這個人，那些事兒作文（通用68篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的這個人，那些事兒作文，歡迎閱讀與收藏。

　　這個人，那些事兒作文 篇1

　　高一的生活，還沒等我眨眨眼睛，就和我道了聲永不再見。同學們說，快分班了，先將彼此的記憶放一放，別將離別的氛圍弄的太過傷感。于是我封鎖住自己的記憶，但卻漏掉了一個人，我的同桌，還記得這個人的那些事兒。

　　這個人叫雯，在我們班占據著最高職務，一班之長。而作為一名女生，能鎮住那幫“英雄好漢”，沒有一點能耐是不行的，所以對她，我還是多少有些佩服。她這人成績不錯，但身上有著一股倔勁，不喜歡循規蹈矩，開學的時候，班上前五名可以任選座位，當然她在其中，為表示對老師以分取人的.不滿，她徑直走到最后一排坐下，我們大呼巾幗英雄，老師讓他往前坐，她婉言拒絕。老師為挽回面子，說：“成績好的坐哪兒都行，成績差的哪兒有就坐哪兒。”我確實看不過，說：假小子，出什么風頭。

　　在學習上，這位英雄同樣固執，她的字很漂亮，但老天為了給我們活下去的勇氣，她寫起字來像蝸牛一般，為此她常叫苦不迭，終于她想出了一個法子，寫前憋一口氣，寫完一行再換氣，所以我們班有好一段日子，都可以看到紅臉關公，話說回來，她的字還真的精進了不少，說到這里，那次也就不能不說了，她有一個習慣，一道難的死人的題目，不啃下來就決不吃飯，可那次那數學題著實不易，所以她硬是從上午那節數學課餓到了下晚自習，臉都青了，我們勸她，她說：“這是本小姐的原則，你們這些所謂的男子漢可以說話不算數，但本小姐必須說到做到。”我給氣得半死：“好，要當個餓鬼，我們攔不住你。”老天不愿鬧出人命那題最后還是給她做了出來。第二天，一整天她都一副趾高氣揚的樣子，我也低了半天頭，悲也。

　　可這人的真正野蠻之處，還是這件事最能凹顯，我的座位是靠窗的，這在炎熱的夏季更顯得地勢的重要，好東西嘛，別人都愛眼紅，而我那位置算是被她瞧上了我不在的時候，她就做在我的位置上，我來了，她還是坐在我的位置上。“讓不讓？”“不讓。”“求求你了，好不好。你看你人長得這么帥，人又那么好，你肯定愿意舍己為人，對不對？”你看她說得這么好聽，但我還是不讓，因為她說得是實話啊，我身上本來的屬性，她重復一遍，就要讓我犧牲自己的利益，辦不到！“不讓是吧，好了，本小姐決定了，要和你換位置，將你的桌子往后擺一點。我當然不肯，說為什么。“不敗是不是，我擺”。她將我的位置從第一組搬到第七組，然后將她的桌子擺了過來。我當時欲哭無淚，她轉過身，“對不起了，今天晚上請你吃飯”。

　　這就是她我通常會對她說：老班，你這也太不淑了。她回問一句，那又怎樣？我說：根本就不像一個女生。那你就把我當一個哥們兒。現在我們分班了，算是“人面不知何處去，”可我還再揣著這個人的這些事，就當是“笑春風”吧。

　　這個人，那些事兒作文 篇2

　　李張弛這個人吶，個子矮，皮膚黑，體育也不好，卻是體育老師的寵兒。體育老師格外關注她主要是因為她的腳總是扭傷，一個不小心就扭了，跑步時比別人少跑一圈，還可以跑在最后，跑操也不用下去，在教室坐著就0k了。

　　雖然都不運動，可她的耐力好著呢，上次她媽帶她去爬泰山，可是一口氣爬到頂了還生龍活虎的，也不知是怎么回事。

　　她有許多朋友，誰見著她都會和她成為朋友所以她的朋友上至高中生、大學生，下至幼兒園小朋友。連第一次去托管的時候，全班都成了她的好朋友。她交朋友的本領可能是天生的吧！

　　她的歌聲十分美妙，三年級時就以全段第一、全校第四的好成績進了校合唱團，擔任了不知多少次領唱，同學們都對其刮目相看。可惜的`是她沒進少藝校，不然會有更大的發展空間。她非常熱愛唱歌，許多歌曲她都能唱下來，如《少年》、《微微》、《大魚》……同學們常常讓她幫自己補補音樂。她很喜歡看書，常常上課還在看，老師來了才收起來，中午時也常在柜子里偷偷看，不知被老師抓到多少次了。

　　她還有一個不可告人的秘密，晚上必須要抱著洋娃娃才能睡著哦，你知道我為什么這么了解他嗎？因為我就是她呀！

　　這個人，那些事兒作文 篇3

　　雖然這事發生在很久以前，但今天我又想起了那個可憐的小女孩。

　　那天早上，我像往常一樣坐了3路公共汽車。一天的這個時候，車廂里非常擁擠，擠滿了去上班和上學的'人。突然，有一個突然的急剎車。一個老婦人不能站在我的背上，我摔倒在一個叔叔的背上。每個人都站直了，互相微笑。沒什么。沒有人是故意的。

　　這時，從汽車前面傳來了一陣爭吵。我推過去，看到一個女人，背著一個包，對一個女孩喋喋不休地說："你為什么推我？"你認為我容易被欺負嗎。但是那個女孩，帶著一張稚氣的臉，強忍著眼淚說，“你先推我的嗎？”"！"女人不服氣，拉住小女孩。小女孩的臉漲得通紅，眼淚快要流出來了。我真的很為她難過。你周圍的人憤怒了，紛紛指責：你怎么能這樣對待一個孩子！“太荒謬了！”。那女人說，立即即興發揮，丟了一個多管閑事”消失在人群中。

　　馬車里恢復了平靜。我認為，畢竟，地球只有這么大。人們生活在地球上。如果每個人都像剛才那個女人一樣盛氣凌人，那豈不是天天吵架？因此，當人們相處融洽時，有一個推心置腹的陳述是非常重要的。心窄，空間寬。

　　這個人，那些事兒作文 篇4

　　王嘉晗這個人，個子挺高，體育也不錯，聰明中帶著點傻氣，成熟中帶著點稚嫩，時而淑女，時而瘋瘋癲癲，她老媽怕她長大了嫁不出去。

　　她對自己非常有信心，什么事情總是想在大家面前展現一番。她上課酷愛發言，也不怕回答錯誤，老師往往都是表揚她的。

　　她很善良，什么事情從來不和你計較，總是洋溢著一臉的笑容，心胸寬廣，有什么需要，你呼喚她就對了。她最近酷愛做手賬，在上邊隨便涂鴉，貼上一些手賬貼紙，就是覺得好玩，可以打發時間。等一下，忘記介紹這家伙的長相了，她的臉是“巧克力開發區”，一臉黑黑的`，常被媽媽責怪臉太黑，“你的臉都和巧克力差不多了。”她被弄得委屈極了。

　　她的笑點是低得不能再低了，你不能在她吃飯或喝水的時候在那說笑，要不然他一定會把飯噴在你的臉上。她的笑聲也總是瘋瘋癲癲的，聲音整棟樓都能聽得到，甚至停也停不下來。她還是一個自戀狂，總是用美顏拍拍自己，相冊里起碼有三四百張，都是她的自拍，還拿這些照片天天在大家面前炫耀。

　　她更愛追星，幾乎什么明星都認識，楊穎，蔡徐坤，周杰倫，歐陽娜娜……

　　王嘉晗這個人就是這樣，哈哈，我就是這個王嘉晗。

　　這個人，那些事兒作文 篇5

　　蔣夢麟先生絕對是不懂事的人之一。老師總是在她身后嘆息，“你比我高。你什么時候能聽懂？

　　別看他五年級的時候，他就像一個幼兒園的孩子，排隊的時候站在隊伍外面；中午，我和同學聊起皮卡丘的`特質，讓我垂涎三尺；她真的很天真。她睡覺的時候必須抱一些洋娃娃；每天，我都和朋友們一起玩；她經常坐在操場上，有時一個人，有時和朋友一起。她指著天上的云說：“這一個像小馬，這一個像羔羊，那一個像恐龍。”她總是那么天真，天真不像一個五年級的小學生

　　雖然她是一個天真的女孩，但也是一個“野女孩”，平時愛男生一起玩。課間休息時，女孩們正在談論賬單，但她沖下樓和男孩們打籃球。女孩們玩芭比娃娃她不碰，她小時候喜歡玩恐龍。和其他女孩不同，她到體育課時哭了，祈禱下雨。一聽說是體育課，她就激動得眼睛一亮，大聲喊著“阿彌陀佛，請不要下雨。”我忘了告訴你江夢麟說得很好。她一說下雨，天就要下雨了。如果她不喊別下雨，不是嗎？別的女孩子都在抱怨她，她總是不好意思對大家微笑，她媽媽總是認為她應該穿裙子，但她堅持穿牛仔褲。她媽媽會很生氣，認為他不像個女孩。她能做各種運動，如排球、自行車、滑板、籃球等。你可能想知道我怎么這么了解蔣夢麟？因為我是蔣夢麟喜歡的那個男孩

　　這個人，那些事兒作文 篇6

　　雖然這件事是很早以前發生的，可我今天又想起那位可憐的小女孩。

　　那天早上，我像平時一樣乘上了3路車。每天這個時候，車廂里都非常擁擠，都是上班上學的人。突然一個急剎車。一位老奶奶站不住倒在我身上，我一歪又倒在后面一位叔叔身上。大家站直了相視一笑，沒什么沒什么，誰也不是故意的.嘛！

　　這時，從車廂前面傳來爭吵聲。我擠過去一看，只見一個女的，挎著包，正對著一個女孩喋喋不休：“你為什么推我啊？你以為我好欺負啊……”而那女孩一臉稚氣，強忍著就要流出眼淚委屈的說：“是你先推我的嗎！”那女人不服氣，拉著那個小女孩不放。小女孩的臉漲的通紅通紅的，眼看就要流出眼淚來了，我真為她難過。身邊的人義憤填膺，紛紛指責：“你怎么能那樣對待一個小孩子！”“太不像話了！”……那女人見狀，立刻隨機應變，丟了一句“多管閑事”后消失在人群中。

　　車廂里又恢復了平靜，我想，地球畢竟只有這么大，人們在地球上生存，要是都像剛才那個女人霸道，那不是天天要吵架了嗎？所以人與人相處，有句心里話很重要，心窄空間窄，心寬空間寬！

　　這個人，那些事兒作文 篇7

　　一個周末的晚上，我興致勃勃地到好朋友孫渝澄家去下棋。

　　坐了一會兒，我感覺沒坐穩，便挪了挪椅子，大理石的地面發出了“嘎嘎”的響聲，孫渝澄的媽媽連忙走過來對我說：“哎，安迪，輕點！不然鄰居又來提意見了。”我心想：哪有鄰居那么不講理？再說，這種聲音也吵人嗎？我正玩在興頭上，沒有心思聽這些，仍然埋頭玩棋。玩著玩著，我不知不覺又移了一下椅子，再次發出了聲響。孫渝澄的媽媽又提醒我說：“安迪，輕點呀！”我想：阿姨多次提醒我，這個鄰居肯定是個不好大交道的人。

　　正想著，門外突然傳來一陣震耳欲聾的“啪啪”的敲門聲。那聲音簡直就像用錘子在砸門。那人邊敲邊兇巴巴地大聲喊：“怎么回事啊？吵死人了！”我心想：是誰這么不講理？哦，難道是。阿姨立即放下手中的`活，跑著去開門。一打開門，只見門口站著一個爺爺，只見他怒目圓瞪，緊鎖眉頭，一手插著腰，一手指著我們像發出連珠炮似的對我們說：“喂，你們是怎么回事啊？從早到晚，天天吵！”我心想，沒有呀，這個人說話怎么不實事求是呢？阿姨連忙心平氣和地對他說：“您看一下，我們家來了一個小朋友，所以有些吵。”這個爺爺不僅不聽解釋，而且更加生氣了，他氣急敗壞地說：“有小孩也不能這樣吵啊！一會兒尖叫，一會兒拖椅子，什么意思啊？”我們無言以對，只好連聲說對不起。我聽了這番話，頓時覺得他很不講理，但卻沒勇氣說出來。他氣得直跺腳，還大喘粗氣。阿姨連忙笑著說：“那好吧，我們以后注意。”這才把他打發走了。走的時候，還不忘惡狠狠地補一句：“你們以后跟我注意點！”接著他又狠狠瞪了我們一眼，嘴里還嘀咕著什么下樓去了。我心想：他怎么這樣？我們這幾棟樓隔音效果差，怎么他一點寬容心都沒有呢？

　　我不喜歡這個人。我是個斯文的女孩子，移一下椅子就引起他的強烈不滿，可想而知，他是多么不饒人哪！小孩子有失誤是難免的，再說，我們不可能太拘束自己。作為長輩，就應該有長者的風范，而不是為了小事而斤斤計較。而他卻這樣挑剔、苛刻。古人說：遠親不如近鄰。鄰里之間應當和睦相處，互相幫助、互相理解，怎么能不講理呢？

　　我不喜歡這個人，他那粗暴的行為使我氣氛，他的言行使我難以忘記。

　　這個人，那些事兒作文 篇8

　　在人生路途中，有些人給我們的印象是感動的，有些人給我們的印象卻很糟糕。看到好人好事，我們就想用最美好的語言贊美他們；看到一些不文明不道德的行為時，我們也可以用語言批評他們，從而謹醒身邊的人。前不久，我就遇到了一個不文明的人。

　　那是一個星期六的早上，陽光明媚，天空萬里無云，舅舅帶我去看電影，我高興地一蹦三尺高。來到電影院，人山人海，座無虛席。我們站在“火車”似的隊伍中準備買票。這時，一個身影一下子竄到了我前面。一股臭味撲面而來，我不由得皺起眉頭，心想：這是誰家小孩，這么不講衛生。亂蓬蓬的頭發，一身臟兮兮的衣服布滿油垢，就像剛從垃圾堆里爬出來的。我忍住自己想動手的沖動，好心地提醒到：“同學，買票是要排隊的。”誰知他卻不滿地大聲說道：“我這不是拍著呢，真多事！”我瞪大眼睛，頓時火冒三丈，突然一個聲音告訴我：“別沖動，這里是公共場合，我不能像他一樣沒素質。”于是，我壓住自己的火氣買了票，不再理他。

