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我的小伙伴作文

時間:2025-06-03 18:36:50 好文 我要投稿

【精品】我的小伙伴作文14篇

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的小伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】我的小伙伴作文14篇

  我的小伙伴作文 篇1

  在我五年級的時候有一個書城伙伴——蘭夢,她喜歡看課外書,坐車時總要帶本書看。

  就是星期六的一個上午,太陽格外耀眼,天空上不時飛過一群歸鳥。空氣中含著喜悅,愉快的心情。興高采烈地蘭夢背著一個帆布袋,一蹦一跳的走向車站。蘭夢上的人越少的公交車,她立馬奔向座位坐下,打開帆布袋,拿出一本厚重的《西游記》,翻開書,津津有味地看著書。蘭夢早已沉醉在西天取經的情節里,無論什么聲音都無法叫醒她這個取經夢。

  不知過了多久,駕駛員叔叔走了過來,說:“小妹妹到了。”“沒有到西天呢!”蘭夢擺著手說。“哈哈”駕駛員仰天長笑起來,“是到終點啦!”蘭夢立馬一驚,抬起頭來,合上書,急匆匆的下了車。原來她今天要上閱讀培訓班。蘭夢立馬擠上了往回走的車,一到站她便飛奔下車。一路狂奔,最后走進了一個窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢最愛的'《西游記》認真學習的蘭焚又馬上坐車坐往奧數班。

  家長都有望子成龍的心態!在周末,大多數孩子是上完這個班又馬上去那個班,讓多少孩子被競爭壓得喘不過氣,連閱讀都沒有時間了,這就是快樂的童年嗎?當然先苦后甜,沒有錯,可如此的競爭真的好嗎?

  我的小伙伴作文 篇2

  他十分熱愛打乒乓球,所以他讀幼兒園的時候就開始練球了,他訓練刻苦,進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級,從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗,從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的.進步就像一顆火箭,從后面直奔冠軍。

  他還小,有的是時間,所以,他不久前還天天訓練,別人星期一至到星期五都不訓練,他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。周六、周日,大家打球打到五點就放學了,他卻朝著那些大哥哥叫:

  有時訓練完了,不知什么原因,他沒跟教練繼續練球。那時候,又沒有電視可看,就看新手打比賽,可是他們的球技都很差。一點也不刺激。

  周六、日,我們去練球,要是我們倆在一起,我們一定會練球,就趁這機會,他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。

  就是這樣,他就會把一招招的技術練熟,以至把其他人打敗。打敗了其他人后,就越想練……就這樣的良性循環,再加上他有時間,才使他的進步這么快。

  我的小伙伴作文 篇3

  我有一個“小伙伴”,每天都要帶著它去上學。沒錯,這個“小伙伴”就是我的書包了。

  它是深藍色的,印有鮮紅色的小碎花,可漂亮了!包的正面有一只萌萌的小兔子,紅紅的眼睛不時向我眨著,三瓣嘴兒笑盈盈的,別提多俏皮了。對了,紅紅的小碎花還帶著那閃閃發光的鉆石,像滿天的星星;像灑落的珍珠;像那破碎的玻璃,真的是漂亮極了!

  我的'伙伴雖小,可功能強大。它有幾個夾層,不,是好多個夾層。我的書、本子、各種各樣的文具統統收納在里面,有序擺放,給我的學習提供了很大方便。你說,我怎能不喜愛它呢?

  自從我上小學以來,它就一直陪伴我。跟我一起上學,一起放學,一起上課,一起寫作業,我們在一起的時光很快樂。每當我開心的時候,我總喜歡把它抱在懷里,輕輕地撫摸它,親親它,仿佛它是一個可愛的小寶寶。可每當我生氣時,也會把書包往桌邊一扔,它就乖乖地呆在那里,默不作聲地陪著我,等我消氣。

  有一次,我一不小心把書包弄臟了。我可舍不得了,趕緊找來一塊濕抹布,小心翼翼地擦著,直到把它擦干凈為止。媽媽在一旁說:“你的書包用了三年多了,可以換一個了。”可我就是不答應,因為我喜歡它。

  這就是我的書包,我的朋友,我的小伙伴。

  我的小伙伴作文 篇4

  他有一雙又大又亮的眼睛,像兩顆大大的亮寶石。他高鼻梁,小嘴巴,笑起來的時候還有兩個小酒窩,非常可愛。他就是我的小伙伴—陳健華。

  他有一雙“順風耳”,為什么這樣說呢?這是因為有一次,我和李宇軒正在很小聲的.說悄悄話,我當時正說到:“李宇軒,我告訴你一個秘密”,沒想到陳健華馬上就過來了,問我是什么秘密,但我還是沒有告訴他。

  他最大的優點是關心別人,助人為樂。如果同學中誰有困難,他總是熱心幫助大家。有一次,老師讓我們用黑筆寫名字,但我忘記帶黑筆了,我當時心里非常著急,我很想去拿一支黑色的水彩筆來寫,但是又不敢離開座位去拿,我嘴里不自覺的小聲念著:“該怎么辦呢?”這時,被“順風耳”聽到了,他馬上就借了一支黑筆給我,我心里很感動,覺得他真是一個好人啊!

