我的好伙伴作文14篇【優選】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的好伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好伙伴作文 篇1
我們班有一位公認的“飛毛腿”，跑步全班第一，還獲得過年級150米冠軍，就連追公交車也追得上……他叫龍俊文。
他有一頭烏黑的短發，雙眼滴溜溜地轉。他總不好好走路，下課就往外沖，經常聽到老師大喊：“龍俊文，你給我站住！”他跑得確實快，每次運動會，體育委員問：“誰來跑150米？”同學們都肯定地說：“龍俊文啦！只要他出場，肯定能‘秒殺’其他人。”而他呢，毫不謙虛：“既然你們這么相信哥，那哥就拿個第一回來。”
比賽即將開始，運動員們整裝待發，同學們都在為自己班加油，場面十分熱烈。其中，最自信的`就是小龍了。只見他習慣性地壓了壓左腿和右腿，甩了甩雙手，做好準備工作。文文跑上前：“你可不要輕敵啊！要知道，士別三日，當刮目相看。”“放心吧，看我的！”
只聽一聲令下，運動員們個個飛奔出去。小龍像獵豹捕食，向前狂奔。一路還在不斷加速，當他跑過我面前時，我只感覺一陣狂風襲來，吹得我的臉涼颼颼的。再看小龍的頭發，直往后飄，似乎是想掙脫頭的束縛。那速度簡直快如閃電，把其他人甩得好遠。快到終點了，他面紅耳赤，雙腿不停地加速，感覺哧溜一下就沖了過去。其他同學都驚嘆：“噢！跑得好快呀！”老師卻說：“唉，太快了，照片全是花的。”
這就是我的好伙伴，他又給我們班帶回了個“第一”。
我的好伙伴作文 篇2
說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！
我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭玥祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因為，這幾天，我經常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這里說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的`，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個伙伴才是我最好的伙伴。
在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。
我的好伙伴作文 篇3
高爾基是我學習的榜樣，他曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，我就是一個熱愛讀書的人，書就是我最好的伙伴。
走進我的'房間，你會看到書柜滿滿的書，仿佛聞到一股書香味……。我只要拿起書，就好像鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。因此，也鬧出不少笑話。
有一次，媽媽來接我放學，由于等的時間比較長，我便從書包里拿出了一本《愛的教育》，打算看著書來消磨時間。漸漸地，書中的情節吸引了我，我目不轉睛地看著書，仿佛身體周圍筑起了一層結界，外界的一切影響不到我。忽然，我隱隱約約看見有一輛紅色汽車停在我前面。于是，我打開車門，自然而然地就上了車，眼睛一刻也沒有離開書。
坐上車，我便繼續看我的書。誰知這時候，我的電話手表突然響了起來，我仔細一看，啊？是我媽媽，咦？奇怪，我不是在車上嗎？媽媽怎么打給我？我便上前一問，可轉過頭來卻是一個素不相識的叔叔，我連忙說：“對不起。”便三步并作兩步，飛快地跑了出去。終于，在校門口找到了媽媽，我把這件事的前因后果一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了頓時哈哈大笑，對我說：“你啊，真是一個‘小書蟲’！”
