生命是什么作文[精華14篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生命是什么作文，希望對大家有所幫助。
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生命是什么作文 篇1
生命是什么？生命是迎著烈日綻放的向日葵，生命是不屈向上的小草，生命是奮力拼搏的運動員。
向日葵迎著烈日欣然綻放，不論風吹雨打，不論日曬雨淋，它自始至終巍然不倒。當向日葵開出美麗的花朵時，人們常贊美它的金黃，然而在美麗花朵的背后，是無數的艱辛和磨難。冰心曾說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”是呀，想讓自己的生命熠熠生輝，就要經歷無數的磨難。沒有經歷磨難的生命總會默默無聞，沒有經歷過磨難的生命總會淡出視野。經歷磨難并不可怕，可怕的`是臨陣逃脫、退縮，面對磨難要勇往直前。向日葵用自己一生的經歷詮釋了生命的真諦，生命是不畏艱辛，勇敢向上，沒經歷過風雨，又怎能見彩虹！在生命的道路上，我們要敢于沖破重重困難。
小草不屈向上，茁壯成長。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂風暴雨之中，它從不低頭折節；在嚴冬之時，它雖然枯萎，但春天來臨，它又恢復了勃勃生機。小草用堅強告訴我們什么是生命。
運動員在跑道上奮力奔跑，他們取得榮譽的背后是無數的艱辛與堅持。一滴滴汗水盡情潑灑，一次次疼痛深入骨髓，他們努力拼搏為國爭光。我們也要像運動員一樣奮力拼搏、無私奉獻。
生命是什么作文 篇2
生命是什么？
春天，小草從草地上探出頭來，小樹長出了嫩芽，花兒也開了，五顏六色、爭奇斗艷！大雁從南方飛來了，冬眠的動物醒來了……這就是生命，這是希望的生命。
夏天，小草從清綠變成了深綠，顯得蔥郁；山上的樹木郁郁蔥蔥，好像一排排哨兵，保衛著森林和它里面的`動物。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，青蛙在呱呱地伴奏，知了也跟著唱：“知了、知了、知了”。好像在說：”好熱，好熱”。這就是生命，這是旺盛的生命。
秋天，天氣越來越冷了，還刮起了風，涼颼颼的，直吹得人心寒，山里的樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞，只聽到零零散散的鳥唱著悲傷的歌：孤獨、寂寞。這就是生命，不過這是悲傷的生命。
冬天，下著白皚皚的鵝毛般的大雪。樹葉全部凋零，小草已不見蹤影，時不時狂風大作，山上光禿禿一片，只有白色的雪，一片死氣沉沉！這就是生命,這是凋零的生命。
生命是小草破土而出的的頑強，生命是小鳥展翅飛翔的不屈，生命是毛毛蟲蛻變成蝶的勇氣，生命是嬰兒稚嫩動聽的聲音……
生命是什么作文 篇3
生命是什么?生命是在你奄奄一息時讓你存活下來的那一口氣;生命是努力享受自然，珍惜每一分每一秒;生命是惡劣的環境下茁壯生長、不屈向上的小苗。生命，在自己的掌握之中。
記得有一次：在一個寒冷的冬天，我和一群小伙伴在河邊開心地玩著冰塊，大大小小的冰塊把地面搞得滑溜溜的，一踩上去就令人心驚膽戰的。不知怎么的，我今天好像挺倒霉的，踩到了掉在路地的.冰塊，一咕嚕掉到了河中心，我心想，這下準完蛋了，眼淚便不由自主地滴落下來。這時耳邊傳來了媽媽焦急的呼喊聲：“快，兒子，快拉住媽媽的手。”“快使勁滑，你可以的。”“加油，就差一點了。”媽媽不停地給我鼓勁，我瞧見媽媽手中還捏著肥皂與刷子，想必她是沒洗完衣服就趕來了，她焦急的面容印入我的眼簾。我用盡全力滑下岸邊，水里很冷，刺骨的寒讓我快要堅持不住了，可是我不能放棄啊，我還想好好生活呢，還想和爸爸媽媽一起看遍祖國的山水呢!在上岸的那一剎那，我小聲地說：“媽媽，真是有驚無險。”就暈了過去。
醒來后想起這件事，還感到心有余悸，如果不是媽媽來得及時，恐怕現在我就在另外一個世界了。生命真的好脆弱，生還是死，僅僅只是一瞬間。我想，人的生命是有限的，但我們應該讓有限的生命發揮最大的價值，好好珍惜每一天，好好使用我們的生命，熱愛生命吧!
