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有那樣一抹色彩作文經典14篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的有那樣一抹色彩作文，歡迎閱讀與收藏。

有那樣一抹色彩作文經典14篇

　　有那樣一抹色彩作文篇1

　　他，就是屈原！

　　他的家庭有顯赫的地位——父親是楚國的大司馬。他自己也是一位才子，既明于治亂，又嫻于辭令。早年更是因帶兵反抗入侵的秦兵而成名！他從小就懷有強烈的愛國情感。于是，他選擇了做官，選擇了為國效力……

　　為了實現楚國之振興，屈原提出“美政”，積極輔佐楚王變法圖強，也一度使楚國出現國富兵強、威震諸侯的局面，也因此深受楚王的寵信。但正當他在為自己的政治理想不斷努力時，孰不知官場之黑暗漸漸將他包圍……

　　張儀用“獻商于之地六百里”騙了懷王，致使齊楚兩國斷交，懷王惱羞成怒，下令發兵攻打秦國，周圍的大臣紛紛應和，更是不斷地煽風點火。這時，反對的聲音出現了，屈原一身白袍站了起來，以自己高超的口才以及獨到的政治遠見駁得所有大臣啞口無言，更是動搖了懷王三分，那一句句“大王，三思啊！”回蕩整個皇宮，但還是壓不過昏庸的怒火，見無力回天，屈原憤然離宮，兩行熱淚奪眶而出，又有何人知曉？

　　楚先后兩次伐秦，均被打得大敗。無奈，屈原只能出使齊國，修補兩國之裂縫。在齊國皇宮中，那抹白巍然的站在那里，一席又一席真誠的話語深深地打動了齊王，齊楚聯盟本應就此誕生。但誰知就在屈原出使齊國的這段時間，懷王聽信了讒言，與秦國產生了浮于表面的“黃棘之盟”，致使齊楚又斷交，甚至將真正忠心于他的屈原流放至漢北。即使這樣，依然無法磨滅屈原對國家的'牽掛，一句“已矣哉！國無人莫我知兮，又何懷乎故都？既莫足與為美政兮，吾將從彭咸之所居！”一不留神便被千古傳唱……

　　終于回到了郢都，但懷王已死于異國，朝政也愈加腐敗。頃襄王接位，子蘭任宰相，此間與秦邦一度斷交，但卻在七年后與秦聯姻，以求茍且偷安。屈原為此怒斥他們，卻又一次被流放……

　　八年后，秦軍將領白起攻破郢都，楚國敗局已定，屈原悲憤不已，但他不愿遠走他鄉，在他生命的最后一刻，依然是一襲白裝，象征了他一輩子的清白，投入了汨羅江，殉了自己的政治理想。

　　有那么一抹白，他純潔無瑕，卻是任何顏色都無法比擬的！有那么一抹色彩，永恒的存在于后人心中……

　　有那樣一抹色彩作文篇2

　　虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探出半個腦袋向里面張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢鄉，我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒錯，是爸！

　　粉紅的，一大束滿天星，我驚呆了，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發很凌亂，或許是外面風大，清早的霧水打濕了發尖，臉上似乎還帶著風的痕跡，看起來比以前滄桑了許多。

　　然而，我不禁想笑，爸樣子笨拙而滑稽。他那一身裝扮與胸前一大束滿天星極不相稱，我總以為鮮花該是有著某種浪漫和情調的，爸朝我這邊走來，我咧著嘴躺在被角里偷偷的笑。“哦，醒了！”我爸驚訝的表情讓我知道我是多么愛睡懶覺。

　　“嗯，可是老爸，你這花是給我的？”我還是有些狐疑。

　　這一問，爸反倒有些緊張，兩只手不停地換著拿花，臉上泛著紅暈，慌亂的點了點頭。

　　“昨天還和你媽商量著買什么，后來你媽說你喜歡滿天星，一大早我就到花店里揀了幾束新鮮的，只是店主將他包裝的太艷麗了…”爸停住了，他可能真的不太習慣這種送花的場合。

　　爸翻遍了抽屜，終于找到一個插花的瓶子，沒等我說話，爸已經放下花，一路小跑出去，我端詳著那一大束滿天星，竟不知怎么已被感動了……

　　我又想起了出事的那一天：媽的慌亂，爸的平靜，腿被摔成骨折，都怪我騎車太粗心了，當時只記得一陣疼痛，腿再也拿不動了。

　　醫院的急診科在四樓，電梯口擠滿了人，我知道爸媽是擔心我的病情才上急診科的，爸背著我匆匆地爬上樓梯，一路上沒歇過，伏在爸的肩上，我清清楚楚地看他臉上的汗珠，爸爸的身體很單薄，但背我的時候我分別感受到它的力量，四樓，我不知道那長長的樓道有多少臺階，也沒有目睹爸將我送進急診科的氣喘吁吁，但那絕不是一段好走的路，爸捧著花瓶進來了。