　　電影終于開始了，大家都安靜地坐在座位上看電影，突然一聲刺耳的尖叫聲傳來，大家都紛紛掉頭，尋找聲音的'來源，原來又是那個小孩，只見他一臉的不在乎，自顧自的笑著，人們的眼神中充滿了不滿。甚至有人說道：“誰家的小孩？怎么這么沒禮貌？”

　　直到我們看完電影，小男孩也沒認識到自己的錯誤，小朋友們可千萬別學他哦！

　　這個人，那些事兒作文 篇9

　　庚子鼠年，一種邪惡的病毒在神州大地悄悄蔓延，白衣天使們挑起了保家衛國的重任，普通人只能宅在家里，不給祖國添亂。在我身邊，有一個人，他雖然不是白衣天使，而且也已經年過花甲，可是在漆黑的夜晚里，他依舊用盡全力散發著自己的光芒，他讓我心生敬意。

　　這個人，他是“橫眉豎立”“油鹽不進”的鐵面村官。疫情剛爆發時，他響應上級安排并積極號召村民們戴口罩、少出門。疫情期間，他堅持矗立在村子的公路口，矗立在冰冷的風雨里，矗立在茫茫的黑暗中，舉著白色的大喇叭，高喊著“不打堆堆不聚餐，家家戶戶保平安”。他始終站在鄉村抗疫的前線，測量過往人們的體溫。他的聲音傳遍了小山村的每一個角落，他的撫慰帶給大家安定的信念和堅定的希望。

　　這個人，也有溫和的一面。疫情期間，他帶著團隊，每家每戶去測體溫調查近期的活動情況，面對有發熱癥狀的村民，他冷靜理智，主動撫慰，送去新鮮的水果蔬菜，時刻關注其動態并不引起民眾恐慌。老伴和孩子們擔心他六十五歲又生過大病的身子受不了，勸他把這些工作交給年輕一輩，認為他做些輔助工作就行了，卻沒成想大家得到的卻是：“我們現在終于也能給國家做點事情了，怎么可以輕易退縮啊！”他不顧親人的勸說，每天休息的時間只有幾個小時，啃著面包和干菜，他的雙眼布滿了血絲，身體的'每一個細胞都在訴說著疲勞，卻依舊倔強的將自己的背影豎立在抗疫前線，向著邪惡的病毒發出深沉的嘶吼，在漆黑的夜里散發著堅定的光芒。

　　這個人，他是我的爺爺。他已經年過半百，他是一個小小的村官，他沒有想過拯救世界，只是默默地，小心翼翼地，將自己的余熱傳遞給需要的人們。

　　這個人，讓我肅然起敬！

　　這個人，那些事兒作文 篇10

　　他是一個膽小的人。有一次他在同學家看了鬼電影后，在家里都很害怕。他去上廁所也很害怕，害怕廁所里有鬼；他睡覺時也很害怕，害怕床上有鬼。

　　他是一個勇敢的人。有一次在學校上自習課時，突然窗子上有一個蜜蜂，大家都很恐慌時，他毫不猶豫的'伸手去把蜂捏住，迅速的扔到外面。當然，那是他有些緊張，因為他被蜂蜇過，而且手腫的都快成饅頭了。

　　他是一個調皮的人，在家里做錯事情，媽媽責怪時他都要和媽媽頂嘴。他是一個機靈的人，每當媽媽生氣時，他都會想盡各種辦法去逗媽媽開心。

　　他是一個仗義的人，當別人幫助了他時，他永遠也不會忘記，一定會報答的。當他幫助了別人，別人卻在他有困難時不幫助他，他就會非常生氣，當見到那個人時，他就會瞪著白眼，有時甚至會在當時開口大罵。

　　你想知道是誰嗎？悄悄的告訴你，這個人就是我。

　　這個人，那些事兒作文 篇11

　　在我看來，她與班級里的同學有很多不同。在她的腦子里，全是叛逆思想：反叛大人、反叛班級里的女生頭頭……一年級的時候，全班所有女生都喜歡與徐韻詞一起玩，而她覺得在操場上瘋跑太幼稚了，那時她覺得自己已經不再是小朋友了，所以就選擇了獨立。有時，玩捉迷藏，她就會把女生一般藏在哪里的“機密”告訴在找的`那位男生，她會破壞“小朋友們”的游戲。

　　她甚至還有點喜歡日本，也許是因為出生在與日本人做生意的家庭里吧。她去過日本四次，也算見過不少世面，她覺得日本人很有禮貌，講衛生，街上不會有垃圾從垃圾桶里掉出來，這是她喜歡日本人的原因之一。后來，她又喜歡上日本的風俗、衣著、特別是食物。

　　她又是活生生的一位假小子，甚至被男同學項靖凱叫做“程咬金”。在課間，她雖不與男孩打鬧，但只要你惹急了她，你必定會被她教訓一頓。但她為人不錯，喜歡幫助同學，也喜歡讓同學幫助她。她有時也喜歡管別人的閑事，但每次都能化解糾分，連她自己都認為自己在退休之后，能順利當上居委會主任。

　　在性格方面，我覺得她還是比較有自己的思想的，只要她一有自己的想法，她就會大膽發表，即使大家都反對。我覺得她更像《紅樓夢》中的晴雯——假小子性格，刀子嘴豆腐心，面對別人的閑話，不理不睬，依舊我行我素；而有時又有點像襲人，人緣好，深受大家喜歡；有時，她又會有點傷感，簡直快成林黛玉了，甚至在睡覺時，想象六年級畢業時與同學老師分別的“悲慘”情景，悄悄流眼淚……她愛幻想，有時甚至想到成年后的生活。比如：自己當了老師，或者是明星，衣食無憂，然后玩游世界。她似乎對未來充滿了信心，也挺喜歡現在的自己。

　　絮絮叨叨說了那么多，忘了告訴你，其實，那個陳依旻就是我。

　　這個人，那些事兒作文 篇12

　　早晨，尚在睡夢中的我被門外的交談聲吵醒，“這幾個空盒子還要不要了”？“不要了，不要了，你拿走吧。”緊接著又是一陣“咚咚”撞擊聲，我心想：“哪個人打擾了我睡覺”。

　　起床后，我不滿地問爸爸：“剛剛誰來了”？“樓里的保潔阿姨。”爸爸簡潔的回答又引起我心中一陣不滿：“不就是個打掃衛生的嗎”，也敢打攪我睡覺，我撇撇嘴，走了出來。

　　中午，提著小包急著趕公交的我沖到電梯門前，舉起手向著按扭一通亂敲，卻意外地發現電梯居然停電了！無奈之下，我推開身旁少有人使用的樓梯道。趕時間的'我三步并作兩步，一躍跳下幾級樓梯，向下沖去。誰知，沖到三樓時，一個綠色的身影和一個紅色的木桶擋住了我的去路，我心中一驚，腳下一個踉蹌，從那一小處空隙間沖了下去，重重地拍在了墻上，我憤恨地向后側一瞥，哈，又是那保潔阿姨，我頭也不回地向一樓繼續沖去。

　　雖說心中有怨，但畢竟是小事，過了幾天我便將這兩件不愉快的事拋之腦后了。午飯后，媽媽建議出去運動會兒，我欣然同意。乘上電梯來到底層，又一次遇見了那位保潔阿姨。她正揮舞著雙手用力地拖著地板，她的手上布滿了皺紋，透著點點黑色，一條條血管宛如青色的小蛇在其上附著，她的頭發白了不少，遠遠看上去仿佛是灰色的。見到了她，媽媽熱情地打招呼：“阿姨你好啊！”她抬起頭來笑著說：“你好！”隨即看著我又說：“小伙子，前幾天滑到你，對不起啊！”我沒想到她對滑倒我的事念念不忘，心中涌上些感動，點點頭。出了門，我問媽媽：“你認識她啊”“這個保潔阿姨是打掃我們這幢樓的，每天早上五點半開始打掃，中午也要打掃的，三點后她去接孫子”。我心想：“年紀這么大了還來打掃衛生，就是為了點錢吧”。媽媽緊接著說：“她的家里挺有錢的”，“來這里打掃衛生是為了給自己找點事做”。“找點事做”？她不能去跳跳舞，走走路么？這么大了還來勞動真是不易”。我心想。心中不由地對其產生了敬意，勞動者總是值得敬佩的。

　　以后，再遇到她時，我仔細地觀察了阿婆。干干凈凈的衣服總是穿得整整齊齊，微躬的雙肩總是在有人來時，挺得很直，最難忘的是她始終不變的笑容：溫和中透著親切，慈祥中透著自尊，令人心里一暖的同時，不由得升起由衷的敬佩。

　　從此以后，我的心里總在想著：啊，這個人，這個阿婆是最值得敬佩的人，生命不息，奮斗不息，用自己的力量服務社會，溫暖他人。

　　這個人，那些事兒作文 篇13

　　軍訓回來的路上，我回想著看似短暫卻感覺漫長的5天軍訓中的種種……

　　每天來回去軍訓場地要進行三十分鐘的站軍姿。抬頭挺胸收腹、肩膀拉開等等一系列的動作，擺一下還可以，但就這樣一動不動，站上三十分鐘，可真難熬。該死的手臂偏偏發癢不爭氣，而教官則目不轉睛地盯著我們，第一次體驗到想抓癢卻不能的痛苦。當時我懷疑時間是不是已經停止了，其實還沒到三十分鐘呢！

　　偷偷瞄了一眼旁邊的.同學，兩顆豆大的汗珠從鬢角慢慢滑落，炯炯有神地注視著前方，仿佛一尊雕像，令人好不佩服……

　　這個人，那些事兒作文 篇14

　　徐溱遙這個人，在熟人面前是個“笑咖”，總是喜歡傻笑；在陌生人面前有點冷漠，不管你是誰，說了什么話，她都不會回應你一句。

　　她一言不發，只是在陌生人面前，一旦有熟悉的.朋友，她就會一直嘰里呱啦地講一些廢話，聽得人耳朵都快長繭。

　　她長得很漂亮，笑容很甜，皮膚很白，就是頭發黃了點，也因此經常被人誤認成是混血兒。她很全能，會彈鋼琴、琵琶，會打乒乓球，能畫畫，會書法，歌也唱得很動聽……不過，她做事總是馬馬虎虎的，這邊牛奶碰倒了，那邊薯片掉床上了，有時連走路都不會走，走著走著突然就摔倒了，真搞不懂她為啥這樣。

　　她也很搞笑，每次聲樂課學動作時，她都會做出一些好笑的動作。因為教室里鏡子太多、太大了，所以她時不時就會向鏡子做鬼臉，逗得其他人哈哈大笑，后來肚子都笑疼了，笑聲還沒停。

　　說到這兒，你會奇怪我為什么這么了解她，因為我便是這個徐溱遙呀！

　　這個人，那些事兒作文 篇15

　　陳姝文這人，個子不高，從一年級到現在一直坐第二排，位子也從沒變動過，真奇怪。

　　她非常開朗，每一次傷心了很快便開心起來，就跟雨過放晴一樣。她要是跟你說個沒完沒時，只要你說停，她立馬不說。只要你和她做同桌，你們馬上便成朋友。不管前后左右，她的周圍總有朋友。如果你跟她過不去，唉！可惜哩，她可是個好人。

　　她很漂亮，人人見了都夸長得好，可她自己就是不覺得。她不大注意自己的'形象，穿得左邊塞進去，右邊又扯出來，老是把弄好的衣服又弄亂。媽媽每次都說她是小調皮蛋、小壞蛋、女漢子，就不像個女孩子。

　　她畫畫很不錯，有時休息或想問題時，就在紙上隨心所欲地畫，恐龍啊，打架，拳擊，畫得小圖真幽默，只要給你看，你就會發現，她還真有點天賦。

　　說到這里，你會問我：你這么了解她，你們是朋友嗎？那我就老老實實地告訴你吧，不是，因為那個她就是我。

　　這個人，那些事兒作文 篇16

　　黃予童這個人，比較喜歡說話，上課發言總是離不開她，老師辦公室也常有她的身影。她是體育課代表，每次她都能把隊伍整理得整整齊齊，總是受到老師的表揚。

　　她在班級里的人緣比較好，有許多好朋友都老是纏著她，要和她玩，甚至一些男生都對她有幾分好感。她一直弄不明白：人又長得不漂亮，脾氣也不太好，學習也不是全班第一，為什么這么多人喜歡她呢？

　　她比較擅長彈鋼琴，總能彈出一首又一首美妙的歌曲。她還是個朗誦高手，每當朗誦課文時，她都是壓軸，還能把課文讀得搖頭晃腦，很有激情。年級段比賽，班里選出來的'總是她，連主持人的身份都跟她形影不離。

　　她的名字還常引人發笑，黃予童，黃予童，漸漸地就變成了“黃魚頭”。剛開始，她很生氣，但慢慢地就習以為常了。就連運動會寫加油牌，啦啦隊都把她的大名寫成“芋頭”，這讓她哭笑不得。

　　她還有個老毛病，作業總是不能按時交，要么是沒帶，要么是沒做，所以在作業黑名單里，她是個“常客”。而且她做一件事總是拖拖拉拉，常挨老爸老媽罵。

　　你要問我為什么這么熟悉她，我只能對你說：“不好意思，這個人就是我！”

　　這個人，那些事兒作文 篇17

　　王昱超這個人呢，特別喜歡課外書，也愛惜課外書，一旦有人把他的課外書弄臟了一點，他就會大發雷霆，嚴重點的還會打人。但是就是因為愛惜書籍，他小心輕放，用了好幾年的課外書和新書比，幾乎沒啥變樣。有時候，圖書館的書都沒有他用過好幾年的書干凈。

　　他上課的時候，大部分時間都很認真、專注，但偶會在私下里偷偷地改編課文。還有時候，他會在做好題目之后，在本子上畫畫。課本也成為了他的`涂鴉本，他會在課文插畫上亂畫一通。比如：他在用來求體積的坑中畫了幾個定時炸彈；在英語故事的場景中畫上納粹符號反萬字；還把故事上的人物添上武器。

　　他喜歡體育，不過體育的成績實在不太好。以前，100米和400米，全班倒數十名他每次都預定了。但是他很認真，至少有比以前進步了很多，也終于擺脫了倒數十名的命運。他現在400米跑到了倒數15名，屬于水平飛躍了。

　　他還喜歡早起，時不時會來一次挑戰極限的起床時間。每次都會比家長叫他的時間早個二三十分鐘。久而久之，他現在已經習慣了每天六點半醒了。不管是平時還是周末，他都會這么早，而且周末可能還會更早一些，六點就醒了。他一醒來就睡不著了，不管怎么樣。他連著躺了三十分鐘還沒睡著，就只能起來。起來以后，又會被當成偷偷玩電腦的“嫌疑犯”而被趕回床上去睡覺。躺了一會兒他又出去，可還是趕回來了。所以，他對于這個“愛好”是又愛又恨，可是他自己也沒轍。

