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我是男孩作文【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我是男孩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是男孩作文 篇1
我是一個開朗的小男孩。
我是一個開朗的小男孩，長長的睫毛下面鑲著一雙炯炯有神的眼睛，一笑起來瞇成縫，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。一對靈敏的`招風(fēng)耳，動作猴子死的敏捷。整天上串下跳，充滿動感。
我是一個開朗的小男孩，我整天無憂無慮地笑，嘴里會吼著現(xiàn)在最流行的歌：“你是我的玫瑰，你是我的花……”，管他女生在旁邊掩嘴偷笑，還是男生在作嘔吐動作，就像一只快樂的小鳥，自由自在地飛翔。
我是一個開朗的子男孩，我會在床上亂打亂跳，學(xué)孫悟空三打白骨精，弄得老媽哭笑不得。
我是一個開郎的小男孩，如果別人和我開玩笑，我就會反讓他們哈哈大笑，笑出眼淚，笑掉大牙。
我是一個開朗的小男孩，有一次，我在外面玩，和同學(xué)們一起講幽默故事，弄大家都忘記了回家的時間。
我是一個開朗的小男孩，受到別人的誤解時，我就把頭一甩，笑一笑，天下太平。
我是一個開朗的小男孩，考試失誤時，我絕不會氣餒而消沉，心里就想：下一次努力那就可以了，何必揪著不放。
我是一個開朗的小男孩，上體育課的時候，有一位同學(xué)摔傷了，站在呵著氣痛哭。我就說：“來，我用我的超級消炎口水來幫你療傷。保證藥到病除。”那位同學(xué)轉(zhuǎn)涕為笑，忍痛說：“不用了，不用了。”弄得大家都說我“幸災(zāi)樂禍”呢！
這就是開朗的小男孩——我——唐彬焱
我是男孩作文 篇2
我是一個男孩，一個愛看書的、勇敢的、樂于助人的、愛摸索的男孩。我常常因此而感到自豪。
看書是可我最自豪的。我可是班上有名的“書呆子”，說起書來，三天三夜也說不完。有一次，我在樓上津津有味地看書，爸爸在樓下喊了半天，我仍沉浸在知識的海洋中。直到他上來拉我，才發(fā)現(xiàn)。怎么樣，厲害吧？
勇敢可是我們男孩共同的天性，男孩天生具備的優(yōu)點。有的人遇到一點困難、挫折就想退縮了，而我們不怕困難，不怕挫折，總是迎著困難向前沖，這樣才可以體驗到成功的喜悅。有一次，有人把我?guī)У揭粋�陌生的地方，自己走了。我沒有哭泣，沒有退縮，鼓起勇氣，向別人問路，終于回到了家。怎么樣，佩服吧？
我還是一個樂于助人的男孩，有一次，我去公園玩，半路遇見一個老奶奶，看見她走路很艱難。便依然放棄了去公園，扶著老奶奶回了家，老奶奶還夸我好，我心里甜甜的'。并不是因為老奶奶夸我，而是我又做了一件好事。
我愛摸索，所以，我發(fā)現(xiàn)了鼻涕蟲怕陽光、鹽；仙人掌里的汁可以治療蟲咬……
這就是我，一個愛看書的、勇敢的、樂于助人的、愛摸索的男孩。
我是男孩作文 篇3
我的同桌長著一張黑色的臉，上面鑲嵌著一對有神的大眼睛，一個小巧的嘴巴，當(dāng)然，還有一個一點兒也不挺的鼻子！
我的同桌是一個跳繩非常厲害的一位同學(xué)，他每次跳繩都可以跳170多個，當(dāng)然，這只是在我們班。他之前還是跳繩組的呢！
我的同桌是我們組的語文組長，不過我覺得他語文成績不是很好。但是我一點兒也不嫌棄她。
我的同桌是一個很有責(zé)任心的人，班主任給清潔委員下達了一個任務(wù)：每天中午都要監(jiān)督當(dāng)天做清潔的小組，中午把清潔做好。但是因為清潔委員的私人原因這個差事就落在了我的同桌頭上，于是每天中午便會出現(xiàn)這樣的一幕：
“朱韻潔，你今天要做清潔。”我的同桌對著我的前桌說，“哦？今天是我做清潔嗎？”我的前桌有點兒不相信。