書陪伴著我，與我度過那快樂的時光，書真是我一個不離不棄的好朋友！
我的好伙伴作文 篇4
我有一個“好伙伴”它是我最要好的朋友。它就是我家買來的一只哈巴狗，取名迪仔。剛買來時，迪仔連站都站不穩，非常瘦，瘦得只剩下皮包骨頭了。
迪仔的靈性非常非常好每一次我放學回家，才看著門，迪仔就“汪汪汪、汪汪汪”地叫。等門開了的時候迪仔就飛奔而來，親熱地跑到我的面前，瞪著那兩只水汪汪的大眼睛興奮地望著我，嘴里吐著舌頭，調皮的小尾巴不停地來回搖擺著，仿佛在說：“小主人，你終于回來了，我都等不及了。”我立刻就回敬它一個“擁抱”。在家里我走到哪里，迪仔就跟著走到哪兒。有些時候，我故意讓迪仔找不到我，它就東跑跑，西跑跑讓我哈哈大笑。迪仔聽到我的笑聲之后立刻飛快地跑來我的面前，吐著它那又長又紅的'舌頭，還時不時舔著我的腳，還會用它那毛茸茸的身體蹭蹭餓哦。如果我不給它吃點東西的話，它是不會善罷甘休的，它會一直守在那里，用爪子抓抓你的腳褲，抱著你的腳，在地上打著滾，知道你給它東西吃為止。
我愛我家的小狗迪仔，在我心里它不再是一只小狗，而是陪伴我成長的一個知己。迪仔給我帶來了很大的樂趣。
我的好伙伴作文 篇5
文具盒里有許多學習文具，有直尺、鉛筆、黑油筆、彩筆、彩鉛，還有橡皮，說起文具，我最喜歡的就是它了──橡皮。
橡皮的主要材料是橡膠。橡皮形態各異，有長方形的，有圓形的，有三角形的，有正方形的，更有趣的是還有小動物形狀的，而我的橡皮是長方形的，雖然看起來很普通，但是它是最實用的。橡皮還有多種味道，有蘋果味，有香蕉味，有水蜜桃味，還有西瓜味。我的橡皮的氣味是與眾不同的，它是空氣的味道，你知道為什么嗎？哈哈，還是由我為大家講一講吧，橡皮的氣味都是添加劑混合成的氣味，對我們青少年的健康是有害的。它們還是五彩繽紛的`，一塊塊排起來，像天邊的彩虹一樣五顏六色的。
橡皮的作用可大著呢，你看，當我用鉛筆寫作業時，一不小心寫錯了，這時它總會及時的出現，在我寫錯的地方跑來跑去，不一會兒就把錯字趕走了，不幸的是，每出現一次，它的小身體就會慢慢地消失一點，看著它們日漸消瘦的身體，再看看它們工作時留在紙上的橡皮渣，就像是淚珠一樣，它們是多么的偉大，犧牲了自己幫助了我們。現在科技越來越發達，有的橡皮連黑圓珠筆都能擦掉。
橡皮不但可以修改錯誤，還可以擦掉鞋、汽車等物品上的污漬。雖然現在有了修正帶、涂改液，但是它們對我們小學生的身體有害，也會造成環境污染，只有橡皮既經濟又實惠，最適合我們小學生使用了。
怎么樣？我的小伙伴你喜歡嗎？
我的好伙伴作文 篇6
我的好伙伴名字叫做桑迪，它是一只非常強壯的金毛犬。桑迪長得高大威武，渾身的毛金黃金黃的，耳朵大大的，溫順地垂在腦袋兩側。眼睛炯炯有神，鼻子黑黑的，嘴巴長長的.，四肢強健有力。
它的性格非常溫順，從來不會對人汪汪大叫，遇到人總是熱情地沖過去，并吐出它的舌頭，“呼哧呼哧”地吐氣，圍著你轉。陌生人見到它，可能會被它過度的熱情嚇一大跳，但是熟悉的人會開心地迎上去撫摸它。它可能還會用它毛茸茸的腦袋蹭你的大腿，表示它喜歡你。
它還是個大吃貨。每當爺爺說“走，吃飯去”的時候，它就會像一支離弦之箭一樣飛奔到自己的飯盆旁，在那兒安安靜靜地等候著，眼睛閃閃發光，嘴里直流口水。爺爺剛給它倒好狗糧，它就飛快地吃了起來，過不了五十秒，一盆狗糧就被它一掃而空了。吃完后它又飛速地回到餐桌底下，在我們旁邊坐好，目不轉睛地盯著我們。看著它那無辜的眼神，我們總是會忍不住再賞點食物給它，你說它饞不饞呀!