　　他的另外一項愛好——上學習班。驚訝吧，但是這的確是真實的。他時不時會讓老媽給他報很多的學習班，他媽媽想不到的他也要報。還有時候有些學習班他媽媽不讓他學了，說是負擔太重，可他還是強烈要求要去。有時候連他自己都認為自己是一個“學霸”。

　　你們可能會疑惑，我為什么那么了解他？難道我是一個專門跟蹤他的特工？我是一個間諜？不，這都不是，那個王昱超就是我呀！

　　這個人，那些事兒作文 篇18

　　這個人，她很大眾，一如天下所有為人父母者，把滿腔的熱望寄予子女，將自己所有力量助推兒女前行。這個人，在身后凝望。你步履過快，她心疼你累；你步伐遲緩，她又陷入焦慮。

　　進入高中，女生學習會遭遇阻礙。這個結論不幸在我身上應證。數學物理講授節奏之快之深之難，讓直升后松懈數月卻屢不聽勸的我慌亂無措。連續大考小考的風雨侵襲，讓我感覺被無邊寒意包裹。心情低落，我知道還有暴風雪等著我。果真，我正端起飯碗，電話里這個人教訓責問裹挾而來。我放下飯碗，垂下眼眸，睫毛擋住眼底的淚光，快步走進房間，將寒冬隔絕在門外。

　　想起近段時間一個沉重的玩笑，深圳某中學的運動會開幕式上，有學生拉出橫幅我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂。原來同一個世界，同一個媽。我苦笑。這個人，也被我的慘淡成績攪得茶飯不思、頭痛不已了吧？她盡所能讓我衣食住行不吃苦，可書山跋涉之苦不能因此抵消啊！我看著窗外，城市的霓虹黯淡了星光。晃花我眼睛的.霓虹距我如此之近，而這個人，距我那么遠，那么遠。

　　第二天午睡，我感覺有人輕撫我脊背，睜開朦朧的眼睛，是這個人。她問我可不可以出去講幾句話，輕聲細語。誰能想到她昨日是那樣的歇斯底里？寒冬能直接進入暖春？我有些氣惱，自然拒絕。她等在我的教室外，直到班主任易老師來找我，那是兩個小時之后。她忙完手頭工作才來，不知有沒有吃午餐？路途遙遠，她暈不暈車？走廊風大，不知她冷不冷？她對易老師說：她可以駕輕就熟當好職業女性，唯獨面對我，太在意，太緊張，失卻輕重分寸。她虔誠注視易老師給我分析數學試卷，認真聆聽易老師分享教子經驗心態平和，總是去寬慰，切實去幫助。

　　對不起！她又對我說。我睫毛下的委屈再也不需遮掩，我趔趄的腳步多了一雙手的扶持。我偶爾怒發沖冠，有人容忍；我無言獨上西樓，有人感受；我長太息以掩涕兮，有人揩拭我的淚。我與這個人本是生命相連，學習成績一度讓我們心意阻隔。而今，在我迷惘的冬季，我無法拒絕這融入心扉的暖流。

　　這個人與我一樣是句子控，她假裝不經意與我分享美句：當你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當你解微分方程時，大洋彼岸的海鷗正拂過費城；當你晚自習時，北極的夜空散滿了五彩斑斕。當你為自己的未來踏踏實實努力時，那些你從未見過的風景，那些你以為不會遇到的人，你要的一切，正一步步向你走來。我瞬間愛不釋手，用工整的字抄寫，賦予句子靈魂。我的人生愿望單有一條就是周游世界、品嘗美食啊！這個人，將我拉回學習為自己的正途。

　　這個人，溫言細語時，仿佛春天的雨漫越山丘，喚醒我滿天星光；這個人，疾言厲色時，仿佛夏天的雷響徹幽谷，敦促我拔節生長；這個人，郎朗大笑時，仿佛金秋的果綴滿枝頭，分享我收獲喜悅；這個人，殷殷期待時，仿佛冬日的雪映襯紅梅，迎接春天即將到來的希望與平靜。

　　擁有這樣一個人，是我們習以為常的幸運。

　　這個人，那些事兒作文 篇19

　　她外表堅強，但內心脆弱。

　　她有時想告訴每個人她告訴世界的事情:她的優點，她能理解人們說什么和做什么......

　　她經常被打被罵，但她默默地忍受著，因為她心里想:如果我能堅持下去，我可以等到一片藍天真正屬于我。但是眼淚經常不由自主地流下，她經常感到寒冷。

　　當我寫它的時候，已經好幾年了。

　　在那一天之前，她的心似乎已經成熟。她知道她的`祖母和祖父上法庭時不會改變，這也意味著這個家庭會有很大的變化。那一天，天下著雨，雨不是生氣，而是有點悲傷。她如此著迷地看著雨。她第一次出庭，但這不是一件開心的事，而是一件悲傷的事。幸運的是，法院決定不離婚，而是進行調解。

　　事實上，她知道她的家庭那天并沒有開始改變，而是很久以前開始的。它始于爭吵聲，經歷了爭斗、傷害和審判......爺爺生氣了，奶奶生氣了，全家人都沒有為小表妹的到來而高興。

　　她很聰明，尤其是在數學方面。她的思想也很成熟。脆弱的心已經被這個世界傷痕累累，所以她必須讓自己的心更堅強。但不像以前那樣陽光明媚和不成熟。只有雪，一座冰城堡。天氣非常冷，非常冷，她自己也覺得冷。除了她，沒有別人，沒有幸福。

　　她一直這樣，直到有人進來......

　　這個人，那些事兒作文 篇20

　　滕奕瑋這個人，身子不高，體育超爛，十分喜歡說話，上課了還跟同學嘰嘰喳喳地講個不停，音樂老師有點討厭他，因為每次上課他都會和旁邊的同學竊竊私語。

　　他在班級里人氣超高，男生基本和他關系都不錯。他能說會道，有一次兩個同學打架，身為紀律委員的他怎么會坐視不管呢，于是他就把那兩個打架的同學叫了出去，然后三兩下就把問題給解決了。

　　他不僅能說會道，還有一副大嗓門，他認為自己就是一個大喇叭，不過這個稱號也是名副其實的。每次有比賽時，他們班的吶喊助威聲總是比別的班要大，這可都是因為有了他這個大喇叭，叫得比任何人都響亮，氣勢上都壓倒其他班級了，哈哈！！還有每次音樂課合唱時，他的聲音就像雞群里的一只丹頂鶴，十分凸出，讓音樂老師十分頭痛。

　　只要看過他寫作業的人都清楚，他是一個非常馬虎的人。他老爸對他的.評價是：作業總是留下點尾巴。就因為這樣，才會天天被他的老媽罵。唉！這也是他自找的。

　　說到這兒，你們一定很奇怪我為什么這么了解他，因為我就是那個令人歡喜令人憂的滕奕瑋呀！

　　這個人，那些事兒作文 篇21

　　這個人平凡而普通，淳樸而善良；這個人每天都在自己的工作崗位上辛勤地工作，做好自己該做的事。他的個子不是很高，話不多，但說起話來有著粗厚的嗓音。頭發短短的'，臉方方的，看上去十分和藹可親。

　　記得有一次，一位同學在操場上撿到了一串鑰匙，便交給了他。他走遍了學校的每一個角落，到每個班都伸長脖子問一句：“哪位同學的鑰匙丟了？快看看自己丟鑰匙了沒？”他走到我們班，手上舉著那串鑰匙大聲地問：“哪位同學丟了鑰匙？快看看自己的書包。”一聽這話，同學們都翻起了書包，突然，一個同學疑惑地問：“哎！我的鑰匙呢？”話音剛落，他便一路小跑到那位同學身邊，并把鑰匙遞給他，說道：“快看看，這是不是你的鑰匙？”那位同學觀察了三秒鐘，激動地大叫：“對，這就是我的鑰匙。謝謝師傅！”“不客氣。小同學，千萬別再把鑰匙弄丟了。行了，你們上課吧，我走了。”他擺擺手，便走出了教室。

　　敬佩之情油然而生——教學樓一共四層，每層四個教室，他居然一個教室一個教室地尋找失主！要知道，他完全可以將鑰匙放到校門口，等待失主去認領。

　　說到這里，也許你已經猜到這個人是誰了吧？沒錯，他就是我們學校的門崗保安。其實啊，他不只有熱心善良這一個優點，還有很多很多：他還風趣幽默、關愛學生、熱愛工作……同學們都很喜歡他，進校門時說一句：“爺爺好！”出校門時說一句：“爺爺再見！”

　　還記得曾在書上看到過一句話，“善良的行為使人的靈魂變得高尚”。我想，雖然門崗保安這份工作很平凡，但他因為有善良的品質而變得十分高尚。

　　這個人，那些事兒作文 篇22

　　其實，要說說我這個人吧，說容易就容易，說難也真的一點兒不簡單，為了讓你了解我，我就來說說我這個人吧。

　　我的名字包含“一諾”兩字，“一諾”兩字就有了“一諾千金”的含義，所以也的確如此。我是個誠實守信的人。我的額前有一束劉海兒，馬尾辮高高梳起。我的鼻子站得挺挺的，別人見了我，都會幽默的夸上一句：“你的鼻子是假的吧！”。我喜歡彈琴、畫畫，但是我最愛的還是看書，讓我來告訴你我喜歡看書的故事吧！

　　最初，我一點兒也不喜歡看書，媽媽幫我買的書滿滿地疊放了三層書架，可我看過的卻寥寥無幾。“看書多沒意思！電視里的故事才精彩呢！”我以前經常這么說。的確，書里布滿了文字，有的書還沒有漂亮的圖片，讀起來多沒趣啊！可是媽媽卻總說：“電視上的畫面我們每個人看到的都是一樣的，而看書就不一樣，你可以根據內容想象，你想把他想得多美就能有多美，所以每個人看完同一本書都會有不同的感受。”

　　于是一個暑假，我和媽媽去書店買書，書架上一本黃色封面的國際大獎小說書吸引了我的視線，《蘋果樹上的外婆》，多有趣的名字，外婆坐在高高的蘋果樹上，羽飾帽子，白色卷發，逗樂的笑臉，胳膊上挎個大挎包，裙子下面是帥氣的`花邊褲子。我一口氣讀完了這本有趣的故事書，心里有了許許多多的感觸，于是就有了這本書的讀后感，也激發了我對閱讀的興趣。從那天起，我開始把以前草草看過的小說再一次拿出來閱讀。

　　“《綠山墻的安妮》是一本好書，這是我讀過的最美的一本書。”這句話我常常掛在嘴邊。如今的我不停地閱讀，也真正地體會到了閱讀的樂趣，感受著閱讀帶給我的快樂，并第一次為一本長篇小說的結束而感到遺憾。我是一個愛閱讀的女孩，我讀書，所以我快樂。

　　這就是我，一個表面內向，但心中充滿了感觸的女孩，一個熱愛閱讀、愿意和大家分享快樂的陽光女孩。

　　這個人，那些事兒作文 篇23

　　他這個人吧，既平凡又不平凡。

　　郁郁蔥蔥的頭發，秀氣的臉龐，讓人咋一看像個小姑娘。總是穿著一身黑或者白的行裝，淡淡的眉毛與他中等大的眼睛顯得極為不對稱。筆挺的鼻子，干澀的嘴唇和皮膚，以及每到冬天都會變紅的耳朵，這便是他了。

　　在學校里見到他，不是在操場上奔跑，大汗淋漓，便是在樹蔭底下捧著一本書，靜靜地閱讀，偶爾嘴上還會抿著一片樹葉。用靜若兔子動若脫鬼來形容他一點也不為過。他這個人吧，在同齡人中也算得上高了，體型纖瘦，仿佛一陣風就能把他吹倒。每到陰雨天，他篤定在發呆，睡覺。他狂吃不胖，就為這一點，班里有許多同學羨慕他。

　　會跳街舞的男生一般都很酷，他也不例外，參加大大小小的街舞比賽`、表演不計其數，他說自己很低調，實則不然，相反，他的性格很張揚，但他并非沒有張揚的資本，運動學習足以讓他驕傲。他當然也有缺點：科學課、音樂課上他就喜歡跟老師對著干。記得期末考試，他門門課目九十五以上，就科學差點兒不及格。用音樂老師的話來說就是“屌絲”、“音癡”。記得有一次，英語課上有一句話是警察對一位丟失兒子的'母親說：“你的兒子在我這兒”他卻硬說是：“你的兒子在我的手里！”讓警察搖身一變，成了綁匪。

　　他是一個得過且過的人，唯一的抱負就是成為一名作家。他深藏不露，身邊幾乎沒有一個人懂他。就是這樣一個人，我覺得他像我，實際上，他即是我。

　　這個人，那些事兒作文 篇24

　　我這個人呀，存在著數不勝數的缺點，至于優點，簡直是寥若星辰，我都不知道我自己有什么優點。

　　我這個人呀，發誓玩電腦不超過規定的.時間，但往往事與愿違，一旦超時，首先被老媽罵一頓，然后面壁思過。但不出幾天，老毛病卷土重來，今生注定失敗在前方等著我。

　　我這個人呀，不用多說，一個字——懶。老媽叫我大掃除時，我管那灰塵叫“地層保護膜”，叫我洗碗的時候，我說碗太少了，積攢多點再洗。如果還不洗的話，老媽就會大發雷霆，但我還是裝作若無其事的樣子，這已經習以為常了。不過，我絕對不是那種把房間弄得亂七八糟，擱置不管的人。比如我今天房間看起來特別不順眼，書沒有整理、衣服沒有掛在衣架上……即使第二天再忙，我也會抽出空來把書、衣服等都歸到以前的位置，將房間整理得井然有條。

　　我這個人呀，簡直是不可理喻。話說有一次，我又是因玩電腦超時而被罵，聽到老媽喋喋不休地嘮叨，我實在忍受不了，不再像發瘋似地大喊，而是和她頂嘴。她說一句，我頂上十句，氣得老媽氣急攻心。但我還是無動于衷，冷眼旁觀。

　　我這個人呀，十分貪玩。有一天晚上，我神不知鬼不覺地溜進房間，悄悄地躲在被子里玩游戲，結果還是東窗事發，手機被沒收了。

　　這就是一個小學即將畢業的我。我會努力改正自己的不足之處，使自己變得更加優秀！

　　這個人，那些事兒作文 篇25

　　都說“大愛”是博大而溫潤的，這個詞兒放在我母親身上真是再恰當不過了。母親這個人，如她的愛，平凡卻不平庸。

　　母親對我，那真叫……對了，用個詞兒就叫“關懷備至”。飲食起居，大事小事都無一例外。這不，不知打哪兒聽說鮮豆漿利于骨骼發育，好嘛，前一天晚上就泡上豆子，到早晨正好泡脹，把豆子倒進豆漿機，一小勺一小勺地添水，說是為了比例均衡，熬好豆漿，再細細地濾掉豆渣，盛上一大碗放在我面前。嘿，你別說，噴兒香！透過騰騰的熱氣看著母親心滿意足的樣子，我心里忽然一熱：母親的.愛，混著這濃濃的豆漿，香在我心里。