　　常說：樸素的愛確實偉大。

　　我恍然明白，其實爸從來沒給過我富麗堂皇的'愛，我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈，我的童年，他的愛是交給了三月里高飛的風箏…點點滴滴地用溫暖包圍著我長大。

　　不知何時，爸已經插好滿天星，一個人憨憨得排列著每朵花的順序。我靜靜地凝望他，感受滿屋里清晨的祝福，花瓣上一滴淚珠滑落下來，微弱的情感里，滿天星為我流淚。

　　我想，有那么一抹色彩——很美很美，在我的夢里，滲透我的心！

　　有那樣一抹色彩作文篇3

　　有人說：學習就像陰雨天的天空一樣暗淡無光。我認為他是沒有看到雨過天晴的彩虹。學習，便有那樣一抹色彩。

　　唉，又是一節無聊的課。同桌無精打采地拍了拍我的肩膀說道。是啊，幾乎每節課都是看著手表度過的。不久，英語老師就邁著輕快的步伐走進了教室。無疑，我們又將踏上無聊的復習之旅。但這次好像又不大一樣：老師竟然換了模式，一邊講課一邊提問，還采取加分制。全班同學頓時就像打了雞血似的，老師還沒說完，我們就爭先恐后地舉起了自己的小手。漸漸地，我們便愛上了英語課。仔細想想，其實聽語文老師講文壇上的奇人奇事，聽歷史老師講中國上下五千年的歷史，聽政治老師講時事新聞，都挺有趣的。這時，學習已不再是灰色，而是有著新鮮和活力的綠色。

　　不行了，這題好難，我要退出做題的舞臺了。我有氣無力地向同桌訴說著。不可以，只要挺過這一題，我們的作業就做完了，我們的苦日子就要結束了！同桌拍了拍我的`肩膀，眼神堅定。嘿，你有想法了嗎？我問她。好像有一點點，先不，這不對。同桌燃起的斗志頓時被冷水澆滅了。噢，對！我興奮地抱住同桌，你太有才了！順著她的思路，我找到了這題的正確解法。是的，在同學的幫助下我們做到了。此時，我發現，學習是那令人溫暖的紅色。

　　賣炭得錢何所營？的下一句是什么？我再次問我的同桌。唉，每次不是忘這句，就是少那句，好煩啊！可等老師講完這篇課文之后，我便覺得簡單多了。我將全詩分成燒炭、運炭、賣炭的三個片段，分片段進行記憶，條理非常清晰。后來，我發現理解使很多事情都變得簡單多了。我便愛上了吟詩，有些詩讀起來特別有味道。當與朋友分別時，我安慰道莫愁前路無知己，天下誰人不識君；當遇到挫折時，我會說山重水復疑無路，柳暗花明又一村；當充滿斗志時，我會吟道會當凌絕頂，一覽眾山小。這樣一來，學習就是充滿詩意的藍色。

　　只要你細心體會，你會發現學習真的有雨過天晴的彩虹那樣的一抹色彩。

　　有那樣一抹色彩作文篇4

　　小時候的我是一個十分喜歡畫畫、涂鴉的孩子，我時常用油畫棒或是水彩筆在一張潔白的紙上畫房子或藍天，每當我看到潔白的紙變得五顏六色時，我的心情都會感到無比快樂與幸福。長大后，我才發現，其實，我的生活也如同一幅畫，也有那樣一抹色彩，正是這一抹不同尋常的色彩曾給了我無窮的力量。

　　小學時的我是一個不善于與人交往，性格內向又愛流眼淚的女孩。那時的我因為手腳十分笨拙，所以在班上，男同學時常來欺負我，連一些一向十分溫和的`女同學也十分瞧不起我。上體育課或課間自由活動時，我也常在受到他人的排擠后，一個人悄悄地坐在操場邊的石凳上抹著眼淚，一些同學還要冷冷的插上一句：“就知道哭，真沒本事。”這些在小學時的我看來不過只是一些家常便飯罷了。那時，我的心中一片空白，一直在渴望得到一抹可以使我的心填滿光亮的色彩。

