[經典]我忘不了他作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我忘不了他作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我忘不了他作文 篇1

　　在人生的道路上，總會經歷一些事情或遇上一些讓人難以忘記的人。

　　今天，學校的氣氛極為緊張。因為，今天要進行月考了，因此，我們很早就來到學校進行準備。我今天7：30分就進了教室，當時班里只零零星星來了7、8個人，我坐到了座位上，開始復習。終于，離考試只剩十分鐘的時間了，老師開始整理卷子，而我們則開始檢查考試的用具：鋼筆、鋼筆墨囊、尺子、自動鉛筆、筆芯！啊！剛想到筆芯我就差點尖叫出聲，原來，我昨天晚上換的筆芯已經斷成了好幾節。我趕緊向周圍的同學求助，可是他們要不是沒有用自動鉛，要么就是有自動鉛，但是沒有備用鉛芯。只剩下后桌了，我的'后桌是一個叫郝俊衡的男生，他長著一張瓜子臉，長得很高，都比我高出了半個頭，他平時很熱心，樂于助人，而且連續四年都擔任了中隊長的職位。當我向他詢問筆芯的時候，他爽快的答應了，并且問我的自動鉛鉛芯的型號是什么，看他有沒有。我說：“是0。5毫米的，謝謝。”而他正好也是零點五毫米的鉛筆芯，因此我借到了鉛筆芯。我非常感謝郝俊衡同學對我的幫助。

　　有時候一個很小的動作，一個不起眼行為，都可能會給他人帶來幫助，改變他人對你的看法，因此，郝俊衡成了我心中“忘不了的他”，我要向他學習樂于助人的精神。

　　我忘不了他作文 篇2

　　清晨，天上的云緊密的湊團在一起，構成了我的思念。手撫著那片樹葉，殊不知淚已滴落，腦海里又幻化出他的身影。

　　回憶涌出了我的心，映放著兒時與他的樂趣……

　　“嘿，你快看！”他興奮地叫嚷著，我回首望去，他捏成了一個小泥人，惟妙惟肖。比我大兩歲的他似乎比我還幼稚，打水漂，玩游戲，樣樣精通，真有點羨慕他！我們順著小路，準備在小溪邊玩。

　　“嘩啦啦”什么聲音？他一個箭步沖了上去，卻只看到河面的縷縷波紋，目光移到正中，“老鼠”我大呼，它在水中胡亂撲騰，水花四濺。他眉頭鎖起，隨手揪了一片闊葉，腳踩入水中，躬下身子，輕輕搭著老鼠上岸。我愣愣得，只是靜靜地站著，不就是老鼠嗎？為什么救它，我心中似乎泛起了一片波瀾，他那刻的背影深深刻在我的'心底，。

　　可是，如今我還能見到嗎？我曾經試著到那溪邊，尋找他的身影，因為你教會了我平等的對待生靈，我始終記得他的模樣。

　　溪水不停奔跑，年復一年。握著闊葉，我忘不了他。

　　我忘不了他作文 篇3

　　今天下午第二節課，語文錢老師帶我們玩了畫鼻子游戲。當老師說要玩游戲的時候，我高興得差點一蹦三尺高。

　　游戲開始了。第一個是沈逸，老師用紅領巾把沈逸的眼睛蒙了起來，然后讓沈逸轉了五圈，沈逸像個酒鬼似的，去找黑板了。突然，沈逸踩偏了，踩到了講臺上，差點摔了一跤。這時，錢老師看不下去了，把沈逸扶了起來，并幫他找準了方向。沈逸摸呀摸呀，終于，他摸到了黑板，往上面畫了一個鼻子。“哈哈哈哈哈……”同學們的笑聲都要把屋頂掀翻了。沈逸把紅領巾拿下來一看，自己也笑了，原來他把鼻子畫到了臉的外面了。

　　輪到我上場了。老師把我的眼睛蒙了起來，我也轉了五圈，去找黑板了。我找呀找呀，找呀找呀。突然，前面硬硬的.，我摸了一下，原來是黑板。這時下面吵開了：“左左左左，右右右右……”我聽了我的鐵哥們鄭瀟和陳藝彬的話。我往右邊去了一點，畫上了一個鼻子。下面沒笑，我把紅領巾拿下來一看，正正好好畫到了鼻子的位置上。