　　母親這個人啊，對自個兒的女兒好，作為一個女兒，對老人同樣沒得說。每逢雙休日，母親提著大包小包風塵仆仆趕到姥姥家，寒暄幾句，換套衣服就開始房前屋后地張羅忙活。母親能干，洗衣做飯喂雞掃地各種農活里里外外都是一把好手，讓姥姥省了不少心。每當這時，姥姥總要教育我：“要學你媽，要知道孝敬老人。看你媽，多能干！”不僅如此，母親還隔三岔五地打個電話，和姥姥拉些鍋碗瓢盆之類的瑣事，聽姥姥說些鄰里之間的小樂子，說到高興處，總要笑上一陣，掛上電話，母親總會如釋重負地舒口氣。問緣由，母親答：“隨時了解老人的身體、精神狀況嘛，況且，人老了，也渴望多交流呀！”我心頭泛起溫馨，不免想：二十年后，我會不會像今天的母親一樣關心母親呢？

　　母親是名教師，責任心很強，家里有一堆英語磁帶和參考書，全是母親的。厚厚的辭典上總有母親圈點的痕跡。每當因她學習而關掉電視，我就會提出抗議，她卻振振有詞：“人是要充電的！”我只得甘拜下風。

　　母親心善。汶川地震后，看著電視里一片狼藉、殘垣斷瓦的畫面和一個個血肉模糊的生命，母親總要抹眼淚。看著戰士們救人，她就屏住呼吸，大氣也不敢出，手握成拳，情緒隨救援的展開而不斷變化起伏。一遇到困難她就緊張得不得了，急切得也想出把力。以至于后來國家號召領養四川受災孤兒時，母親竟不顧實際情況鄭重其事地征求我的意見，驚得我差點暈過去。雖后來因種種原因沒能成行，但她仍時時念叨：“你說那些孩子將來怎么辦啊……”母親這個人，沒做過什么感天動地的大事，但我要說，母親-顆博愛的心，是一個大寫的人!

　　這個人，那些事兒作文 篇26

　　我是一個“雙重性格”的人，上一秒還在文文靜靜的看書，下一秒就在和男生“稱兄道弟”。我是一個讀書迷，因為讀書可以給我帶來樂趣。讀書時，我像一座雕像似的，完全融入了書的世界，沉迷其中，怎么也不肯出來。因此，我也在看書的問題上鬧了不少笑話。記得一個周末，我到書店看書。映入我眼簾的是各種五花八門的書，別提有多開心了。我迫不及待地選出感興趣的書，如一匹餓狼，如饑似渴地讀著。時間在我身邊飛快地流逝，可我卻渾然不知。抬頭望望時間，呀！五點了，我活動酸麻的腿，準備走出書店。“喂！”我以為又是誰呆呆地忘了放書，捂著嘴偷笑，繼續走自己的路。邊走邊讀手上的書，咦？奇怪，我記得我沒買書啊，這是哪來的書呢？該不會……忘了放書的人是我吧，噢，我還沒把書“物歸原主”呢，我不好意思地撓撓頭，依依不舍地把書放回書架，一溜煙跑了。

　　我還是一個潑辣的假小子，嘴不饒人。每次男生跟我爭論的.時候，我會絞盡腦汁出辦法損他們。他無言以對就拍拍他的肩，笑嘻嘻地說：“跟我斗，你還嫩了。快喊姐。”我看不慣欺負軟弱的人，那時候，我就會挺身而出，“拔刀相助”。想在我的面前欺負人，不可能！都說女兒不如男，我偏要給大家看看，女孩也會堅強。我小時候喜歡和男孩子一樣玩耍。記不起來是哪里，有一座不高不矮的圍墻。那時候，我要么去爬樹，要么走圍墻。圍墻很窄，但我卻不害怕，還經常大膽的向有青苔的地方走，時不時會狠狠地摔下去，不流淚，不撒嬌，自己爬起來，再去試試。成功了我蹦蹦跳跳地，又經常會不小心摔下去。回家一身泥，但臉上掛著燦爛的笑容，媽媽也拿我沒辦法。又是斯斯文文的淑女，又是“路見不平拔刀相助”的“女俠”。哈，我這個人。

　　這個人，那些事兒作文 篇27

　　我叫駱奕欽，所以班里的人都叫我“駱駝”，有一個同學又給我起了一個外號，叫“老駱”，剛剛開始叫著有些不習慣，但漸漸的開始就習慣了。我的性格很外向，我在家里是一個名副其實的“小網蟲”，整天喜歡在網上爬來爬去，還有，我愛吃零食，愛看恐怖片和恐怖小說。

　　我是矮個子，在隊伍里總是排在第一位，而且我也瘦。我的膽子很小，但我喜歡看恐怖片，一次，我和爸爸再看一個恐怖片，叫《倩女幽魂》。哎呀！不看不知道，一看嚇三跳啊！晚上睡覺的時候，我怕極了，怕有鬼來吃我，怕有幽靈來嚇我。我把頭蒙在被子里。好容易不睡著了，又開始做惡夢了，做完了。睜開眼睛，鬼和幽靈又仿佛來了。我心想：啊，不是吧，又來了！我也看恐怖小說，去書店時總不忘記去看它。每次晚上都是這樣提心吊膽的，我從此以后下定決心：以后再也再也不看了，堅決不看！可是不知為什么，還是忍不住去看。

　　整天好挑食的我，吃飯要么說“沒胃口”，要么就說“吃不下”。吃零食呢，那就是我的家常便飯，消滅它！哼！太簡單了。不出4分鐘，一包零食就被我解決了。有一次學校發餅干和“上好佳”的.禮包。回到家，我把“上好佳”的禮包一天之內就吃完了。我想：啊！不知不覺吃了那么多了！于是我把吃完的袋子塞進我的抽屜里，不讓爸爸發現。日后，我拿出來扔掉，爸爸終究還是沒發現。

　　我就是這個男孩，你愿意和我交朋友嗎？

　　這個人，那些事兒作文 篇28

　　我是一個成績偏上，紀律偏上，衛生也偏上的小女孩。

　　老師說我面帶微笑，一看就知道我善于溝通，可我認為我還有一個特點，頭抬得高高地，一幅驕傲的樣子。唉，誰讓老天“賜”給我這個特點呢！同學們便抓住我的弱點，只要我一說到一些關于我的好事，同學們不想聽或不要聽，便說我驕傲。唉，做個人可真不容易，要讓同學們喜歡，還要讓同學們相信，這，使我體會到了做人體會到了做人的艱辛。我這個人，成績一好就開始驕傲，有一次，我考了93分，全班第三名，我連自己都沒想到，便情不自禁地跟同學們說，由于我和王佳妮是最好的朋友，所以我對她說了幾遍，她便不耐煩地說我驕傲。

　　其實，我也不是想向同學們炫耀。我只想把心中的喜悅告訴大家，與大家共享，可是，每個人在驕傲時，自己是不知道的，好像在人生出來的時候，上天曾給過每個人兩個口袋，一個在胸前，裝的是別人的'錯，一個在背后，裝的是自己的錯。唉！看來以后我還真得改改這習慣。

　　通過一件件事的磨煉，我想，我以后一定會越來越好！

　　這個人，那些事兒作文 篇29

　　我，一個很沖動的人，不管干什么事，我都這樣，盡管平時媽媽也總是對我說“沖動是魔鬼”，但我還是改不了這個壞毛病。

　　那一天，我走在街上，忽然有什么東西從天上飄了下來，像是水一樣，我先是嚇了一跳，然后十分生氣，抬頭一看，居然是有人在曬衣服。我對樓上的那位曬衣服的阿婆大聲喊道：“你當心點，水都濺到我身上了，下次看好了再晾。”我邊說邊把身上的水甩干，那位阿婆滿臉歉意，一個勁的和我道歉，弄得我都不好意思了。這時，我才意識到，我剛才太沖動了。我不該這樣的。這還不算什么。

　　還有一次，我走在馬路上，突然，我碰到了什么東西，被絆了一跤。把我的腿上都蹭破了一塊皮，我痛得不得了，而且十分氣憤。我低下頭一看，居然是一塊石頭，我氣不打一處來，想：石頭也敢欺負我。于是，我氣呼呼地拿起那塊石頭，不管三七二十一，就把石頭朝前扔了過去。扔完后我心中總算舒服了點。可好心情沒持續多久，我剛把石頭扔出去，就聽到了一聲尖叫聲，我心中升起了一種不祥的.感覺。我連忙跑去看個究竟。跑近一看，原來是 我剛才扔的石頭砸中了一個小男孩，我連連向他道歉，還好小男孩沒事，最后原諒了我。

　　像這樣的事，在我的生活中數不勝數，也正是因為我沖動的毛病，給我惹了不少麻煩。大家可一定不要像我一樣哦。

　　這個人，那些事兒作文 篇30

　　今天，我一大早就出門了，為的是在圖書館搶個好位置。剛出門，就感覺到一絲冷風，我不覺拉了拉衣服，心想，今天又冷又早，肯定沒多少人。

　　來到圖書館門口，就看見一位修鞋的青年，他身上穿的.很少，風一吹，似乎就能把他吹走似的。臉上只有嘴唇有一絲血色，其他地方都蒼白蒼白的，兩雙手上都升滿了老繭，顯然，這是個老鞋匠了。

　　唉，現在賺錢不容易啊，我嘆了一口氣，望了望那位青年，便走進圖書館了。

　　果然，一個人都沒有，誰愿意這么早來看書啊，我拿了兩本書就走了。

　　出來的時候，看見那位青年正在看一本書，我仔細一看，還是毛澤東詩集呢，就在這時，我突然發現他的左腳有些奇怪，定神細看，他竟然是一位殘疾人。

　　我突然在心里敬佩起他來了，不為別的，只為他的精神，我望了望手中那兩本漫畫，跑進圖書館，拿了兩本名著，又走出來，看著他用手指一個字一個字指著念時，我把書遞了過去，“叔叔，給，這兩本書你后天還我吧，還有，您回去吧，今天天太冷了，沒人會來了，”他望了望我，連忙擺手說：“小朋友，沒事，這我不能收，拿回去”“不要緊，何況我都看過，下次來還要和您一起討論呢”“這…·”他鎖著眉頭，“拿著，”我把書往他懷里一塞，就跑開了，“叔叔，記著，下次來要一起討論”

　　走到站牌邊，突然聽見一聲清脆的叫聲“小朋友，謝謝你，下次來一定一起討論”我笑了。恩，等著吧！

　　這個人，那些事兒作文 篇31

　　我是一個樂觀開朗，積極向上，愛讀書，愛運動的女孩。不過我最大的愛特點還是愛看書。關于看書，我還有不少趣事。下面讓我慢慢告訴你！

　　記得有有一次，我看書看到十點多了！媽媽進來讓我關燈睡覺！沒辦法，我只好關燈睡了！可是我怎么能睡的著。我看的那個故事的主人公正受難著哩，我擔憂她的安危著呢！我拿出是先準備好的手電，躲在被子里偷偷看，也不知道過了多久，媽媽發現了我被子里透出的亮光，進來沒收了我的'手電，我才就此罷休！

　　我很喜歡看楊紅櫻的作品。媽媽知道后，給我買了一本《淘氣包馬小跳》全集。那天我正在洗衣服，快遞員把書送來了！我高興地跳起來，啥也顧不住，捧起就讀。讀著讀著，讀到《瘋丫頭杜真子》的時候，一不小心，書沒拿穩，掉進了洗衣盆里。我趕忙往出來撈，遺憾的是書還是搞得濕漉漉的，害的我花了好長時間才把書曬干。

　　通過這兩件事，我更愛看書了，但我也知道愛看書是好事。愛看書更應該合理，有效地看！不能再躲在被窩里看了，看壞了眼睛，得不償失。其次看書就看書，坐在桌前，拿起紙筆，用心讀，不能再三心二意了！

　　我這個人，就這樣！這就是愛看書的我，不一樣的煙火。

　　這個人，那些事兒作文 篇32

　　大大的眼睛，高高的鼻子，可以塞進三個餛飩的嘴巴，再加上一對大耳朵，這就是我，馬駿宇。

　　我這個人興趣愛好廣泛，喜歡彈吉他，因為吉他不僅能培養一個人的氣質，還能讓人心靜，更能帶來不少的快樂。我看電視上彈吉他的人都很帥氣，于是死纏爛打讓媽媽送我去學吉他，我也在學習中領略到了藝術路上的苦與樂。

　　我這個人非常幽默、開朗。無論遇到什么困難都會以樂觀的態度去面對。每當我考試失利、比賽失敗時，我都不會唉聲嘆氣，而是給自己源源不斷的信心與鼓勵，這樣才能勇敢面對，繼續努力。

　　我還特別喜歡讀書，家里書堆積得像一座充滿知識的.大山。有《假如給我三天光明》、《西游記》、《紅樓夢》為了滿足我讀書的欲望，我總會軟磨硬泡讓爸爸多買幾本。有次我走路時，被書中內容深深吸引了，連塊石頭都沒發現，絆了個嘴啃泥。

　　我是個樂觀的男孩，夢想著考上心儀的大學，夢想著讀遍天下書，夢想著成為一名吉他手我的夢像嫩芽一樣充滿希望。加油吧，少年！

　　這個人，那些事兒作文 篇33

　　我宿友說我特別自戀，早上照鏡子把自己照流鼻血了，還到處說自己長得有多么帥。

　　我還特別貪玩，而且性子很野，干什么都很隨意。因為從小和男孩兒一起玩，所以性格像個男生，還結交了一大幫兄弟，你別問有多少，嚇死你，五百多個，而且稱兄道弟。他們都管我叫二哥，因為我是老二。

　　我真的很粗心，每次做作業總是粗心大意，以前寫作業經常少寫一頁。寫作業時思維早飛了，真的很難集中，但現在比以前好多了。

　　我上課時容易犯困，原因是我聽不懂數學老師講的課。但是上語文課倒沒怎么犯困，也就是因為我上語文課聽得懂。

　　我字寫得也很丑，一年級沒練字，感覺現在來不及了。寫作業時，字都飛到天上去了，因為想快點寫完作業就可以玩了，從不講究質量，以前老師管的也不嚴格。以前我對自己真的一點要求也沒有，沒有上進心。但現在的確想變好，可怎樣都沒用，就是對學習沒有興趣。其實有時我也會著急，對自己說一定要加油，可我真的沒有改變。