　　到了我上六年級的時候，班主任胡老師似乎發現了我內心對色彩的渴望。一次，在我又一次被幾名同學嘲諷后流淚時，她聞訊后連忙趕來，先嚴厲批評了那幾名同學，又安慰我叫我堅強不要哭泣，我頓時擦干眼淚，心中充滿了暖意。在一次語文課上，全班同學在胡老師提出一個問題后都積極踴躍地舉起手，而我也漫不經心地舉起了手，沒想到老師竟第一個點我起來回答這個問題，待我回答完后，老師表揚了我，這時，在我的心中，那一抹溫暖的色彩再一次的出現。

　　從那時起，我揚起了自信的風帆。不管上什么課，我都會大膽的舉手發言，無論遇上什么事，我都會盡力去做好。就這樣，我贏得了許多老師的贊許，也得到了同學們的尊重。小學的最后一屆田徑運動會上，我大膽地、盡情地展現自己的長跑優勢，大步向前沖去，并在八百米長跑比賽中獲得了第一名的好成績，打破了我們班女子長跑零第一的記錄。此時，我的心中早已被那抹光亮的色彩所填滿。這種勁頭一直持續到了我小學畢業。在最后一個學期的評語中，我看到了胡老師對我的期待，我也流下了不舍的淚水。

　　有那樣的一抹色彩，它看不見也摸不著，卻可以溫暖人的心靈。正是這樣一抹色彩給予了我力量，讓我揚起了自信的風帆。這一抹色彩將會在我的心中永存，我也會在今后的學習生活中奮勇拼搏，決不辜負老師對我的期望。

　　有那樣一抹色彩作文篇5

　　深藍色的花紋依附在那光滑如玉的白釉上，勾勒出中國文人雅士的風采。

　　一個青花瓷瓶。

　　是的，一抹色彩，那深藍色的色彩，如此雅致，深邃，而扣人心弦。

　　我的父親喜歡收藏諸如青花瓷瓶類的瓷器。我雖不懂得鑒賞，若說欣賞，也有些勉強，但在青花瓷瓶前駐足觀賞一下，總還是可以的罷。

　　一件如此美麗的工藝品。我注視著這件青花瓷瓶，不禁感嘆良久。

　　曾經聽過一個故事，是我的一個老師告訴我的。我的那位老師曾經去拜訪一位陶瓷藝術家，那位藝術家拿出一件精美的.瓷器，并聲稱是自己最喜歡的一件，反復把玩。我的老師便問他，這件瓷器最終的走向是什么，最終會怎么呢？

　　那名藝術家抬起頭，睜大了他看清世事又幾盡昏花的老眼，淡然地說了一句，碎掉。

　　碎掉。

　　最終還是要碎掉。

　　物是人非吧，也許物也不是了。

　　就像林花謝了春紅，太匆匆。

　　一聲清脆，沒了，那色彩。

　　我的眼神再次聚集在那件精美的工藝品上，我看到，看到它好像微微顫動了一下，就如同我的心弦，微微顫動。

　　那是一抹什么樣的色彩！

　　彎曲，盤旋，輕撫，在瓷瓶上，那一抹藍色，變換，交織，揮舞，一股韻味被揮灑得怎樣的淋漓盡致，經過之后的工序，才得到這獨一無二的，色彩。

　　碎掉了，也曾經給世界留下過一抹色彩。我聽見，聽見青花瓷瓶在輕聲向我耳語，就如同我的心弦，撥動而得的優美旋律。

　　再說一遍，我凝視著眼前這靈異的工藝品。

　　這一抹色彩，是生命的色彩，青花瓷瓶又對我說。

　　是的，一抹色彩，那最終總會消失逝去的色彩，如此深奧，因為它是生命的色彩。

　　在世界上，有那樣一抹色彩，他們在宇宙的沙灘上只不過是一粒細沙，但它們也曾給世界留下過一抹色彩，它們是生命的色彩。

　　我聽見了，謝謝你，青花瓷瓶。

　　素胚勾勒也青花，筆鋒濃轉淡。瓶身描繪的牡丹，一如你初妝。

　　生命的色彩，就像青花瓷瓶的花紋，需要我們去盡情揮灑，那抹色彩，勾勒出希望的模樣。

　　生命的色彩，天青色等煙雨，而我在等你，絢爛。

　　有那樣一抹色彩作文篇6

　　不知曾幾何時，我的生活兩點一線，終日在家、校之間來回，每日重復往日的路。單調的如同舊日的黑白照片，毫無生氣。亦不知曾幾何時，何人何夜贈予我光明，照亮了黑白苦澀的年華。