“當(dāng)然了！今天是周四呀。”我的同桌信誓旦旦的說，臉上寫滿了肯定，“好，我知道了！”我的前桌顯然情緒有一些低落，應(yīng)該是有什么傷心事。但我的`同桌好像沒有感覺到這一點，而是繼續(xù)說道：“知道了就快點”我的前桌聞聲馬上去做清潔了。
我的同桌雖然很有責(zé)任心，但她還是很有人情味的。她監(jiān)督組員寫作業(yè)時，不會每分每秒都讓他們寫，而是讓他們休息一下再寫。
我的同桌跑步的耐力很好，而且令人稱奇的是她跑步是越跑越快，還不流汗！
哦！對了！我的同桌的名字是……凌欣。
我是男孩作文 篇4
我的個頭不高也不矮，梳著小平頭，圓圓的臉蛋上長著一顆小痣，眉清目秀，唇紅齒白。微微一笑，就會露出兩顆潔白的大板牙。
我有兩個特點：一是力氣大；二是愛淘氣。
說我力氣大吧，一點也不假。有一次，我想和老媽摔跤，老媽不但不同意，還說：“你這么大點兒的小毛孩，哪能摔得過我呢！再說，我把你摔個三長兩短的，你還不點訛我。”我拍著胸脯說：“老媽，沒事，后果自負。”老媽想了想說：“行，就一把，不過不許哭鼻子。”于是我和老媽拉開了架式，開始了“激烈的戰(zhàn)斗”。沒到幾個回合，我就把老媽給摔倒在地，別提心理有多高興了。老媽打趣地說：“兒子，你的力氣還真大呀！”
說我淘氣吧，有時都能把家里弄個底翻天。在一個愚人節(jié)的早上，我早早起來，發(fā)現(xiàn)老媽還沒醒，就用了愚人 計劃。我用鋼筆在老媽熟睡的.臉上畫了一個“王”字。回到我房間后，拿出一張上面寫著“愚人節(jié)快樂”的紙條粘在門框上，又在門上面放一個紙箱，然后躺在床上假裝睡覺。過了一會兒，只聽老媽扯著大嗓門叫道：“張鐸，你給我出來。”隨后就好像一陣風(fēng)似地沖了進來，聲音未落，紙箱一下子掉到了老媽的頭上，老媽生氣地說：“你這個小兔……”，話還沒說完，紙條就掉了下來，老媽看到“愚人節(jié)快樂”這這幾個大字，又好氣又好笑地說：“你把愚人節(jié)快樂”寫 遍作為“獎勵”。
這就是我，一個力氣大，愛淘氣的小男孩。
我是男孩作文 篇5
那一天，我吃了一片特別的餅干，然后就開始睡覺了。
第二天，我走到鏡子旁邊一看，吃了一驚：我怎么變成男的了，難道是吃錯了什么東西？于是我看了看昨天吃的餅干的包裝，上面寫著：變性餅干，變性時間：20小時。“什么，20小時，不會吧？”媽媽看到后樂了，馬上給我換上爸爸的衣服去上學(xué)。
到了學(xué)校，我坐在我的位置上，同桌小x看我很奇怪，就問我：“你是誰呀，是轉(zhuǎn)學(xué)過來的嗎？”我也不知道怎么跟她解釋，再說她也不知道“變性餅干”是什么，所以我沒有回答他。
上數(shù)學(xué)課時，金老師叫我站起來回答一個問題，我有點兒不想站起來，因為我怕同學(xué)和老師嘲笑我。但我還是站了起來，回答了問題。回答完后，老師問我：“你是誰呀？”我就知道她會問我這個問題，我想：怎么辦呢？要不不回答，可是這樣不尊敬老師，那該怎么辦呢？于是我只回答了一聲：“我不知道”，就坐下了。
上廁所時，我不知道該上男廁所還是女廁所。上女廁所，別人會說我：“你色狼呀！”上男廁所，我又不習(xí)慣，我還是憋著回家再說吧。
上體育課時，我也不知道該排到男生隊還是女生隊，后來老師說因為我以前是體育課代表，叫我臨時站到前面。
回到家，我又照了照鏡子，太好了，我還是我。我覺得這次當(dāng)男孩的.感覺很好，雖然有點兒麻煩，但是可以體驗下男孩的生活。
我是男孩作文 篇6
我是男生我驕傲。我認為，我們男孩更膽大，老鼠、蟑螂……都不怕，而且在處理突發(fā)事件進比女生鎮(zhèn)靜得多。
在一次下課時，一只蟑螂慢慢爬到一位女生的座位底下，那個女生一見，嚇得大聲尖叫，臉都紫了。這時，一個男生沖過來，捏著手紙，用手上的紙把蟑螂捏死了，接著，把蟑螂用紙包好，沖到一個女生面前，把那張有蟑螂的紙在那個女生面前晃，那女生“啊”地尖叫。接著他又拿著嚇別的.女生。女生們被嚇得魂飛魄散、四處竄逃。教室的課桌椅被撞得歪歪扭扭。最后，有些女生都惡心了，跑去廁所吐了；有些女生跑得上氣不接下氣；還有的躲到課桌下，不敢吱聲……看到那些女生狼狽不堪的樣子，那個男生哈哈大笑，盡情地說那幫女生怎么怎么。女生們洗耳恭聽。不過在上課前還是女生把課桌擺好了，不然語文老師會叫我們這些男生“好看”。