　　其實，我對自己不夠自信，真的。別看我平時在學校里大大咧咧的，其實在同學面前，我做一個自我介紹都感覺嘴巴發抖，有時覺得自己好沒用，這件事我明明可以卻不敢，我真的想像班長那樣大大方方的。

　　上課老師問題目，我知道答案，卻不敢舉手，生怕答錯，但是這道題我卻是對的。我很害怕同學們用奇怪的眼光看我，我怕大家冷落我。今天的`體育委員明明很多人要選我，可我卻不敢站起來，因為老師說是自薦，所以最后選了別人，我在心里罵自己沒本事，卻又慶幸這體育委員不是我，我怕自己作業沒完成，大家都說我，我怕體育老師讓我干的事干不好。哎，我也就會家里橫，其實很沒用。

　　我真的很會安慰人，可自己傷心時，卻不知道怎樣安慰自己。我的確有很多的“怕”，但我都沒有表現出來，也算是樂觀的吧。

　　我有個朋友以前患有自閉癥，但經過我一段時間的“口水療法”，竟然給他治好了，現在他話比我還多。當初老師看我的話太多，給安排了個自閉癥在身邊，沒想到一個月時間，我給人家治好了。他爸爸非常感謝我，雖然他家里不是很富有，但那段時間還給我們幾百塊錢讓我帶他出去玩。

　　雖然我不是很自信，但我這一天天的小日子過的得蠻開心的，就是再也不想寫《千字文》了，真的太累了。寫完都晚自習了，還有數學和英語要寫，我本來就慢吞吞的。老師，同情一下我吧。老師，好人一生平安。

　　以后，我對待語文要認真一點。加油，奧利給，淦！

　　我一定可以！

　　這個人，那些事兒作文 篇34

　　大家好，我是盧星宇！樂觀又有毅力是我的特點。

　　樂觀開朗是我最大的性格特點。愛迪生的故事深深影響了我。他曾使用了幾千種材料進行研制，尋找最適合的。當經歷了1000多次失敗后，助手都有些垂頭喪氣了，而愛迪生卻沒有沮喪，反倒很開心：“我雖然沒有成功，但最起碼，我發現了1000多種材料是不能用來做燈絲的！”這是何等的胸懷啊！愛迪生最后的成功與樂觀的性格密不可分。我深受啟發。記得我參加圍棋比賽時，7盤棋至少要勝利5盤，才能升到一段，但我那一次和好多棋手并未達到這個標準，很多沒選上的棋手都很沮喪，而我卻不這樣認為。因為我通過和對手的對弈搏殺，學到了不少新招數，收獲滿滿！正是因為我的樂觀，心態擺正了，下一場比賽我7戰6勝，穩穩地挺進一段。看，樂觀駛得萬年船！

　　如果你認為我只有這一個優點，那就錯了，我的.優點可有不少呢：熱愛閱讀、善于記憶、勤學好問我最想要告訴大家的，是我艱苦的學琴之旅。

　　自古以來，勤奮堅持去做某一件事，就會增加成功的幾率。記得我從5歲就開始彈電子琴，但我的興趣卻不高，彈了兩年多都沒有成效，在老師和父母的要求下，我每天堅持一小時，提高效率。一年后，我成功的考取了電子琴十級證書，此后轉入鋼琴，時年8歲。正當我沾沾自喜時，卻不知道新的麻煩即將到來，鋼琴鍵盤，對于那時才8歲的我來說，如鐵一般堅硬，沒有辦法，我只有努力，努力，再努力！每天都要彈到手指疼痛為止。別的小朋友在外面玩，我只能一遍遍告訴自己：堅持住啊，不能偷懶！功夫不負有心人，兩年后，我成功考取了十級鋼琴證書，并參加了一年一度的央音比賽。初賽時以全青島第8名的好成績脫穎而出，代表青島沖向北京決賽場。在中央音樂學院，經過激烈的比拼，我在10-12歲年齡組中，全國排名216名，此時可謂修成正果，取得真經！

　　這就是我，樂觀、勤奮、堅持、努力的我。我愿以夢想為帆，毅力做槳，乘風破浪，勇往直前！

　　這個人，那些事兒作文 篇35

　　我是一名初一的學生，短短的頭發，細長的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛。外貌普通，但我特別重感情！我忘不了那串風鈴，忘不了那些面孔，更忘不了三人曾許下的承諾，立下的誓言。

　　知音難覓，我們三人的結識真是一種緣分，這種緣分是從我們分到一個班開始的。剛開始的時候大家彼此間并不熟悉，但是經過半個月的相處后，我們三人的關系越來越密切了，慢慢變成了無話不說的好閨蜜。一起歡笑，一起哭泣，一起成長。但有相聚就會有離別，兩年的時間轉眼而過，不知不覺就到了小學畢業的時間，我永遠忘不了那一天畢業典禮上的一幕幕。

　　小學返校的時候，火熱的陽光照在我的臉上，令我感到眩暈和迷茫。眼前浮現出她們兩個熟悉的臉龐，我不由自主的想，過了今天我們還能相逢嗎？不知不覺中走進了熟悉的教室，“哈哈哈哈”，耳邊傳來同學們爽朗的笑聲，教室里已經打掃得一塵不染，中間圍起來的大桌子上放滿零食飲料，還有一個大大的蛋糕。我被這歡樂的氣氛深深的.感染了，拉起兩位好友的手相互訴說著我們各自的“秘密”，我們說著、笑著、嬉鬧著。當老師用顫抖的嗓音講出：“你們小學已經順利畢業，同學們，再見！”我們的眼眶都紅了，鼻子一酸眼淚就流了下來。我們三人相互看了一下，悄悄走出教室，來到了操場。

　　在操場我們并排低頭走著，大家都說不出第一句話。當來到我們經常玩耍的柳樹下，想起以前快樂的時光，我們眼淚再次流了下來。沉默良久小紅帶著哭腔說道：“不要哭了，這是我給你們的禮物風鈴。”我不由的驚訝了一下，我要送給她倆的禮物也是風鈴！“我的禮物也是風鈴！”“哈哈哈哈，咱們可真是心有靈犀呀，都要送給朋友風鈴作禮物！”氣氛一下子輕松活躍了起來，我們一起蹦著，跳著，說著，笑著。我們一起舉起右拳喊道：“我們要永遠做好朋友，永遠，永遠！”聲音在操場久久回蕩著。一曲終了，但三人的誓言卻一直在耳邊縈繞。

　　分開有一段時日了，時光在走，我們在長大。我時常陷入深深的回憶。好在，你們在我心里，在我夢里，在我永不褪色的記憶里，一直都在！

　　這就是我，一個重感情的人，一個常為友情歡笑、嘆息的人，一個永遠祝福朋友、牽掛朋友的人！

　　這個人，那些事兒作文 篇36

　　他叫唐家偉，現在就坐在我身邊，我們倆無話不談，無話不說。他有著令人羨慕的身高，還有吃任何美食都長不胖的身材。

　　他有一些缺點，比如“口是心非”，每天早晨說要去晨跑，可是到了該跑步的時間，他卻無動于衷。

　　他和我是親密無間的朋友，在學校里，對自己喜歡上的課認真聽講，對自己討厭的課不屑一顧。數學課上他仔細鉆研，語文課上他勤奮刻苦，英語課上卻游手好閑。

　　他常常扮演“無間道”里的特務，在學校中是一個極為認真的學生，但出了學校的大門便原形畢露。比如，在學校的他不拖欠作業，按時完成老師布置的`各項任務。但回到家中，卻成了拖欠大王，總是把全部作業留到最后一天再完成，連我都忍不住地想問他，在學校里是如何完美地武裝了自己。

　　他喜歡追劇，不管是《二十不惑》，《三十而已》，還是《戰毒》或是《隱蔽的角落》，他都樂此不疲地追著。如果不忙的話他一整天都會躺在沙發上煲劇，偶爾手中還會拿著可樂，桌上擺著各式各樣的零食，邊吃邊看；天冷了他蓋著被子看，天熱了開著空調看。每當他沉浸在劇中時，作業也就被拋之腦后了，父母親的話也常常會充耳不聞了。追劇這一愛好已經成為了他假期里每天必不可少的活動。

　　他還是一個酷愛美食的人，像周記黑鴨，武漢鴨脖，正新雞排，北京烤鴨，陜西涼皮，潼關肉夾饃，西安羊肉泡……沒有一個他不喜歡吃的。他尤其愛吃涼皮，在光澤潤滑的涼皮上澆上一勺辣油，一勺麻醬，同時再撒上一些新鮮黃瓜絲和嫩爽彈牙的面筋條，入口即化的涼皮讓他狼吞虎咽的吃著，不顧形象地吃著，誰叫這是他最愛的美食呢？

　　他就是他，顏色不一樣的煙火。

　　這個人，那些事兒作文 篇37

　　瞧，一個虎頭虎腦的小男孩向我們走來，臉上帶著可愛的笑容，他穿著一件白襯衫，一條牛仔褲，手上還拿著一本課外書呢！他是誰？他就是人見人愛、花見花開的本公子張浩天。

　　有一天，我和媽媽在小區里散步，散步走熱了，我們坐在一棵大桂花樹下休息一會兒。

　　媽媽看著桂花樹說：“你在這里坐著，我回家拿塑料袋去。”我好奇地問：“拿塑料袋做什么？”媽媽說：“我將桂花搖下來，曬干，可以做桂花茶，可香呢！”我眼睛一轉，計上心來。等看不見媽媽的身影，我使勁搖桂花樹，可是力氣太小了，樹干一動不動。我雙腿一盤，像松鼠一樣爬了上去。我站在桂花樹的樹枝上，腳有一點疼，我就在樹枝上坐著，等媽媽來。

　　一直等了二十多分鐘，媽媽終于來了，看見我在樹上有些狼狽的樣子，不由地笑了。我可不管了，對媽媽說：“搖下來的桂花落在地上，就弄臟了，我在樹上摘一點，桂花會干凈一些。”媽媽伸出大拇指夸我主意多，我東摘西摘，不知不覺摘了滿滿一袋。打開一聞，香氣撲鼻，怪不得人們說：“桂子開花，香飄十里。”

　　我將袋口扎緊，和媽媽一起走在回家的路上，一路上都灑滿了花香。

　　媽媽將桂花分揀、整理、清洗，晾曬幾天之后，制成了香噴噴的.桂花茶，我喝了幾口，不由地贊嘆道：“真香啊！”媽媽笑著對我說：“天天，桂花茶里也有你的一份功勞呢！”

　　我和媽媽都笑了，笑聲回蕩在溫馨的家里，久久的。

　　這個人，那些事兒作文 篇38

　　我們班上有一個同學，人見人愛，花見花開，一提起他，全班同學都會為他豎起大拇指。

　　他愛讀課外書。如果看到一本愛讀的課外書，就會像饑餓的人撲到面包上一樣，如饑似渴地讀起來。有一次他讀課外書讀得很入神，讀到《青銅葵花》中青銅的悲慘命運時，情不自禁地流下了眼淚，旁邊同學嚇了一大跳，以為是自己不小心惹怒了他呢！

　　他不僅愛讀課外書，還會修鋼筆呢！每當他買到一支新的鋼筆，就會像窮人看到金子一樣，興高采烈地愛不釋手。一次，鋼筆不小心從桌上滾了下去，鋼筆尖陷了進去，他拾起鋼筆，用盡許多辦法才將鋼筆尖拔出來。班上很多同學的鋼筆壞了都找他來修，大部分鋼筆都修好了。他可是班上小小的“鋼筆維修員”哦！

　　他也愛運動。跑步、打球、跳繩……都不在話下，他可是運動小健將哦！

　　說到現在，差點忘記告訴你們他的'名字，他就是帥帥的小男孩施斌，請不要說我是王婆賣瓜，自賣自夸哦！

　　這個人，那些事兒作文 篇39

　　一個人面帶微笑向我走來，瞧，這個人，他瘦瘦的，臉小小的，眼睛非常有神，特別愛說笑話。

　　他肚子里的笑話仿佛說也說不完，我簡直不知道他的肚子里有多少笑話。每當我們休息時不說話的時候他都會說一個笑話把我們逗得哈哈大笑。

　　記得有一次我的`心情不好，他湊到我的跟前，對我說：“王晗鵬，早上餃子遇見了包子，說，小樣，別以為你長胖了，臉上多了皺紋我就不認識你了。”哈哈，想起自己清早吃的餃子，我不由地笑了。

　　每節課下課，我們都會在一起玩，一下課他就會說笑話。排路隊的時候他也會說笑話，逗得我們哈哈大笑。

　　他叫姚智，一個活潑可愛的小男孩。他所到之處，都會是一片笑聲。他把快樂帶給了每一個人，每個人都因為他而感到更快樂。

　　這個人，那些事兒作文 篇40

　　你看這個人，長得虎頭虎腦的，頭圓圓的，像個成熟的大西瓜。眼睛大大的，很有神，頭發黑黑的.，短短的。

　　他很搞笑，他只要到一個地方，那兒就會笑聲連連。有一次，我因為考試考得不好很不高興，哭喪著臉坐在座位上一動也不動。他走過來，先朝我扮了一個鬼臉，我看著他眉毛眼睛全都擠在一起的模樣，情不自禁地笑了。然后他對我說：“陳志鵬，一次沒有考好不算什么，你要從哪里跌倒，還要從哪里爬起來。下次再認真考，相信你一定行。”

　　我看著他亮晶晶的眼睛，不由地笑了。

　　他還是個樂于助人的好孩子。記得一次，班上的“小不點兒”在下樓梯時摔倒了，他立刻跑過去，將“小不點兒”扶起來，拍拍她身上的灰塵，然后將“小不點兒”一直送到樓下。

　　他這個人，有點搞笑，樂于助人，我很喜歡他，他是我最好的朋友。差點忘記告訴你他的名字了，他叫高塵。

　　這個人，那些事兒作文 篇41

　　遠遠地走過來一個小女孩，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙靈活的大眼睛，扎著一個馬尾辮，走起路來一翹一翹的，很有趣。

　　這個小女孩助人為樂。有一次，她的`同桌忘帶數學書了，急得如熱鍋上的螞蟻，六神無主。她主動將數學書放在中間，兩個人共看。同桌感激地說：“謝謝你。”