  這就是我的好朋友陳健華,一個助人為樂的人!

  我的小伙伴作文 篇5

  我們班有一個“瘋婆子”。她是我的好伙伴。她天天瘋瘋癲癲的,每一次看到她的頭發都是亂亂的,像一個獅子頭。

  她的優點就是很有愛心,記得雅安大地震時候,學校組織捐款,到了第二天,她二話不說,已經把她自己一年來存的零花錢207塊錢捐給了災區。她的.缺點就是愛哭,在一次她范了一個錯誤,老師批評了她,她的眼淚就奪眶而下。她是一個有愛心、知錯就改的人,哪怕是一件非常小的事,她都會跟對方道歉。

  記得有一次,我跟她吵架了,而且還鬧翻了,她叫了幾個同學不要跟我玩,我那時非常傷心,,過了幾天,她突然來跟我道歉,我說“你不是不跟我玩了嗎,”她說“對不起,我不是故意的要踩你的書包的,請原諒我,”我說“我也不應該把你的水瓶摔爛的,”后來我和她就和好了。

  那么你們想知道她是誰嗎?她就是我們班的瘋婆子————魏佳瑤。

  我的小伙伴作文 篇6

  我有一個好朋友,他叫姜懿峰。他有著一個貌似子彈的頭,炯炯有神的大眼睛,還有一張大嘴。個子很高,我永遠也忘不了他熱心腸的那件事。

  有一次,我們兩個人因為上課沒寫完作業,所以被留下來繼續寫,寫著寫著,我們就唉聲嘆氣。我才寫了一點,可是,差距越來越大,他寫了很多,我呢?還沒寫幾個字,終于,他把作業寫完了,我很害怕一個人在這里補作業,便說:“你可以等一下我嗎?”他毫不猶豫的答應了,但是,他的家長還在外面等著他,我想:他會留下來等我吧。我開始奮筆疾書,他的'家長也在著急的等著,終于我寫完了,我們兩個收拾書包,開開心心地走出了教室,走出了學校的大門。

  雖然這是很久以前的事情了,但是還保存在我心中,雖然我現在搬家了,不和他一起住了,但是我還記得他熱心腸的那件事,我們還是好朋友。

  我的小伙伴作文 篇7

  我想大家的小伙伴都是小朋友吧,可是我的伙伴是一只小貓咪過年的時候,我吵著要媽媽給我買只小貓咪,奶奶就從鄉下給我帶來了一只,它穿著一件褐色的外衣,大大的眼睛圓溜溜的,長長的胡須一翹一翹的,粗粗的尾巴一搖一擺,走起路來可神氣了!

  可是小貓咪初來乍到,害羞得很每次我給它吃飯時它都不肯吃,非得等我走了才肯用餐,我只好躲在門背后偷偷摸摸地看著它吃真沒勁!

  每天吃過晚飯我都帶它出去玩兒,我騎車的`時候就把它放在自行車的簍子里,有時我騎得飛快,小貓就喵喵地叫個不停,這是為什么呢?我仔細想了想,哦,原來是小貓咪害怕摔交我安慰它說:“別怕,我不會摔著你的!”可它聽不懂,還是直叫喚,真拿它沒辦法!

  有一天,奶奶把它脖子上的繩子取下來了,小貓很淘氣,一不小心從陽臺上掉了下去,找不著了我很傷心!小貓咪,你現在還好嗎?