男生在體育上比女生強。跑步時，女孩總跑不過男孩；跳遠時，女孩連一米七都跳不到；跳繩時，都是女生卡，男生都不卡；仰臥起坐時，女生的個數(shù)明顯比男生少多了。
那些女孩哪能比得上我們堂堂男子漢，所以我說：“我是男生我驕傲。”
我是男孩作文 篇7
我是個愛滑滑板的小男孩（徐俁珩）大家好，我叫徐俁珩，今年11歲。我的長相普通，有一對小眼睛，最讓我自豪的是滑滑板，你們知道嗎？這可是我自學(xué)成才的。
我一開始接觸滑板的時候，剛踩上滑板就“砰”！我重重地摔在了地上，手和膝蓋都摔破了皮，痛得我眼淚都要流出來了，但這并沒有使我放棄學(xué)滑板，反而更加激起了我學(xué)滑板的不服輸?shù)膭蓬^。剛開始，我需要扶著媽媽的手來保持平衡，然后我的兩只腳一前一后地慢慢搖擺著，身體也隨著一搖一晃起來。媽媽扶著我，跟著我的滑板走來走去，太累了。幾圈下來，我松開了媽媽的手，顫顫巍巍地滑動著，不好，前面是墻壁，我既不會剎車，又不會轉(zhuǎn)彎，只能撞了過去。“啪”我重重地坐在了地上。我摸摸撞疼的手腳，無可奈何地笑了，但又爬起來繼續(xù)練習(xí)。媽媽在一旁為我翹大拇指，鼓勵我。不過，功夫不負有心人，經(jīng)過幾天的磨練，我的`滑板技術(shù)突飛猛進，滑的速度都是OK的，平穩(wěn)度也是很OK的，只要有人跟我比賽，我都能盡情發(fā)揮我的技術(shù)，我敢說我能超過他們獲得冠軍。每當(dāng)我在小區(qū)里自由自在的滑滑板時，總會聽到叔叔阿姨的贊揚聲。那時，一股自豪感油然而生。因為要學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不怎么玩滑板了，但我還是把那陪伴我多時的朋友——“滑板”收藏起來了，每當(dāng)節(jié)假日，我就會拿出來和朋友去一比高下。
我是男孩作文 篇8
我們男孩很勇敢，很多女孩不敢做的事，我們男孩卻敢去嘗試。我為自己是個勇敢、優(yōu)秀的男孩而自豪！
有一天課間，一只老鼠“入侵”了我們的教室。所到之處，無不傳來女孩們“啊——啊——”的尖叫聲，看來女孩們已經(jīng)經(jīng)不住這個“入侵”者的行動和面貌了。可我們男孩呢，拿起了掃把、拖把等當(dāng)打鼠棒去攻擊那只老鼠。在我們男孩的聯(lián)合攻擊下，這只老鼠很快就一命嗚呼了。我們放下手中的“武器”，接受女孩們熱情地歡呼和贊揚。這件事證明了我們男孩十分勇敢。
在學(xué)校的`表現(xiàn)方面，我們男孩也是略勝一籌。不信你看！上課時，最積極發(fā)言的是男孩；最經(jīng)常受表揚的也是男孩。在校內(nèi)，我們男孩更是積極參加體育、美術(shù)、書法等活動。你瞧，哪次活動中沒有我們男孩的身影？在成績上，我們男孩也是名列前茅。還有很多很多的事例，都能證明我們男孩很優(yōu)秀。
在家里，我們男孩也會幫助媽媽做家務(wù)；給爸爸捶背、泡茶等。所以，在各個家人眼里，屬我們男孩最優(yōu)秀。
家因有男孩而不再冷寞；校園因有男孩而不再冷清。至此，我想朝天大喊：“我是男孩我自豪！”
我是男孩作文 篇9
我覺得做一個男生非常好。
有一次，上課鈴聲響了，我們剛進教室，老師讓我們班全體男生下樓去搬牛奶。我高興極了，終于可以不用上課了。我們像出籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳歡快地跑下樓。