　　夜色朦朧，走在回家的路上；月色清冷，翻開重復的故事。深冬的雨不似夏雨來去匆匆，終日細密的斜織著，將煩悶絲絲縷縷的縈繞心頭。雨絲柔柔的落在地上，積成一個個水坑。卻不見“庭下如積木空明”的美好。

　　小時候下雨時，常常會在這些水坑中跳著鬧著，歡聲笑語。往往弄濕了鞋襪也只見媽媽縱容的笑。

　　媽媽，我的媽媽……

　　時光不再似舊日般柔情似水，我與媽媽間的默契早已蕩然無存。學習生活上的分歧往往會換來一個冷言相對，另一個怒目圓睜。最后，又會被終日的相對無言取代。

　　回到家，自己開了門。媽媽手足無措地從椅子上站起身，問我：“你不是要上課嗎？”我答到：“嗯，回來拿東西。”“哦……”媽媽回應。接著，又是一片死寂。

　　媽媽面對著我，整個人擋在餐桌前，極力故作自然的與我談話，卻掩蓋不住眼中的閃躲。我繞過她，走到餐桌前……看到了我青春中最酸澀的畫面。

　　媽媽的晚飯，只有一碗水泡飯。我想逃離，卻移不開視線。因為我心知肚明，媽媽因為要求給我送晚飯，沒了吃飯的時間。

　　媽媽以為我生氣了。便小聲說：“沒有的'……我……我下午吃過了，不是很餓。”

　　思緒在盛夏光年間流轉，我想起了無數個夜晚客廳亮起的燈光；每夜床頭那杯溫暖的牛奶；每個雨天，校門口熟悉的花傘；每個欣喜若狂的時刻，那個會心的笑容……

　　媽媽，我的媽媽……

　　我黑白的生活中，兩點一線的生活中，仿佛出現了一抹色彩。

　　有亮麗的紅，清爽的藍，舒心的綠，美好的紫。

　　我奮力抱住那抹色彩，緊緊擁著眼前的媽媽，泣不成聲，化去了我內心的憂愁。就是那樣一抹美麗色彩，常把我的黑白生活渲染得多彩多姿！

　　有那樣一抹色彩作文篇7

　　不知曾幾何時，我的生活兩點一線，終日在家、校之間來回。每日重復往日的路，單調的如同舊日的黑白照片，毫無生氣。在一個上午，有一種顏色照亮了我的生活。

　　那時正值夏至，我喝著奶茶，等著下一班車。爸媽早已為我安排了一整個暑假的課程，我又奔波在家校之間。

　　時間一分一秒地過去，但車遲遲不到，眼看還有十幾分鐘就遲到了，燥熱的天氣炙烤著我的心。雖然我不喜歡上課，但是又不能無故曠課，于是，我開始著急起來。

　　但車似乎成心和我作對，遲遲不來。“就這樣吧！”我原來著急的心情漸漸平定下來，甚至有一絲絲的'竊喜，我的內心涌起一個大膽的想法，干脆不去上課了！此時我的奶茶已經見底了，只剩下幾塊冰慢悠悠地曬著日光浴。不遠處就有個垃圾桶，我熱得已經厭倦了走路，于是就地瞄準，像解放軍戰士扔手榴彈似的將奶茶杯往之扔了過去。那杯子在燥熱的空氣中劃過一道優美的弧線，接著落在了垃圾桶邊。四處看時，有好幾個人盯著我看，想必是在鄙視我的公民素質。這讓我一下子就漲紅了臉，仿佛一塊在爐中燒得正旺的煤炭。我正打算走上去撿起那個瓶子，但不知道從哪走來一個清潔工，一下子把瓶子掃走了。他穿著一件橙色的工作服，歲月雪白了他的黑發，衰老了他的身體。他彎下腰，撿走了那個杯子，走到垃圾桶邊，將它扔進了垃圾桶。

　　在這炎熱的夏天，那清潔工依舊一絲不茍地工作著，那怕汗流浹背，那怕燥熱不耐，但我卻因為遲來的車想逃避學習，想到這兒，我站起身，向清潔工鞠了個躬，說一聲“謝謝”，接著便向他招招手，向補習班跑去。上課時，每當我要分神了，我的眼前總是浮現出那個清潔工的背影——彎著腰撿杯子身著橙色工作服的背影。