　　她不僅助人為樂，而且愛閱讀。她是一個愛閱讀的孩子，一看到書就像饑餓的人撲到面包上一樣，如饑似渴地讀起書來，別人叫她，她仿佛沒聽到，因為文字已經深深地吸引住了她。據說她在書房里讀書，媽媽叫她出來吃飯喊了好幾遍，她都沒聽見，直到媽媽走到她的身邊叫她，她才回過神來。

　　她還會勞動哩！掃地、擦桌子、洗碗等都是她的拿手絕活。

　　瞧，這個小女孩子是不是很能干呢？忘了告訴了她的名字了，她叫程思圓。

　　這個人，那些事兒作文 篇42

　　星期六，我和姐姐在家里玩，我閑著無事，就出去玩了。

　　我看見有人在打羽毛球。我在旁邊看了一下，覺得一點兒也不好玩，球飛過來飛過去，看得我眼花繚亂。我回頭時，看見了一個青年男子也在看球，旁邊還放著自行車，看樣子，他是騎自行車來的。

　　這位青年男子長得很帥，筆直的西裝，忽然，我看見他把喝完的礦泉水瓶隨手往地上一放，騎上自行車就準備走。我走上前去，說：“叔叔，老師告訴我們不能亂丟垃圾，請你把瓶子扔到垃圾桶里去。”

　　青年男子看著我，沒好氣地說：“小屁孩兒，管什么閑事？”我說：“保護環境，人人有責。你是大人，更應該做好表率。”青年男子面紅耳赤，丟下一句：“狗拿耗子，多管閑事。”騎上自行車逃之夭夭。

　　我看著青年男子的.背影，離我越來越遠，我覺得他并不像表面看到的那樣帥，不知為什么，我覺得他有點丑陋。

　　我拾起礦泉水瓶，扔進垃圾桶，我覺得：胸前的紅領巾真鮮艷。

　　這個人，那些事兒作文 篇43

　　我讀四年級了，有一個好朋友已經默默地陪伴我三年，他就是劉昊冉。

　　劉昊冉瘦瘦的，個子不高，白白凈凈的，不太愛說話，可跟熟悉的人在一塊，就是一個典型的“話嘮”。劉昊冉特別愛讀書，據說，他讀過的書已經有幾百本了。因為愛讀書，他的.知識面特別廣，上知天文，下知地理，聽他說起典故來，我只有佩服的份兒。劉昊冉不僅愛讀書，還愛好體育運動，是個體育小健將。

　　上體育課時，老師讓我們繞操場跑三圈，我們大部分跑得上氣不接下氣，腿像灌了鉛一樣拖不起來，滿臉通紅。而他呢，跑得很快，可是臉不紅氣不喘，我們都對他豎起大拇指。

　　嘿，劉昊冉微笑著跑來了，我要與他一起玩耍去了，不與你多說了。如果你想認識他，就到青陽縣實驗小學405班找他吧！

　　這個人，那些事兒作文 篇44

　　進了教室，我習慣的把手放進柜子里。

　　這時我才發覺，柜子里有一包糖，五彩斑瓓的包裝，十分引人注目，“這是誰的？”，我把它舉過頭頂，沒有一個回答，我想，或許是晚自習的同學落這兒的吧，于是我把那包糖送給了同桌，便當什么事也沒發生。

　　第二天，我依然收到了一包一模一樣的糖，我便詢問同桌，他說自己昨天就吃了，還有自己的閨蜜，他們都說沒有，這個消息漸漸在班級里傳開，有人說可能是喜歡我的人，但自己必竟才初二，這種事情我不相信會發生。

　　他（她）到底是誰？

　　每天，那個人都不停地往我柜子里塞糖，而我每次發現都分給了大家吃，自己卻越發反感了，那人似乎不死心，好像非要送到我接受為止，可我為什么要接受？那人又有什么目的？

　　漸漸的，同桌對我收到糖果的狀況習以為常，知道我不會吃的，便自己搶去，分給朋友，整天班級里都會因為我而起哄，我問遍了班中所有的`女生，都不是，那時的我，見到每個男生，都覺得他與別的男生眼神不同，覺得是送糖果的人。

　　我走進教室，一堆同學就把我轟到座位上，會發生什么，很熟悉了，但就在那包糖果上，粘了一封信，我突然顫動了一下，雖說迫不及待想去看信的內容，自己左看右看，被一群同學盯著，摧我快打開，真有點不好意思，我默默地拿出信，高高地舉起，內容是電子稿，而且只有三個字——哈哈哈

　　還好不是什么見不得人的東西，我松了口氣，緊接著，他們“切”了一聲，各自散了，他應該不是不懷好意的。

　　這使我心生疑惑，那個人即使這么做是為了達成什么目地送出這份心意，但如果他不現出自己的身份，我又怎能知道呢？難道還想像雷鋒一樣，幫人不留名，班級里，我的同學一個個賽過狗仔隊，怎么發現不了呢？

　　就這樣，一直到事發的第四個星期，我再也沒見過這樣五彩斑瓓包裝的糖了，他突然停止了自己的行動，又是為什么。這使我有點不習慣，平時有糖的陪伴，陪我度過一天又一天，同學們也不能再八卦什么，整個班級都安靜了下來。

　　不久之前發生的事，難道真的是某個男生送給我的？他為什么不現身？一切都過去，似乎就像什么也沒發生過，又如此奇妙。

　　那個人，會是誰？

　　這個人，那些事兒作文 篇45

　　我這個人有許多優點，比如：能唱善舞，會彈琵琶，和同學能很好相處，尊敬老師，熱愛父母……可是世上沒有十全十美的人，我也不例外，我有一個最大的缺點——太慢。

　　對于這個缺點，我已經試著改了好長時間了，可是成效卻不是很明顯。

　　我做什么事情都是慢吞吞的。先說寫作業吧，在學校時，有老師監督，同學們互相比賽，我的速度還可以。如果在家里，有爸爸、媽媽的提醒，我寫起來也不會拖拖拉拉的。可如果爸爸、媽媽有事出去的話，我沒了約束，自由了，就不行了。別人二三十分鐘就能完成的，我至少要花上近一個小時。一會兒摸摸這兒，一會玩玩那，磨磨蹭蹭，火燒眉毛也不著急。一眨眼工夫，時間就溜走了，等爸爸、媽媽回到家時，我還沒寫上幾個字呢！媽媽說我的自制能力差，這樣不行的。唉，這誰也不怪，怪只都怪我不能很高的要求自己。

　　我上廁所也很慢。

　　每次我上廁所，手里也非得拿本書不行。一看起書來，就忘了一切。“你是不是掉進下水道里啦？”媽媽總是這樣逗趣的催我。“好了，好了，馬上就出去！”我嘴上答應著，可就是不愿意放下書。等我從廁所出來時，總要慢慢的站起來，讓腿適應一下，因為蹲的太久，腿腳都麻了。媽媽說，在廁所看書，對身體不好。雖然這樣，可我每次還是照樣帶書入廁。唉，這該怨誰呢？誰讓我太愛看書了呢！

　　我吃飯也很慢。

　　我吃飯是一邊吃，一邊說，一邊玩。有時玩得入了迷。竟會忘了吃碗里的.飯，爸爸兩碗都吃完了，媽媽把碗筷也已經收拾好了，我還在那兒磨蹭呢！爸爸、媽媽在一旁催促道：“你不會快點吃啊！”可我有時卻會理直氣壯、慢條斯理的說：“吃飯不能狼吞虎咽，只能細嚼慢咽……”“你吃飯這么慢，要吃到猴年馬月！再說，吃飯慢，飯菜都涼了，吃到肚子里會不舒服的。”媽媽哭笑不得的說。唉！這也只能怪我自己了，誰讓我吃飯這么慢呢！

　　我的缺點雖然不多，可“危害”卻不小。我想：不管改掉這個毛病有多難，我也要把這個缺點改掉。

　　我相信我一定會改掉這個缺點的！

　　這個人，那些事兒作文 篇46

　　我是個活潑開朗的人，我也有一些愛好。

　　我酷愛畫畫，小時候，我經常看爸爸用筆，在紙上畫畫。這引起了我的好奇心，“我也要畫！我也要畫！”我連聲叫到。

　　爸爸看我這么有興趣，便天天教我畫，后來把我送到美術班。上學后，我又參加了學校的畫畫班，學到了許多關于畫畫的知識。經過我的刻苦練習，我參加了比賽，我的畫還在電視里展覽過呢！

　　一次我和爸爸去公園玩那是我看見一個非常美麗的地方我特別想把它畫下來，可是我又沒有筆于是我急的'團團轉，可是光急也沒用，看來只能就地取材我想了大半天也想不出一個法子來，忽然我聽見有人在用打火機，我想了一會兒，忽然，我想起了以前玩的“燒螞蟻”的游戲。于是我問爸爸借了一個打火機，我又拿了幾根木頭我用打火機把木頭燒著然后又把火吹滅，那些焦掉的東西就是天然的筆。我一筆一劃的把畫畫了出來，只聽爸爸說：“真聰明啊！”

　　還有一次，我在畫畫班上老師給我們出了個題目她叫我們把學校的老楊柳樹畫出來我跑到樹下打了個輪廓就跑回家樹去了，回家后我按輪廓一點一點把老楊柳樹畫了出來。

　　你看這就是我一個酷愛畫畫的人。

　　這個人，那些事兒作文 篇47

　　十六歲是美好的時光，我是一個喜歡自由，追求理想，向往現階段美好花季的女孩。我不是童話世界里高貴優雅的公主，也不是快樂的灰姑娘。我只是一個普通的女孩，一個追求夢想的女孩。

　　嘿！我有點調皮，對搞笑的東西很著迷。我經常用玩具蟲子嚇我最好的朋友。當我看到他們驚訝和驚訝時，我的微笑充滿了對一個小惡作劇成功的驕傲。他們都說我是個淘氣的男孩。雖然他們膽小怕事，經常“孕育”反攻策略，但在我的眼淚攻勢下往往“胎死腹中”。哈哈，想和我打，沒有點技術不行！

　　嘿！我是個男人，有著小男孩的英雄氣概。周圍同學都說我作為女生好像沒有什么自我意識。我是一個真正的“假小子”，大踏步，大弧度，但我不這么認為。但是我最好的朋友總是勸我改變自己不好的性格，但是不到三天我就成了英雄的“假小子”。

　　嘿！我是一個人，有些瘋狂，有些不可理喻。喜歡唱歌，在學校不能施展才華，就在家里行動，搭起一個“臨時舞臺”(其實就是個破木板上的地毯)。我打開左手的音響，拿起右手的話筒，用沙啞的嗓子唱道：“我的熱情，像一團火，燒遍了整個沙漠。"邊唱邊抖腿，頗有點像lady gaga。爸爸看到金額嘆了口氣：“這孩子沒有一個女孩子應有的安靜。整天瘋瘋癲癲的是什么樣子？”媽媽轉過身假裝沒看見。我想她心里一定是后悔小時候沒好好教育我。呵呵！

　　我也愛做夢。我常常想，有一天我可以站在夢想的首都，俯瞰世界。但是追逐夢想的旅程太長，充滿未知的艱辛。所以開朗的我變得有點憂郁。面對迷茫的未來，心里充滿了恐懼。我怕自己還沒成功就放棄了。像一只膽怯的小鳥，不敢投入天空的懷抱；像一只迷路的兔子，不敢穿越森林的'迷霧；像條弱魚，不敢掙脫天敵的枷鎖？c蝸牛牧阿爾法雕？看著蠑螈？刮聚酯，李欣？絳蟲？奶牛？絳蟲？期待一把厚椅子？參觀毛文奧特！

　　我也是一個極其執著的人，不達目的絕不罷休。有一句歌詞是這樣唱的：“執著的人有看不見的翅膀，能實現自己的真實愿望，到達天堂。"這句話一直作為我的座右銘貼在桌子上，也鼓勵我前進。

　　我是一個矛盾的綜合體，一個外表普通的可愛的孩子，但其實內心充滿了瘋狂的想法。

　　唉，我平凡，調皮，英雄，瘋狂，愛做夢。但我是我單純快樂開朗的自己。每一刻，我都在向世界展示我最真實的自己。

　　這個人，那些事兒作文 篇48

　　我姓曲，歌曲的曲，名字叫慧萍。聽媽媽說，我出生的`第二天，奶奶就給我起了這個名字，慧萍的意思是聰明有才智，一生平平安安。

　　我這個人愛笑，媽媽說，我小的時候既是正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著淚笑起來。有時做錯了事，媽媽批評我時，我總是笑著說：“我錯了，今后一定改正。”

　　我喜歡看書，在學習疲乏之余，我總愛用看書的方式來消除疲勞，無論看什么書，我都隨遇而安，并且從字里行間得到無窮的樂趣，品味出其中蘊含著的哲理。一位名人說過：“書籍是知識的總結。”因此，我需要多看書，獲取更豐富的知識。

　　我就是這么一個人，歡迎你們多和我交朋友。

　　這個人，那些事兒作文 篇49

　　我這個人，不說可以引的人哈哈大笑，但可以使人發出點笑聲。

　　記得有一次，我們在排練節目，節目是關于感恩母親的。在排練時，我是當媽媽，趙璐璐說：“你表演的時候最好穿個圍裙，這樣才能顯出你的母愛。”后來我到家里，像媽媽要了一個圍裙，那個圍裙的樣子特別可笑，前面有四個大字：“大橋雞精”，還有九個小字“大橋調味，50年好味道”。我想：如果我穿上一定很可笑，會引人發笑的.。后來，我們在趙璐樓下排練的時候，許多大人來圍觀，我穿上那件圍裙，許多人都笑我穿得特別可笑。在臺上的時候，我沒有穿，如果我穿上它，一定會引得同學們哈哈大笑。

　　我雖然不是特別可笑，但是也可以使人笑笑啊！

　　這個人，那些事兒作文 篇50

　　我，一個一米三多的個子，頭上扎了一個辮子，辮子上扎了一個漂亮的頭花。我的眉毛又彎又細，下面長著一雙小小的眼睛，閃著光芒。我性格很文靜，但是我很愛交朋我聽了我友，走到哪兒，誰都要和我交朋友，我的優點很多，但是，最大的'優點是善良大方。

　　有一次放學，天在下雨，一位同學沒帶雨傘，又離回家路遠，她的父母是雙職工，沒來接她，她正急得團團轉。我把雨傘遞給她，她過了一會兒才反應過來，我說：“我離家很近，你離家遠，我把雨傘借給你，明天在把雨傘還給我了。”她握著我的手說：“謝謝你了，你太好人了。”我把雨傘給她，她打開雨傘后，又轉過頭來說：“我送你回去，你再借給我回家：”我聽了，微笑地點點頭。我和她一起走在回家的路上！