  我的小伙伴作文 篇8

  我家有一條小狗,名叫小黑。它以前是一條流浪狗,我懇求爸爸和媽媽收養了它。

  小黑渾身披了一件黑色的大衣,眼睛圓溜溜的,鼻子扁扁的。嘴巴很大,吃飯時會露出自己鋒利的牙齒。還有一雙能聽見四面八方的順風耳。

  它脾氣很好,經常在角落里玩,不吵鬧,不過問任何事情。家里的一個易拉罐,一個五顏六色的皮球,都是它玩不夠的玩具。它非常貪吃,什么好吃的東西都想品嘗一下,但最愛吃的還是大骨頭。

  每當它想出去走走時,就會趁你門還沒完全打開時,“嗖”的一聲躥出去,快如閃電,健步如飛。玩累了時,會慢悠悠地晃回來。每次我放學后,會給它帶一些好吃的,如一塊餅干,一包牛肉干等,它總是會搖著尾巴,蹦蹦跳跳地來迎接我。

  它非常盡職,有陌生人靠近我們家幾步,它就會“汪汪汪”大叫,不把陌生人趕走,它決不停止它的狂吠。

  小黑是我的`伙伴,因為它的存在,我的生活多了很多驚喜,我非常喜歡它。

  我的小伙伴作文 篇9

  我們班有一個又貪吃又搞笑的人,他就是湯明鑫。他有一雙圓溜溜的眼睛,一雙經常發紅的耳朵,一個圓溜溜的腦袋,白白胖胖的皮膚,湊成了可愛聰明的他。他不僅熱愛學習,還很可愛。

  有一次,上英語課的時候,趙老師教我們讀摸摸耳朵的'英文。然后趙老師又叫摸自己的耳朵,在我摸耳朵的時候聽見同學說:“俞銘皓,快看湯明鑫。”我看了湯明鑫,開始哈哈大笑,因為他雙手拉著耳朵,用小指把鼻子摁上去,我說:“好像‘豬八戒’。”這時,我叫同桌張鈺也來瞧瞧,她和我一樣也忍不住哈哈大笑。這時,引起了老師的注意力,他邊走到這里邊說:“有什么好笑的事情我也要瞧瞧。”趙老師走到這,看見湯明鑫裝成“豬八戒”的樣子,居然笑出了眼淚。頓時,全班同學都笑了。

  同時,他也是我們班的“大胃王”。他每次吃飯都要吃滿滿的可以堆成山一樣的米飯和菜,左邊像沙灘,右邊高高的像橄欖球,真是多!他吃的時候還用手抓菜和飯,放進勺子里再吃。每次看到他這么吃,我都會驚呆地看著他你,因為他的食量是我的五倍。

  他就是這樣一個搞笑又貪吃的同學!他可真是一個傳奇人物。

  我的小伙伴作文 篇10

  每個人都有自己的小伙伴,我也不例外,下面我為大家介紹一下我的小伙伴們吧!

  趙品哲是我最要好的朋友,他是紅旗小學二(1)班的學生,今年八歲了。他長的比較瘦,遠看像一根木頭。頭發很平,眉毛像彎彎的月亮。那雙黑黑的眼睛,像成熟了的.葡萄,鼻子小小的似一個小喇叭。他的嘴巴很大,笑起來臉上仿佛裂開了一個大洞。

  他特別愛笑。摔跤了拍拍自己的衣服就開始仰天大笑,好像一點也不疼的樣子。他還喜歡看書,只要拿到書就一直看,有時候可以看兩個小時呢。如果他的爸爸媽媽不讓他看書,他就會到我家里來玩,找到書就津津有味地讀起來。

  我還有一個小伙伴,名字是張藝馨。她是紅旗小學二(2)班的學生,今年七歲了。她的眉毛像一道彎彎的彩虹,眼睛很小,鼻子也很小,嘴巴喜歡抿成一條縫。

  她喜歡把自己當成一只小貓,每天早上上學的時候,挽著一個小伙伴的手,像一只可愛的小貓咪。如果看到一只貓,她就學貓叫,這樣貓就不會跑了。她還喜歡把自己當成一只小鳥,兩只手放在身子兩邊,跳一下擺幾下,跳一下擺幾下,活脫脫的一只小小鳥。她有時也把自己當成小狗,趴在自己家中,學小狗叫……

  這就是我的小伙伴們,你喜歡他們嗎?

  我的小伙伴作文 篇11

  今天,我一進門,爸爸對我說:“看,我給你帶來一個新伙伴”。一看到它,我高興的蹦了起來。

  原來這位“伙伴”是一只四歲的小烏龜。它有一雙圓圓的眼睛,尖尖的鼻子上有一個三角形的`嘴。堅硬的外殼下面長著四只小短腿,一條小小的尾巴只能有一厘米那么長。

  我在書上看到過烏龜喜歡吃肉,于是就跑到廚房,看見媽媽準備做菜,案板上正好有一些切好的肉塊,趁著媽媽不注意,我偷偷的拿了一小塊肉給它。它不但沒有馬上就伸出頭來吃,還嚇得把頭,四肢和尾巴都縮進去龜殼。爸爸看見了,對我說:“它剛到我們家,還不知道我們是它的‘朋友還是敵人’,所以,出于本能,它要把自己藏好”。聽到這樣的話,我就先不搭理它,偷偷的觀察它的動靜。這個“伙伴”真聰明。它看見周圍沒有了動靜,就悄悄的把頭伸出來,接著就把腿和尾巴也伸出來,等了一會,應該是看四周沒有動靜,就伸長了脖子一口就把肉吞了進去,神速啊。我小聲告訴爸爸:“小烏龜不僅是膽小鬼,還是個貪吃貨”。