我們下了樓，看到操場上有一大車牛奶，體育老師讓我們把牛奶搬到每個班的牌子處。我們開始干勁兒十足，快半車牛奶時，個兒個兒累的已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁，但我們想要給班級加分，只好咬緊牙繼續(xù)堅持搬。下課了，我們也終于把牛奶搬到了指定的地點，體育老師還給我們男生一人獎勵了一個蘋果。那一刻，我覺得我們男生這種拼搏的精神真了不起。
還有一次，上體育課的時候，體育老師取來了幾個籃球和幾根跳繩，吩咐我們男孩子打籃球，女生跳繩兒。我們男生分成兩隊。體育老師是一隊的隊長，翟林是另一隊的`隊長，我就是那一隊的。體育老師真厲害。兩三下就躲過我們的隊員了，最后，他用力一拋，籃球就在空中劃了一道弧線，可惜，沒投中，我見球掉了下來，連忙接住，向體育老師的球門扔去，也沒投中，體育老師又搶到了球。這次，那球正好從我們的球門穿過。笑聲、吶喊聲回蕩在校園的上空，我們男孩子的風(fēng)采在籃球比賽中盡情展現(xiàn)。這時，有幾個女生過來也想?yún)⑴c，可被體育老師拒絕了，她們只好垂頭喪氣地走了。
男孩兒既勇敢又調(diào)皮，我驕傲，我是男孩兒。
我是男孩作文 篇10
唉！我真搞不清自己是男孩兒還是女孩兒。
為什么說我是“男孩兒”呢？第一，在上幼兒園時，就有了男孩“酷”的表現(xiàn)。那時，我的頭發(fā)短短的，戴著一頂深藍色帶檐兒的帽子，穿著紅上衣，再搭配一條與帽子同色的深藍色帶小白點的肥腿褲子，雙手插在褲兜兒里，像連續(xù)劇里的男主人公一樣大搖大擺地去上幼兒園。在路上，誰見了我都說我是“男孩兒”。到了現(xiàn)在，我依然“酷”。牛仔服，牛仔褲，休閑裝，那都是我的最愛。第二，我的.房間里有許多男孩子才玩的玩具。比如：陀螺、小手搶、金箍棒。
這些我全喜歡！第三，我不像女孩兒那么嬌里嬌氣的，一碰就哭，而且我的身體很棒，不胖不瘦，還很少生病。
為什么說我是“女孩兒”呢？第一，雖然我穿牛仔服很“酷”，但脫了牛仔服換上超短裙，用“漂亮”一詞形容我甚至有點“土”呢。我們幾個小女生湊在一起，玩起根據(jù)連續(xù)劇改編的《歡天喜地七仙女》。我穿著連衣裙，披著輕紗，從遠處看，真像個美麗的仙女。第二，我的房間不單單有男孩兒的玩具，女孩兒的東西我也一樣不少。比如：毛絨小動物，裝飾在各處的精美擺設(shè)，能換衣服的布娃娃，都是我喜歡的。第三，我有女孩兒特有的心靈手巧。在家里編一個花籃，插幾朵自制的“鮮花”，再配上自己折的蝴蝶結(jié)，有空時就欣賞一番。
瞧，我既有女孩兒的靈巧，又有男孩兒的堅強，我到底是男孩兒還是女孩兒呢！
我是男孩作文 篇11
大家好，我叫黃力行，今年11歲，我有一張能說會道的嘴巴，正是這張嘴巴，使我當(dāng)上了主持人，當(dāng)上了升旗手。也正是這張嘴巴，讓我的讀書聲變得娓婉動聽。
我喜歡看書，書就像是一位知心的朋友，看書就是人生的一大享受。歌德曾說過——讀一本好書就仿佛和一個高尚的人談話。我很喜歡看書，經(jīng)常一看就是一整天。周末，大家都在玩耍時，唯獨我去了新華書店看書。上學(xué)時，我的書包里常常會放著兩三本課外書，一有空就捧起心愛的書籍津津有味地讀起來。讀得搖頭晃腦，經(jīng)常會引起同學(xué)們的圍觀。
我喜歡讀的書有很多，比如《天天愛學(xué)習(xí)》、《聰明格》、《舒克和貝塔》等。遇到讀不懂的書時，我都會讀上很多遍，俗話說“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”我自然就讀懂啦！
我的閱讀之旅是從一年級就開始的，這個優(yōu)點已經(jīng)陪伴了我三個春夏秋冬，書就是智慧的結(jié)晶，就是知識的海洋，而我就是一只在采集知識糖果的.小蜜蜂，勤勞地“工作”著，為人們帶來了又香又甜的“蜂蜜”。
我就是這么一個愛看書的男孩，看書，就是我身上的閃光點！
我是男孩作文 篇12
我是個壞男孩，別人也這么說。我放棄了自己，沒有人能說我什么，直到有一天我哭了...