　　我，是個善良大方的我。

　　這個人，那些事兒作文 篇51

　　曹操，提起這個人，大家肯定以為他就是那個“治世之能臣，亂世之奸雄”“陜天子以令諸侯”的人吧!你們以為他奸詐、狡滑、殘暴的人吧，其實他不是。

　　曹操是大度、寬容的。曹操在官渡之戰打敗了袁紹，他發現好多人偷偷的與袁紹寫信溝通表態，寬容的'曹操沒有聽從謀士荀彧的意見：把他們全部殺了。曹操而是下令把信件全燒毀，不再追究。那些與袁紹溝通的人肯定對曹操深懷感激，這在歷史上是一種有名的政治好手段。

　　曹操是可愛的。曹操不是經常殺人嗎?他怎么可愛?請聽我細細道來。曹操這個人啊，只要不在正式場合，他肯定穿便裝，他吃不講究，只要能吃飽就行;他穿不講究，只要能保暖就行;他住不講究，只要能遮風擋雨就行。曹操很喜歡笑。有開心的笑，有爽快的笑，在華容道上，他是苦笑，有奸笑，還有一種就是布滿殺氣的笑。他恰恰與劉備相反，劉備總是哭，曹操總是笑。所以劉備最后失敗了，曹操卻成功了。

　　這就是我所知道的曹操。

　　這個人，那些事兒作文 篇52

　　曾經無數次的向他人介紹過自己，我是誰誰誰的女兒，我是誰誰誰的學生，我是誰誰誰的戀人，我是誰誰誰的媽媽，甚至我是誰誰誰的朋友。這樣的介紹好像總是帶著一定的附帶性，前面帶著自己的誰誰誰才是主角，而自己無論做什么事情都是因為他們。

　　曾幾何時自己也想獨立的介紹自己，畢竟每一個人都是獨立的個體，因此今天鄭重其事的介紹一下自己，是個什么樣的人。

　　自己是一個體重不足100斤的瘦弱小姑娘，用網絡上流行的一句話來說，女生體重不過百，不是平胸就是矮，自己好像這兩樣都占了，個子不是很高，身材不是很好，樣貌普普通通的，能力普普通通的。一直好像就是普普通通的度過得。

　　當然在爸媽眼中，曾經是他們引以為傲的女兒如今是日子過得不好讓他們操心的女兒，可更是他們最愛的女兒。在身邊的人眼中自己有的時候任性有的時候矯情有的時候小氣。可是更多的時候自己好像依舊是那個既自卑又自負，既任性又懂事的沒有長大卻又是小大人的小女孩。

　　是的自己的性格就如自己所寫的這些文字這般糾結著別扭著，好在現在身上的自卑已經不見了好多，很多時候在生活不滿意，更多的時候還是對自己不滿意。

　　感覺自己身上有太多的缺點，同時也有一些優點。有的時候說不出來自己是一個什么樣的`人，但是關于自己的文字也能寫好多好多。

　　自己沒有那種世人皆醉我獨醒的氣魄，有的好像只是從頭到尾的普普通通，但比較幸運的是普普通通的自己也有人疼有人愛，有自己的小家有疼愛自己的親人。

　　這便就是普普通通的我這個人。

　　這個人，那些事兒作文 篇53

　　我，一個平平淡淡的女生，跑道上一身紅色的運動裝把我與冉冉升起的太陽融為一體。我這個人，哎，高高的個子，烏黑的頭發下有一雙小小的眼睛，小巧的鼻子，有一張能說會道的'嘴，人人都說我長得像貓臉，呵呵，真不知道是夸我還是罵我吶!

　　我可是個十足的開心果!你瞧，在課上，老師讓輪流講笑話，到我了，同學期待的眼光紛紛射來，讓我寒顫不住：“嘻嘻，我來給大家講的是‘大會上’，有兩位鄉音很重的鄉長和主持人，在大會上做演講，主持人：“咳咳，兔子們，蝦米們，大家注意了，咸菜太貴了，咸菜請香腸醬瓜!”鄉長說：“蝦米們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八!!”···課上老師和同學都捂著肚子笑呢。

　　我還一大優缺點(呵呵，既是優點，又是缺點)：我這個人，哎，有種倔驢精神，只要我想做的事誰都攔不住我，可我不想做的事，誰都別想讓我做!

　　有一次，老師讓我讀小喇叭廣播，老師讓我要感情豐富，飽含情意。唔~~我都要吐，可老師卻要讓我那樣讀，我就立馬下狠話：“老師，我，我死都讀不出來的!”嘿嘿，老師也沒法。

　　還有一次，我們去章丘五日綜合實踐，走網橋，我害怕的手都哆嗦，腿直發抖，可我執意要過去，誰也攔不住我的!我心一橫，眼一閉，沖啊!我跑過去的，同學的大吃一驚!呵呵，沒辦法，都是這股子倔驢精神‘惹’的禍……

　　我有三分熱度，學什么都堅持不了多長時間的!!不過這也是一大優點哦，因為我不會為了一些傷心的事，而難過很長時間。

　　這個人，那些事兒作文 篇54

　　我是一個成績偏上，紀律偏上，衛生也偏上的小女孩。

　　老師說我面帶微笑，一看就知道我善于溝通，可我認為我還有一個特點，頭抬得高高地，一幅驕傲的樣子。唉，誰讓老天“賜”給我這個特點呢！

　　同學們便抓住我的弱點，只要我一說到一些關于我的好事，同學們不想聽或不要聽，便說我驕傲。唉，做個人可真不容易，要讓同學們喜歡，還要讓同學們相信，這，使我體會到了做人的艱辛。我這個人，成績一好就開始驕傲，有一次，我考了93分，全班第三名，我連自己都沒想到，便情不自禁地跟同學們說，由于我和王佳妮是最好的朋友，所以我對她說了幾遍，她便不耐煩地說我驕傲。

　　其實，我也不是想向同學們炫耀。我只想把心中的`喜悅告訴大家，與大家共享，可是，每個人在驕傲時，自己是不知道的，好像在人生出來的時候，上天曾給過每個人兩個口袋，一個在胸前，裝的是別人的錯，一個在背后，裝的是自己的錯。唉！

　　看來以后我還真得改改這習慣。

　　通過一件件事的磨煉，我想，我以后一定會越來越好！

　　這個人，那些事兒作文 篇55

　　我，個高高的。烏黑的頭發沉一束“馬尾巴’’，一晃一晃的.。兩道濃眉毛，眉毛下是雙大眼睛。今年九歲，是小學四年級的學生。我最大的愛好是看書。去年秋的一天，媽媽叫我去買鹽，走著走著看見賣書的我就趕快跑過去挑了一本書，把買煙的是早就忘了，付完了錢就回家了，回到家媽媽問“把鹽買回來嗎？”我說“什么鹽”。媽媽走進客廳看見我買了一本書說“算了吧我還是自己去買吧”。我自己沒有聽見媽媽說的話只是自己在看書。

　　這個人，那些事兒作文 篇56

　　你想知道我這個人嗎？請聽我的細細道來。

　　“案子一”興趣愛好多：我的.作文、書法、繪畫、英語、數學、語文樣樣精通，不過在英語、數學和語文中，我的語文要稍差一些。我上學期期末考試又是拿的第一名，這學期我又是當得中隊長。

　　“案子二”喜歡養小寵物：七雜八雜算起來，我已經養了十幾只小動物了，有一次，媽媽給我買回來了一條小狗，我看著它那水汪汪的大眼睛，經不住摸了它那雪容融的毛，誰知，它居然咬了我，可是我仍然很喜歡它，精心地養著。

　　“案子三”我是一個小馬虎：有一次，我去參加畫畫比賽，一不小心，圖出了邊，所以只得了第二名，害我后悔了半天。“案子四”樂于助人：有一次，我的數學作業全做完了，而我的同桌卻還沒有做好，我就去問他，他說：“蘇雪莉，你能給我講一下這道題嗎？”我很樂意的接受了，我慢慢地給他講解，講了好一陣，我才走開。

　　你說，我這個人是怎么樣的呢，是不是很愛樂于助人啊！

　　這個人，那些事兒作文 篇57

　　這個人，是個女的，初四學生。長得倒算可以，五官都很普通，屬于那種擠在人堆里會被淹沒的人。只是這個人很胖，肥嘟嘟的身材實在是女生的大忌，這個人也因此很自卑，畢竟在初三這個年齡，那個女生不希望自己更美一些呢？

　　這個人，性格很怪，是名副其實的“神經質”。上一秒混在女生堆里大聲喊叫，說說笑笑瘋瘋癲癲如一只得意忘形的大公雞；下一秒有不知會躲在哪個角落，輕聲吟著“人比黃花瘦”，顧影自憐，完全一副酸溜溜的文藝青年的模樣。有一次這個人跟隨父親去飯局，席上一個老師看了她一會兒，見她那般沉穩寡言，便斷言道“這閨女將來是當班長的料！”。不久這個人與同桌的另一女生混熟，二人趣味相投，這個人笑得合不攏嘴，那一臉靦腆早已在哈哈大笑中拋到九霄云外。老師時不時將眼神瞥向這邊，再也沒有提關于班長的任何話題。

　　這個人，為人處世也有說不清道不明的自己獨有道理。她的理想很多也很平凡。自小對文字有偏好，日日拿著父母購買的磚頭般厚的《論文全集》翻來翻去。看不懂沒關系，就是圖個好玩。長大后變本加厲，雖然口才不錯卻真的'很討厭打電話。每每拿起話筒便覺無話可說。與其用一根電話線連接彼此，倒不如選擇古來而美好的信紙，帶著手寫的溫度飛到對方面前。這個人表現出很普通的文字天賦，卻妄想長大后登上諾貝爾文學獎臺，理由僅僅是自己對寫字的一腔熱愛。

　　當個業余寫手只是這個人的夢想之一。由于胖，她就很貪食，見到美麗的西式點心哪怕只是圖片這個人也會口齒生津。精致的提拉米蘇澆上巧克力醬，可愛的蛋糕用奶油點綴花邊……這個人在夢中無數次夢見自己帶上高高的廚師帽，系上圍裙，用雙手制作出香甜可口的點心。糕點師？這個人喜歡這個職業，卻連最簡單的蛋炒飯都不會做。

　　很多父母要求孩子長大干出一番事業，這個人光明正大在所有親戚朋友宣布自己的夢想——到一個溫婉的南方小鎮，開一家簡約的古舊書店，動手做蛋糕給自己吃，用一支筆寫出文字賺點外快——就是這么簡簡單單樸樸實實的愿望。安詳而平庸，這個人希望自己的生活就是如此。很不成大器，是嗎？

　　關于文字，這個人也不知道自己為什么要寫文章，有一段時間她想掙零用錢，有一段時間她想發泄心中的苦悶，有段時間她想寫心中的回憶……沒有目標，沒有限定，只是喜歡而已。但是由于懶，這個人的文章也有很大一部分是寫到一半就停了筆。總的來說，她對文字，僅限于喜愛。這個人看過同班才女的文章，寫的的確好，他自己與才女相比，就如同窩窩頭魚與魚滑面的比較，干澀生硬與柔滑精致的反差讓這個人終于承認了自己水平的低下。

　　這個人就是這么個小女生。長得很普通，寫的東西也很普通。一枚小小的初三學生，有著稀奇古怪的處世之道，稀奇古怪的性格靈魂。這么個普通而又不普通的人，如今仍在人生道路上走著，瞧著。看路兩旁的風景，同條路的人……

　　這個人，那些事兒作文 篇58

　　“甘雨杰，有藍筆嗎？借一支用用。”“不借。”“甘雨杰，借用一下改正帶。”“不行。”“甘雨杰，借用一下尺子。”“不。”……唉，任何人想找他借東西，就是一個字——難！他就是一只鐵公雞——一毛不拔。他是誰？他就是我的同桌甘雨杰。

　　記得有一次，我正處在感冒季，當時我的鼻涕已經是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了，可是，我的紙用光了，恰好，我的同桌有紙，沒辦法，我只好硬著頭皮去借：“甘雨杰，借給我點兒紙行嗎？”“行！”他竟然爽快地答應了。只見他從兜兒里掏出紙，撕了一小撮下來，然后扔給我。我高興地接過紙，一看，這一小撮紙簡直比螞蟻還小。“難道就沒有大一點兒的紙嗎？”我問。“沒有，只有這么多了，一人一半，剛剛好。”他聳聳肩回答我。“你可真‘大方’啊。”“謝謝夸獎！”他嬉皮笑臉地說。

　　還有一次，是在美術課上發生的。我的`橡皮忘記帶了，我環顧四周，大家都在用橡皮，只有我的同桌沒在用，我又只好硬著頭皮找他借：“甘雨杰，橡皮借我用用行不我急了，腦袋里冒出一個念頭——搶！于是，我乘他不注意，悄悄地去拿橡皮。近了！更近了！橡皮就要到手了！突然，一只大手從天而降，連忙把橡皮蓋住，“你想對我的橡皮干嘛？”“我只是想借來用用。”我尷尬地笑笑。“都說了不借，還要拿！”邊說，還邊把橡皮塞進文具盒里。“你有必要嗎，不就是塊橡皮嗎？”我問。“有——必——要

　　唉，這個人已經小氣到無藥可救了，就算是凹凸曼來了，估計也就不了他吧，我真的對他無語了。

　　這個人，那些事兒作文 篇59

　　我是一個普通人，沒有任何值得驕傲的成就，也沒有任何好看的長相。但是，我比努力好。我會定期打掃房子，這是我的一大優勢。

　　我們期待的周六周日終于到了。周五晚上去超市，揮霍了。回到家，等著追的電視劇開播。時間到了，我們就坐在沙發上，手里拿著零食，別提多好了。就在我們被電視劇的劇情吸引的'時候，我正要倒杯水喝的時候，看到一只蟑螂在我的鞋邊徘徊。我立馬尖叫起來，我爸立馬拿起拖鞋啪的一聲，就結束了。我沒有馬上反應過來。我所能想到的就是房子很臟。一定有什么東西引起了蟑螂的注意。看來我應該每天徹底清洗它們。

　　首先，第二天一早，我把房子里里外外打掃了一遍，我不信，還有蟑螂。這種事情發生過不止一次。基本上一個月要洗兩三次才會放棄。不知道是自己的潔癖還是愿意做這種事，累了就開心。

　　這就是我，一個勤奮的我。

　　這個人，那些事兒作文 篇60

　　我的身材高高的、瘦瘦的，像個鐵棍子一樣，我的頭發很黑，有點長，我一抬眼就可以看得到。我的眉毛黑黑的、短短的，有一雙水靈靈的雙眼，就像兩顆黑珍珠。我的鼻子小小的，嘴巴紅紅的，耳朵像一對小扇子，我穿的衣服是一件短袖，藍色的，我穿的褲子是長褲，黑色的`，我穿著一雙黑色的運動鞋。