　　有那樣一抹色彩，即使它不那么賞心悅目，但它一直激勵著我，任何時候一定要嚴格要求自己。

　　有那樣一抹色彩作文篇8

　　你送我的那一株海棠紅，開成我青春歲月里最靚麗的色彩。

　　初三開學的第一課，是考試，在一張張試卷那白色的海洋里沉浮，所有同學像瞬間嗆了一口咸澀的苦水，一身的茫然加委屈。這時，你端來幾盆植物，悄悄放上窗臺。

　　從此，那幾盆花木——蘭花、水仙和一小株淡紅的海棠，成為我們班編外的同學，成為不說話的心理輔導老師。——你在我們的眼前，栽下一個春天。

　　和風輕繞著嫩綠的枝葉，沙沙的聲音仿佛是輕步到來的時間在說話。空氣被葉片染成綠色，陽光把那些綠向深處暈染。緊張的學習中，我會不自覺地抬起頭，望一眼窗臺，蒼翠的'清風下，海棠那一抹淡淡的紅，好像一個溫馨的問候。每天能吃飽、睡足、學有所得再看見那株海棠，也就是幸福吧。

　　花團錦簇的季節悄然到來，萬物向世界展開了雙臂，綻開了笑顏。海棠花也開了。花株小，卻開得熱烈；顏色淡，卻溢著美好。

　　你慢慢走過來，看著我陶醉的臉龐，帶著微笑悄悄離去。多像那一株海棠，從你接手我們班，你的微笑就一直散發著淡淡的芬芳，讓我們每一根緊繃的神經，嗅到那從靈魂深處飄來的動人氣息。

　　不覺一年匆匆。

　　時間總是在蹺蹺板的中間，讓我們和它時起時落。

　　離別季，離愁化作雨滴打在教室空無一物的窗臺上，似乎撕裂著日漸枯萎的植物。我悄悄地寫了一封信，放到你辦公室的一株植物旁，海棠的綻放是無香的，離別也一樣。

　　臨別前，每位同學都收到了一盆植物，那么蔥蘢。我知道，這又是你的一句叮嚀，你希望我們每個人都像一盆植物一樣，永遠郁郁蔥蔥。

　　我是何其幸運，分到了那株海棠。捧著它一步一步走出校門，在校門口，轉身的一瞬間，突然發現那盆海棠竟開出了紅色的花。我愣住了，幸福像一團火苗一樣漫延開來，照亮了我的心房。

　　“愛惜芳心莫輕吐”，海棠無香，卻把它樸實的期冀和祝福，淡淡地滲透進你的心，成為你一生的回味，一生的營養。

　　有那樣一抹色彩作文篇9

　　色彩，淡淡地就好……

　　今年暑假，我獨自一個回了老家，這是我第一次自己去老家，上次回去還是去年過年的時候，身邊有著大人們的陪伴。

　　記憶中，冬天的老家，雪覆蓋了整個屋頂，湖面上也結了厚厚的冰。老家比較落后，大門像極了抗日神劇里貧窮的老百姓家里的門，好在，家家戶戶一到過年就掛起了紅燈籠，高高的門檻上貼著對聯，很是喜氣。

　　門前的雪還算厚，我和哥哥們一起堆雪人，可怎么也堆不出雪人的樣子，這可把我們急壞了，最后我一腳踢了上去，不料，腳底打滑，跌倒在雪地上，身后傳來哥哥們的笑聲。樹上掛著一抹白，踹一腳，它就會調皮地跳下來，若是來不及躲閃，那你可就變成真的雪人了。我和哥哥們最愛玩的就是炮仗了，把它點著了往樹上扔，樹底下蹲著的小哥哥身上就會落滿雪，眉毛上落了一層厚厚的雪花，活生生一個慈祥的圣誕老人。若是往水里扔，就會濺出星星點點的泥點子。玩得開心了，抬頭看看天，蔚藍色的天空是如此地清新。

　　今年呢，村里小路旁的小樹比去年更挺拔了，葉子綠得好像要滴出綠汁來。路邊還有一條小溪，里面的水清澈見底，經常會有幾只小魚路過。我與哥哥一起去讓捉小溪里的魚，常常會從村子東頭跑到西頭，有一次還跌到里面去了，還好水不深，才沒過小腿。