他又是那么地頑皮。只要我一拿出它的玩具球，它就會跑過來把球撲住，然后一會兒扔球，一會兒抓球，一會兒咬球，把球弄得這兒一個洞那兒一個洞，球面上坑坑洼洼的，還沾滿了它的口水。有時候它抓球不小心撞到了頭，痛得咧嘴嗷嗷地叫，引得我哈哈大笑。
雖然我經常嘲笑它是一條不會看家只知道吃的傻狗，但是我還是一樣喜歡它，因為它是那么可愛，生氣勃勃。
我的好伙伴作文 篇7
我有一個好伙伴，她叫甜甜。她非常勇敢，可以稱是：女漢子。
記得那一年暑假，我和弟弟、甜甜一起去游泳館游泳。弟弟不會游泳，所以就是去湊熱鬧。到了游泳館后，因為弟弟不會游泳，所以他就找他的朋友玩去了。我和甜甜換好了衣服，我就先拿了一個游泳圈套在身上，跳到水里去了。我跳進去后，甜甜也跳進去了，正在我們悠閑地漂浮在水上的時候，突然聽見“撲通”一聲，我趕緊起來，去看看怎么回事。我和甜甜披著浴巾跑了過來，原來是一個小女孩掉到水里了，甜甜急忙說：“幫我拿一下浴巾，我說：“好。”只見甜甜飛快地跳進水里，一把抱住那個小女孩的身子，當時的時候，我看見她特別費力地向前游，那個小女孩使勁抓住甜甜的衣服，是甜甜很難前進。過了10幾分鐘后，游到了梯子旁邊。有一位婦女把小女孩接住，抱在懷里，我一看就知道這位婦女就是這個小女孩的媽媽。
那位婦女激動地說：“謝謝你，孩子，要不是你救了我的孩子，可能我的'還在水里呢！甜甜和氣的說：“只要來到這個游泳館，我們就都是朋友。”
你們說甜甜勇敢嗎？我們值得學習她這種精神嗎？
我的好伙伴作文 篇8
我有許多好朋友，但我最好的朋友是郭藝彤，她是我們班的中隊長，學習那是相當地好呀！
郭藝彤常常用頭繩綁個馬尾辮，在頭后面一甩一甩的，像一條活蹦亂跳的小金魚。她的個子矮矮的，是個名副其實的“矮冬瓜！”
聰明
她的大腦會隨時跟著老師的思路走，就連老師沒有想出來的辦法她都想出來了。
我們不會的題，嘿，到她那小菜一碟。如：366除以32，當我們正在那愁眉苦臉的想時，她卻早已在心中默算出了答案，而且有百分之百的正確率。
善良
有聰明的腦子還不夠，還要有一顆善良的心！
有一天，我和郭藝彤做完操要上樓回教室，誰知，遇到她最大的仇人——郭杭奇，他抓住郭藝彤的手說：“快救救我吧，我被人欺負了。于是，郭藝彤一個箭步沖上去便去找那個同學說理去了。
膽大
郭藝彤還有一顆膽大的'心。我雖然是我們班的“暴力女”老大，但我怕蟲子什么的。
有一次上體育課我穿著紅色的衣服，一只蜜蜂突然落到我衣服上，我嚇地撒腿就跑，心想不能跑，一跑就被蟄了。還是郭藝彤幫我把蜜蜂弄下來了。看他多么大膽，交這樣一個朋友，值！
這就是我的好朋友郭藝彤，一個聰明、善良、膽大的女生。
我的好伙伴作文 篇9
我的好伙伴穿著一身雪白的衣裳，長著一雙和蘋果一樣紅的眼睛，耳朵里的血管像胡蘿卜絲一樣細。它的鼻子可厲害了，每天都動來動去，似乎空氣中有什么它喜歡吃的東西一樣，又像是雜技高手，在給我們表演它的絕招。沒錯，看了我的介紹你肯定猜到小白是一只兔子。
一天，我和小白一起坐在外面曬太陽，地上太臟了，我就把小白抱在腿上。過了一會兒，我的腿上熱了起來，好像有一股溫開水倒在我的腿上。我心里有種不妙的預感，把籠子拿起來一看：天吶，小白把尿尿在我褲子上了！這可怎么辦？我急得團團轉，媽媽回來一定會收拾我一頓。我靈機一動，可以拿抹布把褲子擦干凈呀！但是，我忘記了褲子干了會有尿騷味……最后，我還是被批評了。