　　我是家的獨生子，父母都特別愛我，所以我身上的“絕技”有不少哦。畫畫、游泳、書法，都是我的拿手絕活，還有一個踢球是我最拿手的哦，我還拿過“高級守門員”的稱號呢！我有一個最大的喜好就是音樂。當我不快樂的時候，我都會聽聽音樂，我還喜歡唱歌，有時感覺我們的歌聲還是非常優美的呢。假如遇見好聽的歌，我都會努力將它掌握！

　　這就是我，一個最帥又愛唱歌的小孩子，你想和我做朋友嗎？

　　這個人，那些事兒作文 篇61

　　我這個人嘛，說是細心也細心，可人往往會在太細心中變出粗心。

　　那是個天氣晴朗的秋季，秋高氣爽的氣候讓人感到很舒服。母親讓我去買一塊錢的小蔥，我便下樓去買了。樓下菜名標簽不太了解，員工又不在，不過我也是見過小蔥的樣子，有點兒像韭菜，我便拿了一塊錢小蔥走了，可誰知，什么叫像韭菜，我這買的分明就是韭菜，我只好向母親又借了一塊錢下去。

　　吸取了上次的經驗，這次我也不會再把小蔥買成韭菜了，可是老天是不是在玩我呀，居然第二次去時，員工說已經沒有小蔥了。正當我懊悔著要回家時，員工卻叫住了我：“這里還有大蔥，你要不要啊？”我心想：仿佛大蔥小蔥都差不多了，那就買點兒大蔥吧！突然我又想起仿佛還有事兒，于是把一塊錢放在桌子上說：“等會兒把大蔥送到A4地四棟一單元1601號。”說完，我就走了。

　　過了很久，當門鈴響起時，只見員工手上提著大蔥，一臉若無其事的樣子，我卻驚呆了——一根大蔥？天哪，好尷尬好尷尬！這下如何向母親講解？煩死啦！好在家里大蔥也沒了，母親沒有訓我。第二天晚上，母親又叫我去買小蔥了，小蔥給我的.人生留下了陰影……

　　其實誰都做過不好意思的事兒，過去了就過去了，何必“記仇”呢！

　　這個人，那些事兒作文 篇62

　　小時候，母親常埋怨我：“你這個調皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣？用同學們的話來總結：“你這個人呀，真是個怪人！”

　　有時候，我期望自身能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又期望自身永遠也別長大，做爸爸媽媽身邊的小公主。

　　有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自身也嘆口氣，我這個人呀！

　　老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為何別的同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！

　　學校組織同學看電影《戰爭，讓女性走開》，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻如何也忍不住。其他人不笑的時候，我笑了；其他人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。

　　夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的`月亮，我想得大量。或許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我覺得這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為何要想方設法去改變，去隱藏呢？或許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。

　　這個人，那些事兒作文 篇63

　　我是天底下最幸福的女孩，到哪兒都得走“狗屎運”，不信，我給你說說，聽了，你可得嚇一跳呢！

　　人說，逢年過節，回家是最幸福的一件事，一家人團聚在一起就更有節日氛圍了。年三十，在外工作的人都回來了，大家家當然也不例外。我提著各種禮物，盼望著過年的壓歲錢，可一心不可二用，一顆小石頭看我三心二意的，便想好好地“教訓”我一番。“啪”一聲，我摔了一跤，這一摔呢也不痛，但是我摔在了老家“翔”坑旁——“翔”堆上。頓時，我坐在這“翔”堆上，鼻子里有一種說不出的“酸爽”，陸陸續續回家的大家看到握著囧樣，笑得嘴都合不上了，“哈哈哈……”我安慰自身，過年了嘛，走點“狗屎運”一直好的。

　　話說，幸福一直喜愛光顧我，我又交上好運氣了。白鴿是和平天使，卻可以讓人哭笑不得。周六下午，父親興致勃勃地帶我來到公園喂鴿子，話說也奇怪，一只白鴿停在了我的頭上，我當時還挺高興的，幻想著自身是鴿子國的公主，可一回到家，卻發生了意想不到的`事兒。母親說：“你頭上有哪些東西？”我一照鏡子，發現一坨鴿子“翔”正在我頭上黏著，我氣憤極了，可父親卻笑了，他說：“寶貝呀，你別不開心嘛，鴿子只會在喜愛的地方拉便便的，這說明它很喜愛你的呀！”這才令我消了氣。

　　唉，我喜怒參半，又暗暗興奮，這就是我，一個走“狗屎運”的女孩！

　　這個人，那些事兒作文 篇64

　　咦？這是誰呀，穿著苗族服裝，還唱著歌呢！這是誰呀，臉上貼著國旗。這又是誰呢，上課既嚴肅又活潑，還不時舉手回答問題呢！哎，哪兒來的小辣妹，跟男生一起踢足球，還進了一個，誰知還跑的那樣快呢！這就是我啦——“張大膽子”。

　　我喲，綽號太多了。在學校，同學叫我“張湯圓”、“湯圓圓”、“黑芝麻湯圓”、“圓兒”等。而在家里，我的“小B B ”and我的“小咪咪”叫我“小木人兒”、“小鹽鹽”和“手厭鹽”、“寶兒”。而姥爺卻叫我：“張圓圓”、“張方方”、“張四棱”、“張八角”什么的。我很有意思，什么都想學。“上”“至”文化，“下”“至”藝術。各個“東西”“南北”都能讓我“鉆進”。文化要學好，我算必不可少。藝術分得多，種種滿腦轉。 I love唱歌，I love跳舞，I love畫畫，I love書法。大多孩子不想學，都是家長逼著學。而我卻什么都想學。喜好“海量”，那總得有個“精”的吧！唱歌是我的最愛，也收獲了累累碩果。區、市和省，乃至全國，我都有果實。

　　我的.鼻子總愛流汗，姥爺說我“人緣兒”好。好到我過生日，全班一半兒人到我家給我祝賀，禮物堆成“小山”。孤寂時，總會有人協助我；我也青睞協助人嘛！

　　我對任何事都充滿好奇心，每時每刻都在“工作”著，就是睡覺也會做我的夢。我的性格很好，那就是“其他人生氣我不氣”，我一直與自身友好的相處著。

　　“多才多藝”、“活潑開朗”，這就是一個12歲的小女孩。

　　這個人，那些事兒作文 篇65

　　我是一個性格開朗的小男孩，我有許多興趣喜好，譬如：彈琴，編程，閱讀等等，我也有許多缺點，譬如：做事簡單丟三落四，拖拖拉拉等，但是我也有我一個人的優點。

　　去年寒假，我和爸爸媽媽到外面吃飯，出門前都套上了厚厚的羽絨棉服，屋外寒風凜冽，刀子般的風打在臉上生疼生疼，這個時候，我看到了一個乞丐——一個全身上下沒有一件正經衣服的乞丐！他正拿了一個凹下去許多處的茶壺乞討，可大伙卻對他不屑一顧，有的說：“騙子！”有的說：“他必定是某家靠這些人掙錢的公司的職員”，還有的直接對他喝斥道：“滾開！你這臭乞丐！”

　　我看到了，母親也看到了，雖然母親是讀書人，卻拉拉我，示意我趕快走，我沒在乎母親的`動作，只是想：他們每天吃多少？他們也有家庭嗎？假如有的話，他們幕后老板每天叫他們賺多少？想到這里，我不禁暗自發笑，由于這些問題我都了解答案，那何必不一樣情他呢？是啊！怎能不一樣情他！于是，我徑直走上去，在眾目睽睽之下投了五枚一元硬幣到他的鐵罐中，“叮當”幾聲脆響，好比一只鳥兒正歡樂的歌唱，乞丐那渾濁的老眼感激的看著我，連聲說：“謝謝！謝謝！你真是個好孩子！”天，冷極了，那些不給予協助的人，臉確是燙的，而我的心卻是熱的。

　　雖然我也知道可能他真的是個假乞丐，可那五塊錢卻能為他加半份菜，或者還能買一個烤紅薯，但更主要的是我得到了開心的心情，這大概就是助人為樂了吧！我就是這樣的一個人。

　　這個人，那些事兒作文 篇66

　　我姓王名夢瑤。王是媽媽的姓。因為我是女孩就跟媽媽的姓了。夢是夢見的意思，瑤是美好的意思。為什么給我取名夢瑤呢？因為媽媽在懷我的時候，做過一個夢。夢見了一大池粉粉的荷花，很美麗，像瑤池一樣美麗，所以就給我起名夢瑤。此外，瑤還有美玉的意思，寓意我像美玉一樣珍貴。

　　媽媽爸爸生下了我，把我養育大，我在他們心里又是怎樣的呢？媽媽說我是善解人意的貼心小棉襖，三歲時就會為媽媽鋪床，五六歲時會為全家人買早餐，是個乖巧的好女兒。爸爸則說我是個調皮的野丫頭，很小的時候還住在物探家屬院，那時常常是一大早出去了中午才回來，下午出去了傍晚才回家。聽了之后我哭笑不得，難道小時候的我真有那么野嗎？

　　父母心中的我好像有雙重性格，老師又是怎樣看我的呢？我覺得老師心中的我應該是成績優秀但又略帶一點調皮，上課有時紀律不太好但大部分時候還是聽話的；大錯不犯小錯偶爾，一個負責任的女孩兒。我還要再繼續努力，爭取把大部分缺點都改掉，做一個各方面優秀的好學生。

　　父母和老師對我寄予厚望，同學們心中的我又是怎樣的呢？程怡凡說我是一個大方、重情義的女孩；張一博說我是一個幽默搞笑、陽光向上的.女孩；趙益嫙說我是一個聰明、知識很多、膽大的女孩。原來我在同學之間的形象還是挺好的嘛！

　　說了這么多人對我的印象，我又是怎樣看我自己的呢？首先，我認為自己是個負責任、重情義、誠實可信的人，其次，我的愛好也很廣泛，看書、畫畫、唱歌都是我的“摯友”。再者，我認為自己很大方、寬容。同學找我借東西，只要我有就會借給她（他），有時一些朋友錯怪了我也不會去計較。這算是我的優點。缺點呢？第一是馬大哈，作業常常有不該錯的錯了。再者是愛生氣，愛哭，有時別人開個玩笑就生氣了或者掉“金豆”了。不過總的來說優點多于缺點。我還是比較自信的。

　　這就是我，一個美麗大方、善解人意，淘氣可愛的我。你喜歡這個我嗎？

　　這個人，那些事兒作文 篇67

　　鏡子里有個小女孩，她是誰呢？那就是我。

　　一張圓圓的臉，粗粗的眉毛下面有兩顆小黑珍珠似得小眼，古人曾經說濃眉大眼，可我偏要和古人作對，長了個濃眉小眼，我的鼻子不算很高，長的可以說是正好。因為小時候有兩次從樓梯上摔下去，額頭上就有了兩個“疙瘩”。還有一張嘴，這張嘴可是很厲害的，它能說會道，又是一流的美食家，飯菜不對口就不吃，可以說是把住食品關。我還有一雙小時候被同學戲稱為倚天屠龍記中的“九陰白骨爪”的手，不過長大了就失去這個效用啦！說起我的身高那就是個秘密，因為這是個人隱私。

　　我身邊的人都說我的手閑不著，平時上課吧坐的還挺端正的，可是手里不是在玩筆就是翻書，經過一暑假的糾正終于改掉了這個惡習，雖然還留有一些“后遺癥”。

　　我這個人平常就是淘氣愛玩，一下課如果沒有布置作業我就開始到處找人聊天，談新聞。可是如果老師布置作業的話，我就像一只勤奮的小松鼠在儲備糧食似的發奮圖強，你問我為什么呢？我只能告訴你“因為我很想寫”。就這樣而已。說起我的淘氣那更是一大特點了。

　　我仿佛每一刻都充滿活力。有一次我到一樓的奶奶家去幫忙照顧小花園里的花草。因為正是春季，樓下的奶奶又特別喜愛月季和牡丹，所以整個花圃都彌漫著牡丹月季的芳香。牡丹和月季在春季開的最大，一層又一層的'花瓣打開，里面的花蕊露出了笑臉，就連蝴蝶都被吸引過來了。一看見蝴蝶我就手癢了，想把蝴蝶給捉來玩一玩。我準備好了透氣的瓶子，追著蝴蝶跑來跑去，忽然“砰”的一聲，花盆碎了，那朵牡丹的花瓣也快掉完了，我急忙回家拿了一個花盆，把土松好重新把花栽好，我向老奶奶說明了我怎么把花盆打碎，怎樣補救。奶奶說：“沒關系，你勇于承認錯誤并及時補救，就是一個好孩子。雖然你有些淘氣，可是你的責任心很強，希望你以后能在做事前多多考慮。”我認真地點了點頭。

　　這就是我，一個真實而自然的我。就這樣從鏡子中反映出來。

　　這個人，那些事兒作文 篇68

　　母親這個人吶，誒。實在沒什么可說的優點。但還有不少缺點可說。例如：

　　一天上午，我有點饞了。告訴媽媽讓她中午放學回來給我買點好吃的。于是早晨我連飯都沒吃就去學校了。一上午我都在想媽媽會給我買什么吃的一上午想了不下10種。中午放學一路狂奔回家。可能回的有點早。家里一個人都沒回來。不一會媽媽回來了。我高興的打開門卻見媽媽兩手空空，我想一定是裝在包里了。媽媽進家后就忙著換衣服準備做飯。絲毫沒有給我拿吃的的意思。我只好在旁邊一個勁的提醒媽媽：“媽今天買什么菜了？。”媽媽說：“買了點芹菜。”我沒問到主題只好繼續問：“媽你還買什么了？"媽媽說：“沒了。”我有點生氣也有點失望。不高興的`問到：“媽你早上答應給我買的吃的呢？”媽媽似乎想起了什么：”哦，忘了。下次吧、“誒，母親這個人呢記性不好老是忘事！

　　還有一次讓我更生氣的，也很無奈的事。一天我和媽媽去買東西。走到一家商店進去一看是賣雜貨和衣服的。進去繞了一圈沒有選中的又出來了。不一會媽媽帶著我快把全城的服裝店逛完了。可媽媽還是沒有停下來的意思、要是平時媽媽走一點路就累的不行了。可一旦逛起街。誒·繞多遠都不累。誒母親這個人呢。

　　這就是我媽。稍微有點懶。有點健忘。還特愛逛商場。母親這個人呢。我不希望他改變什么。因為我的媽媽只有一個，是別人所不能比的。

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