生命是什么作文 篇4
我常常在想，生命是什么？它值多少錢？我從小就一直在想這個問題，直到有一天我才明白。
那一天，我正在和我的姐姐一邊說說笑笑，一邊吃瓜子。這時，太太走過，手里端著一個盆子，上面裝著我和姐姐愛吃的餅干，她見我們倆很開心，她也非常開心。突然，太太的心臟很疼，手中的.盤子也突然倒地，我和姐姐連忙跑過去，我著急地說：“姐姐，怎……么辦……呀？”姐姐比我更急，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，說：“還能怎么辦，快打120啊！快！快！快！”我急忙從口袋里拿出手機，撥打120。
撥好了120，我和姐姐仍然不能安心，給她喝水呀，等等。不一會兒，救護車來了，我和姐姐陪著太太一起上了醫院。
到了醫院，醫生也忙得里里外外。我和姐姐更是著急地跑來跑去，我急得連連跺腳，都快哭了。這時，手術終于結束了，我祈禱著：上天保佑太太，一定平安無事，姐姐也像我一樣。
有一個醫生過來了，我們連忙沖過去問：“情況怎么樣，我太太沒事吧？”醫生嘆了口氣，我知道上天沒有保佑太太，她去世了。我終于忍不住眼淚，大哭起來。姐姐安慰我：“沒事，上天會保佑太太的。”我哭得更厲害了。
從這件事情，我明白了，生命如此短暫，我一定要珍惜生命，不讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文 篇5
生命？生命代表著天地萬物的靈性。生命像一縷流水，它從最高處落下，雨水便是它的母親。它聚起許多流水，合成一股有力的江水，向下奔流。它穿過綠油油的'森林，沖走了河間里的泥沙，夾起著小石子，勇敢的向前奔進！一路上它享受這“萬劫不復”過了這個坎，他才安定下來，因為它從遠處而來，為的就是給動物與人類送來這香甜可口的清水，慢慢的，流水沖向了土地，滋養了花兒；流水最終流入到大海，結束看自己的使命，大海與流水融入到了一起，它消融了，融化了，或許某一天，它會卷土重來，再從早晨的甘露緩緩地滴入到水中，在形成一道流水，再穿過森林，沖向泥沙……
生命又像一片樹葉，它從光禿禿的樹干中冒出許多綠芽來，在陌生的環境中展現嶄新的生命，并且用指甲的生命來換取氧氣，給予人們舒暢的呼吸。一日復一日，樹葉慢慢的枯萎了，掉落下來，也行你會覺得它已經沒有任何利用價值，可以把它掃掉！然而結果并不是這樣，而是枯萎之后還可以給大樹養分，用空氣來分解自己，做到有始有終！
在這幸福美滿的我們，不何嘗要感謝生命？生命給了我們智慧、力量……這是不可用文字所能描述的。
然而，我們是否能尊重生命？是否能讓生命有所價值？能否能讓生命充滿豐富多彩的顏色呢？
生命是什么作文 篇6
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我和媽媽在院子里的池塘邊捉青蛙。不一會兒，媽媽就捉到了一只瘦小的青蛙，我仔細的看了看這只青蛙，它不僅比池塘里的青蛙的個頭要小得多，還少了一只眼睛。可是，這只青蛙拼命的掙扎著，用雙腿蹬著，想逃進池塘。我一下子感受到了，這就是生命！那樣強烈！我忍不住放了青蛙。
上次，媽媽給我買了一些瓜籽，種在了門前的泥土里。我天天去澆水，終于，一些瘦小的苗兒冒出了地面，五一放假，我們去了北京，三、四天沒澆一次水，這段時間天氣又十分炎熱，我天天擔心那些剛長出的小芽，怎么能在這種環境中活下去呢？可我回家一看，那些小苗卻不屈向上，還有一些小苗剛剛“跳”出地面，他們緊緊的挨著，生長著，在嚴酷的環境里也茁壯地成長著。我發現了！這就是生命！
生命是什么？是動物、植物那種強烈求生的欲望，在任何艱苦的環境中，遭受任何打擊，也不會輕易去放棄。
我又想到，我的生命，也應該是這樣的.，不能輕易地屈服，而要在一切困難面前倔強的抬起頭，讓生命煥發出光彩。我要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值！
生命是什么作文 篇7
生命，我們每個人都有，而且只有一次，但你知道生命是什么嗎？
當小鷹被媽媽推下懸崖時，就決定了要么墜落懸崖，要么翱翔藍天的命運。它們都想像爸爸媽媽一樣飛翔在天空中，但又怕墜落懸崖。即使它們的翅膀仿佛已經折斷，也要努力拍打翅膀。當它們翱翔藍天，看到那高聳的青山、清澈見底的湖水和翠綠的森林時，便知道自己的.選擇是正確的。這時，我明白了：生命是——勇氣！