雖然我有時候會因為小白的事情而遭殃，但是小白帶給我的快樂也非常的.多。可惜我和小白之間的友誼卻非常短暫。那天我和奶奶出去買兔子用的東西，可回來時我發現小白躺在籠子里一動不動的，怎么叫它都不醒，我著急地問媽媽：“媽媽，小白怎么了？”媽媽轉過頭，沒有看著我，支支吾吾地回答：“媽媽收拾的時候沒注意到前面有個籠子，不小心踢到了……”聽了這句話我忍不住大哭，媽媽小聲地說：“下次媽媽會注意的。”唉，我能怎么辦呢？我又不能批評大人。
小白來到我身邊的日子不是很長，可是它帶給我的美好回憶卻很多。直到今天，小白有時也會在我夢中和我一起玩耍，一起曬太陽……
我的好伙伴作文 篇10
我有許許多多的朋友，有的是同學，有的是鄰居的孩子，有的是親戚的孩子……在這些中一定有你最親的。最好的伙伴，我也有，他就是－－我的哥哥，雖然他比我大一歲，但我們還是好朋友呢！
我的哥哥有一個瓜子臉，尖尖的下巴，瘦的像猴子，別人都叫他“干豇豆兒“，一雙濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，和一只會搞笑的嘴巴。他這么瘦，卻很有力氣，也很少生病。有一次，我。爺爺。奶奶。還有哥哥，我們一起去山上背泉水，色拉油那種桶我背了一桶，哥哥背了兩桶，爺爺奶奶各背了三桶，我背到半路就背不動了，哥哥還使勁跑，很輕松的'樣子。
哥哥是我們的開心果，每當我遇到不高興地事時，他總要來安慰我還時時給我講笑話，讓我開心起來。
哥哥是我的小老師，每當我遇到困難時，他總能幫我解決。有時我有做不來的題，去問一下他，馬上解決！
哥哥有時還很小氣，有一次我在玩時，不小心把他的文具和摔在了地上，把文具和的一角摔得凹進去了，他見了，差點哭了，我對他說了好多次對不起，他理都不理我。還有一次，我把他的自行車弄臟了，他也哭了，說他擦了好久才擦干凈的。
這就是我的哥哥，一個小氣。又是討人厭，有時討人愛的哥哥，有這樣一個哥哥，我的生活多姿多彩！
我的好伙伴作文 篇11
我的好伙伴是牛小虎，他長著長長的眼睫毛，一個獅子鼻，一對大眼睛和一頭烏黑發亮的頭發。怎么樣？很帥吧！他是一個做事認真負責，公平公正的人，我就是因為他這兩個優點才喜歡他的呢！
記得有一次，班里要辦黑板報，由他和我來負責，老師還給我們派了幾個同學來幫忙。辦了一會兒我看見馬遠鵬一點兒也不認真，字寫得忽大忽小，劉欣怡畫的小樹也東倒西歪，仿佛吹一口氣，小樹就要倒下去一樣。我再去看看牛小虎。“呵！你畫的.邊框可真好看”我夸贊了他幾句。他卻謙虛地說：“這沒啥，只有一絲不茍的畫，才能把事做好。”瞧！他是一個多么認真負責的人啊！
還有一次，他去收作業，他的好朋友馬子龍沒有寫完。馬子龍悄悄地對他說：“看在我們是朋友的份上，這次就不要告訴老師我沒寫作業吧！”可是牛小虎卻一臉認真地說：“不行，不管干什么事都要公平公正，不能因為你是我的好朋友我就不記你。”后來他就真把馬子龍記在沒有交作業的名單上了。當時馬子龍雖然很生氣，但從那以后，馬子龍就再也不敢不寫作業了，他是一個多么講原則的人啊！對自己的好朋友也不走后門。