　　快樂似乎并沒減少，但總覺得少了點色彩。村頭有一座小橋，在現在的.我看來它完全可以被我征服，然而，小時候的我，卻是不大敢往橋上站的，每次都是拖著哥哥去。從橋上往下看，清澈的水映著橋上的我。一抬頭，往北望去，視野中少了那一抹綠。那里曾經有一片樹木，我們經常去樹林里玩，樹林里時常會傳出我們的嬉鬧聲。如今，那一片綠色已經不見了，取而代之的是一片灰白色的樓房，人們的生活似乎因此便捷了很多，然而，那片消失的綠色承載了太多……

　　沒有了夏季流水的聲音，但還有河流凍結的模樣；沒有了樹林的那一抹綠，但還有雪花的那一片潔白；沒有了五彩繽紛的童年，但還有永遠抹不去的回憶。

　　色彩，淡淡地就好，深了會褪色……

　　有那樣一抹色彩作文篇10

　　春天又來了。迎春花展開了金黃的花蕾，櫻花也露出粉色的花苞。蝴蝶翩然起舞，陽光照在身上，暖洋洋的。我走在那條熟悉的青石板路上，似乎又聽到了那熟悉的叫賣糖葫蘆的聲音，腦海中又浮現出那棵雪白的槐花樹和她的模樣……

　　那也是個春天，也是那條青石板路，不同的是，那時還有一棵老槐花樹，大概要兩人才能抱過來。槐花樹下還有一個賣糖葫蘆的女人，30歲左右。我經常去買她的糖葫蘆吃，所以也跟她很熟悉。剛裹上糖的糖葫蘆，中間山楂是紅色的，但外面好像包上了一層透明的釉一般，又好吃又好看。

　　那次，我和媽媽出去玩，槐花開了，白白的，一串串地掛在樹上，漂亮極了。我那時貪玩，便離開了媽媽，獨自向那棵槐花樹走去。

　　那個女人還在那里，還是推著那輛糖葫蘆車，在樹下叫賣著。她看見我，眼睛瞇成了一條曲線：“怎么了？又來玩啊！”我指指樹上的槐花。她又笑了，踮起腳來，給我摘了一串又長又白凈的槐花。雪白的槐花在我手中提著，我滿足的笑了。她又笑著給我拿了一根糖葫蘆，說是送我的，我舔了舔晶瑩的糖，似乎有著槐花的清香。

　　過了一會兒，我才意識到離開媽媽好久了！我一下子著急起來，想跑去找媽媽，可忘記了來時的路，急得直掉眼淚。她問我怎么了，“我找不到媽媽了！”我哭著說。“傻孩子，媽媽會找到你的，別著急，再等等！”此時的她，一臉的慈愛、安詳，一雙粗糙的大手輕輕替我擦干眼淚，擁我在懷。她的懷抱，竟然和媽媽的一樣安全、舒服，我漸漸平靜下來。

　　媽媽終于來了，我跑著撲進媽媽懷里。當我再回頭，身后只有那棵槐花樹和一片絢麗的彩霞。手中的槐花依舊散發著芳香，淡淡的籠罩著我們。我咬了一口糖葫蘆，酸中夾雜著甜，又有一種說不出的'滋味。

　　那么多年過去了，兒時的記憶漸漸模糊。當年的槐樹早已被一幢幢樓房替代，而她也不知去向。據說她似乎是一個寡婦，只和一個孩子相依為命。在我的印象中，樹下的她如一朵小小的槐花，盡管清淡，卻有著獨一無二的清香。

　　她，似一幅水墨畫，在我年幼的歲月里，留下了一抹永不褪色的淡雅。

　　有那樣一抹色彩作文篇11

　　許久不曾見過那一抹白，那一抹刻在我內心深處的純白……

　　時光大度而寬容，足夠使一個小生命，編織出屬于它自己的一個夢。多年前的夜晚，奶奶摟著我站在窗前，觀賞著細絲般的春雨綿綿下墜的情景。雨水沖刷著土地，殊不知，一朵不知名的花兒在墻角悄然綻放。它的身邊，沒有與它一起開放的花兒，唯有一方凈土。

　　第二天黃昏，雨停了，奶奶領我從屋中出來，眼角的余光偶然裝入那一抹白，從此，便再也無法將它從我的記憶中抹去。我轉過頭，遠距離貪婪的望著這朵花兒。奶奶循著我的目光望去，嘴角露出了意味深長的笑。

　　她抓緊我的手來到那朵花面前，對我說："你知道嗎，人類一切的美，都源于花朵。她們是詩和畫，是音樂和舞蹈，是藝術中的藝術。是真性情和真熱愛。"