　　這堂課我至今還沒忘，真是一件忘不了的事啊！

　　我忘不了他作文 篇4

　　在我的記憶長河中有著數不盡的人，但是最讓我難忘的還是一位陌生的.老爺爺。

　　那是一個星期天的早晨，我和往常一樣必須去上八點鐘的英語課，我到了公交車站，卻遲遲不見公交車，我看了看時間，已經是7點40了，我焦急起來。突然，我看到了熟悉的車影，車終于來了，我準備沖刺。

　　車進站了，我開了車門，用最快的速度奔跑過去，起身一躍，但是又被擠下來了。我還是拼命的往里面擠，左擠右擠，總算是擠進去了。可是，我的書包卻卡在了車門外，司機的聲音從人群中傳來：“做不下了，請下去一個人。”車內的眾人紛紛把目光向我投來，我急壞了，支支吾吾地說道：“可是、可是我上課……”聲音越來越小，最后連我自己都聽不清了，而在我旁邊的一位老爺爺好像明白了什么，對我說：“小朋友，怎么了，別著急？”我像是找到了救星，急急忙忙地說：“老爺爺，我去上英語輔導班，快要來不及了！”老爺爺聽到以后沖司機說：“孩子上學要緊，反正我這個老頭子也沒什么事，快開門，我下去！”說完他用力一轉身，下了車。

　　車子成功的發動了，我貼在車窗上去看他，他消瘦的微微有些駝背的身體站在寒風之中卻顯得那么挺拔。

　　雖然，我只見過這位老爺爺一次，但是老爺爺這種樂于助人的精神，卻一直留在了我們的心中讓我忘不掉。

　　我忘不了他作文 篇5

　　童年雖然漸漸離我而去，但童年的人、事、地點卻讓我難以忘懷。童年時的玩伴，也許是我最難忘的了。

　　小時候我最愛舅舅一家來富陽了，特別是清明時節回富陽。清明時，我們一家、舅舅一家以及外公外婆會到媽媽的老家上墳。大人們上墳時，我們小孩總是在后面尋找路旁的`新花樣，或是從未見過的東西。因為外公兄弟較多，其他人總是早早的到了，而我們總是遲到，因為舅舅他們從杭州過來。

　　又是一個清明時節，那天，大人們走在前頭，也懶得管我們，因為怕壞了時間，就讓姐姐來管我們。“清明時節雨紛紛”，清明節總會邂逅雨，所以那天泥地上十分滑，我走著走著就摔了一跤。那時舅舅的兒子，也就是我的弟弟，走在我的旁邊，就立刻把我扶起，并且叫姐姐快停下，又立刻從口袋里拿出紙巾給我，讓我擦一下。這時媽媽也趕了過來，我卻已無大事了。這多謝了弟弟啊！

　　弟弟比我小兩歲，每逢節假日或寒暑假，我們都會聚一聚，甚至一起住上幾天。他是我童年的玩伴，他給了我很多童年的記憶。和他一起，我們從不吵架，因為他的謙和，他的寬容，他的明理，讓我這個姐姐都自嘆不如。我忘不了他！

　　我忘不了他作文 篇6

　　我有個好朋友，他叫孫宇宣。我們是鐵哥們，上下學總是形影不離。

　　他身高一米五，胖乎乎的臉蛋上有著一張能說會道的小嘴，笑的時候眼睛會瞇成一道線。我們都叫他“美食家。”因為他吃過許多美食，是一名資深的“吃貨”，而且他發誓要“嘗遍天下美食。”

　　一開始，我認為他只是一個名副其實的吃貨。誰知他那“無底洞”般的肚子里裝的不是食物，而是一肚子的知識。

　　快上課了，老師走進了教室，發現孫宇宣手中拿著面包，細嚼慢咽地吃著，一邊吃還一邊自言自語地說：“嗯，真香！”老師拍拍桌子說道：“孫宇宣！上課了，不許吃了。”只見他戀戀不舍地盯著手中的面包，嘆了口氣。那樣子真是難舍難分呢。哎，真是個貪吃鬼。

