講很認真，還積極舉手發(fā)言了呢。下課了，課前測發(fā)了下來，我一看，就哆嗦了下，想：我怎么考的這么差，一定會被媽媽吵的。放學(xué)媽開車來接我，在車上媽媽問了我許多問題，就是沒有問我成績的事，我暗自高興，還以為媽媽忘了呢。可就在我高興的時候，媽媽問我課前測考了多少分，我的心情一下子從天堂掉到了地獄。我結(jié)結(jié)巴巴地說出了我的`成績，沒有想到媽媽竟然沒有責備我，而是溫和地告訴我，只要知道出錯的原因，把它改正過來，下次不再錯就可以了。我的心情才穩(wěn)定下來。

　　緊接著，我又去上畫畫課，我畫得很好，連老師都說我畫得發(fā)了，我畫完了就和同學(xué)們一起聊天。回到家，下午我的好朋友來我們家玩，我們玩得非常快樂！

　　就這樣，我的一天在忙碌中，快樂中度過。

　　我的一天作文 篇12

　　在我五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有快樂的一天，有傷心的一天……，但更有倒霉的一天。

　　今天星期四，也是一星期里最讓人喘不過氣的一天。現(xiàn)在，就讓你看看我是怎么熬過去的吧。

　　吃完午飯后，剛進班一會，數(shù)學(xué)老師來了，出了一黑板的數(shù)學(xué)題，讓我們寫。頃刻間，熱鬧的.教室一下子變的鴉雀無聲，我們艱難地把黑板上的題寫完了，老師又開始孜孜不倦的講，我們豎起耳朵聽。講完了，老師說：“今天，我們考一次試。”說罷，“嗖嗖”的把卷子發(fā)下來了同學(xué)們都拿到了卷子，便開始埋頭寫了下來。突然，一道難題出現(xiàn)在我的眼前。我算了幾十遍也沒寫出來，我把一個連我都不知道的答案填了上去。叮鈴鈴，下課鈴響了，我們都把卷子交了上去。交上去之后，我和同學(xué)們對了答案，一對，我錯了好多題，唉，誰叫我不認真聽講。

　　我們還沒玩夠，上課鈴響了。我們走進了教室，語文老師說：“今天，寫一篇作文，標題是《我的一天》。”說罷，給我們念了，便叫我們寫。剛開始我不知道寫什么，我苦思冥想一陣兒，想起了今天。于是，我把最令人喘不過氣的一天寫了上去，寫在作文本上，我寫呀，寫呀，終于寫好了。

　　下課了，到吃飯的時間，我拿上飯缸，盛了飯，我坐在臺階上，邊聽邊想，今天怎么這樣囧。唉，只好認命吧。

　　我的一天作文 篇13

　　清晨，新的一天的開始，而我卻是一臉困意地起床，洗漱，穿戴——今天是周一，必須去上學(xué)。

　　說實話，我不想上學(xué)，只想安安穩(wěn)穩(wěn)地在家，吃，喝，睡，玩。可是不行，我得去！

　　進了學(xué)校門，就是上課下課，頓覺壓力山大。為什么？作業(yè)太多，老師太嚴，還有說不出的其他壓力。到底是什么？我也說不清楚，莫名其妙！

　　周一沒有早自習(xí)，其他一如往常。不一樣的事情也有一些。中午大課間，因為口渴，進教學(xué)樓取水杯的路上，我被打了——一只突如其來的礦泉水瓶子打在了臉上。一時間，竟沒有疼痛，只有委屈和郁悶涌上心頭。但我哭了，捂著臉——為了不讓人看見。有人關(guān)心我，也是一兩句無關(guān)痛癢的話。我調(diào)整了情緒，停住將要流出的眼淚，安撫下砰砰的心跳，取了水杯就走，沒有一句話，麻木得如行尸走肉一般。可能夸張了些，但當時就是這么一種感覺。

　　回過神，我已經(jīng)在宿舍里。不同以往，我沒有跟任何人打招呼，直接奔向自己的床位，脫鞋，躺下，一系列動作干凈麻利，快到很多人都沒有反應(yīng)過來。

　　起床后，我恢復(fù)了原來的樣子。沒有去想自己的.情緒為什么會那樣。也許感情這東西就像水的流動，一直不停，一直都在變化。

　　晚自習(xí)，我也不喜歡。可看到夕陽西下，天空金黃而溫暖，心情有些放松。晚自習(xí)上語文課，一切都好，一切都是我所喜歡的。

　　一天將要過去，一天的疲累也將盡了。

　　夜晚真是個多愁善感的時刻。一群人聚一塊，說起一天的煩心事，還有一些八卦，那道題不會做，上課有沒有犯困，吃了多少飯，睡了多少覺……和他們聊一陣子，什么煩心事都沒有了。

　　還算不錯的一天。開心就好。

　　我的一天作文 篇14

　　我的一天雖然平淡，但是，如果你這樣做的話，也會從中品出一點趣味的。

　　早晨，我六點十分起的床，因為媽媽的手機鈴聲太響了，把我也吵了起來。

　　早飯了！我拿出兩片面包，有把火腿和雞蛋餅炸了炸，在面包上放上火腿腸，再放上雞蛋餅，再放上一片面包。哈！漢堡包制作完畢！我一連吃了兩個漢堡包才飽的`。爸爸夸我很有創(chuàng)造力。

　　去等校車，校車到校后，梁老師讓我們繼續(xù)復(fù)習(xí)語文。因為即將考試了，除了音樂課，我們哇啦哇啦的背了很多東西。放學(xué)了！

　　到了家，洗一洗手，就要吃飯了。午飯吃的是菜花和豆腐皮。因為我只能在家休息半個小時，所以在小店里買了一包方便面。

　　下午，放學(xué)了！下了校車，邢立琛和一個四年級的人打了起來。說是四年級的，身材卻比邢立琛胖了許多，所以人們都叫他“李胖子”，我不知道他叫什么，所以以為跟著叫李胖子。

　　瞧，李胖子一個手拿著一件衣服，搞起雙截棍來，邢立琛也不甘示弱，拿下鑰匙來攻擊了。

　　李胖子和老邢（我們總這樣叫他）打了大約十分鐘了。老邢總是失敗，所以發(fā)飆了。他發(fā)起飆來可以把王鳳濤打到呢！我正去小店買了一根棒棒糖回來，發(fā)現(xiàn)李胖子和一個戴眼鏡的小孩子正在拿出鑰匙或悠悠球打李胖子呢！我發(fā)現(xiàn)媽媽回來了，就不再看這場大戰(zhàn)了，反正他們不住在一個樓上。最后一定是和平告終。我回到家，果然老邢回到2號樓了。

　　明天，又會有什么趣事呢？

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