當一粒掉在巖石后的種子生長時，為它遮風擋雨的巖石媽媽給了它兩種選擇：一是始終在巖石媽媽身后躲著，雖然很安全，但永遠看不到外面多姿多彩的世界；二是推開巖石媽媽，享受大自然賜予它的生命。最終，它選擇了第二種。當它瞭望著濃綠的樹林和壯麗的山河時，便知道自己的堅持是對的。這時，我明白了：生命是——頑強不屈的精神！
當你看到百花叢中飛舞的小蜜蜂時，你是否知道：它們從出生21天就開始勞動，從早到晚，從春到秋，都致力于自己的采蜜事業，直到死亡。它們餐風飲露，以苦為樂，釀的蜜多，自己卻吃得很少。這時，我明白了：生命是——奉獻！
現在，我知道生命是什么了，你知道了嗎？
生命是什么作文 篇8
生命，它無處不在。可是，無知天真的我們，總是會提出疑問：“生命是什么？”生命，我們每個人都有，可總是忽視它。生命，它道底是什么，蘊藏著什么含義呢？
有一天，我正在找有關珍惜生命的資料，看見了這個新聞：一只非常可憐的小貓，被人送進了診所。醫生檢查完小貓的'情況，這樣地去描述小貓的病情：左眼撕裂，中樞神經完全壞了。幾乎半個身子全部癱瘓。我看到這里，憤憤不平，這是誰干的！好好一個生命就樣差點被毀了。可誰也沒想到，這壞事竟是幾名小學生干的！當時，幾名穿校服的小學生那這只小貓當“玩具”一樣，玩弄著。小貓疼得“喵喵”干叫，幸好被人救起，才活了下來。
雨果，他出過很多作品，榮譽許多名譽，可是這位大作家，也經歷了一些風波。
歲的雨果，剛出了一本名書——《巴黎圣母院》。正當他享受著歡樂與幸福的時候，雨果發病了。那是一個非常可怕、嚴重的病：惡性心臟病。得過惡性心臟病基本上活不了多久。可雨果按照醫生的指點，鍛煉、爬山……不久，他竟恢復了，而且體質增強了。后來還出了《悲慘世界》等。
生命，你可以珍惜它，也可以糟蹋它。你可以跳樓自毀，也可以好好利用。一切掌握自己的手中。朋友，珍惜生命，珍惜生命，讓每一天都活得更加光彩。
生命是什么作文 篇9
我常常在問自己，生命到底是什么呢？
生命是什么？是飛蛾求生的欲望，是香瓜子沖破堅硬外殼的力量，是沉穩而有規律的心跳，還是一些令我們想不到的呢？自從學了《生命 生命》這一課后，我知道了生命是什么！
生命是一種強烈的求生欲望，像是課文中的飛蛾,它雖然只有短短幾天的生命，但是它被杏林子捉住后還是不停地掙扎，讓杏林子感到一股強烈而鮮明的欲望在她的手中掙扎．讀到這里，我知道了生命是強烈的求生欲望．
生命是一種頑強的力量，像是課文中的那顆香瓜子，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上的生長，這是一種多么頑強的`生命力啊！即使他僅僅只活了幾天。
生命是那一聲聲沉穩而又有規律的心跳，這就是我的生命，單單只屬于我，我可以好好的珍惜它，也可以好好的浪費它。一切的決定權在我手上，我必須對自己負責任。
生命雖然短暫，但是它卻可以讓它體現出無限的價值，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活的更加光彩！
生命是什么作文 篇10
我常常思考一個問題，生命是什么？
春天來了，萬物復蘇。一根根瘦弱的小芽長了出來，在春天的沙塵中長了出來，這是一種多么強大的生命力啊，竟使它不顧這樣強勁的風沙，頂開厚厚的泥土，不斷生長，開花結果。對于它來說，生命的意義在于頑強。
夏天悄然而至，在這燥熱的季節，自然少不了蚊蟲。我家門口有一張蜘蛛網，上面粘了一只蒼蠅，它沒日沒夜的掙扎，可還是沒能掙脫這張網的束縛。兩個星期后，它一動不動的粘在那張網上，直到生命的最后一刻，它心里還有對自由的渴望。對于它來說，生命的'意義在于自由。
秋天隨著瓜果飄香的季節到來，農民伯伯們也開始了辛苦的忙碌，他們把一年的收獲輸送到全國各地，供人們食用。對于他們來說，生命的意義在于奉獻。
冬天隨著一陣寒風襲來，所有的樹木都脫去了金黃的秋裝換上雪白的冬裝，寒風中它們冷得發抖，只有那堅強的松柏依然屹立在那兒。對于它而言，生命的意義在于不懼風霜。
哦，我明白了，生命的意義在于頑強、自由、樂于奉獻、不怕困難！