　　別看他貪吃，他可是有“一肚子”的知識。上課，老師問：“昨天讓大家預習了，有哪位同學可以回答，圓柱的表面積怎么計算？”話音剛落，全班同學鴉雀無聲。老師皺著眉頭，失望地嘆了口氣：“哎，你們真是……其他班的'同學上課，舉手如樹林一般茂密，咱們這時荒蕪人煙的沙漠呀！”只見“荒無人煙的沙漠”出現了一片綠洲——他就是孫宇宣。只見他面帶自信的笑容，一本正經地說：“先用底面周長乘高，求出側面積，再……”老師的臉上露出欣慰的笑容，說：“回答得非常完整，大家以后都向孫宇宣學習學習。”聽了老師的表揚，你瞧，他都快笑成了一朵花。

　　他雖然是個小吃貨，但是他卻是我學習的好榜樣。他是我永遠的朋友，我永遠也忘不了他。

　　我忘不了他作文 篇7

　　一年之中的365天，都會有不同的事發生，有事必有人。那么，今天我就來說一個最讓我忘不了的一個人。

　　他高高的個子，一雙如寶石似的大眼睛，一張小嘴，微胖的身材。

　　大課間，我去圖書館看書，他也正在那里看書，我隨手拿了一本《女兒的信》就坐在椅子上讀了起來。“鈴鈴鈴”上課的鈴聲如咆哮的河水駛入我的耳，我只好放下書，隨手插在了一個最引人注目的位置上，剛走出門口一步，他就叫住了我，不耐煩地說了句：“那本《女兒的信》是你讀的吧？”我略有發呆，說道：“是啊！怎么了？”。隨后，我和他又進了圖書室，這時的態度與之前截然不同：“妹妹，咱們圖書館每次看書都要放回原位的。書上都有編號，按著編號放就好了”。我心里暗想道：“叫誰妹妹呢！不都上六年級嗎？得意什么呀！下次我放回原位不就行了！”我漫不經心地回答道：“我知道了，下次我放回原位不就好了嗎？”他似聽出了我的回答漫不經心，眼睛一轉，對我笑笑說：“一看你就是一名優秀的同學，應尊重我們的工作呀！”他的這句話是那么的細聲細語，又是那么嚴肅，我不得不說一聲：“謝謝！”我走出教室，他又在維護圖書館的秩序，一絲不茍地工作起來。轉眼間，他的`背影是那么讓人眼前一亮，又是那么的引人注目，使我的臉再次紅了起來。

　　這個男孩就是我們的大隊長，一個五好少年，這位少年，也是我的記憶中，無法抹掉的值得我尊重并敬佩的人。

　　我忘不了他作文 篇8

　　在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏著二爺爺。

　　隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎？怎么會這樣？”我在一旁喃喃自語。

　　記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應說給我做個更漂亮的小凳子。

　　準備好材料后，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學著他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點！

　　經過我們爺倆幾天的奮戰，我的.小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了。伙伴都羨慕我，讓我高興極了。

　　不過，現在每當我看見家里伴我鄉下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了二爺爺。

　　我忘不了他作文 篇9

　　雖然和他只見過一面，可是對他的印象卻永遠也忘不了。他瘦瘦的，高高的，活像一根“麻桿兒”，他耳朵尖尖的，像一個外星人似的。除了這些他和普通人長得一樣，沒什么特別的特點，但是他是一位技藝“資深的變臉師！”

　　那一次，我在千山公園看到了他，他當時正向一位小朋友索要糖果，一下子給我留了一個兇殘惡煞的印象，他板著臉，怒視著小朋友。好像小朋友不給糖，就要把他撕成碎片一般。小朋友非常害怕，只好把糖給了他，這時，小朋友的.爸爸回來了。他的臉上一下子七十二變，從陰天轉回了晴天。他微笑著對小朋友說：“小朋友，在外面吃糖很容易被壞人打劫呀。”他把“壞人”這兩個字說得極其重，一副非常不情愿的樣子。小朋友的爸爸看到了，說他是個好孩子，要他跟小朋友玩一會，自己出去有點事，一會再回來。小朋友爸爸走后，他的眼中又流露出了邪惡，他晴天的心態早已經不見了。他惡狠狠地拍了那小朋友一下，小朋友“哇”的一聲哭了出來，他手無足措的的背過臉去。小朋友這時候一溜煙逃跑了。等他發現之后小朋友已經跑遠了，他用他修長的腿追了上去，別看他的那腿長，可是他跑得不快，沒有追那個小朋友。他一臉的“囧”樣，由原來的陰天變成了霧天。