過去，我是一個聽話、懂事的孩子，我的學(xué)習(xí)非常出色。但是當(dāng)我遇到他時，我改變了自己。我心痛，我后悔...但是一切都無法改變。我恨他，他讓我失去了一切。我不想這樣做，我想成為一個好孩子，但是我已經(jīng)被困住了，什么也想不出來。
遇見他后，我變得心煩意亂，失去了學(xué)習(xí)的'熱情。我不知道為什么會這樣，因為他仍然和他的父母吵架。我付出了太多，失去了家人對我的信任，失去了以前的自由...但是他說我騙了他。哦~有這樣的謊言嗎？我騙了他？我的后果是什么，他看不見嗎？我悲傷，我哭泣，他看到了一切嗎？我一直以為自己很幸福，但誰知道我心里的痛苦。
自從我跟著他，別人都說我是個壞男孩。一男一女整天走在街上，多么顯眼。但是我能說什么呢，為了不傷他的心。我必須忍受。直到有一天，我看著鏡子，終于哭了。哭是沒有偽裝的。沒人知道我為什么哭。
從今天起，我將成為一個好孩子。我不再想他了...我也希望他能看到這篇文章并理解我，這就足夠了。
我是男孩作文 篇13
大家好，我叫周思丞。我是一個會跳舞的小男孩，如果你們有不會的舞蹈動作，那盡管來問我，只要是我會的，一定幫助你們。
我從四歲開始學(xué)舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)6年舞齡了，算是老生了。為什么我的跳舞跳得特別棒？這還要從一件事情說起。有一次，我被舞蹈老師選中了要去無錫江陰參加“長三角杯”的舞蹈比賽。本來我很膽小不敢去，后來媽媽的一句話深深鼓舞了我。我勇敢的'走進比賽大廳完成了我的比賽，跳完后，我心中的石頭終于落下來了地，我也深深吸了一口氣。當(dāng)老師發(fā)下獎狀時，我才知道自己得了第一名，我高興得手舞足蹈，心里當(dāng)時比吃了蜜還甜。
我的這張獎狀不是那么容易可以得到的，那是我刻苦訓(xùn)練的成果。當(dāng)時，我是跳舞跳得最差的，所以被站到了第四排上，也就是最后一排。那時，我上完課后，回家堅持練習(xí)，直到現(xiàn)在我還保持這個好習(xí)慣，功夫不負有心人，我終于站到了第一排，我的舞跳得非常好。再參加各種比賽都不害怕，因為有媽媽的那句話，所以我一直把舞蹈當(dāng)做我的好伙伴。
不只是這些，另外我還要做一些動作，不要小瞧這些動作，比如：站下腰、跪下腰……這些動作可是我花了兩年的時間練成的。在此之外，我還要練習(xí)基本步，為了把它練好，我的腳都扭傷了好幾回了。但是我不放棄、不逃避，勇敢地堅持了下去。
媽媽說：“不放棄、不逃避就是我的乖兒子。”這句話一直埋在我的心底，這就是我成功的原因。希望你們和我一樣永不放棄就行了，我相信你們一定會成功！
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