這就是我的好伙伴牛小虎，一個做事認真，做事講究原則的好伙伴，我要學習他身上的優點，改正自己的不足。
我的好伙伴作文 篇12
人們都有一個好伙伴，我的伙伴叫張芮鳴。她長著一張圓圓臉、大眼睛和高鼻梁，還扎著一根辮子。
她很喜歡畫畫，每次下課她都能畫出一幅美麗的畫，并且叫她也聽不見。有一次畫畫比賽，我和她都是第一名，我說：“你是怎么畫出來的呀？”“只要想出一件有關風的事，再把它生動地畫出來好了。”她說
她還喜歡幫助別人。那天領導來聽課。我沒帶尺子和鋼筆。她立刻借給我鋼筆和尺子。美術課時她的前桌沒帶水彩筆，張芮鳴就和她一起用。
中午時，張芮鳴和我，還有趙瑾萱，一起玩小和尚挑水的游戲。我們不會玩，她耐心教會了我們。她玩得出神入化，我驚呆了，心想他玩得可真好。
上課時，開朗的她一下子變了一個樣。老師讓我們寫字，她默默地寫，精力十分集中，她寫完后又認真地寫作業。
下午上課時，認真的.她又變了樣。一直在想作業是什么。下課后，我說：“作業是為了讓我們鞏固所學到了的知識。”她想：原來是這樣，我懂了。她把想法告訴了我。
這是我最好的朋友，她有很多優點。
我的好伙伴作文 篇13
今天，我向大家介紹一個人，他就是我的好伙伴——龍兆凡。
他長一個中等個兒，身材胖胖的，圓圓的腦袋上長著一副瓜子型的臉蛋。他不愛運動，所以跑步速度很慢。但是他學習很用功，他刻苦的學習精神令我佩服。
他在我們班號稱“小字典”，因為他的.識字量非常大。有一次我倆寫作業，我有個字不認識，馬上就想到了我身邊的好資源。“這個字怎么讀？”我碰了碰他的胳膊。讀“bei，”悖逆的“悖。”我豎起大拇指夸道：“你真棒！”我又打探他：“你有什么好秘方，認識這么多字？”他笑了笑說：“沒什么秘方，只是我平時比較用功，看的書多了，自然認識的字也就多了。”
他不但是個好學生，在家里也是個乖孩子呢！有一回，他準備和我出去玩了，可是他要求他必須完成作業后再玩。他就乖乖的回到自己的書房寫作業了。也沒有抱怨媽媽的嚴格要求，仍然顯得很開心！
在他身上，我看到了許多閃光之處，以及值得我學習的地方。他永遠都是我心中的好朋友！
我的好伙伴作文 篇14
好伙伴是形影不離的，我的好伙伴是字典五兄弟，他們和我天天在一起。
如今的社會是個斯文的江湖，知識就是武器，而知識來源于書籍，當然也來源于字典。如果有人不會使用字典，那么，他就少了闖蕩江湖的利器。
字典五兄弟不僅是我的好伙伴，同時也是我的好老師，他們教我不同的知識。
老大叫“字萬能”，個頭最最大，模樣最憨，他幫我認識一個個字的筆劃順序和組詞，他的學名是“多功能漢語字典”。
老二叫“字留學”，個頭第二大，很瘦，身穿西裝，他教我認讀單詞和單詞的涵義，他的名字叫“English-ChineseDictionary”。
老三是“字反調”，幫我認識詞語的近義詞、反義詞，他是“近義詞、反義詞辭典”。
老四叫“字古學”。胖乎乎的，不過成語懂得可不少，總教我成語的'運用，他就是“成語詞典”。
最小的是“漢語字典”，身材最好，披件小紅袍，不斷教我字的意思。
字典五兄弟輔導著我，讓我在學界打遍所有鬼怪般的難題。
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