　　他雙手背后，嘴里吟著“世人誰知我難處，我只想吃棒棒糖。”然后他一副愁眉苦臉地走出了千山公園，然后消失在了人群中。

　　正因為他“變臉”的強大本領，所以他的形象一直的徘徊在我的腦海之中。

　　我忘不了他作文 篇10

　　你看到這個題目也許會問這個“他”是誰？你為什么忘不了他？我一定會告訴你，他就是我的朋友————吳凱。他長著胖胖的圓臉，一副圓圓的.眼鏡，再加上圓圓的身子，活像一只湯圓。可湯圓里裝著芝麻，而他肚子里裝著的是運動細胞。

　　這位吳凱不但成績優秀，他的作文還在市中小學生作文網上發表過。而且溜冰技術也很高，他還是我的溜冰老師呢！那是今年暑假，媽媽為我買了溜冰鞋，讓我學溜冰。看到溜冰場那么多人在溜冰，我興奮極了。正好吳凱也來了，他開始教我如何穿溜冰鞋，我心里那個怕啊，沒別的可說，就一個字————怕！這時吳凱好像看透了我的心思，對我說：“李逸凡你別怕，溜冰其實不難，只要掌握重心的平衡就行了，你看前腳一蹬時后腳向前一沖就可以了，還有溜得快時身體微彎，同時腳下擴大步子。聽明白了嗎？”我像一只笨拙的狗熊怎么也學不到要領，還狼狽地來了個“狗啃屎”。“不對，不對，不是這樣！是這樣，來，我溜給你看。”說著他開始溜了起來，看著他那燕子般地輕盈，我不由連發感慨：“看來，他一定下了功夫。”于是我學著他的樣子溜了起來。呀，我現在不是也會溜了嗎？通過自己的努力，我也行的。這有一部分也是吳凱的功勞啊！

　　雖然現在我不去溜冰了，但是吳凱那種耐心地教我、鼓勵我，我一直難以忘懷。

　　我忘不了他作文 篇11

　　在我的腦海里，記憶最深的是我那位老爺爺。他呀，可好了。為什么說他好呢？通過這兩件事你們就知道了。

　　星期六，我出去玩，順便帶了一雙鞋。因為這雙鞋破了！走到一家店鋪，看見一位老爺爺，老爺爺說：“小朋友你應該是來補鞋子的吧？”我點了點頭，我把鞋交給他，剛想拿錢，疑？我錢包呢？不會落在家里了吧？我趕緊對老爺爺說：“您在這兒待會，我拿一下錢。”老爺爺說：“好，你去拿吧！”我一回家就找錢包，我找呀找呀，始終沒有找到。突然，我想到，錢放進鞋里了，我想：“老爺爺不會吃了我的'錢吧？”我趕緊回到原來的店鋪，老爺爺說：“小朋友，你剛才走了不拿錢包干嘛？”說完，老爺爺把錢包給我，我二話不說，趕緊翻開錢包，數了數，絲毫不差，又拿了10元錢給了老爺爺。老爺爺說：“還給你，我不需要這么多，做生意就要講誠信。”老爺爺把錢找回我，我臨走之前還看著他那慈祥善良的臉，使我一生受益。

　　你看，我忘不了他。他讓我知道，做人做事都要像老爺爺一樣——誠實。

　　我忘不了他作文 篇12

　　他，從我上幼兒園的時候就和我在一起讀書了。他長著一雙水汪汪的大眼睛，長著一個像葡萄一樣大的鼻子，他的嘴唇很薄，身材不高。之所以我忘不了他，是因為他心地非常善良，也很愛幫助人。