　　可是，除了方才那一眼驚艷以外，當我仔細看的時候，并不認為它像奶奶說的那樣有靈性。花兒的根因泥土的松軟而顯得不是很牢固，但仍然倔強的在風中挺立著。那一抹白，當然也隨著風的節奏而微微在我眼前晃動。

　　奶奶看出了我眼中的不屑，又繼續說："看到她身上安之若素云淡風輕的氣質了嗎？這是人不曾擁有的，人一刻不停的`奔走在路上，一路的風景來不及細看。到最后，往往忘了為何出發，又忘了要去向何方，只是慣性的朝前奔著，奔著，停不下來，停不下來了，又何來這種安之若素感？"

　　我再次仔細端詳：淡白的花瓣并沒有前一日雨水的無情沖刷而變得萎靡不振，它們微微向上翹著，如一件充滿褶皺的白色連衣裙。花朵孤傲的站在泥土上，仿佛是全世界的花中最卓爾不群的那一朵。盡管我并沒有全部明白奶奶的話，但我仿佛也感覺出了這份氣質。或許，是那一抹白使我產生的錯覺吧，又或許，它又真實存在。

　　曲高和寡，臨水照花，它輸掉了本該更好的生存環境，卻守住了我的心。

　　有那樣一抹色彩作文篇12

　　每個人的生命中都有著不一樣的色彩，有的人是一首詩，一件物，一縷陽光或是一段記憶。而我的生命中有那樣一抹色彩，它無處不在，無處不棲，它與我如影隨形，從不分離，它像是另一個自己，它讓我駐足流連，它讓我堅強勇敢，它讓我勇往向前。

　　每個人都有希望，它讓我無所畏懼。它像是人生道路上的一盞明燈，照亮了前方的艱難險阻和幸福繁華。它也曾用前方的艱難阻止我前進的腳步，它也曾用前方的榮華富貴誘惑我進入歧途。但我知道這些都是它給予我的考驗。只有通過這些考驗，我才能繼續向前。

　　十四歲的我們正處于人生的花季雨季中，在這個如夢般的年齡里，我們朝氣蓬勃，我們斗志昂揚。帶著夢想，帶著時代賦予我們的使命，在校園這塊知識的沃土上耕耘、播種。在這個如歌般的歲月里，我們高呼：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”年輕的我們給枯燥無味的初中生活添上了一抹充滿活力與生機的色彩。

　　青春是最寶貴的，青春若是逝去了，那就是一去不復返了。青春，是一束柔和的陽光，沖破黑暗和枷鎖，帶著春光無限。

　　十四歲，花季般的年齡，總是那么的讓人憧憬。十四歲的我們，更是在憧憬著，憧憬著擁抱那青春。十四歲的我們已逐漸長大，不知不覺中多了份成熟的氣質，少了份沖動的行為，心中的.責任感也越來越強。花季的我們，請伸出你的手，擁抱青春吧。

　　花季的我們，放聲歌唱，為父母之恩而唱，為老師之恩而唱。漫漫求學路，是誰陪伴著我們，經歷了多少個春夏秋冬，始終不離不棄？是父母，是老師！

　　花季的我們，彎下腰來，為社會的公益服務。花季的我們，拿起筆來，為祖國強盛而奮斗。身處新時代的我們，學習當仁不讓是我們重要的職責。我們要學會用知識來武裝自己，“知識就是力量”，知識就是我們向時代進軍的力量，奮斗也是我們唯一的選擇。

　　這一抹色彩，點綴了明媚的自然；這一抹色彩，裝飾了美好的生活；這一抹色彩，凝聚了溫馨的記憶。這一抹色彩使我的人生更加美麗，更加豐富。這一抹色彩使我的生活變得更加快樂，更加明亮。這一抹色彩讓我駐足張望，流連忘返。這一抹色彩使我受益匪淺。