  每天因為有這個“伙伴”的陪伴,日子過得很快樂。

  我的小伙伴作文 篇12

  我有一位小伙伴,它就是小金魚,是我上個星期在生態園掉回來的。

  小金魚看起來活潑、自在,而且可愛極了!它的眼睛大大的,就像瑪瑙石,明亮閃爍,還水汪汪的。它的嘴巴一張一合,不停地吐著泡泡,好像在跟我說話,又好像在跟我玩吹泡泡。還有尾巴,像一把小扇子,在水里游來游去,當它鼓起肚子的時候,特別神氣。

  我告訴你們一些我觀察到的小秘密哦!小金魚是睜著眼睛睡覺的,你們知道是為什么嗎?那是因為它沒有眼皮,所以睡覺的時候都睜著眼睛。另外,它得嘴巴張開,就可以直接吞食,只有細心的`小朋友才能觀察到哦!

  我和小金魚還有一段小故事呢!記得那天早上打算讓小金魚吃上一頓美食。剛來到桌子旁邊,我就大叫一聲,媽媽聽到之后,頭發亂亂的跑過來喊道:“寶貝,你怎么了?”我傷心地說:“小金魚死了。”后來,我再觀察了一會兒,突然,小金魚動了一動。原來它沒有死,只是睡著了,害我剛剛那么傷心。

  我喜歡小金魚,因為它很可愛,給我生活帶來了許多樂趣和回憶!

  我的小伙伴作文 篇13

  他的皮膚比較黑,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,經常戴著一副黑紅色的眼鏡,精靈古怪的。一張小嘴能說會道,讓我十分佩服。他的優點很多:詼諧幽默、樂于助人、熱情細心等等。

  記得有一次,我在家里做數學題的時候,出現了一只“攔路虎”。我抓耳撓腮、絞盡腦汁地想,可仍然沒有一點兒頭緒。這時,我撥通了郭千瑞的.電話。郭千瑞聽后,急忙放下手中的事情,給我講了這道題。可一遍聽完以后,我還是不懂,他又耐心地給我講了第二遍,第三遍,直到我完全聽懂為止。隨后的考試中,我又遇到了類似的題目,十分順利地解答了出來。我由衷地對郭千瑞說:“謝謝你,因為你的幫助,我這次考試取得了好成績。”他卻呵呵一笑,擺擺手說:“沒關系,舉手之勞,我們是好朋友嘛,應該互相幫助的!”

  郭千瑞不但待人熱情、平易近人,還喜歡幫助別人。有一次,在大課間休息的時候,我和同學們玩,一不小心摔倒了,胳膊和膝蓋都蹭破了皮。他看見后,急忙跑了過來,從書包里拿出了創可貼,為我清理了傷口。當我看見他認真地為我處理傷口時,心里不由地想對他說:“郭千瑞,你不愧是我的好朋友啊!”

  我的小伙伴作文 篇14

  我的小伙伴是盧相吉。他長得很胖,小小的眼睛,一笑就瞇成了一條縫,跟我差不多。他的嘴很小,一笑就露出了兩排小白牙。他一米五幾的個子,非常的愛干凈,衣服穿得非常整潔。他性格開朗,是一個愛樂于助人的好孩子。

  記得有一次,中午老師領我們做完題,我們在操場上踢球。我錯了一道題,改了很長時間,等我出來的時候,他們已經踢了起來,我就非常著急,馬上飛奔起來。突然,一塊石子向我進攻,我踩了上去,拌摔在地上,淚珠直在眼睛里打轉,我疼得不行,我們班同學看到,都跑了過來,一向跑得很慢的.盧相吉,可是今天比劉翔還要快似的跑過來,把我扶起來,問我怎么樣,我聽見了他的話語,我感激得不得了,等我起來以后,我對他說了一聲謝謝。

  還有一次經歷使我至今還不能忘記。老師在中午把作業留了下去。我在教室里寫作業,看見了一道思考題,我想了半天都不會做,后來盧相吉看我愁眉苦臉,知道了原因,就細心地給我講起了題。

  這就是我的小伙伴——盧相吉。

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