　　記得有一次，我和他去打籃球，我們倆當時正在進行單挑，只見這一次他發第一球，單手緊緊地拍著球，一路向風似的跑過來，而且跑的非常快，我想攔截他都來不及，只能在后面追著他跑，追呀追，追呀追，突然“啊”的一聲喊叫，我雙腳的膝蓋跪著在地上，手摩擦著籃球場的地面上，接著整個人摔在地上，我馬上吃力地爬起來，這時，我發現我的腳已經擦破了皮，那鮮紅的血從我的`傷口流出來，我直叫痛，只見他看了看我的傷口，嚴肅地對我說：“別緊張，我馬上帶你去校醫室！” 我緊皺著眉頭說：“好。”于是他就攙扶著我艱難地往校醫室走去，還一路安慰我說：“沒事的，只是摔破點皮。”不一會兒就去到校醫室了，醫生看了看，鎮定地說：“不用緊張，用點紅藥水擦一下就沒事了！”擦完藥之后，他又扶我出去教室休息了，令我非常感動，一直忘不了啊！

　　他，是那么善良，是那么樂于助人呀！我以后也要學習他那種品質，做一個善良、樂于助人的人。

　　我忘不了他作文 篇13

　　他，我只見過一次，卻因他那樂于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚，他是一個長相和善的`叔叔，幾乎沒有肉的瓜子臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，閃著友善的光芒，嘴唇很薄，我忘不了他作文。其實，他長得并不漂亮，卻讓人感覺很親切。

　　那天，我和媽媽乘坐公共汽車，去望城探望奶奶，一上車，我就發現車上坐滿了人，沒有一個空位子。我和媽媽只好站在車上，扶好欄桿，等待著別人下車。我們剛站穩，汽車就開動了，路真是高低不平，我被汽車搖得東倒西歪的，還有點暈車。那位叔叔看見了，自己向角落里擠了擠，騰出了一大半位子，他看著我，指了指空位子，對我說：“小朋友，站著不舒服吧，來，到叔叔這來擠者坐坐吧。”我連謝謝都顧不上說，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄臟了，他非但不躲，還幫我按摩，直到我好點為止。下車了，我走下車，準備和那位叔叔道謝，讓他到我們家去玩玩，可是人群中，已見不到他的身影。

　　從那以后，我受這位叔叔的影響，十分樂于助人，每當有人需要幫助時，總會看到我的身影。特別是在公共汽車上，一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車上，我就會毫不猶豫地站起來，把自己的位子讓給他們。每次老師表揚我樂于助人時，我就會不由自主的想起這位好心的叔叔。

　　我忘不了他作文 篇14

　　我跟他相見才二十分鐘，甚至沒有跟他交談過一句話，但是，他留給我的印象是十分深刻的。我忘不了他那高尚舉止、熱情、自尊的眼神。

　　他和我們一樣，他上穿一套西服；下蹬一雙皮鞋。唯一不同的是：他是一個——侏儒。

　　上車后，他找了一個空間站穩。那是一個靠雙人座的地方，他右側，坐著幾個青年男女，正旁若無人的談笑著。他站在那兒，只跟他們坐著一般高。那些男女看著他，隨即厭惡大聲的.笑起來。很顯然，他們是在笑他。笑他？這有什么好笑的？父親給了他這么一個身材，內心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎，只是目不轉睛的望著窗外：嘴角流露出一絲難以察覺的苦笑。

　　“嘎———”車到站了。隨著一陣騷動，他找著了一個座位，座位緊挨著那幾個男女后面，他稍稍舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時的松弛。

　　隨著一陣嬰兒的哇哇的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚的來到這排座位旁，突然，這位媽媽發現了他，看他了幾秒鐘，便大聲笑了起來。他再也忍不住了，憤怒了，頭也不回，斬釘截鐵的下車了，并且扔給他們一句話：“譏笑別人就是譏笑你自己！”

　　盡管這事過去了幾個月，但他卻永遠留在我心里，我多么希望世界上這樣的道德侏儒會少一些呀！不再譏笑身材上的侏儒了！這件事在我身邊發生時第一次，但是，我覺得這也可能是最后一次！

【我忘不了他作文】相關文章：

我忘不了他作文09-28

我忘不了他作文07-05

（經典）我忘不了他作文12-02

我忘不了他作文(合集)02-04

【推薦】我忘不了他作文02-04

我忘不了他作文（集合）07-27

[優]我忘不了他作文12-13

我忘不了他作文【優秀】10-29

我忘不了他作文[合集]01-23

我忘不了他作文（精品）11-17