[集合]關于尊重的故事28個

第七中學2015年度結對幫扶工作計劃 根據國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》的文件精神，為加大教育均衡、優質發展力度，進一步提高基礎教育整體水平，促進教育公平，貫徹落實教育局開展“以城帶鄉 結對幫扶”工作的要求，現結合結對幫扶學校雙方的實際，特制定本年度幫扶計劃。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學過程為載體；以資源共享、互助互動、優勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優質辦學為目的，開展校際間的互助合作活動，實施素質教育，規范學校管理，改革教育教學，提高隊伍素質，改善辦學條件，不斷提高學校的整體管理水平、教育教學質量和辦學效益。

二、主要任務

（一）學校管理方面

1．樹立正確的辦學思想和理念，完善各項管理制度，規范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展德育教育、心理健康教育、民族團結、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。

2．結對學校雙方領導每學期進行交流，研究學校雙方的決策與管理。

3．七中校級領導到結對學校參加學校管理活動、教學教研工作2次。

4．七中教學、安全、德育主任和團委干部每學期到結對學校學習各2次以上。

5. 加強聯系，建立穩定的互訪機制。一是領導互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協調，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高薄弱學校教師在實際教學中的應用能力。三是學生互訪。雙方的學生建立“手拉手”“結對子”互助互學活動。

（二）教育教學方面

1． 規范和落實教學工作常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。

2．指導和幫助結對學校加強實驗教學，開好信息技術課，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。

3．幫扶雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流，藝術節、體育節和團隊活動等互派老師參與和學習。

4．幫扶雙方共同制定德育活動方案，開展主題、內容統一的系列活動。

5. 幫扶雙方每學期開展民族團結聯誼活動。

（三）隊伍建設方面

1．制定教師隊伍發展規劃和培訓計劃，開展師德師風教育與建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。

2．七中組織優秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對結對學校教師進行相關業務指導。

3．邀請結對學校每學期到七中上示范課3節，聽課評課20節。

4. 七中選派業務能力強、具有管理經驗的宿舍管理人員到結對學校進行管理住宿學生或給予宿舍管理人員進行指導。

（四）其他

1.雙方共同制定幫扶工作安排表。

2.第七中學負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時收集、整理幫扶工作相關資料、檔案。幫扶雙方共同做好年度考核工作。

三、具體幫扶措施及工作安排

幫扶措施：

1、我校和結對學校進行交流，共同落實教學工作常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。

2、我校每學期組織優秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對結對學校教師進行相關業務指導。

3、適當開展雙方學校師生的互動活動，促進雙方學校師生的互相交流，互相學習，共同進步。

4、我校教師歡迎結對學校教師隨堂聽課，加強雙方交流，共同勉勵提高。

5、雙方中層領導只要有困難，雙方可以隨時交流，共同解決。

6、我校將在德育教育和管理方面提供一定的幫助。

德州市第七中學 2015年3月

城鄉孩子結對幫扶計劃 [篇2]

為進一步加強農村學前教育的幫扶工作，提高農村教育教學質量，切實發揮示范性幼兒園的示范帶動作用，引導優質學前教育資源向農村地區輻射和拓展，進一步提高農村幼兒園辦園水平，我園和轄區幼兒園進行對口結對幫扶，特制定如下計劃：

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以改善民生，促進教育公平為宗旨，以提高學前教育質量為目標，通過城鄉結對幫扶工作，圍繞教育科學和諧發展的總目標，深化《綱要》與《指南》精神的推進、落實、采取多樣化的方式，提高其辦園水平和保教質量，促進農村學前教育健康、持續發展。

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二、結對幫扶對象：

傻本鎮轄區幼兒園

三、結對幫扶內容及措施：

1、互相交流、切磋、創新幼兒園管理模式

通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托我園優質教育資源，結合幼兒園的實際情況，幫助其完善園內各項規章制度，更新教師的教育教學觀念，在教育、教研、資源共享、教師專業化發展等方面給予指導。

2、多種手段搞活結對幫扶工作

（1）硬件方面的結對幫扶

（2）軟件方面的結對幫扶

①我園指派優秀教師到幫扶園上師范課。本期派1-2名骨干教師為她們上示范課。

②開展觀摩學習活動，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩我園開展的各項教育教學活動等。

③加強與結對幫扶園的交流，設計全園環創、聽結對幫扶園的課題匯報課、看童話劇匯報、大班消防演練等并及時評析。 ④ 組織業務學習活動，共同研究上好每節課，強化結對幫扶園教師的業務水平，提升反思能力。