生命是什么作文 篇11
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要。”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的.決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨特的——永遠不要忘記這一點！”
生命是什么作文 篇12
人們常說：“生命是脆弱的，短暫的。”可是，在去年的冬天，在刺骨的寒風里，我看到一朵朵的梅花在展示自己生命力，使我對生命有了新的認識。
那年冬天，天氣非常的冷。外面有的人穿上厚厚的棉衣，有的人在用手摩擦生熱，有的人把所有的衣服、口罩棉褲都穿上，只剩下兩只眼睛露在外。我的媽媽從外面走進房子里，眼鏡已經上霜了。
爸爸說：“我帶你去滑冰呀？”我一口答應了。我穿上棉衣，穿上鞋，便出去了。媽媽說：“祝你玩得開心。”我高興極了，說：“再見！”然后我和爸爸上山去滑冰，在路上我看見所有的花都死去了，突然我發現，這里怎么還有這么多花？爸爸告訴我：“這些都是梅花，梅花能在寒冬里生長開放，天氣越冷，它越展示自己的美麗。”爸爸又說：“你沒聽過‘梅花香自苦寒來’，這首詩嗎？”我的心被震撼了。
第二天下起了鵝毛大雪，我忍不住再一次去那里，我看到梅花像是一位位仙女，在風雪中展示自己的`美麗。一陣寒風吹過，梅花翩翩起舞。我的心被這些美麗的梅花吸引住了……
在這一朵朵的梅花之中，使我懂得了生命是什么——是勇氣。人生是短暫的，要讓短暫的人生有價值、有意義。難道這寒風中的梅花精神不正是我們每個人所應具備的嗎？
生命是什么作文 篇13
我常常在想，生命是什么。
一天清晨，我提著花灑去給我心愛的玫瑰澆水在花盆下壓著一株可憐的小草——紫羅蘭。我懷這一顆伶閔的心，找來一個花盆，填上土，施上肥。過了幾天，竟然冒出了一朵紫色的花。它散發出淡淡的清香，讓疲憊一天的人們放松了。它包含著一種多么強的生命力呀，他的葉子還有止血的功能，可以拯救許多生命。一天，我在干巴巴的土地上發現了一株小草，綠綠的，小草居然可以沖破土地，在沒有營養的硬土地上茁壯成長。更令我吃驚的是，小草不久居然開出了了一朵花兒，他有這多么頑強的生命呀。在一個墻角我發現了一只蜘蛛網，網上有一只飛蛾。我的心里清楚的明白，這只飛蛾肯定逃不掉了，但他掙扎著，極力鼓動雙翅，好像在挽救他奄奄一息的生命。我忍不住用掃帚把他救了下來。
從這三個事情里，我終于明白了生命的意義是什么：生命就是用自己的青春去創造奇跡，用寶貴時間去創造無限的價值，用有限的生命去創造一個屬于自己的繽紛世界。生命就是這樣，如果我只剩奄奄一息的生命，我會想，自己在一生中干了什么有意義的'事，這樣我也會死而無憾；如果我有年輕而有強壯的生命，我會盡力的為國家做出奉獻。每個人的生命都一樣，不會一生下來就是壞人或者是好人。只有自己不斷努力，才能讓自己在這個世界上光榮地活下去。所以，從現在開始，讓我們熱愛生活，讓我們的一生，到處充滿燦爛快樂的陽光吧！
生命是什么作文 篇14
讀了《生命生命》后，我對杏林子，也就是作者油然產生了一種敬佩。因為……
《生命生命》這篇課文講述了作者抓住了飛蛾，因為飛蛾求生的欲望把它放了；磚縫中的香瓜子竟然如此堅強！看看，沒有陽光、沒有泥土、水和養料，如此惡劣的環境下都能“不屈向上，茁壯成長”，即使它僅僅只能活幾天。我們有“泥土、水、養料”，能有理由喊累、嫌苦嗎？
再來看看聆聽心跳的杏林子吧！“一聲聲沉穩而有規律的跳動，給了我極大的震撼”。一件如此平凡的事竟能有震撼。為什么？因為作者雖然身患重病，但卻有一雙雪亮的'慧眼，所以她能有“震撼！”
最后，作者從三件微乎其微的小事中，由衷地發出感嘆：“雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力”。比如說，革命英雄們：黃繼光、劉胡蘭、楊靖宇……他（她）們雖然犧牲了，但他（她）們永遠活在我們心中。他（她）們的生命短暫嗎？
讓我們一起來珍惜生命吧！
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