　　有那樣一抹色彩，照亮整片天空！

　　有那樣一抹色彩作文篇13

　　在燦若星河的華夏文明中，有一個樸實卻又輝煌的古老技藝——泥塑，它，是中國歷史上一抹不同尋常的美麗色彩。

　　穿過青石鋪路的小巷，一個木結構的小鋪在綠意的掩蓋下若隱若現，摒棄了浮華的高樓大廈，在這一間小鋪內重溫那源遠流長的技藝——泥塑。

　　那是一塊已經被在鋪中工作多年的老師傅經過“揉、拉、捶、打”而制好的泥塑，我沾了老師傅的光，先拿來一試，體驗著那穿梭千年的旅程。我雙手輕輕的捧起那一塊泥塑，溫軟柔和的陽光透過竹簾也擁抱著那被有心人發現的珍寶，我將它捧至眼前，手上傳來的是涼涼的卻又光滑的觸感，思緒飄到曾偶然遇見的.泥塑作品，突然對這一塊小小的泥土肅然起敬，它可是藝術家手下珍貴而不易得的材料呢！我用手先嘗試的輕按一下它的表面，那種觸感也是從未有過的，它不算軟但是擁有極強的韌勁，是啊，經過了萬般的錘煉才變成為今天的它啊，又和它親昵了一番，我固執的認為這泥土定是極具靈性的，不然又怎么會搖身一變為精神絕倫的作品呢，我學著師傅的做法將泥塑放在轉盤之上，在泥塑的中心，輕輕并上兩個大拇指，緩緩的下壓，在這塊還未加修飾的塑泥上塑造出我心中所想，兩指緩緩向外拓去，整個手掌保住了塑泥，溫熱的掌心親吻著帶著沁涼的塑泥，希望能將它捂熱一般，我的手掌盡量變為一個優美圓潤的弧形，手指向上拉動著，讓塑泥立了起來，在瓶口處我用手輕輕向內縮著，讓它擁有一個似天鵝般優雅的脖頸，不知轉盤轉動了多少圈，不知道時間的細沙流向了何方，我好像忘卻了身邊的一切，手尖與塑泥越發的默契，如相伴多年的知心老友一般，他們共舞出一支悠久的歷史舞曲。

　　一曲舞畢，塑泥已搖身變為了穿著長裙的瓶，站在窗前，窗外的夕陽為它鍍上了夢幻又柔和的黃色韻光，那一刻，我腦海中浮現的竟是“絕世而獨立”這句話，輕輕撫了撫它的身軀，笑得滿足而陶醉。

　　其實泥塑又并非那樣不易理解，細細想來，它不也是另一種方式的“玩泥巴”嗎？泥土，樸實無華，卻帶著自然淳樸的風情，在一雙雙懂得發現它的美的人手中煥發出耀眼的色彩，在歷史的長河中綻放出一抹純樸、帶著自然之美的色彩，且永不褪色。

　　有那樣一抹色彩作文篇14

　　有那樣一抹色彩，令我觸動，有那樣一抹色彩，令我震撼；有那樣一抹色彩，令我難忘，使我也想變成那一抹色彩。

　　一個星期天，我和家人開車去公園玩。公園里的道路十分干凈，陽光透過樹林的茂密葉片一點一點點的灑在地上，形成的光圈，一亮一亮的。路邊那兩三朵的小花更襯托出了草叢的幽綠。馬路邊只有老人、小孩在那里靜靜地看報。一切都很寧靜，我仿佛來到了一個充滿寧靜、美好的星球。

　　突然，一個小紅點出現在我的面前，接著兩個、三個……越來越多的'紅點出現了，是什么呢？我不禁加快了腳步，小紅點是什么呢？我找到了答案，是人！他們穿著鮮紅的衣服，在那里掃地、澆水。再向前走，我看清了他們衣服上寫的字：志愿者。我十分震驚，想：大熱天的，他們難道不怕辛苦嗎？一個志愿者似乎看出了我的心思，說：“志愿者是高尚的職業，不要怕辛苦”。我大量了這個人，這個人跟我差不多大，本應出來游玩的，怎么來當志愿者？他說：“為社會做貢獻不是很好嘛？我還跟你差不多大呢！”是呀！我不好意思坐在樹下，看他們勞動。

　　紅色、紅色、還是紅色！好一抹色彩。看著看著，我眼里充滿了紅色。這群紅色的小點干起活來就忘情了！就拼命了！這群紅色，在綠色的海洋中踴躍、翻滾、旋轉！紅色的激流，涌進了我的胸膛，令我震撼，令我難忘！好一抹鮮艷的紅色，我看的入了迷，直到志愿者們回家了，才依依不舍的離開。

　　第二個星期天，我又來到公園，看到那涌動的紅色，再看看自己身上穿的志愿者紅衣，我迫不及待地跳入這紅色的海洋，讓這紅色的激流，將我淹沒。我想，也許更多的人也能看見這一抹紅色，也能把自己投入那一抹紅色吧！

　　就是這樣的一抹色彩，深深地沖入我的內心，這一抹令人震撼的色彩，我怎么會忘卻難呢？

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