四、具體工作安排

九月份：制定結對幫扶計劃，做一些結對幫扶的前期準備。 十月份：開展觀摩學習活動，組織結對幫扶園的青年骨干教師來我園觀摩早操等各項教育教學活動。前往結對幫扶園實地查看并設計環創，同時查看資料。

十一月份：繼續前往結對幫扶園實地查看環創及資料，查漏補缺。

十二月份：為結對幫扶園上示范課。

一月份：聽幫扶老師觀摩課，并進行說課、評課，結對幫扶工作總結，制定新學期計劃。

某某鎮中心幼兒園

二0一二年八月

城鄉孩子結對幫扶計劃 [篇3]

一、指導思想

以追求均衡發展為先導，以提升辦學水平為目的，以交流學習為契機，以科研興校為動力，深化教育教學改革，實現規范優質管理，加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業化發展水平，大力促進教育教學質效提高。

二、主要目標

1、通過教學活動幫扶，增強兩校教師教育教學工作的責任感、緊迫感，共同提高教學質量。

2、通過師徒結對幫扶，促進兩校教師教育理論和教學水平的提高，爭創科研型教師。

3、通過育人活動幫扶，提高兩校學生的綜合素質，真正使學生學會自主、合作、探究。

4、通過常規管理幫扶，實現兩校在教育教學、安全文明、校園環境、發展規劃等方面的經驗互助交流。

5、通過改善條件幫扶，提升基本的教育教學設施水準。

三、組織機構

成立學校結對幫扶工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

四、幫扶內容

（一）德育工作

1、我校與受幫扶學校政教處進行經驗交流，將我校的先進管理經驗與他們共同分享，如學生思想品德教育、班主任管理、少先大隊管理、素質教育活動開展與檔案建設等。

2、以活動為載體，開展寓教于樂、豐富多彩的活動。通過主題班隊會、國旗下講話、“手拉手”幫扶、校內外主題實踐活動等途徑，加大學生養成教育的力度，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，促進全體學生的全面發展。

3、要進一步發展兩校少先隊的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校少先隊要通過各種活動充分發揮少先隊的先鋒模范作用，培養高尚的思想品德、良好的行

為習慣、自主管理的能力。 4、根據兩校大事日程安排互派教師觀摩、座談、交流，在活動中學習、總結經驗。

（二）教育教學工作

1、對受幫扶學校的教育教學管理和建章立制等進行指導幫助，促使學校管理水平邁上新臺階。

2、加強我校與受幫扶學校教學常規經驗交流，組織優秀教師、骨干教師扎實開展好送課下鄉、幫教帶教、聽課評課、教學經驗交流等研究活動。

3、認真開展與受幫扶學校薄弱學科教師的互動聽課、觀摩學習活動。每學期聯合舉辦兩次學科教研教改活動，揚長避短，優勢互補，共同提高。

4、針對新課改的實際需要，加強師資隊伍建設，定期進行專題講座、教師論壇、信息技術能力培訓，進一步促進教師的專業成長。

（三）其他方面

1、學校每學年召開一次結隊互助見面會，組織人員實地考察調研，了解彼此學校的發展現狀。通過兩校的交流、探討，制定切實可行的幫扶目標，共謀辦學大計，努力辦人民滿意的學校。 2、互派1名中層以上干部駐校參與學校管理工作，促進受幫扶學校提高-干部素質，規范小學管理。

3、指導和幫扶結對學校扎實開展“1+1”素質教育活動力求取得實效。

4、有計劃有組織的聯辦“六一”文藝活動、素質教育活動階段成果展及綜合實踐活動，兩�；ヅ蓪W生參加，同臺獻技。

5、每學期提供一定的資金用于受幫扶學校教學設備補充、校園文化建設和貧困學生補助。

五、措施要求

1、全體教師要充分認識結對交流幫扶的重大意義，把此項活動作為提高自身素質，全面提高教育教學質量的重要舉措，積極參與、友好合作。

2、加強管理與考核，教務政教兩處要密切配合，周密安排，認真實施。把此項活動納入教研組、教師及班主任的全方位考核之中。

3、學校領導小組要定期了解幫扶情況，及時發現問題，并督促整改，確�；顒釉鷮嵱行У亻_展。

4、以活動為載體，搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動，科研知識專題講座、師徒結對、業務交流等活動，形成濃厚的科研氛圍。

六、工作安排

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